四 种 相 互 作 用
种间相互作用包括竞争、捕食、互利共生等,是构成生物群
2．Tilman等（1981）研究了两种淡水硅藻:星杆藻 （Asterionella formosa）和针杆藻（Synedraulna）的 竞争。
３.勇地雀和仙人掌地雀 加拉帕哥斯群岛 生态位转换
４.藤壶和小藤壶 分布是由竞争和环境忍 受力共同作用
高斯假说：在一个稳定的环境内，两个以上受 资源限制的、但具有相同资源利用方式的种， 不能长期共存在一起，也即完全的竞争者不能 共存
(2) 也有许多实例表明捕食者和食草动物对于 其猎物种群密度没有多大影响。
▪ 为了控制荆豆（Ulex europaeus）的危害，新西兰曾 引进一种梨象（Apion ulicis），其结果是，虽然梨象 成了当地数量最多的一种昆虫，每年消耗95％的荆 豆种子，但对植物数量本身没有什么影响。
▪ 榛鸡（Bonasia umbellus）是一种有产业价值鸡类， 其数量波动很大。但捕打其捕食性天敌的结果，只能 使营巢期的雏鸟存活率提高，但对秋季成鸟的种群密 度没有影响。
（二）竞争类型及其一般特征
竞争可以分为: 资源利用性竞争（exploitation competition） 相互干涉性竞争（interference competition） ▪ 资源利用性竞争: 两种生物之间没有直接干涉，只有
因资源总量减少而产生的对竞争对手的存活、生殖和生长 的间接影响。
▪ 相互干涉性竞争也很常见，例如杂拟谷盗和赤拟谷盗
Tilman模型
（四）生态位
生态位是指物种在生物群落或生态系统中的地位和 角色。 超体积生态位
▪ 基础生态位: 某物种能生存的最大 空间
▪ 实际生态位: 当在群落中有竞争对 手存在时，其实际栖息的空间要 小得多
资源利用曲线
生物在某一生态位维度上的分布，如以图表示，常呈正态曲线。 这种曲线可以称为资源利用曲线，它表示物种具有的喜好位置 （如喜食昆虫的大小）及其散布在喜好位置周围的变异度。
四联合用药及药物相互作用
9
药理效应相同的两药合用时，它们的效应
可以协同，如不减量使用，有可能中毒。
例：阿托品与氯丙嗪合用时，可引起胆碱
能神经功能过度低下的中毒症状；氨基糖
苷类抗生素与硫酸镁合用，可加强硫酸镁
引起的呼吸麻痹；氨基糖苷类抗生素互相 配伍，抗菌作用相加，但耳、肾霉性亦增 10
（三）药动学中药物相互作用 1、影响吸收 2、竞争与血浆蛋白结合 3、影响生物转化
(一)配伍禁忌
是指在患者用药前，药物相互间发生化
学或物理性相互作用，。影响药物的疗 效或产生毒性反应。 本类反应多发生于液体制剂，如在静脉 输液中或注射器内。
静脉输液中加入药物，药物相互作用 可产生的沉淀反应、变色和浑浊，注 入血管内就能引起意外，应力求避免
发生。
也可发生一种药物使另一种药物失效，
氢氧化铝凝胶影响乙胺丁醇、地高辛的吸
收。
14
② 胃排空或肠蠕动的影响 改变胃排空或肠蠕动速度的药物能影响其他口 服药的吸收。例如吗丁啉加速胃的排空，从而
可使某些药物的吸收减少。
例：抗胆碱药物（阿托品）可使胃排空延缓，
使有些药物的峰浓度降低，达峰时间变慢；也
可使肠蠕动减慢，消化液分泌减少，从而使其
药物效应的协同作用 药理效应相同或相似的 药物，如合用可发生协同作用，表现为联合 用药的效果等于或大于单用效果之和。 复方 新诺明
药物效应的拮抗作用 药物效应相反，或发
生竞争性或生理性拮抗作用的药物合用，表
现为联合用药时的效果小于单用效果之和。
阿托品拮抗M胆碱受体激动剂。
普萘洛尔拮抗β-肾上腺素受体激动剂。
另一种药的代谢而干扰该药的作用。（苯巴比 妥、苯妥英钠 ) 酶抑制 肝微粒体酶的活性能被某些药物抑制， 使另一药物的代谢减少，作用加强或延长。
食疗配伍要遵循“五相”原则
食疗配伍要遵循“五相”原则作者：胡惠林来源：《祝您健康》2008年第04期合理的食疗配伍，可加强治病疗效。
违反配伍原则和杂乱凑合的食疗，不但达不到理想的疗效，有的反而会引起不良反应。
因此。
食疗配伍要遵循“五相”原则：(1)相须：食物与药物的性能、功效相似。
配合后起到协同作用，加强疗效。
如鲤鱼配赤小豆炖汤，鲤鱼有健脾、利水消肿、补充优质蛋白等营养成分的作用，赤小豆亦有健脾利湿的作用，并含有丰富的蛋白质，两者均可降低血胆固醇，相互配伍后可治疗肾病综合征，能利小便消水肿治其标，又可改善肾病的低蛋白血症和降低高脂血症治其本，标本同治，相得益彰。
(2)相使：以一方为主(食品或药物)。
其他为辅来提高疗效。
如茯苓、赤小豆炖乌骨鸡，乌骨鸡以补虚强壮为主，茯苓、赤小豆以健脾燥湿利小便为佐。
此方补中有利、利不伤正。
故是治疗肾性、营养性水肿和肝硬化腹水的食疗良方。
鹅血炖豆腐可佐治食管癌，鹅血中淋巴细胞有抗癌作用，以抗癌为主，豆腐营养丰富，有和胃宽中功效，可以补充癌细胞对身体营养的消耗，并可改善癌症的潍化道症状。
(3)相畏相杀：一种药物或食物有毒性。
与另一种药物或食物相配。
来减轻或消除其毒性。
相配用于食疗则安全。
如大蒜能解茵类之毒，生姜可去鱼蚌之腥，橄榄解河豚之毒，绿豆解乌头附子之毒。
前者对后者是相杀，后者对前者是相畏，使食疗得到安全应用。
(4)相恶：两者相配。
使原有一种疗效降低或失效。
如人参配萝卜，萝卜破气削弱人参的补气作用：狗、羊肉配冬瓜或绿豆，后两者的寒凉则削弱前两者的温补。
(5)相反或相忌：两者配合可产生毒副作用。
中医认为首乌忌葱蒜和萝卜，茯苓忌醋，鳖甲忌苋菜、蜂蜜及生姜，鲫鱼反厚朴，海藻反甘草，白术反大蒜等。
如配伍不当可引起不良反应。
在食疗配伍时，还应掌握以下三点：①几种配伍能加强疗效的应充分利用。
②配伍可消除或减轻其毒副反应的，也可考虑应用。
③配合反使食疗效果降低的，则不宜用，如相配会增加毒副反应的则忌用。
研究蛋白质相互作用的九种方法，写标书用得上
研究蛋白质相互作用的九种方法，写标书用得上寒风凛冽，又到了一年一度写标书的季节，你开始准备了么？在分子机制的研究中，蛋白和蛋白之间的互作研究可以说是非常经典了，研究蛋白互作的方法有很多，今天我们来介绍九种。
1、免疫共沉淀（Co-Immunoprecipitation，CoIP）CoIP其实就是两个蛋白相互的IP（免疫沉淀反应）实验，在已知蛋白B和C之间有相互作用的前提下，这种前提一般需要有一个酵母双杂实验或者Pulldown实验来作为支持。
IP就是用来验证蛋白C和蛋白B之间相互作用的。
如果在Agarose珠上的Protean A/G所结合的抗体，可以结合并拉下蛋白B，那用Western Blot即可检测出蛋白C的表达，反之亦然，通过这种相互间免疫共沉淀的实验，就可以明确地验证出，B与C之间的相互作用了。
比如这份标书：PYK2促进肝癌细胞迁移的一个新的分子机制研究：结合并磷酸化E-cadherin？（百度检索题目可查到全文）2、Pull-down实验这个实验跟免疫共沉淀实验很像，不同的是免疫共沉淀是在细胞里进行的，在众多的蛋白里，拉住A蛋白的同时,把B蛋白也给拉出来了，这还不能证明是直接的结合，很有可能是A 拉住了C，而C拉住了B，这样拉住A蛋白的同时也能把B蛋白也给拉出来。
要证明直接的结合就是Pull-down实验。
提纯所要研究的两个蛋白（一般是在BL21等菌种表达提纯），这两个蛋白带上不同的标签（提纯蛋白一般带GST或者HIIS标签），然后将他们放在同一个体系里，使用GST-beads或者NI-beads,把其中一个蛋白拉下来，用WB检测另一个蛋白的存在。
比如这份标书：恶性肿瘤的发生、发展的细胞表观遗传学机制。
（同样可以百度检索到全文）3、免疫荧光（Immunofluorescence，IF）——共定位将免疫学方法(抗原抗体特异结合)与荧光标记技术结合起来研究特异蛋白抗原在细胞内分布的方法。
由于荧光素所发的荧光可在荧光显微镜下检出，从而可对抗原进行细胞定位。
谈艺术中的“相对相成”——兼谈“相辅相成”与“相反相成”
谈艺术中的“相对相成”——兼谈“相辅相成”与“相反相成”作者：梁洪杰马立华来源：《剧作家》 2017年第3期梁洪杰马立华在《中华成语大辞典》中找不到“相对相成”这个成语，有的只是“相辅相成”和“相反相成”。
“相辅相成”应该是指两种并列的事物相互补充，有效配合，互相促进。
这在文学描写和艺术表现中运用得最为普遍。
如我们常说的声情并茂、形神兼备、珠联璧合、水涨船高、水落石出、功深谋高、英雄美人、双喜临门、干柴烈火、疾风暴雨、云遮雾挡、祸不单行、运败时衰、人去楼空、伤口洒盐、狼狈为奸、同流合污、刀山火海、风和日暖、鸟语花香、根深叶茂、万紫千红、发明创造、写戏与演戏、导演与演员等等，都是相辅相成，起到好上加好、锦上添花，或坏上加坏、难上加难、雪上加霜的作用。
果戈理的著名讽刺喜剧《钦差大臣》是以反面人物与反面人物结构成矛盾冲突的形式，来反映封建统治阶级与广大人民群众的矛盾，而使剧场中暴发出雷鸣般的笑声。
果戈理把他“当时所看到的俄国的一切坏东西，所有在要求人的正义的地方发生的一切非正义的现象，集中在一起，一下子把它嘲笑个够”。
他在《剧场门前》一文中指出：“我深感遗憾竟没有一个人能发现我剧中无往而不在的一个正面人物……这个正直的高尚的人物就是笑。
”而这雷鸣般的笑，正是源于相辅相成之艺术魅力。
“相反相成”是指相反的东西有同一性。
就是说，两个矛盾方面互相排斥或互相斗争，并在一定条件下联合起来，获得同一性。
我们常说的“不打不成交”“听话听反话”“相生相克”“寓庄于谐”“置于死地而后生”“不是冤家不聚头”等均属相反相成。
它在文学艺术中的运用，比起“相辅相成”来，相对要少些，可在艺术效果上并不比“相辅相成”差，反而显得特殊、异常，或感到意外和惊奇，甚至能产生出震撼心弦、引发哲理思考的艺术效果。
“文革”时我在农村“插队”。
一次随一个大队干部老孙去“参场”买参栽子，我见那几个女农工偷着往参袋子里掺土，忍不住要去制止，可老孙却拦着不让，更奇怪的是他还去帮助那些人往参袋子里掺土，而且掺得还很多。
中医临床用药配伍经验
中医临床用药配伍经验中药的配伍合用是从单味药发展而来，也是组成方剂的基础，配伍得当可以加强作用，提高疗效，适应复杂的病情。
“七情和合”是药物配伍的指导原则，除了“单行”外，经互相配合起到协同作用的有相须、相使。
相须是将两味功用相近的药物合用以加强疗效，相使是将两味功用不同的药物有主辅的合用以促进疗效。
互相配合起到相制作用的有相杀、相畏、相恶。
相杀是一种药物抑制或缓和另一药物的毒性和有害作用（如防风解砒毒），相畏即是后者受制于前者的关系，有的则禁忌合用（十九畏）。
相恶是一药牵制另一种药，使其减低甚至丧失原有性质和功效。
相反（十八反）则是互相配合起到对抗作用，产生毒性或剧烈反应者。
协同作用当中同类相须药物的运用，一般易于掌握，相反对抗者除特殊情况外（如甘遂半夏汤之用甘遂、甘草，则属少数相反相成例），一般均属配伍禁忌，不予同用。
至于“相恶”的药物，同用的机会亦较少，所以在了解药物配伍时，应以研究促进（异类相使）、制约（相杀和相畏）的关系为主。
正确掌握中医药基本理论，是指导药物配伍的依据，临证时，必须在辨证的基础上，根据疾病的特异性，如个体、病情性质、转变发展、主症与兼症等方面的不同，结合药物的特性，采取相应的配伍，于此可知，不同药物的配合，是有一定条件的，必须是药物的特长适合病症的特点，只有这样，那些不同作用的药物组合在一起，才能起到互相促进、互相制约的关系，互相对立而又互相联系的关系，或起到“相反相成”的作用。
(一)同类相须是指将两味功用相近的药物配伍合用，习称为“姐妹药”，如银花与连翘，三棱与莪术，乳香与没药，荆芥与防风，桃仁与红花等。
临床运用要注意“姐妹药”并不是所有的作用皆相同，如桃仁与红花，在活血化瘀方面是“姐妹药”，但若用于大便燥结，红花不能代桃仁；用于关节痹痛，桃仁不能代红花。
荆芥与防风，在发散风寒方面是“姐妹药”，若遇产后血崩，需用荆芥炭者，防风不能代替；中砒毒，需用防风解砒毒者，荆芥也就不能代替。
中药的七种配伍形式
中药的七种配伍形式中药是我国传统医学的重要组成部分，而中药的配伍更是中医学的精华之一。
中药的配伍形式有很多种，其中比较常见的有以下七种：1. 相互协调型相互协调型是指两种或多种中药在配伍时能够相互协调，增强疗效的一种形式。
例如，黄芪和党参、人参和枸杞等就属于相互协调型。
这种配伍方式主要用于补益身体、增强免疫力等方面。
2. 相辅相成型相辅相成型是指两种或多种中药在配伍时能够起到相辅相成的作用，从而达到更好的治疗效果。
例如，当归和白芍、枳实和陈皮等就属于相辅相成型。
这种配伍方式主要用于调理气血、舒筋活络等方面。
3. 调剂平衡型调剂平衡型是指两种或多种中药在配伍时能够起到调节平衡作用，从而达到治疗效果。
例如，茯苓和泽泻、枸杞和山楂等就属于调剂平衡型。
这种配伍方式主要用于调节体内环境、平衡阴阳等方面。
4. 互相制约型互相制约型是指两种或多种中药在配伍时能够互相制约，从而达到治疗效果。
例如，大黄和芒硝、甘草和石膏等就属于互相制约型。
这种配伍方式主要用于清热解毒、泻下通便等方面。
5. 调和宣通型调和宣通型是指两种或多种中药在配伍时能够起到调和宣通的作用，从而达到治疗效果。
例如，枳实和枇杷叶、葛根和桔梗等就属于调和宣通型。
这种配伍方式主要用于化痰止咳、解表散寒等方面。
6. 相生相克型相生相克型是指两种或多种中药在配伍时能够起到相生或相克的作用，从而达到治疗效果。
例如，附子和干姜、黄连和黄柏等就属于相生相克型。
这种配伍方式主要用于温阳散寒、清热泻火等方面。
7. 顺序排列型顺序排列型是指两种或多种中药在配伍时需要按照一定的顺序排列，从而达到治疗效果。
例如，通草和当归、当归和川芎等就属于顺序排列型。
这种配伍方式主要用于调理气血、活血化瘀等方面。
总之，中药的配伍形式有很多种，不同的配伍方式能够起到不同的作用。
在使用中药治疗疾病时，医生需要根据患者的具体情况选择合适的中药配伍方式，从而达到最好的治疗效果。
第七十四节四料拣、四喝、四宾主、四照用
第七十四节四料拣、四喝、四宾主、四照用第七十四节四料拣、四喝、四宾主、四照用一、四料拣临济曰：我有时夺人不夺境。
有时夺境不夺人。
有时人境俱夺。
有时人境俱不夺。
问：如何是夺人不夺境？济曰：煦日发生铺地锦，婴儿垂发白如丝。
问：如何是夺境不夺人？曰：王令已行天下徧，将军塞外绝烟尘。
问：如何是人境俱夺？曰：并汾绝信，独处一方。
问：如何是人境俱不夺？曰：王登宝殿，野老讴歌。
又尝示众曰：如诸方学人来山僧此间，作三种根器断。
如中下根器来，我便夺其境，而不除其法。
或中上根器来，我便境法俱夺。
如上上根器来，我便境法人俱不夺。
如有出格见解人来山僧此间，便全体作用，不历根器。
大德到这裏，学人着力处不通风，石火电光，即错过了也。
学人若眼目定动，即没交涉。
拟心即错，动念即乖。
有人解者，不离目前。
（读者：临济既云：不离目前。
则合亲见临济。
乃至十方三世一切佛祖圣贤。
解脱长者：《人天眼目》载：前料拣中只有“人”“境”二字，而此增一“法”字者，大概“人”则就其当体作用者言，“境”则就其即物拈示者言，“法”则就其随机接引者言，当然，亦不能这样死着。
但看，“有时”二字何等活泼，如必拿定死蛇，早是瞎却人眼。
）南院问风穴曰：汝道料拣，料拣何法？穴曰：凡语不滞凡情，即堕圣解。
乃学者大病，先圣哀之，方设方便，如以楔出楔。
院然之。
大慧曰：临济一日示众云：有时夺人不夺境。
有时夺境不夺人。
有时人境两俱夺。
有时人境俱不夺。
会麽？良久！左右顾视，便下座。
这个便是金刚王宝剑。
我昨日说的将蜈蚣毒蛇蝎子并诸杂毒，贮在一瓮裏，你试将手就中拈一个不毒的出来看，若拈得出，不妨於此有少分相应。
若拈不出，自是你根性迟钝，夙无灵骨，也怪妙喜不得。
临济当时道这闲言长语，面目现在。
自是你不会看得出。
你若领得此意，自从胡乱後，三十年不少盐酱，钟楼上念赞，床脚下种菜之类，不着问人，一一自知下落。
古人垂个方便，岂是闲开口，须知烂泥裏有剌。
当时有个克符道者，理会得临济意，便出来问：如何是夺人不夺境？临济当时不知那裏得许多闲言长语，逗凑得恰好。
孔雀东南飞中19个相字的用法归纳精编版
《孔雀东南飞》中19个"相"字的用法归纳《孔雀东南飞》中相”字出现的频率极高，量化统计可知，它共出现了十七次。
理解好如此之多的“相”字，不仅有助于同学们较全面地掌握它的多个含义，也有利于对文句的准确把握。
鉴此，笔者对其做了分类梳理，下面结合例句加以具体解释。
一、读xiāng，其词性有如下两类：第一类，作副词，表示彼此对待的关系，译为“互相、相互”，如：①贱妾留空房，相见常日稀②黄泉下相见，勿违今日言③枝枝相覆盖，叶叶相交通④仰头相向鸣，夜夜达五更从意思上看，①②的“相见”显然涉及夫妻双方，因而当是互相见面。
③中“相覆盖”的是“枝枝”，“相交通”的是“叶叶”，④中“相向鸣”的是“双飞鸟”，它们都涉及多方或双方的行为，因而“相覆盖”译为相互覆盖，“相交通”译为互相交接，“相向鸣”就是面对面哀鸣。
第二类，做人称代词，表示动作所涉及的一方，不可解作“互相”。
按照人称的不同可分为三种：一是作第一人称代词，可译为“我”。
如：⑤便可白公姥，及时相遣归⑥时时为安慰，久久莫相忘⑦初七及下九，嬉戏莫相忘上述三句的⑤⑥句是刘兰芝对焦仲卿说的话，第⑦句是刘兰芝对小姑之言。
这里的“相”都不是表示彼此对待的关系，三个句子都表示说话者（刘兰芝）希望对方对待自己（即“相”）的某种态度和行为，“相”均指代说话人。
“相遣归”就是把我休回娘家，“莫相忘”就是不要忘记我。
二是作第二人称代词，译为“你”。
如：⑧吾已失恩义，会不相从许。
⑨不久当归还，还必相迎取⑩誓不相隔卿⑾不久当还归，誓天不相负⑿幸可广问讯，不得便相许此处的⑧句是焦母回绝儿子求情时说的话，“会不相从许”就是（我）一定不会答应你。
⑨⑩⑾句是焦仲卿对刘兰芝所讲的，“相迎取”就是迎接你，“誓不相隔卿”就是发誓不断绝（与）你（的恩情），“不相负”就是不辜负你。
⑿句是焦母对媒人所言，“不得便相许”就是（我）不能就答应你。
这些句子都表示说话者对待对方（即“相”）的某种态度，“相”都指代听话人。
临床常用中药配伍方法总结
临床常用中药配伍方法总结临床中常用中药配伍方法是指将两种或两种以上的中药合理地配伍使用，以达到协同作用、互补作用或减低毒副作用的效果。
以下是一些常见的中药配伍方法总结：一、相辅相成法：1.参与配伍：多种中药中均含有人参，配伍时可相互增强药力，如人参和党参，可增强益气作用。
2.形似补法：体质虚弱患者，可选用原料具有形态类似的药物，并可互相补充作用，如黄芪、党参、白术，可同时使用。
3.形似调法：用药物性质不同，但形态相似的药物进行配伍。
如将强心利尿的草果与银翘清热解毒药与小青龙加石膏清热解毒剂合用，达到保护肾功能的目的。
二、相辅相济法：1.四气调和法：常用于中医治疗气虚症候群时，四气药物配伍通常主要有生脐黄、黄耆、党参、白术。
2.补养阴阳法：在阴阳两亏中使用中药配伍，常用的有四君子汤、四逆散等。
三、相互制约法：1.配伍药物中含有毒副作用明显的中药时，可以配伍对抗其毒副作用的药物一同使用，如紫花地丁与大黄同用，大黄有泻下作用，与紫花地丁可以相互制约，减少泻下作用。
2.易反应药物配伍，防治药物反应及提高药物的疗效。
如化痰止咳剂中的芥子与紫苏叶配伍，可互相促进，改善疗效。
四、以解剂为主的配伍法：1.制剂互相沉淀法：如瞿麦风中含有瞿麦与青黛配伍，目的在于使黛紫沉南于麦汁中，以增强其药力。
2.配伍药物中含有不溶于水的成分时，可用溶剂做表面活性剂，使不溶性成分溶于水中，增加其疗效。
五、相叠增加疗效法：1.贈融品加炮。
如在配伍甘草时，可以加炒甘草，增加其祛痰作用。
2.以理气药進行叠加治疗。
如四六养心汤(六君子汤+四逆散)用于心脾虚弱的胃痛。
3.心脾两虚的咳嗽，除了加挹白术外，常配伍理气药诸如茯苓、木香、香附等。
六、使用相近功效的中药配伍可加强疗效。
如调理气滞，除了祛痰润燥、气散寒凝方面的中药外，配伍使用调理气滞的药物可加强疗效。
临床中常用的中药配伍方法众多，上述只是其中一些典型的案例，医生根据具体病情和药物特点进行配伍使用时需要慎重，确保药物之间的配伍合理性和安全性，达到促进疗效，减低毒副作用的效果。
高中物理必修一第三章相互作用知识点总结
高中物理必修一第三章相互作用知识点总结第一篇：高中物理必修一第三章相互作用知识点总结高中物理必修一第三章相互作用复习资料板块一：基本知识点一、重力，基本相互作用1、力和力的图示2、力的作用效果3、力是物体与物体之间的相互作用（1）、施力物体（2）受力物体（3）力的相互性（牛顿第三定律）4、力的三要素：大小，方向，作用点5、重力：由于地球吸引而受的力大小G=mg 方向:竖直向下重心：重力的作用点由物体形状和质量分布共同决定均匀分布均匀、形状规则物体：几何对称中心不一定在物体身上6、四种基本作用（记住）（1）万有引力（2）电磁相互作用（3）强相互作用（4）弱相互作用二、弹力1、性质：接触力2、弹性形变：当外力撤去后物体恢复原来的形状3、弹力产生条件（形变的物体是施力物体）（1）挤压（2）发生弹性形变4、方向：与形变方向相反（①按照接触类型分：3类；②绳、杆、弹簧）5、常见弹力（1）压力垂直于接触面，指向被压物体（2）支持力垂直于接触面，指向被支持物体（3）拉力：沿绳子收缩方向（4）弹簧弹力方向：可短可长沿弹簧方向与形变方向相反6、弹力大小计算（胡克定律）（实验）F=kx k 劲度系数 N/m x 伸长量三、摩擦力产生条件：两个物体接触且粗糙（有弹力）有相对运动或相对运动趋势静摩擦力：相对运动趋势不代表物体一定静止静摩擦力方向：沿着接触面与运动趋势方向相反大小：0≤f≤Fmax 大小的计算方法：平衡或牛顿第二定律滑动摩擦力：有相对滑动不代表物体一定运动大小：f＝μN（注意N不一定等于mg）N 相互接触时产生的弹力四、力的合成与分解（力的合成实验）实验方法：等效替代求合力方法：平行四边形定则（合力是以两分力为邻边的平行四边形对角线，对角线长度即合力的大小，方向即合力的方向）合力与分力的关系1、合力可以比分力大，也可以比分力小2、夹角θ一定，θ为锐角，两分力增大，合力就增大3、当两个分力大小一定，夹角增大，合力就增大，夹角增大，合力就减小（0＜θ＜π）4、合力最大值F=F1+F2 最小值F=|F1-F2|（思考三力合成的合力范围）力的分解：已知合力，求替代F的两个力原则：分力与合力遵循平行四边形定则本质：力的合成的逆运算作分力的基本操作：明确分力的方向——以合力为对角线分力为邻边构建平行四边形计算法求合力、分力的实质：解三角形（三角函数的运算）五、受力分析步骤和方法 1.步骤（1）研究对象：受力物体（2）隔离开受力物体（3）顺序：①场力（重力，电磁力......）②弹力：（绳子拉力沿绳子方向；轻弹簧压缩或伸长与形变方向相反；轻杆可能沿杆，也可能不沿杆；垂直于接触面）③摩擦力静摩擦力方向1.求 2.假设滑动摩擦力方向与相对滑动方向相反④其它力（题中已知力）（4）检验是否有施力物体六、摩擦力分析根据运动状态分析：根据平衡或牛顿第二定律分析七、重难点模型1、三力平衡模型2、斜拉模型3、斜面模型（见右图）斜面倾角θ动摩擦因系数μ=tanθ 物体在斜面上匀速下滑μ＞tanθ 物体保持静止μ＜tanθ 物体在斜面上加速下滑板块二：必须会做的题类型一：概念辨析1.如图，重力大小为G的木块静止在水平地面上，对它施加一竖直向上且逐渐增大的力F，若F总小于G，下列说法中正确的是A.木块对地面的压力随F增大而减小B.木块对地面的压力就是木块的重力C.地面对木块的支持力的大小等于木块的重力大小D.地面对木块的支持力的大小等于木块对地面的压力大小2.关于弹力的说法，错误的是：A.物质互相接触，就有弹力的相互作用。
教科版小学三年级科学下册第四单元《磁极的相互作用》教学案例
教科版小学三年级科学下册第四单元4 磁极的相互作用【教学目标】科学概念1．磁铁能指南北方向。
指南的磁极叫南极，用“S”表示;指北的磁极叫北极，用“N”表示。
2．磁铁的同极相互排斥，异极相互吸引。
有计划地做实验，分类整理实验证据找出规律。
情感态度价值观1．培养有计划、有步骤实行实验的严谨态度。
2．明白认真填写实验报告是实验过程中不可缺少的步骤。
3．感受科学技术与社会生活的关系。
【教学重点】能有计划地做实验，分类整理实验证据找出规律。
【教学难点】知道磁铁能指南北方向，指南的磁极叫南极，用“S”表示；指北的磁极叫北极，用“N”表示。
【教学准备】教师准备：磁悬浮模型为小组准备：两块有标识条形磁铁磁铁，一块无标识的磁铁，10厘米×10厘米泡沫塑料片，小塑料盆、自来水、其他形状的没有标识的磁铁。
【教学过程】一、激发引入（一）你们理解磁铁？什么地方使用了磁铁？磁铁有几个极？（二）对的，磁铁都有两个极，你们想过磁铁的两个磁极还有什么不同吗？今天这节课就让我们继续研究吧！二、研究磁极与方向（一）研究之前，老师想考考小朋友们：谁能准确指出我们教室的东、南、西、北方？老师用“东、南、西、北”四个字分别贴在教室四个方向的墙壁上。
（二）我们研究磁铁，老师怎么忽然让我们认方向了啊？同学们心里一定非常纳闷吧？不着急，老师今天给大家带来了一个实验，出示一块磁铁，然后把一块条形磁铁一块塑料泡沫上，轻轻翻入盛有水的小水盆上，使它能在水平方向自由转动。
（注意让悬挂的磁铁远离铁制物体。
）（三）请同学们注意了，仔细观察磁铁静止下来的位置吧，发现了什么？（一端指南，一端指北）（四）我们再让它转动一下。
注意观察磁铁静止下来的位置，变化了吗？（五）小朋友们一定很想自己动手做一做吧？在做实验之前老师提出几个要求： 1．小组同学要相互合作完成实验；2．要把磁铁放在泡沫塑料片的中间，并轻轻地放到盛水的塑料盆中；3．轻轻转动塑料片，待到塑料片不再转动后观察磁铁两端指向的方向；4．反复多做几次实验；5．填写好实验记录表。
抗生素的联合用药原则和相互作用
抗生素的联合用药原则和相互作用在qq群聊天经常会谈起抗生素的联合应用问题，见仁见智，各有各的看法和观点。
有的说头孢类和克林用了很长时间，效果很好；有的人就反对说这样联用不合理，常常争得面红耳赤却谁也说服不了谁。
就此将抗生素的联合用药原则及相互作用行文如下，非本人一家之言，乃医药权威人士多年经验之积累所成，有意者可借鉴参考。
联合用药指征：1 不明原因的严重感染。
2 混合感染。
3 难治性感染。
4 需长时间用药的感染。
5 为了增强疗效。
6 为了减轻不良反应。
抗生素分类：A 繁殖期杀菌药：β－内酰胺类（青霉素类，头孢菌素类，头霉素类，硫霉素类等），万古霉素类。
B 静止期杀菌药：氨基甙类，喹诺酮类，杆菌肽类，多粘菌素。
C 快速抑菌药：氯霉素类，大环内酯类（红霉素），四环素类，林可霉素类。
D 慢效抑菌药：磺胺类，环丝氨酸。
联合用药的相互作用：A+B=协同，即作用加强。
A+C=拮抗，即效果降低。
B+D=协同或无关。
C+D=累加，即作用互补。
A+D=累加或无关。
C+B=累加或协同。
大家如果画个图表，看起来会一目了然。
限于笔者对电脑的无知，只能这样列出，有意者可将四类药物分置四个角，用连线连起，将相互作用标记于上，会非常清晰。
特别提示，A类繁殖期杀菌药作用原理为抑制细胞壁粘肽的合成，是细菌不能合成细胞壁缺损，菌体膨胀裂解而死亡。
故而联用C类速效抑菌药时将会不起作用。
因为C类药物作用机制为可与细菌核蛋白体50S 亚基结合，抑制肽酰基转移酶，使蛋白质肽链延伸受阻而抑制细菌生长。
而细菌不生长则不会合成细胞壁，使A类药物失去作用。
------------------------------------------1.β-内酰胺类药物与丙磺舒合用，可使前者在肾小管的分泌减少、血药浓度增加、作用时间延长。
因此，二者合用时，应注意减少前者的用药剂量。
2.β-内酰胺类药物不可与酸性或碱性药物配伍。
如：氨基糖苷类、氨基酸、红霉素类、林可霉素类、维生素C、碳酸氢钠、氨茶碱、谷氨酸钠等。
检测两种蛋白质之间相互作用
检测两种蛋白质之间相互作用的实验方法比较1. 生化方法●免疫共沉淀免疫共沉淀是以抗体和抗原之间的专一性作用为基础的用于研究蛋白质相互作用的经典方法。
改法的优点是蛋白处于天然状态，蛋白的相互作用可以在天然状态下进行，可以避免认为影响；可以分离得到天然状态下相互作用的蛋白复合体。
缺点：免疫共沉淀同样不能保证沉淀的蛋白复合物时候为直接相互作用的两种蛋白。
另外灵敏度不如亲和色谱高。
●Far-Western又叫做亲和印记。
将PAGE胶上分离好的凡百样品转移到硝酸纤维膜上，然后检测哪种蛋白能与标记了同位素的诱饵蛋白发生作用，最后显影。
缺点是转膜前需要将蛋白复性。
2. 等离子表面共振技术（Surface plasmon resonance）该技术是将诱饵蛋白结合于葡聚糖表面，葡聚糖层固定于几十纳米厚的技术膜表面。
当有蛋白质混合物经过时，如果有蛋白质同“诱饵”蛋白发生相互作用，那么两者的结合将使金属膜表面的折射率上升，从而导致共振角度的改变。
而共振角度的改变与该处的蛋白质浓度成线性关系，由此可以检测蛋白质之间的相互作用。
该技术不需要标记物和染料，安全灵敏快速，还可定量分析。
缺点：需要专门的等离子表面共振检测仪器。
3. 双杂交技术原理基于真核细胞转录因子的结构特殊性，这些转录因子通常需要两个或以上相互独立的结构域组成。
分别使结合域和激活域同诱饵蛋白和猎物蛋白形成融合蛋白，在真核细胞中表达，如果两种蛋白可以发生相互作用，则可使结合域和激活域在空间上充分接近，从而激活报告基因。
缺点：自身有转录功能的蛋白会造成假阳性。
融合蛋白会影响蛋白的真实结构和功能。
不利于核外蛋白研究，会导致假隐性。
5. 荧光共振能量转移技术指两个荧光法色基团在足够近（<100埃）时，它们之间可发生能量转移的现象。
荧光共振能量转移技术可以研究分子内部对某些刺激发生的构象变化，也能研究分子间的相互作用。
它可以在活体中检测，非常灵敏，分辩率高，能够检测大分子的构象变化，能够定性定量的检测相互作用的强度。
必修一第三章力的相互作用知识点总结
第三章 力的相互作用 第1讲 力 重力和弹力 摩擦力一、力：是物体对物体的作用（1） 施力物体与受力物体是同时存在、同时消失的；力是相互的 （2） 力是矢量（什么叫矢量——满足平行四边形定则） （3） 力的大小、方向、作用点称为力的三要素 （4） 力的图示和示意图（5）力的分类：根据产生力的原因即根据力的性质命名有重力、弹力、分子力、电场力、磁场力等；根据力的作用效果命名即效果力如拉力、压力、向心力、回复力等。
(提问：效果相同，性质一定相同吗？性质相同效果一定相同吗？大小方向相同的两个力效果一定相同吗？)（6） 力的效果：1、加速度或改变运动状态 2、形变（7） 力的拓展：1、改变运动状态的原因 2、产生加速度 3、牛顿第二定律 4、牛顿第三定律二、常见的三种力 1重力（1） 产生：由于地球的吸引而使物体受到的力，是万有引力的一个分力 （2） 方向：竖直向下或垂直于水平面向下 （3） 大小：G=mg ，可用弹簧秤测量两极 引力 = 重力 （向心力为零）赤道 引力 = 重力 + 向心力 （方向相同）由两极到赤道重力加速度减小，由地面到高空重力加速度减小（4） 作用点：重力作用点是重心，是物体各部分所受重力的合力的作用点。
重心的测量方法：均匀规则几何体的重心在其几何中心，薄片物体重心用悬挂法；重心不一定在物体上。
2、弹力（1）产生：发生弹性形变的物体恢复原状，对跟它接触并使之发生形变的另一物体产生的力的作用。
（2）产生条件：两物体接触；有弹性形变。
（3）方向：弹力的方向与物体形变的方向相反，具体情况有：轻绳的弹力方向是沿着绳收缩的方向；支持力或压力的方向垂直于接触面，指向被支撑或被压的物体；弹簧弹力方向与弹簧形变方向相反。
（4）大小：弹簧弹力大小F=kx （其它弹力由平衡条件或动力学规律求解）1、 K 是劲度系数，由弹簧本身的性质决定2、 X 是相对于原长的形变量3、 力与形变量成正比（5） 作用点：接触面或重心3、摩擦力（1）产生：相互接触的粗糙的物体之间有相对运动（或相对运动趋势）时，在接触面产生的阻碍相对运动（相对运动趋势）的力； （2）产生条件：接触面粗糙；有正压力；有相对运动（或相对运动趋势）； （3）摩擦力种类：静摩擦力和滑动摩擦力。
陆俨少丨论章法：一相间，二相让，三相犯，四相叠，千变万化，不外乎此
陆俨少丨论章法：一相间，二相让，三相犯，四相叠，千变万化，不外乎此山水画的创稿，峰峦岩嶂是关键性的。
因为树木是依附岩嶂而生的，道路、泉脉亦因岩嶂而曲折隐现，所以一幅山水画的章法，也就是处理好峰峦岩嶂的过程。
经营位置，即是构图，要跳出陈套，自出新意。
但也不能违背自然界的规律。
所谓“在乎情理之中，而出于想象之外”，其中不外一个“变”字。
注意虚实轻重的关系。
其诀窍是一个[间]字。
即虚实相间，轻重相间，繁简相间，一层隔一层，大层隔大层，小层隔小层，或则大层隔小层，层层相隔，章法自出。
在章法上，有三个诀窍：就是相避、相犯、相叠。
“相避”，画有主题，其外围就须避开，让主题突出，避开之法，或是外围空白，不让笔墨扰乱主题；或是主题用重墨，外围就轻些。
也有用轻淡的笔墨画主题，而外围反用浓重的笔墨以避开之，总之不要互相接近，避开之法，主要善于用虚。
“相犯”，就是两种东西分明是互相冲突的，不宜放在一起，但有时也可明知故犯放在一起。
兵法中所谓“置之死地而后生”，也是笔法中所称“平正之极，须追险绝”，但这个险绝，应当有个限度，就是处在危险的边缘，稍过一点，就要跌下去，所以是不容易。
不过做到了，就能出奇制胜，使览者有新鲜感，是艺术性的高度发展。
“相叠”，一般讲两块石头，两颗树，或两个山头、形状相同，是犯忌的，应该避开。
但有时存心层层重叠，甚至接连叠几重，这样做画面可以结实，同时也积蓄力量以取其势。
只不过在重叠之间，也要有些变化，否则容易板。
画忌平，怎样才能不平，全在虚实轻重的对比上。
虚实轻重两者互相关联，实在是一事。
要突出重和实，必须有轻和虚相陪衬。
在一幅画中必须有一点或几点重实之处，其他就要虚要轻。
没有重见不到轻，没有虚也见不到实，有虚有实，有轻有重，画才不平。
虚的办法，不外用淡墨或者用干枯的浓墨，用笔或细或简，要做到寥寥几笔便意足。
不要多加，看看不足，多加即平。
要做到多一笔觉太多，少一笔觉不够，不多不少，恰到好处。
山水画章法，首先要取势。
相须相使的例子
相须相使的例子
以下是 6 条关于相须相使的例子：
1. 哎呀，你看那生姜和桂枝放在一起，就像好朋友一样相互助力，在驱寒解表上那效果简直太棒了！就像团队合作一样，共同攻克难题，比如感冒这个小怪兽，生姜和桂枝相须相使，不是很厉害吗？
2. 黄连和木香啊，它们俩在一起真是绝配！就如同最佳搭档，在调理肠胃方面发挥出超强的威力。
腹泻什么的遇到它们俩就得快快退散，这不是相须相使的奇妙之处吗？
3. 枸杞和菊花联手，那可不得了！就好像相互扶持的伙伴，对我们的眼睛那可是关爱有加呀。
你想想，在缓解眼疲劳上，它们相须相使，是不是超赞的呀？
4. 黄芪和当归这一对呀，真的是相得益彰！宛如一对默契十足的舞者，在补血方面跳着美妙的舞蹈。
缺血的时候有它们俩一起发力，难道不是一种幸运吗？
5. 麻黄和桂枝搭配起来，那简直是威力升级！如同战场上的最佳拍档，在发汗解表上战绩赫赫。
感冒来袭，它们相须相使，能迅速打败敌人呢，你说酷不酷？
6. 大黄和芒硝在一起呀，那就是强强联合！好似一对勇猛的战士，在泻下通便这件事上英勇无比。
便秘的时候有它们，就放心多了，这种相须相使不正是我们需要的嘛！
我觉得相须相使真的很神奇呀，不同的药材组合在一起能产生更强大的效果，为我们的健康带来保障呢！。
中药的配伍单行，相须、相使、相畏、相杀、相恶、相反
中药的配伍单行，相须、相使、相畏、相杀、相恶、相反
单行，即指一味药独自发挥治疗作用，如独参汤只一味人参。
相须，即指功效性能相似的药物配合使用，能增强原有疗效。
如人参配黄芪，增强补气作用；麻黄配桂枝，增加发汗解表功效；金银花配连翘，清热解毒功效增强。
相使，在性能功效方面有共性的药物配合使用，以一味药为主，另一味药为辅，辅药提高主药的疗效。
如补气利水的黄芪与利水健脾的茯苓配合时，茯苓能提高黄芪补气利水的治疗效果。
相畏，指一种药物的毒性反应或副作用被另一种药物减轻或消除。
如生半夏和生南星的毒性能被生姜减轻或消除，所以说生半夏和生南星畏生姜。
相杀，指一种药物能减轻或消除另一种药物的毒性或副作用。
如生姜能减轻或消除生半夏和生南星的毒性或副作用，所以说生姜杀生半夏和生南星的毒。
相恶，指两药合用，一种药物能使另一种药物原有功效降低，甚至丧失。
如人参恶莱菔子，因莱菔子能削弱人参的补气作用。
相反，是指两种药物合用，能产生或增强毒性反应或副作用。
如“十八反”，“十九畏”中的若干药物。
十八反：甘草反甘遂、大戟、海藻、芫花；乌头反贝母、瓜蒌、半夏、白蔹、白及；藜芦反人参、沙参、丹参、玄参、苦参、细辛、芍药。
十九畏：硫磺畏朴硝，水银畏砒霜，狼毒畏密陀僧，巴豆畏牵牛，丁香畏郁金，川乌草乌畏犀牛，牙硝畏三棱，官桂畏石脂，人参畏五灵脂。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
四种相互作用
牛顿在他的著作《自然哲学的数学原理》前言中写道：“我奉献这一作品，作为哲学的数学原理，因为哲学中的全部责任似乎在于——从运动的现象去研究自然界中的力，然后从这些力去说明其他现象。
”牛顿本人正是实践这条思路的先驱，他在发表三大运动定律的同时，发表了万有引力定律。
牛顿以后的三百年来，物理学家们从各种自然现象中，寻找支配这些运动现象的力。
目前，物理学界公认，自然界存在四种基本的相互作用：万有引力(简称引力)、电磁力、强相互作用和弱相互作用。
在宏观世界里，能显示其作用的只有两种：引力和电磁力。
引力是所有物体之间都存在的一种相互作用。
由于万有引力常量G很小，因此对于通常大小的物体，它们之间的引力非常微弱，在一般的物体之间存在的万有引力常被忽略不计。
但是，对于一个具有极大质量的天体，引力成为决定天体之间以及天体与物体之间的主要作用。
例如，地球对于它表面上的一般物体的引力，决定了物体的自由下落和抛体运动的规律。
引力对于天体、人造地球卫星或关闭动力后的航天器的运动起主宰作用。
电磁相互作用包括静止电荷之间以及运动电荷之间的相互作用；两个静止点电荷之间的相互作用规律是19世纪法国物理学家库仑发现的，运动着的带电粒子之间，除了存在库仑静电力的作用外，还存在磁力(洛伦兹力)的相互作用。
根据麦克斯韦电磁理论和狭义相对论，电和磁是密切相关的，是统一的：在一个参考系中观察到的磁力可以和另一个参考系中观察到的库仑力联系起来，因此，电力、磁力统一为电磁力相互作用。
引力、电磁力能在宏观世界里显示其作用。
这两种力是长程力，从理论上说，它们的作用范围是无限的。
但是，电磁力与引力相比，要强得多。
宏观物体之间的相互作用，除引力外，所有接触力(弹力、摩擦力、表面张力、附着力等)都是大量原子、分子之间电磁相互作用的宏观表现。
弱相互作用和强相互作用是短程力。
短程力的相互作用范围是原子核尺度内。
强作用力只在10—15m范围内有显著作用，弱作用力的作用范围不超过10—16m这两种力只有在原子核内部和基本粒子的相互作用中才显示出来，在宏观世界里不能察觉它们的存在。
弱相互作用是在原子核的β衰变中发现的，核子(质子、中子)、电子和中微子等参与弱相互作用。
强相互作用是介子和重子(包括质子、中子)之间的相互作用，因为这种力把核子束缚在一起，核物理学家们把它称为核相互作用。
四种相互作用按强度来排列，顺序是：强相互作用、电磁相互作用、弱相互作用、引力
相互作用。
一对质子在相距10－15m时，各种相互作用的强度为(假定此时强相互作用强度的数量级为1)：
强相互作用 1
电磁相互作用10－2
弱相互作用10－14
引力相互作用10－40
四种作用中，引力和电磁作用最先为人们所认识，并且认识得比较充分。
由近代物理揭示的弱相互作用和强相互作用的规律，还有待于进一步完善。
尽管四种相互作用存在巨大的差别，物理学家们在努力寻求力的统—，近年来，在弱相互作用和电磁作用的统—方而，已经取得成功，实验已经证明，正如电和磁是电磁作用的两种不同表现一样，弱相互作用和电磁作用也只不过是统一的弱电相互作用的两种不同表现而已。
弱电统一的成就促进了强、弱、引三种作用统一起来的大统一的研究，寻求大统一和超统—理论的研究，虽然尚未取得有实际意义的结果，但是人们追求自然界相互作用统一的理想和为此而做的努力将不断地把物理学向前推进。