垃圾分类-校园垃圾管理制度

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学校废弃物分类管理制度

一、目的为加强学校废弃物管理，提高废弃物资源化利用率，保障校园环境整洁，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体师生、工作人员以及临时来访人员。

三、废弃物分类（一）可回收物：废纸、塑料、玻璃、金属、布料等。

（二）有害垃圾：废电池、废荧光灯管、过期药品、废油漆等。

（三）厨余垃圾：剩菜剩饭、果皮、蔬菜等。

（四）其他垃圾：除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾以外的其他废弃物。

四、分类投放要求（一）师生、工作人员和临时来访人员应按照废弃物分类标准，将废弃物投放到对应的分类容器中。

（二）分类容器应设置在明显位置，并标注废弃物类别。

（三）禁止将废弃物混合投放，以免影响分类处理效果。

五、分类收集与运输（一）学校设立专门的管理机构，负责废弃物的分类收集、运输和处理。

（二）废弃物收集人员应按照分类标准，将废弃物收集到对应的收集容器中。

（三）废弃物运输车辆应具备分类运输功能，确保废弃物在运输过程中不发生混合。

六、废弃物处理（一）可回收物：学校将可回收物送至具有资质的回收企业进行资源化利用。

（二）有害垃圾：学校将有害垃圾送至具有资质的处置企业进行无害化处理。

（三）厨余垃圾：学校将厨余垃圾送至具有资质的企业进行生物处理。

（四）其他垃圾：学校将其他垃圾送至具有资质的填埋场进行填埋处理。

七、监督检查（一）学校定期对废弃物分类管理制度执行情况进行检查，发现问题及时整改。

（二）学校设立举报电话，鼓励师生、工作人员和临时来访人员对违反本制度的行为进行举报。

八、奖励与处罚（一）对积极宣传、执行废弃物分类管理制度的师生、工作人员和临时来访人员给予表彰和奖励。

（二）对违反废弃物分类管理制度的行为，根据情节轻重给予批评教育、罚款等处罚。

九、附则（一）本制度由学校废弃物管理领导小组负责解释。

（二）本制度自发布之日起施行。

校园垃圾分类管理规定

校园垃圾分类管理规定随着社会的发展，垃圾问题日益成为人们关注的焦点。

为了提倡环境保护和可持续发展的理念，校园垃圾分类管理规定应运而生。

垃圾分类管理旨在引导广大学生培养良好的环保意识，实施有效的垃圾分类与处置措施，为学校营造一个清洁、整洁、舒适的学习环境。

本篇文章将介绍校园垃圾分类管理规定的相关内容。

一、垃圾分类的基本概念垃圾分类是指按照不同的属性和特性对垃圾进行分别收集和处理的行为。

校园垃圾可以分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四类。

1. 可回收物：包括废纸张、废纸板、废玻璃、废塑料、废金属等可循环再利用的垃圾。

这些垃圾应当放入指定的回收桶或设施内。

2. 厨余垃圾：主要由食材残渣、剩菜剩饭、果皮等有机垃圾组成。

这类垃圾需要进行分类投放，并按照规定放入专用的垃圾桶或设施。

3. 有害垃圾：包括废电池、过期药品、废灯管等含有有害物质的垃圾。

有害垃圾应当妥善包装并交给指定的专业机构进行处理。

4. 其他垃圾：指除可回收物、厨余垃圾和有害垃圾以外的垃圾，包括其他不可回收、不可再利用的垃圾。

这类垃圾应当就近丢弃到指定的垃圾容器中。

二、校园垃圾分类管理措施1. 提供分类垃圾桶和设施：学校应当投放足够的分类垃圾桶和设施，便于学生进行垃圾分类投放。

不同种类的垃圾应当配备不同颜色和标识的垃圾桶，方便学生识别和分别投放。

2. 环保宣传教育：学校应当开展垃圾分类和环保活动的宣传教育，提高学生的环保意识和垃圾分类的重要性。

可以通过组织讲座、举办比赛、制作宣传标语等方式，使学生深刻认识到垃圾分类管理的必要性和益处。

3. 督促和管理：学校应当设立专门的管理部门或负责人员，负责对校园垃圾分类管理规定的执行情况进行督促和管理。

对于垃圾分类不到位或违规投放的情况，学校应当及时制定相应的制度和处理办法。

三、垃圾分类管理的意义和效益1. 保护环境：垃圾分类管理可以减少垃圾中有害物质的排放，减少对环境的污染。

通过正确分类，有利于提高垃圾的再利用率，减少资源的浪费。

2024年校园生活垃圾分类管理制度

校园生活垃圾分类管理制度第一章总则第一条为了确保我校生活垃圾分类工作稳步推进，培养全校师生的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，根据《***市生活垃圾分类工作指引》、《****市生活垃圾分类指南》及《***市教育系统生活垃圾分类宣传工作方案》要求结合我校实际，正确开展垃圾分类，特制定本管理制度。

第二条本制度适用于我校所有师生员工，以及进入学校范围内的各类人员。

第三条垃圾分类工作遵循“减量化、资源化、无害化”的原则，确保垃圾分类的科学性、规范性和有效性。

第二章垃圾分类标准第四条根据广西地方标准《城市生活垃圾分类设施配置及作业规范（DB45T 1896-2021 ）》，我校垃圾分类标准如下:1.可回收物:包括废纸、废塑料、废金属、废玻璃等;2.有害垃圾:包括废电池、废灯管、废药品、废油漆桶等;3.厨余垃圾:自包括剩菜剩饭、果皮果核、花卉绿植等;4.其他垃圾:包括砖瓦陶瓷、烟蒂、卫生纸等。

第三章垃圾分类管理第四条我校设立垃圾分类管理小组，负责全校垃圾分类工作的组织、监督和实施。

组长：***(校长)副组长：*** ****成员：***、****、****、*********负责学校垃圾分类工作的总体的部署、协调等工作，****负责协调垃圾分类投放设施、垃圾清运、设施设备维护维修等工作的总体协调。

****负责垃圾分类宣传、活动开展、及监督等工作的统筹安排。

****负责党员垃圾分类相关工作；****负责厨余垃圾的投放监督、清运的相关工作；****负责组织学生志愿者服务活动、实践活动、教育活动等具体工作；****负责垃圾分类容器布置，清运记录、分类材料上报等工作。

第六条各班级、办公室、实验室等指定专人负责垃圾分类工作，确保垃圾分类准确无误。

第七条学校定期开展垃圾分类宣传教育活动，提高师生员工的垃圾分类意识和技能。

每个季度至少开展一次“五个一”志愿者服务活动。

由学生发展中心组织学生志愿者开展宣传服务活动，由党支部组织党员志愿者开展志愿服务活动或者其他实践活动。

校园垃圾分类工作制度

校园垃圾分类工作制度一、总则为加强校园垃圾分类工作，提高垃圾资源利用率，保护环境，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《城市生活垃圾管理办法》等法律法规，结合我校实际，制定本制度。

二、垃圾分类原则1. 分类标准：按照国家和地方垃圾分类标准，将垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。

2. 分类投放：师生员工应当将垃圾按照分类标准进行分类，分别投放到指定的分类收集容器中。

3. 分类运输：垃圾分类运输单位应当依照分类标准，将分类后的垃圾运输至相应的处理场所。

4. 分类处理：垃圾分类处理单位应当依照分类标准，对垃圾进行分类处理，提高垃圾资源利用率，降低垃圾处理成本。

三、垃圾分类责任1. 学校管理部门：负责制定校园垃圾分类工作计划，组织、协调、监督垃圾分类工作的实施，宣传、教育和培训师生员工，确保垃圾分类工作的顺利进行。

2. 师生员工：应当自觉遵守垃圾分类制度，按照分类标准进行垃圾分类，积极参与垃圾分类活动，提高垃圾分类意识。

3. 校园垃圾处理单位：负责垃圾分类运输和处理工作，确保垃圾得到有效处理，提高垃圾资源利用率。

四、垃圾分类措施1. 设置分类收集容器：学校应当在校园内设置可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分类收集容器，标明分类标志，便于师生员工进行垃圾分类。

2. 建立垃圾分类投放制度：学校应当建立垃圾分类投放制度，明确投放要求，引导师生员工养成垃圾分类的良好习惯。

3. 开展垃圾分类宣传和教育：学校应当开展垃圾分类宣传和教育，提高师生员工的垃圾分类意识和能力。

4. 落实垃圾分类处理措施：学校应当与垃圾处理单位签订合同，明确垃圾分类处理的要求和标准，确保垃圾得到有效处理。

五、垃圾分类监督与考核1. 学校管理部门应当加强对垃圾分类工作的监督，定期对垃圾分类工作进行检查、评估，发现问题及时整改。

2. 学校应当将垃圾分类工作纳入师生员工绩效考核体系，对垃圾分类工作成绩突出的单位和个人给予表彰和奖励。

校园生活垃圾分类的管理制度（精选6篇）

校园生活垃圾分类的管理制度校园生活垃圾分类的管理制度（精选6篇）在当下社会，制度在生活中的使用越来越广泛，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。

那么什么样的制度才是有效的呢？以下是小编整理的校园生活垃圾分类的管理制度（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

校园生活垃圾分类的管理制度1为了规范我校财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，促进我校事业发展，根据我校具体状况，制定本制度。

一、财务管理的基本原则、任务1、财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法律、法规和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针，正圈理事业发展需要和资金供给的关系，国家、群众和个人三者利益的关系。

2、财务管理的主要任务是：合理编制学校预算，并对预算过程进行控制管理和结算;合理配置学校资源，努力节约开支，加强核算，提高资金使用效益，加强资产管理，防止国有资产流失;建立健全学校内部管理制度;如实映学校财务状况，对学校经济活动的合法性，合理性进行监督;按规范做好账目、单据、报表等工作，并理解上级相关部门的财务检查。

二、财务管理体制1、学校财务管理体制是：“统一领导，集中管理”，财务工作实行校长负责制。

2、学校财务处为学校的单一财务机构，在校长领导下，统一管理学校的各项财务工作，学校设财务主管1名，财务人员若干名。

3、学校财务处应根据会计业务的需要以及学校实际状况，明确分工并制定人员岗位职责，每学期对财务人员的岗位职责的履行状况进行必要的考核。

三、预算及收入管理1、学校预算的依据是事业发展计划和任务编制的年度财务收入计划。

学校财务处应在每年的一月前按有关规定编制好下上年度的财务结算和本年度的财务预算。

2、编制预算务必坚持“量入为出，收支平衡”的原则。

收入预算坚持用心稳妥原则，支出预算坚持统筹兼顾，保证重点，勤俭节约的原则。

3、学校收费实行一费制。

爱德分校的收费按有关文件执行。

学校垃圾管理制度模版

学校垃圾管理制度模版一、引言本制度旨在加强学校内部垃圾管理，倡导环保意识，营造一个干净、整洁的学习环境。

通过规范垃圾分类、回收利用等措施，减少废弃物的量，保护环境，培养学生的环保意识和责任感。

本制度适用于全校各层级师生及工作人员，必须严格遵守。

二、垃圾分类管理1. 垃圾分类要求（1）可回收垃圾分类包括：废纸张、废塑料、废玻璃、废金属、废旧电器设备等。

（2）有害垃圾分类包括：废电池、废灯管、废药品、废涂料等。

（3）湿垃圾分类包括：厨余垃圾、食材废料等。

（4）干垃圾分类包括：砖瓦陶瓷、纸盒、纸板等。

2. 垃圾分类投放（1）在学校内设置垃圾分类投放点，标示清晰，每个投放点应有明确分类标识。

（2）学校内的教师、学生和工作人员应将垃圾按照分类要求投放到相应的垃圾桶内。

（3）食堂餐厅的厨余垃圾需专门收集，并送往食堂垃圾处理中心进行处理。

三、垃圾处理措施1. 可回收垃圾处理（1）学校应设立可回收垃圾集中点，定期将集中点内的可回收垃圾送往回收处理中心进行处理。

（2）可回收垃圾可以通过卖废品或其他途径进行利用。

2. 有害垃圾处理（1）学校应设立有害垃圾集中点，定期将集中点内的有害垃圾送往专门的有害垃圾处理中心。

（2）有害垃圾绝对不可以随意丢弃，一旦发现有害垃圾乱丢弃的行为，将严肃处理。

3. 湿垃圾处理（1）厨余垃圾应投放到专用垃圾桶内，严禁乱丢弃。

（2）学校可以采用堆肥、沼气发酵等方式处理湿垃圾，减少对环境的污染。

4. 干垃圾处理（1）干垃圾应投放到干垃圾桶内，严禁乱丢弃。

（2）学校应定期清理干垃圾桶，确保环境整洁。

四、环保宣传与教育1. 环保教育课程（1）学校应加强环保教育内容的开发，将环保教育纳入课程体系中，培养学生的环保意识和责任感。

（2）学校可以邀请环保专家开展讲座、讲解等环保活动，引导学生正确的垃圾分类和环保行为。

2. 环保宣传活动（1）学校应定期举办环保宣传活动，如环境保护主题演讲、环保书画比赛等，营造浓厚的环保氛围。

学校生活垃圾分类管理制度(精选14篇)

学校生活垃圾分类管理制度（精选14篇）学校生活垃圾分类管理制度 1我校落实生活垃圾分类“一严禁、两分类、一鼓励”（严禁将有害垃圾混入其他各类生活垃圾，做好日常干、湿垃圾两分类，鼓励将可回收物通过售卖方式纳入再生资源回收利用体系，或投至可回收物收集容器）。

校内教职工、学生应当按照规定的时间、地点，用符合要求的垃圾袋或者容器分类投放生活垃圾，不得随意倾倒、堆放生活垃圾。

一、分类投放标准校园生活内垃圾按照规定的四种类别进行分类。

校园内施工产生的建筑垃圾、绿化垃圾及实验室废弃物等按照相关规定进行处置，严禁混入生活垃圾投放。

（一）可回收物，是指废纸张、废塑料、废玻璃制品、废金属、废织物等适宜回收、可循环利用的.生活废弃物；（二）有害垃圾，是指废电池、废灯管、废药品、废油漆及其容器等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的生活废弃物；（三）湿垃圾，即易腐垃圾，是指食材废料、剩菜剩饭、过期食品、瓜皮果核、花卉绿植、中药药渣等易腐的生物质生活废弃物；（四）干垃圾，即其它垃圾，是指除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其它生活废弃物。

二、投放、收运工作（一）学生和教职工宿舍区宿舍内干湿分离，可回收物和有害垃圾单独放置。

师生定时带到集中垃圾箱房分类投放。

房间内产生的生活垃圾，不得随意丢弃到操场、卫生间等公共区域。

（二）教学、实验及办公楼宇生活垃圾分类小组指导师生分类投放，各室垃圾桶由各负责人及时收集，并定时放置到户外指定位置，干湿垃圾日产日清。

（三）食堂师生用餐完毕后，应将餐具和垃圾统一带至餐具回收处分类投放。

外带食物残余等湿垃圾也投至食堂厨余垃圾桶统一处理。

食堂厨余垃圾对接负责人日产日清，其余垃圾按规定投放。

（四）实验室实验室的垃圾自产自清，实验废物分类收集后单独妥善处理，无危险性垃圾放至垃圾站，不得将垃圾随意倾倒、堆放。

（五）校园道路和室外公共区域校园道路垃圾桶由负责人清运，并进行必要的二次分拣，对于垃圾易满溢时间及区域，增加清运频次。

学校垃圾管理制度(5篇)

学校垃圾管理制度为确保校园环境清洁卫生，培养全校师生的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，建设文明绿色校园，特制定垃圾分类管理制度。

一、学校垃圾的分类：1、可回收垃圾(指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。

2、食堂垃圾(指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等)。

3、有毒有害垃圾(指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾)。

4、不可回收垃圾(指：塑料类、瓜皮果壳和其他清扫垃圾等)。

5、绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。

二、垃圾分类处理的办法：1、学校在公共场所和主干道边同一位置设置垃圾箱，全校师生员工必须将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置垃圾袋(纸盒)，按要求分类投放处理。

2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。

3、各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾房内，统一由学校安排指定运送到制定的位置。

4、食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由总务处指定专人集中处理，废弃油脂由相关人员集中回收。

菜根、菜叶等食品废弃物集中到花圃填埋处理变废为宝5、有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理。

6、落叶、杂草、草皮等清扫后集中到学校花圃统一填埋做堆肥处理。

7、建筑垃圾等由施工单位妥善处理。

三、垃圾分类处理措施：1、学校充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。

2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。

3、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。

学校垃圾管理制度（2）是指学校为了保持校园环境清洁、健康，提倡学生养成良好的垃圾分类和处理习惯，特别制定的相关规定和措施。

学校垃圾管理制度通常包括以下几个方面的内容：1. 垃圾分类要求：学校要明确规定垃圾分类的标准和方法，包括可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾等分类的具体内容和分类标志。

学校垃圾分类处理管理制度

一、指导思想为了响应国家关于垃圾分类处理的号召，提高师生环保意识，建设绿色校园，特制定本制度，以规范学校垃圾分类处理工作。

二、组织领导1. 成立学校垃圾分类处理工作领导小组，负责统筹协调全校垃圾分类处理工作。

2. 领导小组下设办公室，负责具体实施垃圾分类处理工作。

三、垃圾分类标准1. 可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属等可循环利用的物品。

2. 有害垃圾：主要包括废电池、废荧光灯管、过期药品、废油漆、废矿物油等对人体和环境有害的物品。

3. 厨余垃圾：主要包括食物残渣、瓜皮果壳、茶叶渣等。

4. 其他垃圾：主要包括烟蒂、尘土、尘土、破损的陶瓷等难以回收的废弃物。

四、垃圾分类处理流程1. 分类投放：各班级、部门在垃圾产生源头进行垃圾分类，将垃圾分类投放到指定的垃圾桶内。

2. 分类收集：学校设立专门的垃圾分类收集点，由专人负责分类收集。

3. 分类运输：学校与专业垃圾处理公司合作，将分类好的垃圾按照规定进行运输处理。

4. 分类处理：学校对有害垃圾进行集中处理，可回收垃圾进行回收再利用，厨余垃圾进行堆肥处理，其他垃圾进行焚烧或填埋处理。

五、宣传教育1. 利用升旗仪式、班会、校园广播等形式，加强对师生的垃圾分类宣传教育。

2. 组织开展垃圾分类知识竞赛、讲座等活动，提高师生环保意识。

3. 邀请专业人士来校进行垃圾分类处理培训，提升师生垃圾分类处理能力。

六、监督考核1. 学校设立垃圾分类处理监督小组，负责对垃圾分类处理工作进行监督检查。

2. 定期对各部门、班级垃圾分类处理工作进行考核，考核结果纳入学校年度工作考核。

3. 对违反垃圾分类处理规定的个人或部门，进行通报批评，并追究相关责任。

七、附则1. 本制度自发布之日起实施，如遇国家政策调整，按国家最新政策执行。

2. 本制度由学校垃圾分类处理工作领导小组负责解释。

学校生活垃圾分类投放收运制度(通用10篇)

学校生活垃圾分类投放收运制度学校生活垃圾分类投放收运制度（通用10篇）在不断进步的社会中，制度使用的频率越来越高，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。

大家知道制度的格式吗？以下是小编精心整理的学校生活垃圾分类投放收运制度，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校生活垃圾分类投放收运制度篇1一、垃圾分类处理1、工程垃圾:瓦砾、碎砖、碎板料等实行谁施工，谁负责清运，禁止倒在垃圾房内。

路面灰尘、泥沙等粉尘x垃圾在运送途中应加以遮挡，防止垃圾掉落或飞扬引起二次污染。

2、生活垃圾:员工清洁的少量垃圾可倒入垃圾桶内，量大的垃圾应直接运送到垃圾房，员工应在规定时间收集垃圾桶内的垃圾并转运至垃圾房。

3、废旧报纸、杂志、纸张处理办法:可定期与不定期进行处理。

如处理此类废旧物品较少时，可直接放置在办公区垃圾箱内，由专门人员送至垃圾房；如此类物品较多时，则由部门自行送至垃圾房。

4、废瓶(包括酒瓶、酒瓶盖、食品饮料听、塑料瓶等，酒水供应商回收的除外)、废纸板箱、废旧木板处理办法:每日由各部门自行送至垃圾房内，不得留存。

5、垃圾注意干湿分开处理，分类摆放。

6、其它废品处理办法:由部门每日送至垃圾房内，不得留存。

二、垃圾房的垃圾应日产日清，如垃圾较多影响垃圾存放时，可增加清运次数。

倒垃圾按照[由里而外、先下后上"的原则，负责倾倒垃圾的人员倒完垃圾必须及时将门关闭并x好x销，防止外来不法分子偷入。

三、保洁人员应负责垃圾房周围的卫生，保x垃圾房里的垃圾存放整齐，地面无散落垃圾。

1、负责每天一次冲洗垃圾房地面及垃圾桶。

2、每周对垃圾房进行一次消杀工作。

四、垃圾房的卫生标准1、地面无散落垃圾、无污水、无污渍；2、墙面无粘附物，无明显污渍；3、垃圾做到日产日清；4、所有垃圾集中堆放在垃圾箱，做到合理卫生、四周五散积垃圾；5、可作废品回收的垃圾应另行存放；6、垃圾房应保持清洁无异味，每日应定时喷洒x水，防止发生虫害及污染。

学校垃圾分类制度措施

随着环保意识的日益增强，垃圾分类已成为社会发展的必然趋势。

为了提高学校师生的环保意识，培养良好的环保习惯，构建绿色校园，我校特制定以下垃圾分类制度措施：一、垃圾分类制度1. 垃圾分类标准：（1）可回收垃圾：废纸、塑料、玻璃、金属、布料等可再次利用的物质。

（2）有害垃圾：废电池、废日光灯管、过期药品、废油漆等含有有害成分的垃圾。

（3）厨余垃圾：剩菜剩饭、果皮、蔬菜叶等易腐烂的有机垃圾。

（4）其他垃圾：无法回收利用的废弃物。

2. 垃圾分类投放：（1）学校在教室、食堂、宿舍等区域设置不同颜色的垃圾桶，并标明垃圾分类标识。

（2）师生需按照垃圾分类标准，将垃圾投入对应的垃圾桶。

二、垃圾分类宣传教育1. 开展垃圾分类知识讲座，邀请环保专家为师生讲解垃圾分类的重要性及方法。

2. 利用班会、升旗仪式、校园广播等渠道，普及垃圾分类知识，提高师生环保意识。

3. 组织开展垃圾分类主题班会、手抄报、征文等活动，增强师生参与垃圾分类的积极性。

三、垃圾分类管理1. 设立垃圾分类监督员，负责监督师生垃圾分类投放情况，对违规行为进行劝导和纠正。

2. 定期对垃圾分类情况进行检查，对表现优秀的班级和个人进行表彰，对表现较差的班级进行通报批评。

3. 加强与物业、后勤等部门的沟通协作，确保垃圾分类工作顺利进行。

四、垃圾分类回收利用1. 建立垃圾分类回收体系，将可回收垃圾进行资源化利用，提高垃圾资源化利用率。

2. 对有害垃圾进行集中处理，确保无害化处理率达到100%。

3. 对厨余垃圾进行堆肥处理，用于校园绿化和美化。

五、垃圾分类激励机制1. 对积极参与垃圾分类的师生，给予一定的奖励，如荣誉证书、小礼品等。

2. 在学校内设立垃圾分类积分制度，积分可用于兑换小礼品或参与校园活动。

3. 定期评选“垃圾分类先进个人”和“垃圾分类先进班级”，给予表彰和奖励。

通过以上措施，我校将努力实现垃圾分类工作的规范化、制度化，为构建绿色校园、保护地球家园贡献力量。

小学校园垃圾分类管理制度

一、总则为贯彻落实国家关于垃圾分类的方针政策，提高小学校园环保意识，培养全体师生良好的垃圾分类习惯，实现校园环境整洁、资源循环利用，特制定本制度。

二、组织机构1. 成立校园垃圾分类工作领导小组，负责制定、实施和监督垃圾分类管理工作。

2. 设立垃圾分类管理办公室，负责具体执行垃圾分类工作。

三、垃圾分类原则1. 分类投放：按照垃圾分类标准，将垃圾分为可回收物、有害垃圾、湿垃圾（厨余垃圾）和干垃圾（其他垃圾）四类。

2. 分类收集：由垃圾分类管理办公室负责定期收集各类垃圾，并按照规定进行分类存放。

3. 分类运输：由垃圾分类管理办公室负责联系有资质的回收企业，将分类后的垃圾进行运输处理。

4. 分类处理：按照国家相关法规，对各类垃圾进行资源化利用和无害化处理。

四、垃圾分类标准1. 可回收物：包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等可回收利用的废弃物。

2. 有害垃圾：包括废电池、废荧光灯管、废药品及其包装物等对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的废弃物。

3. 湿垃圾（厨余垃圾）：包括食物残渣、菜叶、瓜皮、果皮、茶叶渣等易腐烂的有机废弃物。

4. 干垃圾（其他垃圾）：包括除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其他废弃物。

五、垃圾分类宣传与教育1. 定期开展垃圾分类宣传活动，提高师生环保意识。

2. 将垃圾分类知识纳入课程体系，加强垃圾分类教育。

3. 利用校园广播、宣传栏、电子屏幕等渠道，普及垃圾分类知识。

六、垃圾分类实施与监督1. 师生在校园内应自觉遵守垃圾分类制度，将垃圾投放到指定垃圾桶。

2. 各班级设立垃圾分类监督员，负责监督本班垃圾分类情况。

3. 校园垃圾分类管理办公室定期检查各班级垃圾分类情况，对违反规定的班级进行通报批评。

4. 对表现突出的班级和个人给予表彰奖励。

七、附则1. 本制度自发布之日起实施，如遇国家相关法律法规调整，则按新规定执行。

2. 本制度的解释权归校园垃圾分类工作领导小组所有。

3. 任何单位和个人违反本制度，将依法追究责任。

学校垃圾分类管理制度

学校垃圾分类管理制度•相关推荐学校垃圾分类管理制度（通用5篇）在日新月异的现代社会中，制度的使用频率逐渐增多，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。

拟定制度需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的学校垃圾分类管理制度（通用5篇），欢迎大家分享。

学校垃圾分类管理制度1为了提高我校的垃圾分类处理的工作水平，全面提升全校师生的环保意识，大力推进我校作为国家级“绿色学校”的建设工作，专门制定此项制度：一、垃圾的分类垃圾处理是环保工作的重要内容之一，处理得当与否，直接影响到人们的生活质量，随着社会的进步，垃圾分类处理越来越被人们所重视，一般垃圾处理可分为三类：1. 可回收垃圾：是指有机物，可再次利用的物质，如各类废纸、废旧钢铁、玻璃、易拉罐、旧塑料纸等；2. 不可回收垃圾：是指没有利用价值，不可再次利用的物质。

如：超薄型塑料纸，小于0.02毫米，如食品包装袋，白色盒纸这类物质埋在土壤中50年也不能分解。

3. 有毒有害垃圾：如废电池、此类物质含有大量重金属，一节电池可污染一亩地，实验室的废弃物，经过实验化学反应后，能产生有害气体或液体。

有毒有害垃圾必须有专人负责，专用容器包装，送垃圾场专门处理。

二、具体措施1.健全组织网络，各类垃圾实行专人管理，各班级、处室都要设立垃圾专管员。

2.垃圾专管员负责对本班、本科室的垃圾进行一级分类。

3.各班、各处室设立废纸收集箱，校园内设置垃圾箱，并标明“回收”、“不可回收”。

4.各班、各处室对垃圾进行分类回收，并有明确标志。

5.学校总务处设置“不可回收”垃圾桶和有毒有害垃圾桶，各班、各处室每天定时将相应垃圾统一放入相应垃圾桶内。

6.学校与街道签订协议，每日定时来校清理垃圾。

7.各班、各处室每周二次将废纸、废塑料瓶等可回收垃圾卖给废品回收人员，充做班费等使用。

8.各班、各处室、校园垃圾桶都配备相应垃圾袋。

9.学校实验室有毒有害物质处理方法另行规定。

大学校园垃圾分类管理制度

第一章总则第一条为贯彻落实国家关于垃圾分类的法律法规，加强校园环境管理，提高资源回收利用率，促进校园生态文明建设，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体师生及校园内所有垃圾产生者。

第三条本制度旨在通过建立完善的垃圾分类体系，实现校园垃圾减量化、资源化和无害化处理。

第二章垃圾分类标准第四条校园垃圾分为以下四类：1. 可回收垃圾：包括纸张、塑料、玻璃、金属、布料等可回收利用的废弃物。

2. 有害垃圾：包括废电池、废荧光灯管、过期药品、废油漆等对人体健康或自然环境有害的废弃物。

3. 厨余垃圾：包括食堂剩菜剩饭、瓜皮果核、茶叶渣等易腐烂的生物质废弃物。

4. 其他垃圾：包括烟头、尘土、卫生间废纸、不可回收的塑料等除可回收、有害、厨余垃圾外的其他废弃物。

第三章垃圾分类设施第五条校园内设置不同颜色的垃圾桶，分别用于投放各类垃圾，具体如下：1. 蓝色垃圾桶：用于投放可回收垃圾。

2. 红色垃圾桶：用于投放有害垃圾。

3. 绿色垃圾桶：用于投放厨余垃圾。

4. 灰色垃圾桶：用于投放其他垃圾。

第四章垃圾分类投放第六条全体师生应自觉按照垃圾分类标准，将垃圾投放到指定的垃圾桶内。

第七条学生宿舍、食堂、图书馆等公共场所应设立垃圾分类投放点，并有专人负责监督和指导。

第八条各班级应定期组织垃圾分类宣传教育活动，提高学生的垃圾分类意识。

第五章垃圾分类收集与处理第九条学校设立专门的垃圾分类收集队伍，负责定时收集、清运各类垃圾。

第十条垃圾收集后，由专业机构进行分类处理，确保各类垃圾得到妥善处置。

第六章监督与考核第十一条学校成立垃圾分类工作领导小组，负责监督本制度的实施。

第十二条各部门应定期对垃圾分类工作进行自查，发现问题及时整改。

第十三条对违反本制度的行为，学校将进行批评教育，情节严重的将给予相应的纪律处分。

第七章附则第十四条本制度自发布之日起实施。

第十五条本制度由学校后勤管理部门负责解释。

通过本制度的实施，我们期望全体师生共同参与，共同维护校园环境，为建设美丽校园、绿色校园贡献力量。

小学校园垃圾分类处理制度

一、目的和意义为贯彻落实国家关于垃圾分类处理的政策要求，提高校园环境质量，培养学生环保意识，我校特制定本制度，旨在通过垃圾分类处理，实现资源化利用，减少环境污染，为师生营造一个清洁、舒适、健康的校园环境。

二、组织机构1. 成立校园垃圾分类工作领导小组，负责统筹规划、组织协调和监督实施校园垃圾分类工作。

2. 设立垃圾分类管理员，负责具体指导、监督和检查垃圾分类工作。

3. 各班级设立垃圾分类负责人，负责本班级垃圾分类工作的实施。

三、垃圾分类标准1. 可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等可回收利用的废弃物。

2. 有害垃圾：主要包括废电池、废荧光灯管、废药品及其包装物、废油漆及其包装物等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的废弃物。

3. 厨余垃圾：主要包括食堂、食堂后厨、学生食堂等产生的食物残渣、瓜皮果核、废弃食用油等。

4. 其他垃圾：除可回收物、有害垃圾和厨余垃圾以外的其他废弃物。

四、垃圾分类处理流程1. 分类投放：师生在日常生活中，按照垃圾分类标准，将废弃物分别投放到对应的垃圾桶内。

2. 分类收集：垃圾分类管理员负责定期收集各班级的垃圾分类投放情况，对分类不准确的废弃物进行纠正。

3. 分类运输：将分类好的废弃物运输至指定的处理场所。

4. 分类处理：将可回收物进行回收利用，有害垃圾进行无害化处理，厨余垃圾进行堆肥处理，其他垃圾进行填埋或焚烧处理。

五、宣传教育1. 定期开展垃圾分类知识讲座，提高师生垃圾分类意识。

2. 利用校园广播、宣传栏、班会等形式，普及垃圾分类知识。

3. 组织学生参与垃圾分类实践活动，增强实践能力。

4. 鼓励家长参与校园垃圾分类工作，形成家校共育的良好氛围。

六、奖惩措施1. 对在垃圾分类工作中表现突出的班级和个人给予表彰和奖励。

2. 对垃圾分类投放不规范的班级和个人进行批评教育，并责令整改。

3. 对违反垃圾分类规定的师生，视情节轻重给予相应处罚。

七、附则1. 本制度自发布之日起实施。

学校垃圾分类规章制度范本

学校垃圾分类规章制度范本第一条总则为了加强学校垃圾分类管理，提高垃圾资源利用率，保护环境，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《城市市容和环境卫生管理条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条垃圾分类原则（一）学校垃圾分类工作遵循政府引导、社会参与、分类回收、资源利用、无害化处理的原则。

（二）学校垃圾分类工作坚持教育与引导相结合，加强师生员工的垃圾分类意识和习惯培养。

第三条垃圾分类管理责任（一）学校垃圾分类管理责任人为校长，负责组织、实施和监督学校垃圾分类工作。

（二）各部门、年级、班级负责人为本部门、年级、班级垃圾分类管理责任人，负责落实学校垃圾分类管理的具体工作。

第四条垃圾分类投放要求（一）学校设置垃圾分类收集容器，明确标识各类垃圾投放容器，分别为：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。

（二）师生员工应当根据垃圾类别，将垃圾分别投放到相应的收集容器中。

1. 可回收物：废纸、塑料瓶、玻璃瓶、金属制品等可回收物。

2. 有害垃圾：废电池、废荧光灯管、废油漆、过期药品等有害垃圾。

3. 厨余垃圾：食堂、厨房产生的食物残渣、菜叶、果皮等厨余垃圾。

4. 其他垃圾：无法归入以上三类的垃圾。

第五条垃圾分类处理（一）学校定期组织垃圾分类处理，将可回收物交由专业回收公司处理，有害垃圾交由有资质的专业单位处理，厨余垃圾进行生物降解处理或交由专业处理单位处理，其他垃圾按相关规定进行无害化处理。

（二）学校加强与相关垃圾处理单位的沟通与合作，确保垃圾分类处理工作的顺利进行。

第六条垃圾分类宣传教育（一）学校应积极开展垃圾分类宣传教育活动，提高师生员工的垃圾分类意识和能力。

（二）学校将垃圾分类知识纳入教育教学内容，培养师生员工的垃圾分类习惯。

第七条监督与考核（一）学校垃圾分类管理工作纳入年度考核范围，对垃圾分类工作成绩突出的部门、年级、班级给予表彰和奖励。

（二）学校定期对垃圾分类工作进行检查，对不符合垃圾分类管理要求的部门、年级、班级进行通报批评，并督促整改。

中学校园垃圾分类管理制度

一、目的和意义为响应国家关于垃圾分类的号召，提高中学校园环境质量，培养师生的环保意识，营造良好的校园环境，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体师生及校园内所有工作人员。

三、垃圾分类标准1.可回收物：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。

2.有害垃圾：主要包括废电池、废荧光灯管、废药品及其包装物等。

3.厨余垃圾：主要包括食物残渣、菜叶、果皮等。

4.其他垃圾：主要包括尘土、烟蒂、一次性餐具等。

四、垃圾分类投放要求1.各班级设立垃圾分类投放点，设置明显标识，方便师生识别。

2.师生在投放垃圾前，应先进行分类，确保投放准确。

3.投放时，请将垃圾分类袋封好，投入指定投放点。

4.禁止将有害垃圾与可回收物、厨余垃圾、其他垃圾混合投放。

五、垃圾分类管理职责1.学校成立垃圾分类工作领导小组，负责全校垃圾分类工作的统筹、协调和监督。

2.各班级设立垃圾分类负责人，负责本班级垃圾分类工作的具体实施。

3.垃圾分类工作领导小组定期对全校垃圾分类工作进行抽查，对发现的问题及时整改。

4.对违反垃圾分类规定的行为，学校将进行通报批评，并视情节给予相应处罚。

六、宣传教育与培训1.学校定期开展垃圾分类宣传教育活动，提高师生环保意识。

2.组织垃圾分类培训，使师生掌握垃圾分类知识和技巧。

3.鼓励学生参与垃圾分类志愿服务活动，培养良好的环保习惯。

七、奖惩措施1.对在垃圾分类工作中表现突出的班级和个人给予表彰和奖励。

2.对违反垃圾分类规定的行为，学校将进行通报批评，并视情节给予相应处罚。

3.对连续多次违反垃圾分类规定的学生，学校将采取相应措施，包括但不限于家校沟通、辅导等。

八、附则1.本制度自发布之日起施行。

2.本制度由学校垃圾分类工作领导小组负责解释。

3.本制度如有未尽事宜，由学校垃圾分类工作领导小组根据实际情况予以补充和修改。

校园垃圾分类管理规定

校园垃圾分类管理规定一、背景为了保护环境、提升校园整体卫生水平，我校决定推行校园垃圾分类管理制度。

本规定旨在明确垃圾分类的准则和要求，希望全体师生员工积极配合，共同参与垃圾分类工作，实现绿色、环保的校园目标。

二、垃圾分类准则及要求1. 可回收物可回收物- 定义：能够被回收再利用的垃圾，包括但不限于纸张、塑料、玻璃、金属等物品。

- 分类方法：请将可回收物投放至指定的回收箱或垃圾桶，并确保清洁干燥。

- 注意事项：请不要将可回收物与其他垃圾混合。

2. 有害垃圾有害垃圾- 定义：对人体健康或环境造成危害的垃圾，包括但不限于废电池、废灯管、废荧光灯管、废药品、废涂料等。

- 分类方法：请将有害垃圾投放至指定的有害垃圾专用，切勿乱丢乱倒。

- 注意事项：请不要将有害垃圾与其他垃圾混合。

3. 厨余垃圾厨余垃圾- 定义：食材残渣、剩饭剩菜及其他食品废料等易腐垃圾。

- 分类方法：请将厨余垃圾投放至指定的厨余垃圾桶，避免漏网之余产生异味。

- 注意事项：请不要将塑料袋等包装物与厨余垃圾混合。

4. 其他垃圾其他垃圾- 定义：除可回收物、有害垃圾和厨余垃圾外的其他生活垃圾。

- 分类方法：请将其他垃圾投放至指定的垃圾桶，确保分类正确。

- 注意事项：请不要将可回收物、有害垃圾和厨余垃圾混合。

三、垃圾分类的责任和义务1. 学校：- 负责设置垃圾分类设施，并定期维护和更新设施。

- 开展垃圾分类宣传教育，增加师生员工垃圾分类的意识和能力。

2. 教师和员工：- 积极参与垃圾分类工作，带头示范，引导学生正确分类垃圾。

- 定期进行垃圾分类知识培训，提高垃圾分类水平。

3. 学生：- 积极参与垃圾分类工作，按照准则投放垃圾。

- 参与垃圾分类宣传教育活动，增强环保意识。

四、违规处理措施对于故意违反垃圾分类规定的个人或单位，学校将采取相应的处罚措施，包括但不限于口头警告、书面警告以及其他纪律处分。

对于情节严重的违规行为，学校保留进一步追究法律责任的权利。

校园垃圾分类实施细则

校园垃圾分类实施细则（2024年3月）垃圾并不是一无是处的废物,垃圾是放错了地方的资源它应该是可循环利用的自然资源。

垃圾分类要抓好过程的管理,这样垃圾分类和回收利用才能见到实效,才能持之以恒。

为此,我校根据实际情况,制定了垃圾分类管理，进一步加强管理,把资源的回收利用和环境保洁做细做好。

一、完善制度1、制定2024年度垃圾分类实施方案：由后勤主任负责制定垃圾分类实施方案，并报送。

2、制定垃圾分类具体实施计划方案：由后勤办公室负责制定并报送。

3、制定垃圾分类知识宣传内容发放到教师处以便组织学生学习。

4、完善校区内垃圾分类设施：由后勤负责检查分类垃圾桶，分类标志，可回收和有害垃圾暂存处是否规范，破损，即使修补完善。

二、兼职人员职责垃圾分类兼职督导员的主要职责是：配合垃圾分类各项工作的开展，及时将活动开展情况的照片、效果进行收集整理，按照要求进行报送。

同时负责校园垃圾分类工作的日常检查，台账登记等工作。

三、志愿者团队组建组长:XXX副组长:XXX组员:各年级主任、各班班主任、各班班干部志愿者职责：组长、副组长主要负责垃圾分类的实施计划指导，志愿者成员主要负责对各班级、各主题活动的具体组织开展。

四、主题活动开展1、开展宣传教育活动：由后勤处负责在学校宣传栏展板进行垃圾分类相关知识宣传：充分通过学校校园宣传栏进行垃圾分类相关知识的宣传制作。

2、开展一次垃圾分类主题班会:各班级开展一次“垃圾分类从我做起”的主题班会，班主任组织同学对垃圾分类知识的宣传教育，充分转变学生的观念，真正将垃圾分类融入生活，自觉践行垃圾分类。

并由班主任将开展班会的照片（带时间水印）发送到德育处。

3、开展一次垃圾分类主题党课学习：各党支部利用“三会一课”的契机，开展垃圾分类理念的深入学习，增加党员干部的垃圾分类理念，由党支部秘书负责反馈学习情况4、制作垃圾分类宣传板报：在班级板报制作中开展垃圾分类知识宣传，并由班主任老师将效果反馈到德育处。