中考生物重点识图题资料
生物中考识图试题及答案
生物中考识图试题及答案一、选择题1. 观察下列细胞结构图，哪一个是细胞核？A. [图示：细胞核]B. [图示：细胞壁]C. [图示：线粒体]D. [图示：叶绿体]答案：A2. 下列哪个结构是植物细胞特有的？A. [图示：细胞膜]B. [图示：细胞质]C. [图示：液泡]D. [图示：细胞核]答案：C3. 观察下列细胞器图，哪一个是能量转换器？A. [图示：核糖体]B. [图示：内质网]C. [图示：线粒体]D. [图示：高尔基体]答案：C二、填空题4. 在显微镜下观察到的植物细胞结构中，____是光合作用的主要场所。
答案：叶绿体5. 细胞膜的主要功能是控制物质的进出，并且具有____的功能。
答案：选择性三、判断题6. 所有细胞都具有细胞壁，这是细胞的基本结构之一。
（对/错）答案：错7. 线粒体是细胞内的能量工厂，主要负责细胞的能量生产。
（对/错）答案：对四、简答题8. 描述细胞的基本结构，并说明它们各自的功能。
答案：细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。
细胞膜的主要功能是保护细胞内部结构，控制物质进出；细胞质是细胞内充满的半流体物质，其中包含许多细胞器，是细胞生命活动的主要场所；细胞核内含有遗传物质DNA，是细胞遗传和代谢活动的控制中心。
五、识图题9. 观察下列细胞分裂图，判断是哪种类型的细胞分裂，并说明其特点。
[图示：细胞分裂过程]答案：根据图示，这是有丝分裂过程。
有丝分裂是细胞分裂的一种方式，其特点是染色体复制后平均分配到两个新的细胞中，保证了遗传物质的稳定性。
结束语通过本次生物中考识图试题的练习，同学们应该对细胞的结构和功能有了更深入的理解。
希望同学们能够继续努力学习，掌握更多的生物学知识，为未来的学习打下坚实的基础。
初中生物中考识图共47页
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
40、人类法律，事物有规律ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ这是不 容忽视 的。— —爱献 生
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
初中生物中考识图重点复习-与归纳
中考生物识图重点复习与归纳
1.普通光学显微镜
2.植物细胞和动物细胞模式图
3.菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图
中考生物重点识图4.叶芽的结构及其发育
5.桃花的基本结构
6.叶片的结构示意图中考生物重点识图
7.消化系统的组成示意图
8.呼吸系统的组成示意图
9.心脏解剖图
中考生物重点识图10.血液循环的途径示意图
中考生物重点识图11.肾的内部结构示意图
12.眼球的基本结构示意图
13.耳的基本结构示意图
中考生物重点识图14.反射弧的结构示意图
15.关节示意图
16.细菌的结构示意图
中考生物重点识图17.酵母菌的结构示意图
18.女性生殖系统示意图
19.鸡卵的结构。
初中生物常考全部识图题32道【含答案】
初中生物常考全部识图题32道【含答案】1.根据右图的植物细胞结构示意图回答。
（1）图中①是细胞壁，它有保护和支持作用。
（2）图中②的功能除保护以外，还能控制物质的进出。
（3）烟叶中的烟碱和尼古丁等物质存在于细胞的[ ⑤]液泡中。
（4）一个细胞的控制中心是[ ④]细胞核。
（5）在生命活动旺盛的细胞中，可以看[⑥]细胞质缓缓流动，以此来加速细胞与外界环境的相互联系。
（6）洋葱、大象和小蚂蚁，都是由相同的基本结构单位即细胞构成。
2.图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：(1)图中生产者是草，属于生态系统的生物部分。
该食物网中共有5 条食物链，最长的一条食物链可表示为:草→鼠→蛇→鹰。
(2)该食物网中数量最多的生物是草，数量最少的生物是鹰。
通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量流动。
(3)在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态，说明生态系统有一定的自动调节能力。
如果由于人类大量围捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会增多，最后会导致生态平衡的破坏。
(4)图中所有动物可统称为消费者。
其中，兔与草、鹰与鼠的关系是吃与被吃的关系。
(5)若要构成一个生态系统，图中还缺少的是细菌和真菌。
3.右图是生态系统的组成示意图，请据图回答问题：（1）图中生产者是A ，消费者是B和C，分解者是D 。
（填写编号）（2）消费者与生产者之间的关系主要是吃与被吃的关系。
4.右图是光学显微镜结构示意图。
（1）使看到的物像更清晰，应轻微调节的结构是细准焦螺旋（2）物镜是指图中的结构4（3）取显微镜时，手握显微镜的部位应是结构12 镜臂（4）观察洋葱表皮细胞的临时装片，看到的物像是倒像（5）用低倍镜观察洋葱表皮细胞时，所使用的目镜是“8 X”，物镜是“15X”，则物像的放大倍数是120倍5.图是描述克隆羊多莉的身世的示意图，回答下列问题：（1）多莉是由受精卵发育而来的吗不是。
（2）与它身世有关的母羊有3 只，它们是A 、B 、 C 。
生物中考识图试题及答案
生物中考识图试题及答案
一、选择题
1. 下列哪一项是植物细胞的基本结构？
A. 细胞壁
B. 叶绿体
C. 线粒体
D. 细胞核
答案：A
2. 动物细胞与植物细胞的主要区别在于：
A. 有无细胞壁
B. 有无叶绿体
C. 有无线粒体
D. 有无细胞核
答案：B
3. 光合作用主要发生在植物细胞的哪个结构中？
A. 细胞壁
B. 细胞质
C. 线粒体
D. 叶绿体
答案：D
二、填空题
4. 植物细胞的细胞壁主要由______组成，具有保护和支持细胞的作用。
答案：纤维素
5. 细胞膜的主要功能是控制物质的进出，保护细胞内部结构，同时具有______功能。
答案：选择性通透
三、判断题
6. 细胞核是细胞的控制中心，负责储存和传递遗传信息。
（对/错）
答案：对
7. 所有细胞都含有叶绿体，能够进行光合作用。
（对/错）
答案：错
四、识图题
8. 观察下图，指出图中①②③分别代表细胞的哪些结构。
答案：①代表细胞膜，②代表细胞质，③代表细胞核。
9. 根据图示，描述细胞分裂的过程。
答案：细胞分裂开始时，细胞核首先分裂成两个，随后细胞质一分为二，最后在两个新细胞核的中央形成新的细胞膜和细胞壁，最终形成两个独立的细胞。
2023年初中中考生物识图专题训练【含答案】
2023年初中中考生物识图专题训练1.显微镜结构模式图如右图，请据图回答问题。
（1）放大物像：①目镜和②物镜（2）调节光线强弱：遮光器和③反光镜（3）升降镜筒：④粗准焦螺旋和⑤细准焦螺旋（4）显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。
该显微镜的物镜有两种，分别标有“10×”和“40×”，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选标有10×的物镜，要使野中观察到的细胞最大，应选标有40×的物镜。
（5）显微镜成像为倒像，玻片的移动方向与物像的移动方向相反。
某同学在显微镜的视野中看到字母“p”，且位于视野中的左上方，则所观察的透明纸上写的字母是d，要将其移至中央，则应将透明纸向左上方移动。
2.观察下面“绿叶在光下制造淀粉”实验操作步骤示意图，回答下列问题：A.暗处一昼夜:目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽B.设置对照：部分遮光，部分不遮光C.酒精脱色：用酒精隔水加热处理，叶绿素溶解到酒精中，酒精变成绿色，叶片变为黄白色，F.染色：淀粉遇碘变蓝，检验是否有淀粉产生。
G.显色：向叶片滴加碘酒后遮光部分不变蓝，不遮光部分变蓝色。
结论：光是光合作用不可缺少的条件；淀粉是光合作用的产物。
3.某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实验材料，按右上图所示进行实验。
请据图回答：（1）该实验的实验变量是外界溶液（或浓盐水和清水。
（2）观察比较萝卜条①一③的变化，可推测A烧杯中盛放的是浓盐水。
观察比较萝卜条②一④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于B烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了吸水的过程。
（3）糖拌西红柿时，盘中会渗出很多汁液，这是由于糖溶液的浓度大于西红柿细胞液浓度的缘故。
（4）菜农卖菜时，经常会遇到青菜萎蔫的问题，请你利用图中原理帮菜农想个保持青菜新鲜的办法浇适量的水。
（5）植物的根从土壤中吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区。
初中生物常考【识图题】汇总，必考内容都给列举出来了
初中生物常考【识图题】汇总，必考内容都给列举出来了各种结构示意图是初中生物学习过程中帮助理解，促进认知的的重要知识。
识图填空题是初中生物检查中的一种重要题型，在使用复习提纲复习的时候，图例往往容易被大家忽视。
使用小提示：1、考虑到不同版本教材编排设计不同，这里以人教版的全册内容作为参考；2、建议做识图题训练时，能够首先把图中所有结构的名称都标注清楚；3、为了方便复习，请收藏；1、下图是普通光学显微镜的结构图，据图回答下列问题（1）填写图中标号的名称1目镜 2镜筒 3转换器 11镜柱（2）使用显微镜的正确步骤是取镜和安放、对光和观察。
（3）在显微镜已经看见物象，但不够清晰，要使物象更加清晰，需要调节[13]细准焦螺旋。
2、下图是菜豆种子结构图，据图回答下列问题。
（1）填写图中标号的名称:1 种皮2 子叶 3胚轴 4 胚芽 5 胚根（2）图中含有丰富营养的结构是发育成茎和叶的结构是具[2] 子叶。
（3）图中2、3、4、5组成[6] 胚，它实际上是幼小的生命体。
3、下图是木本植物幼茎的切面示意图，据图回答下列问题。
（1）填写图中标号的名称1 木质部 2 韧皮部（2）运输水分和无机盐的结构是[ 3 ] 导管，它是由许多长形、管壮的细胞组成的，上下细胞间的细胞壁已经消失。
（3）在木质部和韧皮部之间有[ 2 ] 形成层，它的细胞能不断地分裂、分化，形成新的木质部细胞和韧皮部细胞，使茎不断长粗。
4．下图是玉米种子的结构图，填写有关结构名称和功能。
（1）①的结构名称是_胚乳_，功能是_储存营养_；（2）②的结构名称是_种皮_，功能是_ 保护 _；（3）⑦是_胚_，是新植物体的_幼体_，是种子的_主要结构_。
5、下图是家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答：（1）写出图中各部分名称：①气管②气囊③肺（2）家鸽在吸气和呼气时肺里都能进行气体交换，能保证飞翔时肌肉所需的氧气供应。
6、下图为关节模式图，请在图中标出关节各部分的名称：（在“”中填名称）（1）1、关节腔、2、关节头、3、关节软骨、4、关节窝、5、关节囊。
初中生物常考识图题整理
初中生物常考识图题整理1. 如图所示实验，甲、乙两个瓶中都装有澄清的石灰水，在吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开。
在呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。
据图回答下列问题：（1）呼出的气体在成分上发生的变化是，呼出的气体中氧含量减少了，而二氧化碳的含量增加了；乙瓶中较浑浊。
（2）产生以上变化的原因是，氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入了血液；而毛细血管内的二氧化碳透过毛细血管壁和肺泡壁进入了肺泡，然后随湿润的气体一起排出来。
2. 下图是人体血液循环模式图，请据图回答：（1）在心脏的四腔中，左心室的壁最厚。
（2）血液流经6后，有毒物质明显减少。
（3）经过1处的气体交换后，血液成分的主要变化是静脉血变成动脉血（氧气增多，二氧化碳减少）。
（4）若在患者d处输药液，应在e处扎胶皮管（填c或e）；药物最先到达心脏的右心房。
3. 下表表示刘庆同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明：（1）在1～4号试管中分别加入实验材料后，为使实验现象更加明显，应采取的操作方法是将各试管中的材料充分搅拌。
（2）表中C：不变蓝，原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解了。
（3）表中A和B都可能：变蓝，原因是1号试管温度过高，2号试管温度过低，唾液淀粉酶都不能促进淀粉的分解。
（4）比较1～4四组实验的过程和分别出现的现象A～D，经过认真分析，可得出的结论是：唾液淀粉酶在适宜的温度下能促进淀粉的分解。
4. 下图是肾单位及其周围的毛细血管示意图，请据图回答：（1）肾单位是由[3]肾小球、[4] 肾小囊和[5]肾小管构成。
（2）图中A、B两处所表示的生理过程，A是过滤，B是重吸收。
（3）下表是血浆、原尿和尿液的成分比较表：请你分析样品A、B、C中代表血浆、原尿和尿液的样品分别是A为原尿、B为尿液、C为血浆。
（4）右图是尿的形成过程示意图：图中①是肾小球；②是肾小囊；③的液体是原尿，正常情况下，主要成分为水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质；④的液体是尿液。
初中生物 中考生物复习：识图题(9份) 人教版4精品课件
半天的汽车，一天一夜的火车。父亲一直兴奋着，他从来没见过这么多的人、这么大的车。下车之后更不得了，他被那么高的楼晃得头晕，自始至终只说一句话，“神仙一样的咧？”
那天，父亲去废品站很晚了还没回来。外面一片漆黑，心里一阵阵发毛的我跑出去沿路找。嗓子喊破了，像一面破锣，震得自己心里脑里嗡嗡的，却并没传出多大响声。夜里的村野风吹草惊，自己的脚步声和喊声总会引来一片陌生的声音。我毛骨悚然。最终在一个大水湾边看到父亲的车子，没有人。我立刻就大哭起来，感觉整个人都化成了水在不断地往外流，直到整个人都空了。
（3）图二中的甲对应图一中的生物是_蛇__ ，此生物与鹰的关 系是_捕__食__和__竞__争__ 。 （4）图三中的A在生态系统中表示的组成成分是_生__产__者__ ， 它通过生理过程_②__（填序号），不断消耗大气中的二氧化 碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的 _碳__—__氧__平__衡__ 。
（二）生态系统
知识要点：食物网和食物链、生物富集、碳循环示意图、 生物数量变化曲线图。
1. （2017宿迁)在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态 系统中，假如把狐全部杀灭，下图中可以正确表示兔数量 变化趋势的曲线是( D )
【解析】在食物链“草→兔→狐”中，如果“狐”突然 灭绝，兔的数量将会先增加，草随着兔的增多而减少， 后来兔的数量又因草的数量减少而减少，D正确。
1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 4读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 要改造这个世界，但却罕有人想改造自己
中考生物重点识图题.pdf
表示染色过程,所用的染液是（1）显微镜对光时,先转动粗准焦螺旋使镜筒上升,后转动［］________,物镜准通光孔。
转动［］_________,选择一个较大的（1）要使图像从视野①变为视野②的状态,应将装片向使图像从视野②变为视野③的状态,应转动使图像从视野③变为视野④的状态,应用（2）用显微镜观察时,所要观察的生物材料必须是光线透过。
移动；要,换成高倍物镜；要进行调节。
_________的,这样能让先经过_________,然后与亲代细胞__________。
（1）整个人体都是由 A 这一个细胞发育而成的, A 细胞是___________。
（2）A 细胞通过____________形成B,在此过程中, ____________复制后形成形态.数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。
（3）B 通过__________C,在此过程中, 细胞的形态.结谈判效用产生了差异。
（4）在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是（5）系统是能够配合完成一种或几种生理效用的多个器官按照一定次序的组合。
图中所示的系统具有的生理效用是__________和________________。
（2）对细胞有保护和支持作用的结构是[ ]具有控制物质进出的作用。
（5）能将二氧化碳和水转化成有机物,同时释放出氧气的结构是(1) 这是一个用来证明植物体＿＿＿＿作用的实验装置。
(3) 如果要研究湿度对枝条失水速度的影响,应比较哪两组数据？＿＿＿＿。
(4) 光照使枝条失水的速度＿＿＿＿＿( 填“增大”、“不变”或“减小” ) ,产生这种现象的直接原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
绿色植物的光合作用和呼吸作用（1）若两瓶在温暖的地方已放置了24 小时,将一小段燃烧的蜡烛分别伸入甲瓶和乙瓶中,观察到2．在做 “绿叶在光下制造淀粉”的实验中,有如下步骤：（3）在实验中,有一个步骤是将天竺葵的叶片进行部分遮光, 其目的是_____。
（4）滴加碘液后叶片中未遮光部分的颜色是_________,遮光部分的颜色是______,这说明_________________________________________。
2023年生物中考高频考点识图题汇总
2021年生物中考高频考点识图题汇总1.生产者、消费者和分解者的关系图1(1)生态系统由和组成。
(2)非生物部分即非生物因素,包括、、等;生物部分为生产者(主要是)、消费者(主要是)、分解者(主要是)。
(3)生产者是生态系统中最关键、最基本、数量最多的成分,其作用可将无机环境中的物质和能量带进生物体内;消费者对生态系统中的物质循环和能量流动有作用;分解者可以将生产者和消费者的遗体或残骸中的分解,使这部分物质和能量返还到无机环境中。
(4)生态系统中物质和能量是沿着和流动的,能量流动具有的特征,而物质在生态系统中是可以的。
(5)生态系统中,各生物成分之间的关系是的。
2.生态系统中的食物网图2(1)若要构成一个生态系统,图中还缺少的成分是和。
(2)图中生产者是。
该食物网中共有条食物链,最长的一条食物链可表示为。
(3)图中所有动物可统称为。
其中,兔与草、鹰与鼠的关系是,蛇与狐的关系是,鹰与蛇的关系是。
(4)该食物网中数量最多的生物是,数量最少的生物是。
(5)图中有毒物质积累最多的生物是。
(6)在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例维持在的状态,说明生态系统有一定的。
如果人类大量围捕狐,兔和鼠的数量会,最后会导致被破坏。
3.光学显微镜的结构图3(1)显微镜的操作步骤:①取镜和安放:握镜臂,托镜座。
②对光:镜筒→换倍物镜→换光圈→转→明亮的圆形视野。
③观察:放标本→准焦螺旋降镜筒(看)→升镜筒(看目镜内)→准焦螺旋调清晰。
④整理:物镜偏,镜筒降至。
⑤低倍物镜换高倍物镜:先将低倍物镜下清晰的观察目标移至,再转动换倍物镜观察。
高倍镜下视野变暗,调节光线时换用光圈和面镜,不要动准焦螺旋(会压碎玻片或损坏镜头)。
⑥绘图时注意眼看物镜,眼睁开(方便绘图)。
(2)显微镜操作要点:①显微镜的放大倍数=放大倍数×放大倍数,放大的为物像的边长。
②目镜越长,放大倍数越;物镜越长,放大倍数越。
③放大倍数大,细胞个体,数目,视野;放大倍数小,细胞个体,数目,视野。
中考生物重要识图题归纳(含答案)
初中生物教材中插图量很大，图形种类很多，有解剖图、模式图、示意图、流程图、概念图、柱形图、模型图等。
识图题能比较直观简洁地表达和传递生物学基本知识，突出教学重点和难点，在中考中占有相当大的比例，特别是综合识图题将逐渐成为河南生物中考的命题趋势。
识图填空题是初中生物考试中的一种重要题型，一般都在大题里出现，在使用复习提纲复习的时候，图例往往容易被大家忽视。
因此，整理了初中阶段经常考查的识图题，以方便大家期中复习时使用。
整理版初中生物中考识图专题训练 全四册 有答案(中考总复习)
生物图全四册七年级上册图过关：将各标号表示的结构写在标号的旁边。
abc de七年级下册生物识图专题1、排卵受精开始怀孕示意图图5八年级上册图和八年级下册图七年级上册图细胞结构图1、细胞壁；2、细胞膜；3、叶绿体；4、细胞核；5、液泡；6、细胞质；①细胞膜；②细胞核；③细胞质显微镜的构造图：1、目镜2、镜筒3、转换器4、物镜5、载物台6、通光孔7、遮光器8、压片夹9、粗准焦螺旋 10、反光镜 11、细准焦螺旋 12、镜臂 13、镜柱种子结构图1、胚轴；2、胚根；3、种皮；4、胚芽；5、子叶；6、果皮和种皮；7、胚芽；8、胚轴；9、胚根；10、胚乳；11、子叶；草履虫结构图：1、收集管；2、伸缩泡；3、小核；4、大核；5、细胞质；6、胞肛；7、纤毛；8、细胞膜；9、口沟；10、食物泡；根尖结构图：1成熟区2伸长区3分生区4根冠生态系统的结构图：①生产者②消费者③消费者；④分解者。
桃花结构图：①柱头②花柱③子房④胚珠⑤花冠⑥花药⑦花粉⑧花丝⑨花萼⑩花托雌蕊由（1 ）（ 2）（3 ）构成雄蕊由（6 ）（ 8）构成传粉与受精结构图1、花粉；2、子房；3、胚珠；4、花粉管；5、卵细胞；木本植物茎结构图：①韧皮部；②木质部；③形成层。
植物的几种主要组织a分生组织b营养组织c保护组织d输导组织e分生组织①细胞的分裂；②③④细胞的分化叶的结构图1、上表皮；2、栅栏组织；3、叶脉；4、海绵组织；5、下表皮6、气孔；7、保卫细胞植物的几种主要组织a分生组织b营养组织c保护组织d输导组织e分生组织①细胞的分裂；②③④细胞的分化七年级下册图答案排卵受精开始怀孕示意图b输卵管c卵巢 d 子宫内膜 e 阴道人体的营养1、口腔2、食道3、胃4、大肠5、小肠6、肛门7、肝脏8、唾液腺9、咽10、盲肠11、阑尾人体的呼吸（图一）1、鼻2、喉3、支气管4、肺泡5、咽6、气管7、肺（图二）A 气管B肺C胸廓D膈肌血液循环3、毛细血管2、小动脉1、小静脉B毛细血管A小动脉C小静脉心脏结构示意图1、右心房2、左心房3、右心室4、左心室5、下腔静脉6、上腔静脉7、主动脉8、肺动脉9、肺静脉10、13 房室瓣11、12 动脉瓣血液循环示意图（一）血液循环示意图（二）1、肺部毛细血管2、右心房1、右心房2、右心室2、右心室4、左心房3、左心房4、左心室5、左心室6、肝脏5、肺动脉6、肺静脉7、入球小动脉8、出球小动脉7、主动脉8、上下腔静脉9、肾小球10、肾小囊M动脉血N静脉血11、肾小管周围的毛细血管肾单位示意图（一）肾单位示意图（二）A过滤作用 B 原尿 C 重吸收作用1、肾动脉2、入球小动脉3、肾小球D肾静脉 E 入球小动脉F出球小动脉4、出球小动脉5、肾小囊6、原尿G 肾小球H 肾小囊7、尿液反射弧1、感受器4、传入神经3、神经中枢2、传出神经5、效应器神经元示意图a 细胞体b 细胞核c 突起d 神经末梢八年级图答案牙齿结构图：①门齿②臼齿肌肉图：①肱二头肌②肱三头肌3肌腹4肌腱关节结构图：1关节头2关节囊3关节腔4关节头关节软骨鸟的呼吸结构图：①气管②气囊③肺细菌的结构图：1DNA 2细胞质3细胞膜4细胞壁5荚膜6鞭毛鸟卵的结构图：1卵壳2系带3卵白4卵黄膜5胚盘6气室7卵壳膜8卵黄染色体的结构图：1染色体2蛋白质3DNA。
初中生物识图专题训练---全四册---有答案
初中生物（全书）识图题专练（含答案）一、右图是草原生态系统示意图，请回答下列问题：1、图中生产者是，草食性消费者是。
2、该食物网共有条食物链，最长的一条食物链可表示为。
3、该食物网中数量最多的生物是，数量最少的生物是。
通过食物链和食物网，生态系统中进行着和的流动。
体内有毒物质积累最多的是。
4、在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总是维持在的状态，说明生态系统有一定的能力。
但这种能力是有一定的。
5、若要构成一个完整的生态系统，除缺少外，生物部分还缺少和构成的者。
6、如果大量捕杀狐，则一段时间内兔和鼠的数量会。
二、右图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：1、属于植物的细胞的是图，属于动物细胞的是图，判断依据是植物细胞具有（），（）（）。
2、动、植物细胞都具有的结构是（），（），（）。
3、图中（）对细胞起到支持和保护作用。
（）能控制物质的进出。
细胞近似球形的结构是（），里面含有遗传物质，种瓜得瓜种豆得豆取决于它。
4、我们喝的果汁和各种酸甜苦辣的味道都来自细胞的（），里面的液体叫做。
5、动物细胞能量转换器，植物细胞中能量转换器、6、C是，它是植物进行的场所，完成此作用的条件是光合作用的原料是和，产物是和。
植物体只有绿色的部位有，所以只有绿色部位能进行光合作用。
7、能够将光能转化为化学能的结构。
能将有机物氧化分解释放能量的结构。
三、下图中描述细胞分化过程的是()，描述分裂过程的是（）（可多选）。
五、右图为草履虫结构示意图，请回答问题：1、草履虫依靠（）运动。
2、草履虫进食的结构是（），消化食物的方式是在细胞质内形成（）。
3、收集并排出体内多余的水分和废物的结构是（）和（）。
4、草履虫进行呼吸的结构是（）。
5、排出食物残渣的是（）。
6、它以细菌等微小生物为食，对有一定的好处。
六、你已经很熟悉多莉了吧，与它的身世有关的母羊不是一只，而是三只。
1、A羊提供；B羊提供；C羊提供胚胎发育的场所。
2、多莉羊的长相几乎和母羊一模一样。
中考生物复习—专题十一 识图册
Ⅱ． 肺泡内的气体交换图示
Ⅲ． 组织内的气体交换图示
（１）肺泡适于气体交换的特点：肺泡数量 多 、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管 、 肺泡壁和毛细血管壁仅由 一层细胞 构成。 （２）肺泡内的气体交换：氧气由肺泡向血液扩散，二氧化碳由血液向肺泡扩散， 实现的方式都是通过 气体扩散 ，血液由 静脉血变为 动脉血 。 （３）组织里的气体交换：氧气由血液向组织细胞扩散，二氧化碳由组织细胞向血 液扩散，实现的方式都是通过气体扩散 ，血液由 动脉血 变为 静脉血 。
动。
（5）显微镜的放大倍数＝ 目镜放大倍数×物镜放大倍数 。如目镜为5×，物镜
为10×，则显微镜的放大倍数为5×10＝ 50 倍。
（6）污点位置判断：分别移动玻片、转动目镜，移动哪里时污点随之移动，污点
就在那里；若都不动，则污点在物镜上。
3.制作动、植物细胞临时装片
（1）制作植物细胞临时装片的步骤： 擦→ 滴 →撕→ 展 → 盖 →染、吸。
（4）人体吸入的氧最终进入组织细胞，在 线粒体 中参与有机物的分解，为
生命活动提供能量。
19.肾单位的结构及尿的形成过程
Ⅰ． 肾单位结构图
Ⅱ． 尿的形成过程示意图
（１）肾脏结构和功能的基本单位是 肾单位 。 （２）肾单位由 肾小球 、 肾小囊 和 肾小管 等组成。 （３）肾小囊中的液体是 原尿 ，肾小管末端中的液体是 尿液 。 （4）尿液的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的 过滤 作用和肾小管的 重吸收 作用 两个重要过程。 （5）正常成年人尿液量远远小于原尿量，是由于肾小管的重吸收作用 将大部分水 重新吸收回血液中。 （6）若尿液中出现血细胞或蛋白质的含量过高，则病变的部位可能是 肾小球 ； 若尿液中有葡萄糖，则可能是 肾小管 发生病变。
中考生物全能复习课件二识图作答专题(完整版)
(2)分析图：图中横坐标一般是自变量，纵坐标为因变量(即结果)，随着 横坐标数据(自变量)的增加，纵坐标(因变量)会出现三种趋势，即上升、下降 或不变，说明自变量的因素对因变量(即结果)有促进、抑制作用或没有影响； 分析图中为什么出现特殊点，分析各特殊点表示的生物学意义。
血液流经心脏四个腔的顺序是______________(用字母和箭头表示)。
c→d→a→b
(4)血液流经①时，能进行气体交换，那么组织细胞中的二氧 化碳排放到肺泡内的过程中，均按穿过细胞的方式进行，二氧化 碳从组织细胞开始，至少经过四____个细胞才能完成。
类型之五 坐标图
[2013·德州]某校生物兴趣小组的同学在温室里进行植物栽培试验，并在晴天内对室内空气中的氧气浓度进行了24
【点悟】 绘制图表的注意事项： ①绘制坐标图：要注意标明纵横坐标所代表的含义及单位； 看清题目是要求画出曲线还是直方图。 ②绘制表格：这是去年所出现的新题型。要注意根据题目需 要比较行列方向的项目(不要有遗漏；行列方向比较的项目如没有 规定是可以颠倒的)来确定二方向的表格的数目。 ③绘制饼状图：近年新出现的题型，也是考试的热点和难点。
光 的反应式为：_二__氧_化 __碳 __＋__水__叶_―_―绿__→体__氧__气__＋__有__机__物____。
(3)图丙的叶片在植物体的结构层次上属于器_官_____。 (4)丙和丁是由完全相同的种子种在不同环境中长成的万寿菊， 你认为长在降雨量较大地区的一株是___丙_，这一事实说明生物能 够__适__应__ 环境。
二、识图作答专题
中考生物重点识图题
生物的基本特征，显微镜的结构和使用，临时装片的制作(1) _______________________________________________________ 图中操作步骤正确的顺序是___________________________________________________ ；(2)图1在载玻片中央滴一滴，若是制作口腔上皮细胞的临时装片,则在载玻片的中央滴的是______________________________ ，这样做的目的是；(3)图中步骤和__________________________________________ 表示染色过程，所用的染液是。
2•右图为显微镜结构模式图，请据图回答问题:(1)显微镜对光时，先转动粗准焦螺旋使镜筒上升，后转动] ] ____________ , 使______ 物镜准通光孔。
转动[] __________________ ,选择一个较大的________ 对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，转动[ ] ___________ ，直到目镜内可以看到明亮的圆形视野。
(2)显微镜最重要的结构是] ] ________________ 和]] _____________ 。
3•下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请回答：② ③ ⑥(1) __________________________________________________________ 要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向________________________________ 移动；要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动__________________ ，换成高倍物镜；要使图像从视野③变为视野④的状态，应用________________ 进行调节。
(2) ______________________________________________________ 用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是____________________________________ 的，这样能让光线透过。
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中考生物重点识图题生物的基本特征，显微镜的结构和使用，临时装片的制作1．如下图所示是洋葱表皮细胞临时装片制作的几个步骤，请回答：（1）图中操作步骤正确的顺序是；（2）图1在载玻片中央滴一滴，若是制作口腔上皮细胞的临时装片，则在载玻片的中央滴的是，这样做的目的是；（3）图中步骤和表示染色过程，所用的染液是。
2．右图为显微镜结构模式图，请据图回答问题：（1）显微镜对光时，先转动粗准焦螺旋使镜筒上升，后转动［］________，使物镜准通光孔。
转动［］_________，选择一个较大的对准通光孔，左眼注视目镜，右眼睁开，转动［］，直到目镜内可以看到明亮的圆形视野。
（2）显微镜最重要的结构是［］和［］。
3．下图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请回答：（1）要使图像从视野①变为视野②的状态，应将装片向移动；要使图像从视野②变为视野③的状态，应转动，换成高倍物镜；要使图像从视野③变为视野④的状态，应用进行调节。
（2）用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是_________的，这样能让光线透过。
（3）从植物体的结构层次来看，洋葱的叶属于，视野④所示的部分属于______ 组织，它由一些排列紧密的细胞构成。
4．请回答显微镜操作的有关问题：（1）使用左图物镜和目镜观察时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是，物镜与玻片间的距离应该是图。
（2）右上图为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是将临时装片向移动。
（3）右下图为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为_____ 同学的观察效果好。
另一同学效果欠佳是因为装片中有，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻片时应。
动植物细胞的结构和功能，细胞分裂和分化，多细胞生物体的结构层次1.根据下图回答问题。
（1）此图表示的是__________细胞分裂的过程。
（2）细胞分裂的正确顺序是（填字母）：__________________________。
（3）在细胞的分裂过程中，细胞核内的先经过_________，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞的与亲代细胞__________。
2.下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
（1）整个人体都是由A这一个细胞发育而成的，A细胞是___________。
（2）A细胞通过____________形成B，在此过程中，____________复制后形成形态.数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过__________C，在此过程中，细胞的形态.结构和功能产生了差异。
（4）在上图的结构层次当中，人体具有而植物没有的是[ ]___________。
（5）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。
图中所示的系统具有的生理功能是__________和________________。
3.如图是植物细胞模式图，请据图回答问题：（1）[2]的作用是________________。
（2）细胞分裂时，＿＿＿的变化最明显。
（3）西瓜中所含的糖分主要存在于［］＿＿＿。
（4）能制造有机物的是［］＿＿＿。
（5）图中＿＿＿（写标号）结构是动物细胞所没有的，没有细胞结构的生物是_________。
（6）⑥所含有的能量转换器，除图中的叶绿体外，还有＿＿。
4.下图所示为A.B 两个细胞结构图。
（1）有一个是动物细胞，应是 。
（2）对细胞有保护和支持作用的结构是[ ] 。
（3）检测轻度污染的水域时，发现蒲草细胞内有毒物质的含量远远低于其周围污水中的含量，主要是因为[ ] 具有控制物质进出的作用。
（4）储存遗传信息的结构是[ ] 。
（5）能将二氧化碳和水转化成有机物，同时释放出氧气的结构是[ ] 。
（6）能为细胞的生命活动提供能量的结构是_________。
（7）切洋葱时闻到一种辣味，该物质存在于[ ] 中。
绿色植物的主要类群和蒸腾作用1.下图是左图是叶片结构示意图，右图是气孔放大图，请据图回答：(1)写出图中序号所示结构名称：①________③ ⑦ ②④合称__________ (2)叶片正面比背面颜色深，主要是因为图中［②］所示部分含有较多的 。
⑦⑧(3)右图中构成气孔的是[ ]＿＿＿＿＿＿细胞，该细胞与表皮细胞相比，含有。
2、认真观察右图，分析回答问题：(1)这是一个用来证明植物体＿＿＿＿作用的实验装置。
(2)这个实验装置有一处明显的错误，请你改正＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(3)图中②内壁上的水滴，是植物在光照下，通过叶片上的＿＿＿＿＿散发出来的水蒸气凝结而成的。
(4)植物的此作用不但使叶片的温度＿＿＿＿＿＿，可以促使根对土壤中＿＿＿＿＿＿＿＿的吸收。
4、用右图的实验装置可以研究某些环境因素是如何影响植物枝条失水的。
在温度、风速等条件相同的情况下进行实验；结果见下表。
不同条件下的失水情况环境条件失水速度(克／时)A．光照、潮湿14 B．光照、干燥32 C．黑暗、干燥8(1)水的表面加上一层油，目的是＿＿＿＿＿＿＿。
(2)该实验装置中，锥形瓶上没有刻度，较为准确计量枝条每小时失水质量的方法是。
(3)如果要研究湿度对枝条失水速度的影响，应比较哪两组数据？＿＿＿＿。
(4)光照使枝条失水的速度＿＿＿＿＿(填“增大”、“不变”或“减小”)，产生这种现象的直接原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
绿色植物的光合作用和呼吸作用1．右图表示两个加塞的广口瓶，甲瓶内装有萌发的种子，乙瓶内装有等量的煮熟的种子。
据图回答问题：（1）若两瓶在温暖的地方已放置了24小时，将一小段燃烧的蜡烛分别伸入甲瓶和乙瓶中，观察到的现象分别是：甲瓶；乙瓶。
（2）出现上述现象的原因是甲瓶中种子会进行_________吸收空气中的。
（3）设置乙瓶的目的是什么？。
本实验说明什么问题？。
（4）与实验前相比，实验完成时，甲瓶中有机物的含量会，乙瓶中有机物的含量会2．在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，有如下步骤：A、照光B、显色C、滴加碘液D、酒精脱色E、暗处理F、取下纸片G、部分遮光（1）请用字母按顺序表示出该实验正确操作步骤：。
（2）实验过程中，需要提前一天把天竺葵放在黑暗处一昼夜，这样做的目的是 _______。
（3）在实验中，有一个步骤是将天竺葵的叶片进行部分遮光，其目的是_____。
（4）滴加碘液后叶片中未遮光部分的颜色是_________，遮光部分的颜色是______，这说明__________________________________________。
3.为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，某生物兴趣小组选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。
实验装置如右图所示，请分析回答。
(1)如何排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响？____________。
你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？。
(2)将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用______ 进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。
(3)叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明 ___ ；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明。
若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明。
动物类群、运动和行为及在生物圈中的作用1.小明喜欢用哑铃锻炼上肢。
请据下图分析回答问题。
⑴图A表示_______动作, ①表示__________，处于______状态。
⑵图B表示________动作，图B中①和②的状态分别是________和_______。
⑶直臂提水①和②的状态分别是______⑷两臂自然下垂①和②的状态分别是_____2．甲图为关节结构示意图，据图回答：（1）关节的基本结构包括1关节囊、2关节腔和[ ] ______组成，关节囊及内外韧带、关节软骨和滑液使关节既牢固又_____。
（2）任何一个动作的完成，都是由_________骨和关节三者协调配合，在_________的支配和其他系统的辅助下完成的。
3-如图A蛙、B鱼、C蝙蝠、D鲸、E蚊、F企鹅，请据图完成（1）依据图中动物身体内有无脊柱这一特征，可将图中所有动物分成两类和。
蝗虫比E蚊的发育过程少了_____期。
（2）（填字母）图中体温恒定的动物有，体内有膈的是。
用肺呼吸的是，用鳃呼吸的是。
B鱼的运动器官是。
4、请根据漫画《越卖胆越大》回答问题：（1）图中的四种动物都属于脊椎动物，因为它们体内都有_______。
它们在生态系统中属于________。
图中D动物，体腔内特有的结构是_____。
（2）图C中的动物善于飞行，它特有的呼吸方式是________。
其适于飞行的外部特征有 ___________________________________ 。
（3）图中A动物的生殖发育特点为___________。
图中D动物的生殖发育特点是_____，一山不容二虎的原因是 ______________________。
生物圈中的微生物和生物分类1.右图所示为有荚膜的细菌的模式图，据图回答：（1）图中[6]是，作用是（2）[1]是，对细菌起作用。
（3）图中[3]是（4）细菌都是单细胞的生物体，生殖方式是进行_______生殖。
其营养方式为，属于异养。
2.据下图回答：（1）兔子.树和草死亡后，遗体会逐渐消失，这是因为图中C______________把他们分解为A__________B____________。
（2）在光照下，A和B又被植物利用进行________作用制造__________。
（3）C在其中的作用是________________ 。
3、下图所示为五种生物的细胞结构，分析回答问题：（1）营养方式属于自养的是 ,具有细胞壁的是__________。
（2）B和A相比，主要不同在于B细胞没有_______________________。
（3）一旦离开寄住细胞就不会再有生命活动的特殊生物是，其结构特点是没有细胞结构，由__________________构组成，只有_____在其他生物体的活细胞中才能生活和繁殖。
其繁殖方式为_________ 。
（4）D与E相比，D在结构上最突出的特点是没有______ 。
4、下图分别是酵母菌.水绵.细菌和洋葱表皮细胞的形态结构图，请试着进行比较：（1）属于高等植物细胞是；营养方式属于自养是。
（2）与洋葱表皮细胞相比，酵母菌细胞在结构上最突出的不同特点是，细菌细胞在结构上最突出的不同特点是。
（3）C的生殖方式是___________（4）注明图中数码所指部位的名称：[1] ；[2] ；[3]人的生活需要营养1．分析图表，回答问题。