霍兰德职业性向理论
霍兰德职业理论
适合职业：
临床心理学家
如社会工作者、教师、议员、
4、传统型：(C)
六种类型的具体内容
个性特点：顺从、高效、
实际、缺乏想象力、 缺乏灵活性 适合职业：如：会计、 业务经理、银行出纳 员、档案管理员。
六种类型的具体内容
•
5、企业型：(E) 个性特点：自信、进去、精力充沛、盛气凌人 适合职业：如：法官、房地产经纪人、公共关 系专家、小企业主
六种类型的具体内容
1、现实型：(R) 个性特点：害羞、真诚、 持久、稳定、顺从、 实际 适合职业：如：机械师、 操作工、厨师、农技 师
2、研究型：( I )
六种类型具体内容
个性特点：分析、创造、好奇、独立
家、数学家、新闻记者
适合职业：如：生物学家、经济学
六种类型的具体内容
3、社会型：(S)
• 个性特点：社会、友好、合作、理解
•3 ）相对（相斥）关系，在六边 形上处于对角位置的类型之间即 为相对关系，如 RS 、 IE 、 AC 、 SR 、 EI 、及 CA 即是，相对关 系的人格类型共同点少，因此， 一个共同人同时对处于相对关系 的两种职业环境都兴趣很浓的情 况较为少见。
霍兰德理论的意义
• 霍兰德的类型理论提供了一个 重要的生涯辅导理念：把个人 特质和适合这种特质工作联合 起来。 • 霍兰德的职业性向论引导当事 人走向一个主动、积极的行动 方向，进行动态探索。 • 霍兰德的职业兴趣理论可以帮 助做好职业选择和职业设计， 成功地进行职业调整，从整体 上认识和发展自己的职业能力
六种类型的具体内容
6、艺术型：(A)
个性特点：富于想象力、无
序、杂乱、理想、情绪 化、不实际 适合职业：如：画家、音乐 家、作家、室内装潢师
霍兰德职业兴趣量表职业倾向分析
霍兰德职业兴趣量表(完整专业版)了解职业和兴趣的关系，从这里开始...你还感兴趣的：MBTI职业性格测试PDP性格测试TheBigFive性格测试APESK , 才储团队 | 推荐(3308)EN很多网友会问我们，才储除了大名鼎鼎的MBTI职业性格测试，在志愿选择或专业选择的时候，还有其他工具可以作为推荐参考吗？答案是有的——霍兰德职业兴趣量表便将职业与兴趣做出了某种更为直接的关联。
你儿时或现在的兴趣点到底可以做一些什么实际的职业？霍兰德职业兴趣测试将给出你答案。
约翰·霍兰德（John Holland）是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。
他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。
认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。
Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。
霍兰德职业兴趣理论的来源兴趣测验的研究可以追溯到20世纪初，桑代克于1912 年对兴趣和能力的关系进行了探讨。
1915年詹穆士发展了一个关于兴趣的问卷，标志着兴趣测验的系统研究的开始。
1927年，斯特朗编制了斯特朗职业兴趣调查表，是最早的职业兴趣测验。
库德又在1939 年发表了库德爱好调查表。
1953年编制了职业偏好量表，并在此基础上发展了自我指导探索（1969），据此提出了“人格特质与工作环境相匹配”的理论（1970）。
不难看出，在Holland职业兴趣理论提出之前，关于职业兴趣测试和个体分析是孤立的，Holland将二者有机结合起来。
不想看长篇累牍的理论？点击下面按钮直接开始测试霍兰德原书版（1959年）霍兰德SDS版（1969年）1.我喜欢把一件事情做完后再做另一件事。
A.是B.否2.在学习和生活中我喜欢独自筹划，不愿受别人干涉。
霍兰德职业类型匹配理论
案例二 上司喜爱的员工却屡遭客户抱怨？
刘伟的公司原来实行的是主管考评的绩效管理制度。对 直接服务顾客的一线员工，公司同时也一直在进行顾客 满意度的跟踪调查：针对每个员工，公司每个月联系25 位顾客，请他们就所接受服务的质量打分，调查持续了 12个月，每个员工得到了300位顾客的评分 通过认真分析这些数据，人力 资源部门发现，上级主管考评 与顾客评分之间实际上并无明 显联系。
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S岛 温暖友善的岛屿
岛上居民个性温和、十分友善、乐于助人，社区均 自成一个密切互动的服务网络，人们多互助合作， 重视教育，弦歌不辍，充满人文气息
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E岛 显赫富庶的岛屿
岛上的居民热情豪爽，善于企业经营和贸易。岛上的 经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球 场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等， 衣香鬓影，夜夜笙歌
霍兰德类型理论
1
一、理论基础
2
一 类型理论主要内容
霍兰德，美国约翰.霍 普金斯大学教授，心理学 家、职业指导专家。他的 职业类型理论奠定了他在 职业咨询和职业发展领域 的卓越贡献
3
类型理论主要内容
每个人的性格和兴趣决定了其职业倾向。 人可以分为六大类，即现实型、研究型、 艺术型、社会型、管理型、常规型； 职业环境也可以分成相应的同样名称的六 大类； 人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、 职业成就感的基础。
人格特征 ：抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考， 不愿动手；喜欢独立的和富有创造性的工作；知识渊博，有 学识才能，不善于领导他人 职业类型 ：主要是指科学研究和科学实验工作。 主要职业 ：科学研究人员、工程师
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艺术型(A)
Artistic
人格特征 ：具有特殊艺术才能和个性；乐于创造 新颖的、与众不同的艺术成果，渴望表现自己的个 性 职业类型 ：主要是指各类艺术创作工作
霍兰德的职业性向理论
霍兰德的职业性向理论美国职业指导专家约翰·霍兰德（J．Holland）在研究中发现，不同的人具有不同的人格特征，不同的人格特征适合从事不同的职业。
由此他指出人格（包括价值观、动机和需要等）是决定一个人选择何种职业的另外一个重要因素，并提出了著名的职业性向理论，指出决定个人选择职业的六种基本的“人格性向”。
1．实际性向这种类型的人真诚坦率，较稳定，讲求实利，害羞，缺乏洞察力，容易服从。
他们一般具有机械方面的能力，乐于从事半技术性的或手工性的职业，如运动员、管道工。
装配线工人等。
这类职业的特点是有连续性的任务需要却很少有社会性的需求，如谈判和说服他人等。
2．调研性向这种类型与创新型几乎相反。
这一类型的人为了知识的开发与理解而乐于从事现象的观察与分析工作。
这些人思维复杂，有创见，有主见，但无纪律性，不切实际，易于冲动。
具有这种性向的人会被吸引从事那些包含着较多认知活动的职业，如生物学家、社会学家、数学家和大学教授。
在商业性组织中，这类人经常担任的是研究与开发职务及咨询参谋之职。
这些职务需要的是复杂的分析，而不必去说服取信于他人。
3．社会性向具有这种性向的人喜欢为他人提供信息，帮助他人，喜欢在秩序井然、制度化的工作环境中发展人际关系和工作。
这些人除了爱社交之外，还有机智老练、友好、易了解、乐于助人等特点。
其个性中较消极的一面是独断专行，爱操纵别人。
社会型的人适于从事护理、教学、市场营销、销售、培训与开发等包含着大量人际交往活动的职业。
4．常规性向具有这种性向的人会被吸引从事那些包含着大量结构性和规则性的职业，如会计和银行职员。
这一类人容易组织起来，喜欢和数据型及数字型的事实打交道，喜欢明确的目标，不能接受模棱两可的状态。
这些人可以用这一类的词语来表述他们：服从的，有秩序的，有效率的，实际的。
如果用不太客气的话说，就是缺乏想像，能自我控制，无灵活性。
这种个性类型的人最适于从事事务性的职业，如会计、出纳员、银行职业就是这种类型的典型代表。
学习经典：霍兰德职业兴趣理论
学习经典：霍兰德职业兴趣理论当测评一个人是不是可以把工作做好的时候，那句老话就会浮现出来：“兴趣是最好的导师”。
很多人把做不好事情归结为“不喜欢”，“不感兴趣”，所以，很容易理解，兴趣，是人才潜力中非常重要的一个要素。
兴趣有很多，需要测什么兴趣？一位大师告诉我们，职业兴趣是一个人做好工作的最基础的兴趣。
他还告诉我们，如何帮助一个人搞清楚“自己到底喜欢什么”。
这个大师就是：霍兰德。
他的理论就是霍兰德职业兴趣理论。
霍兰德的兴趣理论是最经典的兴趣测验的研究可以追溯到20世纪初。
桑代克于1912 年对兴趣和能力的关系进行了探讨。
1915年詹姆士发展了一个关于兴趣的问卷，标志着兴趣测验的系统研究的开始。
美国从20世纪20年代初开展了职业辅导运动，以帮助青年认识自己的能力与兴趣，协助他们更顺利地进人工作岗位，大量实践的积累，促进了职业兴趣理论和量表的诞生。
1927年，斯特朗编制了斯特朗职业兴趣调查表，是最早的职业兴趣测验。
此后，库德在1939 年发表了库德爱好调查表。
对于职业归类的研究由来已久，然而，对我们影响最大且有配套兴趣量表的，就是这位美国心理学家霍兰德(John Holland)的职业兴趣理论。
其理论在生涯发展研究及职业咨询方面的影响几乎达半个世纪，对当今的人力资源开发与生涯发展仍具有启示意义。
霍兰德的兴趣理论的特色是什么1、提出了职业兴趣的人格观。
霍兰德明确提出了职业兴趣的人格观，使人们对职业兴趣的认识有了质的变化。
霍兰德提出，“职业兴趣就是人格的体现”，人们普遍倾向于去选择那些同个人的特质相匹配的职业，这样人才能适应工作，并且使个人和社会同时受益。
职业兴趣作为人格的延伸，具有人格的稳定性和差异性等基本特征。
在霍兰德的理论中，人格被看作是兴趣、价值、需求、技巧、信仰、态度和个性的综合体。
就职业选择而言，兴趣和人格是个体和职业匹配的过程中最重要的因素。
2、将职业兴趣和职业环境的研究相结合。
在霍兰德的职业兴趣类型理论提出之前，对职业环境的研究与对职业兴趣个体差异的研究是相对独立进行的，他把两者创造性地结合了起来，为世人开创了一个职业选择的全新角度。
霍兰德职业兴趣报告
霍兰德职业兴趣报告导语：霍兰德职业兴趣理论是由美国心理学家霍兰德（John L. Holland）于20世纪50年代提出的，他认为职业兴趣是影响个体选择职业的重要因素之一、根据霍兰德的理论，人们可以根据自己的职业兴趣类型来选择合适的工作，以实现个人的自我实现和职业发展。
个人兴趣测试结果：经过个人兴趣测试，我的主要职业兴趣类型是A（现实型）和C（常规型）。
根据霍兰德的理论，现实型的人喜欢进行有形的，有物质收获的活动，注重实际工作技能的应用；常规型的人喜欢进行有系统、有组织的活动，注重规划和执行任务。
根据测试结果，以下是我职业兴趣类型的特点和适合的职业：1.现实型特点：现实型的人喜欢进行实际的、有形的活动，对手工技能和实际的工作操作感兴趣。
他们通常喜欢解决现实问题，具有实际、务实、可靠的特征，并倾向于喜欢与物质世界打交道。
2.适合的职业：根据霍兰德的理论，适合现实型的职业包括：技工、工程师、建筑师、机械师、农民、警察等。
这些职业与现实型的特点相吻合，要求具备实际的技能和操作能力。
3.常规型特点：常规型的人喜欢进行有组织、有计划的活动。
他们善于整理信息，具备规划和执行任务的能力，注重细节和有序性。
4.适合的职业：根据霍兰德的理论，适合常规型的职业包括：会计、行政助理、秘书、审计师、银行家等。
这些职业需要对细节和规则有较高的重视，并且具备整理和处理信息的能力。
职业选择建议：根据个人的职业兴趣测试结果1.综合考虑：虽然现实型和常规型是我的主要职业兴趣类型，但是我也可以考虑其他类型的职业。
霍兰德的职业兴趣理论中还包括了艺术型、调研型、社交型和企业型等类型，这些类型的职业也可以作为我的备选方向。
2.匹配个人兴趣和职业要求：在选择职业时，我可以考虑将个人的兴趣与职业的要求进行匹配。
对于现实型和常规型的职业，我可以选择技能性较强的职业或者侧重于实际操作和规划的职业。
3.进一步了解职业细节：在做出最终决策之前，我需要进一步了解职业的具体细节。
霍兰德职业性向类型表
霍兰德职业性向类型表R，实际型实际型劳动者愿意从事“看得见、摸得着”的工作。
喜欢使用工具，特别喜欢操作大型机器。
他们做起事来手脚灵活、动作协调。
但不善言辞，不善交际，在社交场合往往觉得很不自在，最不喜欢教育工作和接待他人的工作。
可能给人的印象是：不合群的、实利主义的、谦卑的（避免抛头露面的）、循规蹈矩的、自然的、倔强的（不可变通的）、直率的、精神健全的、节俭的、坦诚的、有毅力的、缺少见识的、固执的、注重实际。
对应的职业类型有：实际型职业主要是指各类工程技术工作与农业工作。
木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工（车工、钳工等）、电丁、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师，，I，探索型探索型劳动者乐于解决抽象问题，喜欢运用词、符号和观念进行工作。
非常好奇，急于了解周围的未知世界。
宁愿思考问题而不愿动手去处理问题，喜欢独立的和富有创造性的工作，不喜欢从事社会性和和重复性的活动。
通常不愿意受人督促，也不愿意督促别人。
知识渊博，为自己的学识和才能感到自豪，而对自己的领导能力缺乏信心。
可能给人的印象是：分析型的、独立的、理性的、细心谨慎的、有智慧的、冷漠的（沉默寡言的）、不满的（善批评的）、内向的、孤独的、复杂的、悲观主义的、不摆架子的、好奇的、精确的和不合群的（不讨人喜欢的）。
对应的职业类型有：探索型职业主要是指科学研究和科学实验工作。
气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。
A，艺术型艺术型劳动者喜欢在以写作、作曲、绘画、摄影、建筑等各种艺术形式表现自己的环境里工作。
乐于创造新颖的与众不同的东西，渴望表现自己的个性。
比较敏感，易动感情，喜欢独立工作，而不过多关心社会纠纷。
一般对单调的或经营性的工作不感兴趣。
可能给人的印象是：复杂的、不切实际的、直观的、目无法纪的、不守常规的、感情冲动的、有独创性的、善于表达的、独立的、敏感的、理想主义的和开放的。
霍兰德职业兴趣理论6种类型
霍兰德职业兴趣理论 6 种类型【霍兰德职业兴趣理论的定义】约翰·霍兰德 (John Holland)是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授, 美国着名的职业指导专家. 他于 1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论.认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关 , 兴趣是人们活动的巨大动力,凡是具有职业兴趣的职业, 都可以提高人们的积极性,促使人们积极地、愉快地从事该职业, 且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性.Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型.【霍兰德职业兴趣理论的来源】兴趣测验的研究可以追溯到20 世纪初 , 桑代克于1912年对兴趣和能力的关系进行了探讨.1915年詹穆士发展了一个关于兴趣的问卷, 标志着兴趣测验的系统研究的开始.1927年,斯特朗编制了斯特朗职业兴趣调查表, 是最早的职业兴趣测验.库德又在1939年发表了库德爱好调查表 .1953年编制了职业偏好量表,并在此基础上发展了自我指导探索(1969),据此提出了"人格特质与工作环境相匹配" 的理论 (1970).不难看出,在Holland职业兴趣理论提出之前, 关于职业兴趣测试和个体分析是孤立的,Holland将二者有机结合起来.【霍兰德职业兴趣理论的演变】此后 ,Holland理论经过不断丰富和发展.1991年,Gati针对Holland的正六边形模型中有关相邻职业群距离相等这一假设的局限性, 提出了三层次模型.两年后 ,Prediger在Ho11and六边形模型的基础上加上人和物维度、数据和观念维度, 使职业的类型和性质有机地结合起来.美国大学考试中心在Prediger兴趣的两维基础上, 将职业群体的具体位置标定在坐标图上,由此得到工作世界图 .【六种类型内容】1 、社会型 :(S)共同特征 : 喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人. 关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用. 寻求广泛的人际关系, 比较看重社会义务和社会道德典型职业 : 喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友, 从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力. 如 :教育工作者( 教师、教育行政人员), 社会工作者 ( 咨询人员、公关人员).2 、企业型 :(E)共同特征 : 追求权力、权威和物质财富,具有领导才能. 喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负为人务实 , 习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值, 做事有较强的目的性..典型职业济目标的工作法官、律师 .: 喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能 ,以实现机构、政治、社会及经 , 并具备相应的能力 .如项目经理、销售人员 , 营销管理人员、政府官员、企业领导、3 、常规型 :(C)共同特点 : 尊重权威和规章制度 ,喜欢按计划办事 , 细心、有条理 ,习惯接受他人的指挥和领导 , 自己不谋求领导职务 . 喜欢关注实际和细节情况 ,通常较为谨慎和保守 , 缺乏创造性 ,不喜欢冒险和竞争 , 富有自我牺牲精神 .典型职业 : 喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业, 并具备相应能力. 如 : 秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员.4 、实际型 :(R)共同特点 : 愿意使用工具从事操作性工作 ,动手能力强 , 做事手脚灵活 ,动作协调 . 偏好于具体任务, 不善言辞 , 做事保守 , 较为谦虚 .缺乏社交能力 , 通常喜欢独立做事 .典型职业 : 喜欢使用工具、机器, 需要基本操作技能的工作.对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣, 并具备相应能力.如 : 技术性职业 ( 计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工), 技能性职业 ( 木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动).5 、调研型 :(I)共同特点 : 思想家而非实干家 ,抽象思维能力强 , 求知欲强 , 肯动脑 , 善思考 ,不愿动手 .喜欢独立的和富有创造性的工作 . 知识渊博 ,有学识才能 , 不善于领导他人 .考虑问题理性 , 做事喜欢精确 ,喜欢逻辑分析和推理 , 不断探讨未知的领域 .典型职业 : 喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员.,要求具备智力或分析才能, 并将其, 并具备相应的能力. 如科学研究人员、6 、艺术型 :(A)共同特点 : 有创造力 , 乐于创造新颖、与众不同的成果, 渴望表现自己的个性, 实现自身的价值.做事理想化 , 追求完美 ,不重实际 . 具有一定的艺术才能和个性.善于表达、怀旧、心态较为复杂.典型职业 : 喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉, 并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受, 具备相应的能力.不善于事务性工作. 如艺术方面( 演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人), 音乐方面 ( 歌唱家、作曲家、乐队指挥 ), 文学方面 (小说家、诗人、剧作家).然而 , 大多数人都并非只有一种性向( 比如 , 一个人的性向中很可能是同时包含着社会性向、际性向和调研性向这三种). 霍兰德认为,这些性向越相似, 相容性越强,则一个人在选择职业时所面临的内在冲突和犹豫就会越少. 为了帮助描述这种情况,霍兰德建议将这六种性向分别放在一个正六三角形的每一角.实员工的工作满意度与流动倾向性, 取决于个体的人格特点与职业环境的匹配程度. 当人格和职业相匹配时 , 会产生最高的满意度和最低的流动率.例如 , 社会型的个体应该从事社会型的工作,社会型的工作对现实型的人则可能不合适. 这一模型的关键在于:1个体之间在人格方面存在着本质差异 ;2个体具有不同的类型;3当工作环境与人格类型协调一致时, 会产生更高的工作满意度和更低的离职可能性.【六种类型的内在关系】霍兰德所划分的六大类型 ,并非是并列的、有着明晰的边界的 . 他以六边形标示出六大类型的关系 .1)相邻关系 ,如RI、IR、IA、AI、AS及 CR . 属于这种关系的两种类型的个体之间共同点较多偏好人际交往, 这两种职业环境中也都较少机会与人接触、SA、SE、ES、, 现实型R 、研究型.EC、CE、RCI的人就都不太及2)相隔关系,如RA、RE、IC、IS、AR、CS , 属于这种关系的两种类型个体之间共同点较相邻关系少AE、SI.、SC、EA、ER、CISR 3 ) 、相对关系EI、及, 在六边形上处于对角位置的类型之间即为相对关系, 如 RS 、IE、AC、CA 即是 , 相对关系的人格类型共同点少, 因此 , 一个共同人同时对处于相对关系的两种职业环境都兴趣很浓的情况较为少见.人们通常倾向选择与自我兴趣类型匹配的职业环境,如具有现实型兴趣的人希望在现实型的职业环境中工作, 可以最好地发挥个人的潜能. 但职业选择中, 个体并非一定要选择与自己兴趣完全对应的职业环境. 一则因为个体本身常是多种兴趣类型的综合体, 单一类型显着突出的情况不多, 因此评价个体的兴趣类型时也时常以其在六大类型中得分居前三位的类型组合而成,组合时根据分数的高低依次排列字母,构成其兴趣组型,如RCA、AIS等;二则因为影响职业选择的因素是多方面的, 不完全依据兴趣类型, 还要参照社会的职业需求及获得职业的现实可能性.因此 ,职业选择时会不断妥协, 寻求与相邻职业环境、甚至相隔职业环境, 在这种环境中, 个体需要逐渐适应工作环境. 但如果个体寻找的是相对的职业环境, 意味着所进入的是与自我兴趣完全不同的职业环境 , 则我们工作起来可能难以适应工作得很痛苦., 或者难以做到工作时觉得很快乐, 相反 ,甚至可能会每天【霍兰德职业兴趣理论的价值分析】霍兰德的职业兴趣理论主要从兴趣的角度出发来探索职业指导的问题.他明确提出了职业兴趣的人格观 , 使人们对职业兴趣的认识有了质的变化. 霍兰德的职业兴趣理论反映了他长期专注于职业指导的实践经历, 他把对职业环境的研究与对职业兴趣个体差异的研究有机地结合起来而在霍兰德的职业兴趣类型理论提出之前, 二者的研究是相对独立进行的.霍兰德以职业兴趣理论为基础 , 先后编制了职业偏好量表(VocatIonaI Preference lnventory)和自我导向搜寻表(Self-directed Search)两种职业兴趣量表, 作为职业兴趣的测查工具霍兰德力求为每种职业兴趣找出两种相匹配的职业能力. 兴趣测试和能力测试的结合在职业指导和职业咨询的实际操作中起到了促进作用.,霍兰德将其职业人格类型理论运用于美国劳工部制定的职业条目词典有关内容 , 将其中12099种职业赋予霍兰德人格类型代码. 编纂了,僧助其中职业分析的" 霍兰德职业代码词典" (TheDictionary of Hollandoccupational Codes),为各类人员按照自己的职业兴趣类型搜寻合适的职业提供了广泛的应用前景.霍兰德的职业兴趣理论还提出, 兴趣是描述人格的另一种方法, 是职业选择中一个更为普遍的概念 . 在霍兰德的理论中,人格被看作是兴趣、价值、需求、技巧、信仰、态度和学习个性的综合体. 就职业选择而言, 兴趣是个体和职业匹配的过程中最重要的因素, 直至目前 , 霍兰德职业兴趣理论是最具影响力的职业发展理论和职业分类体系.霍兰德职业兴趣理论对于企业招募人才的价值分析职业兴趣作为一种特殊的心理特点, 由职业的多样性和复杂性反映出来. 职业兴趣上的个体差异是相当大的, 也是十分明显的.因为 , 一方面 , 现代社会职业划分越来越细, 社会活动的要求和规范越来越复杂, 各种职业问的差异也越来越明显,所以对个体的吸引力和要求也就迥然不同; 另一方面 , 个体自身的生理、心理、教育、社会经济地位环境背景不同, 所乐于选择的职业类型、所倾向于从事的活动类型和方式也就十分不同.不同职业的社会责任、满意度、工作特点.工作风格、考评机制各不相同. 同时 , 这种差异决定着不同职业对于员工的职业兴趣有着特殊的要求. 现代人力资源管理的基本原则是将合适的人放在合适的岗位上 . 人与职位的匹配应该包括两个方面的内容: 一是人的知识、能力、技能与岗位要求相匹配 ; 更重要的是人的性格. 兴趣与岗位相适应 .因此 . 企业在招募新员工时,就非常有必要对申请在本企业工作的人员进行职业兴趣的测评, 了解申请者的职业兴趣人格类型. 通过测试 ,企业可以得知它所能提供的职业环境是否与申请者的职业兴趣类型相匹配, 换句话说 ,企业可以考查到申请者是否适合在本企业的职业环境中工作. 所以 ,企业在招募人才的过程中 , 如果能够坚持以霍兰德的职业兴趣理论为指导,不仅可以招募到适合本企业的人才, 还可以在招聘工作中减少盲目性 , 通过职业兴趣的测试,企业还可以给予新员工最适合的工作环境, 以期最大限度地在工作中发挥他们的聪明才干.霍兰德职业兴趣理论对于职业选择和职业成功价值分析职业兴趣是职业选择中最重要的因素, 是一种强大的精神力量职业兴趣测验可以帮助个体明确自己的主观性向 , 从而能得到最适宜的活动情境并给予最大的能力投入.根据霍兰德的理论, 个体的职业兴趣可以影响其对职业的满意程度当个体所从事的职业和他的职业兴趣类型匹配时,个体的潜在能力可以得到最彻底的发挥, 工作业绩也更加显着.在职业兴趣测试的帮助下, 个体可以清晰地了解自己的职业兴趣类型和在职业选择中的主观倾向, 从而在纷繁的职业机会中找寻到最适合自己的职业 , 避免职业选择中的盲目行为.尤其是对于大学生和缺乏职业经验的人, 霍兰德的职业兴趣理论可以帮助做好职业选择和职业设计, 成功地进行职业调整,从整体上认识和发展自己的职业能力, 职业兴趣也是职业成功的重要因素.【霍兰德职业兴趣测评量表】本测验共有七个部分,每部分测验都没有时间限制, 但请您尽快按要求完成.第一部分您心目中的理想职业( 专业 )对于未来的职业( 或升学进修的专业), 您得早有考虑, 它可能很抽象、很朦胧, 也可能很具体、很清晰 . 不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的 3 种工作或最想读的 3 种专业 , 按顺序写下来.第二部分您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动 ,请就这些活动判断你的好恶 . 喜欢的 ,请在 " 是 " 栏里打√;不喜欢的 ,请在" 否" 里打 X. 请按顺序回答全部问题 .R:实际型活动是□ 否□1.装配修理电器或玩具2.修理自行车3.用木头做东西4.开汽车或摩托车5.用机器做东西6.参加木工技术学习班7.参加制图描图学习班8.驾驶卡车或拖拉机9.参加机械和电气学习班10.装配修理机器统计 " 是 " 一栏得分计 --I:调查型活动是□ 否□1.读科技图书和杂志2.在实验室工作3.改良水果品种 ,培育新的水果4.调查了解土和金属等物质的成分5.研究自己选择的特殊问题6.解算术或玩数学游戏7.物理课8.化学课9.几何课10.生物课统计 " 是 '一栏得分计--A:艺术型活动是□ 否□1.素描 / 制图或绘画2.参加话剧 / 戏剧3.设计家具 / 布置室内4.练习乐器 / 参加乐队5.欣赏音乐或戏剧6.看小说 / 读剧本7.从事摄影创作8.写诗或吟诗9.进艺术 ( 美术/ 音乐 )培训10.练习书法统计 " 是 "一栏得分计--S:社会型活动是□ 否□1.学校或单位组织的正式活动2.参加某个社会团体或俱乐部活动3.帮助别人解决困难4.照顾儿童5.出席晚会、联欢会、茶话会6.和大家一起出去郊游7.想获得关于心理方面的知识8.参加讲座会或辩论会9.观看或参加体育比赛和运动会10.结交新朋友统计 " 是 " 一栏得分计 --E:事业型活动是□ 否□1.说服鼓动他人2.卖东西3.谈论政治4.制定计划、参加会议5.以自己的意志影响别人的行为6.在社会团体中担任职务7.检查与评价别人的工作8.结交名流9.指导有某种目标的团体10.参与政治活动统计 " 是 "一栏得分计--C:常规型 (传统型 ) 活动是□否□1.整理好桌面和房间2.抄写文件和信件3.为领导写报告或公务信函4.检查个人收支情况5.打字培训班6.参加算盘、文秘等实务培训7.参加商业会计培训班8.参加情报处理培训班9.整理信件、报告、记录等10.写商业贸易信统计 " 是 " 一栏得分计 --第三部分您所擅长获胜的活动下面列举了若干种活动,其中你能做或大概能做的事, 请在" 是 " 栏里打√;反之 , 在 " 否" 栏里打X. 请回答全部问题.R:实际型活动是□ 否□1.能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具2.知道万用表的使用方法3.能够修理自行车或其他机械4.能够使用电钻床、磨床或缝纫机5.能给家具和木制品刷漆6.能看建筑设计图7.能够修理简单的电气用品8, 能修理家具9.能修理收录机10.能简单地修理水管统计 " 是 " 一栏得分计 --I:调研型能力是□ 否□1.懂得真空管或晶体管的作用2.能够列举三种蛋白质多的食品3.理解铀的裂变4.能用计算尺、计算器、对数表5.会使用显微镜6.能找到三个星座7.能独立进行调查研究8.能解释简单的化学9.理解人造卫星为什么不落地10.经常参加学术的会议统计 " 是 " 一栏得分计 --A:艺术型能力是□ 否□1.能演奏乐器2.能参加二部或四部合唱3.独唱或独奏4.扮演剧中角色5.能创作简单的乐曲6.会跳舞7.能绘画、素描或书法8.能雕刻、剪纸或泥塑9.能设计板报、服装或家具10.写得一手好文章统计 " 是 "一栏得分计--S:社会型能力是□ 否□1.有向各种人说明解释的能力2.常参加社会福利活动3.能和大家一起友好相处地工作4.善于与年长者相处5.会邀请人、招待人6.能简单易懂地教育儿童7.能安排会议等活动顺序8.善于体察人心和帮助他人9.帮助护理病人和伤员10.安排社团组织的各种事务统计 " 是 "一栏得分计 --E:事业型能力是□ 否□1.担任过学生干部并且干得不错2.工作上能指导和监督他人3.做事充满活力和热情4.有效利用自身的做法调动他人5.销售能力强6.曾作为俱乐部或社团的负责人7.向领导提出建议或反映意见8.有开创事业的能力9.知道怎样做能成为一个优秀的领导者10.健谈善辩统计 " 是 "一栏得分计--C:常规型能力是□ 否□1.会熟练的打印中文2.会用外文打字机或复印机3.能快速记笔记和抄写文章4.善于整理保管文件和资料5.善于从事事务性的工作6.会用算盘7.能在短时间内分类和处理大量文件8.能使用计算机9.能搜集数据10.善于为自己或集体做财务预算表统计 " 是 "一栏得分计 --第四部分你所喜欢的职业下面列举了多种职业 ,请逐一认真地看 , 如果是你有兴趣的工作 , 请在 " 是" 栏里打√;如果你不太喜欢、不关心的工作 , 请在 " 否 " 栏里打×.请回答全部问题 .R:实际型活动是□ 否□1.飞机机械师2.野生动物专家3.汽车维修工4.木匠5.测量工程师6.无线电报务员7.园艺师8.长途公共汽车司机10.电工统计 " 是 "一栏得分计--I: 调研型职业是□ 否□1.气象学或天文学者2.生物学者3.医学实验室的技术人员4.人类学者5.动物学者6.化学者7.数学学者8.科学杂志的编辑或作家9.地质学者10.物理学者统计 " 是 "一栏得分计--A:艺术型职业是否1.乐队指挥2.演奏家3.作家4.摄影家5.记者6.画家、书法家7.歌唱家8.作曲家9.电影电视演员统计 " 是 "一栏得分计--S: 社会型职业是□ 否□1.街道、工会或妇联干部2.小学、中学教师3.精神病医生4.婚姻介绍所工作人员5.体育教练6.福利机构负责人7.心理咨询员8.共青团干部9.导游10.国家机关工作人员统计" 是 "一栏得分计 -- E: 事业型职业是□否□1.厂长2.电视片编制人3.公司经理4.销售员5.不动产推销员6.广告部长7.体育活动主办者8.销售部长9.个体工商业者10.企业管理咨询人员统计 " 是 "一栏得分计--C:常规型职业是否1.会计师2.银行出纳员3.税收管理员4.计算机操作员5.簿记人员6.成本核算员7.文书档案管理员8.打字员9.法庭书记员10. 人口普查登记员第五部分您的能力类型简评下面两张表是您在 6 个职业能力方面的自我评定表. 您可以先与同龄者比较出自己在每一方面的能力 , 然后经斟酌后对自己的能力作评估. 请在表中适当的数字上画圈. 数字越大 ,表示你的能力越强 . 注意 , 请勿全部画同样的数字, 因为人的每项能力不可能完全一样.表 AR型 I型 A型 S型 E型C型机械操作能力科学研究能力艺术创作能力解释表达能力商业洽谈能力事务执行能力7654321 7654321 7654321 7654321 7654321 7654321表BR型 I型 A型 S型 E型C型体育技能数学技能音乐技能交际技能领导技能办公技能7654321 7654321 7654321 7654321 7654321 7654321如果你没看懂 , 看下面段文字 :这个部分的主要目的是看你的哪个能力比其他能力突出的, 所以你可以把六个能力排队然后让能力度不同的能力有不同的数值就好了比如一个人觉得自己最强是数学技能然后办公技能然后是觉得领导技能交际技能差不多然后是体育技能最后是音乐技能音乐技能特别差( 柯南 ?::3) 它比体育能力差好多那就可以评分为7,6,5,5,4,2或者 6,5,4,4,3,1都不会影响得到的结果能力之间的差额好好感觉一下, 能力差距大的两种能力的数值差距就让它隔一个数字, 比如体育和音乐之间统计 " 是 "一栏得分计 -- 第六部分统计和确定您的职业倾向请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的 6 种职业倾向 (R型、I 型、A 型、S 型、 E 型和 C 型 ) 得分填入下表 , 并作纵向累加 .测试R型 I型 A型S型E型 C型第二部分第三部分第四部分第五部分A第五部分B总分请将上表中的 6 种职业倾向总分按大小顺序依次从左刭右排列:--型、-- 型 -- 型、-- 型、-- 型、-- 型最高分 -- 您的职业倾向性得分 -- 最低分 -----第七部分您所看重的东西-- 职业价值观这一部分测验列出了人们在选择工作时通常会考虑的9 种因素 ( 见所附工作价值标准). 现在请您在其中选出最重要的两项因素, 并将序号填入下边相应空格上.最重要 :-- 次重要 :-- 最不重要 :-- 次不重要 :--附: 工作价值标准 :1. 工资高、福利好2, 工作环境 ( 物质方面 ) 舒适3.人际关系良好4.工作稳定有保障5.能提供较好的受教育机会6.有较高的社会地位7.工作不太紧张、外部压力少8.能充分发挥自己的能力特长9.社会需要与社会贡献大以上全部测验完毕 .【霍兰德职业兴趣测评量表分析】现在 , 将你测验得分居第一位的职业类型找出来, 对照下表 ,判断一下自己适合的职业类型.职业索引 -- 职业兴趣代号与其相应的职业对照表:R( 实际型 ): 木匠、农民、操作X 光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等) 、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师.I( 调查型 ): 气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者.A( 艺术型 ): 室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家.S( 社会型 ): 社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士.E( 事业型 ): 推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商 .C( 常规型 ): 记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书.下面介绍与你 3 个代号的职业兴趣类型一致的职业表, 对照的方法如下: 首先根据你的职业兴趣代号 , 在下表中找出相应的职业,例如你的职业兴趣代号是RIA, 那么牙科技术人员、陶工等是适合你兴趣的职业. 然后寻找与你职业兴趣代号相近的职业,如你的职业兴趣代号是RIA, 那么 , 其他由这三个字母组合成的编号 ( 如 IRA 、 IAR 、 ARI 等 ) 对应的职业 , 也较适合你的兴趣.RIA: 牙科技术员、陶工、建筑设计员、模型工、细木工、制作链条人员.RIS: 厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼镜制作、电工、纺织机器装配工、服务员、装玻璃工人、发电厂工人、焊接工.RIE; 建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一般机械工程、自动工程、矿业工程、海洋工程、交通工程技术人员、制图员、家政经济人员、计量员、农民、农场工人、农业机械操作、清洁工、无线电修理、汽车修理、手表修理、管工、线路装配工、工具仓库管理员.RIC: 船上工作人员、接待员、杂志保管员、牙医助手、制帽工、磨坊工、石匠、机器制造、机车 ( 火车头 ) 制造、农业机器装配、汽车装配工、缝纫机装配工、钟表装配和检验、电动器具装配、鞋匠、锁匠、货物检验员、电梯机修工、托儿所所长、钢琴调音员、装配工、印刷工、建筑钢铁工作、卡车司机 .RAI: 手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人员、家具木工、制作皮革品、手工绣花、手工钩针纺织、排字工作、印刷工作、图画雕刻、装订工.。
霍兰德职业兴趣理论6种类型
霍兰德职业兴趣理论6种类型【霍兰德职业兴趣理论的定义】约翰·霍兰德(John Holland)是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授,美国着名的职业指导专家.他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论.认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关,兴趣是人们活动的巨大动力,凡是具有职业兴趣的职业,都可以提高人们的积极性,促使人们积极地、愉快地从事该职业,且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性.Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型.【霍兰德职业兴趣理论的来源】兴趣测验的研究可以追溯到20世纪初,桑代克于1912 年对兴趣和能力的关系进行了探讨.1915年詹穆士发展了一个关于兴趣的问卷,标志着兴趣测验的系统研究的开始.1927年,斯特朗编制了斯特朗职业兴趣调查表,是最早的职业兴趣测验.库德又在1939 年发表了库德爱好调查表.1953年编制了职业偏好量表,并在此基础上发展了自我指导探索(1969),据此提出了"人格特质与工作环境相匹配"的理论(1970).不难看出,在Holland职业兴趣理论提出之前,关于职业兴趣测试和个体分析是孤立的,Holland将二者有机结合起来.【霍兰德职业兴趣理论的演变】此后,Holland理论经过不断丰富和发展.1991年,Gati针对Holland的正六边形模型中有关相邻职业群距离相等这一假设的局限性,提出了三层次模型.两年后,Prediger在Ho11and六边形模型的基础上加上人和物维度、数据和观念维度,使职业的类型和性质有机地结合起来.美国大学考试中心在Prediger兴趣的两维基础上,将职业群体的具体位置标定在坐标图上,由此得到工作世界图.【六种类型内容】1、社会型:(S)共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人.关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用.寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德典型职业:喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力.如: 教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员).2、企业型:(E)共同特征:追求权力、权威和物质财富,具有领导才能.喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负.为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性.典型职业:喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治、社会及经济目标的工作,并具备相应的能力.如项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师.3、常规型:(C)共同特点:尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务.喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神.典型职业:喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力.如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员.4、实际型:(R)共同特点:愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调.偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚.缺乏社交能力,通常喜欢独立做事.典型职业:喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作.对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣,并具备相应能力.如:技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工),技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动).5、调研型:(I)共同特点:思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手.喜欢独立的和富有创造性的工作.知识渊博,有学识才能,不善于领导他人.考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域.典型职业:喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务,要求具备智力或分析才能,并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作,并具备相应的能力. 如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员.6、艺术型:(A)共同特点:有创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果,渴望表现自己的个性,实现自身的价值.做事理想化,追求完美,不重实际.具有一定的艺术才能和个性.善于表达、怀旧、心态较为复杂.典型职业:喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉,并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受,具备相应的能力.不善于事务性工作.如艺术方面(演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人),音乐方面(歌唱家、作曲家、乐队指挥),文学方面(小说家、诗人、剧作家).然而,大多数人都并非只有一种性向(比如,一个人的性向中很可能是同时包含着社会性向、实际性向和调研性向这三种).霍兰德认为,这些性向越相似,相容性越强,则一个人在选择职业时所面临的内在冲突和犹豫就会越少.为了帮助描述这种情况,霍兰德建议将这六种性向分别放在一个正六三角形的每一角.员工的工作满意度与流动倾向性,取决于个体的人格特点与职业环境的匹配程度.当人格和职业相匹配时,会产生最高的满意度和最低的流动率.例如,社会型的个体应该从事社会型的工作,社会型的工作对现实型的人则可能不合适.这一模型的关键在于:1 个体之间在人格方面存在着本质差异;2 个体具有不同的类型;3 当工作环境与人格类型协调一致时,会产生更高的工作满意度和更低的离职可能性.【六种类型的内在关系】霍兰德所划分的六大类型,并非是并列的、有着明晰的边界的.他以六边形标示出六大类型的关系.1 )相邻关系,如RI 、IR 、IA 、AI 、AS 、SA 、SE 、ES 、EC 、CE 、RC 及CR .属于这种关系的两种类型的个体之间共同点较多,现实型R 、研究型I 的人就都不太偏好人际交往,这两种职业环境中也都较少机会与人接触.2 )相隔关系,如RA 、RE 、IC 、IS 、AR 、AE 、SI 、SC 、EA 、ER 、CI 及CS ,属于这种关系的两种类型个体之间共同点较相邻关系少.3 )相对关系,在六边形上处于对角位置的类型之间即为相对关系,如RS 、IE 、AC 、SR 、EI 、及CA 即是,相对关系的人格类型共同点少,因此,一个共同人同时对处于相对关系的两种职业环境都兴趣很浓的情况较为少见.人们通常倾向选择与自我兴趣类型匹配的职业环境,如具有现实型兴趣的人希望在现实型的职业环境中工作,可以最好地发挥个人的潜能.但职业选择中,个体并非一定要选择与自己兴趣完全对应的职业环境.一则因为个体本身常是多种兴趣类型的综合体,单一类型显着突出的情况不多,因此评价个体的兴趣类型时也时常以其在六大类型中得分居前三位的类型组合而成,组合时根据分数的高低依次排列字母,构成其兴趣组型,如RCA 、AIS 等;二则因为影响职业选择的因素是多方面的,不完全依据兴趣类型,还要参照社会的职业需求及获得职业的现实可能性.因此,职业选择时会不断妥协,寻求与相邻职业环境、甚至相隔职业环境,在这种环境中,个体需要逐渐适应工作环境.但如果个体寻找的是相对的职业环境,意味着所进入的是与自我兴趣完全不同的职业环境,则我们工作起来可能难以适应,或者难以做到工作时觉得很快乐,相反,甚至可能会每天工作得很痛苦.【霍兰德职业兴趣理论的价值分析】霍兰德的职业兴趣理论主要从兴趣的角度出发来探索职业指导的问题.他明确提出了职业兴趣的人格观,使人们对职业兴趣的认识有了质的变化.霍兰德的职业兴趣理论反映了他长期专注于职业指导的实践经历,他把对职业环境的研究与对职业兴趣个体差异的研究有机地结合起来,而在霍兰德的职业兴趣类型理论提出之前,二者的研究是相对独立进行的.霍兰德以职业兴趣理论为基础,先后编制了职业偏好量表(VocatIonaI Preference lnventory)和自我导向搜寻表(Self-directed Search)两种职业兴趣量表,作为职业兴趣的测查工具霍兰德力求为每种职业兴趣找出两种相匹配的职业能力.兴趣测试和能力测试的结合在职业指导和职业咨询的实际操作中起到了促进作用.霍兰德将其职业人格类型理论运用于美国劳工部制定的职业条目词典,僧助其中职业分析的有关内容,将其中12099种职业赋予霍兰德人格类型代码.编纂了"霍兰德职业代码词典" (The Dictionary of Hollandoccupational Codes),为各类人员按照自己的职业兴趣类型搜寻合适的职业提供了广泛的应用前景.霍兰德的职业兴趣理论还提出,兴趣是描述人格的另一种方法,是职业选择中一个更为普遍的概念.在霍兰德的理论中,人格被看作是兴趣、价值、需求、技巧、信仰、态度和学习个性的综合体.就职业选择而言,兴趣是个体和职业匹配的过程中最重要的因素,直至目前,霍兰德职业兴趣理论是最具影响力的职业发展理论和职业分类体系.霍兰德职业兴趣理论对于企业招募人才的价值分析职业兴趣作为一种特殊的心理特点,由职业的多样性和复杂性反映出来.职业兴趣上的个体差异是相当大的,也是十分明显的.因为,一方面,现代社会职业划分越来越细,社会活动的要求和规范越来越复杂,各种职业问的差异也越来越明显,所以对个体的吸引力和要求也就迥然不同;另一方面,个体自身的生理、心理、教育、社会经济地位环境背景不同,所乐于选择的职业类型、所倾向于从事的活动类型和方式也就十分不同.不同职业的社会责任、满意度、工作特点.工作风格、考评机制各不相同.同时,这种差异决定着不同职业对于员工的职业兴趣有着特殊的要求.现代人力资源管理的基本原则是将合适的人放在合适的岗位上.人与职位的匹配应该包括两个方面的内容:一是人的知识、能力、技能与岗位要求相匹配;更重要的是人的性格.兴趣与岗位相适应.因此.企业在招募新员工时,就非常有必要对申请在本企业工作的人员进行职业兴趣的测评,了解申请者的职业兴趣人格类型.通过测试,企业可以得知它所能提供的职业环境是否与申请者的职业兴趣类型相匹配,换句话说,企业可以考查到申请者是否适合在本企业的职业环境中工作.所以,企业在招募人才的过程中,如果能够坚持以霍兰德的职业兴趣理论为指导,不仅可以招募到适合本企业的人才,还可以在招聘工作中减少盲目性,通过职业兴趣的测试,企业还可以给予新员工最适合的工作环境,以期最大限度地在工作中发挥他们的聪明才干.霍兰德职业兴趣理论对于职业选择和职业成功价值分析职业兴趣是职业选择中最重要的因素,是一种强大的精神力量职业兴趣测验可以帮助个体明确自己的主观性向,从而能得到最适宜的活动情境并给予最大的能力投入.根据霍兰德的理论,个体的职业兴趣可以影响其对职业的满意程度当个体所从事的职业和他的职业兴趣类型匹配时,个体的潜在能力可以得到最彻底的发挥,工作业绩也更加显着.在职业兴趣测试的帮助下,个体可以清晰地了解自己的职业兴趣类型和在职业选择中的主观倾向,从而在纷繁的职业机会中找寻到最适合自己的职业,避免职业选择中的盲目行为.尤其是对于大学生和缺乏职业经验的人,霍兰德的职业兴趣理论可以帮助做好职业选择和职业设计,成功地进行职业调整,从整体上认识和发展自己的职业能力,职业兴趣也是职业成功的重要因素.【霍兰德职业兴趣测评量表】本测验共有七个部分,每部分测验都没有时间限制,但请您尽快按要求完成.第一部分您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰.不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业,按顺序写下来.第二部分您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶.喜欢的,请在"是"栏里打√;不喜欢的,请在"否"里打X.请按顺序回答全部问题.R:实际型活动是□ 否□1.装配修理电器或玩具2.修理自行车3.用木头做东西4.开汽车或摩托车5.用机器做东西6.参加木工技术学习班7.参加制图描图学习班8.驾驶卡车或拖拉机9.参加机械和电气学习班10.装配修理机器统计"是"一栏得分计--I:调查型活动是□ 否□1.读科技图书和杂志2.在实验室工作3.改良水果品种,培育新的水果4.调查了解土和金属等物质的成分5.研究自己选择的特殊问题6.解算术或玩数学游戏7.物理课8.化学课9.几何课10.生物课统计"是'一栏得分计--A:艺术型活动是□ 否□1.素描/制图或绘画2.参加话剧/戏剧3.设计家具/布置室内4.练习乐器/参加乐队5.欣赏音乐或戏剧6.看小说/读剧本7.从事摄影创作8.写诗或吟诗9.进艺术(美术/音乐)培训10.练习书法统计"是"一栏得分计--S:社会型活动是□ 否□1.学校或单位组织的正式活动2.参加某个社会团体或俱乐部活动3.帮助别人解决困难4.照顾儿童5.出席晚会、联欢会、茶话会6.和大家一起出去郊游7.想获得关于心理方面的知识8.参加讲座会或辩论会9.观看或参加体育比赛和运动会10.结交新朋友统计"是"一栏得分计--E:事业型活动是□ 否□1.说服鼓动他人2.卖东西3.谈论政治4.制定计划、参加会议5.以自己的意志影响别人的行为6.在社会团体中担任职务7.检查与评价别人的工作8.结交名流9.指导有某种目标的团体10.参与政治活动统计"是"一栏得分计--C:常规型(传统型)活动是□ 否□1.整理好桌面和房间2.抄写文件和信件3.为领导写报告或公务信函4.检查个人收支情况5.打字培训班6.参加算盘、文秘等实务培训7.参加商业会计培训班8.参加情报处理培训班9.整理信件、报告、记录等10.写商业贸易信统计"是"一栏得分计--第三部分您所擅长获胜的活动下面列举了若干种活动,其中你能做或大概能做的事,请在"是"栏里打√;反之,在"否"栏里打X.请回答全部问题.R:实际型活动是□ 否□1.能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具2.知道万用表的使用方法3.能够修理自行车或其他机械4.能够使用电钻床、磨床或缝纫机5.能给家具和木制品刷漆6.能看建筑设计图7.能够修理简单的电气用品8,能修理家具9.能修理收录机10.能简单地修理水管统计"是"一栏得分计--I:调研型能力是□ 否□1.懂得真空管或晶体管的作用2.能够列举三种蛋白质多的食品3.理解铀的裂变4.能用计算尺、计算器、对数表5.会使用显微镜6.能找到三个星座7.能独立进行调查研究8.能解释简单的化学9.理解人造卫星为什么不落地10.经常参加学术的会议统计"是"一栏得分计--A:艺术型能力是□ 否□1.能演奏乐器2.能参加二部或四部合唱3.独唱或独奏4.扮演剧中角色5.能创作简单的乐曲6.会跳舞7.能绘画、素描或书法8.能雕刻、剪纸或泥塑9.能设计板报、服装或家具10.写得一手好文章统计"是"一栏得分计--S:社会型能力是□ 否□1.有向各种人说明解释的能力2.常参加社会福利活动3.能和大家一起友好相处地工作4.善于与年长者相处5.会邀请人、招待人6.能简单易懂地教育儿童7.能安排会议等活动顺序8.善于体察人心和帮助他人9.帮助护理病人和伤员10.安排社团组织的各种事务统计"是"一栏得分计--E:事业型能力是□ 否□1.担任过学生干部并且干得不错2.工作上能指导和监督他人3.做事充满活力和热情4.有效利用自身的做法调动他人5.销售能力强6.曾作为俱乐部或社团的负责人7.向领导提出建议或反映意见8.有开创事业的能力9.知道怎样做能成为一个优秀的领导者10.健谈善辩统计"是"一栏得分计--C:常规型能力是□ 否□1.会熟练的打印中文2.会用外文打字机或复印机3.能快速记笔记和抄写文章4.善于整理保管文件和资料5.善于从事事务性的工作6.会用算盘7.能在短时间内分类和处理大量文件8.能使用计算机9.能搜集数据10.善于为自己或集体做财务预算表统计"是"一栏得分计--第四部分你所喜欢的职业下面列举了多种职业,请逐一认真地看,如果是你有兴趣的工作,请在"是"栏里打√;如果你不太喜欢、不关心的工作,请在"否"栏里打×.请回答全部问题.R:实际型活动是□ 否□1.飞机机械师2.野生动物专家3.汽车维修工4.木匠5.测量工程师6.无线电报务员7.园艺师8.长途公共汽车司机10.电工统计"是"一栏得分计--I:调研型职业是□ 否□1.气象学或天文学者2.生物学者3.医学实验室的技术人员4.人类学者5.动物学者6.化学者7.数学学者8.科学杂志的编辑或作家9.地质学者10.物理学者统计"是"一栏得分计--A:艺术型职业是否1.乐队指挥2.演奏家3.作家4.摄影家5.记者6.画家、书法家7.歌唱家8.作曲家9.电影电视演员统计"是"一栏得分计--S:社会型职业是□ 否□1.街道、工会或妇联干部2.小学、中学教师3.精神病医生4.婚姻介绍所工作人员5.体育教练6.福利机构负责人7.心理咨询员8.共青团干部9.导游10.国家机关工作人员统计"是"一栏得分计--E:事业型职业是□ 否□1.厂长2.电视片编制人3.公司经理4.销售员5.不动产推销员6.广告部长7.体育活动主办者8.销售部长9.个体工商业者10.企业管理咨询人员统计"是"一栏得分计--C:常规型职业是否1.会计师2.银行出纳员3.税收管理员4.计算机操作员5.簿记人员6.成本核算员7.文书档案管理员8.打字员9.法庭书记员10.人口普查登记员第五部分您的能力类型简评下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表.您可以先与同龄者比较出自己在每一方面的能力,然后经斟酌后对自己的能力作评估.请在表中适当的数字上画圈.数字越大,表示你的能力越强.注意,请勿全部画同样的数字, 因为人的每项能力不可能完全一样.表AR型I型A型S型E型C型机械操作能力科学研究能力艺术创作能力解释表达能力商业洽谈能力事务执行能力7654321 7654321 7654321 7654321 7654321 7654321表BR型I型A型S型E型C型体育技能数学技能音乐技能交际技能领导技能办公技能7654321 7654321 7654321 7654321 7654321 7654321如果你没看懂,看下面段文字:这个部分的主要目的是看你的哪个能力比其他能力突出的,所以你可以把六个能力排队然后让能力度不同的能力有不同的数值就好了比如一个人觉得自己最强是数学技能然后办公技能然后是觉得领导技能交际技能差不多然后是体育技能最后是音乐技能音乐技能特别差(柯南?::3)它比体育能力差好多那就可以评分为7,6,5,5,4,2或者6,5,4,4,3,1都不会影响得到的结果能力之间的差额好好感觉一下,能力差距大的两种能力的数值差距就让它隔一个数字,比如体育和音乐之间统计"是"一栏得分计-- 第六部分统计和确定您的职业倾向请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向(R型、I型、A型、S型、E型和C型)得分填入下表,并作纵向累加.测试R型I型A型S型E型C型第二部分第三部分第四部分第五部分A第五部分B总分请将上表中的6种职业倾向总分按大小顺序依次从左刭右排列:--型、--型--型、--型、--型、--型最高分-- 您的职业倾向性得分-- 最低分-----第七部分您所看重的东西--职业价值观这一部分测验列出了人们在选择工作时通常会考虑的9种因素(见所附工作价值标准).现在请您在其中选出最重要的两项因素,并将序号填入下边相应空格上.最重要:--次重要:--最不重要:--次不重要:--附:工作价值标准:1.工资高、福利好2,工作环境(物质方面)舒适3.人际关系良好4.工作稳定有保障5.能提供较好的受教育机会6.有较高的社会地位7.工作不太紧张、外部压力少8.能充分发挥自己的能力特长9.社会需要与社会贡献大以上全部测验完毕.【霍兰德职业兴趣测评量表分析】现在,将你测验得分居第一位的职业类型找出来,对照下表,判断一下自己适合的职业类型.职业索引--职业兴趣代号与其相应的职业对照表:R(实际型):木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师.I(调查型):气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者.A(艺术型):室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家.S(社会型):社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士.E(事业型):推销员、进货员、商品批发员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调度员、律师、政治家、零售商.C(常规型):记账员、会计、银行出纳、法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员、打字员、办公室职员、统计员、计算机操作员、秘书.下面介绍与你3个代号的职业兴趣类型一致的职业表,对照的方法如下:首先根据你的职业兴趣代号,在下表中找出相应的职业,例如你的职业兴趣代号是RIA,那么牙科技术人员、陶工等是适合你兴趣的职业.然后寻找与你职业兴趣代号相近的职业,如你的职业兴趣代号是RIA,那么,其他由这三个字母组合成的编号(如IRA、IAR、ARI等)对应的职业,也较适合你的兴趣.RIA:牙科技术员、陶工、建筑设计员、模型工、细木工、制作链条人员.RIS:厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼镜制作、电工、纺织机器装配工、服务员、装玻璃工人、发电厂工人、焊接工.RIE;建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一般机械工程、自动工程、矿业工程、海洋工程、交通工程技术人员、制图员、家政经济人员、计量员、农民、农场工人、农业机械操作、清洁工、无线电修理、汽车修理、手表修理、管工、线路装配工、工具仓库管理员.RIC:船上工作人员、接待员、杂志保管员、牙医助手、制帽工、磨坊工、石匠、机器制造、机车(火车头)制造、农业机器装配、汽车装配工、缝纫机装配工、钟表装配和检验、电动器具装配、鞋匠、锁匠、货物检验员、电梯机修工、托儿所所长、钢琴调音员、装配工、印刷工、建筑钢铁工作、卡车司机.RAI:手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人员、家具木工、制作皮革品、手工绣花、手工钩针纺织、排字工作、印刷工作、图画雕刻、装订工.。
霍兰德的6种基本的人格性向
霍兰德的６种基本的人格性向1、实际性向。
具有这种性向的人会被吸引去从事那些包含体力活动并且需要一定的技巧、力量和协调性才能承担的职业，这些职业的例子有：森林工人、耕作工人以及农场主等等。
2、调研性向。
具有这种性向的人会被吸引去从事那些包含着较多认知活动（思考、组织、理解等）的职业，而不是那些主要以感知活动（感觉、反应或人际沟通以及情感等）为主要内容的职业，这类职业的例子有：生物学家、化学家以及大学教授等。
3、社会性向。
具有这种性向的人会被吸引去从事那些包含着大量人际交往内容的职业，而不是那些包含着大量智力活动或体力活动的职业，这种职业的例子:有：心理医师、外交工作者以及社会工作者等等。
4、常规性向。
具有这种性向的人会被吸引去从事那些包含着大量结构性的且规则较为固定的活动的职业，在这些职业中，雇员个人的需要往往要服从于组织的需要，这类职业的例子有会计以及银行职员等等。
5、企业性向。
具有这种性向的人会被吸引去从事那些包含着大量以影响他人为目的语言活动的职业，这类例子有：管理人员、律师以及公共关系管理者等等。
6、艺术性向。
具有这种性向的人会被吸引去从事那些包含着大量自我表现、艺术创造、情感表达以及个性化活动的职业，这类职业的例子有：艺术家、广告制作者以及音乐家等等。
尽管专家提出各种职业性向，但大多数人实际上都并非只有一种性向。
比如，一个人的性向中很可能是同时包含着社会性向、实际性向和调研性向这三种。
霍兰德认为，这些性向越相似或相容性越强，则一个人在选择职业时所面临的内在冲突和犹豫就会越少。
为了帮助描述这种情况，霍兰德建议将这6 种性向分别放在一个如下图所示的正六角形的每一个角上。
可以看到，此图形一共有六个角，每一个角代表一个职业性向。
根据霍兰德的研究，土中的某两种性向越接近，则它们的相容性就越高。
霍兰德相信，如果某人的两种性向是紧挨着的话，那么他将会很容易选定一种职业。
然而，如果此认得性向是相互对立的，比如同时具有实际性向和社会性向的话，那么他在进行职业选择时将会面临较多的犹豫不决的情况，这是因为他的多种兴趣驱使他在多种十分不同的职业之间进行选择。
霍兰德职业性向测试 (2)
霍兰德职业性向测试简介霍兰德职业性向测试又常被称为霍兰德六职业性格测验，是一个帮助人们了解自己职业性向和倾向的工具。
该测试以美国心理学家约翰·霍兰德（John Holland）命名，他认为个人的性格特征与职业之间存在着紧密的联系。
通过霍兰德职业性向测试，我们可以更加深入地了解个体的职业兴趣，从而找到适合自己的职业道路。
测试内容霍兰德职业性向测试包含了六个不同的职业性格类型：实际型（R型）、研究型（I型）、艺术型（A型）、社会型（S型）、企业型（E型）和常规型（C 型）。
每个类型代表了一组特定的职业兴趣和性格特征。
实际型（R型）实际型的人喜欢使用实际的工具，并且乐于动手操作。
他们通常喜欢从事需要具体技能和实际能力的职业，比如机械工程师、木工等。
实际型的人具有实际、务实的态度，注重实际结果。
研究型（I型）研究型的人喜欢思考和解决问题。
他们通常喜欢从事需要分析和研究的职业，比如科学家、研究员等。
研究型的人具有好奇心、逻辑思维和分析能力。
艺术型（A型）艺术型的人喜欢创造和表达自己的想法和感情。
他们通常喜欢从事需要创造性和艺术才能的职业，比如艺术家、设计师等。
艺术型的人富有想象力和创造力。
社会型（S型）社会型的人喜欢帮助他人和与人合作。
他们通常喜欢从事需要关心他人和与人交往的职业，比如社工、教师等。
社会型的人善于倾听和与人沟通，在团队合作中表现出色。
企业型（E型）企业型的人喜欢领导和组织他人。
他们通常喜欢从事需要领导能力和组织能力的职业，比如经理、企业家等。
企业型的人具有决策能力和领导才能。
常规型（C型）常规型的人喜欢按照规范和程序进行工作。
他们通常喜欢从事需要细心和有条理的职业，比如会计师、图书管理员等。
常规型的人注重细节和规则。
测试结果解读霍兰德职业性向测试的结果会根据个体在每个类型上的得分分布来确定其主要的职业性格类型。
通常一个人可能有一个或者多个主要的职业性格类型。
测试结果可以帮助我们更好地了解自己的职业兴趣和倾向。
霍兰德职业性向类型表
霍兰德职业性向类型表R，实际型实际型劳动者愿意从事“看得见、摸得着”的工作。
喜欢使用工具，特别喜欢操作大型机器。
他们做起事来手脚灵活、动作协调。
但不善言辞，不善交际，在社交场合往往觉得很不自在，最不喜欢教育工作和接待他人的工作。
可能给人的印象是：不合群的、实利主义的、谦卑的（避免抛头露面的）、循规蹈矩的、自然的、倔强的（不可变通的）、直率的、精神健全的、节俭的、坦诚的、有毅力的、缺少见识的、固执的、注重实际。
对应的职业类型有：实际型职业主要是指各类工程技术工作与农业工作。
木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工（车工、钳工等）、电丁、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师，，I，探索型探索型劳动者乐于解决抽象问题，喜欢运用词、符号和观念进行工作。
非常好奇，急于了解周围的未知世界。
宁愿思考问题而不愿动手去处理问题，喜欢独立的和富有创造性的工作，不喜欢从事社会性和和重复性的活动。
通常不愿意受人督促，也不愿意督促别人。
知识渊博，为自己的学识和才能感到自豪，而对自己的领导能力缺乏信心。
可能给人的印象是：分析型的、独立的、理性的、细心谨慎的、有智慧的、冷漠的（沉默寡言的）、不满的（善批评的）、内向的、孤独的、复杂的、悲观主义的、不摆架子的、好奇的、精确的和不合群的（不讨人喜欢的）。
对应的职业类型有：探索型职业主要是指科学研究和科学实验工作。
气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。
A，艺术型艺术型劳动者喜欢在以写作、作曲、绘画、摄影、建筑等各种艺术形式表现自己的环境里工作。
乐于创造新颖的与众不同的东西，渴望表现自己的个性。
比较敏感，易动感情，喜欢独立工作，而不过多关心社会纠纷。
一般对单调的或经营性的工作不感兴趣。
可能给人的印象是：复杂的、不切实际的、直观的、目无法纪的、不守常规的、感情冲动的、有独创性的、善于表达的、独立的、敏感的、理想主义的和开放的。
霍兰德职场测试
霍兰德职场测试霍兰德职业性向测试或称为霍兰德职业兴趣测试的理论依据是霍兰德职业性向理论，霍兰德职业性向理论是世界最著名的职业规划理论之一，其英文名称是Holland's Personality Job Fit Theory，直译的意思是：霍兰德性格人格工作适合理论，很多人也把这个理论称为“霍兰德人格类型与职业类型匹配理论”，或者简称为“霍兰德职业性格理论”、“霍兰德人格类型理论”。
这里的“人格”与“性格”意思很相近，但这里说的“人格”或“性格”跟我们常说的“性格”又很不同，可能完全不是我们中国人理解的“性格”。
所以，望文生义使我们很容易误解这个理论。
我完全不把霍兰德职业性向理论当做一种性格理论或人格理论。
基于霍兰德职业性向理论的霍兰德测试，准确地讲：它是测试“你做测试的时候喜欢什么类型的工作、想做什么类型的工作”，反映了“你现在觉得自己是什么样的人或者你现在想成为什么样的人”。
这有两次含义：1、测的是你“想做”的，不是“适合”的2、测的是你现在想做的，不代表将来你还想做从霍兰德测试你选择的喜欢的工作类型中的几百种工作中，你也许会发现你以前不知道的或没有想过的工作，你很感兴趣、现在很想做，有可能这就是你适合的工作;也有可能你做了一段时间后，发现不适合，于是你继续职业探索、寻找适合自己的工作，包括再做霍兰德测试。
这就是霍兰德测试真正的作用。
为什么很多人做了霍兰德测试选择的工作、几年后又感觉不适合呢?1、自己对工作的喜好发生了变化。
2、并不真正了解自己，对于选择的工作对人的性格、能力的要求不了解，本以为自己喜欢，做了一段时间了解真正的工作职责、工作内容、亲身感受工作后，发现自己并不喜欢。
阿茶做了霍兰德测试选择的调研型工作2年、觉得不适合，主要原因这两个都有。
阿茶26岁来咨询时，再做霍兰德测试，结果是SIA，MBTI性格类型是INFJ。
霍兰德测试结果中重要的是第一、第二选择，最重要的是第一选择。
霍兰德职业对照表
1、社会型：(S)共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。
关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。
寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。
如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。
2、企业型：(E)共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。
喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。
为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。
如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
3、常规型：(C)共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。
喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。
典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。
如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
4、实际型：(R)共同特点：愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。
偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。
缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。
典型职业：喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。
对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。
如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）。
5、调研型：(I)共同特点：思想家而非实干家,抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。
霍兰德人格类型理论
a
3
R: 自 然 原 始 的 岛 屿。岛上自然生 态保持得很好， 有各种野生动物。 居民以手工见长， 自己种植花果蔬 菜、修缮房屋、 打造器物、制作 工具，喜欢户外 运动。
I：深思冥想的岛屿。有
多处天文馆、科技博览馆 及图书馆。居民喜好观察、 学习，祟尚和追求真知， 常有机会和来自各地的哲 学家、科学家、心理学家 等交换心得。
a
20
S社会型人(helper)的人格特点
对人感兴趣，喜欢从事为他 人服务和教育他人的工作；
喜欢参与解决人们共同关心 的社会问题，渴望发挥自己 的社会作用；
有良好的人际交往技能；
比较看重社会义务和社会道 德。
a
21
S社会型人的职业类型
主要指各种直接为他人服务的工作，如医 疗服务、教育服务、生活服务等。 主要职业：教师、保育员、行政人员；医 护人员；衣食住行服务行业的经理、管理 人员和服务人员；福利人员；心理咨询员 等。
a
26
作业
利用网络了解自己的霍兰德代码所匹配的 职业类型，确定出一种或几种既适合自己 又感兴趣的职业类型。 审视一下自己是否具备胜任这种（这些） 职业的能力？ 你的下一步准备如何迈出？
a
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放弃是一种智慧 缺陷是一种恩惠
a
28
个人职业选择的六种人格性向实用型r研究型i艺术型a社会型s企业型e事务型c霍兰德代码个人的职业兴趣往往是多方面的因此通常用3个字母代表3种兴趣类型的代码来表示一个人的职业兴趣这个代码就称为霍兰德代码
霍兰德的人格类型
主讲人：李育华
a
1
你喜欢旅游吗？
a
2
你要去旅游了！
恭喜你获得了一次免费度假游的机会，你有 机会去下列六个岛屿中的一个，唯一的要求是你 必须要在这个岛上呆满至少半年的时间。不要考 虑其他因素，仅凭自己的兴趣按1、2、3的顺序 挑出你最想前往的3个岛屿。
霍兰德的六角型理论
霍兰德的六角型理论霍兰德是美国著名的职业生涯指导专家，他将职业选择看作一个人人格的延伸。
他认为，职业选择也是人格的表现。
同一职业团体内的人有相似的人格，因此对很多问题会有相似的反应，从而产生类似的人际环境。
他强调：个人的人格与工作环境之间的适配和对应是职业满意度、职业稳定性与职业成就的基础。
由此，霍兰德假设：在我们的文化里，大多数人可以分为六种人格类型：现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和传统型，人所处的环境也可以相应照此划分。
这六种类型可以按照固定顺序排成一个六角型。
现实型（R）：有运动机械操作的能力，喜欢机械、工具、植物或动物，偏好户外活动。
传统型（C）：喜欢从事资料工作，有写作或数理分析的能力，能够听从指示，完成琐细的工作。
企业型（E）：喜欢和人群互动，自信、有说服力、领导力，追求政治和经济上的成就。
研究型（I）：喜欢观察、学习、研究、分析、评估和解决问题。
艺术型（A）：有艺术、直觉、创造的能力，喜欢运用想像力和创造力，在自由的环境中工作。
社会型（S）：擅长和人相处，喜欢教导、帮助、启发或训练别人。
通过测试，可以找到个人的职业代码。
比如一个代码为ASI的人，在艺术型、社会型、研究型三方面得分较高，他最适合做的是艺术家、画家、记者等。
但在长期的职业生涯中，“六角型”并非一成不变。
处在不同职业发展阶段的人，应考虑不同的事情。
例如，在探索阶段，可以多做些尝试、探索，在工作中摸索出本人的职业性向、职业锚、职业兴趣等，逐步找到最适合自己的职业。
而40岁以上的人，就不应该做过多的尝试，而是应该认真分析清楚本人的职业锚、职业性向，选择本人有优势的职业做长远的打算。
用职业锚择业比“个性”更科学职业锚／动机（Career/Anchor）是职业生涯规划时另一个必须考虑的要素。
当一个人不得不做出职业选择的时候，他无论如何都不会放弃的那种职业中至关重要的东西或价值观就是职业锚。
职业锚是人们选择和发展职业时所围绕的中心。
霍兰德的六角型理论
霍兰德的六角型理论霍兰德是美国著名的职业生涯指导专家，他将职业选择看作一个人人格的延伸。
他认为，职业选择也是人格的表现。
同一职业团体内的人有相似的人格，因此对很多问题会有相似的反应，从而产生类似的人际环境。
他强调：个人的人格与工作环境之间的适配和对应是职业满意度、职业稳定性与职业成就的基础。
由此，霍兰德假设：在我们的文化里，大多数人可以分为六种人格类型：现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和传统型，人所处的环境也可以相应照此划分。
这六种类型可以按照固定顺序排成一个六角型。
现实型（R）：有运动机械操作的能力，喜欢机械、工具、植物或动物，偏好户外活动。
传统型（C）：喜欢从事资料工作，有写作或数理分析的能力，能够听从指示，完成琐细的工作。
企业型（E）：喜欢和人群互动，自信、有说服力、领导力，追求政治和经济上的成就。
研究型（I）：喜欢观察、学习、研究、分析、评估和解决问题。
艺术型（A）：有艺术、直觉、创造的能力，喜欢运用想像力和创造力，在自由的环境中工作。
社会型（S）：擅长和人相处，喜欢教导、帮助、启发或训练别人。
通过测试，可以找到个人的职业代码。
比如一个代码为ASI的人，在艺术型、社会型、研究型三方面得分较高，他最适合做的是艺术家、画家、记者等。
但在长期的职业生涯中，“六角型”并非一成不变。
处在不同职业发展阶段的人，应考虑不同的事情。
例如，在探索阶段，可以多做些尝试、探索，在工作中摸索出本人的职业性向、职业锚、职业兴趣等，逐步找到最适合自己的职业。
而40岁以上的人，就不应该做过多的尝试，而是应该认真分析清楚本人的职业锚、职业性向，选择本人有优势的职业做长远的打算。
用职业锚择业比“个性”更科学职业锚／动机（Career/Anchor）是职业生涯规划时另一个必须考虑的要素。
当一个人不得不做出职业选择的时候，他无论如何都不会放弃的那种职业中至关重要的东西或价值观就是职业锚。
职业锚是人们选择和发展职业时所围绕的中心。
职业兴趣-霍兰德职业类型理论
个性谨慎规矩精确按部就班精打细算有效率仔细可靠有信用
精力旺盛好冒险竞争做事有计划喜用说服组织表现受人肯定
R实用型
I研究型
C传统型
E企业型
C社会型
人格类型
现实型(R)
*
社会型
艺术型
企业型
传统型
实际型
研究型
职业类型 ：各类工程技术工作、农业工作。通常需要一定体力，需要运用工具或操作机器
职业类型：主要是指那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作
主要职业：经理企业家、政府官员、商人、行业部门和单位的领导者、管理者等
社会型
艺术型
企业型
传统型
实际型
研究型
传统型(C)
*
Conventinnal, 又称事务型、常规型
人格特征 ：喜欢按计划办事，习惯接受他人指挥和领导，自己不谋求领导职务；不喜欢冒险和竞争；工作踏实，忠诚可靠，遵守纪律
通过认真分析这些数据，人力资源部门发现，上级主管考评与顾客评分之间实际上并无明显联系。
案例二 上司喜爱的员工却屡遭客户抱怨？
正当刘伟感到茫然无措时，通过人力资源咨询公司，他接触到了“职业类型理论”。 刘伟尝试着把这种理论应用到绩效管理中。在咨询公司帮助下，采用职业性向测试工具对每个员工进行测试，再一对一地面谈，以掌握每个人的“霍兰德密码”和性格特点
你看了看地图，上面有六个岛屿
美丽浪漫的岛
显赫富庶的岛
深思冥想的岛
温暖友善的岛
自然原始的岛
现代、井然的岛
你有15秒时间选择，哪个岛是你最想降落的？
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霍兰德划分的六种人格性向和职业类型
霍兰德划分的六种人格性向和职业类型1959 年霍兰德以自己的职业咨询经验为基础提出了一种关于职业选择的人格类型理论。
这是一种在特质－因素理论基础上发展起来的人格与职业类型相匹配的理论，其理论观点在于：职业选择是个人人格的反映和延伸，人格（包括价值观、动机和需要等）是决定一个人选择何种职业的重要因素；个人职业选择分为六种“人格性向”，分别为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业家型、传统型；工作性质也分为六种：现实性的、调查研究性的、艺术性的、社会性的、开拓性的、常规性的。
人格类型理论的实质在于择业者的人格特点与职业类型的适应。
适宜的职业环境中个人可以充分施展自己的技能和能力，表达自己的态度和价值观，并且能够完成那些令人愉快的使命。
霍兰德划分的六种人格性向和职业类型的具体内容如下：（1）现实型：人格特点：愿意使用工具从事操作性强的工作；动手能力强，做事手脚灵活，动作协调；不善言辞，不善交际。
职业类型：各类工程技术工作、农业工作；通常需要一定体力，需要运用工具或操作机械。
主要职业：工程师、技术员；机械操作、维修安装工人、木工、电工、鞋匠等；司机；测绘员、描图员；农民、牧民、渔民等。
实际型（Realistic）:基本的人格倾向是，喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作，缺乏社交能力，不适应社会性质的职业。
具有这种类型人格的人其典型的职业包括技能性职业（如一般劳工、技工、修理工、农民等）和技术性职业（如制图员、机械装配工等）.（2）研究型：抽象能力强，求知欲强，肯动脑筋，善思考，不愿动手；喜欢独立和富有创造性的工作；知识渊博，有学识才能，不善于领导他人职业类型：主要指科学研究和科学实验工作主要职业：自然科学和社会科学方面的研究人员、专家；化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员；飞行驾驶员、计算机操作人员等。
研究型（Investigative）: 具有聪明、理性、好奇、精确、批评等人格特征，喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务这类研究性质的职业，但缺乏领导才能其典型的职业包括科学研究人员、教师、工程师等。
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约翰·霍兰德的职业性向理论
心理学家约翰·霍兰德的研究发现，不同的人有不同的人格特征，不同的人格特征适合从事不同的职业，约翰·霍兰德将其分为六种职业性向（类型）：1、实践性向，2、研究性向，3、社会性向，4、常规性向，5、企业性向，6、艺术性向。
每一种职业性向适合于特定的若干职业。
通过一系列测试，可以确定一个人的职业性向。
职业者如果确定了自己的职业性向，就可以从对应的若干职业中选择适合于自己的职业用于职业生涯规划。
霍兰德以六边形标示出六大类型的关系，
（1）相邻关系，如RI、IA、AS、SE、EC、RC。
属于这种关系的两种类型的个体之间共同点较多，现实型R、研究型I的人就都不太偏好人际交往，这两种职业环境中也都较少机会与人接触。
（2）相隔关系，如RA、RE、IC、IS、SC、AE。
属于这种关系的两种类型个体之间共同点较相邻关系少。
（3）相对关系，如RA、IE、AC。
相对关系的人格类型共同点少，因此，一个人同时对处于相对关系的两种职业环境都兴趣很浓的情况较为少见。
人们通常倾向选择与自我兴趣类型匹配的职业环境，如具有现实型兴趣的人希望在现实型的职业环境中工作，可以最好发挥个人的潜能。
但职业选择中，个体并非一定要选择与自己兴趣完全对应的职业环境。
一则因为个体本身常是多种兴趣类型的综合体，单一类型显著突出的情况并不多，因此评价个体的兴趣类型时也时常以其在六大类中得分居前三位的类型组合而成，组合时根据分数高低依次排列字母，构成其兴趣租型，如RCA、AIS等；二则因为影响职业选择的因素是多方面的，不完全依据兴趣烈性，还要参照社会的职业需求及获得职业的现实可能性。
因此，职业选择时会不断妥协，寻求相邻职业环境、甚至相隔职业环境，在这种环境中，个体需要逐渐适应工作环境。
但如果个体寻找的相对的执业环境光，一位则会所进入的是与自我兴趣完全不同的职业环境，则我们工作起来可能难以适应，或者难以在工作室觉得很快乐，想法，甚至可能会每天工作得很痛苦。