珍珠泉PPT课件
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4 珍珠泉PPT
精品课件
这就是美丽的珍珠泉， 这就是我们村的珍珠泉！
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1 234 5 6
挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我
泼洒了多少珍珠 啊!
精品课件
我国还有很多神 奇的泉水，如西藏的 羊八井泉、河北的喷 鱼泉、台湾省的“水 火泉”等。
羊八井泉
西 藏 的 羊 八 井 热 泉
精品课件
河北的喷鱼泉
精品课件
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shāi
筛下
chī
扑哧
zhàn
绽开
xiāngqiàn
tái
镶 嵌 青苔
jué
蕨草
hè
l褐u 色
yuán
缘故
hé
dū
干 涸 一嘟噜
精品课件
筛下 扑哧 镶嵌 青苔
绽开 蕨草
褐色 噜
缘故 干涸
精品课件
一嘟
课文描写的顺序：
作者先写了珍珠泉的位置 ；接 着写珍珠泉周围的景色和泉水特
点以及潭底冒出来的水泡
笑中消失了。
精品课件
56
shāi
有时候，透过密密的树叶，太阳筛下 一束束金光，照在水面上，照在正升 起的水泡上，一直照到潭底青褐hè色的 石头上。
精品课件
有时候，透过密密的树叶，太阳筛下 一束束金光，照在水面上，照在正升 起的水泡上，一直照到潭底青褐色的 石头上。
精品课件
6
水面和潭底，金色的光斑和银色的光 斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红 的光，黄的光，绿的光，紫的光…… 多像一串串彩色的珍珠啊！
精品课件
水面和潭底，金色的光斑和银色的光 斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红 的光，黄的光，绿的光，紫的光…… 多像一串串彩色的珍珠啊！
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这就是美丽的珍珠泉， 这就是我们村的珍珠泉！
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1 234 5 6
挑着满满一担水,走在林中的石板路上,我
泼洒了多少珍珠 啊!
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我国还有很多神 奇的泉水，如西藏的 羊八井泉、河北的喷 鱼泉、台湾省的“水 火泉”等。
羊八井泉
西 藏 的 羊 八 井 热 泉
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河北的喷鱼泉
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筛下
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扑哧
zhàn
绽开
xiāngqiàn
tái
镶 嵌 青苔
jué
蕨草
hè
l褐u 色
yuán
缘故
hé
dū
干 涸 一嘟噜
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筛下 扑哧 镶嵌 青苔
绽开 蕨草
褐色 噜
缘故 干涸
精品课件
一嘟
课文描写的顺序：
作者先写了珍珠泉的位置 ；接 着写珍珠泉周围的景色和泉水特
点以及潭底冒出来的水泡
笑中消失了。
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56
shāi
有时候，透过密密的树叶，太阳筛下 一束束金光，照在水面上，照在正升 起的水泡上，一直照到潭底青褐hè色的 石头上。
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有时候，透过密密的树叶，太阳筛下 一束束金光，照在水面上，照在正升 起的水泡上，一直照到潭底青褐色的 石头上。
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6
水面和潭底，金色的光斑和银色的光 斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红 的光，黄的光，绿的光，紫的光…… 多像一串串彩色的珍珠啊！
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水面和潭底，金色的光斑和银色的光 斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红 的光，黄的光，绿的光，紫的光…… 多像一串串彩色的珍珠啊！
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建设游客服务中心、停车 场、旅游厕所等基础设施 ，提高游客的旅游体验。
开发特色旅游产品
结合珍珠泉的文化和自然 资源，开发具有特色的旅 游产品，吸引更多游客。
制定发展规划
制定科学的旅游发展规划 ，合理布局旅游项目，避 免盲目开发。
珍珠泉的文化传承和创新发展
传承传统文化
提高文化影响力
保护和传承珍珠泉的历史文化遗产， 弘扬地方特色文化。
泉水涌动
01
自然涌出
珍珠泉的泉水是从地下自然涌出的，不受外界污 染，保证了泉水的纯净度。
02
流量稳定
珍珠泉的泉水流量稳定，四季如一，保证了泉水 的供应量。
泉水富含矿物质
矿物质丰富
珍珠泉的泉水富含多种矿物质，如钙、镁、铁、 锌等，对人体健康有益。
天然矿泉水
珍珠泉的泉水是天然矿泉水，不同于一般的人工 添加矿物质的饮用水，其矿物质含量和比例更加 自然和健康。
珍珠泉的传说和故事
珍珠泉的传说
传说一
很久以前，有一位老人在山间拾到一颗晶莹剔透的珍珠，他将珍珠放入山中的清泉中，从此泉 水涌出，形成了一处神奇的珍珠泉。
传说二
相传珍珠泉是龙宫中的龙女沐浴的地方，龙女为了报答村民的恩情，将龙宫中的珍珠赠予村民 ，泉水因此涌出，形成了珍珠泉。
珍珠泉的故事
故事一
在珍珠泉附近有一个村庄，村民们每天都会到泉边取水。有 一天，一个年轻的姑娘在取水时发现了一颗晶莹剔透的珍珠 ，她将珍珠带回家中，从此村庄变得富裕起来。
故事二
有一年，村庄遭遇大旱，庄稼干枯，村民们四处寻找水源。 最终在山间找到了珍珠泉，泉水涌出，救了整个村庄。
珍珠泉的文化内涵
珍珠泉是当地文化和历史的象征 ，它承载着人们对美好生活的向
开发特色旅游产品
结合珍珠泉的文化和自然 资源，开发具有特色的旅 游产品，吸引更多游客。
制定发展规划
制定科学的旅游发展规划 ，合理布局旅游项目，避 免盲目开发。
珍珠泉的文化传承和创新发展
传承传统文化
提高文化影响力
保护和传承珍珠泉的历史文化遗产， 弘扬地方特色文化。
泉水涌动
01
自然涌出
珍珠泉的泉水是从地下自然涌出的，不受外界污 染，保证了泉水的纯净度。
02
流量稳定
珍珠泉的泉水流量稳定，四季如一，保证了泉水 的供应量。
泉水富含矿物质
矿物质丰富
珍珠泉的泉水富含多种矿物质，如钙、镁、铁、 锌等，对人体健康有益。
天然矿泉水
珍珠泉的泉水是天然矿泉水，不同于一般的人工 添加矿物质的饮用水，其矿物质含量和比例更加 自然和健康。
珍珠泉的传说和故事
珍珠泉的传说
传说一
很久以前，有一位老人在山间拾到一颗晶莹剔透的珍珠，他将珍珠放入山中的清泉中，从此泉 水涌出，形成了一处神奇的珍珠泉。
传说二
相传珍珠泉是龙宫中的龙女沐浴的地方，龙女为了报答村民的恩情，将龙宫中的珍珠赠予村民 ，泉水因此涌出，形成了珍珠泉。
珍珠泉的故事
故事一
在珍珠泉附近有一个村庄，村民们每天都会到泉边取水。有 一天，一个年轻的姑娘在取水时发现了一颗晶莹剔透的珍珠 ，她将珍珠带回家中，从此村庄变得富裕起来。
故事二
有一年，村庄遭遇大旱，庄稼干枯，村民们四处寻找水源。 最终在山间找到了珍珠泉，泉水涌出，救了整个村庄。
珍珠泉的文化内涵
珍珠泉是当地文化和历史的象征 ，它承载着人们对美好生活的向
珍珠泉教学课件
旅游设施建设
根据规划目标，建设必要的旅游基础设施和服务 设施，如游客中心、停车场、餐饮住宿等。
05 珍珠泉的教学意义与实践
CHAPTER
地理学科的教学价值
地理知识传授
01
珍珠泉作为独特的地理景观，可以帮助学生了解地理环境、地
质构造、水文循环等方面的知识。
培养空间思维能力
02
通过珍珠泉的讲解，引导学生建立起空间概念，培养他们的空
泉水的演变过程
泉水的流量变化
随着地下水补给量的变化和地质构造的演变，珍珠泉的流量也会发生变化。历史上珍珠泉 的流量曾经有过较大的波动。
泉水成分的变化
随着地下水循环的进行，泉水中的矿物质成分也会发生变化。长期监测发现，珍珠泉的水 质成分呈现出一定的规律性变化。
周边环境对泉水的影响
珍珠泉周边的植被、气候和人类活动等因素也会对泉水产生影响。例如，植被覆盖率的变 化会影响地下水的补给量和质量，气候变化会影响水循环过程，人类活动则可能对地质构 造和地下水造成影响。
间想象和思维能力。
提升环境保护意识
03
通过对珍珠泉的生态环境和保护措施的介绍，增强学生对环境
保护的意识和责任感。
实践活动的组织与实施
实地考察
组织学生实地考察珍珠泉，观察泉水形成、流动等自然现象，增 强感性认识。
实验探究
通过实验探究泉水形成和变化的过程，培养学生的实验技能和探 究精神。
互动交流
鼓励学生之间进行互动交流，分享观察结果和心得体会，提高表 达能力。
珍珠泉教学课件
目录
CONTENTS
• 珍珠泉简介 • 珍珠泉的形成与演变 • 珍珠泉的生态环境 • 珍珠泉的人文景观 • 珍珠泉的教学意义与实践
根据规划目标，建设必要的旅游基础设施和服务 设施，如游客中心、停车场、餐饮住宿等。
05 珍珠泉的教学意义与实践
CHAPTER
地理学科的教学价值
地理知识传授
01
珍珠泉作为独特的地理景观，可以帮助学生了解地理环境、地
质构造、水文循环等方面的知识。
培养空间思维能力
02
通过珍珠泉的讲解，引导学生建立起空间概念，培养他们的空
泉水的演变过程
泉水的流量变化
随着地下水补给量的变化和地质构造的演变，珍珠泉的流量也会发生变化。历史上珍珠泉 的流量曾经有过较大的波动。
泉水成分的变化
随着地下水循环的进行，泉水中的矿物质成分也会发生变化。长期监测发现，珍珠泉的水 质成分呈现出一定的规律性变化。
周边环境对泉水的影响
珍珠泉周边的植被、气候和人类活动等因素也会对泉水产生影响。例如，植被覆盖率的变 化会影响地下水的补给量和质量，气候变化会影响水循环过程，人类活动则可能对地质构 造和地下水造成影响。
间想象和思维能力。
提升环境保护意识
03
通过对珍珠泉的生态环境和保护措施的介绍，增强学生对环境
保护的意识和责任感。
实践活动的组织与实施
实地考察
组织学生实地考察珍珠泉，观察泉水形成、流动等自然现象，增 强感性认识。
实验探究
通过实验探究泉水形成和变化的过程，培养学生的实验技能和探 究精神。
互动交流
鼓励学生之间进行互动交流，分享观察结果和心得体会，提高表 达能力。
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目录
CONTENTS
• 珍珠泉简介 • 珍珠泉的形成与演变 • 珍珠泉的生态环境 • 珍珠泉的人文景观 • 珍珠泉的教学意义与实践
珍珠泉ppt课件
02
珍珠泉因其泉水犹如串串珍珠而得名，有着许多富有传奇色彩
的传说。
珍珠泉的特点和价值
03
珍珠泉泉水清澈，水温四季如恒，具有很高的生态、文化和旅
游价值。
对珍珠泉保护与开发的思考
1 2 3
珍珠泉的保护现状
近年来，南京市加大了对珍珠泉的保护力度，采 取了一系列措施，如建立保护区、加强水质监测 等。
珍珠泉的开发利用
流量稳定
珍珠泉的泉水流量稳定， 不受季节影响，始终保持 一定的流速。
温度适宜
珍珠泉的泉水温度适宜， 四季如春，无论寒暑，都 保持在一个适宜的温度。
珍珠泉的景观特点
自然风光
珍珠泉位于自然山林中， 四周绿树成荫，空气清新 ，给人一种回归自然的感 觉。
喷珠吐玉
珍珠泉泉水喷涌，水珠四 溅，犹如珍珠般晶莹剔透 ，让人眼前一亮。
珍珠泉旅游资源的开发潜力 珍珠泉旅游发展的战略规划
珍珠泉旅游产品的设计和推广
珍珠泉的未来展望
珍珠泉旅游发展的前景和趋势 珍珠泉旅游产业对地方经济的贡献
珍珠泉旅游发展的挑战和机遇
05
结论
对珍珠泉的认识与理解
珍珠泉的地理位置和历史背景
01
珍珠泉位于南京市浦口区，有着悠久的历史和独特的文化内涵
。
珍珠泉的命名和传说
古井古树
珍珠泉旁有一古井和几棵 古树，增加了景观的历史 感和文化底蕴。
珍珠泉的文化特色
历史悠久
珍珠泉有着悠久的历史，相传为 明朝开国皇帝朱元璋所建。
民间传说
关于珍珠泉的民间传说丰富多彩， 如“王母娘娘的眼泪”等，增加了 其神秘感和吸引力。
文化活动
每年农历六月六日，当地会举办盛 大的珍珠泉庙会，进行各种民俗文 化活动。
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文学作品
珍珠泉也是许多文学作品的创作灵 感来源，如《珍珠塔传奇》等。
03 珍珠泉的旅游价值
旅游资源
自然资源
珍珠泉拥有独特的自然景观，如 清澈的泉水、丰富的植被和优美 的山水等，为游客提供了一个亲 近自然、放松身心的场所。
人文资源
珍珠泉周边还拥有悠久的历史文 化和民俗传统，如古老的寺庙、 传统的手工艺品和地方美食等， 为游客提供了丰富的文化体验。
设立自然保护区
为了保护珍珠泉的生态环境，政府已经设立了自 然保护区，限制人类活动对泉水的影响。
定期监测水质
相关部门定期对珍珠泉的水质进行监测，确保泉 水质量符合国家饮用水标准。
宣传教育
通过各种渠道宣传珍珠泉的重要性和保护意义， 提高公众的环保意识。
开发策略
旅游开发
利用珍珠泉的独特景观，开发旅游资源，吸引游客前来参观。
珍珠泉的自然环境
泉水清澈，四季如春
周边有多个景点，如 白鹭洲、石梁等，形 成了一个自然生态圈
周围绿树成荫，空气 清新
02 珍珠泉的特色
泉水特色
01
02
03
泉水清澈
珍珠泉的泉水清澈透明， 水质优良，可以直接饮用 。
喷涌不息
泉水从地下涌出，形成一 股股喷泉，景色壮观。
温度适宜
泉水温度常年保持在18℃ 左右，冬暖夏凉，非常舒 适。
19珍珠泉PPT课件
目录
• 珍珠泉的简介 • 珍珠泉的特色 • 珍珠泉的旅游价值 • 珍珠泉的保护与开发
01 珍珠泉的简介
珍珠泉的地理位置
位于南京市浦口区 距离南京市中心约10公里
周围交通便捷，可乘坐地铁、公交或自驾前往
珍珠泉的历史背景
拥有数百年的历史 传说中为明朝时期皇帝游览至此所赐名
珍珠泉也是许多文学作品的创作灵 感来源，如《珍珠塔传奇》等。
03 珍珠泉的旅游价值
旅游资源
自然资源
珍珠泉拥有独特的自然景观，如 清澈的泉水、丰富的植被和优美 的山水等，为游客提供了一个亲 近自然、放松身心的场所。
人文资源
珍珠泉周边还拥有悠久的历史文 化和民俗传统，如古老的寺庙、 传统的手工艺品和地方美食等， 为游客提供了丰富的文化体验。
设立自然保护区
为了保护珍珠泉的生态环境，政府已经设立了自 然保护区，限制人类活动对泉水的影响。
定期监测水质
相关部门定期对珍珠泉的水质进行监测，确保泉 水质量符合国家饮用水标准。
宣传教育
通过各种渠道宣传珍珠泉的重要性和保护意义， 提高公众的环保意识。
开发策略
旅游开发
利用珍珠泉的独特景观，开发旅游资源，吸引游客前来参观。
珍珠泉的自然环境
泉水清澈，四季如春
周边有多个景点，如 白鹭洲、石梁等，形 成了一个自然生态圈
周围绿树成荫，空气 清新
02 珍珠泉的特色
泉水特色
01
02
03
泉水清澈
珍珠泉的泉水清澈透明， 水质优良，可以直接饮用 。
喷涌不息
泉水从地下涌出，形成一 股股喷泉，景色壮观。
温度适宜
泉水温度常年保持在18℃ 左右，冬暖夏凉，非常舒 适。
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目录
• 珍珠泉的简介 • 珍珠泉的特色 • 珍珠泉的旅游价值 • 珍珠泉的保护与开发
01 珍珠泉的简介
珍珠泉的地理位置
位于南京市浦口区 距离南京市中心约10公里
周围交通便捷，可乘坐地铁、公交或自驾前往
珍珠泉的历史背景
拥有数百年的历史 传说中为明朝时期皇帝游览至此所赐名
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最有趣的，当然是那晶亮的、饱满 的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡 了！开始，水泡很小，摇晃着越升越高， 越来越大，最后在水面绽开了，在“扑 哧”一笑中消失了！有时候，透过密密 的树叶，太阳筛下一束束金光，照在水 面上，照在正升起的水泡上，一直照到 潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金 色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪 亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的 光，紫的光……多像一串一串彩色的珍
美在哪儿？ 试着去文章中找一找
这就是美丽的珍 珠泉，这就是我们村 的珍珠泉！
水是那样绿，绿得像是 被周围的绿树、绿草染过的。
水是那样深，又那样清， 清得能看见潭底的青褐色的 石头，能看见沉积在潭底的 沙粒和已经发黑的树叶。
这就是美丽的珍 珠泉，这就是我们村 的珍珠泉！
最有趣的，当然是那晶亮的、饱满 的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡 了！开始，水泡很小，摇晃着越升越高， 越来越大，最后在水面绽开了，在“扑 哧”一笑中消失了！有时候，透过密密 的升起的水泡上，一直照到 潭底青褐色的石头上。水面和潭底，金 色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪 亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的 光，紫的光……多像一串一串彩色的珍
这就是美丽的珍 珠泉，这就是我们村 的珍珠泉！
我的家乡有什么呢？
鼋 头 渚
蠡园
渤公岛
无锡是个好地方，回去把《无锡美》 这篇文章美美地读给爸爸妈妈听。
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难道是有许多快乐的孩子，躲在什
么地方吹泡泡玩吗？他们一定玩得
很高兴吧？每次来到珍珠泉边，作
者都会这么想。
希望同学们向本文的作者学习，用
自己的眼睛去观察，用心去体会，
用手中的笔来描绘祖国、家乡美丽
的河山。也可以去调查、查找资料，
如果有类似的文章，可以推荐给同
学，大家一起欣赏、一起学习。
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7、阳光下的水泡怎么美？
8、这段话应该读出什么语气？
喜爱、赞美、自豪
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轻松学习，考出好成绩
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正是因为作者太喜爱珍珠泉了，所
以才会对它如此的好奇。珍珠泉不
仅美在它的泉水又绿、又深、又清，
它的水泡闪亮、晶亮、像珍珠一样，
就连小河断流，井水干涸它都有冒
不完的水泡，作者用了一反问句：
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人教版三年级语文下册 第一单元
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镶嵌 青褐色 绽开
青苔 缘故
筛下
厥草 嘟噜
干涸
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珍珠泉的地理位置。
1、珍珠泉在哪？
2、你从哪儿感受到了珍珠泉 的美？
珍珠泉泉水很美。 珍珠泉水泡很美。
3、为什么说这青石、这蕨草、 这花朵为珍珠泉编织了一个 朴素的花环？
高低错落的石头，黑里透绿的青 苔，没有杂色的蕨草，悄悄开放 的花朵来谈珍珠泉被这些景物环 绕着、包围着很美丽。
珍珠泉精品PPT课件
状元成才路
周围镶嵌着不大整齐的石头，石头上长
状元成才路
着一层黑里透绿的青苔。
状元成才路
状元成才路
镶嵌：把一物体嵌入另状元成才路
状元成才路 状元成才路
一物体内。 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
想一想，“镶嵌”可以换成其他词语吗？
状元成才路 状元成才路
那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄开 放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。
状元成才路 状元成才路
状元成才路
趵突泉
状元成才路
状元成才路
新课导入
你见过泉水吗？说说你所知道的泉水吧！
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路
云南大理蝴蝶泉 山东济南黑虎泉
状元成才路 状元成才路
山东济南无忧泉
状元成才路
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状元成才路 状元成才路
状元成才路
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拓展延伸
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
状元反成才路 衬，美丽的花环
状元成才路
状元成才路
在珍珠泉的状元成才路 映衬下
状元成才路
都变得朴素
作者笔下的珍珠泉如此美丽有 趣，你喜欢吗？找出你喜欢的地方 读一读，说说你喜欢你理由。
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
珍珠泉状元成才路
再写什么？理清文章层次。
状元成才路
课文先写了__珍__珠__泉__的__位__置__。______状元成_才路 ____
珍珠泉PPT课件
1
黑虎泉
2
无忧泉
3
对波泉
4
九女泉
5
墨 泉
6
喊泉： 位于安徽寿县以北5公里的地方。当有 人站在泉边大声叫喊时，泉水就会大股涌出 ，如果小声叫喊，泉水则小股涌出。
姐妹泉： 在河南郑州西南郊的三李村，有一对泉 水，相距不远，一个温度在32℃以上，称为 温泉，一个温度在18℃以下，称为冷泉。
7
托币泉： 在杭州西湖的虎跑泉，泉水表面张力大 ，投数枚钱币于杯水中不沉，水可高出杯口 二三毫米而不溢出。
间歇泉： 该泉坐落在湖南大庸市温塘乡哈溪村， 泉眼中每间隔3至7分钟涌出一股泉水。
8
毒气泉： 在云南腾冲县城45公里处，泉井无水， 却可见到硫磺结晶等物质，并经常发出二氧 化硫等气味。
9
珍珠泉
10
珍珠泉为济南第三大名泉，位于济南旧 城中心，今泉城路珍珠泉 礼堂内北面。在 它周围有许多小泉，如楚泉、溪亭泉、舜泉 、玉环泉、太乙泉等，被称为珍珠泉泉群。
The foundation of success lies in good habits
27
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
11
我来读！
xiānɡ qiàn 镶嵌
hè 青褐色
zhàn 绽开
tái 青苔
yuán 缘故
shāi 筛下
jué 厥草
dū lu 嘟噜
hé 干涸
黑虎泉
2
无忧泉
3
对波泉
4
九女泉
5
墨 泉
6
喊泉： 位于安徽寿县以北5公里的地方。当有 人站在泉边大声叫喊时，泉水就会大股涌出 ，如果小声叫喊，泉水则小股涌出。
姐妹泉： 在河南郑州西南郊的三李村，有一对泉 水，相距不远，一个温度在32℃以上，称为 温泉，一个温度在18℃以下，称为冷泉。
7
托币泉： 在杭州西湖的虎跑泉，泉水表面张力大 ，投数枚钱币于杯水中不沉，水可高出杯口 二三毫米而不溢出。
间歇泉： 该泉坐落在湖南大庸市温塘乡哈溪村， 泉眼中每间隔3至7分钟涌出一股泉水。
8
毒气泉： 在云南腾冲县城45公里处，泉井无水， 却可见到硫磺结晶等物质，并经常发出二氧 化硫等气味。
9
珍珠泉
10
珍珠泉为济南第三大名泉，位于济南旧 城中心，今泉城路珍珠泉 礼堂内北面。在 它周围有许多小泉，如楚泉、溪亭泉、舜泉 、玉环泉、太乙泉等，被称为珍珠泉泉群。
The foundation of success lies in good habits
27
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
11
我来读！
xiānɡ qiàn 镶嵌
hè 青褐色
zhàn 绽开
tái 青苔
yuán 缘故
shāi 筛下
jué 厥草
dū lu 嘟噜
hé 干涸
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珍珠泉
挑 着 满 满 一 担 水 我 错水 开 水 那 很 着面 始 是 绿 想 和 ， 那 得 知 潭 水 样 没 道 底 泡 绿 有 ， 很 一 金 小 点 色 儿 上 颜 午 色 光 的 斑 蕨 和 草 银 色 的 光 斑 交
下一页
那绿得没有一点 儿杂色的蕨草，那悄 悄地开放着的花朵， 给珍珠泉编了个朴素 的花环。
返回
我很想知道，它哪来这么 多冒不完的水泡？在小河断流得 时候，在村里得井水干涸的时候， 它还是不停地冒着水泡。难道是 有许多快乐的孩子，躲在什么地 方吹泡泡玩儿吗？他们一定玩得 很高兴吧？
返回
挑着满满一担水， 走在林中的石板路上， 我泼洒了多少珍珠啊！
返回
课文的顺序：
作者先写了 珍珠泉的位置。
难道是有许多快乐的孩子，躲在什么地 方吹泡泡玩儿吗？他们一定玩得很高兴 吧？ 珍珠泉那神奇的水泡引起了作者的无限 遐想，想到是“快乐的孩子”在“吹泡 泡玩儿”，而且“玩得很高兴”，让读 者感受到作者对珍珠泉的喜爱之情。
我来做导游
向同学们介 绍一下自己家乡 的美丽景点。
返回
水是那样绿，绿得像是被 周围的绿树、绿草染过的。水 是那样深，又那样清，清得能 看见潭底的 青褐色的石头，能 看见沉积在潭底的沙粒和已经 发黑的树叶。
返回
开始，水泡很小，摇 晃着越升越高，越来越大， 最后在水面绽开了，在 “扑哧”一笑中消失了！
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水面和潭底，金色的光 斑和银色的光斑交错着；水 泡闪亮闪亮的，射出红的光， 黄的光，绿的光，紫的 光 …… 多像一串一串彩色的 珍珠啊！
珍珠泉周围的环境以及潭 接着写 底冒出来的水泡。
抒发了对珍珠泉的喜爱之 最后 情。
作者是通过哪两个方面来体现 珍珠泉的美丽的？
Байду номын сангаас
泉水：绿、深、清
水泡：晶莹闪亮
水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑 交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光， 黄的光，绿的光，紫的光……多像一串 一串彩色的珍珠啊！ 作者抓住水泡的颜色，写出了珍珠泉的 美丽。“气泡”五彩缤纷，“光斑”金 银交错，宛若“一串一串彩色的珍珠”， 多美啊，这也许就是“珍珠泉”得名的 原因吧！
挑 着 满 满 一 担 水 我 错水 开 水 那 很 着面 始 是 绿 想 和 ， 那 得 知 潭 水 样 没 道 底 泡 绿 有 ， 很 一 金 小 点 色 儿 上 颜 午 色 光 的 斑 蕨 和 草 银 色 的 光 斑 交
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那绿得没有一点 儿杂色的蕨草，那悄 悄地开放着的花朵， 给珍珠泉编了个朴素 的花环。
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我很想知道，它哪来这么 多冒不完的水泡？在小河断流得 时候，在村里得井水干涸的时候， 它还是不停地冒着水泡。难道是 有许多快乐的孩子，躲在什么地 方吹泡泡玩儿吗？他们一定玩得 很高兴吧？
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挑着满满一担水， 走在林中的石板路上， 我泼洒了多少珍珠啊！
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课文的顺序：
作者先写了 珍珠泉的位置。
难道是有许多快乐的孩子，躲在什么地 方吹泡泡玩儿吗？他们一定玩得很高兴 吧？ 珍珠泉那神奇的水泡引起了作者的无限 遐想，想到是“快乐的孩子”在“吹泡 泡玩儿”，而且“玩得很高兴”，让读 者感受到作者对珍珠泉的喜爱之情。
我来做导游
向同学们介 绍一下自己家乡 的美丽景点。
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水是那样绿，绿得像是被 周围的绿树、绿草染过的。水 是那样深，又那样清，清得能 看见潭底的 青褐色的石头，能 看见沉积在潭底的沙粒和已经 发黑的树叶。
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开始，水泡很小，摇 晃着越升越高，越来越大， 最后在水面绽开了，在 “扑哧”一笑中消失了！
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水面和潭底，金色的光 斑和银色的光斑交错着；水 泡闪亮闪亮的，射出红的光， 黄的光，绿的光，紫的 光 …… 多像一串一串彩色的 珍珠啊！
珍珠泉周围的环境以及潭 接着写 底冒出来的水泡。
抒发了对珍珠泉的喜爱之 最后 情。
作者是通过哪两个方面来体现 珍珠泉的美丽的？
Байду номын сангаас
泉水：绿、深、清
水泡：晶莹闪亮
水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑 交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光， 黄的光，绿的光，紫的光……多像一串 一串彩色的珍珠啊！ 作者抓住水泡的颜色，写出了珍珠泉的 美丽。“气泡”五彩缤纷，“光斑”金 银交错，宛若“一串一串彩色的珍珠”， 多美啊，这也许就是“珍珠泉”得名的 原因吧！