中学“平安校园” 创建工作自查报告标准范本
2024年中学“平安校园”创建工作自查报告
2024年中学“平安校园”创建工作自查报告一、背景概述2024年是我们学校“平安校园”创建工作的关键之年。
校园安全是我们学校一直以来非常重视的工作，为了更好地履行学校安全教育和管理的责任，促进学校的平稳运行和学生的健康成长，我们积极参与了“平安校园”创建工作，并按照相关要求进行了自查。
二、自查工作内容及方法1. 安全管理管理自查：人员配备情况、安全制度建设、日常安全督查等。
2. 安全防控自查：学生宿舍、校园巡防、安全设备检查等。
3. 安全教育自查：学生安全知识、自我保护技能教育活动等。
我们通过查阅相关文件资料、实地走访和座谈等方式，全面了解了学校安全管理、防控和教育方面的情况。
三、自查工作结果分析1. 安全管理方面我们发现学校安全管理方面的工作相对较为严谨，安全责任制落实到位，各职能部门配备人员齐全，安全工作规章制度完备。
通过定期督导检查和安全例会等形式，确保了学校安全管理工作的开展。
但在一些具体操作方面还存在一些不足，部分工作人员的安全意识和专业知识有待提高。
2. 安全防控方面学生宿舍安全管理做得较好，宿舍管理规范，总体安全意识较强。
校园巡防工作较为到位，加强了校园巡查监控设备的使用和维护。
但在安全设备检查方面，存在一些不足，如安全设备维护不及时，设备多媒体化程度低等。
3. 安全教育方面学校在安全教育方面做了大量的工作，通过开展各类安全知识讲座、应急演练和安全技能培训等活动，提高了学生的安全意识和自我保护能力。
但在活动的持续性和深入性方面还需要进一步加强，如开展定期的安全教育推广活动，加强与家长的沟通等。
四、自查工作总结通过自查工作，我们对学校的“平安校园”创建工作进行了全面的了解和分析。
自查结果表明，学校在安全管理、防控和教育方面取得了一些成绩，但同时也暴露出一些不足之处。
要进一步完善和改进相关工作，提高学校安全工作的整体水平。
五、自查工作改进措施在安全管理方面，我们将加强人员培训，提高工作人员的安全意识和专业素质。
2024年中学“平安校园”创建工作自查报告
2024年中学“平安校园”创建工作自查报告一、引言为了营造一个安全、和谐的校园环境，提高学生和教职员工的安全保障和满意度，我校于2023年开展了“平安校园”创建工作。
经过全体师生的共同努力和各相关部门的配合，创建工作取得了一定的成效。
现将创建工作进行自查总结，以便进一步改进和完善。
二、组织领导一、成立“平安校园”创建工作领导小组，明确任务和分工。
该小组由校长担任组长，分管安全工作的副校长担任副组长，公安局、消防局、卫生局等相关单位的代表担任成员，各年级班主任和保卫处、后勤部、校医等人员也参与其中。
二、领导小组定期召开工作会议，就创建工作进展情况与存在的问题进行讨论和决策，并及时向校领导汇报工作进展。
三、在校内开展了主题教育活动，增强教职员工对“平安校园”创建工作的认识和重视程度。
三、安全设施一、加强了校园周边的围墙及旁安全设施的建设，使校园外部环境更加安全。
二、校园内建设了紧急逃生通道，并设置了标识和指示标志，方便学生和员工熟悉和使用。
三、对教学楼、宿舍楼等校内建筑进行了安全隐患排查，及时修缮和整改。
四、安全管理一、保卫处完善了校园周界巡逻制度，增加了巡逻人员的数量，并督促他们认真履行职责，确保校园的安全。
二、建立了24小时值班制度，保障校园在夜间的安全。
三、加强了校园内的管理制度，规范教职员工和学生的行为，营造良好的学习和生活环境。
四、加强了卫生管理工作，定期进行消毒和检查，确保学生的身体健康。
五、安全教育与培训一、开展了多次校园安全知识讲座和应急演练，提高学生和员工的安全防范意识和应急能力。
二、购买了一批消防器材，进行了相关培训，并进行了实际操作演练。
三、与公安交流合作，邀请警察叔叔进行安全教育，向学生宣传相关法律和安全知识。
六、问题与反思一、校园周边交通安全问题仍然较为突出，需要加强与交警部门的沟通协调，共同解决。
二、学生安全意识薄弱，需要在平时的班会和课堂教育中加强相关宣传和培养。
三、校内的应急预案和应急演练还需要进一步完善，以适应不同突发情况下的处理措施。
平安校园自查报告(24篇)
平安校园自查报告安全重在防范，责任重于泰山。
我校平安校园创建活动领导重视，规章制度和防控机制健全，措施得力，管理到位。
在连续两届获南昌市文明单位和连续（___、___）年获西湖区社会治安综合治理先进单位和桃花镇社会治安综合治理先进单位的基础上，平安校园工作又取得了令人欣慰的成绩。
师生法制观念普遍增强，安全防范意识和自我保护技能普遍提高，安全责任事故发生率控制为零。
师生的人身和学校财产得到了保障。
营造了良好的平安和谐的育人环境。
现将创建平安校园活动的自查情况报告如下：平安校园自查报告（2）1、建立工作网络。
学校领导高度重视平安校园创建工作，把创建工作列入重要议事日程。
学校成立了以校长为组长的创建平安校园工作领导小组。
实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，教务处，总务处，团支部，少先大队部等职能部门具体抓的格局，使创建活动处于常抓不懈的态势之中。
坚持创建平安校园工作刚性化，系统化，制度化管理，层层落实，分工负责，协同作战，做到创建活动有年度内容，有计划（方案），有要求（检查），有总结评比，促使创建工作扎实有效地得到深入开展。
平安校园自查报告（3）坚持谁管理，谁负责的原则。
学校领导和全体教师都是安全员，都有明确的职责，都要签订安全责任状。
学校领导与区教体局，镇政府签订责任状，班主任，科任教师与校领导签订责任状，学校又与家长签订责任状。
将创建工作纳入到教师的年度考核之中，同年度评优，评先，晋级挂勾。
实行安全管理一票否决制度责任追究制，确保平安校园创建的各项工作落到实处。
平安校园自查报告（4）设立创建工作办公室和安全信息员，负责协调，内外联系，并将平安校园创建活动情况，安全隐患和突发事故等及时上报上级主管部门，成立应急小分队，统一指挥，协调一致，负责对突发事故和安全隐患进行应急处理。
建立了和健全了群体和突发事故处置工作预警预案体系。
建立畅足的信息传输渠道和严格的信息上报制度，建立了如教师值勤，安全排查，放学路队等一整套规章制度，做到了有章可循，保证了活动有序进行。
中学“平安校园”创建工作自查报告
中学“平安校园”创建工作自查报告《中学“平安校园”创建工作自查报告》自查报告根据学校领导安排，为了全面了解我校“平安校园”创建工作的进展情况，特制定本自查报告，以便找出存在的问题和不足之处，并提出相应的改进方案，推动“平安校园”创建工作的有效进行。
一、组织领导1.校园安全委员会：校园安全委员会成立于本年度初，由学校领导担任主任，各系、各部门负责人担任委员。
委员会定期召开会议，制定了《中学“平安校园”创建工作方案及责任分工》，并追加了如何做好校园安全工作的具体要求。
2.领导班子的重视：领导班子高度重视“平安校园”创建工作，定期听取工作汇报，并提出改进建议。
学校领导及时介入重大安全事件，制定应急方案，让师生充分感受到领导对校园安全的高度重视。
改进方案：继续加强领导班子的关注和指导力度，落实安全工作的责任。
二、校园安全设备1.视频监控：学校在主要区域设置了监控摄像头，对校园内部进行实时监控。
监控摄像头的安装位置和数量符合校园安全的需要，监控画面清晰，操作方便。
2.入口闸机：学校的入口处安装了闸机系统，进出校园的人员需要刷卡或使用人脸识别才能通过，有效控制了外来人员的进入。
改进方案：加强对校园安全设备的日常维护和保养，确保设备的正常运行。
三、安全管理做法1.学生管理：学校设置了安全管理干事，负责学生的安全教育和日常管理。
学校开展了多种形式的安全教育活动，加强学生的安全意识和自我保护能力。
2.消防管理：学校设有消防安全员并组织了消防演练，学校的消防设施齐全，消防通道畅通，消防器材及时检修更新。
改进方案：加强对学生安全管理和消防管理的宣传，提高学生和教职工的安全意识，加强灾害防范工作。
四、校园安全网络学校配备了专门的网络安全工作人员，进行网站和网络设备的安全监控和维护工作。
学校建立了健全的网络安全规章制度，加强对师生的网络安全教育。
改进方案：加强网络安全教育，引导学生正确使用网络，提高网络安全意识，预防网络安全事件的发生。
创建平安校园自查报告
创建平安校园自查报告创建平安校园自查报告「篇一」所做的具体工作如下:一、学校领导高度重视，成立了“平安校园”创建工作领导小组，结合学校实际情况，共同商议制订和完善了相关安全制度，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。
二、积极悬挂“我自护，我平安，我自爱，我健康”、“人人讲安全、事事讲安全、时时讲安全、一生都安全”的宣传口号，通过宣传橱窗、墙报板报、校报、广播电视等形式途径进行广泛宣传，全面掀起创建的高潮。
积极组织教师学习文件精神，营造平安创建的良好氛围。
三、每周坚持升国旗和国旗下讲话，学校领导和老师经常利用国旗下讲话进行安全教育，班主任时常利用晨会和班队会对学生进行安全教育。
四、学校与每位教师签订了创建“平安校园”目标管理责任书，明确责任意识和岗位意识。
五、通过开展“平安校园创建我也有责”的主题班队会和各班开展的安全教育手抄报的比赛评比活动，进一步增强了学生的安全意识，扩展了学生的安全常识。
六、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。
结合安全教育主题，向家长发放《致家长的一封信》、《告学生家长书》，并通过校报向家长传递信息，使家长充分了解我校创建“平安校园”的具体活动，提醒家长们在家里加强对孩子的安全教育。
七、结合安全教育日，我校每期要开展安全教育周系列活动;结合消防日，开展了“119”消防知识书法比赛活动;结合“626”禁毒日，组织学生参加禁毒展和上街进行禁毒宣传。
八、重视学生和老师的法制教育，卫生纪律教育，行为养成教育，聘请相关人员进行了法制教育和卫生健康教育。
学生还写了听后感。
九、加强了教师值日和学生值岗力度，维护校园清洁，保护学生安全。
请了专业保安人员负责门卫治安。
十、经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。
创建平安校园自查报告「篇二」为全面贯彻落实教体局精神，用心开展建立平安校园活动，进一步健全我校安全防控体系，确保全体师生生命财产安全，营造平安、和谐、稳定的校园环境，现将我校在集中宣传阶段活动状况总结如下：一、加强领导强化管理为使平安建立工作搞得扎扎实实，各项工作协调发展，不断提升办事效力、建立活力，我校成立了以耿凤菊校长为建立平安校园领导小组组长，杜双莲、陈小丽、王国增为副组长的创平安校园领导小组，并针对我校实际制定了切实可行的活动实施方案。
创建平安校园自查报告
创建平安校园自查报告【平安校园自查报告】一、引言平安校园建设是学校管理的重要组成部分，旨在保障学生的生命安全、身心健康和学习环境的良好。
为了进一步推动平安校园建设，我校于××年在全校范围内进行了自查。
本报告旨在总结自查结果，检视存在的问题，并提出改进措施，以推动学校平安校园建设取得更大成效。
二、自查内容和方法本次自查内容主要包括校园安全、防灾减灾、食品安全、网络安全和心理健康等方面。
自查方法主要采用观察、调研、检查、访谈和问卷调查等多种方式，全面了解学校现状和存在的问题。
三、自查结果分析1. 校园安全学校现有的安全防护设施相对较齐全，如安防摄像头、门禁系统等，但仍存在以下问题：一是安全隐患预防意识不强，存在学生闯红灯、乱穿马路等违规行为；二是消防设施使用率较低，有些灭火器等设备存放不当；三是校园周边交通状况不容乐观，驾车送迎学生存在违规行为。
2. 防灾减灾学校已建立相应的应急预案和救援队伍，但仍存在以下问题：一是应急演练不够充分，学生应对火灾、地震等突发事件的应对能力有待提高；二是防灾知识宣传不够到位，学生对防灾减灾知识了解不足；三是学校周边环境存在隐患，如电线杆、老旧建筑等存在安全风险。
3. 食品安全学校食堂已经建立了相应的食品安全管理体系，但仍存在以下问题：一是部分食堂员工对食品安全知识了解不全面，操作不规范；二是食品原材料采购环节存在问题，部分供应商证照不全；三是学生食品安全意识普遍较低，存在乱吃零食、外卖等违规行为。
4. 网络安全学校已经加强了网络安全设施的建设和管理，但仍存在以下问题：一是学生在使用互联网时存在过度依赖、沉迷等问题，学校需要加强网络安全教育；二是网络攻击风险上升，需要进一步完善网络安全体系；三是学校在网络安全事件处理方面需要加强应对能力。
5. 心理健康学校已经建立了心理健康教育体系，但仍存在以下问题：一是学校心理健康教育宣传不够到位，学生心理压力较大；二是学生心理健康问题的发现和处理存在滞后现象；三是学校缺乏专业心理咨询师，学生心理咨询服务不够充分。
中学“平安校园”创建工作自查报告
中学“平安校园”创建工作自查报告“中学平安校园”创建工作自查报告为了全面推进平安校园建设，加强校园安全管理，确保学生的人身安全和身心健康，我校于去年开始了“中学平安校园”创建工作。
经过一年的努力，我们已经取得了一些成果，但同时也发现了一些问题，现将工作情况自查报告如下：一、创建工作开展情况1. 各项工作计划的制定我们制定了全面的“中学平安校园”创建工作计划，包括日常安全管理、突发事件处置预案、校外教育活动、学生心理健康教育等方面。
在工作计划制定过程中，我们充分考虑了实际情况，确保了计划的可行性和有效性。
2. 安全管理制度的完善我们制定了一系列安全管理制度，包括校园管理制度、教师管理制度、学生管理制度等。
这些制度旨在规范学校内各种行为，保证校园内的秩序和安全。
3. 组织实施各项工作我们成立了由校长领导的“平安校园”工作领导小组，制定了具体的工作方案，并组织各部门积极落实各项工作。
二、工作成果1. 安全管理学生及家长意识的提高我们通过开展各项教育活动，如学生安全教育、家长见面会等，让学生及家长了解到学校安全管理的重要性，提高了他们的安全意识和自我保护能力。
2. 校园安全管理制度的完善我们制定了一系列校园安全管理制度，如安全出入制度、保密制度、突发事件预案等，这些制度规范了校园内的各种行为，为校园安全管理提供了有力的法规依据。
3. 校园安全设施的完善我们对学校的安全设施进行了完善，如安装了警报器、监控设备等，加强了对校园安全的监控和管理，提高了应急处理能力。
三、存在的问题1. 学生自我保护能力有待提升虽然我们开展了各项安全教育活动，但是由于学生年龄小，自我保护能力相对较弱，需要我们进一步加强教育，提高学生的自我保护意识和能力。
2. 安全管理制度执行不到位目前我们的安全管理制度虽然较为完善，但在执行方面存在不到位的情况，需要我们加强规范和监督，确保制度的有效执行。
3. 应急处置能力有待提高在对突发事件的应急处置方面，我们的处理能力有待提高，需要我们加强技术支持和人员培训，提高应急处置的效能。
中学“平安校园”创建工作自查报告
中学“平安校园”创建工作自查报告尊敬的领导：自从我校决定参与“平安校园”创建工作以来，我们一直以高度负责的态度积极推进这项工作，并在领导的关心和支持下，取得了许多显著成效，在此向您汇报。
一、组织领导学校安保办公室成立了工作小组，专门负责“平安校园”创建工作的组织、协调和推进，并落实了领导小组制度。
领导小组成员明确任务，根据工作实际情况及时调整工作方案，确保工作顺利推进。
同时，学校成立了“平安校园”创建工作宣传组，负责宣传和推广“平安校园”创建工作，营造良好的工作氛围，并在工作中不断完善和创新，发挥了重要作用。
二、场所治理校园环境卫生是保障学生身体健康和生活安全的基本要求。
我们按照要求对校内环境进行了全面清理整治，对校内垃圾分类和处理工作做出了规定，并在课程中不断加强学生的环境卫生意识，取得了明显成效。
此外，加强了校园周边治理工作，对乱贴乱画、乱搭乱建、私搭乱建等违法行为进行了整治，并建立了相应的管理和监督机制。
三、管理制度学校制定并完善了“平安校园”管理制度，实施了严格的出入校门管理，建立了校内巡逻制度和安全管理制度，切实加强校园安全监管工作，同时建立了校园安全应急预案，为学生的安全提供有力保障。
四、师生意识通过多种形式开展了安全宣传活动，提升了师生安全意识和防范意识。
学校利用每周固定时间开展的班会课、安全教育课等环节，组织开展有关安全知识和防范意识的教育，鼓励师生积极参与到安全管理中来。
同时，学校利用网络、广播、电视等各种载体加强了安全宣传，不断提高师生的安全意识和风险意识。
五、安全设施学校进一步完善了校园安全设施建设，包括校园监控、广播、魔术门、紧急呼叫器等设备，确保校园安全和有序监管，并根据实际需要开展了大规模校园防火演练和模拟表演，不断提高师生的防火意识和安全意识。
六、效果评价在“平安校园”创建工作中，我们注重对工作效果的评价和反馈，及时发现问题并进行调整。
同时，我们不断总结经验，不断创新，进一步提高了工作效率和效果。
2024年中小学构建平安校园自查报告
2024年中小学构建平安校园自查报告一、背景介绍随着社会发展和科技进步，中小学校园安全问题愈加重视，构建平安校园成为各方共识。
2023年，为了进一步加强中小学校园安全工作，本报告将对我校在构建平安校园方面的自查情况进行详细汇报，以期更好地发现问题、解决问题，确保师生的安全和健康。
二、校园安全管理体系建设作为一所中小学校，我校高度重视校园安全管理，构建了一套科学完善的管理体系。
1. 建立安全管理组织机构：设立了校长为负责人的安全管理委员会，下设多个安全工作小组，明确相关职责和任务。
2. 完善校园安全制度：出台了一系列校园安全管理制度，包括《学生行为准则》《校园安全巡查制度》《突发事件应急预案》等，明确了师生的行为规范和应急处理措施。
3. 加强安全培训和教育：学校定期开展各类安全培训和教育活动，提高师生的安全意识和应急处理能力。
4. 强化校园安保人员队伍建设：聘请专业的安保人员，加强日常巡逻和安全检查，做好校园安全保卫工作。
三、校园安全设施建设为了提供安全可靠的学习环境，我校进行了一系列校园安全设施的建设。
1. 完善校园周界安全系统：对校园的周边围墙进行加固，增设安全门和监控设备，确保校园的封闭性和安全性。
2. 安装视频监控系统：在校园各个关键区域设置了视频监控设备，实时监测校园内外的安全情况，可以及时发现和处置各类安全问题。
3. 增设消防设备：在校园内设置了消防栓和灭火器，并配备专业的消防救援人员，确保校园的消防安全。
4. 构建电子门禁系统：对校园主要门口进行电子门禁系统的建设，有效防止外来人员进入校园。
四、学生安全教育和管理学生的安全是校园安全的基础，我校始终将学生的安全教育和管理放在首位。
1. 加强安全教育：开展校园安全主题教育活动，组织学生进行消防、交通安全等方面的教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。
2. 建立健全学生管理制度：制定了《学生安全管理规定》，明确了学生行为规范和安全责任，加强对学生的管理和监督。
平安校园创建自查报告
平安校园创建自查报告自查报告-平安校园创建报告日期：XXX年XX月XX日1. 综述平安校园创建是学校保障学生安全的重要举措，建立和完善平安校园体系，确保学校的安全稳定和学生的身心健康。
为了评估平安校园的创建情况，学校进行了自查工作，该报告旨在总结自查过程中的情况，并提出改进措施。
2. 物理环境安全自查内容包括校园围墙、门禁系统、监控摄像头等方面的安全措施。
通过检查和调查，学校确保了围墙的稳固性和安全性，门禁系统的正常运行，并保证监控摄像头的完善布局和运行状态。
然而，在自查过程中，发现有部分监控盲区存在，建议对这些盲区进行增设监控摄像头以提高安全性。
3. 学生安全教育自查内容包括学校对学生的安全教育和培训情况。
学校通过开展安全教育课程、组织演练活动等方式，提高学生应对突发事件的能力和自我保护意识。
在自查中，发现学校的安全教育课程开展较为全面，但对于突发事件的模拟演练活动还需进一步加强。
4. 师生关系和学生心理健康自查内容包括评估师生关系和学生心理健康的状况。
学校通过定期进行师德师风教育和心理健康辅导，促进教师与学生的良好关系和学生的心理健康发展。
在自查中，发现学校的师生关系和学生心理健康方面表现较好，但还有部分学生面临压力较大的情况，建议学校加强心理健康辅导和关注学生的心理状况。
5. 突发事件应急预案自查内容包括学校的突发事件应急预案的制定和开展情况。
学校制定并定期更新了突发事件应急预案，组织了应急演练活动，并与当地公安、医疗机构等部门建立了合作关系，确保突发事件的及时响应和处理。
在自查中，发现学校的突发事件应急预案制定和开展情况较好，但在演练活动中发现部分问题，建议学校在演练活动中加强细节和流程的管理。
总结：通过自查，学校对平安校园的创建情况有了全面的了解，发现了一些问题和不足之处，并提出了改进措施。
学校将根据自查报告的结果，进一步完善平安校园的相关工作，确保学生的安全与健康。
中学“平安校园”创建工作自查报告
中学“平安校园”创建工作自查报告《中学“平安校园”创建工作自查报告》自查报告一、前言本报告是对我校中学“平安校园”创建工作进行自查与总结的报告，旨在查找存在的问题，提出改进意见，确保学校创建工作的顺利进行。
通过自查，我们希望能够发现并解决存在的安全隐患，提升学校的安全管理水平，保障广大师生的人身安全和财产安全。
二、背景中学“平安校园”创建是当前学校工作的重要组成部分，也是学校的重要政治任务。
孩子们的安全是家长最为关注的问题，学校要承担起维护学生安全的责任。
因此，创建一个安全的学习环境，加强安全管理，是学校的首要任务。
三、自查内容与结果1. 安全教育与培训自查结果表明，学校的安全教育和培训工作存在不足之处。
即使在课程中开设了安全教育课程，但学生对个人安全意识的认识还不够强烈，缺乏应对紧急情况的应变能力。
因此，建议加强定期安排安全教育和培训课程，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 安全设施与装备学校安全设施与装备的自查结果显示，大部分设施和装备齐全，但存在维护不及时、故障未及时修复的情况。
针对这一问题，建议学校定期对安全设施进行维护和检修，并建立检修记录和反馈机制，确保设施的正常使用。
3. 安全管理制度学校的安全管理制度自查结果显示，制度建设还不够完善，存在一些制度缺失和执行不到位的问题。
建议学校建立完善的安全管理制度，明确责任分工，健全反馈机制，确保各项安全工作的有效落实。
4. 安全风险排查自查结果发现，学校存在一些潜在的安全风险。
其中包括学校周边交通安全问题，学生放学时易发生的冲突和打架问题等。
针对这些风险，我们建议学校建立安全风险排查机制，加强与公安、交警等相关部门的合作，切实保障学生的人身安全。
四、改进意见与建议1. 加强安全教育与培训，定期开设安全教育课程，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 加强安全设施与装备的维护和修复工作，定期检修设施，确保其正常使用。
3. 建立完善的安全管理制度，明确责任分工，健全反馈机制，确保各项安全工作的有效落实。
中学“平安校园” 创建工作自查报告
中学“平安校园” 创建工作自查报告工作自查报告为了确保中学“平安校园”创建工作的顺利进行和整体效果的达到预期目标，我们对工作进行了自查，并整理了以下报告：一、宣传工作：1. 我们制定了宣传计划，通过校园广播、宣传栏、班级会议等形式，广泛宣传了“平安校园”创建的重要意义和目标。
2. 我们组织了“平安校园”宣传月活动，包括安全知识竞赛、宣传展览、安全演讲等，增强了学生对安全意识的关注。
3. 我们对宣传活动进行了评估，并及时收集了师生的反馈意见，以便不断完善宣传效果。
二、校园安全设施：1. 我们对校园内的安全设施进行了全面检查和维护，确保了消防设备、监控系统等设施的正常运行。
2. 针对存在的安全隐患，我们及时采取措施进行修复和改进，确保学生学习生活的安全。
三、学生安全教育：1. 我们组织了学生安全教育活动，包括防欺凌教育、防自残教育、防盗教育等，提高了学生的自我保护能力。
2. 我们定期开展安全演练和应急疏散演练，提高了学生应对突发情况的能力和反应速度。
3. 我们建立了学生安全隐患台账，及时跟进并解决存在的安全问题。
四、教师队伍建设：1. 我们对教师进行了安全知识培训和应急预案演练，提高了教师的安全意识和响应能力。
2. 我们建立了教师安全教育档案，记录了每位教师参与的培训和演练情况，为教师队伍的安全素养提供了参考。
五、家长参与：1. 我们开展了家长安全教育讲座和亲子活动，增强了家长对学生安全的关注和意识。
2. 我们建立了家长委员会，与家长保持密切沟通，了解并及时解决家长关注的安全问题。
六、考核评估：1. 我们制定了考核评估指标和周期，对每个环节和责任人进行定期评估，并及时进行调整和改进。
2. 我们收集整理了师生和家长的意见和建议，并在评估中反馈，以确保创建工作的顺利进行和不断提升。
在自查过程中，我们注意到了以下问题：1. 宣传形式和内容需要进一步创新和提升，以更好地引起学生和家长的关注和参与。
2. 学校安全设施还需加强，特别是在日常维护和巡查方面需要提升。
中学“平安校园”创建工作自查报告
中学“平安校园”创建工作自查报告随着社会的进步和教育的不断发展，校园安全问题已经成为社会关注的焦点。
为了营造一个安全、和谐的校园环境，我校积极开展“平安校园”创建工作。
本报告旨在全面梳理我校“平安校园”创建工作的进展、成效与不足，为今后的工作提供参考和指导。
一、引言校园是培养人才的摇篮，是孩子们成长的乐园。
保障校园安全，是教育工作的基础和前提。
近年来，我校在上级部门的指导下，始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，深入推进“平安校园”创建工作，力求为师生营造一个安全、宁静的学习和生活环境。
二、工作目标与理念（一）工作目标我校“平安校园”创建工作的主要目标是：建立健全校园安全管理体系，提高师生的安全意识和自我保护能力，确保校园安全稳定，为教育教学创造良好条件。
（二）工作理念1. 以人为本：始终将师生的生命安全放在首位，关注师生的安全需求，切实保障师生的合法权益。
2. 预防为主：强化安全意识，注重预防工作，做到防患于未然。
3. 综合治理：充分发挥各部门的协同作用，形成合力，共同推进“平安校园”创建工作。
三、工作措施与实施（一）组织领导1. 成立以校长为组长的工作小组，统筹规划“平安校园”创建工作。
2. 明确各部门职责，制定创建工作实施方案，确保工作有序推进。
（二）制度建设1. 制定《校园安全管理条例》和《紧急事故应急预案》，明确安全管理的流程和措施。
2. 定期组织学习国家、地方和学校的安全管理制度，提高师生的法规意识。
（三）安全教育1. 开展安全教育讲座，邀请专业人士进行讲解，提高师生的安全意识。
2. 组织安全演练，如火灾逃生、地震应急疏散等，提高师生的应急能力。
3. 利用主题班会、家长会等形式，对学生和家长进行安全教育，强化家校合作。
（四）安全隐患排查1. 定期对校园设施进行检查，确保校舍、设备安全。
2. 对发现的安全隐患，及时整改，防止事故发生。
（五）校园治安防范1. 与当地公安部门合作，共同开展校园周边治安巡逻，维护校园治安秩序。
平安校园自查自评报告范文（通用3篇）
平安校园自查自评报告范文（通用3篇）平安校园自查自评报告范文篇1一年来，我校全体师生职工齐心协力，共同努力，扎实开展平安校园创建工，取得了显著的成效，并组织相关人员严格对照《云南省“平安校园”考核标准（试行）》对其创建工作认真进行了自检自查，具体情况如下：一、领导重视（分值13分，自评分13分）（一）学校领导高度重视创建“平安校园”工作，纳入学校重要议事日程。
每学期专题研究至少两次，并有详细会议记录。
（分值3分，自评分3分）（二）学校成立了创建“平安校园”工作领导小组，主要领导任组长，统一组织、协调创建工作。
（分值13分，自评分13分）（三）安全健全，有完整、详细的学校安全台账。
（分值2分，自评分2分）（四）有各种应急突发事件的工作预案，每学期组织一次有校领导、各层次管理人员和师生员工参与的安全应急演练。
（分值3分，自评分3分）（五）始终坚持经常性的校内安全检查，每年不少于六次，对存在的安全隐患及时排查整改，做到检查、整改有记录。
（分值2分，自评分2分）二、职责明确（分值5分，自评分5分）（一）制定了创建“平安校园”的实施方案，任务分解清晰，责任落实到人。
（分值2分，自评分2分）（二）领导班子对学校安全稳定分工明确，主要领导是学校安全稳定工作第一责任人，对学校安全工作负总责，分管安全工作的领导负直接责任。
（分值3分，自评分3分）三、保障有力（分值12分，自评分10分）（一）安全稳定、治安综合治理、平安校园创建、消防、环保等各项工作专项经费落实到位。
（分值3分，自评分3分）（二）学校有相应的环保机构，并按规定比例配足了保卫人员。
聘请了法制副校长，并发挥了积极作用。
（分值3分，自评分3分）（三）学校目前设立了安全防范监控中心，监控系统覆盖率100%，实行24小时监控。
（分值2分，自评分2分）（四）校园及周边各类安全基础设施完备、警示标识清楚、醒目。
（分值2分，自评分2分）（五）组织大型活动前有完整的、操作性强的预案和处置突发事件的工作预案。
平安校园建设自查报告
平安校园建设自查报告校园安全是学校教育教学工作顺利进行的重要保障，关乎师生的生命安全和身心健康。
为了营造一个安全、和谐、稳定的校园环境，我校积极推进平安校园建设工作，并定期进行自查。
以下是我校关于平安校园建设的自查报告。
一、组织领导与工作机制我校高度重视平安校园建设工作，成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的平安校园建设工作领导小组。
领导小组定期召开会议，研究解决平安校园建设工作中的重大问题。
制定了完善的平安校园建设工作制度和应急预案，明确了各部门和人员的职责，形成了齐抓共管、协同推进的工作机制。
同时，建立了安全工作考核机制，将安全工作纳入教职工的绩效考核，确保各项安全工作落到实处。
二、安全教育与培训将安全教育纳入学校教育教学工作体系，通过课堂教学、主题班会、专题讲座等多种形式，对学生进行交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防诈骗等方面的教育。
定期组织师生开展应急演练，如火灾逃生演练、地震避险演练等，提高师生的应急处置能力和自我保护意识。
加强对教职工的安全培训，提高教职工的安全意识和应急处置能力。
邀请消防、交警等部门的专业人员到校进行培训和指导。
三、校园治安管理加强校园门卫管理，严格执行外来人员登记制度和车辆管理制度，严禁无关人员和车辆进入校园。
安装了完善的监控系统，实现了校园重点区域的全覆盖，安排专人负责监控系统的运行和管理，确保及时发现和处理安全隐患。
加强校园巡逻，成立了校园巡逻队，定期对校园进行巡逻，及时发现和处理各类安全问题。
四、消防安全管理按照消防法规的要求，配备了充足的消防器材，并定期进行检查和维护，确保消防器材完好有效。
对校园内的消防设施进行了全面检查和维护，确保疏散通道、安全出口畅通无阻，消防设施完好有效。
组织师生开展消防安全知识培训和灭火演练，提高师生的消防安全意识和自防自救能力。
五、食品安全管理加强学校食堂的管理，严格执行食品采购、加工、储存等环节的卫生标准和操作规范，确保食品安全。
中学“平安校园”创建工作自查报告
中学“平安校园”创建工作自查报告1. 引言近年来，随着社会的不断发展和教育的普及，中学“平安校园”创建工作成为了教育界的重要任务。
为了评估和总结我们学校中学“平安校园”创建工作的实施情况，特进行此次自查报告。
本报告将从以下几个方面进行分析和总结：校园安全环境、师生关系、防灾减灾工作、心理健康教育等。
通过本次自查报告，我们可以发现存在的问题，并提出改进措施，进一步加强我校中学“平安校园”创建工作，为学生提供更加安全的学习环境。
2. 校园安全环境校园安全环境是中学“平安校园”创建工作的基础。
首先，我们对学校的校园安全设施进行了全面检查。
消防设施是否完备，应急逃生通道是否顺畅，校园周边道路交通是否安全等都是我们关注的重要内容。
我们针对以上方面进行了集中排查。
首先，我们检查了学校的消防设施，包括灭火器、消防栓等是否齐全并处于良好工作状态。
其次，我们对学校的应急逃生通道进行了评估，确保通道畅通无阻。
最后，我们还与交警部门合作，对学校周边道路交通进行了安全评估，提出了相关改进建议。
3. 师生关系良好的师生关系是营造平安校园的重要环节。
学生和教师之间的良好互动可以促进学生的学习兴趣和学校归属感。
为了了解师生关系的状况，我们进行了师生关系调研。
我们通过问卷调查的方式，询问学生对教师的态度和教师对学生的表现等方面的评价。
调查结果显示，大多数学生对教师的教学水平和行为还是比较满意的，教师也对学生表现出了关怀和支持。
但也有少数学生反映与某些教师之间存在沟通不畅和矛盾冲突的问题。
针对这些问题，我们将加强师生沟通，加强教师培训，提高教师的教育教学素养和学生管理能力，以改善师生关系。
4. 防灾减灾工作防灾减灾工作是中学“平安校园”创建工作的重要组成部分。
孩子们的安全无关轻重，因此我们在防灾减灾工作方面投入了大量的精力。
首先，我们对学校的消防设施进行了检查。
确保灭火器等设施的数量和质量不仅符合标准，而且能够满足学校规模的需求。
创建平安文明校园工作自查报告模板3篇
创建平安文明校园工作自查报告模板3篇文明校园自查报告1为扎实做好我校及校园周边治安综合治理工作，创造学校及周边良好的治安秩序和育人环境，进一步健全学校安全防范机制，加快我校“安全文明校园〃创建工作。
根据各级相关“安全文明校园〃创建工作文件精神，结合学校实际，现将我校创建〃安全文明校园〃自查自评情况汇报如下：一、成立了〃安全文明校园〃创建工作领导小组组长：副组长：成员：二、精心组织，认真开展自查工作为加大对创建“安全文明校园〃自查工作力度，我校成立了由学校校长为组长，教导主任为副组长，教师代表5人的自查领导小组，对学校“创建安全文明校园〃所涉及的全面工作进行了认真的自查自评：1、学校成立了由学校校长为组长的领导小组，并成立了相应的工作小组，领导小组及工作小组各人员分工明确，职责到位，能认真开展工作，对〃创建安全文明校园〃工作认真负责。
2、学校创建〃安全文明校园〃领导小组能根据学校实际情况制定出切实可行的创建规划、实施方案和有关责任制。
创建工作能按照规划如实推进，能按照实施方案认真落实。
3、学校各位教师及各类人员能按照有关责任制和要求，努力抓好创建工作。
各类人员责任明确，能按照学校要求通力合作。
4、制定了值班人员管理制度，外来人员登记制度等，各类资料收集整理规范有序，日常制度执行有力。
5、学校制定了突发事件应急处理方案、食品中毒应急处理方案、安全事故应急处理方案等应急预案体系，在各种应急预案中明确规定了有关人员的职责。
6、学校能按照要求及时上报学校安全情况，形成了每月定时上报制度。
7、学校与各图书室、远教室、计算机室、办公室等重点防范室负责人签订了〃三防〃（防火、防盗、防电）责任书。
制定了要害部位管理制度、危险药品管理制度、安全保卫制度等。
各种制度能认真组织落实。
8、学校建立了校园安全文明校园建设工作责任追究制，制度责任明确，落实到位，且已经对全体教师和学生进行宣传教育。
9、学校根据工作实际，聘请了一名护校人员，对学校财产安全等作全面的管理。
平安校园创建自查报告(通用3篇)
平安校园创建自查报告（通用3篇）平安校内创建自查报告（通用3篇）时间一溜烟儿的走了，工作已经告一段落了，回看这段时间的工作，有惊喜，也存在着问题，这时候非常有必需要写一份自查报告了。
大家知道自查报告的格式吗？下面是我为大家整理的平安校内创建自查报告（通用3篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
平安校内创建自查报告1我校在创建市平安校内中，遵照瑞教办政[x]114号等创平安校内文件精神，仔细筹划，周密部署，狠抓落实，为全校师生的工作、学习、生活营造了一个良好的环境，现将创建状况简要汇报如下：一、领导重视，组织健全为切实加强对建设“平安校内”工作的领导，确保“平安校内”建设各项工作的落实，学校成立创市“平安校内”领导小组，成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各有关处室负责人、各班主任为成员的领导小组。
学校领导班子高度重视学校平安稳定工作，确立学校平安无小事，学生平安无小事的观念，站在抓平安就是抓发展，抓平安就是抓稳定，抓平安就是维护人民群众根本利益的高度，努力提高抓好学校平安工作的自觉性和主动性，变“要我抓”为“我要抓”、变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“常常抓”，持之以恒，常抓不懈，使学校平安工作的各项措施真正落到实处。
二、健全制度，预防为主在创建工作过程中，我校制订及修改了有关创建平安校内的管理制度。
内容有《桐浦乡桐溪小学学生交通平安管理制度》、《学校卫生管理制度》、《消防平安制度》、《社会实践活动、德育基地活动制度》、《学生外出集体活动平安保卫制度》、《校内平安保卫、治安管理制度》、《试验室平安制度》等，使各项工作有章可循，落实到位，我们还制订了每天检查，周周汇总制度，建立和完善各类值班制度。
三、平安法制教化，常抓不懈加强对学生的平安法制教化，多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教化活动，包括校内广播橱窗报刊宣扬；对违纪学生专题教化；邀请法制校长、派出所领导、消防大队等执法部门对学生进行法制教化和消防等平安教化，切实增加学生的法制观念，提高自我防范的意识和实力。
2023中小学平安校园建设自查报告
2023中小学平安校园建设自查报告1. 背景本报告旨在总结和评估2023年中小学平安校园建设的现状。
平安校园建设是教育系统的重要任务，关系到学生的安全和成长。
通过自查报告，我们可以发现存在的问题并提出改进措施，为学生提供更安全的研究环境。
2. 自查内容及方法我们根据中小学平安校园建设的相关要求，对以下方面进行了自查：2.1 校园安全设施我们评估了学校的安全设施，包括校园围墙、门禁系统、监控设备等。
通过巡查和检测，确认了这些设施的正常运行和有效性。
2.2 教师培训和管理我们调查了教师的平安校园意识和相关培训情况。
此外，还对教师的管理制度和工作记录进行了审查，以确保教师对学生的安全负有责任，并能有效应对紧急情况。
2.3 学生安全教育我们了解了学生的安全教育情况，包括交通安全、网络安全等方面的培训与指导。
根据学校的安全教育计划和活动记录，我们评估了学生对安全知识的掌握程度。
2.4 学校突发事件应急预案我们检查了学校的突发事件应急预案，包括火灾、地震等重大灾害。
通过评估预案的完整性和实施情况，我们判断学校是否具备应对突发事件的能力。
3. 发现的问题和改进措施在自查过程中，我们发现了一些问题，需要采取措施进行改进和提升。
具体包括：- 校园围墙存在破损和腐蚀，需要进行维修和加固。
- 部分教师缺乏平安校园培训，需要加强培训的力度和频率。
- 学生对网络安全意识不足，需要加强相关培训和指导。
- 学校突发事件应急预案存在缺陷，需要修订和完善。
为了解决这些问题，我们计划采取以下改进措施：- 下修校园围墙，并加强日常维护工作，确保其安全性和稳固性。
- 设立平安校园培训课程，并定期对教师进行培训与考核。
- 开展网络安全知识宣传活动，提高学生的网络安全意识。
- 针对学校突发事件应急预案的缺陷，修订并进行模拟演练，提高应对突发事件的能力。
4. 结论通过本次自查报告，我们对2023年中小学平安校园建设的现状进行了全面评估。
发现了一些问题并提出了相应的改进措施。
(2023)创建平安文明校园工作自查报告模板(一)
(2023)创建平安文明校园工作自查报告模板(一)标题：2023年创建平安文明校园工作自查报告模板一、背景为进一步推动创建平安文明校园工作，贯彻落实全国教育大会精神，根据《中小学校园安全规定》等相关法规，我校将于2023年进行校园创建工作的自查工作。
二、自查内容按照有关文件规定，我校主要开展以下自查内容：1.安全管理•校园安全制度•校园安全设施•校园安全管理人员•校园安全预案•校园安全事件处置2.环境卫生•校园环境卫生整治•食品安全•学生宿舍卫生•校园绿化3.校园文化建设•学校精神文明建设•文艺活动开展•学生思想政治教育•校园文化氛围营造4.特殊教育和特殊儿童保护•特殊教育设施建设•特殊教育教师专业培训•特殊教育学生管理•特殊儿童保护三、自查报告我校将按照要求，组织学校各部门，全面认真开展自查工作。
最终形成自查报告，向相关部门报送。
自查报告应包含以下内容：1.自查的内容、方法和结果；2.问题的具体情况和原因；3.针对问题的整改措施和落实情况； 4.建议和改进意见。
四、总结通过此次自查工作，我校将全面了解校园建设的实际情况，发现并解决存在的安全隐患、环境卫生等方面的问题，促进校园文化建设。
同时，也为今后进一步推进校园创建工作做好充分准备。
五、自查工作的意义通过开展此次自查工作，我们可以更好地了解校园建设的实际情况，发现并解决存在的安全隐患、环境卫生等方面的问题，促进校园文化建设，保障学生的安全和健康成长。
同时，自查工作还可以检验学校创建工作的实际效果，总结经验并不断改进。
六、自查工作的要求自查工作要求全面、严谨、客观、真实，每个部门都必须认真履行职责，标准一致、措施具体、操作规范，遵守相关法规，提高自查效率，确保自查报告的真实性、准确性和完整性。
同时，学校应加强对自查工作的指导和督促，落实自查考核责任制，切实推动校园创建工作的深入开展。
七、结语此次自查工作，是全面推进校园创建工作的一项重要环节，是保障学生安全、促进学校可持续发展的必要措施。
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报告编号：LX-FS-A54965中学“平安校园”创建工作自查报告标准范本The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑中学“平安校园” 创建工作自查报告标准范本使用说明：本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报，以取得上级的进一步指导作用。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
为了维护校园稳定，创造良好的育人环境，保障学校师生生命财产安全，维持良好的教学秩序，根据省、市有关法律、法规及扶风县创建“平安校园”的总体要求，结合实际情况，我校以净化校园内部育人环境为根本，强化周边环境治理，综合治理、专项专治，扎实、有效地把这一活动开展起来。
自这项活动开展以来，学校领导非常重视，特设立了“平安校园创建领导小组”，带领全校师生共同努力，并得到了社会各界的大力支持，形成了具有我校特色的“平安校园”管理体系。
在思想上，提高认识；在制度上，不断完善；在行动上，狠抓实效；突出薄弱环节的建设，逐步改善办学条件，加强师生思想道德建设，净化美化教学环境，使学校师生的精神面貌焕然一新，显示出勃勃生机。
由于大家的不懈努力，我校的平安校园建设工作受到了社会的好评，得到了家长的肯定。
一、明确指导思想，关注安全、珍爱生命在“平安校园”创建工作中，我校认真贯彻党的有关方针、政策，以净化校园内部育人环境为根本，不断提高师生的思想素质，积极投入到创建“平安xx”活动中，坚持“预防为主”的方针，充分认识到创建“平安校园”是事关学校师生生命、财产安全、维持学校正常的教学秩序的头等大事，以“责任重于泰山”为“创建平安校园”工作的行动指南，全面构筑起社会治安防控体系，积极推进安全文明工作的基层组织和制度建设，加强师德修养和思想道德建设，教育学生知法、懂法，做文明少年。
倡导全体师生为共创“平安校园”努力工作，全力推进安全文明综合治理，为全面建设小康社会创造良好的育人环境。
二、提高认识，做好宣传，形成常规。
安全工作责任重于泰山，是事关师生生命安危的大事，是整个社会稳定的重要组成部分，关系到无数家庭的幸福，关系到我校教育工作的持续发展，学校领导和全体老师进一步明确指导思想，从实践“xxxx”和关心祖国未来的高度，从讲政治、促发展、保稳定的高度，以对党对人民高度负责的态度，全面贯彻执行党的教育方针，充分认识加强安全工作的极端重要性，切实增强责任感和紧迫感，将其作为一项系统工程予以推进，牢固树立“安全第一”的思想，坚持“教育在前、预防为主、常抓不懈”的方针，认真落实各项安全措施，在全体师工中广泛开展学校安全工作的宣传教育，开展“规范教育”、“师德教育”、“素质教育”、“法制安全教育”、“交通安全知识教育”，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者和接班人，利用广播室对安全知识和文明礼貌进行宣传教育；利用升国旗仪式对学生进行安全文明、礼貌教育；请法制校长来我校进行法制安全教育；利用班队会组织学习安全文明公约；将安全文明知识天天讲，周周讲，月月讲，做到月有大主题，周有小主题，使安全意识深入每位师生的心中，形成每个人的自觉行为、使学生知法、懂法、守法，做文明少年，全力避免了校园安全事故的发生，使学校精神文明建设工作提高到了一个新的水平。
三、加强领导、健全制度、规范管理1、成立创建“平安校园”领导小组，落实安全工作的组织领导。
我校重视学校组织机构建设，建立并逐步完善了创建“平安校园”领导小组的组织机构，加大了对安全工作的领导力度，领导小组组长由校长王瑜同志担任，副组长由法制副校长吴永刚、学校副校长倪拴科、党新发担任，组员有董宝瑞、刘万祥、杨海宇、王公成、富东峰、屈军志。
学校坚持“分级管理、分级负责”及“谁主管、谁负责”的原则，落实安全责任制，组织机构中组织健全、工作开展扎实有效、责任明确，王瑜校长是学校安全工作的第一负责人，对安全工作负总责，付化生具体负责安全工作的检查督办和实施，学校安全工作层层落实，责任到人。
工作小组主要负责领导组织全校师生认真学习理论，提高思想素质；针对学校不文明、不安全的现象共同研究采取措施；有计划地在师生中搞好宣传教育，安排教育活动的开展；建立有关建设“平安校园”的档、卡、会议记录等；与学校年级组、班主任分别签订安全责任书；每月负责召开一次联系会议。
领导小组将学校安全责任分解到人，全体教职员工都是安全工作者，定期组织学校安全工作专项检查，对安全隐患提出整改建议，检查整改情况，及时对学校安全工作情况进行反馈。
2、建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平学校领导分析了以往工作中的不足，每一学年都制定出详细的工作计划，逐步完善学校制度，使学校综合治理工作每年都有一个新的起色。
学校将创建“平安校园”当作一项长期活动，坚持不懈，重视教育和防范，建立了一系列防范和管理措施。
学校层层建立安全责任制度，做到目标明确、人物分解、人人有责、事事落实。
实行定时、定点、定人负责，定期检查，校长是学校安全教育和管理的第一责任人；门卫具体负责学校校园财物的安全检查；后勤人员负责学校房屋、消防设施、教学设备的维护；体育组负责学校体育、卫生器材的检修。
明确班主任是班级安全责任人，当堂任课教师是所在班级的安全直接责任人。
实行安全管理岗位责任制，层层签订责任书，一级对一级负责，并把履行学校安全工作职责的情况列入教职工年度考核范围，在学校形成了人人有责任、人人有义务、人人积极主动做好安全文明工作的习惯。
学校实行安全工作检查制度，定期对校舍、教学设施、体育设施、生活设施、消防设施的安全状况及学校安全防护设施进行全面检查，作出检查记录和工作记录。
坚持事故报告制度，对于学校发生的各类伤害事故及时上报，对隐瞒事故情况，不按规定上报者，将按规定追究相关人员的责任。
建立安全工作考核“一票否决”制度，对于忽视安全工作，玩忽职守，疏于管理者严肃处理。
建立了安全事故责任追究制，学校未按要求开展安全工作，对学校领导和其他直接责任人员追究责任；教师违反安全工作制度，造成事故的，体罚、变相体罚学生而造成伤害等严重后果的，根据情况严肃处理。
严格执行《学校卫生工作条例》，做好疾病防治工作，对学生常见病、传染病及某些重点疾病组织学生群体性预防用药的，依据法律法规，由专业卫生部门进行，做好人群密集场所的消毒工作。
四、把握规律、抓住重点、落实措施学校在长期的工作中，细心摸索、积极探究，找出安全文明工作的规律性，突出重点，狠抓落实。
把安全工作纳入学校教育教学工作的总体安排，摆上议事日程，确保实现了全年安全责任事故“零”的工作目标。
1、以加强师生安全文明教育为基础。
学校有针对性地对师生进行安全防范意识的培养、安全知识教育和安全技能训练，增强师生自救、自护、互救的能力，保障师生在校园内的生命安全。
学校经常组织老师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和《中小学教师职业道德规范》等以法治校，依法执教，进一步增强了教师的法制观念，在老师中逐渐消除了体罚学生的现象。
共青团在党支部的领导下，依据学生的身心特点与实际，开展了丰富多彩的活动，如：法律知识讲座、交通安全知识讲座、“向不文明行为告别”签字仪式、“我爱祖国”诗歌朗诵和“安全在我身边”演讲比赛……共青团利用播室进行法制宣传，开展安全知识讲座，学习公民道德规范，开展《中学生日常行为规范》系列教育。
利用班队会，分条逐句地学习规范，结合教学进行行为规范的模拟表演，使学生真正明确《中学生日常行为规范》的要求，从而规范了学生的言行，这些形式多样，内容丰富的活动极大地促进了学校精神文明建设。
根据学校文明公约标准，号召同学们积极争当文明学生、做文明事、说文明话、争文明班、创文明校。
要求学生把孝敬带回家里，把礼貌带到校园，把友善带给同学。
学校根据学生生理心理及季节、环境等特点，定期对学生进行安全用电、防火、防煤气中毒和防食物中毒等安全知识教育。
重视学生心理健康教育和心理障碍疏导工作，设立了“心理咨询室”帮助学生缓解心理压力，克服心理障碍，杜绝学生因心理问题而发生的伤害事件。
坚持利用升、降国旗的集会时间为各方面表现优秀的班级发放流动红旗，强调注意事项，多次反复对学生宣讲和提醒安全事项，有效地提高了学生的防范意识，防止了各种事故的发生。
2、为学校师生营造安全的环境严禁校园及周边设摊、设点，禁止一切不利于健康因素的存在；“平安校园”工作领导小组对学校房屋设施、所有墙体进行了仔细检查，确保无危险墙体存在；对校内及室内电路做了具体细致的检查，以防漏电，消除了隐患；学校的微机室、多媒体室装有防盗门、钢窗，财务室、仪器室、图书室、实验室都有专人负责，装有安全铁门、防护拦和保险锁，并装有安全报警系统；在实验室、图书室、阅览室、微机室等人员密集场所配齐配足了消防设施、器材，保障灭火药品规格正确、药性有效，对管理人员进行专门培训，熟悉消防器材的使用；根据“实验室管理条例”等法规，对实验室加强管理，对实验教学管理人员经过安全培训，熟知危险药品的特性和安全防护、救治方法，严格按规章进行教学活动；加强了校园计算机网络的管理，提倡健康上网、绿色上网，防止色情、暴力内容对学生产生的不良影响；经常检查学校体育教学设施，确保符合卫生标准、保障正常使用，无安全隐患，体育课上加强安全防护和技术指导，防止意外伤害事故，教学内容符合学生年龄、性别特点和地理、气候条件。
3、加强校园秩序安全学校加强了学校的保卫制度，除保卫人员昼夜、假期查巡外，在长假和假期中，学校都安排教师值班、校领导带班，学校的每个老师和学生干部都负起责任，放学前要检查门窗；建立健全门卫制度；用《中小学教师职业道德规范》规范老师的行为，坚决纠正各种不良现象；在学生中开展遵纪守法教育，使学生不犯罪；加强安全文明监督工作，把放学路队作为重点工作来抓；每周制定一个教育主题，每周要进行一次文明安全教育；坚持开展向不文明行为告别活动；规定学生早晨到校时间不得早于6：30分，严格执行作业量的规定。
我校学生居住分散，但学校要求学生就近住宿，严禁学生骑车。
并发放告家长书，使家长明确义务责任。
五、部门配合、齐抓共管、争取了社会的支持学校主动配合公安、交通部门和社区居委会，加强学校周边环境综合治理力度。