2020年教师招聘考试模拟试卷及答案(一)

2020年教师招聘考试模拟试卷及答案（一）

一、单选题

1.孔子曰：“视其所以，观其所由，察其所安。”将其中的道理运用到德育工作中，要求我们坚持德育的( )

A.导向性原则

B.因材施教原则

C.一致性与连贯性原则

D.尊重学生与严格要求学生相结合

原则

【答案】B。解析：“视其所以，观其所由，察其所安”指的是

要观察他因何去做这一事，再观察他如何去做，再观察他做此事时的心情如何，安或不安。根据不同的人的不同情况，对其进行不同的教育，体现了因材施教原则。

2.小唯很喜欢地理这门学科，他利用暑假走访了市内多个图书馆，根据地理课所学的知识制作了一张精美的本市手绘地图并附上气候

变化特点和地形分析。开学后，小唯主动把这张地图交给地理老师，但地理老师反应很冷淡。地理老师认为，考试不会考本市的地理气候特征，与其花费大量时间制作一张地图，不如将课本上的考点内容记熟。地理老师的这种观点反映出课本体系中存在的问题是( )。

A.课程结构方面过于注重学科本位，缺乏整合。

B.课程评价方面过于强调选拔和甄别功能。

C.课程实施过程中过于强调死记硬背和机械训练，忽视学生的主体性。

D.课程方面过于注重书本，学生所学习的知识具有滞后性。

【答案】D。解析：地理老师认为将课本上的考试内容记熟就能

很好的应对考试，无需花费大量时间在地理课外内容的学习，说明该老师在课程方面过于注重书本知识，学生所学习的地理内容没有跟上时代发展的脚步，具有滞后性。

3.程序性知识是有关“怎么办”的知识，下列属于程序性知识的是( )。

A.语文中的句子规则

B.物理中的基本原理

C.体育中的动作要领

D.化学中的元素符号

【答案】C。解析：程序性知识也叫“操作性知识”，是个人没

有有意识的提取线索，因而其存在只能借助某种作业形式间接推测的知识。这类知识主要解决做什么和怎么做的问题。体育中的动作要领明确规定每一步应该做什么，下一步要怎么做。语文中的句子规则、物理中的基本原理和化学中的元素符号都强调“是什么”的问题。

4.李老师在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行预测，从而了解学生的知识基础和准备状况，以判断他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件。此方法属于( )。

A.终结性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.学业成就评价

【答案】C。解析：诊断性评价是指在教学活动开始之前，为使

计划更加有效的实施而进行的评价。在教学活动开始前对学生的知识、技能、情感等进行预测，属于诊断性目标。终结性目标指在教学活动后为判断其效果而进行的评价。形成性目标指在教学过程中，为使活

动效果更好而修正其本身轨道所进行的评价。学业成就评价指既全面反映学生的学业成就，又对学生的行为表现、技能进行评价。

5.在学习国统区人民的困苦生活时，初中历史老师方老师引用对联“二三四五，六七八九”，巧妙设疑，作为教学内容的导入，引出国统区人民生活的图景—缺衣(一)少食(十)。方老师所采用的课文导入方法是( )。

A.实验导入

B.趣味导入

C.直观导入

D.情境导入

【答案】B。解析：实验导入指教师通过做实验来引出本节课内容;直观导入指教师运用直观教具、实物或采用现代化视听手段等引

出课堂内容;情境导入指教师创设一个情境，在此情境中引出新知识;趣味导入指采用一些有趣的方式，如诗词、歌谣、对联等引出本节课内容。方老师通过引用对联，巧妙设疑导入，采用了趣味导入的方法。

6.教英语的张老师有事外出，于是请黄老师帮忙代上一节英语课。上课前，黄老师按照惯例点名，却因不认识某个字而把某位同学的名字念错，引得全班哄堂大笑。而该同学也满脸通红。为缓解此刻尴尬气氛，黄老师应该( )

A.直接承认,自己不认识这位同学的名字中的一个字。

B.以幽默的方式向同学们请教该同学名字的读法。

C.表示大部分人都不认识这个字，不会读并不奇怪。

D.将错就错，直接念下一位同学的名字。

【答案】B。解析：教师需要“教育机智”，能根据学生新的特

别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当

而有效的教育措施解决问题。张老师将某位同学的名字念错，为了缓解尴尬气氛，应采用一种幽默的方式将这个难题抛给学生，向学生学习。

二、多选题

1.新的课程观是新课程改革下的新理念、新观点的主要内容之一。下列属于新课程观内涵的有( )

A.课程是儿童通过反思性、创造性实践而建构人生意义的活动。

B.“生活世界”是内容课程的范围

C.课程的学习活动方式以理解、体验、反思、探究和创造为根本。

D.教师和学生不是课程的简单执行者，而是课程的创生者。

【答案】ABCD。解析：新课程观包括以下几个方面的内涵：儿童是课程的主体;“生活世界”是课程内容的范围;课程是儿童通过反思性、创造性实践而建构人生意义的活动;课程的学习活动方式以理解、体验、反思、探究和创造为根本;教师和学生不是课程的简单执行者，而是课程的创生者。

2.随着互联网的发展，人类进入信息社会，面对信息社会对教育提出的要求，教育必须作出的相应变革有( )。

A.确立以师为主的理念

B.建立网络教学平台

C.培养自主学习能力

D.建立多元评价系统

【答案】BCD。解析：信息社会时代，教育需要做出相应的变革

包括以下几个方面：确立终身学习理念、建立网络教学平台、培养自主学习能力和建立多元评价系统，选项A不符合题意。

3.通过主题班会来澄清是非、提高认识,对促进学生的成长和树立人生观都起着重要作用，教师确定主题班会的方法有( )

A.根据学校计划、管理要求确定主题班会

B.根据节令、纪念日确定主题班会

C.根据学生中的突发事件确定主题班会

D.根据时事热点确定主题班会

【答案】BCD。解析：教师确定主题班会的做法有：第一、根据学生的学习生活、思想动态确定班会主题;第二、根据节令、纪念日确定班会主题;第三、根据突发事件,时事热点确定主题班会;第四、来缓解同学们的误解;第五、为了更好地为班级做出贡献开展主题队会;第六、为同学们解决烦恼，只有A选项不符合题意。

4.假设你是一名语文老师，打算在明天的课堂中运用谈话法进行教学事实，此时你要注意的事项包括( )。

A.做好充分的准备

B.谈话要面向个别学生

C.谈话要面向全体学生

D.在谈话结束时进行总结

【答案】ACD。解析：运用谈话法进行教学时，需要遵循以下几个要求：第一、做好充分的准备;第二、谈话要面向全体学生，以克服谈话法的不足。尽管谈话只能在是教师和个别学生之间进行，教师还是可以通过努力吸引所有的学生积极地参与思考;第三、提出的问题应明确具体、难易适度;第四，在谈话结束时要进行总结。B选项不符合题意。