小学一年级下册数学易错题(整理)

方法指导：
（ 1）提醒学生根据第一句话可以确定从左向右数，先找到左面，再按照从左到右的
顺序数一数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。
（ 2）提醒学生根据第一句话确定从右向左数，先找到右面，再按照从左到右的顺序
数一数，确定图形的位置和画出相应位置的图形。
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易错题 3 ：
排队时，小华前面有 4 人，后面有 3 人，一共有（ ）人。
易错题案例：
50 比（ ）大 1，比（ ）小 1。
错误原因分析：
小朋友们容易被题中的 “大 ”、 “小 ”所 “骗过 ”，看见 “大 ”就填大些的数，看见 “小”就填
小些的数，错误地填成 50 比（ 51 ）大 1，比（ 49）小 1。
解题思路点拨：
解这种题时，可以将 “大”、“小 ”后面的部分遮去，如 “ 5比0 （ ）大 1 ， ”把 “大 ”后面的 “ 1遮”去，看成 “ 50比（ ）大 ”，搞清楚是谁和谁在比，比得结果怎样，填完后，要仔细将这句话连起来再读一读。 还可以像这样先写下来： 49， 50 ， 51。 50 比它前面的数大 1，比 它后面的数小 1 。
再强调只能选择两种水果。在思考两个的问题时，试问
“你不选哪种水
果？ ”要求学生说出理由，可以适当引导学生说出哪两种水果比较多，哪两种水果比较少。
最后总结出解决最多能拿几个就是要从多的开始选，选两种，不选最少的
水果，解决最少能拿几个就是要从少的开始选，选两种，不选最多的水果。
易错题 5 ：
8 个小朋友玩捉迷藏游戏，已经捉住了 2 个小朋友，还有（ ）个小朋友没有捉住。
人。
易错题 4 ：
有 3 个苹果， 5 个梨， 8 个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到（
）个，最
少能拿到 ( ) 个。
错例：
有 3 个苹果， 5 个梨， 8 个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到（
16 ）
个，最少能拿到 ( 3 ) 个。
方法指导：
先让学生说说什么水果最多，什么水果最少，哪两种水果比较多，哪两种水果比较少，
解题过程： 50 比（ 49）大 1，比（ 51）小 1。 变式矫正： 30 比（ ）大 1 ，比（ ）小 1 。 （ ）比 80 大 1 ，（ ）比 80 小 1 。
一年级数学易错题选
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小军做了 5 个纸船，还有 4 个没有做，小军一共要做几个纸船？
小明种了 3 盆花
（图：第一盆 3 朵，第二盆 5 朵，第三盆 9 朵），他要送给小红两盆。最多送给小红多少
）
39. 45 、 51 、 85、 37、 55、 95、 58
个位是 5 的两位数有： (
)
十位是 5 的两位数有： (
)
40. 比最大的两位数小 1 的数是 ( ) 。个位是 2 的两位数有（
）个。
41. 一张一元的人民币可以换 ( ) 张 5 角的人民币和 ( ) 张 1 角的人民币 .
一张一元的人民币可以换 ( ) 张 5 角的人民币 .也可以换 ( ) 张 1 角的人民币 .
6.比 10 大而又比 20 小的数有（）个，其中个位数和十位数相同的数是（
）。
7.写出三个个位是 0 的两位数（）（）（）；写出三个个位是 9 的两位数（）（）
（）。写出三个个位数和十位数相同两位数（）（）（
）。
8. 两个同样的正方体可以拼成一个（）体；最少（）个同样的小正方体可以拼成一个
大正方体；最少（）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。
9.钟面上时针走 1 大格是 1 （），分针走一大格是 5 （）。
10. 六十写作（），它比最大的两位数小（）。
11. 39 前面的一个数是（），后面的一个数是（）。与
99 相邻的两个数是（）和
（）。 28 后面第三个数是（ ）。
12. 百位的 1 比十位的 1 大（ ）。
13. 我走路靠（）边走，汽车靠（）边行。
3. 2 角可以兑换成（ ）个 5 分。 A： 1 B：2 C ： 4
四、解决问题：
1.小亮买了一个练习本用去 6 角，他付出 1 元，应找回的钱是多少钱？
2.小红买文具用去 9 角，还剩 1 元 1 角，她原来有多少钱。
3.小兰有 2 元 5 角，买学具用去 1 元 2 角，还剩下的钱数是多少？
一年级数学易错题讲解
朵花？最少呢？ 10 个一是（ ）个十
20 里有（ ）个十，有（ ）个一。 20 里有（ ）个十和（ ）个一。
5 比（ ）大 1，比（ ）小 1 。
10 里面有（ ）个一。
18 这个数， 1 在（ ）位上表示（ ）个（ ）， 8 在（ ）位上表示（ ）个（ ）。
个位上是 5 ，十位上是 1，这个数是（
14. 一张正方形的纸片对折两次再展开，一共可以得到（）个小正方形；一共有（
）
个正方形。
15. 最大的一位数是（ ）；最小的两位数是（）；最大的两位数是（
）；最小的三
位数是（）。
16. 80 连续减 4 的差分别是：（ ）、（ ）、（）、（ ）、
17 、 80 前面的 4 个数是（ ）、（ ）、（） 、（ ）
35 ．从 80 开始，十个十个的数，再数（
）个十就是一百。 7 个十加（ ）个
十是 100 。
36. 豆豆的爸爸今年 37 岁，淘淘爸爸的年龄和豆豆爸爸的年龄差不多。淘淘的爸爸
今年可能多少岁？
39 （ ） 50 （ ） 25 （ ）
37. 最大的两位数是（
），最小的两位数是（
）。
38. １２－５＝（ ）－７，１７－８＝１５－（
写出三个十位是 4 的数 ,并按从大到小顺序排列 .（ ）、（ ）、（ ）
32 ． ( ) 里最大填几 ? 9+( )<17 16>( )+10
( ) 里最小填几 ? 35+3<( ) 17-( )<10
33 ．最小的三位数与最大的两位数相差 ( ).
34.25 再添上 ( ) 就和 30 同样多 .
一读深化学生对整体的认识 ——5-4=1 ， 3-2=1 等。
易错题 2 ： □●○★☆■△ ▲ （ 1） 从左起， □是第（ ）个，（ ）是第 5 个。
（ 2） ▲ 是第一个， ○是第（ ）个，第 6 个是（ ）。
错例：
（ 1） 从左起， □是第（ 8 ）个，（ ★ ）是第 5 个。
（ 2） ▲ 是第一个， ○是第（ 3 ）个，第 6 个是（ ■）。
18. 钟面上分针指着 12，时针刚过 5 ，现在的时刻是（： ），也可以表示为（时
分）。
19. 7.10 元 = （ ）元（ ）角； 0.50 元 = （ ）元（）角；； 2 小时 = （ ）分
20. 用下面三个数字 , 列四个算式． 15 10 5 _____________
21. 小明做 30 道题，小红做 34 道，小华做 80 道。小明比 ( ) 少一些， ( ) 比小明多得
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一年级数学易错题集
一、判断题：
1. 一个两位数，最高位是个位。 （ ）
2. 66 中两个 6 的意义相同，都表示 6 个一。 （ ）
3.三十六写作 306 。（ ）
4.钟面上分针从 1 走到 4 ，走了 3 分钟。（ ）
5. 8 时 7 分可以写作 8 ：7 。 （ ）
6.现在的时间是 8： 50，再过 15 分钟是 9 ： 05。 （）
），与它相邻的数是（
）和
（
）。
在３、６、８、１２中比９小得多的数是（
）。
比 9 大比 14 小的单数有：（ ）
20 里面有（ ）个十，有（ ）个一。
“ 15这”个数，十位上是（ ），表示（ ）个（ ），个位上是（ ），表示（ ）个
（ ）。
（ ）-5=4 （ ） -4=10 4+8= （ ） +7
红萝卜和白萝卜一共有 18 个，红萝卜有 10 个，白萝卜有多少个？
多。
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22. 把 48、39 、73 、32 、55 按从小到大排列在 □里。 □ <□ <□ <□。<其□中比 40 大
的有（
），比 50 小的有（
），既比 40 大又比 60 小的有（
）
23. 一个一个地数，把 79 前面的一个数和后面的两个数写出来。（）、
79 、（）、
（）
24. 一十一十地数，把 80 前面的两个数和后面的两个数写出来。（）、（
42.5=( )-5
（ ）- 6 = 3 + 6
（
）+ 6 = 5 + 9
43. 一个足球 46 元，小明：我带的钱正好够买一个足球，我最多带了（
）张十
元？
小红：我买足球付的钱全是十元的，我付了（
）张？
44. 一张 50 元可以换（ ）张 20 元和（ ）张 10 元。
45. 一张 100 元的可以换（
） 20 元的，也可以换（
）张 10 元的。
.
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46.26 角＝（ ）元（ ）角 100 分＝（）元 3 元 6 角＝（）角
47. 一个数它的个位和十位上的数字和是 9，这个数字可能是（
）、（ ）、
（ ）。 一个数它的个位数字比十位上的数字大
2，这个数可能是（
）、（ ）、
（ ）。
一个数它的十位数字比个位上的数字大 2，这个数可能是（ ）、（ ）、
错例：
排队时，小华前面有 4 人，后面有 3 人，一共有（ 7 ）人。
方法指导：
这是非常熟悉的生活场景，可以请一位学生来做小华，
4 人排在前面， 3 人排在后
面，试问 “这条队伍可以分成几部分，是哪几个部分？ ”学生容易把小华遗忘，在学生确认
可以分为小华前面的、小华后面的和小华后，不难列出
4+3+1 的连加算式从而得出共有 9
）比 60 大 ,比 70 小, 个位上是 5 的数
（）
29 ． 39 添上 1 是（ ）个十。 39 添上 1 是（ ）。
30 ． 70 比（ ）多 1 ，比（ ）少 1 ，（ ）比 70 多 1 ，（
）比 70 少 1
31 ．写出三个个位是 4 的数 , 并按从大到小顺序排列 .（ ）、（ ）、（ ）
领队的小朋友说：我后面有 8 个小朋友。问：一共有多少个小朋友？
一年级数学易错题及方法指导
易错题 1：
□－ □ =□－ □ =□－ □ =1
错例： 9-8=1-8=7-6=1 。
方法指导：
先让学生认识 “ =的”含义，即把 □－□看成是一个整体，可以在其下面画出一条横线起
到强调作用，所有这样的整体都等于 1。再让学生思考 □－ □ =1，最后完成后可以这样来读
二、填空题：
1.以角为单位的人民币有（）角、（ ）角、（）角。以分为单位的人民币有（）
分、（）分、（）分。
2. 一个两位数，十位上的数比个位上的数大
6，个位上的数比 1 小，这个两位数是
（）。
3.100 的最高位是（）位； 1 在（）位上，表示（ ）个（ ）。
4.离 34 最近一个整十数是（ ）。
5. 74 的个位数是（），表示（ ），十位数是（），表示（ ）。
（ ）。
48 ． 88 左边的 8 在（ ）位，表示（ ）个（ ），右边的 8 在（ ）位，
表示（ ）个 ( ）。
49 ．个位是 5 ，十位是 3 的数是（
）。
三、选择题：
1.一个篮球的价格为（ ） A： 68 分 B ：68 元 C： 68 角
2.一本字典的价格为（ ） AHale Waihona Puke Baidu 8 元 2 角 B ： 8 角 2 分 C：82 分
）、 80、
（ ）、（ ）
25. 一个两位数，个位上的数是 6 ，十位上的数比个位上的数多 2 ，这个数是（）。
26. 12 比( ) 少 4 78 里面有 ( ) 个一和 ( ) 个十
27 ．按顺序填出 90 前面的三个数 ( ) ( ) ( )
28 ．比 11 大 ,比 15 小 , 是一个单数（
错例：
8 个小朋友玩捉迷藏游戏，已经捉住了 2 个小朋友，还有（ 6 ）个小朋友没有捉住。
方法指导：
先让学生明确游戏规则， 8 个小朋友中有几人是捉，几人是藏，然后根据已经捉住的
2 个小朋友，可以结合从躲藏的小朋友总数
8 中去掉 2 剩 5 ，从而得出 5 人没有被捉住。
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