中学生英语口语交际能力调查问卷

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英语口语水平问卷调查

关于农村中学英语口语水平的问卷调查亲爱的同学：你好！本次问卷调查主要为了了解本地区初中学生英语口语学习的现状，只用于科研，无需署真实姓名，请你根据实际情况填写。

谢谢你的合作！你的基本信息：姓名：（）性别：男（）女（）年龄：岁年级：（）班级：（）得分：————（）1、你喜欢英语吗？A 喜欢B 不喜欢（）2、你在课后经常使用口语吗？A 是B 否（）3、你对口语有恐惧感，突破不了口语关，你平时训练吗？A 训练B 不训练（）4、平时你能说一个全面完整的语句吗？A 能B 不能（）5、老师问一个topic你能回答出来吗？A 能B 不能（）6、课后，老师对你们进行口语各项练习，你们喜欢吗？A 喜欢B 不喜欢（）7、你能养成良好的口头交际的习惯吗？A 能B 不能（）8、你在家中是否能和父母用简单的英语交流？A.能主动和父母交流B.有时候能C.从来不说（）9、课堂上你能做到积极用英语和老师同学交流吗？A.基本能做到B.有时候会用C.不用英语（）10、你认为自己英语口语表达能力好吗？A. 较好B. 一般C. 较差（）11、你喜欢唱英语歌曲吗？A.喜欢B.不是很喜欢C.不喜欢（）12、你是否经常练习口语？A.经常练习B.不常练习，除非是老师的作业C.只在老师上课提问时回答问题，否则不愿意开口（）13 、你认为课堂上有无必要进行英语口语交际？A 有B 没C 无所谓（）14 、你认为学习英语的最大目的是A升学考试 B 与外国人沟通C个人兴趣D其它（）15 、课堂上你会用英语与老师和同学进行交谈吗？A从不B偶尔一两次C经常（）16 、上课时除了认真听讲外你会注意听其他同学的口语练习吗？A从不B经常C偶尔一两次（）17 、听英语录音带时你喜欢模仿语音语调吗？A从不B偶尔一两次C经常（）18 、你每天坚持朗读英语吗？A从不B偶尔一两天读C几乎每天读（）19 、你喜欢英语课前几分钟轮流做英语演讲吗？A喜欢B 不喜欢C无所谓（）20、老师在英语课堂上有没组织同学分组用英语讨论话题？ A经常有B从来没有C偶尔有（注：A选项是4分；B选项2 ；C选项是1分。

初中生英语口语情况调查表

初中生英语口语情况调查表初中生英语口语情况调查表亲爱的同学们，此调查问卷表是为了解你们学习英语口语的情况，请大家认真填写，谢谢1、你认为你学习英语的主要问题是什么？A、听力B、口语C、阅读D、写作2、在英语学习中，你更多的花时间练习哪一部分A、听力B、语法练习C、英语写作D、口语练习3、你上课是不是说英语？A、经常B、有时C、从不讲4、老师上课是否讲英语？A、经常B、有时C、从不讲5、如果老师用英语提问你，你的第一反应是A、用英语回答B、用中文回答C、视难易情况而定6、你和同学是否讲英语？A、经常B、有时C、从不讲7、你们如何练习口语？A、读B、对话C、不练习8、你是否接触过外国人或者在其他媒介听过纯正的英语？A、是B、否9、你讲英语的原因是什么？A、喜欢B、老师要求C、希望提高口语D、其他10、你讲英语的时候是否可以自主的用英语表达自己的意愿或完成对话？A、能B、不能C、偶尔11、如果不能，是为什么？A、单词不会B、句子不熟练C、发音不准，怕别人不知道D、有恐惧感12、当你讲英语时遇到困难，你会A、用手势表达或寻求帮助B、讲中文C、坚持用英语表达直到对方理解D、不知所措13、你认为大家不讲英语的原因是什么？A、自身因素B、英语教师讲汉语C、没有人讲14、你自己不讲英语的原因是什么？A、怕讲错被笑话B、别人都不说，自己说害羞C、觉得学英语口语不重要D、没有机会说15、你所在的学校有举办过英语口语相关的活动吗（例如英语演讲比赛、英语歌曲大赛等）？A、经常B、偶尔C、从不16、如果学校里举办英语角，你会去参加吗？A、会B、不会C、偶尔17、老师有针对性的指导过你们英语口语学习的方法吗？A、经常B、偶尔C、只给过某些同学知道D、从不18、你觉得英语学习中口语的重要性A、很重要B、一般重要C、不重要D、没想过。

高中英语口语问卷调查

高中生英语口语情感调查问卷各位同学: 你们好!为了调查大家英语口语学习方面的有关情况，特设置这份调查问卷。

填写此问卷是为了让你们反思自己目前在英语口语学习过程中的心理状态，同时也让老师更好的了解你们。

请根据各位的实际情况和看法，将你的第一反映记录下来，并在题号前写出你的相应得分。

谢谢合作!单项选择:1、从不:1分2、一般不:2分3、有时:3分4、经常:4分5、总是:5分( )1.我在课堂上开口说英语时_____自信。

(自信心) ( )2.我_____觉得上英语口语课是种享受。

（焦虑感）( )3.口语课上，我______主动站起来说。

（交际动机）( )4.上口语课时，我_____紧张。

（焦虑感）( )5.目前高考不考口语，我_____认为口语重要。

（学习兴趣）( )6.做口语测试时，我______感觉很轻松。

（焦虑感）( )7.练习口语时，我_____希望能被老师点到。

（自信心）( )8.我说英语时_____担心出错。

（自信心）( )9.当说英语出错时，我_____会害怕和不安。

（焦虑感）( )10.我______喜欢和英语老师一起讨论口语学习方法技巧。

（交际动机）( )11.我课外______喜欢说英语。

（交际动机）( )12.我______觉得其它同学的英语口语能力比我强而失去信心。

（自信心）( )13.我______相信通过练习某一天能说非常流利的英语。

（自信心和交际动机）( )14.我______喜欢老师对我的口语表现做出肯定评价。

（学习目的）( )15.在口语学习的过程中遇到挫折，我______害怕失败，相信自己以后会做好。

（自信心）( )16.在进行对话表演时，我_____愿意任何人干扰和纠错。

（焦虑感和自信心）( )17.口语课上，老师的授课方式对我______影响。

（学习兴趣）( )18.课堂氛围对我口语学习______影响。

（交际动机和焦虑感）1. Never 2. Hardly 3. Sometimes 4. Often 5. All the time1.When you speak English in class, I a m＿confidence. (Confidence)2.I＿feel that having oral class is enjoyment.(Anxiety)3. I ＿speak initiatively in oral English class. (Communicative motivation)4. I ＿feel nervous in oral English class. (Anxiety)5. Oral is not involved in entry college examination, I ＿think oral is important. (Learning interest)6. I＿feel relaxation when I accept the test of oral English. (Anxiety)7. I am＿willing to be asked during practicing English. (Confidence)8. I＿worry about the mistakes made in speaking English. (Confidence)9. I a m＿awkward and ashamed when I make mistakes. (Anxiety)10. I＿like discuss the methods of learning oral English with teachers. (Communicative motivation)11. I ＿like speaking English out of class. (Communicative motivation)12. I am＿disappointed when I talk with the students who are better than me. ( Confidence)13.I＿believe that I will speak fluent English by practicing. (Independence and communicative motivation)14. I＿feel happy when my teacher praises my oral English. (learning aim)15. I am＿afraid of the failure when I meet the obstacles in learning oral English. (Confidence)16. I am＿willing to be disturbed during the dialogue performance (anxiety and confidence)17. I＿think the teacher’s teaching method is a big influence on me. (Learning interest)18. I＿think the atmosphere of class has influence on me. (Anxiety and communicative motivation)。

初中英语口语学习问卷调查1

《初中英语口语学习问卷调查表》分析总结滕彦杰为了进一步了解我校英语口语教与学情况，为了更深地了解学生学习英语的积极性，在提高英语口语中持有的态度及采用的方法，以研究对策，改进教学方法，加强师生的配合，从而最终使学生更轻松的提高英语口语，特进行本次问卷调查。

根据本校特点及本校学生的实际情况制定了《初中英语口语学习问卷调查表》，共发放100份给本校三个年级三类学生（好中差）进行不记名填写，共收回100份有效问卷。

下面将对本次调查的结果进行总结分析：绝大多数学生认为在英语学习听、说、读、写这四项技能中说最重要、最难、最能体现自身的英语水平；绝大多数学生不太感兴趣；绝大多数学生不能自由会话，只能说几个句子或是单词，有一些甚至几乎不能开口；绝大多数学生听不懂老师以英语为主组织的课堂教学；在口语练习方面，绝大多数学生只是在老师上课提问时回答问题，否则不愿意开口；学生们在口语练习方面遇到的最大的困难是没有足够多的情景；所有的学生对自己的口语不满意；所有的学生都希望在英语课堂上有效提高自己的口语；绝大多数学生都喜欢两人一起练习会话；所有被调查的学生的家长都不会英语，不能帮他们学习英语；绝大多数学生说他们的老师大部分用英语授课，不经常用汉语；学生一致认为学校或班级基本上没有任何的英语演讲比赛之类的活动；绝大多数学生希望在课堂上能够有效提高口语。

总之，处在农村地区，受各种条件的制约，农村学生与外界英语接触的面较窄。

即使有条件，，也极少有学生能够做到自主地选择去看英语类书籍、电影，收听英语类广播等来扩大自己的词汇量，锻炼自己的英语听力能力，提高自己的口语水平。

利用课堂这一主渠道来提高学生的口语是学生的最期盼的，随着新课程改革的不断推广，新的教学理念被越来越多的人所接受，课堂显现出在教师引领帮助下，学生自主学习、主动参与、积极思维、充分发展的主线，做到真正意义上的，把课堂还给学生。

随之而来的，如何使学生在课堂上借助训练卡提高学生英语口语能力正成为我努力探索的问题。

《中学生英语口语交际能力培养》的调查问卷

《中学生英语口语交际能力培养》的调查问卷
（）1.你在英语课上经常发言吗？
A.总是发言
B.偶尔发言
C.不发言
（）2.通过几年的学习，你觉得你的口语达到了什么程度？
A.能基本自由会话
B. 只能说简单的句子
C.几乎不能开口（）3.你认为下列哪一项在学习英语中重要？
A.听说
B.读
C.写
（）4.你能流利地朗读课文中的单词和句子吗？
A.能
B.基本可以
C.基本不会
（）5.在英语课上你能听懂以英语组织的课堂教学吗？
A.能
B.有时能
C.基本不能
（）6..你认为英语课堂什么环节最能调动你的积极性？
A.游戏
B.表演故事
C.小组竞赛
（）7..你认为小组合作以哪种方式最好？
A.两人一组
B.4-6人活动
C.6人以上
（）8.你的父母会英语吗？在学习中能帮助你吗？
A.会，能很好地辅导
B.会一点，能适当地辅导
C.不会（）9.在课外你每天另有时间进行口语训练吗？
A．40分钟 B. 20分钟 C.几乎没有时间
（）10.你在口语练习中遇到的最大困难时什么？
A.词汇量太少
B.基础差，发音不好
C.胆子小，害怕犯错。

中学生口语交际调查问卷

阎村二中学生口语交际调查问卷
1.你觉得自己的口语表达能力怎么样？
a.很好
b.大凡
c.不太行
2.你认为用什么方法可以提高自己的口语表达能力？
a.进行口语交际训练
b.与人多聊天
c.不想管它，慢慢会自动提高
3.你喜欢上口语交际课吗？
a.喜欢
b.大凡
c.不喜欢
4.在口语交际课上，你愿意和同学交流吗？
a.非常愿意
b.偶尔交流
c.不愿交流
5.在其他课上，你经常主动回答问题吗？
a.踊跃回答
b.偶尔回答
c.老师点到才回答
6.你认为自己的老师口语交际课上得怎么样？
a.很生动精彩
b.很认真，但不够吸引人
c.马马虎虎，完成任务
7.你们的老师经常采用一些风趣的方法来激发你们的交际兴趣吗？
a.经常采用各种方法
b.很少采用
c.基本上不采用
8.你觉得教科书上安排的口语交际题目和内容怎么样？
a.都还比较好
b.有一些较好，有一些我不喜欢
c.不能激发我的交际兴趣
9.一学期八次口语交际活动你认为够了么？
a.有点少，还可以合适增加
b.不多不少，凑巧适合
c.已经足够多了10.你认为课外还需要进行口语交际训练吗？
a.非常需要
b.有空练一练也可以
c.课外就算了
11.你对老师今后上口语交际课有什么好的建议？
12.你希望自己将来成为一个口语表达能力出众的人吗？。

中学英语口语学习调查问卷

中学英语口语学习调查问卷
您是否希望提高自己的英语口语水平？希望能占用您几分钟的宝贵时间，也许我们的探索可以帮助大家提高口语！
1.单选您的性别*
男
女
2.单选您的年龄*
18岁以下
18~25
25~33
33~40
40以上
3.单选请客观评价自己的英语口语水平*
不是很好，交流有困难
还可以，交流够用
流利，交流游刃有余
4.单选3. 是否有兴趣继续学习、提高英语口语？*
A. 基本不会用到英语口语，没有兴趣学习提高
B. 有兴趣学习提高，但是找不到好的方法
正在学习提高英语口语中
5.可多选如果必须提高口语，您会出于什么动机去努力？*
应试
出国
工作需要
生活中可能用到
完全出于兴趣
其它
11.可多选你会选择哪种方式在看电影时学英语？*
看一遍，能学多少算多少
反复看，直到完全听懂
选精彩部分认真学习
对照剧本看
看完后，招来讲解看
其它
12.可多选希望通过哪种电影学习口语？*
好莱坞大片
获奖影片
经典老电影
最新影片
爱情类
家庭类
励志类
动画类
其它
13.请举出几部您喜爱的英语电影*
最好是语言精彩的。

关于农村中学学生英语口语的问卷调查

关于农村中学学生英语口语的问卷调查姓名：班级：年龄：性别:( )1. 您认为英语口语能力在学习和实际生活交际中重要吗？A.重要B. 一般C. 不重要D.无所谓( )2. 在学英语中，你遇到的主要困难是什么?A.听力B.口语C.语法D.阅读E.写作( ) 3. 在英语课上你最喜欢的活动是。

A.组织听读、模仿B.老师讲解语法知识、重点句型C.组织我们进行游戏、情境表演D.朗读比赛( ) 4. 你觉得你的英语口语怎么样？A.可说简单句子，但不太流畅B.可以表达自己的观点，较流畅C.不知道如何开口说英语D.能说的就能流利的说出来，或者经过思考慢慢说出来，如果不能的就说不出来。

( ) 5.你开口说英语怕什么？A.词汇量不够B. 表达不流利C. 犯错误D.难为情( )6. 让您课堂上不敢开口用英语回答老师问题最主要是因为。

A. 不知如何用英语表达方式B. 不知讲什么内容C. 缺乏真实语景和气氛D. 害怕犯错, 手忙脚乱( ) 7.您会主动寻找机会学习英语（如收听、收看英语节目，自觉做课外习题)吗?A.经常B.有时候C.很少D.从不( )8.您在家或课外听英语磁带吗？A.经常B.有时C.从来没有D.每天( )9.您目前掌握英语口语的最主要途径是。

A. 音像制品（如电视、电影节目）B. 自己朗读、操练C. 教师传授D. 与外国人交谈( ) 10．你上课用英语回答老师的问题吗？A.从没有过B.偶尔C.经常( )11．你课余时间和朋友用英语聊天吗？A.从没有过B.偶尔C.经常( ) 12．遇见外宾，你主动打招呼吗？A.从没有过B.偶尔C.经常( ) 13.每天您在课外学习英语的时间为________ 。

A.少于30分钟B. 30分钟C. 1小时D.大于1小时( ) 14.有没有听英语磁带并进行模仿跟读?A.经常B.偶尔C.几乎没有( )15.你认为影响自己口语能力提高的因素有( )[可多选]A.信心不足，怕丢脸B.没有引起重视,不曾多读多背C. 缺少说练的机会，平时也没时间 D .学校没有太重视以形成良好氛围E. 其他( )16.你在日常生活中感兴趣的有关英语的事物是( )[ 可多选]A. 英文歌曲B. 英文杂志,报刊C.英文原声电影D.英文类电视节目E. 收听英文广播电台F.对英文有关的不太感兴趣( ) 17.你希望学校能进行哪些活动来提高大家口语能力。

中学生英语口语交际能力调查问卷

中学生英语口语交际能力调查问卷中学生英语口语交际能力调查问卷班级----------学号------------姓名--------------请阅读下面这张无需记名问卷调查表，把你对学英语学习的感想反映出来，以帮助老师高效英语教学。

无论你作何回答，都不会对你产生任何不良影响，相反，老师将真诚地感谢你积极参与英语课堂教学活动，并愿意和你一起提高英语水平。

谢谢合作！请在以下三项中选一项，然后打“√”。

1、我是初中生（）。

2、我是高中生（）。

问卷调查（一）一、选择填空：（）1、你喜欢表演英语课本剧吗？A、喜欢B、不喜欢C、无所谓（）2、你愿意和同学表演课本剧吗？A、愿意B、不愿意C、无所谓（）3、你喜欢用英语交流吗？A、喜欢B、不喜欢C、一般（）4、你通常交流的内容是：A、课本内容B、平时生活C、两者都有（）5、你对老师现在提供的延伸活动的兴趣程度是：A、喜欢B、不喜欢C、无所谓（）6、你完成延伸活动的情感投入是：A、主动积极，认真完成B、被动，但也认真完成C、不喜欢，马虎对待（）7、你认为进行口语交际有无必要：A、有B、没有C、无所谓（）8、你是否喜欢看英语杂志或报刊？A、喜欢B、不喜欢C、无所谓（）9、你觉得英语在现实生活中的用处A、大B、不大C、一般（）10、你认为英语口语不好最主要的原因是A、时间紧张，没有精力B、词汇不多，难于开口C、这种活动不感兴趣问卷调查（二）请阅读下面句子，认为是的写上“Y”，认为不是的写上“N”，没有把握的选“P”。

（）1、希望老师今天别忘了介绍一点课外知识。

（）2、喜欢老师每节英语课前几分钟介绍一些有趣的英语知识。

（）3、课前值日报告，情景会话有助于活跃英语思维。

（）4、喜欢做填词游戏，英语智力题，英语谜语等趣味英语。

（）5、喜欢翻阅一些英语课外读物，并作一些笔记。

（）6、碰到一些学英语的规则、小窍门时，喜欢抄下来。

（）7、喜欢做英语智力题，脑筋急转变等趣味英语。

农村初中英语口语调查问卷

农村初中英语口语调查问卷亲爱的同学们：大家好！我们是某某初中的英语研究小组，为了了解农村初中学生的英语口语水平和学习情况，我们特地设计了这份调查问卷，请大家认真填写。

你们的回答将对我们的研究有很大帮助。

保证你们的回答将会被保密，仅用于学术研究。

感谢你们的配合！一、基本信息1. 姓名：2. 年级：3. 性别：4. 家庭住址：5. 是否在农村生活：二、英语口语水平1. 你觉得自己的英语口语水平如何？（请在以下选项中选择一个）a) 很差b) 较差c) 一般d) 较好e) 很好2. 你喜欢英语口语课吗？（请在以下选项中选择一个）a) 非常喜欢b) 比较喜欢c) 一般d) 不太喜欢e) 非常不喜欢3. 你觉得英语口语对你来说难吗？（请在以下选项中选择一个）a) 很难b) 较难c) 一般d) 较容易e) 很容易三、英语学习情况1. 你每周花多少时间学习英语口语？a) 小于1小时b) 1-2小时c) 2-3小时d) 3-4小时e) 大于4小时2. 你每周参加多少次英语口语练习？a) 从不参加b) 1-2次c) 3-4次d) 5-6次e) 大于6次3. 你觉得英语口语课上老师的教学方式是否能有效提高你的口语水平？（请在以下选项中选择一个）a) 非常有效b) 比较有效c) 一般d) 不太有效e) 非常无效四、农村英语学习环境1. 你的家庭是否给予你学习英语口语的支持？a) 给予非常大的支持b) 给予较大的支持c) 一般d) 给予较少的支持e) 给予非常少的支持2. 在你的学校是否有提供额外的英语口语学习机会（例如英语角、英语俱乐部等）？a) 是b) 否3. 你认为你所在的农村学校在英语口语教学方面有何不足之处？五、其他建议与意见请你谈谈你对农村初中英语口语教学的建议或意见。

谢谢你花时间填写这份问卷！你的回答对我们的研究非常重要。

如果你有任何其他想法或建议，请随时告诉我们。

我们会竭尽全力提高农村英语口语教学质量，为你们提供更好的学习环境和机会。

英语口语途径调查问卷模板

亲爱的参与者：您好！为了更好地了解和评估当前英语口语学习的现状及需求，我们特此设计此问卷。

您的宝贵意见和反馈对于我们改进英语口语教学方法和提升学习效果至关重要。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女C. 其他2. 您的年龄：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36岁以上3. 您所在的城市：_________________4. 您的英语学习背景：A. 零基础B. 初中英语水平C. 高中英语水平D. 大学英语水平E. 其他二、英语口语学习现状5. 您目前的英语口语水平如何？A. 非常流利，能进行日常交流B. 较为流利，但有时会出错C. 基本能进行简单交流，但存在较大困难D. 无法进行有效交流6. 您每周用于英语口语练习的时间大约是多少？A. 0-5小时B. 6-10小时C. 11-20小时D. 20小时以上7. 您认为以下哪些因素对您的英语口语学习影响较大？（可多选）A. 学习环境B. 学习方法C. 学习资源D. 学习伙伴E. 自我激励三、英语口语学习途径8. 您主要通过以下哪些途径进行英语口语学习？（可多选）A. 英语角/俱乐部B. 在线课程/APPC. 外教一对一D. 同伴练习E. 观看英语电影/电视剧F. 其他：_________________________9. 您认为以下途径中，哪种对您的英语口语提升效果最好？（可多选）A. 英语角/俱乐部B. 在线课程/APPC. 外教一对一D. 同伴练习E. 观看英语电影/电视剧F. 其他：_________________________10. 您是否愿意参加英语口语比赛或活动？A. 非常愿意B. 愿意C. 不太愿意D. 完全不愿意四、英语口语学习建议11. 您对英语口语学习有哪些具体的建议或意见？____________________________________________________________________ 12. 您认为学校在英语口语教学方面可以做哪些改进？____________________________________________________________________再次感谢您的参与！祝您学习愉快！[问卷结束]。

英语听力口语情况调查问卷

英语听力口语情况调查问卷中学生英语听力、口语问卷调查表亲爱的同学：本问卷是为改进教学而设计的，你的回答不会对你的学习和生活造成任何影响，你可以轻松作答。

同时，你能否真实回答将直接影响到调查结果的真实性和准确性，因此，请你务必根据你的真实情况和真实想法如实填写。

谢谢你的真诚合作！听力篇1.你喜欢听力课吗？Ａ、很喜欢Ｂ、喜欢Ｃ、不喜欢Ｄ、很不喜欢2. 你每天花在听力上的课外时间大概为：A、 10分钟B、 20分钟C、30分钟D、10分以下3.你对听力课堂教学满意吗？Ａ、很满意Ｂ基本满意Ｃ、满意Ｄ、不满意4. 你认为听力很难听懂吗？A、很难B、一般C、不难D、不知道5.如果听力考试成绩不理想你会觉得难过吗A、会B、一般C、不会D、无所谓6.你觉得听力重要吗？A、很重要B、重要C、一般D、无所谓7.你认为通过努力听力成绩可以达到？A、优秀B、良好C、合格D、不合格8.你认为自己听力没学好的原因在于？A、自己B、家长C、老师D、校风E、以上都有9.你在听力课上的表现如何？A、很积极B、一般C、不积极10. 你在做听力时听不懂的单词，影响了你的判断和选择。

A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样11.在听力过程中，碰到生词或不懂的句子你会跳过去继续往下听。

A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样12.听力时，你利用文章内的已知信息对不熟悉或不明确的词、短语或其它内容进行推测。

B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样13.在听力过程中，你借助标题或选择项对文章谈论的主要话题、下文即将出现的内容做出预测。

A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样14.在听力中，有些句子明明听得很清楚，但就是不能理解。

A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样15.听对话时，你会试图记下关键词。

A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样16.听力时，你会根据听到的关键词而想到其它的与其有关的单词或事物。

XX中学七年级口语交际能力调查表

XX中学七年级口语交际能力调查表亲爱的同学们，此调查问卷表（为匿名调查）是为了解你们学习英语口语的情况，从中找出问题，为教师改善口语教学方法提供线索，希望你根据自己的实际情况如实回答下面问题，谢谢！1、你喜欢英语吗？A．很喜欢 B. 一般 C. 不喜欢2你喜欢在课堂内说英语吗？A．很喜欢 B. 一般 C. 不喜欢3、对于英语常用口语单词你都能记住吗?A.能够B. 大部分C. 很少4、你能流利地使用日常英语对话吗?A. 能够B. 基本能C. 不能5、当大家在讨论某个话题时，你能用英语完全表达出自己的看法吗?A. 能够B. 一点点C. 不能6、英语课上你能理解老师的每一句话吗?A. 能够B. 勉强C. 不能7、当老师开展课堂口语活动时,你是否都很积极参与？A. 积极B. 一般C. 不感兴趣8、你是否参加过英语朗诵和演讲比赛吗?A. 经常B. 很少C. 没有9、在英语课上，你能很流利地与其他同学用英语聊天吗?A. 能够B. 基本能C. 困难10、英语口语课上，你是否主动的回答老师提出的问题并与之讨论吗?A. 很主动B. 一般C. 不能11、当听英文歌曲时，你是否能听懂歌词大意?A. 能够B. 基本C. 一两个单词12、英语口语考试中，你能达到什么水平？A. 优秀B.及格C. 不及格13.你是否在课外用英语交谈？A. 经常B.有时C. 从不D.很少14.你认为你英语学的最好的方面是：A.阅读B.听力C.写作D.口语15.你说英语时A.害羞，怕说错B.紧张说不出C.很高兴D.很自信。

中小学英语口语教学调查问卷对学生

中小英语口语教与学现状调查问卷学校：年级：性别：1．英语听说读写四项技能中，你最薄弱的是哪一项? （）A 听B 说C 读D 写2．你对英语口语的兴趣是：（）A 很感兴趣B一点点感兴趣C不感兴趣D因为高考不考，放弃学习3．目前你认为自己的英语口语水平如何?（）A 很好，发音标准B很好，但发音不标准C一般般D很差，基本不用英语与人交流4．在英语学习过程中，你更多的时间花在哪部分学习？（）A 听力B 语法与词汇C 英语阅读与写作D 口语练习5．在日常英语学习中，英语老师重视英语口语训练吗？（）A 非常重视B 一般般C 不重视，只重视语法D 偶尔练习6．英语课上，说英语的机会：（）A非常多B不多C很少，但积极地学生说得多D几乎没有7．上课时若有机会，你会：（）A抓住机会好好练习口语B答错没面子，还是听别人说C老师问就答，不主动回答D从不说8 ．当老师叫你回答问题时，你会焦虑紧张吗？（）A有B没有9 ．英语交际中遇到不会说的单词，你会：（）A问老师或同学B用中文C用手势，表情D换个同义词来表达10．如果老师举办课外口语练习活动，你会参加吗？（）A会B不会宁可做其他作业11．你认为练习英语口语，哪种方法最好？（）A朗读练习B用英语口语做游戏C角色扮演，戏剧表演D英语课堂讨论或辩论12．你认为现在的英语教师在英语口语教学中需要改进什么?（）A用全英语教学B平时多强调用英语回答问题C在作业中增加口语作业D多组织英语口语活动。

初中学生英语语言能力调查系列问卷

初中学生英语语言能力调查系列问卷We appreciate your willingness to participate in our survey on the English language proficiency of middle school students. Your responses will help us gain valuable insights into the current state of English language learning and identify areas that may require improvement. This survey will include questions about your English language learning experience, such as the methods and resources you use to study English, your confidence in using English in various situations, and any challenges you may face in learning the language. Your honest and thoughtful responses will enable us to better understand the needs of middle school students in their English language learning journey. Thank you for taking the time to complete this survey and for your contribution to the improvement of English language education for middle school students.中文翻译: 我们感谢您愿意参与我们关于初中学生英语语言能力的调查。

初中生英语听说调查问卷

初中生英语听说调查问卷亲爱的同学们，你们好！本次调查问卷旨在了解英语听说情况，与学业成绩无关。

请同学们本着认真负责的态度如实填写，回答没有好与坏或对与错之分。

谢谢！1.您觉得周围的英语语言环境如何（课余时间）？A. 很好，同学都会练习英语口语B. 一般。

偶尔会说英语C. 基本没人会在日常生活中说英语2.如果你想练习口语，你所喜欢的方式为A. 一对一的练习B. 英语角C. 在一个小班中练习D. 跟老外闲聊3.你认为造成你现在口语成绩落后的原因是什么？A．中学老师只注重英语笔试，不重视教语音和口语B．自己性格内向，不爱交流，没有信心C．语言环境，周围说英语的人太少D．没有把口语练习当做语言学习的重要环节E．过分依赖别人，没有自动找机会、找伙伴练习4.若您不愿意在英语课堂上主动回答问题，您认为可能的原因是什么？A. 发音不好B. 害怕出错C. 不想出风头D. 对课堂所学不感兴趣E. 对课堂所学不感兴趣5.在用英语交流前，一般会：（）【可多选，并按使用的频率从高到低排列】A. 鼓励自己要勇敢讲B. 把话题与之前类似的情景联系起来，搜寻学过的词句C. 充分搜寻资料，准备要讲的内容D. 在讲之前会先对自己讲演练一下E. 先在脑海搜索可能会用到的词汇和语法F. 把要讲的内容全部写下来6.在用英语交流的当时，一般会：[多选题]A. 用英语思维B. 用中文思维，然后翻译在脑中翻译成英文C. 激发自己使用新词难词D. 使用熟悉的常用词E. 注意听对方说，针对对方说的即兴作答，不事先打腹稿F. 不太注意听对方说，忙于在脑中打腹稿G. 不准备，即兴说 H. 就之前的简要笔记，如关键词，边想边说I. 基本是照着之前写的念 J. 冷静自信 K. 紧张没有信心7.你在做听力时听不懂的单词，影响了你的判断和选择。

（）A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样8.在听力过程中，碰到生词或不懂的句子你会跳过去继续往下听。

（）A.总是这样B.经常这样C.偶尔这样D.从不这样9.听力时，你利用文章内的已知信息对不熟悉或不明确的词、短语或其他内容进行推测。