电视节目策划—《我爱猜歌词》
猜歌词活动策划书3篇
猜歌词活动策划书3篇篇一《猜歌词活动策划书》一、活动主题“音乐之声，等你来猜”二、活动目的本活动旨在通过猜歌词的形式，增进同学们对音乐的兴趣和了解，提高大家的音乐素养和团队合作能力。
同时，也为同学们提供一个展示自我、放松心情的平台。
三、活动对象全体同学四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、活动安排1. 前期宣传通过海报、班级群、公众号等渠道宣传活动，吸引同学们的关注和参与。
2. 报名方式同学们可以在[报名时间]内，通过线上或线下的方式报名参加活动。
3. 活动流程（1）开场表演：邀请一位音乐爱好者进行一段精彩的表演，为活动暖场。
（2）歌词猜猜猜：分组：将报名的同学分成若干小组，每组[具体人数]。
歌词展示：工作人员播放一段歌曲的片段，各小组在规定时间内猜出歌曲的名称和歌手。
计分规则：猜对一首歌曲得[具体分数]，答错不扣分。
排名统计：工作人员统计各小组的得分情况，排出名次。
（3）互动环节：歌曲接龙：各小组依次唱出含有某一特定字或词的歌曲。
歌词改编：小组内成员共同改编一段歌词，使其具有创意和幽默感。
（4）颁奖环节：根据比赛结果，颁发一、二、三等奖和优秀奖。
（5）结束表演：邀请一位擅长唱歌的同学进行表演，为活动画上圆满的句号。
4. 活动预算（1）奖品费用：[具体金额]（2）道具费用：[具体金额]（3）宣传费用：[具体金额]（4）其他费用：[具体金额]六、注意事项1. 活动现场将提供音响设备和歌曲库，同学们也可以自带歌曲。
2. 各小组在比赛过程中要尊重评委和其他小组，不得使用任何不正当手段。
3. 活动期间要注意安全，如有身体不适或特殊情况请及时告知工作人员。
七、活动效果评估1. 通过参与人数、参与热情等方面评估活动的受欢迎程度。
2. 收集同学们对活动的意见和建议，为今后的活动改进提供参考。
八、其他事项1. 工作人员要提前熟悉活动流程和规则，确保活动的顺利进行。
2. 如遇突发情况，如天气原因等，活动将延期进行并及时通知同学们。
我爱记歌词游戏策划
规则：主持人从现场选十名选手，分五组，每组两人，最好男女搭配。
每次接歌由男女领唱领唱，每次接歌要唱三句以上强调：说有神秘大奖调动积极性，其实是大红花哈哈~；因为是清唱，大家可以拍掌为领唱伴奏第一轮：五组选手接唱十首歌，男女交替领唱，选手抢麦积分，若有选手都接不上的情况可以问现场观众，由接上的观众决定为谁加分，淘汰两组剩三组第二轮：三组选手以剪刀石头布决定先后顺序，选择自己喜欢的歌手接唱三首歌，共八个歌手可供选择（四男四女），淘汰一组剩两组第三轮：两组选手以剪刀石头布决定先后顺序，听主持人描述歌曲特征决定这首歌由自己接唱还是由另一组接唱，若选择自己接唱，接唱成功加分，失败扣分；若选择另一组接唱，接唱成功本组扣分，失败本组加分结束：给冠军组颁发奖品，参与者颁发纪念奖第一轮：共十首歌1.童话你哭着对我说童话里都是骗人的我不可能是你的王子也许你不会懂从你说爱我以后我的天空星星都亮了示意【我愿变成童话里你爱的那个天使张开双手变成翅膀守护你你要相信相信我们会像童话故事里幸福和快乐是结局】2.倒带我在幸福的门外却一直都进不来你累积给的伤害我是真的很难释怀终于看开爱回不来而你总是太晚明白最后才把话说开哭着求我留下来示意【终于看开爱回不来我们面前太多阻碍你的手却放不开宁愿没出息求我别离开】3.敢问路在何方你挑着担我牵着马迎来日出送走晚霞踏平坎坷成大道斗罢艰险又出发又出发啦……啦……一番番春秋冬夏一场场酸甜苦辣敢问路在何方路在脚下啦……啦……示意【一番番春秋冬夏一场场酸甜苦辣敢问路在何方路在脚下】4.叶子孤单是一个人的狂欢狂欢是一群人的孤单爱情原来的开始是陪伴但我也渐渐地遗忘当时是怎样有人陪伴我一个人吃饭旅行到处走走停停也一个人看书写信自己对话谈心示意【只是心又飘到了哪里就连自己看也看不清我想我不仅仅是失去你】5.爱情买卖出卖我的爱逼着我离开最后知道真相的我眼泪掉下来出卖我的爱你背了良心债就算付出再多感情也再买不回来当初是你要分开分开就分开现在又要用真爱把我哄回来示意【爱情不是你想卖想买就能卖让我挣开让我明白放手你的爱】6.我爱他对他唯一遗憾是分手那天我奔腾的眼泪都停不下来若那一刻重来我不哭让他知道我可以很好我爱他轰轰烈烈最疯狂我的梦狠狠碎过却不会忘曾为他相信明天就是未来情节有多坏都不肯醒来示意【我爱他跌跌撞撞到绝望我的心深深伤过却不会忘我和他不再属于这个地方最初的天堂最终的荒唐】7.最炫民族风苍茫的天涯是我的爱绵绵的青山脚下花正开什么样的节奏是最呀最摇摆什么样的歌声才是最开怀弯弯的河水从天上来流向那万紫千红一片海火辣辣的歌谣是我们的期待一路边走边唱才是最自在我们要唱就要唱得最痛快示意【你是我天边最美的云彩让我用心把你留下来留下来悠悠的唱着最炫的民族风让爱卷走所有的尘埃】8.Beautiful Love这个世界随时都要崩塌我没有其他的愿望假如明天将消失了趁现在我爱着只想记得被你抱着温热的感受love's beautifulso beautiful我失去过更珍惜拥有示意【多庆幸我是我被你疼爱的我紧紧牵住的手不要放手永远守护我】9.北京欢迎你我家大门常打开开怀容纳天地岁月绽放青春笑容迎接这个日期天大地大都是朋友请不用客气画意诗情带笑意只为等待你北京欢迎你像音乐感动你让我们都加油去超越自己北京欢迎你有梦想谁都了不起有勇气就会有奇迹示意【北京欢迎你为你开天辟地流动中的魅力充满着朝气北京欢迎你在太阳下分享呼吸在黄土地刷新成绩】10.同手同脚我们的生命先后顺序在同个温室里也是存在在这个世界唯一的唯一未来的每一步一脚印踏着彼此梦想前进路上偶尔风吹雨淋也要握紧你的手心示意【未来的每一步一脚印相知相惜相依为命别忘记之间的约定我会永远在你身边陪着你】第二轮：9首张韶涵：1.亲爱的,那不是爱情那温热的牛奶瓶在我手中握紧有你在的地方我总感觉很窝心日子像旋转木马在脑海里转不停出现那些你对我好的场景你说过牵了手就算约定但亲爱的那并不是爱情就像来不及许愿的流星再怎麼美丽也只能是曾经示意【太美的承诺因為太年轻但亲爱的那并不是爱情就像是精灵住错了森林那爱情错的很透明】2.遗失的美好承诺常常很像蝴蝶美丽的飞盘旋然后不见但我相信你给我的誓言就像一定会来的春天我始终带着你爱的微笑一路上寻找我遗失的美好不小心当泪滑过嘴角就用你握过的手抹掉再多的风景也从不停靠示意【只一心寻找我遗失的美好有的人说不清哪里好但就是谁都替代不了】3.手心的太阳努力越过风暴向着未来飘我们才会遇到感动的拥抱你总是能知道我的坚强剩多少给我最刚好的依靠你手心的太阳只轻放在我背上委屈就能笑着落泪被释放示意【在手心的太阳黑暗里特别明亮让远路好像是一种分享而不是漫长】刘若英：1.很爱很爱你我想她的确是更适合你的女子我太不够温柔优雅成熟懂事如果我退回到好朋友的位置你也就不再需要为难成这样子很爱很爱你所以愿意舍得让你往更多幸福的地方飞去示意【很爱很爱你只有让你拥有爱情我才安心】2.后来那时候的爱情为什么就能那样简单而又是为什么人年少时一定要让深爱的人受伤在这相似的深夜里你是否一样也在静静追悔感伤如果当时我们能不那么倔强现在也不那么遗憾示意【你都如何回忆我带着笑或是很沉默这些年来有没有人能让你不寂寞后来我总算学会了如何去爱可惜你早已远去消失在人海后来终于在眼泪中明白有些人一旦错过就不在】3.亲爱的路人所谓承诺都要分了手才承认是枷锁所谓辜负都是浪漫地蹉跎所以别问还差甚么我们没结果都结了果却由他来收获那时候年轻得不甘寂寞错把磨练当成折磨对的人终于会来到因为犯的错够多示意【总要为想爱的人不想活才跟该爱的人生活来过走过是亲爱的路人成全我】范玮琪：1.一个像夏天一个像秋天你拖我离开一场爱的风雪我背你逃出一次梦的断裂遇见一个人然后生命全改变原来不是恋爱才有的情节如果不是你我不会相信朋友比情人还死心塌地就算我忙恋爱把你冷冻结冰你也不会恨我只是骂我几句如果不是你我不会确定示意【朋友比情人更懂得倾听我的弦外之音我的有口无心我离不开Darling更离不开你】2.是非题你是窗外另外一片风景在你眼里我是什么关系你的呼吸藏在我的爱情里何时能诚实面对自己我们从不开口那个言语那一句我爱你永远像少了勇气别人都说我和你之间的关系没有人相信只有关心示意【我们从不正视那个问题那一些是非题总让人伤透脑筋我会期待爱盛开那一个黎明一定会有美丽的爱情】3.灰色的彩虹褪色的画面没有想念我的记忆摇晃着昨天我还有感觉一抬头什么都看不见雨后的屋檐红橙黄绿我都找不到的晴天从此我们两个世界在灰色季节渐渐忘记你的一切过几年我在原点彩虹出现而我再也找不到美丽的蝴蝶偏偏飞不上天示意【对你的想念再也寄不到你世界地址是再见】梁静茹：1.爱你不是两三天走过夏日街头还是想牵你的手好想听到一句温暖的问候虽然我们说好了还是朋友但为什么却没有再联络爱你不是两三天每天却想你很多遍还不习惯孤独街道拥挤人潮没你拥抱爱你不是两三天示意【一眨眼心就能沉淀你是否想念我还是像我只和寂寞做朋友】2.勇气终于做了这个决定别人怎么说我不理只要你也一样的肯定我愿意天涯海角都随你去我知道一切不容易我的心一直温习说服自己最怕你忽然说要放弃爱真的需要勇气来面对流言蜚语只要你一个眼神肯定我的爱就有意义示意【我们都需要勇气去相信会在一起人潮拥挤我能感觉你放在我手心里你的真心】3.给未来的自己阳光覆满这一刻宁静的我隔绝了喧嚣和冷漠川流不息的人游荡在街头谁能听见谁的寂寞找一个人惺惺相惜找一颗心心心相印在这个宇宙我是独一无二没人能取代示意【不管怎样怎样都会受伤伤了又怎样至少我很坚强我很坦荡】许巍：1.蓝莲花没有什么能够阻挡你对自由地向往天马行空的生涯你的心了无牵挂穿过幽暗地岁月也曾感到彷徨当你低头地瞬间才发觉脚下的路心中那自由地世界示意【如此的清澈高远盛开着永不凋零蓝莲花】2.像风一样自由- 许巍我像风一样自由就像你的温柔无法挽留你推开我伸出的双手你走吧最好别回头无尽的漂流自由的渴求所有沧桑独自承受我给你温柔你拒绝接受我给你双手真实的感受我给你自由记忆的长久示意【我给你所有但不能停留我像风一样自由】3.完美生活- 许巍体会这狂野体会孤独体会这欢乐爱恨离别体会这狂野体会孤独这是我的完美生活也是你的完美生活我多想看到你那依旧灿烂的笑容再一次释放自己胸中那灿烂的情感我多想告诉你示意【我多想看到你那依旧灿烂的笑容再一次释放自己】汪峰：1.飞的更高- 汪峰生命就象一条大河时而宁静时而疯狂现实就象一把枷锁把我困住无法挣脱这迷样的生活锋利如刀一次次将我重伤我知道我要的那种幸福就在那片更高的天空我要飞的更高飞的更高狂风一样舞蹈挣脱怀抱示意【我要飞的更高飞的更高翅膀卷起风暴心声呼啸飞的更高】2.春天里还记得许多年前的春天那时的我还没剪去长发没有信用卡没有她没有24小时热水的家可当初的我是那么快乐虽然只有一把破木吉他在街上在桥下在田野中唱着那无人问津的歌谣如果有一天我老无所依示意【请把我留在在那时光里如果有一天我悄然离去请把我埋在这春天里】3.怒放的生命- 汪峰曾经多少次失去了方向曾经多少次扑灭了梦想如今我已不再感到迷茫我要我的生命得到解放我想要怒放的生命就象飞翔在辽阔天空就象穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量我想要怒放的生命示意【就象矗立在彩虹之颠就象穿行在璀璨的星河拥有超越平凡的力量】庾澄庆：1.春泥漫天的话语纷乱落在耳际你我沉默不回应牵你的手你却哭红了眼睛路途漫长无止尽多想提起勇气好好地呵护你不让你受委屈苦也愿意那些痛的记忆落在春的泥土里滋养了大地开出下一个花季示意【风中你的泪滴滴滴落在回忆里让我们取名叫做珍惜】2.情非得已难以忘记初次见你一双迷人的眼睛在我脑海里你的身影挥散不去握你的双手感觉你的温柔真的有点透不过气你的天真我想珍惜看到你受委屈我会伤心只怕我自己会爱上你不敢让自己靠的太近怕我没什么能够给你爱你也需要很大的勇气示意【只怕我自己会爱上你也许有天会情不自禁想念只让自己苦了自己爱上你是我情非得已】3.让我一次爱个够- 庚澄庆除非是你的温柔不做别的追求除非是你跟我走没有别的等候我的黑夜比白天多不要太早离开我世界已经太寂寞我不要这样过让我一次爱个够给你我所有让我一次爱个够现在和以后我的爱不再沉默听见你呼唤我我的心起起落落像在跳动的火示意【我的黑夜比白天多不要太早离开我世界已经太寂寞我不要这样过让我一次爱个够给你我所有让我一次爱个够现在和以后让我一次爱个够给你我所有让我一次爱个够现在和以后让我一次爱个够给你我所有让我一次爱个够现在和以后让我一次爱个够给你我所有让我一次爱个够现在和以后让我一次爱个够---】伍佰：1.挪威的森林你说真心总是可以从头真爱总是可以长久为何你的眼神还有孤独时的落寞是否我只是你一种寄托填满你感情的缺口心中那片森林何时能让我停留那里湖面总是澄清那里空气充满宁静雪白明月照在大地藏着你最深处的秘密或许我不该问示意【让你平静的心再起涟漪只是爱你的心超出了界线我想拥有你所有一切应该是我不该问不该让你再将往事重提只是心中枷锁该如何才能解脱】2.突然的自我听见你说朝阳起又落晴雨难测道路是脚步多我已习惯你突然间的自我挥挥洒洒将自然看通透那就不要留时光一过不再有你远眺的天空挂更多的彩虹我会紧紧的将你豪情放在心头在寒冬时候就回忆你温柔把开怀填进我的心扉示意【伤心也是带着微笑的眼泪数不尽相逢等不完守候如果仅有此生又何用待从头】3.如果这都不算爱是否爱就得忍耐不问该不该都怪我没能耐转身走开难道牺牲才精彩伤痛才实在要为你流下泪来才证明是爱如果这都不算爱我有什么好悲哀谢谢你的慷慨是我自己活该如果这都不算爱示意【我有什么好悲哀你只要被期待不要真正去爱OH NO】第三轮：1.2013年10月发行，是一部最近很火的电视剧的主题曲，这部电视剧与“结婚”有关。
猜歌词活动策划书3篇
猜歌词活动策划书3篇篇一《猜歌词活动策划书》一、活动主题“音乐之声，歌词猜猜猜”二、活动目的通过猜歌词活动，增强参与者对音乐的兴趣和欣赏能力，提高团队合作精神和沟通能力，同时也为参与者提供一个展示自己音乐才华的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动目的、规则和流程，欢迎参与者的到来。
2. 分组环节将参与者分成若干小组，每组人数根据实际情况而定。
3. 猜歌词环节（1）播放歌曲片段，每组有一定的时间猜出歌曲的名字和演唱者。
（2）猜对的小组获得相应的积分，猜错的小组不扣分。
（3）每轮播放的歌曲数量根据时间和参与人数而定。
4. 抢答环节（1）主持人播放歌曲片段，参与者可以随时抢答。
（2）第一个猜出歌曲名字和演唱者的参与者获得相应的积分。
（3）如果没有人猜对，主持人可以公布答案并进行下一轮。
5. 颁奖环节（1）根据小组积分和个人积分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
（2）主持人颁发奖品和证书，表彰优秀的参与者。
七、活动规则1. 参与者必须遵守活动规则，不得作弊或干扰其他小组的比赛。
2. 每组有一名组长，负责组织和协调小组的活动。
3. 主持人有权根据实际情况调整活动流程和规则。
4. 活动结束后，参与者可以自由交流和分享音乐心得。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买一、二、三等奖和优秀奖的奖品。
2. 证书费用：[具体金额]用于购买参与者的证书。
3. 场地费用：[具体金额]用于租赁活动场地。
4. 音响设备费用：[具体金额]用于租赁音响设备。
5. 其他费用：[具体金额]用于购买活动道具和食品等。
九、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗或随意走动。
2. 参与者要尊重他人的意见和建议，不得发生争吵或冲突。
3. 活动组织者要做好安全防范工作，确保参与者的人身安全和财产安全。
4. 活动结束后，参与者要清理好自己的物品和垃圾，保持活动现场的整洁和卫生。
电视节目赏析之我爱记歌词
若是西安邮电学院的同学下这篇论文，请一定要改改内容，不要把我这原作者给害了，我是计科09级的，2011年上半年选的电视节目赏析课，其他学校就不用了电视节目赏析之我爱记歌词系部名称：学生姓名：学号专业名称：班级：《我爱记歌词》是浙江卫视推出的一档歌唱类综艺节目，于每周五晚间九点二十一分播出，主持人是朱丹和华少。
该栏目号称全国首推门槛最低的互动音乐节目，规则简单到只有一条：“谁能唱对歌词”。
并非以考验参与者演唱水准为终极目的，而是借助唱歌这个低门槛、易传播、有群众基础的娱乐方式，来吸引大众的关注度与参与性。
从某种层面上看，这是一个挑战记忆力的节目。
不比歌喉，不比舞台表现，只要你能唱对有限的歌词，就有机会成为爱心大使，所得到的获奖金额将以慈善金的形式全部捐赠给慈善机构,调动了全民的娱乐积极性。
《我爱记歌词》兼具娱乐性和益智性，结合了中国老百姓最喜爱的娱乐方式——卡拉OK和风靡欧美的歌词记忆游戏，节目选取中国各个年代脍炙人口的流行经典歌曲，通过设计唱歌游戏，让参赛者现场回忆歌词，并大声唱出，唱对歌词最多的参赛者，就是当场比赛的冠军。
《我爱记歌词》在黄金周期间播出后，深受观众喜爱，反映热烈。
节目进行适当调整后，更有邀请时下当红歌星作为领唱者，适当增加现场观众互动环节和游戏。
2007年9月30-10月6日21:21，由浙江广电集团策划主办，浙江卫视中国蓝制作的庆祝伟大祖国建国60周年特别节目“为祖国喝彩”——《我爱记歌词》经典歌会，将作为国庆60华诞献礼，于9月10日21：23分在中央电视台3套播出。
这场《我爱记歌词》经典歌会，将用观众喜闻乐见的娱乐方式，让那些见证过祖国60年沧桑变化，至今还广为流传的经典歌曲，帮助大家回忆起那些美好的时刻。
6大记歌词高手同场比拼，歌词达人吴斌、小强，我爱记歌词全新领唱郑赟、唐宁，以及实力唱将朱洁、孙艺心比歌词，赛歌艺，最终只有一位最后能募得最高10万元的爱心公益金，可以以他的名义捐给革命老区希望小学的孩子们。
我爱记歌词策划书(共8篇)
我爱记歌词策划书（共8篇）我爱记歌词策划书（共8篇）第1篇：我爱记歌词策划书"我爱记歌词"活动背景：红歌新唱活动策划书金融学院理论研究会年10月61年，光辉岁月弹指间；61年，中华大地沧桑巨变。
年，我们伟大的祖国迎来了她61岁的生日。
走过六十一个春秋，留下六十一载的记忆，时间的长廊里沁着墨迹的芬芳。
当祖国为我们承载了六十一年的岁月，当我们在祖国的怀抱里孕育并逐渐长大，当时间默默改变着祖国的容颜，当一切在慢慢的前进渐渐的改变，不变的，是我们爱国的心，是我们爱国的情怀，是我们对祖国的深深铭记！今日，让我们在重温那个红旗飘飘的年代的经典老歌中回望过去，并展望未来。
活动目的：1.通过我爱记歌词活动让同学与老师重温红色歌曲、革命歌曲、经典老歌，回顾祖国61年历程与成果；2.在回首61年共和国成长与前进的过程中培养同学们的爱国热情；3.本次活动不追求唱功，在比赛中考验谁拥有最庞大的歌词库；4.通过活动培养同学们间的通力合作精神与能力，提高寝室成员间的默契度；5.认真贯彻"专业社团进生活园区"的理念，为同学们的寝室生活增添一分色彩参与对象：浙江财经学院金融学院全体同学活动器材：1.10月上旬制作宣传海报1张，贴在学院楼，由宣传部具体负责；2.活动报名表的制作和打印，由办公室负责；3.电脑设备1台，话筒4支，音响设备，投影仪，放映机等活动道具，具体事务由外联部负责；4.场地的审批由外联发展部负责活动地点：学院楼活动时间：10月16日（周日）晚上6：00活动流程：（1）前期准备a.上网查询活动所需歌曲的音频资料、歌词，记录歌曲创作背景、意义；准备大量充分的相关歌曲作为活动的备用歌曲，特别注意歌曲的选择必须健康向上，积极进取（分为童年，校园，革命，励志，中国风五大主题）。
b.邀请老师和十佳歌手作为评委，为选手进行打分和颁奖，并且对本次活动做适当的点评；c.在比赛之前设置相关工作人员对比赛所选用歌曲的歌词进行认真核对d.邀请上届十佳歌手作为本次比赛开幕的领唱者；e.制作歌词PPT；f.以小组为单位进行报名（也可以以寝室为单位），办公室负责报名的登记与整理工作；g.外联部负责活动经费的筹集工作（2）活动的主要内容及具体安排a.视报名情况分成若干个小组进行比赛；b.第一个环节为"歌词大接龙"：由主持人为每组选择歌曲，放一段音乐后示意选手接着唱，选手需完成接下来连续的两句歌词，每位选手演唱时间控制在30秒内；两句歌词共十分，答错一个字扣1分，扣完为止。
猜歌词活动策划书3篇
猜歌词活动策划书3篇篇一《猜歌词活动策划书》一、活动主题“音乐之声，歌词猜猜猜”二、活动目的通过猜歌词活动，增强参与者对音乐的兴趣和热爱，提高音乐素养和记忆力，同时也为参与者提供一个交流和互动的平台，增进彼此之间的友谊和感情。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员[具体参与人员]六、活动流程1. 开场致辞主持人介绍活动的目的、规则和流程，欢迎参与者的到来。
2. 分组环节将参与者分成若干小组，每组人数相等。
3. 热身环节播放一些热门歌曲的片段，让参与者猜测歌曲的名称和歌手，为正式比赛预热。
4. 正式比赛（1）第一轮：播放歌曲的前奏，每组派一名代表猜测歌曲的名称和歌手，猜对得一分，猜错不得分。
（2）第二轮：播放歌曲的片段，每组派一名代表猜测歌曲的下一句歌词，猜对得一分，猜错不得分。
（3）第三轮：播放歌曲的片段，每组派一名代表猜测歌曲的整首歌词，猜对得三分，猜错不得分。
5. 互动环节（1）歌词接龙：主持人播放一首歌曲，参与者依次唱出下一句歌词，不能重复，接不上的淘汰，剩下的参与者获胜。
（2）歌曲猜猜猜：主持人播放一首歌曲，参与者通过举手抢答的方式猜测歌曲的名称和歌手，猜对得一分，猜错不得分。
6. 颁奖环节根据小组得分情况，评选出一、二、三等奖，并颁发奖品。
7. 结束环节七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 场地租赁费用：[具体金额]3. 音响设备租赁费用：[具体金额]4. 宣传费用：[具体金额]5. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 参与者要遵守活动规则，不得作弊。
3. 主持人要掌握好活动的节奏和时间，确保活动顺利进行。
4. 活动结束后，要及时清理场地，保持环境整洁。
九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和评价，了解活动的效果和不足之处，以便今后改进。
2. 统计活动的参与人数、参与度和满意度等数据，评估活动的影响力和效果。
十、其他事项1. 本活动策划书仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整和修改。
我爱记歌曲策划书3篇
我爱记歌曲策划书3篇篇一《我爱记歌曲》策划书一、节目名称《我爱记歌曲》二、节目类型音乐类综艺节目三、节目宗旨本节目旨在为观众提供一个展示音乐才华和记忆能力的平台，通过歌曲演唱和记忆挑战，让观众在轻松愉快的氛围中感受音乐的魅力，同时也为音乐爱好者提供一个交流和学习的机会。
四、节目特色1. 独特的比赛形式：节目采用选手演唱和记忆挑战相结合的方式，让选手在展示歌唱实力的同时，也考验其音乐记忆能力。
2. 广泛的选手参与：欢迎各类音乐爱好者报名参加，无论是专业歌手还是普通观众，都有机会在舞台上展现自己的风采。
3. 丰富的歌曲资源：节目涵盖各种风格和类型的歌曲，从经典老歌到流行金曲，从摇滚乐到民谣，满足不同观众的口味。
4. 专业的评委团队：邀请知名音乐人和音乐评论家担任评委，他们将对选手的表现进行专业点评和指导。
5. 观众互动：设置观众互动环节，让观众参与到节目中来，增加观众的参与感和互动性。
五、节目流程1. 开场表演邀请一位知名歌手或乐队进行精彩的开场表演，营造轻松愉快的氛围。
2. 选手介绍选手依次登场，进行简单的自我介绍，展示个人风采。
3. 歌曲演唱选手选择一首自己擅长的歌曲进行演唱，评委根据选手的演唱表现进行打分。
4. 记忆挑战选手需要在规定时间内记住一段音乐旋律，然后在听完一段新的音乐后，准确地辨认出之前记住的旋律。
5. 评委点评评委对选手的演唱和记忆表现进行点评，指出优点和不足之处，并给予建议和鼓励。
6. 观众互动设置观众互动环节，如歌曲猜猜猜、现场点歌等，增加观众的参与感和互动性。
7. 结果公布根据评委打分和观众投票，宣布本期节目的获胜选手，并颁发奖品和证书。
8. 结束语六、节目时间和地点1. 时间：每周六晚上 8:00-10:002. 地点：[具体地点]七、宣传推广1. 在社交媒体平台上发布节目宣传海报和视频，吸引观众关注。
2. 邀请知名音乐人或歌手担任嘉宾，进行宣传推广。
3. 在当地媒体上进行广告宣传，提高节目知名度。
猜歌词活动策划书3篇
猜歌词活动策划书3篇篇一猜歌词活动策划书一、活动主题“乐动人心，唱响青春”二、活动目的1. 丰富同学们的课余文化生活，营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境。
2. 激发同学们对音乐的热爱和兴趣，提高音乐素养和审美能力。
3. 增进同学们之间的交流和合作，增强班级凝聚力和荣誉感。
三、活动主体[具体班级]全体同学四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动准备1. 提前向同学们宣传本次活动，告知活动内容、规则、时间、地点等信息，并鼓励同学们积极参与。
2. 准备好音响设备、话筒、投影仪、屏幕、奖品等物资，并安排工作人员负责现场的布置和管理。
3. 提前收集好参赛歌曲的伴奏音乐，并进行测试和调整，确保音质和效果良好。
4. 安排工作人员负责活动的主持、计分、计时、拍照等工作，并进行培训和指导。
七、活动流程1. 开场主持人介绍活动背景、目的、规则和评委，宣布活动开始。
2. 比赛环节必答题：每队轮流回答一首歌曲的歌词，答对加 10 分，答错不扣分。
抢答题：播放一段歌曲的片段，各队在听到提示后按下抢答器，先答对者加 20 分，答错扣 10 分。
风险题：给出不同难度的歌曲，各队选择一道题目，答对加相应分数，答错扣相应分数。
3. 互动环节观众参与：主持人邀请现场观众参与猜歌词游戏，猜对者可获得小礼品。
抽奖环节：主持人从现场观众中抽取幸运观众，获得奖品。
4. 颁奖环节根据总分高低评选出一、二、三等奖，并颁发奖状和奖品。
5. 结束主持人宣布活动结束，感谢同学们的参与和支持，并合影留念。
八、活动预算1. 音响设备租赁：[X]元2. 话筒购买：[X]元3. 奖品购买：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总预算：[X]元九、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 活动现场要保持整洁和卫生，不乱扔垃圾，活动结束后要及时清理场地。
3. 工作人员要认真履行职责，积极配合活动的开展，确保活动顺利进行。
电视综艺节目成功策划探析——以《我爱记歌词》为例
所谓 电视节 目策划就是指策划者在 策划 之初 ，进行充分 到了全 民卡拉 ＯＫ大联欢 ，正 是一次将节 目定义的中心基础 ２ １ 的调查与准备 ，从实 际情 况出发，根据 观众 的需要利用 已经 放回到人 民群众本身同娱同乐的一次必然选择 。［ 掌握的信 息，对 节 目的定 位选题 、整体 风格 、特定 内容 、效 果评估等一系列 流程进行 科学 、合 理、有效的规划 ，并判断 和预测节 目发展变化的趋势 。 任何电视节 目的策划都 要包括：
总结 《 我爱记歌词 》节 目的成功之 道，精心的策划 是不言而 阵的方式 ，用本土颇具 时尚、诙 谐气质的年轻主持人华 少 、 喻的，以下就从策划的角度对节 目做具体 的分析 。 朱丹 ，贴 近节 目主要收视群 体 。两位主持人 上演无 评委条件
一
、
全 民大联欢 的节 目策划理念
下 的精彩脱 口秀 ， 致力于营造和持续现场热烈 、 欢快 的氛 围， 引导 现场观众 随声 和唱、互 动、给予平民参赛 选手粉丝般的
节 目创新地将“ 比歌喉” 变为 “ 比歌 喉” 不 ，将“ 比唱歌” 变为‘己 Ｌ ｉ 歌词” ，节 目规则简单 到一条即‘ 能 唱对歌词” 谁 ，零 门槛 的设 置拉近 了与观众 的距离 ，调动 了全 民的娱乐积极性 ，ห้องสมุดไป่ตู้正做
收稿时间：２ １ —８０ ０ ００ —９
的精致包装
《 我爱记歌词 》 是一档 以音乐为表 现 （ 下转第 ９ ｌ页）
除了在直播间接听群众投诉为群众讲政策答疑解惑外还根据每阶段的主题策划了形式新颖的户外活动200830日我们在耀州区石柱乡举办了服务春耕展风彩热心助农奔小康户外活动在活动的现场市农业局的主要领导向农民解读刚刚出台的中央号文件中的惠民政策邀请我市农业专家面对面对农民指点迷津解决他们的实际问题活动现场气氛活跃农民兄弟的热情参与也激发了现场每一位工作人员及嘉宾的工作热情
幼儿园我爱猜歌词教案
幼儿园我爱猜歌词教案教案标题：幼儿园我爱猜歌词教案教案目标：1. 帮助幼儿培养音乐欣赏能力和语言表达能力。
2. 提高幼儿的听觉辨别能力和记忆力。
3. 通过猜歌词的游戏，培养幼儿的合作意识和团队合作能力。
教学重点：1. 学习和认识一些常见的儿歌和儿童歌曲。
2. 学习歌词的内容和歌曲的旋律。
教学准备：1. 多种儿歌和儿童歌曲的录音或音乐播放设备。
2. 歌曲歌词的卡片或投影仪。
教学过程：引入：1. 教师播放一首熟悉的儿歌，让幼儿跟随节奏拍手或摇头。
2. 引导幼儿回忆这首歌的歌词，鼓励他们积极参与。
主体：1. 教师将准备好的歌曲歌词卡片展示给幼儿，逐句朗读歌词，让幼儿重复跟读。
2. 教师再次播放这首歌曲，让幼儿尝试跟着歌曲的旋律唱出歌词。
3. 教师将歌词卡片打乱顺序，让幼儿合作分析和拼凑歌词，尝试猜出正确的歌曲。
4. 教师可以分成小组比赛的形式，让幼儿团队合作，通过猜歌词的方式争取得分。
拓展活动：1. 教师可以引导幼儿自己编写一首歌曲的歌词，然后与同伴分享和演唱。
2. 教师可以选择一些新的儿歌或儿童歌曲，让幼儿尝试猜出歌曲的名称或主题。
总结：1. 教师与幼儿一起回顾今天学习的内容，强调歌曲和歌词的重要性。
2. 鼓励幼儿继续参与音乐活动，培养他们的音乐欣赏能力和语言表达能力。
教学延伸：1. 家长可以在家中与幼儿一起唱儿歌，加深对歌曲和歌词的理解和记忆。
2. 幼儿园可以定期组织音乐比赛或演出，让幼儿展示自己的音乐才能和合作能力。
注：以上教案仅供参考，教师可以根据实际情况和幼儿的特点进行适当调整和创新。
我爱歌词大赛策划书
德化陶瓷职业技术学院陶瓷学院第一届我爱记歌词大赛【活动目的】为了营造充满活力和健康向上的校园气氛，充分展现新一代大学生的风采和良好积极向上的精神风貌；增进系部同学之间的团结和友谊。
特此举办此次“我爱记歌词”活动。
【活动意义】《我爱记歌词》兼具娱乐性和益智性，结合了大学生最喜爱的娱乐方式——卡拉OK和风靡欧美的歌词记忆游戏，节目选取中国各个年代脍炙人口的流行经典歌曲，通过设计唱歌游戏，让参赛者现场回忆歌词，并大声唱出，唱对歌词最多的参赛者，就是当场比赛的冠军。
《我爱记歌词》并非以考验参与者演唱水准为终极目的，而是借助唱歌这个低门槛、易传播、有基础的娱乐方式，来吸引同学的关注度与参与性。
从某种层面上看，这是一个挑战记忆力的节目。
【活动内容】一，活动事项：报名时间: 11月1日~11月5日期间主办方于男女宿舍设立报名处举办时间: 11月6日~11月7日举办地点: 普通教学楼多媒体大会议室【活动对象】德化陶瓷职业技术学院全体在校学生【活动宣传】1、系宣传部制作海报，为棋类大赛宣传做好宣传。
2、在比赛前以海报的形式公布比赛时间、地点以及规则。
【活动流程】团体赛：以班级为团体，每个团体三个人。
赛前抽签分组，分为ABCD组，每组两个班。
比赛进程：小组赛:ABCD四个组，每个小组以“歌词大接龙”环节决出前四强。
四强赛:四强再分为两组，每组以“歌词大填空”环节决出前两强。
冠军赛:最后两强以“歌曲我猜猜”环节决出最后冠军。
个人赛：面向各系所有学生报名，不限制人数。
报名截止后，由主办方分组，以小组赛形式进行比赛，每组六个人。
比赛进程：小组赛，六进四，四进二，二进一决出小组赛冠军。
总决赛，各小组赛冠军以“歌词大接龙”环节选出前四强，再以“歌词大填空”形式决出前两强，最后以“你选歌我来唱”形式举出冠军。
【活动规则】<1>活动注意事项：由于比赛场地在多媒体大会议室，场地设施比有限。
在比赛进行时，希望各班助威团在选手比赛时不要大声喧哗哄闹，友谊为主，重在参与。
我爱记歌词活动策划书
“我爱记歌词”活动策划书主办单位：承办单位：协办单位：年月日：目录一、承办单位：...............................二、活动主题：...............................三、活动背景：...............................四、活动目的：...............................五、活动对象：...............................六、邀请嘉宾：...............................七、活动安排：...............................八、比赛流程：...............................九、奖项设置：...............................十、经费预算：............................... 十一、注意事项：............................. 十二、活动负责人：...........................“我爱记歌词”活动策划书一、承办单位：二、活动主题：炫我青春，唱响校园。
三、活动背景：作为一个艺术学院，在努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高同学们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。
随着学习的深入，同学们的激情有所减弱。
为了活跃校园文化氛围，展现大学生精神风貌，我院本着“以学生为本”的宗旨，特策划“我爱记歌词”以提高同学们的激情。
同时，希望将此活动创办为我院特色节目，以展现我院特色文化。
四、活动目的：为了营造充满活力和健康向上的校园气氛，充分展现新一代大学生的风采和良好积极向上的精神风貌；增进系部同学之间的团结和友谊。
特此举办此次“我爱记歌词”活动。
大学生爱好广泛、兴趣各异，举办此活动可以为有此爱好或特长的同学提供展示自己的舞台；五、活动对象：。
我爱记歌词活动方案设计
我爱记歌词活动方案设计
一、活动名称：我爱记歌词挑战赛
二、活动目的：
1. 通过歌曲的传唱，弘扬优秀音乐文化，激发大家对音乐的兴趣和热爱。
2. 锻炼参与者的记忆力、反应力及团队协作能力。
3. 提供一个轻松愉快的社交平台，增进员工或同学们之间的友谊和互动。
三、活动内容与形式：
1. **报名阶段**：所有感兴趣的人都可以报名参加，可以个人参赛，也可以组队（如以部门或班级为单位）参加。
2. **预选赛**：每位选手或者每个队伍随机抽取一首歌曲的部分歌词，限时记忆并准确无误地唱出。
根据记忆正确率和演唱表现进行评分，选出进入决赛的名单。
3. **决赛阶段**：增设“接龙”、“歌词填空”、“主题曲库”等多种玩法，增加比赛难度和趣味性。
例如：“歌词接龙”要求下一位选手唱出上一位选手歌词结尾的字开头的歌曲；“歌词填空”则是播放歌曲的一部分，选手需要在空白处填充正确的歌词。
4. **观众互动环节**：设计一些简单的歌词猜歌游戏，让现场观众也能参与到活动中来，增强活动气氛。
5. **颁奖环节**：最后评选出“最佳记歌词王”、“最具潜力歌手”等奖项，并颁发奖品。
四、活动宣传与组织：
- 制作精美海报、H5页面等进行线上线下同步宣传；
- 提前公布部分比赛歌曲列表，以便参赛者准备；
- 确保音响设备、舞台布置等硬件设施完善；
- 邀请专业评委或大众评审团确保比赛公平公正。
五、预期效果：
通过此次活动，既能丰富大家的文化生活，提高音乐素养，又能增进彼此间的交流和理解，形成积极向上、和谐快乐的文化氛围。
《我爱记歌词》
个人研究报告研讨项目电视栏目的营销策划方案本人承担的具体研讨议题《我爱记歌词》2008年浙江卫视蓄势已久的“蓝色战略”正式启动，在不到一个月时间的改版改制道路中创造出了一个省级卫视快速崛起的奇迹。
在此过程中，浙江卫视策划的一系列案例赢得了业界人士以及观众的关注和赞誉。
其中，《我爱记歌词》节目就是名声最为响亮的经典案例之一。
获得了观众、业界人士以及海外市场的多方认可，同时为浙江卫视的发展带来了可观的经济效益，并且在2009年《我爱记歌词》被广电总局评为“2008年度二十大典型节目形态之一”，并作为综艺类节目的唯一典型，向全国推荐。
生存与发展2006年是中国电视的娱乐元年。
继湖南卫视推出“超女”后电视荧屏海选、PK层出不穷。
面对激烈的同质化竞争，娱乐节目的发展遇到了瓶颈。
太多的选秀节目让电视观众出现了集体性的审美疲劳，而“选秀”类节目因泛滥在播出时间、播出方式等方面受到有关管理部门的一些限制。
在不到两年的时间里，“选秀”类节目江河日下，风光不再。
面对这样的境况，浙江卫视《我爱记歌词》策划团队意识到，“选秀”类节目形态不可再用，异军突起就必须敢于突破。
为了寻求新的发展机遇，策划团队成员想了很多点子，但集体表决时都被否定了。
于是，大家开始从欧美的电视节目中寻找创意灵感，这一做法在中国的电视界经常被用到。
当时一档在NBC热播的节目《合唱小蜜蜂》吸引了大家的目光。
这档节目是一档测试参赛者记忆歌词能力的娱乐竞技节目，只有20分钟，作为补时用的，但其首播周就成为了全美收视冠军。
面对这一发现，《我爱记歌词》策划团队意识到翻版这一节目在国内荧屏有市场。
《合唱小蜜蜂》整个节目的创意形式接近于电视卡拉OK。
要说卡拉OK，中国比美国更有群众基础。
节目的优势1、既然是“记歌词”，歌曲的选择一定是节目中很重要的一部分。
中国观众的口味偏向于平淡，为了使歌曲的选择符合中国观众心目中的需求，打动观众的内心，节目组通常是选取一些广为传唱、耳熟能详的经典曲目。
我爱记歌词 选秀类节目分析
1. 它开启了不设评委，不比外貌、音准和舞 它开启了不设评委，不比外貌、 台表现的电视KTV，没有职业、性别、年 台表现的电视 ，没有职业、性别、 龄限制，唱对歌词成为惟一的筹码， 龄限制，唱对歌词成为惟一的筹码，实现 了真正的“零门槛” 了真正的“零门槛”。
2.《我爱记歌词》改变了以往选秀节目邀请明 《我爱记歌词》 星主持压阵的方式，用本土颇具时尚、 星主持压阵的方式，用本土颇具时尚、诙谐气 质的年轻主持人华少、朱丹， 质的年轻主持人华少、朱丹，贴近节目主要收 视群体。 视群体。两位主持人上演无评委条件下的精彩 脱口秀，致力于营造和持续现场热烈、 脱口秀，致力于营造和持续现场热烈、欢快的 氛围，引导现场观众随声和唱、互动、给予平 氛围，引导现场观众随声和唱、互动、 民参赛选手粉丝般的拥戴，激发选手表现欲。 民参赛选手粉丝般的拥戴，激发选手表现欲。
3.节目热烈氛围的营造。如何在两小时长的节目长度里持续保持每 节目热烈氛围的营造。 节目热烈氛围的营造 位参与者旺盛的兴奋度和参与积极性、 位参与者旺盛的兴奋度和参与积极性、如何营造好演播厅录制的气 场和势能？先从观众席开始， 我爱记歌词》节目现场坐的是200 场和势能？先从观众席开始，《我爱记歌词》节目现场坐的是200 名跃跃欲试的唱歌爱好者，他们参与节目的激情一点即燃。 名跃跃欲试的唱歌爱好者，他们参与节目的激情一点即燃。再者是 节目录制前的热场。每期节目导演运用各种手法，如一起唱老歌、 节目录制前的热场。每期节目导演运用各种手法，如一起唱老歌、 玩鼓掌游戏、随意挑人现场K歌 玩鼓掌游戏、随意挑人现场 歌、主持人和领唱在人群中互动等点 燃观众席的热情。 燃观众席的热情。最后就是设计的理念始终融合在整个节目录制过 程中。如每一场的主题要求什么样类型的参与者被选上台、 程中。如每一场的主题要求什么样类型的参与者被选上台、如何站 如何搭配；主持人和领唱如何互动；何时应该发生“意外” 位、如何搭配；主持人和领唱如何互动；何时应该发生“意外”， 基本上节目的每一个环节都安排妥当了。 基本上节目的每一个环节都安排妥当了。
猜歌词活动策划方案模板
一、活动背景随着音乐文化的普及，歌曲已成为人们生活中不可或缺的一部分。
为了增进员工之间的交流，丰富企业文化生活，提升团队凝聚力，特举办本次猜歌词活动。
二、活动目的1. 增强员工对音乐文化的了解和热爱。
2. 促进员工之间的互动与交流。
3. 提升团队协作能力和凝聚力。
4. 营造积极向上的企业文化氛围。
三、活动时间XX年XX月XX日（周五）晚上7:00-9:00四、活动地点公司多功能厅五、活动对象公司全体员工六、活动流程1. 开场致辞- 主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。
2. 热身游戏- 组织一个小游戏，如“你画我猜”，活跃现场气氛。
3. 猜歌词环节- 分组：将员工分成若干小组，每组人数相等。
- 准备歌曲：选择一首难度适中的歌曲，可以是流行歌曲、经典老歌等。
- 猜歌词规则：- 每组轮流猜歌词，猜对一次得一分。
- 每组有一次求助机会，可以向其他小组求助。
- 每组有一次修改机会，如果猜错了，可以修改一次答案。
- 歌曲播放：主持人播放歌曲片段，时间控制在10-15秒。
- 猜词时间：每组有30秒时间进行讨论和猜测。
- 计分：每组猜对的歌曲数累加，最后统计得分。
4. 互动环节- 邀请嘉宾分享自己喜欢的歌曲故事，增加活动趣味性。
5. 颁奖环节- 根据得分情况，评选出最佳团队奖、最佳个人奖等，颁发奖品。
6. 活动总结- 主持人对活动进行总结，感谢参与者的热情参与。
七、活动奖品1. 最佳团队奖：奖品为XXX（如：便携式音箱、运动水壶等）。
2. 最佳个人奖：奖品为XXX（如：USB充电宝、精美笔记本等）。
3. 参与奖：奖品为XXX（如：钥匙扣、环保袋等）。
八、活动预算1. 奖品费用：XXX元2. 场地租赁费用：XXX元3. 音响设备费用：XXX元4. 其他费用：XXX元九、活动宣传1. 制作活动海报，张贴在公司内部显眼位置。
2. 通过公司内部通讯工具（如微信群、企业邮箱等）发布活动通知。
3. 邀请员工转发活动信息，扩大活动影响力。
我爱记歌词活动策划书范文
我爱记歌词活动策划书范文一、活动目的：为了营造充满活力和健康向上的校园气氛，充分展现新一代大学生的风度和良好踊跃向上的精神风貌；增进系部同窗之间的团结和友谊。
特此举行这次“我爱记歌词”活动。
二、活动意义： (我爱记歌词)兼具娱乐性和益智性，结合了大学生最喜爱的娱乐方式——卡拉ok和盛行欧美的歌词经历游戏，节目选取各个年代脍炙人口的流行经典歌曲，通过设计唱歌游戏，让参赛者现场回忆歌词，并高声唱出，唱对歌词最多的参赛者，确实是当场竞赛的冠军。
(我爱记歌词)并非以考验参与者演唱水准为终极目的，而是借助唱歌那个低门坎、易传播、有基础的娱乐方式，来吸引同窗的关注度与参与性。
从某种层面上看，这是一个挑战经历力的节目。
三、活动事项：报名时刻: 11月17日11月23日举行时刻: 11月25日11月29日举行地址: 运算机系211教室联系人及联系方式: 段佳、费肖林四、活动流程：活动分成集体赛和个人赛，要紧面向我计算系广大学生。
这次活动由运算机系团委学生会主办。
集体赛：以班级为集体，每一个集体三个人。
运算机系共八个班，赛前抽签分组，分为abcd组，每组两个班。
竞赛进程：小组赛:abcd四个组，每一个小组以“歌词大接龙”环节决出前四强。
四强赛: 四强再分为两组，每组以“歌词大填空”环节决出前两强。
冠军赛:最后两强以“歌曲我猜猜”环节决出最后冠军。
个人赛：面向运算机所有学生报名，不限制人数。
报名截止后，由主办方分组，以小组赛形式进行竞赛，每组六个人。
竞赛进程：小组赛，六进四，四进二，二进一决出小组赛冠军。
总决赛，各小组赛冠军以“歌词大接龙”环节选出前四强，再以“歌词大填空”形式决出前两强，最后以“你选歌我来唱”形式举出冠军。
四、活动规那么：活动注意事项：由于竞赛场地在211教室，场地设施比有限。
在竞赛进行时，希望各班助威团在选手竞赛时不要高声喧哗哄闹，友谊为主，重在参与。
竞赛场地禁止抽烟，打闹，乱扔垃圾，损坏公共财产。
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策划书
——《我爱猜歌词》
目录
⏹前言
⏹栏目介绍
⏹栏目来源
⏹表现目的
⏹工作人员安排表
⏹活动方式
⏹节目流程安排
⏹活动策划之宣传策划
⏹活动策划之经费策划
前言
我爱猜歌词，你能hold住吗？在大学，偶尔是否会感到无聊？偶尔是否会感到郁闷？偶尔是否会需要发泄？那么，我们已经为你准备好了舞台。
只要你想唱歌，只要你愿意唱歌，不管你是天籁，还是五音不全，我们都不会在意，我们在意的是你的热情在不在燃烧！你的活力是否开始张扬！记住，我们的舞台永远为你而开！
栏目介绍
栏目名称：《我爱猜歌词》
栏目类型：娱乐型，比赛制
栏目定位：让想唱、爱唱、想猜、能猜的同学有一个属于自己的舞台。
栏目风格：轻松，搞笑，益智，互动
栏目宗旨：同学们的满意是我们永远的追求，同学们的不满意是我们最大的财富。
栏目口号：猜出惊喜，猜出风格，猜出自我
栏目特色：具有创新意义，由学生担任一切角色，有挑战性。
受众：全体学校的学生
时长：90分钟
主持人选择：寻找优秀的有主持经验的同学，想尝试做主持的同学
嘉宾选择：自愿报名的同学
观众设置：所有同学，亲友团
报名方式：通过短信，QQ，微博，人人报名
栏目来源
我们的新闻来源是浙江卫视王牌节目《我爱记歌词》。
因此，有必要去了解一下这个节目，只有了解了它，才能更好地去改变它。
《我爱记歌词》是一档全国首推门槛最低的互动音乐节目，规则简单到只有一条：“谁能唱对歌词”，不比歌喉，不比舞台表现，不比你漂不漂亮帅不帅，就比比看谁的记性好，只要你能唱对规定的歌词就算你赢。
《我爱记歌词》兼具了娱乐性和益智性，并结合了中国老百姓最喜爱的娱乐方式——卡拉OK和风靡欧美的歌词记忆游戏，节目选取中国各个年代脍炙人口的流行经典歌曲，通过设计唱歌游戏，让参赛者现场回忆歌词，并大声唱出来。
唱对歌词的参赛者就是比赛的冠军，《我爱记歌词》并非以考验参与者演唱水准为终极目的，而是借助唱歌这个低门槛、易传播、有群众基础的娱乐方式，来吸引大众的关注度与参与性。
从某种层面上看，这是一个挑战记忆力的节目。
不比歌喉，不比音准，不比舞台表现，只要唱对歌词，就有机会成为爱心大使，所得到的获奖金额将以慈善金的形式全部捐赠给慈善机构,调动了全民的娱乐积极性。
因此，我们小组决定采用改编《我爱记歌词》的形式展现本次活动的来源。
表现目的
在大学里，很多访谈节目，新闻节目，采访节目都吸引不了同学们的兴趣，那么我们做这样一次娱乐类节目，相信一定可以引起同学们的兴趣和提高同学们的热情度与参与度。
同时选取《我爱猜歌词》为活动主题，相信一定会成功吸引大家的目光。
我们不仅效仿《我爱
记歌词》的模式，它的宗旨也是我们目的之一。
我们小组也将借助猜歌这个低门槛、易传播、有群众基础的娱乐方式，来吸引同学们的关注度与参与性。
从某种层面上看，这是一个挑战记忆力的节目。
不比歌喉，不比音准，不比舞台表现，只要猜对歌词，就有机会成为赢得纪念品。
其实在学校里，相信大家只是在乎那一种活动的气氛，而不是纪念品或者奖励等等，而我们《我爱猜歌词》就是要让你玩得疯狂，玩得high！
工作人员安排
策划组：王秋黎，孔宣懿
主持人组：白云
歌词：訾娜
宣传：张恒
现场音控：方羚
现场积分计时:颜华，黄新梅
礼品购买：刘晶晶
活动方式
活动时间：10月20日晚
活动地点：教室
活动对象：103班的同学
活动规则:本次活动共设置三个小组，每组可由三个人参加，参加者都可获得我们主办方提供的优秀纪念品一份，冠军组更可以获得更为丰厚的奖品。
本次活动共设置八个环节，都是以积分形式记成绩，最后积分高的小组获得最终胜利。
节目流程
主持人开场白：各位同学，大家晚上好，欢迎大家来到我们改编版的我爱记歌词即我爱猜歌词，相信我们，一定会带给你们无限的欢乐！下面，就让我们一起high起来吧！
第一环节：音乐响起来
现场放一段音乐，每组根据音乐猜歌名。
先听一段音乐，音乐结束后，每组选手开始抢
夺“话筒“，最先抢到“话筒”的小组获得该歌的答题权，答出歌名。
猜对歌名的小组加10个积分，若猜错则重复播放该首歌曲，每首歌最多只播放2次。
此轮环节共设置10首歌曲。
第二环节：默契大考验
现场设置A、B、C三组题目，每组题目共放置10首歌曲，由每个小组挑选出自己组的题目，并派一名代表做动作表达歌名，其余1名来猜歌名。
限时一分钟，一分钟内每答对一首歌名，小组积分加10分。
做动作同时可适当地加一些口头描述，但所描述的内容中不能出现歌名里所带的字及该歌曲中的歌词。
第三环节：歌曲我猜猜猜
现场准备几首歌曲内的各一段歌词，组成歌曲串烧，由主持人以独白形式依次念出来，每次所念歌曲串烧都是是随机的。
由每个小组将听到的歌曲写在题板上，写出一首加10分。
共准备3个歌曲串烧。
第四环节：混歌大家猜
现场播放一段经过事先混合的音乐，该音乐中包含的歌的数量是不相等即随机的。
在音乐放完之后给予每个小组30秒的思考讨论时间，猜出所混合的歌的数量，并写在题板上，所猜数字最接近的小组可加10个积分。
若小组所猜数字相同或一样接近正确数字，就各加5个积分。
此轮环节共设置5段混合音乐。
第五环节：歌从哪里来
现场播放事先截取好的歌曲片段，由三组选手猜该歌曲属于哪个地区，地区归属分别有大陆，港台，欧美，日韩以及其他。
在主持人示意开始后开始举手抢答，先举手的小组获得该题答题权，答对的小组加10个积分，答错的小组不加分，该题就不再作为比赛歌曲，而由主持人公布该题答案后进行下一题的竞猜。
该环节共设置10首歌曲。
第六环节：歌曲进化论
准备12首分别来自从50年代到21世纪（21世纪后至今划分为一个年代）的不同年代的歌曲，这些歌曲将随机播放。
三个小组以必答形式回答问题。
答对的小组加10个积分，答错的小组相应的要扣5分并由主持人公布答案。
第七环节：观众互动，统计分数
现场放一首大家耳熟能详的歌曲，带动台下的观众一起唱起来，主持人下台寻找唱的最high的观众，邀请他上台，共找寻三位观众，这三位观众将获得小小纪念品一份以及下期节目的优先参与权。
此时，记分员将计算好的分数单交给主持人，由主持人宣布本次比赛的成
绩与排名。
第八环节：颁奖
三组选手从第三名开始依次领奖，奖品由主办方提供的精美纪念品一份以及参与勋章一枚，礼品的丰厚程度由名次决定。
颁奖嘉宾为上一期节目的冠军。
主持人的结束语：各位同学，今天的活动到这里就结束了，感谢选手们的参与各位同学的光临。
如果你觉得快乐，请参加《我爱猜歌词》，把快乐带给大家，如果你觉得不快乐，更要参加《我爱猜歌词》，我们会让你快乐起来！我们下期节目再见！
活动策划之宣传策划
1.网络宣传：微博，人人，QQ
2.海报宣传：手绘海报为主，电子海报为辅
3.口头宣传：同学间互相宣传
活动策划之经费策划
场景布置：租借教室
活动道具：题板、纸、气球、荧光棒
纪念品：小挂件，勋章，文具
总经费：预计100元
本次策划参与人员：王秋黎，颜华，方羚，张恒。