儿童画创作

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儿童画中独特的表现形式
透
夸
明
张
画
独
特
的
拟
空
人
间 表
现
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儿童画创作的辅导原则
1、艺术无错原则
2、个体差异性原则
3、审美性原则
4、优先原则体验
儿童画的特点决定了
学画不能强迫而要顺应
孩子的自然天性，不是
任务，而是游戏，不是
教导，而是引导，是激
发，是利用天性来培养
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题目：小蝌蚪找妈妈
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2、意愿式儿童画创作
•
意愿式儿童画创作是指儿童根据自身的生活体验，由自
己独立确定儿童画创作的主题和内容，运用所掌握的美术知
识与技能，自由表达自己的情感、愿望的创作形式。
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儿童画创作的表现技法
儿童画创作的表现技法是丰富多样的，常见的有线描画、 水粉画、中国画、刮画、吹塑纸版画等等。 一、线描画----以线为最基本表现手法的儿童绘画形式
不同个性的线条可以传达出儿童对世间万物不同的认识及 其丰富的情感。 1、线描画的特点：写实性和装饰性。
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2、线描画中线的审美表现
直线：有力度、刚直、明确、单纯
水平直线：稳定、永久
粗直线：粗壮、有力、挺拔
细直线：尖锐、潇洒、敏感
曲线：柔美、轻盈、优雅、生动
在今天的幼儿绘画领域，线描也越来越多地成为众多孩子及教师绘 画教学的热点。它不仅可以塑造形象，传达感情，而且还可以培养幼儿的 观察力、表现力、创造力和想象力。可以更好地掌握造型能力，熟悉线条 的表现力，学会处理疏密、繁简的对比，掌握好画面的节奏。
在线描画中，线条是最有生命力的元素；线是结构、线 是骨骼、线是明暗和肌理等。
斜线：运动、方向、空间
螺旋线：旋转、升腾、神秘、超然脱俗等
在儿童的眼里，线条同样具有粗细、轻重、浓淡、虚实等
特性，儿童凭直觉对创作内容进行适度的重构、变形、夸张
、装饰，充分而直接地阐释线条的种种变化。因此，我们教
导儿童作画时抓住物象的特点尽量用随意的线条去描绘物体
。
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线的组合
线不是单一的，造型不同、疏密不同的线组合在一起， 可起到装饰的效果，让幼儿画好简单的外形把几种不同形态 的线组合在一起，会创造出更丰富的构成效果。如设计一些 练习如“有趣的瓶子”、“伞花”“美丽的小鸟”等需要注 意的是组合要有一定的秩序，排列宜紧密。如“扩散的圆形 ”、“想象中的花”可以要求学生扩散的层次要多一些。如 “美丽的贝壳”可以先要求幼儿画几个贝壳的造型，然后添 上美丽的线条。通过这样的练习，让幼儿感悟线与线之间因 对比而产生的美，从而理解线表现的创造力所在，加强创作 的审美意识。
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练习
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二、儿童画的特点
• 儿童画，由表面看来是不讲什么 技法的，不讲“画理画法”，逾 越了透视、解剖、构图等一般常
规，是非“学院”派的画派。
• 儿童善于表现成人所不易注意 的另一个世界，这个世界是现实 与理想的结合， 带有很强的想
象成分。
1、 儿童画不侧重理性分析，带有 强烈的感情色彩。
2、 儿童画讲神似不求形似。 3、 儿童画的色彩也具有很强的稚
拙味和特征性。
4、构图别具一格
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儿童绘画能力的发展
1、涂鸦阶段（1岁—3岁）
未 控 制 涂 鸦
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有控制涂鸦 7
圆形涂鸦 （2.5岁左右）
命名涂鸦 （涂鸦过程伴随故事）
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爸爸和妈妈
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2、象征阶段（3岁—5岁） 1）造型特点：典型代表“蝌蚪人” 2）色彩特点：能辨认红黄蓝绿主要色相；选择自己
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二、夸张想象类线描画创作
1、儿童具有丰富的想象和创造潜力。 2、教师可以借助现代科学技术，多角度、多层面地开展各
种欣赏活动的训练。 3、鼓励孩子用流畅的线条去描绘所见、所想、所思。 4、画面具有夸张、天真、浪漫的艺术气息。 线描画创作中要注意的两个对比： 1、线的疏密对比 2、黑、白、灰的对比
兴趣，形成爱好。
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重视孩子的绘画过程，坚持赏识与聆听
பைடு நூலகம்
1.不过分强调技能技巧 2.不以成人的标准来评价 3.学会倾听并与孩子讨论他们的作品 4.以美术特有的艺术语言促进儿童身心全面发展
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儿童画创作的类型
1）命题式儿童画创作
命题式儿童画创作是指由教师依据儿童的能力、兴趣以 及美术学习的需要，提出创作主题与要求，儿童按照创作主 题与要求完成儿童画的创作。
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儿童绘画的实质
1.绘画是儿童的天性和本能 2.是儿童记录生活和表达观
念、情感与需要的一种手 段 3.绘画是儿童的快乐游戏
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一、儿童画的定义
• “儿童画”这个词在教育上讲,并不是仅指儿童自己画的 画。它指的是能够反映出儿童自己的所见、所听、所想, 能反映出画画孩子的年龄特点,能反映出孩子内心情感和 个性的绘画作品。
喜欢的颜色自由涂抹；涂色杂乱； 3）构图特点：罗列形象，无刻意安排
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3、图式阶段（5岁--8岁） 1）造型特点：造型丰富、强调对称 2）色彩特点：色彩感受力增强、涂色均匀 3）构图特点：“透明画”、“多视点”
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4、写实阶段（8岁--14岁） 1）造型特点：流畅线条、细节表现 2）色彩特点：色彩丰富、色调和谐 3）构图特点：注意比例、位置关系
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3、线描画的创作种类
从线描画的创作内容与选材上分，大致可以把儿童线描画 创作分为写实类和夸张想象类两种。 一、写实类儿童线描画创作 1、从写生入手、画身边亲人、画风景 2、鼓励孩子大胆表现，画出自己的真实感受 3、注意线的流畅、肯定、清晰，注意疏密的变化，注意细节 的表现和黑、白、灰的对比。