领导管理之间的区别及领导方式

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现代:领导的素质是在实践中形成与积累起来的, 可以通过训练和培养加以造就。反对“天才论”与 “伟人论”。
第三节 领导理论
一、领导特性论 2.有效领导者具有的共同特性: (1)努力进取,渴望成功 (2)强烈的权力欲望 (3)正直诚信,言行一致 (4)充满自信 (5)追求知识和信息
日本有效领导观
10项品德: 使命感、责任感、信赖感、积极性、忠诚老实、进取心、
第五章 领导
•本章重点: •领导与管理各自的定义; •领导与管理之间的区别; •领导的作用; •领导者的类型; •领导方式的基本类型
第一节 领导的内涵
一、领导与管理
领导和管理有着密切的关系,从表面上看,两 者似乎没有什么差别,人们通常将它们混为一谈。 但实际上,它们是既相互联系又相互区别的。
首先,我们看一看它们的共性。从行为方式看, 领导和管理都是一种在组织内部通过影响他人的协 调活动,实现组织目标的过程。从权力的构成看, 两者也都是组织层级的岗位设置的结果。
第一节 领导的内涵
一、领导与管理
领导者
剖析
两者的差异
开发
对比这张表,我 价值观、期望和鼓舞
们回想一下我们 看过的企业老板 长期视角
(或CEO),我 询问“做什么”“为什
们会得到什么启 么做”
发?
挑战现状
做正确的事
管理者
执行 维护 控制和结果 短期视角
询问“怎么做”“何时 做”
接受现状 正确地做事
第一节 领导的内涵
第三节 领导理论
二、领导方式的基本类型
领导方式(1eaduship)是一个回答怎样领导(leading)的问题, 大体上有三种类型:专权型领导、民主型领导和放任型领导。
1、专权型领导,是指领导者个人决定一切,布置下属执行。 这种领导者要求下属绝对服从,并认为决策是自己一个人的 事情。
2、民主型领导,是指领导者发动下属讨论,共同商量,集 思广益,然后决策,要求上下融洽,合作一致地工作。
第二节 领导风格类型
二、按创新方式划分 1.魅力型领导者 2.变革型领导者 三、按思维方式划分 1.事务型领导者:传统行业 2.战略型领导者 :非传统行业
第三节 领导理论
一、领导特性论
1.传统领导特性论和现代领导特性论 特性——事物固有的性质与特点(内涵不断扩大)
传统:天生固有,“天才论”、“伟人论”等。毛 泽东、拿破仑等。
领导者
管理者
剖析
执行
开发
维护
价值观、期望和鼓舞 控制和结果
长期视角
短期视角Hale Waihona Puke Baidu
询问“做什么”“为什 么做”
挑战现状
询问“怎么做”“何时 做”
接受现状
做正确的事
正确地做事
马云、牛根生、史玉柱、 卫哲、潘刚、杨元庆、
柳传志
金志国
第一节 领导的内涵
一、领导与管理 管理者的本质是依赖被上级任命而拥有某种职
位所赋予的合法权力而进行管理。被管理者往往因 追求奖励或害怕处罚而服从管理。
第一节 领导的内涵
二、领导的作用
领导者在带领、引导和鼓舞部下为实现组织目标而努力的过 程中,要发挥如下作用:
1、指挥作用。在组织活动中,需要有头脑清醒、胸怀全局, 能高瞻远瞩、运筹帷幄的领导者帮助组织成员认清所处的环 境和形势,指明活动的目标和达到目标的路径。
2、协调作用。在许多人协同工作的集体活动中,即使有了 明确的目标,但因各人的才能、理解能力、工作态度、进取 精神、性格、作风、地位等不同,需要领导者来协调组织成 员之间的关系和活动,把大家团结起来,朝着共同的目标前 进。
忍耐性、公平、热情和勇气。 10项能力: 思维能力、决策能力、规划能力、改造能力、洞察能力、
劝说能力、对人理解能力、解决问题能力、培养下级能 力、调动积极性能力。
美国企业界认为企业家 应具备10个条件
合作精神
敢于求新
决策才能
勇于负责
组织能力
敢担风险
精于授权
尊重他人
善于应变
品德超人
3、激励作用。领导者为组织成员主动创造能力发展空间和 职业生涯发展的行为。
三、领导权力的来源
资职传 历位统 因因观 素素念
层次性 固定性 自主性单向性
法定权

权力影响力

惩罚权

(强制影响力)
奖赏权


非权力影响力
专长权

(自然影响力)

感召权
感知才品因 情识能格素
第二节 领导风格类型
一、按权力运用方式划分 1.集权式领导者 所谓集权,是指在管理学的意义上,领导者把管理的制度权 力进行收敛的行为和过程。 2.民主式领导者 和集权式领导者形成鲜明对比的,是民主式领导者。这种领 导者的特征是向被领导者授权,鼓励下属的参与,并且主要 依赖于其个人专长权和影响权影响下属。
苏伦斯·格利纳关于 有效领导者的十项重要特质
(1) 劝告、训练与培训下属。 (2) 有效地与下属沟通。 (3) 让下属人员知道对他们的期望。 (4) 建立标准的工作要求。 (5) 给予下属参与决策的的机会。 (6) 了解下属人员及其能力。 (7) 了解组织的士气状况,并能鼓舞士气。 (8) 不论情况好坏,都应让下属了解真情。 (9) 愿意改进工作方法。 (10) 下属工作好时,及时给予表扬。
第五章 领导
本章内容 管理的组织职能,是对组织的资源进行配置, 但如何让它们运作起来,需要通过管理的领导职能 完成。管理的领导职能是指通过管理者实施影响下 属的领导行为,把组织成员的个体目标进行有效匹 配。因此,从根本上说,组织成员是在一定的组织 环境中,通过管理者的指挥和协调,完成组织目标 的过程。
而领导者的本质就是被领导者的追随和服从, 它完全取决于追随者的意愿,而并不完全取决于领 导者的职位与合法权力。
第一节 领导的内涵
二、领导的作用
所谓领导,就是指挥、带领、引导和鼓励部下 为实现目标而努力的过程。这一定义包括三个要素: (1)领导者必须有部下或追随者;(追随者不等于被 管理者,没有追随者不能称之为领导,大话西游) (2)领导者拥有影响追随者的能力或力量,它们既包 括由组织赋予领导者的职位和权力,也包括领导者 个人所具有的影响力; (3)领导的目的是通过影响部下来达到组织的目标。
引言
一、1999年初,马云返回杭州, 进行二次创业,决定介入电子商务 领域。同年9月,马云的阿里巴巴 网站横空出世,立志成为中小企业 的引路人。(计划、决策,世界十 大网站之一,102年)
二、为了这个目标,马云组建了超 一流的团队。
(组织设计、人力资源、组织文化)
三、有了计划、决策,有了人员, 有了组织,
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