中国教育史习题

《中国教育史》习题

一、填空题

1.我国古代文献中所记载的最早的学校类型有两种，分别是成均和庠。

2.奴隶社会教育的特点是学在官府。

3.预示着中国教育的重心的又一次大迁移的是春秋时期逐渐出现的私学。

4.稷下学宫是战国时期齐国的一所著名学府，制定历史上第一个学生守则《弟子职》。

5.孔子的教育内容主要包括《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》。

6.“不分贵贱种族，人人都可以受教育”，这个意思在孔丘的教育实践中可以概括为“有教无类”。

7.在关于人性的认识中，认为“人之性恶，其善者伪也”的是荀子。

8.在关于人性的认识中，认为人性如素丝，主张“染于苍则苍，染于黄则黄”的是墨子。

9.《大学》提出的“三纲领”是在明明德，在亲民，在止于至善；“八条目”是格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下。

10.我国最早一篇专门论述教育和教学问题的论著是《学记》

11.我国历史上第一个中央集权的君主专制主义的封建王朝是秦。

12.汉代的三大文教政策是察举制、立太学和罢黜百家、独尊儒术。

13.中国教育史上第一所研究文学艺术的专门学校是鸿都门学。

14.汉代的私学的重要形式是书馆和精舍。

5.公元前124年，汉武帝采纳董仲舒的建议，为博士置弟子员，标志着太学的建立。

7.汉代太学内部的考试形式基本上用设科射策。

9.王充的主要著作是《论衡》，他理想的培养目标是鸿儒。

10．被认为是我国封建社会第一部系统完整的家庭教育指导书是《颜氏家训》。

11．唐太宗诏令孔颖达等考定五经文字，并对五经经义进行统一解释，由皇帝钦定，题名为《五经正义》，颁行天下，成为儒生学习的正宗课本，也是科举考试的依据。

12．唐文宗镌刻石经，以维护儒经的权威性和统一性，史称《开成石经》

13．唐代中央官学中的“六学二馆”是指：国子学、太学、四门学、书学、算学、律学和崇文馆、弘文馆。

14.科举考试中的殿试、武举、糊名等制度方法开创于宋朝

15.唐代科举常科的考试方法主要有帖经、墨义、诗赋、策问。

16.唐代参加科举的考生主要有两种，分别是生徒和乡贡。

17.韩愈所谓的“道统”，核心就是仁义道德。

18．韩愈在《师说》中提出的教师的基本任务是师者，传道授业解惑也。

19.宋朝胡瑗在主持湖州州学时创立的一种新的教学制度是分斋教学法。

20.书院讲学形式约可分为学派讲会、宣传教化和学术讲授。

21.元代在国子学中创立了一项新的教学管理制度，称为生斋积分法。

22.明代国子监的学生通称监生，监生的来源主要有举监、贡监、例监、荫监。

23.宋初六大著名书院分别是白鹿洞书院、岳麓书院、应天府书院、嵩阳书院、石鼓书院、茅山书院。

24.理学教育思想的最高范畴，道德教育的核心是天理。

25.心学教育的基本特征是本体之乐、心、理合一和知行合一。

26.道、理、体必须与事、功、用相联系，功利教育目标是社会适用人才。

27.西方传教士在华兴办的第一所学校是1839年建立的。

28.洋务派最早创办的外国语学堂是京师同文馆。

29.中国近代师范教育的开端的标志是南洋公学中的师范院。

30.张之洞在《劝学篇》中将洋务派兴办洋务教育的基本经验概括为“中体西用”。

31.科举制度正式废除于 1905 年。

32.1898年维新变法失败后，在形式上唯一未被顽固派废除的新设学堂是京师大学堂。

33.1905年，清政府成立中央教育行政机关称为学部。

34.1906年，清政府颁布的五项教育宗旨是：忠君、尊孔、尚公、尚实、尚武。

35.中华民国临时政府成立后，首任教育总长是蔡元培。

36.1912～1913年公布的中华民国新学制用干支纪年法可称为“壬子癸丑学制”。

37.．蔡元培主张五育并举，这五育是：公民道德教育、实力主义教育、军国民教育、美感教育和世界观教育。

二、选择题（每题1分，共10分）

1.在古代文献记载中，我国西周时期设在王都的小学和大学，总称为（ C ）

A．都学 B．乡学 C．国学 D．官学

2.西周时诸侯所设的大学被称为（ D ）

A、辟雍

B、东序

C、上庠

D、泮宫

3.孔子重视启发式教学，主张“不愤不启，不悱不发”。朱熹对“愤”的解释是（ D ）

A．“达其辞” B．“口欲言而未能之貌 C．“开其意”D．“心求通而未得之意”

4.“学问之道无他,求其放心而已矣”观点的提出者是（ B ）

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.庄子

5.下列哪部经典不属《五经》范围之内（ C ）

A、《易》

B、《春秋》

C、《中庸》

D、《乐》

6.中国古代最早的有记载的教育论著是（ A ）

A、《学记》

B、《礼记》

C、《中庸》

D、《论语》

7.对于先秦儒家学者所概括出的五种人伦关系，董仲舒最为强调的三种是（ B ）

A．君臣、父子、兄弟B．君臣、父子、夫妇

C．君臣、父子、朋友 D．父子、兄弟、夫妇

8.汉代察举注重考察德行的科目是 ( A )

A孝廉 B达于教化 C贤良方正 D茂材

9. 在中国教育史上，提出对知识要坚持“效验”“有证”、对师长要敢于质疑问难的教育家是 ( C ) A．墨翟 B．孟轲 C．王充 D．韩愈

10.随着“独尊儒术”文教政策的施行，中国经学教育制度正式建立，其标志是（ D ）

A．设置博士 B．守师法家法 C．建立察举制 D．创办太学

11. 国子学始于（ A ）

A．西晋 B．东晋 C．南朝 D．北朝

12.魏晋南北朝时期，南朝宋在学校制度方面的一大改革是分科设学，设立（ A ）

A．玄儒文史四馆 B．玄儒律算四馆 C．文史律算四馆 D．文史书算四馆

13.西晋武帝下令在太学之外再设一个中央官学机构是（ A ）

A国子学 B宫邸学 C四门学 D鸿都门学

14.在儿童学习语言的问题上颜之推认为应该（ A ）

A.重视学习通用语言

B.重视学习本地方言

C.尽可能掌握多种方言

D.尽可能掌握不同阶段的语言

15.科举考试中偏重测试考生综合运用知识、分析和解决问题的能力的考试方式是（ B )

A．帖经 B．策论 C．诗赋 D．经义

16.唐代国子学、太学、四门学和崇文馆、弘文馆，属同类性质的学校，其设立体现了当时学校教育的( B )

A.系统性

B.等级性

C.制度

化 D.专门化