第1章 有机化学绪论(武汉大学化学与分子科学学院)
《有机化学》第一章 绪论
Sp3杂化
2P
2S 6C
2P 跃迁 2S
杂化
Sp3杂化轨道
Sp2杂化
2P 2S 6C
2P 跃迁 2S
杂化
Sp2杂化轨道
Sp2和sp3杂化轨道的形状大体相似,只是由于s成分的 逐渐增多,形状较胖,电负性较大。
Sp杂化
2P 2S 6C
2P 跃迁 2S
杂化
Sp杂化轨道
判断杂化类型的方法(第2和3章重点讲)
第一节 有机化学(Organic chemistry)发展概况
Organic一词的意思是有机的、有生命的 , 因此,有机化合物的最初定义是指来源于 动、植物体的物质 。
甘蔗------制取蔗糖; 大米或果汁----酿制酒精 植物油和草木灰共融--------制成肥皂 米醋------乙酸等称为有机物,形成“生命力论”
共价键 C--C C=C C—O C—N C--Br
键能 347.3 611 359.8 305. 4 284.5
3、键角(bond angle) 有机分子中二个共价键之间的夹角,称为键角。
4、键的极性和分子的极性
当两个相同的原子或原子团形成共价键时,由 于其电负性相同,因此成键电子云对称地分布 在两个原子周围,分子的正、负电荷中心重合, 这种键称为非极性共价键。
=dq 偶极矩的单位为德拜(Debye, Debye.Peter 荷兰物理学家), 简写为D。1D=10-8cm 10-10静电单位。
双原子分子的极性就是其键的极性,多原子分子 的极性是各个价键极性的矢量和。偶极矩是矢量,方向 从正电荷中心指向负电荷中心,可书写如下:
δ+
H
-
Cl
偶极矩 u=q•d
由于青霉素的发现和大量生产,拯救了千百万 肺炎、脑膜炎、脓肿、败血症患者的生命,及时 抢救了许多的伤病员。青霉素的出现,当时曾轰 动世界。为了表彰这一造福人类的贡献,弗莱明、 钱恩、弗罗里于1945年共同获得诺贝尔医学和生 理学奖。
有机化学第1章绪论ppt课件
04
有机化学与生产生活的关系
有机化学在医药领域的应用
药物合成
通过有机化学方法合成药 物,如抗生素、抗癌药物 等。
药物分析
利用有机化学原理和技术 对药物进行质量控制和纯 度检测。
药物设计
基于有机化学知识,设计 具有特定生物活性的药物 分子结构。
有机化学在农业领域的应用
农药合成
通过有机化学方法合成农药,用 于防治农作物病虫害。
有机化学第1章绪论 ppt课件
• 绪论 • 有机化合物的结构与性质 • 有机化学反应的类型与机理 • 有机化学与生产生活的关系 • 有机化学的学习方法与技巧
目录
01
绪论
有机化学的研究对象
01
02
03
04
05
碳氢化合物
含氧化合物
含氮化合物
杂环化合物
生命有机体中的 有机化合物
研究最简单的有机化合物— —烷烃、烯烃、炔烃等的结 构、性质和合成方法。
取代反应
有机分子中的某些原子或原子团 被其他原子或原子团所取代的反 应。
氧化反应
有机物得氧或失氢的反应。
还原反应
有机物加氢或去氧的反应。
有机化学反应的机理
链锁反应
链引发、链传递和链终止三个阶段组 成。
离子型反应
自由基型反应
共价键发生均裂时,成键电子平均分 配给两个碎片,都产生单电子的碎片 (自由基),再由自由基与试剂之间 进行的反应。
命名
采用系统命名法,根据有机化合物的结 构特点和官能团类型进行命名,包括俗 名、普通命名法和系统命名法等。
03
有机化学反应的类型与机理
有机化学反应的类型
加成反应
发生在有双键或叁键的物质中。 加成反应后,重键打开,原来重 键两端的原子各连上一个新基团。
《有机化学》第一章绪论
《有机化学》第一章绪论一、教学内容本节课的教学内容来自于《有机化学》第一章绪论。
这部分内容主要包括有机化学的基本概念、有机化合物的分类、有机化学反应类型以及有机化合物的结构和性质。
具体内容包括:1. 有机化合物的定义和特点:介绍有机化合物的概念,解释有机化合物的特点,如碳氢化合物的存在、有机化合物的命名规则等。
2. 有机化合物的分类:介绍烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃等有机化合物的分类和特点,解释它们的结构差异和性质特点。
3. 有机化学反应类型:介绍加成反应、消除反应、取代反应等有机化学反应类型,解释反应机理和反应条件。
4. 有机化合物的结构和性质:介绍有机化合物的结构特点,如碳原子的四价键、有机化合物的同分异构现象等,解释有机化合物的物理性质和化学性质。
二、教学目标1. 学生能够理解有机化学的基本概念和特点,掌握有机化合物的分类和命名规则。
2. 学生能够了解有机化学反应的类型和机理,理解反应条件和反应产物的关系。
3. 学生能够分析有机化合物的结构和性质,运用有机化学的基本原理解决实际问题。
三、教学难点与重点重点:有机化合物的分类和特点、有机化学反应类型和机理、有机化合物的结构和性质。
难点:有机化合物的结构和性质的理解和应用、有机化学反应机理的掌握。
四、教具与学具准备教具:黑板、粉笔、多媒体教具、有机化合物的模型或图示。
学具:笔记本、笔、有机化合物的结构模型或图示、有机化学反应机理的图示。
五、教学过程1. 引入:通过展示有机化合物的实际例子,如糖类、脂肪、蛋白质等,引起学生对有机化学的兴趣,引出本节课的主题。
2. 讲解:在黑板上用粉笔写出有机化合物的定义和特点,引导学生理解有机化合物的概念和特点。
然后,通过图示和模型,讲解有机化合物的分类和结构特点,如烷烃、烯烃、炔烃、芳香烃等。
3. 示例:通过具体的有机化学反应实例,讲解加成反应、消除反应、取代反应等有机化学反应类型,解释反应机理和反应条件。
4. 练习:给出一些有机化合物的结构和性质的题目,让学生通过观察和分析,回答题目,巩固对有机化合物的结构和性质的理解。
2024版年度大学有机化学第1章绪论ppt课件
目录•有机化学概述•有机化合物分类与命名•有机反应类型与机理概述•有机化学实验技术与仪器简介•有机化学在日常生活和工业生产中应用•本章小结与复习指导有机化学概述定义研究有机化合物结构、性质、合成、反应机理及应用的科学反应性有机化合物反应活性高,反应类型多样多样性有机化合物种类繁多,结构复杂选择性有机反应具有高度的选择性,可合成特定结构和功能的化合物有机化学定义与特点有机化学发展历史01萌芽阶段古代对天然产物的认识和利用02发展阶段18-19世纪,随着元素周期表的发现和有机化学理论的建立,有机化学逐渐发展成为一门独立的学科03成熟阶段20世纪以来,随着合成方法、分析技术和理论计算的不断发展,有机化学取得了巨大的进步和成就研究范畴01有机化合物的结构、性质和合成02有机反应机理和动力学0301有机功能材料和药物合成02生物有机化学和化学生物学研究方法02合成方法01通过化学合成制备具有特定结构和功能的有机化合物分析技术02利用色谱、质谱、核磁共振等分析技术对有机化合物进行结构鉴定和性质研究理论计算03利用量子化学、分子模拟等理论计算方法研究有机化合物的结构和性质以及反应机理有机化合物分类与命名按官能团分类根据分子中含有的官能团(决定化合物特殊性质的原子或原子团)来分类,如烃、醇、酚、醚、醛、酮、羧酸、硝基化合物等。
按碳架分类根据碳原子结合而成的基本骨架,如链状化合物、碳环化合物和杂环化合物。
有机化合物分类方法有机化合物命名原则及示例命名原则有机化合物的命名需要遵循IUPAC(国际纯粹与应用化学联合会)命名规则,包括取代基的顺序规则、编号定位规则等。
同时,中文命名还需要符合《有机化学命名原则》的规定。
命名示例以烷烃为例,简单烷烃的命名是根据碳原子数目来命名的,如甲烷、乙烷、丙烷等;对于带有取代基的烷烃,需要根据取代基的位置和名称来进行命名,如2-甲基丙烷、3-乙基戊烷等。
卤素原子(-X )卤素原子包括氟、氯、溴、碘等,它们可以与烃基发生取代反应,生成卤代烃。
有机化学 第一章 绪论
Organic Chemistry
学好有机化学的几个重要环节
1、课前预习 2、听课,记笔记 3、整理、归纳、总结 4、做习题(巩固)----非常重要! 5、讨论及答疑
切记:不要死记硬背 不要临时抱佛脚
学习中应注意的几个方面
第一章 绪论
• 主要内容 • 有机化合物和有机化学 • 共价键 • 分子的极性和分子间作用力 • 有机化合物的分类及反应类型 • 共振论
四、有机化合物的特性
结构上
1、碳通常以共价键与其它原子相连 C N C O C Cl C I
CS CF 2、自身成键能力强
C Br
CC CC CC 3、同分异构现象普遍存在
CP
性能特点:
① 容易燃烧,生成CO2和H2O ; 但CCl4 不但不燃烧,而且可以作灭火剂
② 熔点、沸点低,热稳定性差; 一般<400℃
稀有气体除氦仅有两个价电子外,其他的价电 子层中均为八个电子,路易斯共价键理论又称为八 隅律(octet rule)。
第 一章 绪 论 第二节 共价键(一、路易斯共价键理论)
碳原子既不容易得到电子,也不容易失去电子。因此, 有机 化合物分子中的原子间主要以共价键相结合, 以满足八隅律。
H HC H
键可由sp3-s、sp2-s、sp-s及sp3sp3,sp3-sp2,sp3-sp,sp2-sp2,sp2-sp,spsp以“头碰头”方式形成。
∏键只能由py-py、pz-pz之间以侧面重叠 方式形成。
∏键不能单独存在.
练习:指出下列化合物分子中碳原子的杂 化形式
sp sp
sp2 sp2
O
键长、键角决定着分子的立体形状。
注意: 不同分子有“同一种”的键角,差别很大
2024版《有机化学绪论》ppt课件
有机化学发展历史及现状
发展历史
早期有机化学以天然产物为研究对象;18世纪开始,有机化学 逐渐形成为一门独立的学科;19世纪中后期,合成有机化学迅 速发展;20世纪以来,物理有机化学、生物有机化学、金属有 机化学等分支学科逐渐形成。
现状
有机化学已渗透到各个领域,如医药、农药、高分子材料、功 能材料等;新的合成方法、反应机理和理论不断涌现;绿色化 学和可持续发展成为当前有机化学的重要研究方向。
原子之间通过共用电子对 形成的化学键,具有方向 性和饱和性。
极性分子
分子中正、负电荷中心不 重合,导致分子具有极性, 如HCl等。
非极性分子
分子中正、负电荷中心重 合,导致分子不具有极性, 如CCl4等。
官能团对性质影响分析
官能团定义
决定有机化合物化学性质的原子或原 子团,如羟基、羧基等。
官能团对物理性质影响
构象异构
由于分子中单键旋转而产生的不同 空间构象,如乙烷的交叉式和重叠 式构象等。
03
有机反应类型及机理探讨
取代反应类型及实例分析
亲核取代反应(Nucleophilic Substi…
例如,卤代烃与氢氧根离子发生取代反应,生成醇和卤化氢。
亲电取代反应(Electrophilic Subst…
例如,苯环上的氢原子被卤素原子取代,生成卤代苯。
官能团对化学性质影响
官能团决定了有机化合物的主要化学 性质,如醇类能发生酯化反应、羧酸 类能发生中和反应等。
官能团的存在会影响有机化合物的熔 点、沸点、溶解度等物理性质。
立体异构现象介绍
立体异构定义
分子式相同但空间结构不同的异 构现象,包括构型ห้องสมุดไป่ตู้构和构象异
构。
有机化学-绪论
乙炔分子中碳原子的sp杂化
例如:
。 H 120
O
。
H
109.5
C
H
C
CH
。 180
CC
H
N
C C
H
H
H
H
(3) 分子轨道理论
分子轨道即分子中价电子的运动状态,可用波函数ψ来描述。其基本 要点是:分子轨道是由原子轨道通过线性组合而成;组合前后的轨道 数守恒:即有几个原子轨道就可以组合成几个分子轨道。
丁烷
H3C C CH3
H
异丁烷
同分异构
立体异构 构造异构
构象异构 构型异构 碳链异构
位置异构
顺反异构 对映异构
2. 性质上的特点 1) 易燃, 大多数有机物都是可以燃烧的。 2) 热稳定性差, 许多有机物在200~300℃时即逐渐分解。 3) 熔点低, 许多有机物在常温下是气体和液体。 4) 难溶于水或不溶于水。 5) 反应速度慢, 需要几个小时甚至几十个小时,可以通过加 热、加催化剂等手段来加快反应。 6) 不是单一反应, 除主反应外还有较多的副反应存在。
第一章 绪 论
一、有机化合物和有机化学
有机化合物:碳氢化合物及其衍生物。
有机化学:研究碳氢化合物极其衍生物的化学。
O NH2 C NH2
尿素
O NH2CH2CH2 C OH
丙氨酸
CH2OH
O OH
OH
OH
OH
葡萄糖
有机化学的发展历史:
“生命力”
无机化合物
有机化合物
1. 1828年,武勒(Wöhler)蒸发氰酸铵得到了有机物尿素 2. 1845年,柯尔柏(Kolber)合成醋酸 3. 1854年,贝罗特(Berthelot)合成油脂
有机化学第一章绪论
二、克库勒 (Kekule)结构理论:
——为解决原子在分子中的排布顺序或关系而提出。 内容: 1、原子在分子中按他们的化合价依一定顺序连接起来。 2、每一种元素有一定数目的化合价。 3、碳为四价,碳碳之间可相互成键。
Van’t Hoff 提出了碳为四面体的学说:增加了原子在空间 排列方式 .
甲烷的立体结构
J. Am. Chem. Soc.1989, 111, 7530-7533. •哈佛大学Kishi 1989年合成成功 •“有机合成的珠穆朗玛峰” --------20世纪有机合成工作的标志
我国的重大成就: 牛胰岛素的合成 1945-1955 英F.Sanger 测定出牛胰岛素的结构(氨基 酸排列次序)
1861年 布特列洛夫 合成了糖类
标志性成果:维生素B12 牛胰岛素 海葵毒素
R.B.Woodward(1917-1979)向最复杂的天然产物挑战:
• 奎宁(1944年) • 马钱子碱(1954) • 叶绿素(1960) • 头孢菌素C(1965) • 维生素B12 (1973) 可的松(1951) 利血平 (1958) 四环素(1962) 前列腺素F2α(1973) 红霉素(1981)
基本要点:
(i) 形成共价键的两个电子,必须自旋方向相反; (ii) 元素原子的共价数等于该原子的未成对电子数(共价键 具有饱和性); (iii) 最大重叠原理(电子云重叠越多,形成的键越强; 共价 键具有方向性)。
C
+ 4H
H H C H H 路易斯结构式
H H C H 开库勒结构式 H
碳原子的核外电子排布式: C: 1S22S22Px12Py1
SP
SP
sp3杂化
甲烷分子中的碳原子采取sp3杂化。杂化的结果:
有机化学第一章第1章绪论
第1章绪论一、有机化学和有机化合物人类对有机化合物(organic compound)的认识,最初主要基于实用的目的。
例如,用谷物酿酒和食醋;从植物中提取染料、香料和药物等。
到18世纪末,已经得到了一系列纯粹的化合物,例如酒石酸、柠檬酸、乳酸、苹果酸等。
这些从动植物来源得到的化合物具有许多共同的性质,但与当时从矿物来源得到的化合物相比,则有明显的区别。
由于受到生产力水平的限制,在18世纪末到19世纪初,曾认为这些化合物是由动植物有机体内的“生命力”影响而形成的,故有别于从没有生命的矿物中得到的化合物。
将前者称为有机化合物,后者称为无机化合物。
“生命力”学说曾一度阻碍了有机化学的发展,尤其是减缓了有机合成的前进步伐。
给予“生命力”学说的第一次沉重打击是1928年德国年轻的化学家乌勒(Friedrich Wöhler,1802~1882)首次从无机化合物氰酸铵合成了有机化合物尿素,这也是有机合成的开端。
NH4OCN-→NH2CONH2氰酸铵尿素尿素的人工合成,突破了无机化合物与有机化合物之间的绝对界限,不仅动摇了“生命力”学说的基础,开创了有机合成的道路,而且启迪了人们的哲学思想,有助于生命科学的发展。
德国化学家拜尔(Adolfvon Beyer,1835~1917)与他人合作,1870年首次合成了靛蓝。
由于他对靛蓝及其衍生物的深入研究而荣获1905年诺贝尔化学奖。
与此同时,人们又合成了大量的有机化合物。
至此,“生命力”学说彻底破产了。
此后,人们还合成了成千上万种与日常生活密切相关的染料、药品、香料、炸药等有机物。
在一个“老的自然界”旁,再放上一个远远超过它的“新的自然界”。
这也是为什么要将有机化学(organic chemistry)单独作为一个化学分支的原因之一。
因此,有机化学是直到18世纪末才开始发展起来的一门科学。
在19世纪初期,由于测定物质组成的方法的建立和发展,在测定许多有机化合物的组成时发现,它们都含有碳,是碳的化合物。
有机化学 第一章 第1章 绪 论
第1章绪论一、有机化学和有机化合物人类对有机化合物(organic compound)的认识,最初主要基于实用的目的。
例如,用谷物酿酒和食醋;从植物中提取染料、香料和药物等。
到18世纪末,已经得到了一系列纯粹的化合物,例如酒石酸、柠檬酸、乳酸、苹果酸等。
这些从动植物来源得到的化合物具有许多共同的性质,但与当时从矿物来源得到的化合物相比,则有明显的区别。
由于受到生产力水平的限制,在18世纪末到19世纪初,曾认为这些化合物是由动植物有机体内的“生命力”影响而形成的,故有别于从没有生命的矿物中得到的化合物。
将前者称为有机化合物,后者称为无机化合物。
“生命力”学说曾一度阻碍了有机化学的发展,尤其是减缓了有机合成的前进步伐。
给予“生命力”学说的第一次沉重打击是1928年德国年轻的化学家乌勒(Friedrich Wöhler,1802~1882)首次从无机化合物氰酸铵合成了有机化合物尿素,这也是有机合成的开端。
NH4OCN-→NH2CONH2氰酸铵尿素尿素的人工合成,突破了无机化合物与有机化合物之间的绝对界限,不仅动摇了“生命力”学说的基础,开创了有机合成的道路,而且启迪了人们的哲学思想,有助于生命科学的发展。
德国化学家拜尔(Adolf von Beyer,1835~1917)与他人合作,1870年首次合成了靛蓝。
由于他对靛蓝及其衍生物的深入研究而荣获1905年诺贝尔化学奖。
与此同时,人们又合成了大量的有机化合物。
至此,“生命力”学说彻底破产了。
此后,人们还合成了成千上万种与日常生活密切相关的染料、药品、香料、炸药等有机物。
在一个“老的自然界”旁,再放上一个远远超过它的“新的自然界”。
这也是为什么要将有机化学(organic chemistry)单独作为一个化学分支的原因之一。
因此,有机化学是直到18世纪末才开始发展起来的一门科学。
在19世纪初期,由于测定物质组成的方法的建立和发展,在测定许多有机化合物的组成时发现,它们都含有碳,是碳的化合物。
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习惯命名法(普通命名法)
用天干即甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸表示碳原子数在10以内的 简单有机化合物,碳原子数在10以上的用汉字数字表示,如十一烷。
系统命名法
选主链:选定分子中最长的碳链为主 链,按主链中碳原子的数目称为“某 烷”。
编号:把主链里离支链最近的一端作 为起点,用1、2、3等数字给主链的各 碳原子依次编号定位,以确定支链的 位置。
有机化合物的同分异构现象
同分异构现象的定义
分子式相同但结构不同的有机化合物互称同分异构体。
同分异构体的类型
构造异构(如碳链异构、位置异构)和立体异构(如顺反异构、对 映异构)。
同分异构体的性质差异
由于结构不同,同分异构体具有不同的物理性质和化学性质。
03
有机化合物的命名与分类
普通命名法
俗名
根据有机化合物的来源、性质或采用人名等加以命名,如甲烷(沼气)、乙醇 (酒精)等。
大学有机化学第一 章绪论PPT课件
目 录
• 绪论 • 有机化合物的结构特点 • 有机化合物的命名与分类 • 有机化学反应类型及机理 • 有机化学学习方法与建议
01
绪论
有机化学的研究对象
碳氢化合物
研究最简单的有机物甲烷、乙烷、 丙烷等的结构、性质和合成方法。
碳氢化合物的衍生物
研究醇、醛、酮、羧酸等含氧有 机物以及胺、酰胺等含氮有机物 的结构、性质和合成方法。
有机化学为医药领域提供了 众多药物原料和中间体,为 疾病的预防和治疗提供了有 力支持。同时,有机化学还 在营养健康领域发挥着重要 作用,如合成维生素、氨基 酸等营养补充剂。
武汉有机化学课件绪论
1828.
15
1857年:凯库勒和库柏(A.S. Couper)分别独立 提出了碳的四价学说,开创了结构理论的基 础; 1861年:布特列洛夫(A.M. Butlerov)提出了完 整的有机结构理论,指出原子间存在着相互 影响,结构决定性质等; 1865年:凯库勒提出了苯的结构式; 1874年:范德荷夫(J.H. Van’t Hoff)和勒贝尔 (J.A. Le Bel)建立了分子立体概念,说明了几 何异构和对映异构现象,有机经典结构理论 到此已经基本建立。
16
20世纪初随着物理学的发展、量子力学的建 立,使电子成对的化学键观点获得了理论基 础,阐明了化学键的本质。 出现了诱导效应、共轭效应及立体效应等理 论。总之,有机化学在20世纪特别是下半叶 开始,发生了巨大的变化,取得了众多的成 就。 形成了相互联系而又互有分工的三个领域。
17
有机合成化学:是有机化学的中心,是有机化 学也是整个化学中最具有创造性的领域之一。 它利用天然资源或简单的工业生产的有机分子, 通过一系列复杂的化学反应,合成到十分复 杂的天然或非天然有机化合物,向医药、工 农业等提供各种有机原料。 20世纪新反应、新试剂等不断发现,突出的 成就是60年代VB12的全合成和90年代的海 葵毒素的全合成,反应出当代有机合成的水 平。
20
有机化学与相关领域的诺贝尔奖
1902
1905 1910 1912
Emil Fisher
Adolf von Baeyer Otta Wallach Victor Grignard Paul Sabatier Adolf Windaus Hans Fischer
糖和嘌呤的合成 有机染料和芳香化合物的合成 脂肪链化合物的工作 格氏反应,利用金属的氢化反 应 甾体的组分与维生素的联系 血红素核心结构合成
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由提取进入到提取合成并举的时代(1806–1854) 由提取进入到提取合成并举的时代(1806–1854)
1828年 德国化学家维勒( Whler) 1. 1828年,德国化学家维勒(F. Whler)企图用氰酸钾和 硫酸铵反应来制备氰酸铵, 硫酸铵反应来制备氰酸铵,结果在蒸发氰酸铵水溶液时 意外得到了尿素 这是人类首次从无机物合成有机物, 尿素。 意外得到了尿素。这是人类首次从无机物合成有机物, 但它并没有冲破“生命力”论的束缚。 但它并没有冲破“生命力”论的束缚。
δ
+
δ
Cl Cl Cl Cl H O H
H
ClBiblioteka = 1.03 D= 0D
= 1.84 D
8
常见元素的电负性(Electronegativity) 常见元素的电负性(Electronegativity)
元素 H B C N O F Cl Br S P Si
电负性 2.3 2.1 2.5 3.1 3.6 4.2 2.9
从有机体内提取有机物( 1805) 从有机体内提取有机物(–1805)
在周朝,人们就会以植物种子发酵酿酒、制醋; 种子发酵酿酒 1. 早在周朝,人们就会以植物种子发酵酿酒、制醋; 用棉麻纤维织布、造纸;用茜草的根给织物染色; 用棉麻纤维织布、造纸;用茜草的根给织物染色; 还懂得使用香料和草药。 还懂得使用香料和草药。 十八世纪, 2. 十八世纪, 人类已从自然界分离并纯化了许多有 机物, 其中以瑞典人舍勒 ( Scheele) 最为著名, 机物 , 其中以 瑞典人舍勒( Scheele ) 最为著名 , 瑞典人舍勒 不仅制出 纯的安息香酸 草酸、苹果酸、 制出了 安息香酸、 他 不仅 制出 了 纯的安息香酸、 草酸、苹果酸、酒 等有机物, 石酸、柠檬酸、乳酸等有机物 石酸 、 柠檬酸、 乳酸等有机物, 还提出了许多方 法来提纯有机物,很多方法到现在还在使用。 法来提纯有机物,很多方法到现在还在使用。 十九世纪以前,有机物 世纪以前 天然的动植物有 3. 十九 世纪以前, 有机物 都来源 于 天然的动植物有 机体,因此人们认为有机物 机体 , 因此人们认为有机物是不能用人工方法合 成的,而是“生命力”所创造的。 生命力” 成的 , 而是 “生命力” 所创造的。“生命力”论 的提出阻碍了有机化学的发展。 的提出阻碍了有机化学的发展。
2KCNO (NH4)2SO4 2NH 4CNO K 2SO4 O C H 2N NH 2
直到1845 1845年 德国化学家柯尔伯( Kolbe)合成了醋 2. 直到 1845年 , 德国化学家柯尔伯( H. Kolbe ) 合成了 醋 1854年法国化学家柏赛罗 年法国化学家柏赛罗( Berthelot) 酸; 1854 年法国化学家柏赛罗( M. Berthelot) 合成了 油脂, 生命力”论才彻底被否定, 彻底被否定 油脂,“ 生命力” 论才彻底 被否定,从而使得有机化学 19世纪下半叶有了迅速的发展 世纪下半叶有了迅速的发展。 在19世纪下半叶有了迅速的发展。 5
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5. 共价键的键参数:键长、键角、键能 共价键的键参数:键长、键角、 ① 键长:形成共价键的两个原子之间的核间距,称为键长 。 键长 : 形成共价键的两个原子之间的核间距 , 称为键长。 长的单位通常用nm表示, nm表示 键长的单位通常用nm表示,1nm = 10-9m。 键角: ② 键角 : 任一两价的原子与其它原子所形成的两个共价键 间的夹角。 甲烷中任两个C 键间的夹角为109 28 109° 间的夹角 。 如 甲烷中任两个 C - H 键间的夹角为 109 ° 28 。 键能:形成或断开共价键时, 体系放出或吸收的能量。 ③ 键能 : 形成或断开共价键时 , 体系放出或吸收的能量 。 键能并不完全等于键的离解能。 键能并不完全等于键的离解能 。 键的离解能是指在标况 mol气态分子完全离解为气态原子所吸收的能量 气态分子完全离解为气态原子所吸收的能量。 下,1mol气态分子完全离解为气态原子所吸收的能量。 对于双原子分子而言,键能=键的离解能。 对于双原子分子而言,键能=键的离解能。 对于多原子分子而言 , 键能与键的离解能并不一致 。 如 : 对于多原子分子而言, 键能与键的离解能并不一致。 甲烷分子中, 键的键能是 键能是4 键离解能的平均值。 甲烷分子中,C-H键的键能是4个C-H键离解能的平均值。 键长越短 , 键能越大 , 键就越稳定 ; 键长越长 , 键能 越 键长越短, 键能越大, 键就越稳定; 键长越长, 键能越 小,键就越不稳定。 键就越不稳定。
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离子型反应根据反应试剂的类型分为:亲电反应、亲核反应。 离子型反应根据反应试剂的类型分为:亲电反应、亲核反应。 反应根据反应试剂的类型分为 亲电反应( reaction) ① 亲电反应 ( electrophilic reaction ) : 反应试剂容 易与被反应的化合物中(底物) 易与被反应的化合物中(底物)能提供电子的部位发生 反应。 反应。
Cl Cl
hν
Cl
Cl
free radical
均裂产生的带不成对单电子的原子或基团叫自由基。 均裂产生的带不成对单电子的原子或基团叫自由基。 按 均 裂 进 行 的 反 应 叫 自 由 基 反 应 ( Radical reaction) 多在高温,光照或过氧化物存在下进行。 reaction),多在高温,光照或过氧化物存在下进行。
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有机化合 化合物的结构和共价键 1-3 有机化合物的结构和共价键
有机化合物的结构特点: 有机化合物的结构特点: 化合物的结构特点
1. 2. 3. 有机物中都含有C元素,且中心碳原子的结合能力强。 有机物中都含有C 元素 , 且中心碳原子的结合能力强。 有机物中含C数:少则1个,多则可达几万个。 有机物中含C 少则1 多则可达几万个。 构成有机物的元素除含C以外,还常含有H 构成有机物的元素除含C 以外, 还常含有H 、 O、 N、P 、 等十几种。 S、X等十几种。 存在同分异构现象(分子式相同而结构不同的现象) 4. 存在同分异构现象(分子式相同而结构不同的现象)。 有机分子中的原子一般以共价键相结合, 共价键相结合 5. 有机分子中的原子一般以共价键相结合,共价键是决 定有机分子化学性质的重要因素。 定有机分子化学性质的重要因素。
2.7 2.6 2.3 1.9
判断化学键的一般规律:成键两原子的电负性差值 成键两原子的电负性差值
可认为键没有极性,是非极性键; 0~0 .6间,可认为键没有极性,是非极性键; 可认为键有极性,是极性键; 0 .6~1 .7间,可认为键有极性,是极性键; 以上,可认为该键就是离子键。 1 .7以上,可认为该键就是离子键。
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共价键的异裂( heterolysis) 断键时, 共价键的异裂 ( heterolysis ) : 断键时 , 共用电子 对完全转移到其中一个原子上, 对完全转移到其中一个原子上,产生带正电或负电的 离子。 离子。
CH 3 H3C CH 3 Cl
CH3CH2OH
CH 3 H3C CH 3 carbocation Cl
HBr 亲 电试剂 RCH CH2 底物 RCH CH3 Br RCH Br CH3
第一章
绪论
有机化合物是什么? 有机化合物是什么? 有机化学是介绍哪方面的内容? 有机化学是介绍哪方面的内容? 它有什么作用? 它有什么作用?
目录
1-1 什么是有机化学 有机化学的产生与发展 1-2 有机化学的产生与发展 有机化合 化合物的结构和共价键 1-3 有机化合物的结构和共价键 1-4 分子间作用力 有机化合物 1-5 有机化合物的特点 1-6 有机酸碱的概念 1-7 有机化合物的分类 1-8 同分异构体 1-9 有机化合物的结构测定 1-10 有机化合物的来源 有机化合物的来源 化合 1-11 如何学好有机化学
按 异裂进行的反应叫 离子型(ionic reaction)反应, 异裂 进行的反应叫离子型( reaction ) 反应, 进行的反应叫 离子型 通常在酸碱催化下或极性介质中进行。 通常在酸碱催化下或极性介质中进行。 均裂产生的自由基,异裂产生的正负离子, 均裂产生的自由基,异裂产生的正负离子,一般都只有 瞬间寿命,它们都叫反应活性中间体。 瞬间寿命,它们都叫反应活性中间体。
但是,碳的氧化物:CO, 碳酸盐: 但是,碳的氧化物:CO,CO2;碳酸盐:NaCO3, NaHCO3等:氰 化物或硫氰化物:NaCN,KSCN等 仍属无机化学研究的范畴。 化物或硫氰化物: NaCN , KSCN 等 , 仍属无机化学研究的范畴 。
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有机化学的产生与发展 1-2 有机化学的产生与发展
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共价键的断裂—均裂和异裂: 6. 共价键的断裂—均裂和异裂:有机物在发生化
学反应时,总是伴随着旧键的断裂和新键的生成, 学反应时 ,总是伴随着旧键的断裂和新键的生成, 从而形成新的化合物。 从而形成新的化合物。 homolysis) 共价键断裂时, 共价键的均裂 ( homolysis ):共价键断裂时, 形 成该键的一对共用电子对平均分配到两个原子上。 成该键的一对共用电子对平均分配到两个原子上。
进入合成时代( 2000) 进入合成时代(1855 –1900 –2000)
1850-1900年 1. 1850-1900年,成千上万的药品和染料以从煤焦油 中得到的化合物为原料合成出来。 中得到的化合物为原料合成出来 。 同时在这一时 期有机经典结构理论也已经基本建立, 期有机经典结构理论也已经基本建立 , 极大地指 导了有机合成的研究。 导了有机合成的研究。 20世纪初随着物理学的发展 量子力学的建立, 世纪初随着物理学的发展、 2. 20 世纪初随着物理学的发展 、 量子力学的建立 , 使电子成对的化学键观点获得了理论基础,阐明 使电子成对的化学键观点获得了理论基础 , 了化学键的本质,出现了诱导效应、 了化学键的本质 , 出现了诱导效应 、 共轭效应以 及立体效应等理论, 及立体效应等理论 , 有机化学的发展进入了全面 增长的阶段, 取得了众多的成就。 至今已有几千 增长的阶段 , 取得了众多的成就 。 至今已有 几千 万种有机化合物被制备出来。 万种有机化合物被制备出来。