西风胡杨教案优秀语文课件PPT

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西风胡杨课件

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思考: 1.“不怕...不怕...”说明了 什么? 2.用“不怕...不怕...”造句
不怕侵入骨髓的斑斑盐碱,不怕铺天盖 地的层层黄沙。
胡杨能适应沙漠的恶劣环境, 生命力极强。
造句:胡杨不怕严寒,不怕酷暑, 是一种生命力极强的树。
胡 杨, 是(最 坚 韧 )的 树。
胡杨,是最坚韧的树。胡杨的根茎很 长,能深达二十米,穿透虚浮漂移的流沙, 去寻找地下的泥土,并深深植根于大地。 它能在零上四十摄氏度的炙热中耸耸立立,能 在零下四十摄氏度的严寒中挺拔,不怕侵 入骨髓的斑斑盐碱,不怕铺天盖地的层层 黄沙。
1.写法特点:先用一句话概括出胡杨的特 点,接着具体来说明这个特点,并且是围 绕第一句话来说明的。
总分
2.西风胡杨坚韧的特点,表达了作者对 胡杨的赞美和热爱之情。
思考:哪些词句说明了胡杨的特点?
胡杨的根茎很长,能深达 二十米,穿透虚浮漂移的 流沙,去寻找地下的泥土,
并深深植根于大地。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
胡杨的根茎很长, 能深达二十米,穿 透虚浮漂移的流沙, 去寻找地下的泥土, 并深深植根于大地。
在零上四十摄 氏度的炙热中
耸立
能在零下四十摄氏 度的严寒中挺拔
恶劣的生长环境
胡杨是最美的树,是一亿三千万年 前留下的最古老树种,只生在沙漠。
学习第2自然段,边读边思考:
胡胡杨杨,,是是最最坚坚韧韧的的树树。。胡杨的根茎很长, 能深达二十米,穿透虚浮漂移的流沙,去寻找 地下的泥土,并深深植根于大地。它能在零上 四十摄氏度的炙热中耸立,能在零下四十摄氏 度的严寒中挺拔,不怕侵入骨髓的斑斑盐碱, 不怕铺天盖地的层层黄沙。

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胡杨林的生态环境。
推广生态农业和可持续发展的 生产方式,减少人类活动对胡 杨林生态环境的负面影响。
加强宣传教育,提高公众对胡 杨林生态价值的认识,倡导绿 色生活方式和生态保护意识。
开展科学研究,深入了解胡杨 林的生态特性和保护需求,为 制定科学合理的保护措施提供
依据。
05
结语
总结西风胡杨的特点和价值
THANKS
感谢观看
胡杨的特点和生活习性
特点
胡杨是一种高大的乔木,树干高大挺拔,树皮呈灰白色,叶子呈椭圆形或披针 形,果实为蒴果。
生活习性
胡杨适应性强,能在极端干旱的环境中生长,具有抗风沙、耐盐碱、耐寒、耐 热等特性。它们通常生长在沙漠或戈壁地区的河流沿岸,依靠地下水生存。在 繁殖方面,胡杨采用有性繁殖和无性繁殖两种方式。
保护胡杨
由于人类活动和气候变化的影响,胡杨的生存环境受到严重威胁。因此,我们需 要采取措施来保护胡杨,包括建立自然保护区、推广可持续的木材采伐方式等。
人与自然和谐共生
保护胡杨不仅是保护一种植物,更是保护整个生态系统的健康和稳定。我们应该 尊重自然、顺应自然、保护自然,实现人与自然的和谐共生。这需要我们采取可 持续的发展方式,减少对环境的负面影响。
总结词:防风固沙
01
输标02入题
详细描述:西风胡杨是防风固沙的优良树种,能够降 低风速、减少风蚀、固定沙丘,对于维护荒漠生态平 衡起着重要的作用。
03
详细描述:西风胡杨具有吸收空气中的二氧化碳、释 放氧气、净化空气的作用,对于改善环境质量、维护
生态平衡具有一定的贡献。
04
总结词:净化空气
西风胡杨的文化意义
胡杨资源的可持续利用
合理利用
在保护胡杨生态系统的基础上, 合理利用胡杨资源,实现生态、

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西风胡杨
西风胡杨
西风胡杨
• 杨柳科植物 • 胡杨是落叶中型天然乔木,直径可达1.5米,木质纤细柔
软,树叶阔大清香。 • 耐旱耐涝,生命顽强,是自然界稀有的树种之一。 • 胡杨树龄可达200年,树干通直,高10-15米,稀灌木状。
树叶奇特,因生长在极旱荒漠区,为适应干旱环境,生 长在幼树嫩枝上的叶片狭长如柳,大树老枝条上的叶却 圆润如杨。
胡杨是最_________的树。胡杨是挡在沙漠 前___________,身后是____________,是 __________,是___________,是并不了解 它们的_______________,可它们并不在乎。 它们将一切_________________让给了牡丹, 让给了桃花,让给了所有_______________, 而将_____________________留给了自己。
氏( shì ) 摧( cuī ) 赐( cì ) 裂( liè ) 润(rùn )
西风胡杨
生词
坚韧
根茎
炙热
耸立
骨髓
滋润 蒸熬
屏障
屹立
围垦 孑然
祈求
铺天盖地 稍纵即逝 摧肝裂胆 芸芸众生
饱食终日
西风胡杨-特点
最美 最古老 最坚韧 最无私 最悲壮
西风胡杨
第一自然段中的胡杨
• 最美,最古老的树 • 是一亿三千万年前留下的最古老的树种
百分之九十生长在新疆的塔里木,还有部 分在内蒙的额济纳旗 • 三千八百平方千米的塔里木胡杨林
西风胡杨
第二自然段中的胡杨
• 最坚韧的胡杨 • 根茎可深达二十多米,穿过流沙植根大地 • 可在零下四十度和零上四十度中存活生长 • 不怕侵入骨髓的斑斑盐碱,不怕铺天盖地

9 西风胡杨_课件

9 西风胡杨_课件

9 西风胡杨胡杨,是最无私的树。

胡杨是挡在沙漠前的屏障,身后是城市,是村庄,是青山绿水,是并不了解它们的芸(y%n)芸众生,可它们不在乎。

它们将一切浮华虚名让给了牡丹,让给了桃花,让给了所有稍纵即逝的奇花异草,而将这摧(cu~)肝裂胆的风沙留给了自己。

我站在这孑然凄立的胡杨林中,祈求上苍的泪,哪怕仅仅一滴;我祈求胡杨,请它们再坚持一会儿,哪怕几十年;我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走,哪怕就三天。

第九课西风胡杨会认字:茎拼音域氏韧摧蒸炙赐垦耸r-n j~ng sh# zh# s6ngcu~ y& zh8ng c# k0n会写字:拼音r-n j~ng sh# zh# cu~ g`n li-xi^q$ r&n zh8ng 1o l-ik0n q!韧茎氏肝摧炙裂朽躯润蒸垦类熬祈r-n坚韧韧韧性胡杨,是最坚韧的树。

j~ng茎根茎胡杨的根茎很长,能深达二十米。

sh#摄氏度氏氏族胡杨能在零下四十摄氏度的严寒中挺拔。

zh#炙热炙炙手可热胡杨能在零上四十摄氏度的炙热中耸立。

s6ng耸立耸耸人听闻胡杨能在零上四十摄氏度的炙热中耸立。

cu~摧残摧摧肝裂胆胡杨将摧肝裂胆的风沙留给了自己。

y&西域域疆域胡杨曾孕育了整个西域文明。

zh8ng蒸熬蒸水蒸气每逢烈日蒸熬,胡杨树身都会流出咸咸的泪。

c#赐给赐赐教胡杨想求人类,将上苍原本赐给它们的那一点点水留下。

k0n围垦垦垦荒上游的人们要拦水造坝围垦开发。

r-n左右结构坚韧韧性胡杨,是最坚韧的树。

韦部j~ng上下结构根茎胡杨的根茎很长,能深达二十米。

艹部sh#独体结构摄氏度氏族胡杨能在零下四十摄氏度的严寒中挺拔。

部zh#上下结构炙热炙手可热胡杨能在零上四十摄氏度的炙热中耸立。

火部cu~左右结构摧残摧肝裂胆胡杨将摧肝裂胆的风沙留给了自己。

扌部g`n左右结构肝脏肝胆相照胡杨将摧肝裂胆的风沙留给了自己。

月部li-上下结构裂缝摧肝裂胆小珠子掉进了地上的裂缝里。

西风胡杨课件市公开课一等奖省优质课获奖课件.pptx

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第17页
阅读句子
• 我然在站而,在我 苍坚 天这信 还孑: 在然胡,凄杨苍立还天胡在眼杨,睛胡还林杨在中精。,神那请还些求●在伤上,者● 苍生将命被泪还治,
哪疗怕,仅那些仅死一者滴将;被我祭请奠求,那胡些杨来,者请将它被们激再励。坚持


一会儿,哪怕几十年;我请求全部饱食终日


• 人你们从背这两着句行话囊中在体大会漠到中了什静么静?地走走,哪怕就
第12页
最无私
胡杨是挡在沙漠前屏 障,身后是城市,是村 庄,是青山绿水,是并 不了解它们芸芸众生, 可它们不在意。它们将 一切浮华虚名让给了牡 丹,让给了桃花,让给 了全部稍纵即逝奇花异 草,而将这摧肝裂胆风 沙留给了自己。
第13页
最悲壮
胡杨生下来千年不 死,死后千年不倒,倒 下去千年不朽。
它们生前为保卫所 挚爱热土战斗到最终一 刻,死后枝丫奇屈身躯 仍坚定地屹立着。
三天。
• (胡杨生命力是十分顽强,它对人类贡献是很大。
说说胡上杨面精神几是句不话朽分,别是表值示得人了类作为者之怎震样撼情。感)
表示了作者对胡杨生存环境担忧,对人们 破坏环境痛心和呼吁情感。
第18页
阅读第5、6自然段,说说你从中知道了 什么?
胡杨过去、现在和作者担心。
第19页
• “我站在这孑然凄立胡杨林中,请求上苍眼泪, 哪怕仅仅一滴;我请求胡杨,请它们再坚持一 会儿,哪怕几十年;我请求全部饱食终日人们 背着行囊在大漠中静静地走走,哪怕就三天。”
第9页
阅读第1自然段,说 说你都了解了什么?
胡杨生长在沙漠, 是古老树种,全世界 胡杨树绝大部分在中 国塔里木,很宝贵。
第10页
阅读第2、3、4自然段

最新9《-西风胡杨》课件教学讲义ppt课件

最新9《-西风胡杨》课件教学讲义ppt课件
③作者担心什么?为什么会有这样的担心?
人们仍在伤害胡杨。
近30年间,塔里木河两岸 人口增加,各种需求也跟着增 加,耕地需要水,采矿需要水, 人们拼命向塔里木河要水,几 十年间塔里木河流域修建水库 130座,任意掘堤修引水口138 处,建水泵站400多处,有的泵 站一天就要抽水1万立方米。
我站在这孑然凄立的胡杨 林中,祈求上苍的泪,哪怕 仅仅一滴;我祈求胡杨,请 它们再坚持一会儿,哪怕几 十年;我祈求所有饱食终日 的人们背着行囊在大漠中静 静地走走,哪怕就三天。
2. 默读5、6自然段,思考: ①句话写出了胡杨在人类文明史上的重要 作用?(画上波浪线)②胡杨为什么哭泣? ③作者担心什么?为什么会有这样的担心?
合作探究: 1. 作者是从哪几个方面赞颂胡杨的(在文中 画上横线后,与小组同学交流)。
2. 读5、6自然段,交流: ①哪句话写出了胡杨在人类文明史上的重要 作用?(画上波浪线)②胡杨为什么哭泣? ③作者担心什么?为什么会有这样的担心?
然而我坚信:胡杨还 在,胡杨的精神还在,生 命还在,苍天还在,苍天 的眼睛还在。那些伤者将 被治疗,那些死者将被祭 奠,那些来者将被激励。
我站在这孑然凄厉的胡杨
林中,祈求上苍的泪,哪怕仅 仅一滴;我祈求胡杨,请它们 再坚持一会儿,哪怕几十年; 我祈求所有饱食终日的人们背 着行囊在大漠中静静地走走, 哪怕就三天。
此时此刻,我们也来到了
这孑然凄立的胡杨林,我们继 续祈求,祈求( )
看着胡杨林中坚持拼搏着的
“战士”看着那些倒下去的伤者, 作者无比心痛。他想哭,所有有良 知的人们都想哭,想为那些仍继续 拼搏的战士而哭,想为倒下去的伤 者而哭,想为那死而不朽的精神而 哭,想让更多的人在这片胡杨林中 都好好地哭上一哭,也许这苦涩的 泪水能化作蒙蒙细雨再救活几株胡 杨。然而我们不会哭,因为这不是 英雄末路的悲怆,

西风胡杨1

西风胡杨1

清字词障
教师小结:读书时能够多问几个为什么是自 主学习能力的体现,对我们深入地理解课文 有很大的帮助。
(3)总结质疑、解疑 方法。
碍,督促学 生养成良好
预习习惯的
同时为进一
步学习、理
解课文内容
作铺垫。
三、初识胡 理解各自然段的主要内容,并在小组中讨 1、默读课文理解内 理解各段意
杨,了解特 点
论。 汇报交流 第一部分(1)描写胡杨是生长在沙漠的嘴 古老的树种,塔里木胡杨林是世界上第一大
课题 9、西风胡杨 计划课时 3 课时 备课人
《西风胡杨》是第二单元的最后一篇精读课文,作者以充满激情和
哲理的语言,描述了胡杨的可贵品格,抒发了对胡杨深厚的爱,对胡杨
教学 命运的深切同情以及对胡杨品格的赞美,表达了作者对环境保护事业的
内容 关注。全文分四部分来写,分别写了胡杨是生长在沙漠的最古老的树种,
引导学生抓
杨,感悟品 格
播放视频(胡杨在塔克拉玛干沙 漠孤独守望的情景)
1、阅读第一自然段,说说你 都了解了什么?
住重点词句 自学感悟,
教师解说:在亚欧大陆的中央地 2、从哪些语句可以看出胡杨 体会难懂句
带,有一片黄色的荒原——塔里木盆 地。这是一个风沙主宰的世界。极度 的干旱让塔克拉玛干沙漠成为地球上 最荒凉的角落。胡杨却以自己的方式
容,小组讨论、概括 意思。 2、全班交流
思并讨论、 交流,旨在 教给学生理
胡杨林。
解课文的方
第二部分(2-4)赞扬了胡杨是最坚韧、最 3、多形式的朗读感 法,并培养 无私、最悲壮的树。
悟,了解作者笔下的 学生的合作 第三部分(5-6)描写了胡杨孕育了西域文 明,但人们的拓荒与征战却破坏了胡杨的生 胡杨。从文中找出描 意识。

《西风胡杨》课件(语文s版五年级语文上册课件)

《西风胡杨》课件(语文s版五年级语文上册课件)

04
主题探讨
胡杨的坚韧精神
胡杨能在极端环境中生存,象征着坚韧不拔 的精神。
通过胡杨的故事,引导学生学习在困境中不 屈不挠的品质。
保护自然环境的意识
胡杨作为自然环境的守护者,其生存状况反映了自然 环境的状况。
通过学习胡杨,培养学生的环保意识,认识到保护自 然环境的重要性。
生命的意义与价值
胡杨的生命历程体现了生命的意义与价值,即坚韧、 顽强地生活。
教学内容的反思
在教学内容上,本课注重了胡杨的特点和生存环境的介绍,但在情感态度和价值观方面的引导略显不足。在后续教学 中,应更加注重培养学生的环保意识和生命观念。
教学目标的反思
在教学目标方面,本课基本达成了预设的目标,但同时也发现部分学生在阅读理解和表达能力方面仍需 加强。在后续教学中,应更加注重学生阅读和表达能力的培养,提高学生的语文综合素养。
03
《西风胡杨》课文解析
文章主题
本文通过描绘胡杨在恶劣自然环境中的顽强生命力,表达了对生命坚韧不拔精神的赞美。
强调了保护自然生态和珍爱生命的主题,呼吁人们关注和保护环境。
文章结构
开篇描绘胡杨生长的 自然环境,突出其生 长的艰辛。
结尾部分通过胡杨的 悲壮命运,引发对生 命和环境的思考和感 悟。
中间部分描绘胡杨在 沙漠中的顽强生命力 ,展现其坚韧不拔的 精神。
02
胡杨具有极强的生命力 ,能够在极端干旱的环 境中生长,是沙漠绿化 的重要树种。
03
胡杨木质地坚硬,耐腐 蚀,是建筑和家具制造 的优质木材。
04
胡杨的叶子富含营养, 可以作为饲料和食物来 源,具有药用价值。
《西风胡杨》的主题思想
01
02
03
04

西风胡杨运用PPT课件

西风胡杨运用PPT课件
1、胡杨是一种怎样的树? 2、你从哪些词句中感受到胡杨的
这些特点?把你想到的记在书上。
生下来千年不死
死后千年不倒
倒下去千年不朽
人们仍在伤害胡杨
近30年间,塔里木河两岸 人口增加,各种需求也跟着增加, 耕地需要水,采矿需要水,人们 拼命向塔里木河要水,几十年间 塔里木河流域修建水库130座, 任意掘堤修引水口138处,建水 泵站400多处,有的泵站一天就 要抽水1万立方米。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
14
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
西风胡杨
主讲:吴娟
胡杨,秋天最美的树,是一 亿三千万年前留下的最古老的树 种,只生在沙漠。全世界百分之 九十的胡杨在中国新疆的塔里木。 我去过塔里木。在那里,一边是 世界第二大的三十多万平方千米 的塔克拉玛干大沙漠,一边是世 界第一大的三千八百平方千米的 塔里木胡杨林。
用自己喜欢的方式读课文思考:
我站在这孑然凄立的胡杨
林中,祈求上苍的泪,哪怕仅
仅一滴;我祈求胡杨,请它们
再坚持一会儿,哪怕几十年;
我祈求所有饱食终日的人们背
着行囊在大漠中静静地走走,

哪怕就三天。
《胡杨颂》 大漠茫茫沙吻天, 扎根远古数千年。 炎炎酷夏随风舞, 凛凛寒冬伴雪眠。 笑傲荒丘枕戈壁, 鄙夷涸辙望云川。 铮铮铁骨何曾惧, 岁月沧桑志亦坚。
胡杨与人们生活息息相关,对防 风防沙,改善气候、改善生态环境发 挥着重要作用,因此,它备受人们赞 誉。1958年,塔里木河流域有胡杨林 780万亩,现在已减少到420万亩。伴 随着胡杨林的锐减,塔里木河流域土 地沙漠化面积大大增加。因此我国北 方地区沙尘暴发生越来越频繁,且强 度大,范围广,给人们造成了巨大的 损失。
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胡杨是最坚韧的树,一副铁铮铮的风骨,一腔硬朗 朗的本色。
Hale Waihona Puke 胡杨是最无私的树,他挡住万里黄沙,却把 一切浮华虚名让给了别人。
胡杨是最悲壮的树,生下来千年不死,死了后千年不倒,
倒下去胡千杨年是不最朽悲,壮有的一树种,凛生凛下然来的千英年雄不气死节,。死了后千 年不倒,倒下去千年不朽,有一种凛凛然的英雄气 节。
• 阅读第5.6自然段,说说你从中知道了什么?
• 阅读第5.6自然段,说说你从中知道了什么? • 胡杨的过去、现在和作者的担心。
胡杨的过去
• 胡杨曾孕育了整个西域文明。两千年前, 西域被大片葱郁的胡杨覆盖,塔里木、罗 布泊等水域得以长流不息,水草丰美,滋 润出楼兰、龟兹[qiūcí]等西域文明。
胡杨的过去
• 胡杨曾孕育了整个西域文明。两千年前, 西域被大片葱郁的胡杨覆盖,塔里木、罗 布泊等水域得以长流不息,水草丰美,滋 润出楼兰、龟兹[qiūcí]等西域文明。
胡杨的现在
• 可是,拓荒与征战,使水和文明一同消失 在干涸的河床上。
胡杨的现在
• 可是,拓荒与征战,使水和文明一同消失 在干涸的河床上。
第七自然段
• 我站在这孑(jié)然凄立的胡杨林中,祈 求上苍的泪,哪怕仅仅一滴;我祈求胡杨, 请它们再坚持一会儿,哪怕几十年;我祈 求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中 静静地走走,哪怕就三天。我看着胡杨林 中坚持拼搏着的“战士”,看着那些倒下 去的伤者,无比心痛。然而我坚信:胡杨 还在,胡杨的精神还在,生命还在,苍天 还在,苍天的眼睛还在。那些伤者将被疗 治,那些死者将被祭奠,那些来者将被激
第七自然段
• 我站在这孑(jié)然凄立的胡杨林中,祈 求上苍的泪,哪怕仅仅一滴;我祈求胡杨, 请它们再坚持一会儿,哪怕几十年;我祈 求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中 静静地走走,哪怕就三天。我看着胡杨林 中坚持拼搏着的“战士”,看着那些倒下 去的伤者,无比心痛。然而我坚信:胡杨 还在,胡杨的精神还在,生命还在,苍天 还在,苍天的眼睛还在。那些伤者将被疗 治,那些死者将被祭奠,那些来者将被激
第四自然段
• 胡杨生下来千年不死,死后千年不倒,倒 下去千年不朽。在塔里木和内蒙古的额济 纳旗,我都看见了大片壮阔无边的胡杨林, 它们生前为保卫所挚爱的热土战斗到最后 一刻,死后枝丫奇屈的身躯仍坚定地挺立 着。
• (2)结合课文内容,说说作者为什么这 样赞颂胡杨?
• 胡杨既能耐炙热又能耐严寒,不怕盐碱, 不怕风沙,是生命力极强的树;胡杨能阻 挡风沙,保护环境,是无私的树;胡杨为 保卫热土千年不死,死后千年不倒,倒下 千年不朽,是悲壮的树。
第二自然段
• 胡杨的根茎很长,能深达二十米,穿透虚 浮漂移的流沙,去寻找地下的泥土,并深 深植根于大地。它能在零上四十摄氏度的 炙热中耸立,能在零下四十摄氏度的严寒 中挺拔,不怕侵入骨髓的斑斑盐碱,不怕 铺天盖地的层层黄沙。
第三自然段
• 胡杨是挡在沙漠前的屏障,身后是城市, 是村庄,是青山绿水,是并不了解它们的 芸芸众生,可它们不在乎。它们将一切浮 华虚名让给了牡丹,让给了桃花,让给了 所有稍纵即逝的奇花异草,而将这摧肝裂 胆的风沙留给了自己。
• 阅读第1自然段,说说你都了解了什么?
比较下面一组数字
胡杨林面积: 3800平方千米 塔克拉玛干沙漠:380000平方千米
1:100
阅读第1自然段,说说你都了解了什么?
●胡杨是秋天最美的树。
●胡杨是最古老的树种。
●胡杨生长在沙漠,全世界的胡杨树 绝大部分在中国塔里木,很顽强,很 珍贵。
第二自然段
• 胡杨的根茎很长,能深达二十米,穿透虚 浮漂移的流沙,去寻找地下的泥土,并深 深植根于大地。它能在零上四十摄氏度的 炙热中耸立,能在零下四十摄氏度的严寒 中挺拔,不怕侵入骨髓的斑斑盐碱,不怕 铺天盖地的层层黄沙。
第二自然段
• 胡杨的根茎很长,能深达二十米,穿透虚 浮漂移的流沙,去寻找地下的泥土,并深 深植根于大地。它能在零上四十摄氏度的 炙热中耸立,能在零下四十摄氏度的严寒 中挺拔,不怕侵入骨髓的斑斑盐碱,不怕 铺天盖地的层层黄沙。
观察下面比例图
阅读第2.3.4自然段
• (1)读课文,说说作者是从哪几方面赞 颂胡杨的.
• (2)结合课文内容,说说作者为什么这 样赞颂胡杨?
学习方法
• 找特点----品析词句----找写 法----感情朗读
• (1)读课文,说说作者是从哪几方面赞 颂胡杨的.
• 胡杨是最坚韧的树。 • 胡杨是最无私的树。 • 胡杨是最悲壮的树。
第三自然段
• 胡杨是挡在沙漠前的屏障,身后是城市, 是村庄,是青山绿水,是并不了解它们的 芸芸众生,可它们不在乎。它们将一切浮 华虚名让给了牡丹,让给了桃花,让给了 所有稍纵即逝的奇花异草,而将这摧肝裂 胆的风沙留给了自己。
第三自然段
• 胡杨是挡在沙漠前的屏障,身后是城市, 是村庄,是青山绿水,是并不了解它们的 芸芸众生,可它们不在乎。它们将一切浮 华虚名让给了牡丹,让给了桃花,让给了 所有稍纵即逝的奇花异草,而将这摧肝裂 胆的风沙留给了自己。
“我”的担心
• 我看到塔里木与额济纳旗的河水在骤减, 我听见上游的人们要拦水造坝围垦(kěn) 开发,我怕他们忘记曾经呵护他们爷爷和 爷爷的爷爷的胡杨,我担心他们的子孙会 重温那荒漠残城的噩(è)梦。
“我”的担心
• 我看到塔里木与额济纳旗的河水在骤减, 我听见上游的人们要拦水造坝围垦(kěn) 开发,我怕他们忘记曾经呵护他们爷爷和 爷爷的爷爷的胡杨,我担心他们的子孙会 重温那荒漠残城的噩(è)梦。
人们仍在伤害胡杨。
近30年间,塔里木河两岸 人口增加,各种需求也跟着增 加,耕地需要水,采矿需要水, 人们拼命向塔里木河要水,几 十年间塔里木河流域修建水库 130座,任意掘堤修引水口138 处,建水泵站400多处,有的泵 站一天就要抽水1万立方米。
• 阅读第7.8自然段,说说你从中知道了什么?
第四自然段
• 胡杨生下来千年不死,死后千年不倒,倒 下去千年不朽。在塔里木和内蒙古的额济 纳旗,我都看见了大片壮阔无边的胡杨林, 它们生前为保卫所挚爱的热土战斗到最后 一刻,死后枝丫奇屈的身躯仍坚定地挺立 着。
第四自然段
• 胡杨生下来千年不死,死后千年不倒,倒 下去千年不朽。在塔里木和内蒙古的额济 纳旗,我都看见了大片壮阔无边的胡杨林, 它们生前为保卫所挚爱的热土战斗到最后 一刻,死后枝丫奇屈的身躯仍坚定地挺立 着。
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