小学生社会公德与养成教育讲座讲稿
2024年小学生社会公德演讲稿(二篇)
2024年小学生社会公德演讲稿社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
在现代社会，公共生活领域不断扩大，价位相互交往日益频繁，社会公德在维护公众利益、公共秩序，保质社会稳定方面的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现。
要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，鼓励人们在社会上做一个好公民。
要做一个合格的小公民首先要做到:爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、遵守社会公德、遵守小学生日常行为规范……一、热爱祖国“爱国主义”它是一种崇高的思想。
我们每个人对自己的祖国都理当真挚的热爱和深切的眷恋之情。
但是，热爱祖国不仅是一种思想，同时意味着一种责任，不应该停留在口头上，而要付之相应的行动。
我们每个人都是祖国的一员，国家是一个大家庭。
当你随便扔掉一块馒头，毫不心疼地浪费一张纸、一滴水、一度电的时候，请认真的想一想吧!它不只关系到你一个人，他还关系着整个国家。
我们应从小事做起，我们作为一个小学生，热爱祖国还要从热爱家乡、热爱学校、热爱班集体做起。
建设中华要从身边的事做起，关心班级体，为班级体做好事。
如果我们班的同学齐心协力，热爱班集体，关心班级体，心往一处想，劲往一处使，我们的班集体就会成为一个非常优秀的集体。
如果同学们在做任何事情时，都想着为集体争光，齐心协力，我们班将是一个特别优秀的集体，老师不会再会因为我们生气，而会为我们骄傲。
如果我们把这种拼劲用在学习上，那我们班的学习成绩也会是第一名。
作为一个中国人我们要像爱集体一样热爱我们的祖国，国家兴亡，匹夫有责，为了我们的祖国繁荣昌盛贡献自己的一切，是我们每一个公民的职责，只要全国人民齐心协力，热爱祖国、建设祖国，我们的国家一定会更加强大，才能不受外人的欺负、歧视。
二、文明礼貌文明礼貌是中华民族的优秀传统，是全人类社会为维系正常生活共同遵守的最起码的道德规范。
道德讲堂之社会公德道德讲堂讲稿：“社会公德”
道德讲堂之社会公德道德讲堂讲稿：“社会公德”尊敬的各位听众，今天，我将为大家带来一场有关“社会公德”的道德讲堂。
社会公德是指个人在社会中遵守道德规范、尊重社会秩序和公共利益的行为准则。
它是我们作为社会成员应该具备的基本素养，也是社会稳定与发展的重要保障。
首先，让我们回顾一下社会公德的内涵。
社会公德包括了二个方面，一是个人对待他人应该表现出的尊重，二是个人对社会公共事务的参与和贡献。
在日常生活中，我们可以通过遵守交通规则、尊重他人的隐私和财产，参与社区活动等来表现社会公德。
首先，对待他人要表现出尊重、关爱和包容。
我们每个人都是社会的一分子，每个人都有自己的权益和尊严应该受到尊重。
无论是与家人、朋友还是与陌生人相处，我们都应该以礼待人，尊重别人的意见和感受。
在公共场合，我们应该排队有序、守规矩、照顾弱者和老人。
通过这种方式，我们能够营造一个和谐、文明的社会环境。
其次，社会公德还意味着积极参与社会事务，为社会做出贡献。
一个成熟的公民应该关心国家和社区的发展，关注社会问题并积极参与解决。
我们可以通过参与志愿者活动、捐款捐物支持慈善事业，或是分享有价值的知识和经验，为他人提供帮助。
积极参与社会事务不仅能够提升个人品德修养，还能够推动社会进步和改善社会环境。
最后，要实现社会公德需要我们从小培养好习惯和道德意识。
家庭、学校和社会共同承担着培养孩子社会公德意识的责任。
家长应该以身作则，注重培养孩子的道德素养和品格。
学校应该加强道德教育，引导学生树立正确的价值观和道德观念。
社会也应该创造良好的道德环境，传播正能量，激励人们向善行善。
亲爱的听众们，社会公德是维系社会和谐与稳定不可或缺的一环。
只有每个人都能够自觉遵守社会公德，才能构建一个文明、进步和美好的社会。
让我们从现在开始，立足自身，从身边小事做起，共同传承和弘扬社会公德，共同为建设美好社会贡献自己的力量。
谢谢大家！。
最新小学生社会公德与养成教育讲座讲稿
小学生社会公德与养成教育讲座讲稿李俊小学政教主任：杨占军各位同学：大家好！今天我们来学习中学生社会公德与养成教育方面的知识。
提起小学生社会公德和养成教育这个概念，有好多同学还不清楚，下面我就首先对这个概念给同学们解释一下。
所谓社会公德就是指人们在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则。
与“私德”相对。
公德指与组织、集体、民族、社会有关的道德，私德指个人品德、作风、习惯以及个人私生活中的道德。
社会公德是人类在社会生活中根据共同生活的需要而形成的，如遵守公共秩序、讲文明、讲礼貌、诚实守信、救死扶伤等。
养成教育是指在思想政治教育的基础上，在日常生活、工作和学习中，通过训练、严格管理等种种教育手段，全面提高人的“知、情、意、行”等素质，最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德品质和行为习惯的一种教育。
养成教育虽然不是德育的全部，但却是德育中最“实”的。
教育家叶圣陶先生说：“人要是各种好习惯都养成了，我们的教育目的就达到了，如学习上有良好的学习习惯，劳动上有良好的劳动习惯，道德上有良好的道德习惯，生活上有良好的生活习惯……那么这个孩子就是一个好孩子。
”苏霍姆林斯基说过：“如果作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的。
”中小学时期是青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期，正是增长知识，接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。
下面是广大同学中存在的一些不良现象：1、习惯影响。
不少学生在日常生活中，特别是上学之前形成的某些不良习惯，如顺口说粗话、大声喊叫、见人爱动手动脚等，虽然经过老师提出要求，知道必须遵守行为规范，但是由于旧习惯的影响，对新的要求还不适应，在一定情境下，旧习惯会不知不觉地表现出来。
生活上，睡懒觉、不叠被子、抽烟喝酒、攀木折花、随地乱扔垃圾；物质上，搞攀比、高消费等，思想空虚，意志脆弱。
2、观念模糊。
例如有些同学把遵守纪律看成是软弱怯懦，把尊敬老师看成是溜须拍马，把损坏公共财物看成是英雄行为，把帮助同学打架看作是“行侠仗义”，对同伴好友的违纪行为不加劝阻而提供方便。
小学生社会公德演讲稿5篇
小学生社会公德演讲稿5篇小学生社会公德演讲稿(1)尊敬的老师，亲爱的同学：大家下午好：我常常听到许多人赞美外国的街道是多么整洁，风景区是多么幽美。
不错!日本、新加坡的街道是很整洁，风景区不但景色宜人，甚至连一张纸都没有，为什么我们的环境就会脏乱呢?造成这“脏”和“乱”的责任该谁负呢?当然是我们，我们每一个公民。
现在人们的消费水平提高了，相反，各种公害和环境的污染却愈来愈严重。
追根究底，在于大家都太注重追求个人利益，而忽略了维护公共环境的公德心。
一个工厂的老板如果一心只想赚钱，而没有公德心，那么当他的工厂任意排放废水，制造空气污染的时候，他可能认为省了许多成本而沾沾自喜。
一个在公园游玩的旅客为了一时方便而乱丢杂物，他可能认为这样省力而不感到脸红。
一户人家因为自己一时方便而将垃圾堆置在门口，他可能认为这样做聪明而不感到惭愧。
事实上，一个有公德心的老板宁愿用更多的钱去处理废水和废气而成为大家的好邻居，获得大家的信任，使他的产品更畅销。
一位有公德心的旅客多走一些路把垃圾丢进垃圾箱，这不仅保持了公园的整洁，也免于别人被果皮滑倒。
一家有公德心的住户不会把垃圾丢在门口，这样，当他把门窗打开的时候可以呼吸到新鲜的空气而不是垃圾的恶臭。
从现在开始，大家弯下腰捡一些垃圾，大家多走几步路将垃圾丢进垃圾箱，只需要发挥这么一些公德心，我们的环境就一定会一天比一天好。
小学生社会公德演讲稿(2)亲爱的朋友，你可曾看见：在阳光明媚的早晨，或是夕阳西下的傍晚，一双双无情的大脚在菁菁草地留下一个个深深浅浅的脚印，而对旁边醒目矗立的告示牌“青青小草，请勿践踏”置之不理;宽敞明亮的候车室里、整洁安静的电影院里，有叼着烟吞云吐雾的，有瓜子壳满地乱丢的，有扯着嗓门大声喧哗的，全然不顾自己正身处公共场所。
你可曾看见：水龙头总在唱着悲伤的歌;垃圾箱旁边的香蕉皮正苦于有“家”不能回……而这些，你可曾视而不见?无论是在街上，还是在校园里，在许多的公共场所里，总会让人发现一些不和谐的“风景”，让我们的眼睛疼痛，更让我们的心灵难过。
小学生公德的演讲稿
小学生公德的演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我要和大家分享的是关于小学生公德的话题。
公德，顾名思义，
就是指公共道德，也就是在公共场合应该遵守的行为规范。
作为小学生，我们更应该树立正确的公德意识，培养良好的行为习惯，为我们的社会做出积极的贡献。
首先，作为小学生，我们要注意文明礼貌。
在公共场合，我们要学会尊敬他人，不大声喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场合大声讲话等。
要知道，这些小事可能看似微不足道，但却是体现一个人素质和修养的重要标志。
只有做到这些，我们才能为他人营造一个文明、有序的环境。
其次，我们要学会爱护公共财物。
无论是学校的教室、图书馆，还是社区的公园、健身器材，我们都要爱惜这些公共财物，不随意损坏或污染。
我们要养成爱护公共财物的好习惯，从小事做起，为社会节约资源，保护环境出一份力。
再者，我们要学会遵守交通规则。
在上下学的路上，我们要遵守交通信号，走
人行道，不乱穿马路，不在车辆来往的马路上玩耍。
交通安全事关每一个人的生命安全，我们要牢记交通规则，做一个遵守交通规则的好孩子。
最后，我们要学会关爱他人。
在日常生活中，我们要关心弱势群体，帮助他们
解决困难，不歧视他们，给予他们更多的关爱和帮助。
只有让每一个人都感受到社会的温暖，我们的社会才会更加和谐美好。
总之，作为小学生，我们要树立正确的公德意识，从小事做起，做一个遵纪守法、有爱心、有责任感的好孩子。
让我们共同努力，为创造一个文明、和谐的社会做出自己的贡献！
谢谢大家！。
社会公德教育讲话稿5篇
社会公德教育讲话稿5篇公德离不开社会，所以社会公德便是公德的主要内容，社会公德包括“文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等。
这里给大家分享一些关于社会公德教育讲话稿，方便大家学习。
社会公德教育讲话稿篇1尊敬的老师、同学们：大家上午好!今天我演讲的题目是，公德在我心，文明伴我行。
从诞生的那一刻起，我们就进入了这个绚丽多彩的世界。
为了让这个世界更加美好和谐，我们必须要做到对公共道德的坚守。
比如尊老爱幼，助人为乐，谦虚礼让等。
当然，我们不仅要遵守这些传统美德，也应当用与时俱进的眼光来看待社会公德。
比如在当今社会，爱护公物就应当成为每一个人的必修课。
在我国吉林省有一所浑江小学，学校不大，只有80张课桌，令人称奇的是这80张课桌，居然是1949年新中国成立那一年做的，历经60多年的沧桑却依然完好无损。
在这样一所边远地区的小学，同学们有这样的思想境界真是让人敬佩。
想想我们自己又是如何做的呢?当同学们看到地上散乱的粉笔头、厕所洗手池里的废纸塑料袋、桌椅上的信手涂鸦、教室角落的扫帚杆、还有那人走屋空还在亮着的电灯、食堂餐桌上的剩菜剩饭……大家有没有想过，不管你是有意还是无意，这些行为不仅污染了环境，更是损害了你的形象，是不文明、缺少公德心的表现，给大家传递了不文明的负面能量。
公德心还体现在许多日常小事之中，比如说，有好东西要与朋友分享、要谦让、吃饭前要洗手、做错事要道歉……一个微小的举止，折射出一个人心中的公德。
是的，社会公德心从来就无所谓大小，只要是诚挚的为了守护我们的家园而做的'实事，都是值得称道的。
播下行为，收获习惯;播下习惯，收获性格;播下性格，收获命运!同学们，做一个有公德的人是现代社会对人的基本要求，我们要把“讲公德，树文明”作为我们生活中的一项基本行为准则，并把它内化为一种自觉的行为。
我相信，只要我们全体同学共同努力，一定能营造出一个更加整洁宁静、健康奋进的校园环境，让文明的号角响彻实验高中的天空!我的演讲完毕，谢谢大家!社会公德教育讲话稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!我是我们学校初中部二年级的学生__，今天在这做这样演讲的分享，感谢大家能来听我的演讲，感谢大家的支持，我能够拥有这份荣幸。
社会公德的培养演讲稿
社会公德的培养演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我很荣幸能够在这里与大家分享关于社会公德的
培养这一重要话题。
首先，让我们先来思考一个问题，什么是社会公德？社会公德
是指每个人在社会生活中应该遵守的行为规范，包括尊重他人、遵
守社会规则、关心环境等。
这些行为规范不仅是对自己的要求，更
是对整个社会的责任和义务。
在当今社会，我们常常听到一些不文明的行为，比如随地吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗等。
这些行为不仅影响了他人的生活质量，也
破坏了社会秩序。
而这些不文明的行为背后，往往是因为缺乏社会
公德的培养。
那么，如何培养社会公德呢？首先，我们要从家庭教育做起。
家庭是孩子们成长的第一课堂，父母应该以身作则，教育孩子尊重
他人、关心环境，从小树立正确的价值观。
其次，学校教育也起着
至关重要的作用，学校可以通过开展各种主题教育活动，引导学生
养成良好的行为习惯和社会责任感。
最后，社会也需要加强对社会公德的宣传和教育，通过各种渠道向大众传播正确的价值观念，引导人们树立正确的行为规范。
同时，我们每个人也要从自身做起，树立正确的行为观念，遵守社会规则，尊重他人，关爱环境。
只有每个人都能自觉遵守社会公德，才能共同营造一个和谐、文明的社会环境。
最后，让我们共同努力，从自身做起，培养良好的社会公德，共同建设一个更加美好的社会。
谢谢大家！。
社会公德讲课稿
社会公德讲课稿一、引言尊敬的各位同学们，大家好！今天，我将为大家讲授关于社会公德的重要性和培养方法。
社会公德是指个体在社会生活中应遵循的道德规范和行为准则，是维护社会和谐稳定的基石。
在当今社会，社会公德的重要性不言而喻。
本次讲课将从社会公德的定义、重要性和培养方法三个方面进行详细阐述。
二、社会公德的定义社会公德是指个体在社会生活中应遵循的道德规范和行为准则。
它包括了尊重他人、诚实守信、守法守纪、关心他人等方面的内容。
社会公德是社会道德规范的基础，是维护社会秩序和和谐稳定的重要保障。
三、社会公德的重要性1. 维护社会和谐稳定：社会公德是社会秩序的基石，只有每个人都具备良好的社会公德，才能保持社会的和谐稳定。
2. 促进良好人际关系：遵循社会公德可以使人们相互尊重、互相关心，从而建立良好的人际关系，促进社会的融洽发展。
3. 增强社会凝聚力：社会公德的遵守可以增强人们的集体意识和归属感，增强社会的凝聚力，推动社会的发展和进步。
四、培养社会公德的方法1. 家庭教育：家庭是培养社会公德的第一课堂，父母应该以身作则，注重培养孩子的道德品质，教导他们尊重他人、诚实守信等社会公德。
2. 学校教育：学校是培养社会公德的重要场所，学校应加强道德教育，开展各类社会实践活动，培养学生的社会责任感和公德心。
3. 社会环境塑造：社会环境对个体的道德行为有重要影响，社会各界应共同营造良好的社会氛围，倡导公德行为，制定相应的法律法规来规范社会行为。
4. 自我修养：个体应该注重自我修养，提升自己的道德素养，时刻保持良好的行为习惯，做到言行一致，以身作则，成为他人学习的榜样。
五、结语社会公德是维护社会和谐稳定的基石，培养社会公德是每个人的责任。
我们应该从家庭、学校和社会各个方面共同努力，注重培养和践行社会公德，以良好的道德品质和行为准则为自己和他人树立榜样，共同建设一个和谐、文明的社会。
谢谢大家！（以上内容仅供参考，实际写作时可根据需要进行适当调整）。
甘陂小学社会公德及文明礼仪教育讲座
甘陂小学社会公德及文明礼仪教育讲座社会公德的容是对公共生活中的方方面面提出的根本规和要求。
在我国现代社会中，社会公德的主要容为:文明礼貌社会公共生活中人与人之间应该和谐相处，举止文明以礼相待。
自觉杜绝说脏话、随便猜疑、欺骗他人等恶习。
这是处世做人最起码的要求。
助人为乐助人为乐，见义勇为是社会成员在公共生活交往中用以调整相互关系的最一般的行为规之一。
保护公物保护公共财物是社会公德极其重要的容。
尤其在公共场合更要注意这一点。
要保护国家及公共财产不受侵犯。
保护环境为了保持社会公共生活的环境整洁、舒适和干净，保障社会成员的身体安康，每个公民都应当讲究公共卫生、保护生活环境，这也是社会公共生活中人们应当遵循的最根本的行为规。
遵纪守法法律是对公民行为的必要约束及规，是对道德的补充。
自觉遵守法律法规、纪律，是社会公德最根本的要求。
总之，在一定意义上说，社会主义社会的社会公德是社会主义进展的根底，是现代社会必须高扬的根本道德。
每个社会成员都应该增强社会公德意识，自觉地以社会责任感考虑自己的行动，遵循表达社会群体利益和他人利益的公共规。
礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。
对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风气和生活习惯的反映。
重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要容。
〔一〕个人礼仪1.称谓礼仪称呼教师、长辈时要用敬称，称呼同学、朋友时也要有礼貌。
〔1〕对父母长辈不能直呼，更不能以不礼貌言词代称，要用准确的称呼，如爸爸、奶奶、教师、叔叔等。
〔2〕同学礼貌用语称呼同学。
不给他人取绰号、说花名。
2.问候礼仪向父母、长辈问候致意，要按时间、场合，节庆不同，采用不同的问候：3.着装礼仪〔1〕不穿奇装异服。
着装整齐，朴素大方，按要求修剪头发，4.行走礼仪〔1〕走姿：轻而稳，胸要挺，头要抬，肩放松，两眼平视，面带微笑，自然摆臂。
小学生关于养成良好道德品质和文明行为的演讲稿
竭诚为您提供优质文档/双击可除小学生关于养成良好道德品质和文明行为的演讲稿篇一：《养成良好习惯,做文明小学生》演讲稿《养成良好习惯，做文明小学生》演讲稿各位领导、老师、同学们，大家好，我是三二班xxx我今天演讲的题目是。
首先，我们应该从自己做起，从我们身边的点滴小事做起，养成好习惯，改掉坏习惯。
比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；平时热心真诚地帮助有困难的人；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱孩子的乘客让座??“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。
千万不要以为这些都是寻常小事，正是这些寻常小事体现着你的个人素质。
我们的校园里每天都有很多的老师同学在辛勤地整理，教学楼也有各班值日生在辛勤劳动，当你随手扔下一片纸、塑料袋的时候，想到过他们的辛劳吗？你可能觉得一片纸而已，没什么大不了的，设想如果全校学生人人都扔一片废纸，校园里会是什么样？文明尊重别人的劳动了吗？把纸片、塑料袋扔到垃圾筒里去，其实并不需要花多长时间，费多大力气，只是举手之劳，说到底这是个习惯问题。
如果人人都养成好习惯，校园里是多么清洁、美丽。
在优美的环境中工作、学习，人人都会心情舒畅。
再说一说同学们的语言。
预言是用来交流思想、传情达意的，它应该是优美的、悦耳的。
可在我们同学当中，出口成“脏”的现象很普遍，耳边时时响起这些不和谐声音。
有的同学似乎觉得说话不带脏字就不足以显示个人魅力，脏话连篇，这个坏习惯污染了校园的语言环境。
如果你想成为优秀的人，如果你想得到别人的赞美，那么‘从现在开始，改变自己，试着说：“你好”“谢谢”“请”这样优美的语言，试着去面带微笑问候别人，你会发现自己是一个受欢迎的人。
当大家都习以为常地相互问候时，校园里的声音会是多么和谐悦耳。
课间活动的时候，我们经常看到有的同学在教学楼的楼梯间、走廊上追逐打闹，高声喧哗、旁若无人，既影响了师生正常的学习秩序，又带来了很多安全隐患。
文明礼仪培养社会公德的发言稿
文明礼仪培养社会公德的发言稿尊敬的各位领导、亲爱的老师和同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家发表关于文明礼仪培养社会公德的发言。
文明礼仪是我们社会共同遵守的准则，它能够培养我们的社会公德，促进社会和谐发展。
在这个发言中，我将从几个方面来阐述文明礼仪对于社会公德的重要性以及如何培养文明礼仪。
首先，文明礼仪是我们社会和谐发展的基石。
作为一个社会的成员，我们应该时刻保持良好的行为举止，尊重他人，展现我们的社会公德。
只有通过文明的行为举止，我们才能够增强社会的凝聚力和向心力，推动社会的繁荣与发展。
其次，文明礼仪能够提升我们的个人素质。
一个具备良好文明礼仪的人，不仅仅享有更多机会和资源，更能够赢得他人的尊重和认可。
在日常生活中，如果我们能够遵守社会公德，尊重他人的权益，积极与他人沟通交流，那么我们就能够建立起良好的人际关系，提升自己的社交能力。
第三，文明礼仪有助于维护社会的秩序和安宁。
在公共场合，遵守文明礼仪可以让我们更好地与他人和谐相处，减少矛盾和冲突的发生。
例如，排队、礼让和守时等都是文明礼仪的表现，这些行为能够为社会创造一个有序、和谐的环境。
接下来，我想和大家分享一下如何培养文明礼仪。
首先，教育是培养文明礼仪的关键。
学校和家庭应该加强对学生的教育，培养他们的公德意识和文明行为习惯。
学校可以开设相关的课程和活动，教授学生如何面对不同的情境展现出文明礼仪，同时，家庭也应该在日常生活中给孩子做出表率，多和他们交流，引导他们树立正确的价值观。
其次，社会需要加强对文明礼仪的宣传和引导。
政府、媒体以及社会组织等应该联合起来，通过宣传广告、举办公益活动等方式向公众传递正确的文明礼仪观念，并引导大家共同遵守。
最后，我们每个人都应该从自身做起，努力培养自己的文明礼仪意识。
我们可以从小事做起，如遵守交通规则，尊重他人的隐私，保持环境的整洁等等。
只要我们每个人都能够自觉地遵守文明礼仪，那么整个社会也将会变得更加和谐、有序。
2024年小学生社会公德演讲稿
2024年小学生社会公德演讲稿尊敬的评委老师和亲爱的同学们：大家好！我是XXX小学的一名学生，今天我要为大家演讲的主题是“培养社会公德意识，建设美好明天”。
现在，社会发展迅速，科技日新月异，我们的生活也得到了极大的改善。
然而，我们也面临着一些社会问题，例如环境污染、道德沦丧、公共秩序混乱等等。
这些问题的产生，有一部分原因是因为个别人的不良行为造成的，但更重要的是我们整个社会的公德意识不够强烈，不够牢固。
因此，我们需要从小学生的时候就开始培养社会公德意识，为社会的美好明天做出贡献。
首先，培养社会公德意识，要从自身的行为做起。
我们每个人都应该做到遵守社会公德，尊重他人，关爱他人。
在家庭中，我们要尊敬父母，孝敬长辈，帮助家人，与家人和睦相处。
在学校里，我们要守规矩，尊重老师，团结同学，努力学习。
在社会上，我们要遵守交通规则，不乱扔垃圾，不破坏公物，尊重他人的劳动成果。
这些看似小小的行为，却是社会公德意识的最基本表现，只有我们每个人都能做好这些，社会才能变得更加和谐美好。
其次，培养社会公德意识，要从教育和引导做起。
作为小学生，我们的家庭和学校是最主要的教育场所。
家庭应该给予我们正确的道德引导，教会我们做人做事的原则和底线。
学校要加强德育教育，开展形式多样的教育活动，让我们感受到公德意识的重要性。
例如，在学校里可以组织义务劳动活动，让我们深入社区、老人院等地点，了解社会的需求，感受到帮助他人的快乐。
同时，学校也应该加强对社会公德的课程教育，引导我们正确对待权利和责任，让我们明白只有做到公德，才能够获得他人的尊重和社会的认可。
最后，培养社会公德意识，需要每个人的努力。
我们每个小学生都应该立足自己的实际，找到适合自己的方式来培养和发展社会公德意识。
比如，我们可以参加一些志愿者活动，为弱势群体提供帮助；我们可以在日常生活中，主动承担起一些家务，积极帮助父母；我们可以保护环境，不乱丢垃圾，参与垃圾分类等活动；我们可以主动与他人建立友好的关系，培养团队合作能力。
2023年小学生社会公德演讲稿
2023年小学生社会公德演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX小学的XX同学。
今天，我很荣幸能站在这里，向大家发表我对社会公德的看法。
社会公德，是指一个人在社会生活中应该遵守的道德规范和行为准则。
作为小学生，我们也应该努力培养和践行社会公德，为社会增添正能量。
首先，我想谈一谈关于友善的社会公德。
作为小学生，我们要学会友善待人，尊重他人的权利和自尊心。
在学校，我们要善待同学们，不欺负他人，不打架。
在生活中，我们要尊重父母和师长，听从他们的教导和规定。
此外，当我们遇到需要帮助的人时，我们也要积极伸出援助之手，帮助他们度过困难。
总之，友善的社会公德让我们建立起良好的人际关系，使我们在成长的道路上更加温馨和睦。
其次，我想谈一谈诚实守信的社会公德。
诚实守信是社会公德的核心品质，也是我们作为小学生最起码的道德要求。
我们要诚实地对待别人，做到说到做到，不做空头支票。
在学校，我们要诚实地完成作业，不抄袭、不作弊。
在生活中，我们要诚实地对待自己，不撒谎、不说假话。
只有具备诚实守信的品质，我们才能赢得别人的信任和尊重，我们才能在成长的道路上越走越稳健。
再次，我想谈一谈积极向上的社会公德。
积极向上是我们成长过程中非常重要的品质。
作为小学生，我们要树立正确的价值观，确立远大而有益的目标，不怕困难，勇敢追梦。
我们要努力学习知识，提高自己的能力。
我们要参加各种正能量的活动，培养自己的兴趣爱好。
我们要有益人、有助于社会的成就，为自己和别人创造价值。
只有具备积极向上的品质，我们才能展现出无限的潜力和成就。
最后，我想谈一谈文明礼貌的社会公德。
文明礼貌是我们与他人交往时应该具备的品质。
在学校，我们要文明礼貌地与同学相处，不说脏话、不打闹。
在社会上，我们要懂得排队，礼让老人，有礼貌地与别人交流。
我们要保持公共场所的卫生，不乱扔垃圾，不污损环境。
只有具备文明礼貌的品质，我们才能让他人感受到我们的温暖和友善，我们才能为社会营造一个文明和谐的环境。
小学公德演讲稿
小学公德演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是XX小学的XX，今天我演讲的主题是《培养良好的公德意识》。
公德是指遵守社会公共道德规范，尊重他人、关心他人、帮助他人的行为准则。
作为小学生，我们应该从小树立正确的公德意识，养成良好的行为习惯。
首先，我们要尊重师长。
老师是我们的知识传授者，他们辛勤付出，为我们的成长付出了很多。
我们要尊重老师，听从老师的教导，做到言听计从，不违反校规校纪。
同时，我们要尊重父母，他们是我们的养育者，我们要孝敬父母，尊重他们的意见，不说不听父母的话。
其次，我们要关心他人。
关心他人是一种美德，我们要学会关心身边的人，帮助他们解决困难。
比如，当我们看到有同学摔倒了，我们要伸出援手，帮助他们起来；当我们看到同学遇到困难，我们要主动提供帮助，给予他们鼓励和支持。
只有关心他人，我们才能建立起和谐友善的人际关系。
最后，我们要爱护公共财物。
公共财物是属于大家的，我们要像爱护自己的东西一样爱护公共财物。
不乱扔垃圾，保持环境的整洁；不随意涂鸦，保护公共设施的完好；不损坏学校的设备，爱护学校的财产。
只有爱护公共财物，我们才能共同享受美好的环境。
同学们，培养良好的公德意识是我们每个人的责任和义务。
让我们从小事做起，从身边做起，从现在做起，共同努力，共同营造一个和谐、文明的校园环境。
谢谢大家！。
社会公德的培养演讲稿
社会公德的培养演讲稿
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家一起探讨社会
公德的培养这一重要话题。
社会公德，是指每个人在社会生活中应
该遵循的行为准则，是我们作为社会成员应该具备的基本素质。
它
不仅关乎个人的品德修养，更关系到整个社会的和谐与稳定。
因此，培养好社会公德是我们每个人义不容辞的责任。
首先，我们要从家庭教育入手，培养孩子们良好的社会公德。
家庭是孩子们的第一所学校，父母是孩子最好的老师。
父母应该注
重培养孩子的礼貌、谦逊、守时等良好品质，让他们从小就懂得尊
重他人，关爱他人。
只有家庭教育做好了，孩子们才能在成长过程
中树立正确的价值观，形成良好的社会公德。
其次，学校教育也是培养社会公德的重要环节。
学校是孩子们
的第二个家，老师们更是他们的榜样和引路人。
学校应该注重培养
学生的团队意识、合作精神，引导他们学会尊重师长、团结同学，
明辨是非，懂得担当。
只有学校教育做好了，孩子们才能在学业和
人际关系中更好地发展自己，成为有益于社会的人才。
最后，社会也需要给予我们更多的教育和引导，让我们在不断成长的过程中不断完善自己的社会公德。
我们要学会尊重他人，尊重规则，尊重环境。
我们要学会关爱弱势群体，帮助他人，推己及人。
只有这样，我们才能建设一个更加和谐、美好的社会。
在培养社会公德的过程中，我们需要不断提高自己的修养，不断完善自己的品德，让社会公德成为我们行为的自然选择。
让我们共同努力，培养好社会公德，让社会更加美好！
谢谢大家！。
2023年春季开学第一课社会公德教育讲话稿
2023年春季开学第一课社会公德教育讲
话稿
尊敬的校长、教师和亲爱的同学们：
大家早上好！向大家祝贺新学期的开始，也向大家致以我最热
诚的祝福！
随着时代的不断进步，社会的发展变得更加复杂和多元化。
我
们每个人都要意识到，作为一名学生、一名公民，我们肩负着重要
的责任和使命，那就是培养和践行社会公德。
首先，作为一名学生，我们应该养成良好的研究惯和行为规范。
我们要尊重师长，积极参与课堂，努力研究知识。
同时，我们也要
互相帮助，共同进步，建立良好的研究氛围。
其次，作为一名公民，我们应该积极参与社会公益活动，关心
他人，关注社会问题。
我们可以主动参加社区服务，关爱弱势群体，推动环境保护等，为社会做出一份贡献。
此外，我们应该树立正确的价值观念，弘扬正能量。
要严守法律法规，尊重他人的权益与尊严。
我们要追求真理、善良和美好，摒弃虚假、恶意和丑恶。
只有这样，我们才能有一个和谐的社会，一个美好的未来。
最后，我想说，社会公德是一笔宝贵的财富，也是一种永恒的力量。
在新学期里，让我们共同努力，培养自己的社会责任感，践行社会公德，为建设一个繁荣、和谐、美好的社会而努力！
谢谢大家！祝愿大家学业进步，身心健康，取得更大的成就！。
社会公德的讲话稿
社会公德的讲话稿亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《社会公德》。
社会公德是指个人在社会生活中应当遵循的道德规范和行为法则。
它是社会秩序的保障，是人们相互交往的基础。
在今天这个竞争激烈、快节奏的社会中，社会公德显得尤为重要。
首先，社会公德体现在对他人的尊重和关怀上。
每个人都应该以坦诚、友善的态度对待他人，尊重他人的人格尊严。
我们要学会倾听他人的意见和建议，不要随意批评、嘲笑他人。
当我们走在街上，遇到有需要帮助的人时，即使我们不能提供实质性的帮助，也应该给予关心和鼓励。
只有互相尊重、关心、帮助，我们才能构建和谐的社会。
其次，社会公德体现在对公共财产的保护上。
公共财产是财富的集中体现，它关乎到社会每个人的利益。
我们应该树立起一种意识，认识到我们都是公共财产的维护者。
无论是学校里的设备、图书馆里的图书，还是公园、街道等公共场所，在使用时都要爱护、保护好它们。
不乱涂乱画，不随意损坏，不乱扔垃圾，这些都是我们对公共财产应尽的责任和义务。
此外，社会公德还体现在对社会规则的遵守上。
社会规则是人们共同遵守的行为准则，是保持社会秩序的基础。
我们应该遵守交通规则，不随意闯红灯、乱穿马路，保持交通秩序，确保安全出行。
在公共场所排队时，要遵守秩序，不插队，不扰乱公共秩序。
在网络世界中，要遵循互联网法规，不传播虚假信息，不侵犯他人的隐私和权益。
只有遵守社会规则，我们才能健康和谐地生活。
最后，社会公德还体现在对弱势群体的关心和帮助上。
在我们身边，有许多弱势群体，他们需要我们的关心和帮助。
比如，我们可以通过参加公益活动，为贫困地区的孩子捐赠学习用品；我们可以参加义务教育，帮助残障人士等。
同时，我们也要学会关心邻居、关心老人，特别是那些生活困难的人。
只要我们用爱心和关怀去化解社会中的不平等和不公平，我们的社会就会变得更加温暖人心。
亲爱的学弟学妹们，社会公德是每个人都应该具备的品质。
学校教育是我们培养社会公德的重要途径，但光靠学校的教育还远远不够。
2024年遵守社会公德争做文明少年演讲稿模板
2024年遵守社会公德争做文明少年演讲稿模板尊敬的评委、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够站在这里，和大家一起分享一个关于____年的事情，那就是遵守社会公德，争做文明少年。
____年，正值我国迈向现代化的关键时期，社会发展进入了一个新的阶段。
作为新时代的少年儿童，我们肩负着推动社会发展和建设美好家园的重要使命。
而要做到这一点，遵守社会公德是最基本的要求。
什么是社会公德？简单来说，就是在日常生活中遵守道德规范，尊重他人、关爱社会，并积极参与社会活动的行为准则。
____年，我们应该从小事做起，每个人都要养成良好的公德意识和行为习惯。
首先，我们要尊重他人。
尊重他人不仅仅是指对长辈、老师、父母的尊敬，更包括对同学、朋友、陌生人的尊重。
我们要学会倾听他人的意见和建议，尊重他人的个人边界和人格权益。
____年，我们应该通过主动帮助他人、善待他人、关心他人，树立起一个温暖互助的社会风尚。
其次，我们要关爱社会。
一个健康发展的社会需要每一个公民都积极参与、贡献自己的力量。
____年，我们可以通过参加志愿者活动、参与社区建设、推动环保行动等途径，为社会做出自己的尽力。
只有每个人都能够远离自私自利，关心社会大事，才能建设和谐社会，创造美好未来。
最后，我们要积极参与社会活动。
活跃的身体和积极的思想是我们为社会作出贡献的基础。
____年，我们要多参加学校举行的社会实践活动、社团活动、体育活动等，通过锻炼身体和丰富阅历，培养自己的创新能力和团队合作意识。
只有不断提升自己的综合素质，我们才能更好地发挥自己的作用，为社会的发展和进步做出贡献。
____年，遵守社会公德，争做文明少年，是我们每一个人的责任和使命。
我们应该时刻警醒自己，从小事做起，从身边的事情做起。
只有我们每一个人都能够做到这一点，才能让社会更加和谐、进步，让我们的祖国更加繁荣、富强。
最后，谢谢大家！。
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小学生社会公德与养成教育讲座讲稿
李俊小学政教主任：杨占军
各位同学：
大家好！
今天我们来学习中学生社会公德与养成教育方面的知识。
提起小学生社会公德和养成教育这个概念，有好多同学还不清楚，下面我就首先对这个概念给同学们解释一下。
所谓社会公德就是指人们在履行社会义务或涉及社会公众利益的活动中应当遵循的道德准则。
与“私德”相对。
公德指与组织、集体、民族、社会有关的道德，私德指个人品德、作风、习惯以及个人私生活中的道德。
社会公德是人类在社会生活中根据共同生活的需要而形成的，如遵守公共秩序、讲文明、讲礼貌、诚实守信、救死扶伤等。
养成教育是指在思想政治教育的基础上，在日常生活、工作和学习中，通过训练、严格管理等种种教育手段，全面提高人的“知、情、意、行”等素质，最终养成自觉遵守社会道德和行为规范等良好道德品质和行为习惯的一种教育。
养成教育虽然不是德育的全部，但却是德育中最“实”的。
教育家叶圣陶先生说：“人要是各种好习惯都养成了，我们的教育目的就达到了，如学习上有良好的学习习惯，劳动上有良好的劳动习惯，道德上有良好的道德习惯，生活上有良好的生活习惯……那么这个孩子就是一个好孩子。
”苏霍姆林斯基说过：“如果作为道德素养的最重要的真理在少年时期没有成为习惯，那么，所造成的损失是永远无法弥补的。
”中小学时期是青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期，正是增长知识，接受良好道德品质和行为习惯养成教育的最佳时期。
下面是广大同学中存在的一些不良现象：
1、习惯影响。
不少学生在日常生活中，特别是上学之前形成的某些不良习惯，如顺口说粗话、大声喊叫、见人爱动手动脚等，虽然经过老师提出要求，知道必须遵守行为规范，但是由于旧习惯的影响，对新的要求还不适应，在一定情境下，旧习惯会不知不觉地表现出来。
生活上，睡懒觉、不叠被子、抽烟喝酒、攀木折花、随地乱扔垃圾；物质上，搞攀比、高消费等，思想空虚，意志脆弱。
2、观念模糊。
例如有些同学把遵守纪律看成是软弱怯懦，把尊敬老师看成是溜须拍马，把损坏公共财物看成是英雄行为，把帮助同学打架看作是“行侠仗义”，对同伴好友的违纪行为不加劝阻而提供方便。
这些都是是非观念不明，爱憎情感不强的具体表现。
3、任性执拗。
有些同学在家长的过分溺爱下，娇生惯养，一不顺心便用大声哭叫、摔打东西、耍小脾气等手段对家长要挟，而家长对此不加批评教育，反而迁就屈从。
长此以往，滋长了孩子任意妄为的脾气。
也有的家长生怕孩子外出吃亏，唆使孩子骂人打人，殊不知这种教育正是自己使孩子变得野蛮。
这样的孩子进入学校，很难接受各项规章制度的约束。
加上对群体生活的规矩理解不够，以为跟家里一样，遇事有父母撑腰，所以就敢于大胆违反纪律。
相反，在家经常受父母批评和打骂的学生得不到关爱，就会灰心失望，自暴自弃，这就更容易形成执拗的性格。
4、明知故犯。
这种情况在低年级学生较为少见，而在高年级学生身上却表现明显。
这类学生熟悉纪律要求，也知道这些要求合理正确，但他们拒绝接受纪律的约束，对老师提出的纪律要求很反感，认为老师小题大做，吹毛求痴，从而
抱着对抗的情绪，有意不遵守纪律。
这样的学生大错虽然不犯，小错却接连不断。
例如：乱仍垃圾、自习课交头接耳、校内骑车等。
5、品质不良。
少数学生是非观念模糊，黑白颠倒，感情冷漠，经不起利诱而发生盗窃、吸烟、喝酒等行为，这已不是一般学生违纪的问题，而是临近刑事犯罪的边缘，这是一种危险的信号，如不及时接受教育和悔改，其发展前途很可能会走向犯罪。
目前，违法犯罪趋于低龄化，这不能不引起我们足够的重视。
面这些情况就是我们同学们中间所存在的一系列不良的现象，那我们应该怎么样去克服和改正这些不良的行为习惯呢？我认为同学们应该做到以下几点：一.文明礼貌
文明礼貌这个词对我们来说已再熟悉不过了。
在我们的《小学生日常行为规划》中，一些公共场所里，也经常可以看见这类标语，但在日常生活中我们又如何做呢？
文明行为要求：
1、与人交往讲普通话要使用礼貌用语（“请”“您好”,“老师好”,“同学好”,“谢谢”,“对不起”,“没关系”,“再见”,“不用谢”），面带微笑打招呼。
笑脸待人，是亲切、敬重的表现。
2、师生之间、同学之间每日初次见面宜相互问候，学生见教师应鞠躬问好，同学之间应互相问候。
3、有领导、教师来校指导、听课，见面要立正鞠躬问好，遇到来者找不到地方要主动带路，在别人说“谢谢”时，应说“不用谢”。
4、有教师听课，要提前到指定教室坐好，安静等候上课；下课时，要让听课教师先走。
5、自觉维护公共场所安静及正常秩序，不追逐打闹、起哄。
6、爱护花草树木，爱护公共财物，不攀折花木，践踏草地，不浪费水电，污损课桌椅、图书、门窗、墙面、扶栏等。
7、文明用餐，不乱倒饭菜，不吸烟，不边走边吃。
8、讲究清洁卫生，不乱丢杂物、果皮、纸屑，遇有垃圾杂物，主动拾起放进垃圾桶，保持校园整洁美观。
9、男女同学交往举止要得体，团结友爱，互相帮助，共同进步，不拉帮结派。
10、遵守校内外交通秩序，自觉遵守门卫制度，出入校门要下车，校园不准骑车，不翻越围墙栏杆，不乱停放车辆。
二.助人为乐
助人为乐，见义勇为是社会成员在公共生活交往中用以调整相互关系的最一般的行为规范之一。
在公共生活中，人与人之间应该团结友爱，相互关心，相互帮助。
爱人者人恒爱之，信人者人恒信之。
现实生活中不可能人人都时时快乐、事事顺心，难免会遇到这样和那样的困难和问题，总有需要人帮助、救济的时候。
这就需要人们之间互相帮助，扶危济困，乐善好施，以助人为乐。
对不法行为，每个公民都应当分清是非，挺身而出，智斗勇斗，见义勇为，都有责任和义务自觉维扩社会治安。
三.爱护公物
爱护公共财物是社会公德极其重要的内容。
爱护我们的校园、爱护校园里的一切公共财物，是一个人自身道德修养的体现，也是社会公德在校园里的体现。
作为中学生来讲，我们应以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法来要求自己，做一个好学生、好公民。
但
是在我们中间，还是有一部分同学不能严格要求自己，不遵守学校的纪律，损坏学校公物，比如：有在崭新的课桌上乱贴广告纸张、用笔乱写、小刀乱刻的；有拳打脚踢、开门不用钥匙而将教室门窗损坏的；有把教室黑板、开关插座盖板砸碎的；有对准洁白的墙壁乱打篮球的；有把易拉罐、方便面袋故意堵塞下水道的；有开电灯，人走后不关的；更有吊扣篮筐、拉拽篮网使得篮筐折断的，等等，虽然这些现象只是少数，但都是令人深恶痛绝的行为。
况且，这些行为是危险的，轻则擦伤皮肉，重则伤筋动骨，甚至会有生命危险。
无论从哪个角度讲，都要立即停止、制止、禁止。
同学们，学校是我家，人人都爱她。
美丽和谐的校园，要我们大家共同来营造，为了使我们的校园更加美丽，我们必须爱护校园里的一草一木。
小学生还可以通过一些具体的、力所能及的行动来保护环境：
1．坚持从我做起，从现在做起，从身边做起。
树立爱自然、爱环境、讲卫生的良好环境道德，并处处去影响他人，带动他人共同爱护环境、保护环境。
2．积极参与公益活动，努力促进环境改善。
一种是直接参与的方式，另一种则是以间接接的方式来推动环境保护。
3．自觉参与环境保护的监督管理。
在我国，有许多小学生积极主动地承担起了监督污染、保护环境的责任。
4．做好宣传工作，唤起全社会对环境保护的关注。
作为小学生，既要做保护环境的卫士，又要做宣传环保的使者。
四.遵纪守法
自觉遵守法律法规、纪律，是社会公德最基本的要求。
公共生活中人们要能顺利地进行社会活动，就必须要有规矩可循，就必须遵循一定的行为规范。
每个社会成员既要遵守国家颁布的有关法律、法规，也要遵守特定公共场所的有关规定。
人们只有依照法律、法规及纪律的有关规定行事，才不妨碍他人的正常活动，也保障自己所要从事的某项活动；才不会绐社会和他人造成损失和伤害，保持社会公共生活相对稳定巧和谐，并保证社会的健康发展。
遵纪守法反映了人们的共同要求，体现了人们共同的利益。
每个社会成员都应自觉提高法律意识、增强法纪观念，自觉用法纪来指导和约束自己的行为，自觉履行法纪规定的义务，敢于并善于运用法律武器同各种违法乱纪现象作斗争，并能正确运用法纪手段保护自己的合法权益不受侵犯，真正做到知纪懂法，遵纪守法。
今天我们一起学习了小学生社会公德与养成教育，希望通过今天的学习同学们能够懂得什么是社会公德教育和养成教育，并且知道以后应该怎样遵守社会公德，怎样改正自己的不良行为习惯，力争做一个合格的小学生。
李俊小学
2013、3、7。