2020继续教育网络培训心得体会
网络继续教育心得体会范文（通用6篇）
网络继续教育心得体会范文（通用6篇）我们心里有一些收获后，写一篇心得体会，记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。
但是心得体会有什么要求呢？以下是小编整理的网络继续教育心得体会范文（通用6篇），希望能够帮助到大家。
网络继续教育心得体会1通过这次20xx年的继续教育培训，听取了多位专家学者的精彩讲解，在与广大同仁的讨论的过程中，让我受益匪浅。
现将我的将培训心得总结如下。
一、爱岗敬业，争做一名优秀的中学政治教师。
在学习培训的过程中，让我首先记忆犹新的就是，有关师德师风的探讨。
众所周知，老师这一古老职业，肩负着教书育人，为祖国社会培养人才的使命，业已被人们所尊崇。
作为青年教师，首先要树立好自己的职业理想，规划好自己的职业生涯。
因为职业生涯规划是一门十分重要的学问，也是教师职业生涯成长必不可少的重要课程。
作为一名教师，要想在职业生涯中有很好的发展，就应该用统筹的思想，实事求是，制定符合自己的职业规划。
专家们热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而美好的印象，通过对于一些个案的探讨更是引人深思。
二、教学上充分发挥教师的主导作用，学生的主体作用。
在新教学理念下要充分尊重学生的个性发展，发挥学生的在课堂上的主体作用。
是必要改变以往传统教学模式下，单调的言传身教，而是更多的让学参与到教学的各个环节上来，发挥他们的主动性。
所以我们应大胆地放开手，让所有学生去学习，去全力地发挥自己的潜能，并通过教师的培养逐渐提高学生的各方面的能力积极地动脑思考，动手操作。
比如，可以增设一些开放性课堂，让学生动手设计，调动班上每位同学，通过与竞争的方式，提高学生的学习能力。
但是在课堂教学中，教师的主导作用是不容忽视的。
毕竟现在的中学还是处于世界观和价值观形成时期，对于学习和生活上一些问题还存有很大的疑惑甚至是误解。
这是还应发挥教师的主导作用，主要体现在精心备课，尊重学生的个性差异，做出有针对性的教学方案，努力做到因材施教。
继续教育网络培训学习心得体会
继续教育网络培训学习心得体会继续教育网络培训学习心得体会随着互联网的快速发展，网络教育也在不断兴起。
作为一种新兴的学习方式，继续教育网络培训给了那些无法参加传统课堂培训的人们一个学习的机会。
我最近参加了一门继续教育网络培训课程，对此有了一些心得体会。
首先，继续教育网络培训给我们提供了一个灵活的学习方式。
无论是学习时间还是学习地点，网络培训都十分灵活。
我可以根据自己的时间安排，选择合适的时间来学习。
无论是上班时间还是晚上，只要有网络连接，我就可以随时随地进行学习。
这给了我极大的便利，不需要受到课程时间和地点的束缚，自己可以制定学习计划，提高学习的效率。
其次，继续教育网络培训拓宽了我的学习资源。
通过网络培训平台，我可以获取到丰富的学习资源。
不仅有学习视频、学习资料，还有在线测试、论坛讨论等学习功能。
我可以通过观看视频课程来学习相关的知识，通过在线测试来检验自己的学习成果，还可以通过论坛与其他学员交流，互相学习，共同进步。
这让我感到网络培训是一个充满资源的学习平台，为我们提供了更多的学习机会。
另外，继续教育网络培训注重实践和应用。
网络培训课程往往会提供一些实际案例和实践操作，让学员能够运用所学知识解决实际问题。
这种实践和应用让学习更加生动有趣，也更加接地气。
通过实践操作，我不仅能够加深对知识的理解，还能够掌握更多的实际技能。
这对于我今后的职业发展有着重要的意义。
最后，继续教育网络培训培养了我自主学习的能力。
网络培训更加注重学员的自主学习。
没有老师的直接指导，学员需要自己制定学习计划，自己管理时间，自己进行学习。
这要求学员具备一定的自主学习能力。
通过网络培训的学习，我逐渐养成了自主学习的习惯，不再依赖于别人的指导，能够更好地利用自己的时间和资源进行学习。
综上所述，继续教育网络培训给我带来了很多好处。
它提供了灵活的学习方式，拓宽了我的学习资源，注重实践和应用，培养了我自主学习的能力。
我相信，在未来的学习中，继续教育网络培训将会扮演更加重要的角色，为广大学习者提供更好的学习体验。
2020继续教育远程培训心得五篇
2020继续教育远程培训心得五篇远程培训过程中，可以传输大量包括图像、声音、文字等数据，可以实现“一对单”或“一对多”的面对面多媒体交流。
以下是我整理的2020继续教育远程培训心得五篇，欢迎阅读参考!2020继续教育远程培训心得(一)新的课程教学课程改革，关注学生的课堂生活，很幸运成为其中的一员，我怀着激动的心情和很大的热情来学习，我从心里很珍惜这次机会，更想学到更多的知识，想结识教育界的精英，向他们学习，也很感谢指导老师的帮助，感谢你们这一段时间的帮助和指导，给了我很大的启发，也洗涤了我的思想!赋于课堂以生活意义和生命价值，从理性生活，道德生活，审美生活等方面重建课堂生活，注重认知体验感悟等生活形式的统一现实生活与可能生活，科学世界与生活世界的结合，真正赋予课堂教学生活意义和生命价值，把学生培养成为学习活动的主体个体生活的主体和社会生活的主体。
新课程，昭示了教师角色发展的一般趋势：在教学过程中更多的履行多样化的职能，更多的承担组织教学的责任，从一味的强调知识的传授转向着重组织学生的学习;注重学习的个性化，改进师生关系;实现教师之间更为广泛的合作，改进教师与教师的关系;更密切与家长的合作等等很幸运感受了全新的一种模式。
天天坐在多媒体室和电脑前，聆听精彩的报告。
原来以为这样的培训只不过是走形式，但深入其中后，才发现在这里，专家的引领，同伴的互助，自己的思考相互促进。
大的信息量，迅捷的交流。
网络的培训以独特的魅力发挥着强大的作用。
这是一次全新的培训模式，让全国许多的老师同时相聚一起，给我们提供了一个学习、交流的平台，能在这里畅所欲言，能看见自己熟悉和不熟悉的老师的文章，还有他们教学中的精华和经验!让我体验到了，新的形式新的收获!。
回想自己穿行于每天的课堂，为了一个神圣的信念，为自己寻找一个更为美好的未来一个不完美的人领着一群不完美的孩子一起追寻更完美的生命。
每天的学习我都震撼着，从而也引发了我的思考：基础教育课程改革的浪潮滚滚而来，新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。
2020继续教育网络培训心得体会5篇
作为一名小学语文教师，我有幸参加了继续教育络培训，感悟极多，受益匪浅。
在学习中我深深地体会到，人应该是活到老学到老。
要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。
在络学习这个舞台上我们尽情的汲取新的教学理念、教学方法，聆听着专家、教授们精辟的讲解；在这段时间里，我们相互交流，收获着知识，收获着喜悦，收获着友谊。
通过这一轮的培训学习，我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。
这一切让我的收获变得灿烂无比。
下面是我在培训中的几点心得体会：一、以乐观积极的心态对待崇高的教育事业。
虽然培训的时间有限，但是内容丰富，形式多样。
专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。
他们所给予我的启发和思考却是一笔永久的财富。
老师们还以鲜活的课堂教学案例和丰富的理论知识，给了我们具体的实践指导，真是让我受益匪浅，现在，我无怨无悔，我们应懂得以乐观的心态对待教育事业，从平常的工作中去体验幸福，同时还要学会与学生沟通，用阳光般的心态积极面对学生，才能有良好的教学效果。
二、以大量阅读来丰富自己的精神内涵。
在培训中，教授说过：“提高教师教学技能，提高语文教学效率的不二法门是大量阅读，反复实践。
”因为任何人想要发展都离不开书，读书的边界就是人生的边界。
书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。
作为一名教师，我们不仅要读教育教学方面的书，还要博览群书。
不读书，如何更加深入地教学，如何在课堂上与学生与文本进行对话？如何与时俱进地掌握教育教学的技巧？在培训中，我深感自己的差距与不足，我要不断的给自己“充电”。
我深感只有不断的充实自己，博览群书，授课时才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然无味。
教学需要教师不断刷新，而不是复制。
特别是现在的新教材新理念，为我们教师提供了更宽广的舞台，同时也对我们每位教师提出了更高的要求。
因此，我们要挤出时间大量阅读，以丰富自己的内涵，让自己获得更好的发展。
2020继续教育培训心得体会3篇
2020继续教育培训心得体会3篇2020继续教育培训心得体会3篇当我们备受启迪时，好好地写一份心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么要如何写呢？以下是精心整理的2020继续教育培训心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。
2020继续教育培训心得体会1“教师是太阳底下最崇高的事业”。
教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。
师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。
教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。
当我认真接受了继续教育后，联系自己的教育教学实践，我有以下几点体会：一、“评课”与“议课”的区别:“议课”是围绕观课说收集的课堂信息提出问题、发表意见。
“议”的过程是展开对话，有“主”“客”之分；“议”是参与者围绕共同的话题平等交流，“议”要超越“谁说了算”的争论，改变教师在评课活动中的“被评”地位和失语状态。
“评课”主要将“表现、展示”作为献课取向，执教者重在展示教学长处；“议课”活动以“改进、发展”为主要献课取向，不但不怕出现问题，而且鼓励教师主动暴露问题以获得帮助，求得发展。
二、“评课”不能流于形式：在教学中，各自形式的公开课、观摩课等等，常会以不同的方式和形式出现，随之而来的评课却往往流于形式，有的是在设计好的表格上打个分，有的是表扬为主，做好好先生，还有的是被动发言，敷衍了事，说几句好话，提一点希望，这些现象在我们的教学中可能很多人都碰上。
我觉得在教学中，作为我们一线的老师听课评课的主要目的就是为了实践，为了更好地改进教学，如果都说些没有意义的话，那评课还有什么意义呢？课堂教学终究是一线老师自己的事情，我们需要的是评课者真实的心声，能得到大家的认同，有所理解，同时有所接受，并能在今后的工作中付诸于行动。
三、“议课”非常有意义。
“议课”是围绕观课所收集的课堂信息讨论问题、发表意见，“议”的过程是展开对话、促进反思的过程。
2020继续教育的学习心得体会(10篇)
在研修过程中有专家们地讲授，有许多优秀的教师在论坛中发表文章说出自己在教学中遇到的问题及解决的办法，有许多问题与自己的情况十分类似，这让我有机会学习别人解决问题的方法，认识到自己解决教学问题的缺陷，也有机会完善自己解决问题的办法。专家讲授的课程，有更多值得学习及借鉴的地方，运用专家的办法，可以更好的解决教学中的许多问题。
总之，这次培训，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，使我提高了认识，感受到新思潮、新理念的激荡，老师们鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，帮助我理清了思路，找到了自身的不足之处，对于今后如何更好的提高自己必将起到巨大的推动用，我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的原动力，不断梳理与反思自我，促使自己不断成长。
三、学用结合，在实践反思中提高教学水平。
在培训中研讨了很多问题，听了很多专家的讲座，我感受很深，不断反思，我觉得再不能用老一套的方式教学了，我们为教师在课堂上要更多的引导学生参与，真正发挥学生的主体地位。一节课就四十分钟的时间，学生参与课堂的机会多了，老师的讲授时间必然减少，在有限的时间内，怎样让学生把要掌握的知识学熟学透，这也是老师要思索的。所以为老师一定要认真学习新的教学理念，努力提高自己专业知识。我一边学习一边实践，把所学和所悟运用到教学实践中，能让自己的工更加得心应手。结合培训，我始终坚持把课程学习与教学实践结合起来考虑。同时，也运用教学实践检验所学理论的科学性性，从而加深对课程内容的理解，提高自己的认识水平和课堂教学艺术，全面提高学生的综合实践素养。
二、高度重视教学反思、做好反思再实践
反思是教师发现问题，分析问题的过程。在这一过程中，我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出自己在教育教学中存在的问题，并分析问题产生的原因以及由此产生的教育后果，在实践中形成了"个体反思"和"群体反思"两种方式。"个体反思"是我"自省自察"，特别是对于本学期的几堂公开课、展示课，我都会进行进行"课前反思――课中反思――课后反思―思后实践"并且写好反思案例等，及时总结好理论成果。
继续教育网络培训心得体会范文通用3篇
继续教育网络培训心得体会范文通用
第一篇：继续教育网络培训的感想
继续教育网络培训是一种方便、灵活的学习方式。
作为
职场人士，碰到了很多时间上的限制，不能经常去进行课堂式教育，所以去参加网络培训尤其合适。
网络培训的好处不仅在于时间上的灵活性，而且在于选择性方面。
网络培训的复杂性使得它能提供丰富的渠道以达成学习目标。
网络培训不像其他课程，这种模式可以开展在任何地方，只要有计算机和网络。
这种灵活性是其他的教育方式无法替代的。
在线课程可以时常随意地进行，而不必担心课程的安排和地点。
这个好处对于在校学生和在职成年人来说一样都很重要，毕竟他们的时间都非常宝贵。
通过网络学习，他们有机会学习自己想要的专业、领域、技能，并且针对自己的兴趣和需求灵活地选择课程。
网络教育提供了一种个性化的学习方式，这种方式更加
注重学生的需求和便利，而不是固定的规则和较沉重的负担。
这样的个性化学习有许多优点，比如可以适应个人的学习速度，不会让个人觉得压力过大，在课程的学习过程中可以丰富自己的知识储备。
网络培训有许多不亚于传统教育的好处，而且增加了诸
如个性化、普适性、灵活性和低成本等优势。
在这非常需要人才的时代，人们必须具备足够的知识和技能以应对新的挑战和机遇。
通过网络教育，不仅可以帮助人们获得更多的知识和技能，更可以在各种领域保持竞争力。
总的来说，从个人的角度考虑，网络培训给予了我更多的机会，并且更加适应我复杂的时间表。
此外，这个过程并不短暂，可以帮助我在职业生涯中更好地发挥。
并且，网络培训可以让我们更充分地了解和积累知识，以适应快速发展的市场需求。
2024网络培训总结范文(31篇)
2024网络培训总结范文（31篇）2024网络培训总结范文（精选31篇）2024网络培训总结范文篇1我参加了中小学教师远程继续教育培训，它为我们提供了一个学习先进教学方法的平台，通过学习，在思想上受到很大的震动。
下面是我通过培训获得的两点体会：一、教师要终生学习：新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。
首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。
其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。
再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。
最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习和教育理念，以适应教育改革的浪潮要成为一名好教师，必须树立终身学习观念。
通过学习让我认识到一个成功的教育者，首先是一个善于自我更新知识的学习者。
打破传统的、陈旧的教育理念、理论和教学的方式、方法，建立起一整套全新的、科学的、先进的、合乎时代潮流的教育思想体系，必须与时俱进。
作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。
缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。
在充分尊重教育者的基础上，强调打破教育霸权，用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑，使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念，那么，在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。
二、教师应树立新课程意识：通过学习，我知道教师的课程观不能停留在“课程即教材”这一层面上，课程也是师生共同构建学习经验的过程。
课程不再是由专家编制、教师执行的，物化的、静止的、僵化的文本形态，课程也是师生在教学中共同创制的、鲜活的、过程性的、发展着的活动形态。
继续教育远程培训心得体会6篇
继续教育远程培训心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、心得体会、计划方案、条据文书、合同协议、规章制度、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, reflections, plans, policy documents, contract agreements, rules and regulations, speeches, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!继续教育远程培训心得体会6篇心得体会是我们思维的桥梁，促进个人能力的提升，实践是心得体会的基石，反思是其不断完善的动力，以下是本店铺精心为您推荐的2024年继续教育远程培训心得体会6篇，供大家参考。
2020网络培训心得体会范文5篇
2020网络培训心得体会范文5篇网络培训心得体会范文【篇一】从xx月xx日至x月xx日，我参加了中小学校长远程培训。
短短的近一个月的培训，让我有幸聆听了十多位教育专家的精彩报告，眼界大开，使我在学习中得到发展，培训让我用理论武装了头脑，使我受益匪浅。
下面就从几个方面简单谈一下感受：一、理解更深刻。
从周部长的《关于教育事业科学发展若干重要问题的思考》到张教授的《我国教育改革发展形势和中长期政策要点》;从魏局长的《学校管理民主化与科学化》到郑教授的《学校发展与校长领导力》;从何教授的《教师心理健康的维护与增进》到田所长的《教育智慧与智慧型教师》;从劳所长的《当前学校依法治教中的若干问题》到王教授的《学校的法律地位》;从周之良教授的《学校德育热点探析》到关教授的《学校如何指导家庭教育》;从名校长王x的《校长的办学素养与品牌效应》到陈教授的《中学校长与高层次人才培训》他们精辟的论述，先进的教育、教学、管理的理念，都在教育引导着我，促使我反思，激励我奋力前行。
苏霍姆林斯基曾说过这样一句话：“校长对学校的领导，首先是教育思想的领导、业务上的指导，其次才是行政管理。
”于是，使我懂得了作为一名校长应从以下两方面做起：1、提高自身政治素质，在道德品质上做教师的榜样。
从《校长管理新理念和校长成功之路》和《学校发展与校长领导力》的报告中和名校校长的身上，感受到的是那种崇高的人格魅力和对教育事业的执着追求，作为校长必须不断提高自身的政治素质，努力提升自我的人格魅力，在思想品德、道德修养上做教师的楷模，时刻用苛求的眼光看待自己，用欣赏的眼光看待师生，做师生的知心人，真正达到春风化雨润物无声。
2、提升自身能力素质，在改革创新上做教师的引路人。
没有改革就难以发展，缺乏创新发展就会滞后，通过培训，让我首先转变观念，思考我们学校的教育实际，虽然教育设施薄弱但教学成绩不能薄弱，虽然规模小但质量不能低，所以“不求人人成功，但求人人有为”的思路在我脑海中生成，这就需要自身提升能力素质，在改革创新上做教师的引路人。
网培心得感悟(精选5篇)
网培心得感悟(精选5篇)网培心得感悟篇1网培心得感悟经过这次的网培，我有一些心得感悟。
首先，我明白了在线学习的重要性。
在这个数字时代，网络培训已经成为一种主流，它不仅方便快捷，而且可以让我们在任何时间、任何地点进行学习，从而提高我们的效率。
其次，我学会了如何有效地进行网培。
例如，我学会了如何使用搜索功能，查找我需要的学习资料；如何参与在线讨论，分享自己的观点；如何利用在线测试，检验自己的知识水平等等。
此外，我也意识到了自我管理的重要性。
在网培过程中，我需要自我管理，合理安排时间，控制学习进度，以及解决遇到的问题。
最后，我收获了很多。
我不仅提高了自己的知识水平，还锻炼了自己的自我管理能力。
我意识到，只要我们愿意投入时间和精力，学习是一件有趣而有价值的事情。
总的来说，这次的网培给了我很大的收获，我会珍惜这次的学习经验，并将其应用到我的日常工作中。
网培心得感悟篇2网培心得感悟在一次偶然的机遇下，我参加了这次的网培课程，经历了这段时间的学习，我对于网络培训有了更深一步的理解和体验，下面我将分享我的学习感受和心得。
首先，我发现在网络培训中，学习的自主性非常重要。
我们需要自我设定学习计划，自我监督学习进度，这既锻炼了我们的自律性，也使我们更具有主动性和灵活性。
同时，网络培训为我们提供了丰富的学习资源，如视频教程、在线讲座、互动讨论等，这些资源帮助我们更深入地理解和掌握知识。
然而，网络培训并非完美无缺。
一些课程可能由于内容过于抽象，使得理解起来较为困难，这对于学习者的思维能力提出了一定的要求。
此外，网络培训中的互动性相对较弱，可能使学习过程显得有些枯燥，这就需要我们自己寻找乐趣，积极参与到学习中去。
在这次网培中，我收获良多。
我学会了如何更好地进行时间管理，如何在繁忙的工作中挤出时间来进行学习。
我也通过课程中的案例分析和实践操作，提升了自己的专业技能。
同时，我也意识到了团队合作的重要性，通过参与讨论和互助学习，我增强了与人沟通协作的能力。
2020远程继续教育的心得体会4篇
我是一名老年教师，由于实际工作中遇到很多问题，再加上知识老化。
我非常需要进一步学习和深造的机会。
教育部全国中小学教师继续教育开通后，我首先进入站，不影响工作的同时，利用业余时间参加学习，开阔了视野，除了去解决教师提出的问题外，还对新的知识产生兴趣。
在自己原有的知识基础上开始重新构建知识，是一件非常实际、非常好的事。
因此上学习是我最好的选择。
通过一段时间的上学习，我感受良多，有如下几点体会。
一、上学习体现了学生的主观能动性。
以前的教学模式是满堂灌，以老师教学为主，学生的学习感到很被动，学习兴趣不是很大。
现在通过上学习，从以教师为主的教学主义变为以学生为主的自主学习，让学生有思考.合作交流的空间·学生的主观能动性得到了体现，学习兴趣提高了。
这种教学方式为学生创造了一种开放的学习环境，络既是一种学习的工具，也是一个信息的海洋。
二、上学习方便，在上学习方便，可以随时学习，师生可以分别做自己目前紧要的工作，有空时发贴及回贴，教师通过络实现了丰富，能解决学习中的疑惑和教学方法的改进等等。
总之，计算机络远程教学是现代教育技术发展的重要途径和主要趋势，对教育质量的提高，确保素质教育，创新教育的实施具有重大意义。
在络教学中可以充分利用计算机络的开放性、共享性，且揉合传统教学方式中的优势，将有利于增强学者学习的兴趣，培养学者的信息素养，提高自主学习的能力，促进学者素质的全面发展，能为培养出更多符合时代需求的创新型人才而服务。
这次小学教师继续教育远程培训学习，我积极学习,认真听讲座、学习教学相关策略，自己写日志、做笔记，看各位学员老师的评论，我学到了许多新知识，使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。
教学业务素质和自身素质等方面都得到了很大的提高。
一、培训学习使我更新了的观念。
通过培训，我的教育理念得到了更新，拓宽了教学思路，对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃。
我深深体会到，一位老师，不单是教书，传授知识，还得教育学生怎样做人。
继续教育网络培训心得体会（6篇）
继续教育网络培训心得体会继续教育网络培训心得体会(6篇)继续教育网络培训心得体会1作为一名年轻的教师，我最喜欢做的事情就是不断地学习，用知识的力量武装自己，让自己变得更强大，为了给予学生一滴水，我愿不断地去装满我的“水桶”。
我更愿意去接受挑战，这也就是为什么别人不喜欢去完成的任务，我却乐于接受。
因此，参加工作两年后，我便欣然地选择了班主任这一工作，虽然中间有泪水、有痛苦，但为了让我的教育生涯不留遗憾，我愿意去努力完成，努力做到最好，最后我也收获了成果和感动。
刚刚参加继续教育学习的时候，感觉有些单调，但学着学着，我却由厌烦变成了喜欢。
虽然每天有有忙不完的论坛、发贴、跟贴，也有写不完的学习日志，还要抽出时间仔细聆听专家的讲座，适时地提交一些自己满意的教学设计与反思，更重要的是作业要更加用心地完成，每天我都会不由自主地打开电脑，输入网址，看看今天班级里又有什么新要求，论坛有没有新主题，同学们发没发什么新的贴子，看到好的再回几个，老师们发没发新的作业。
每天忙完可能都很晚了，但我心里依然很充实，因为跟老师们及同行们学到了很多新的知识，增长了许多新的见识，这时我终于尝到了继续教育学习的“甜”。
教师的素质与能力与学生的学习成果有很大的联系，是做一名合格教师的前提要求。
小学阶段是学生发展历程中的一个重要时期，小学生各项知识、技能的获得以及身心的发展，对其进一步学习与发展具有深远的影响。
因而，提高小学教师的素质能力对教师教育水平的提高，具有重要的现实意义。
然而，任何技能都不是与生俱来的，要熟练掌握教学技能，必须进行相关的学习与专门的培训，而且教学技能的获得也不是一劳永逸的，教师需要在具体的`教学实践中不断探索、创新，积累教学经验，以逐步提高自身的教学技能水平，为实现高效率教学奠定坚实的基础。
通过学习《小学语文自主性学习的教学策略》和《小学语文探究性学习的教学策略》，我学到很多优秀的教学策略和方法，解决了作为一名新老师在教学过程中对教学策略把握不当的难题，同时也让我明白了语文教育教学中，教师可以少说话，把课堂充分留给学生，想办法调动他们的学习积极性，提高小组合作交流解决问题的能力，对学生来说，他们的语文能力得到了很大的锻炼。
我对网络继续教育培训的感悟
我对网络继续教育培训的感悟
网络继续教育培训是当今时代中一项非常重要的学习方式。
作为一名法学硕士，我意识到在这个信息时代，不断学习和更新知识对于专业人士来说至关重要。
网络继续教育培训为我们提供了一个便捷而灵活的学习平台，使我们能够随时随地获取所需的知识。
首先，网络继续教育培训为我提供了一个全新的学习体验。
通过在线课程和学习资源，我可以根据自己的时间和进度安排学习。
这种灵活性使得我能够更好地平衡工作和学习的压力。
我可以根据自己的需求选择不同的课程，根据自己的进度和兴趣进行学习，而不受时间和地点的限制。
其次，网络继续教育培训为我提供了与其他专业人士交流和学习的机会。
通过在线论坛和社交平台，我可以与全球范围内的同行进行互动和讨论。
这种互动交流不仅扩展了我的知识和视野，还帮助我建立了与其他专业人士的联系和合作关系。
此外，网络继续教育培训还为我提供了实时更新的行业信息和最新的法律发展动态。
通过订阅电子期刊、参与在线研讨会和观看
专家讲座，我可以及时了解到最新的法律法规变化和行业趋势。
这
种及时的信息获取使我能够在专业领域保持竞争力并做出明智的决策。
总而言之，网络继续教育培训给予我许多机会和便利，使我能
够不断学习和提升自己。
作为一名法学硕士，我深知学习永无止境，网络继续教育培训为我提供了实现这一目标的有效途径。
我将继续
利用网络继续教育培训的资源和平台，不断探索和学习，以成为一
名更加卓越的法律专业人士。
继续教育网络培训：我的理解和体验
继续教育网络培训：我的理解和体验继续教育网络培训对于我来说是一种非常便捷和灵活的学习方式。
以下是我对继续教育网络培训的理解和体验。
理解继续教育网络培训是一种通过互联网进行学习和培训的方式。
它提供了许多在线课程，可以在任何时间和地点进行学习。
不同于传统的面对面教学，继续教育网络培训利用了技术的力量，使学习更加灵活和自主。
体验我参加过几门继续教育网络培训课程，以下是我在学习过程中的体验：1. 灵活性：继续教育网络培训给予了我很大的灵活性。
我可以根据自己的时间安排，选择最适合我的学习时间。
这种灵活性使我能够更好地平衡工作和学习的时间。
2. 便捷性：继续教育网络培训的便捷性是其最大的优势之一。
我可以在家里或者任何有网络连接的地方学习课程。
这样我不需要花费额外的时间和精力去上课，省去了通勤和寻找停车位的麻烦。
3. 多样性：继续教育网络培训提供了丰富多样的课程选择。
我可以选择我感兴趣的领域进行学习，而不受地理位置的限制。
这为我提供了更广阔的学习机会，使我能够拓宽自己的知识领域。
4. 互动性：尽管继续教育网络培训是在线学习，但它并不意味着没有互动。
通过在线讨论论坛和实时聊天工具，我可以与其他学员和讲师进行交流和讨论。
这种互动性使学习更加有趣和丰富。
5. 自主学习：继续教育网络培训注重自主学习。
我可以按照自己的学习进度和方式进行学习，不受其他学员的影响。
这种自主学习的方式让我更好地掌握学习内容，并提高自己的学习效果。
总的来说，继续教育网络培训是一种非常方便和有效的学习方式。
它给予了我更大的灵活性和自主性，让我能够更好地平衡工作和学习。
我相信，在未来，继续教育网络培训将会越来越受到人们的重视和认可。
继续教育网上心得体会(3篇)
第1篇随着社会的发展和科技的进步，继续教育已经成为提高个人综合素质、适应社会需求的重要途径。
近年来，我国大力发展在线教育，为广大学习者提供了便捷的学习平台。
本人有幸参加了网上继续教育课程，通过这段时间的学习，我对继续教育有了更加深刻的认识，以下是我的一些心得体会。
一、继续教育的意义1. 提高个人素质：在知识更新迅速的时代，继续教育可以帮助我们不断学习新知识、新技能，提高个人综合素质，为职业生涯的发展奠定坚实基础。
2. 适应社会发展：随着社会经济的快速发展，各行各业对人才的需求也在不断提高。
继续教育可以帮助我们紧跟时代步伐，适应社会发展需求，提升竞争力。
3. 丰富业余生活：参加继续教育课程，不仅可以提高自己的专业能力，还可以结识志同道合的朋友，丰富业余生活。
二、网上继续教育的优势1. 灵活的学习时间：网上继续教育打破了传统教育的时空限制，学习者可以根据自己的时间安排进行学习，更加灵活。
2. 丰富的课程资源：网上继续教育平台汇聚了国内外众多优质课程资源，学习者可以根据自己的需求选择合适的课程。
3. 互动性强：网上继续教育平台提供了丰富的互动功能，如在线讨论、答疑解惑等，有助于提高学习效果。
4. 成本低廉：与传统教育相比，网上继续教育费用较低，为广大学习者提供了更加经济实惠的学习方式。
三、网上继续教育的学习心得1. 养成良好的学习习惯：在网上继续教育过程中，我深刻体会到良好学习习惯的重要性。
为了确保学习效果，我制定了详细的学习计划，并坚持按时完成学习任务。
2. 注重理论与实践相结合：在网上继续教育课程中，我不仅学习了理论知识，还结合实际工作进行了实践应用。
通过理论与实践相结合，我更好地掌握了所学知识。
3. 积极参与互动：在网上继续教育课程中，我积极参与在线讨论，与同学们分享学习心得，互相学习、共同进步。
4. 坚持学习，不断进步：在网上继续教育过程中，我认识到学习是一个持续的过程。
只有不断学习，才能跟上时代的步伐，提升自己的竞争力。
我对网络继续教育培训的感悟
我对网络继续教育培训的感悟在当今信息时代，网络继续教育培训正逐渐成为一种重要的研究方式。
作为一位法学硕士，我深感网络继续教育培训给我带来了许多益处和启示。
首先，网络继续教育培训具有灵活性和便利性。
通过网络继续教育，我可以根据自己的时间和地点安排灵活地研究。
无论是在家中、办公室还是旅途中，我都可以随时随地进行研究。
这种便利性让我能够更好地平衡研究和工作、家庭等其他方面的需求。
其次，网络继续教育培训提供了广泛的研究资源。
通过在线研究平台，我可以获得丰富的研究材料和资源，包括课件、教材、论文等。
这些资源丰富多样，涵盖了各个领域的知识和专业内容，使我能够系统地研究和提升自己的专业能力。
此外，网络继续教育培训还提供了与其他学员互动和交流的机会。
通过在线研究平台的讨论区、论坛等功能，我可以与其他学员进行交流和讨论，分享研究心得和经验。
这种互动和交流不仅扩展了我的研究视野，还促进了我的思维能力和问题解决能力的提升。
然而，我也意识到网络继续教育培训也存在一些挑战和局限性。
其中一个挑战是自律和时间管理。
由于研究时间和地点的自由度较高，我需要更好地管理自己的研究时间，确保能够按时完成研究任务，避免拖延和浪费时间。
另一个挑战是网络继续教育培训的质量和可靠性。
由于网络的开放性，有些网上课程和研究资源的质量参差不齐。
因此，我需要具备一定的辨别能力和筛选能力，选择高质量的研究资源和课程，以确保学到真正有价值的知识。
总的来说，网络继续教育培训给我带来了很多好处和启示。
它为我提供了灵活性、丰富的研究资源和研究交流的机会。
然而，我也要认识到其中的挑战和局限性，并采取相应的策略和措施来克服。
通过充分利用网络继续教育培训的优势，我相信我能够不断提升自己的专业能力和知识水平。
2024年继续教育网络培训心得体会（三篇）
2024年继续教育网络培训心得体会本次参与教师继续教育网络课程，体验甚佳。
该学习方式灵活便捷，节省时间与精力，教师可根据个人安排自主选择学习时间，实现随时听课、评论、互动交流及答题，从而在持续学习中丰富知识体系，提升自我，收获颇丰，乐趣无穷。
以下就教师职业的内涵及价值，略述个人见解。
教师职业独具特色，区别于其他行业对工具的依赖，更多是依靠自身的知识储备、智慧光芒和人格魅力，在与学生的互动中施加影响。
教师不仅是知识的传递者，智慧的启迪者，更是学生情操的塑造者。
这一职业特性要求教师秉承“学高为师，身正为范”的原则，以自身的言行作为学生的楷模，积极引导学生成长。
教师应当注重个人行为对学生产生的示范效应，坚守奉献精神，秉承陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高理念，淡泊名利，抵御物质诱惑。
作为一名初中化学教师，回顾二十余载的教育生涯，我深感幸福与快乐。
正如美国学者诺丁斯在《幸福与教育》一书中所提：“一个幸福的教师才能教出幸福的学生”。
学生的幸福是成长与进步的基石，教师从中获得满足感、感动与纯真的收藏，这些体验本身就是一种无价的财富，是教师独有的幸福源泉。
教师的尊重、认可、热爱与信任，不仅在教学过程中得以体现，更能得到学生和周围环境的肯定，这种价值的实现，无疑是一种莫大的幸福。
2024年继续教育网络培训心得体会（二）在当今知识经济时代，区域经济实力的竞争愈发体现在知识、人才、民族素质和创新能力的较量上。
为了把握竞争的先机，加速培养创新人才和高素质劳动者，提升全民素质及创新能力至关重要。
教育作为提升区域经济综合实力的根本，谁能在21世纪的教育领域占据先机，谁就能在未来的竞争中掌握主动。
高素质的教师队伍是实施素质教育的关键，因此，加强中学师资队伍建设，推进教师继续教育，对增强县域经济实力和综合实力具有深远意义。
中学教师继续教育是提升教师整体素质和专业化的有效手段，也是实施素质教育的核心。
在学习与实践相结合的过程中，教师队伍取得了显著进步。
继续教育网络学习培训心得
继续教育网络学习培训心得一、背景介绍继续教育是指在个人完成学历教育之后，通过参加各种培训、学习活动来不断提升自身的知识和技能。
随着互联网的普及和发展，网络学习成为一种方便、灵活的继续教育方式。
本文将分享我在继续教育网络学习培训中的心得体会。
二、网络学习的优势1. 时间和地点的灵活性网络学习可以随时随地进行，不受时间和地点的限制。
我可以根据自己的工作和生活安排，在空闲的时间选择学习，不需要专门去学校或培训机构。
2. 学习资源的丰富性通过网络学习，我可以接触到海量的学习资源，包括电子书籍、在线课程、学术论文等。
这些资源可以满足我不同层次、不同领域的学习需求，提供了广阔的学习空间。
3. 互动学习的便利性网络学习提供了各种互动学习的方式，如在线讨论、学习群组、实时答疑等。
我可以与其他学员进行交流和讨论，分享学习心得，解决学习中的问题，增强学习效果。
三、网络学习的挑战1. 自律能力的要求网络学习需要自觉地安排学习时间和计划，没有老师的监督和督促，需要自己具备一定的自律能力。
在学习过程中，我需要克服拖延和分散注意力的问题，保持学习的连续性和效果性。
2. 技术操作的熟练度网络学习需要一定的技术操作能力，如使用电脑、浏览器、学习平台等。
对于一些不熟悉网络技术的人来说，可能需要额外学习和适应，以便更好地利用网络学习资源。
3. 学习质量的保障网络学习的学习质量和学习内容的真实性需要一定的保障。
在选择学习平台和课程时，我需要注意选择正规、权威的机构和课程，以确保学习的质量和有效性。
四、提升网络学习效果的方法1. 制定学习计划在开始网络学习之前，我制定了详细的学习计划，包括学习的时间安排、学习的目标和内容等。
通过有计划地学习，我可以更好地掌握学习进度和效果，提高学习的效率。
2. 注重学习方法网络学习需要选择适合自己的学习方法。
我通过尝试不同的学习方法，如阅读、听课、做练习等，找到了适合自己的学习方式。
同时，我还注重学习方法的灵活性，根据不同的学习内容和要求选择不同的学习方法。
网络继续教育培训心得8篇
网络继续教育培训心得8篇网络继续教育培训心得篇1又一轮的网络培训接近了尾声，作为一名一直工作在一线的教师，能够有这样一个机会让我去感受名师、名家的风采，无论在教育理念、教学方法、教育评价、教材处理以及自身角色定位等方面都得到了前所未有的收获，这次培训的内容，让我受益匪浅，是对我们一线最强有力的支持。
在教学上，我深切地感受到自己已进入了一个瓶颈的时期。
正在我为此烦恼困惑的时候，这次培训如春风化雨，吹开了我混沌的心扉。
我深知这将是一个新的的起点，更是一个难得的学习的机遇。
在培训的日子里，我每一次的感觉是幸福而又充实的，因为每一次都能感受到思想火花的冲击。
在这里，我们与教育专家的教学理念进行了一次次亲密接触，听取了专家各种观点和见解，反思了以往工作中的不足。
经过这一段时间的学习，我相信自己是有所收获的。
专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，回味无穷。
下面是我通过培训获得的点滴体会：一、更新了教育观念。
新知识，新技能的培训让我茅塞顿开，新课程呼唤我们要有全面发展的学生观与全新的教学方式，我们教师就要具有课程意识，成为学生学习的促进者，帮助学生自己建构知识，同时培养学生的探究意识和问题意识。
完成这一目标的有效途径需要我们营造和创设积极的课堂教学环境。
面对新课程，我们教师要学会等待，学会分享，学会宽容，学会合作，学会选择，学生创新。
通过学习我觉得自己的教育思想有了根本的转变。
在我校的多年的历练中，我也接触到很多新的教育理念，可都没有象今天这样在头脑里形成这么清晰的印象。
我深深的感觉到，作为教师只有“爱”是远远不够的，只会“传道授业解惑”也不是好的教师，只有与时俱进，恪守师德，尊重学生，具有专业化知识和技能，才可以做一个好老师。
二、感受了专家风采各位教育专家深入浅出的论述，为我们的教学实践起到了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水。
每一部分讲解都那么细致，那么清晰，通过学习，我也认识到我们以往的教学的盲目性，当我重新投入到新学期的教学中时，当我以一种审视的眼光看我自己的教学时，我觉得我们工作的目标更明确了，也更加有了活力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师继续教育的开展是为了促使教师整体素质的提高，络培训成为当下比较普遍的一种培训方式。
下面是关于继续教育络培训的心得体会，一起来看看吧！随着络时代的到来，我们的生活和学习、工作都发生了变化。
教师已不再是传递信息的工具，教师更需要更高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，适应未来教育的需要的。
络继续教育培训学习为教师学习制定了共同的内容和活动，更为重要的是，它为教师提供好展示自己的络平台。
在学习内容和实践层次上满足不同教师的需要。
通过参加本次教师络继续教育培训，自主参与其中，使我在思想上、专业理论知识方面有了进一步的提升。
在学习中，我认真聆听了专家在教育教学方面的讲座，观看了课堂教学视频，在这段时间里从这个平台我学到了不少先进经验和有价值的知识。
在络学习中，使我受益匪浅。
下面一下这次学习的收获和体会。
1、改变了教师学习的自觉性。
这种学习方式下适应了成人的特点，它为教师节省了很多时间。
比如，我们现在的培训就可以通过回家抽时间进行络学习，从一个地方转向另一个地方。
可以与老师交流互动，从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可，体现了络培训的魅力。
2、领悟有效教学。
专家指出：提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。
有效教学走向优质教学，也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。
怎样提升教学的有效性，在从有效性走向优质教学呢？我认真学习着专家在讲座中的每一句话，思考着每一个观点。
从学习中使我深刻的领悟到了：在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。
3、理论联系实际，学以致用。
学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。
我每次听专家讲座和观看课堂实录后，总要有一个思考，即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验及典型的案例带进自己的课堂，有针对性的运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果，缩短同发达地区学校教学上的差距。
通过实践对理论、经验的检验，寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术。
开阔学生的视野，激起学生强烈的求知欲望，激活学生的思维。
4、提高自身素质，学会终身学习。
新课程要求教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。
把不断学习作为自身发展的源泉和动力。
在教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。
在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生对知识的需要。
做反思型教师，养成反思习惯，反思自已的活动过程，分析自己的教学行为、决策以及所产生的结果的过程，提高自己的专业水平。
通过总结经验，向更完善的目标努力。
利用现代信息技术平台，不断扩大学习和学习空间，注重与其他教师和专家的合作探讨，提高教研水平。
通过这次教师络培训，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，对自己今后的教学工作指明了方向。
在学习的过程中，我深深地体会到，感到自己知道得太少。
学习应该成为一个人的一生目标。
人应该是活到老学到老。
越是这样就越有一种急迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习。
时光如流水，我们在这个络平台学习已经有一段时间了，作为一名新老师我很开心也很荣幸能参与此次的小学语文新课标课程的远程学习。
在这段短时间的远程研修培训中，让感慨颇多，收益匪浅。
络学习的质量很大程度上依赖于学习者的自觉。
在培训学习的过程中，我坚持认真聆听了各位专家们的精彩阐释和真知灼见，查看了平台上上传有关的文本，点击浏览了辅导老师的点评和其他老师们所发表的观点，教学设计，按时完成作业、发表评论等，这些已成为了我的习惯，充实了我的生活。
通过培训让我真正意识到自己的渺小与孤陋寡闻，意识到了自己如同井底之蛙，意识到了自己在教学中的不足和更加明确了今后所要努力的方向，同时也激发了我对教育事业更加真实的爱恋和对教师这一职业有了更深层的理解。
本次的培训，收获很多，体会深刻，现简单做如下总结：一、转变旧思想，提升新观念。
通过培训，使我明确了现代教育的本质，明确了课改对于教师提出了什么样的素质要求。
我通过深入学习，从而明确了作为一名教师必须要不断的提高自己，充实自己，增强自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，从中不断改变自己教学观念。
二、营造以学生为主体的课堂。
在课改的课堂教学中，我不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式，改进自己教学方法。
以学生为主体，充分让学生进行自主探究合作学习，重视学习方法的指导，重视课内与课外的衔接，引导学生进行积累，养成积累习惯，激发兴趣，唤醒情感体验。
尤其在阅读教学中，学习好的经验，让学生在朗读中感悟，提高阅读能力。
三、注重反思。
善于总结自己在教育教学中的点点滴滴，不断改进自己的教育方式。
不断总结反思，因为有反思才有进步，才能使整个教育事业充满生机和活力。
四、终身学习。
今后还要不断学习，增加知识储备，增补学养，才有底气去迎接新的挑战。
要不断的给自己充电，时时的关注新事物的发展，要想办法不断为自己“充电”，真正走进学生的心灵世界。
新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。
在今后的工作中，我将克服惰性、力求勤性，通过各种学习，力求解决教学中的实际问题，切实提高自己教育教学能力，最后，感谢广州教师继续教育络给我们提供了一个这么好的学习平台，感谢辅导老师给我们诚恳的点评和建议，感谢语文36班所有的同行，很高兴能与你们在这里共同学习，一起进步。
在三月桃花盛开的日子里，我通过络这个平台和许许多多教师一起听课，一起讨论交流。
通过学习交流，我深深感受到自己和名师以及其他很多教师的差距。
以前总以为兢兢业业干工作，无愧于心，无愧孩子就是好老师了，在教学理论学习上没有下足功夫，不注意搞教研，因而自己的教学水平进步很小，不能成为专业型和科研型的教师，通过络这个即时工具看到了我的差距，如梦初醒，再不提升自己，就可能被时代淘汰，因此我要借助这个大好的机会，提升自己的专业理论水平，丰富自己的文化底蕴，加强师德修养建设，我们不再做燃烧自己照亮别人的蜡烛，而要做的是点燃孩子学习、生活、进步的明灯。
这次的络教育培训大大改变了我们的学习环境和意识，它把教师培训从以往的现实课堂上搬到了虚拟的即时络空间里，通过络，为我们创造了一个前所未有的、令人耳目一新的崭新的学习环境。
在这里，我们除了能阅读大量相关理论知识文字、图片、资料外，还可以观看一些名师授课的视频，领略名师风采，以及观摩各种类型的优质示范课录像资料，可以学习别人的优点，用于自己以后的课堂教学。
另外，我们还可以通过跟自己同专业的教师进行交流探讨，共同学习，这也就给了大家一个共同进步的机会。
我认为这种培训很有必要，因为应用的关键是教师，教师的发展是学校和学生发展的基础，教师的进步是学校和学生进步的前提。
这次教育培训，使我对新课程教学又有了新的认识。
我体会到新课程教学应该是：“学生是学习的主体，他们应该在老师的指导下，通过自己亲自去体验、尝试，来逐渐学会生活、学会学习，从而达到从学会到会学的目的，教师要从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度，让他们不以学为苦，而做到以学为乐。
通过学习和听专家讲座等环节，我感到自己的确长了不少见识，教学思路灵活了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上一定要力求新颖，要能抓住学生的心，要讲求实效性，不能为了形式而活动多却没有实质内容，整堂课热闹一场却让学生无所获；教师的语言一定要有亲和力，要充分尊重学生，让他们有被重视的感觉，要做学生学习上的老师，生活中的朋友；在课堂上，教师只起一个引路的作用，不可以教师唱主角，学生作配角。
另外教师的个人修养和素质也需要不断提高，要靠不断的汲取知识，学习先进经验充实自己的头脑，要有过硬的基本功。
这次培训，我认为对提高教师素质，推动学校教育教学改革，提高教学质量都起到了很大的推动作用，也使我收获颇多，引人深思。
我深深认识到了，远程教育是为提高我们教师的教育教学水平服务的，是为提高广大学生的学习能力服务的，更是为新课标下的教育教学服务的！这次培训对于我将会有很大帮助，特别是在今后的教学工作中一定会有很大的影响。
尽管这次活动安排的时间是有限的，但一定会激励广大教师的教育热情和教学思考，促进自身多方面素质的提高。
我感谢这次的培训给了我阳光、空气、甘泉的滋养，我将以百倍的热忱做好我的教学工作。
永远用“爱心铸师魂，真诚育桃李”的心态回报我们的教育事业。
教师络培训是教师继续教育的一种有效快捷的培训方式，这种培训有着一般培训所没有的优势，它可以打破人力，物力，时间，空间的限制，使沟通更加方便，普及面更加广泛。
20xx年1月4日，在县教师进修学校小教部的精心组织下，我县一年级班主任不畏严寒按时来到进修附小五楼会议室，全员参加了由省教育学院人教版小学数学编写组组织的络培训。
这次为期一天的培训内容很充实，主要包括四方面的内容：上午主要是对一年级下册数学教材解读和教师教学用书配套光盘的使用情况的培训；下午是解读20xx版数学新课标以及专家精彩的互动答疑活动。
虽然天气寒冷，又正值寒假假期，但是我们都以饱满的热情认真聆听每一个环节中教育专家的深刻解读，他们在视频中耐心细致到位的讲解，答疑，为我们一线教师解决了教育教学中的许多困惑，并为下个学期更好的完成教育教学工作指明了方向，打好了基础，充足了能量。
一天的学习紧张而充实，虽然培训结束了，但终身学习的志愿不能改变。
我还要在今后工作中理论联系实际，学以致用，努力提高自身素质，在教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。
在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应学生对知识的需要。
此外还要做反思型教师，养成反思习惯，反思自已的活动过程，分析自己的教学行为、决策以及所产生的结果的过程，提高自己的专业水平。
反思是教师二次成长的关键，能促进教师专业成长。
正如叶澜教授所说：写一辈子教案只能做个教书匠，写三年可以成为名师。
任何一个教师，那怕是一个高明的教师，在其执教的过程中也不可能做到尽善尽美。
所以，我认为“只有学习精彩，生命才会精彩；只有学习成功，生命才会成功。
”在经验中学习，在行动中研究，在反思中成长。
教师成长＝经验十反思一点不假。
通过这次教师络培训，使我更进一步了解和掌握了一年级下册新教材的特点和教学关盘的使用以及20xx版数学新课标的内容，对自己今后的教学工作指明了方向。
在学习的过程中，我深深地体会到，感觉到自己知道得太少，学习应该成为一个人的一生目标。
人应该是活到老学到老。
越是这样就越有一种紧迫感，一种压力，驱使自己更加自觉地学习。