re7212告别不良行为习惯主题班会课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
注重仪表，礼貌待人； 爱护公物，关心集体；
品行端正，精彩人生
谢谢
荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员
❖
童第周是我国著名的生物学家，也是国际知名的科学家。他从事实验胚胎学的研究近半个世纪，是我国实
验胚胎学的主要创始人。
❖
童第周出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。由于家境贫困，小时候一直跟父亲学习文化知识，直到
17岁才迈入学校的大门。读中学时，由于他源自文库础差，学习十分吃力，第一学期末平均成绩才45分。学校令其退
re7212_《告别不良行为习惯》主 题班会课件
一、认识不良行为习惯
《发生在我们身边的事》
分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处？
小品 《发生在我们身边的事》
❖ 小品《发生在我们身边的事》 ❖ 甲旁白：早晨，同学们早早地来到教室，坐在自己的位置上自习，同学二气喘吁吁地跑进教室，一边吃着东
❖
20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。当时挑选第一
个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加
加林一个人把鞋脱下来了。 他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这
一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推
❖ 一位没有继承人的富豪，死后将自己的一大笔遗产赠送给了远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞 讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。有好事的记者便来采访这名幸运儿： “你继承了遗产之后，最想做的第一件事是什么？”乞丐回答说：“我要买一只好一点的碗和一根结实 的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”
齐读倡议： ①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师 ②课间有秩序，不喧哗打闹 ③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼 ④穿着得体，不盲目追求时尚 ⑤心中有他人，不自私，多为他人着想 ⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追 ⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损 ⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神
《发生在我们身边的事》
快板表演：《坏习惯危害大》
❖
快板表演：《坏习惯危害大》
❖ 坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退直向下，思想落后表现差，表现差。
❖ 坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。
❖ 坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体好和差，竞赛红旗全跑了，全跑了。
4、课间你在走廊中吃了桔子，剩下桔子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？请 实话实说。 5、班里有同学损坏了公物，老师来查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖事实真相，假如你是知情 者，但又碍于同学的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？ 6、你早晨一到教室，就看到黑板上写了你的绰号。你会怎么办？
“十讲”内容：
（1）语言上讲文明 （3）学习上讲刻苦 （5）活动中讲参与 （7）待人上讲礼貌 （9）校内外讲形象
（2）行为上讲规范 （4）生活上讲卫生 （6）集体中讲团结 （8）处事上讲谦让 （10）时时处处讲安全
告别陋习，从我做起； 遵纪守规，倡导文明；
恪守美德，崇尚公益； 讲究卫生，爱护环境；
学或留级。在他的再三恳求下，校方同意他跟班试读一学期。
❖
此后，他就与“路灯”常相伴：天蒙蒙亮，他在路灯下读外语；夜熄灯后，他在路灯下自修复习。功夫
不负有心人，期末，他的平均成绩达到70多分，几何还得了100 分。这件事让他悟出了一个道理：别人能
办到的事，我经过努力也能办到，世上没有天才，天才是用劳动换来的。之后，这也就成了他的座右铭。
v 11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（ ） 12、边做作业，边听音乐或者看电视；（ ）
v 14、学习用具乱扔，用时找不到；（ ） 15、平时不复习，考前开夜车；（ ） 16、喜欢哪科学哪科，偏科；（ ） 17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；（ ）
v 5个以下√，要引起注意，立即改正
西，一边随手把一团废纸丢向墙角，还没坐下来，，就一个劲地翻旁边同学桌上的书！ ❖ 同学一：唉，你又迟到了，嗨，嗨，嗨，你在翻什么呀？ ❖ 同学二：快，快，快，把你的作业借我一下。 ❖ 同学一：什么作业本，你要干什么？ ❖ 同学二：借我抄抄。 ❖ 同学一：你又没有做？ ❖ 同学二：没有时间（自己从同学桌上拿起作业本抄了起来） ❖ 甲旁白：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢？ ❖ 同学一：专心听讲，不时地记着笔记。 ❖ 同学二：一会儿用手指着书转圈，一会儿又用手指夹着笔转圈，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴
在桌上睡着了。 ❖ 甲旁白：下课时间到 ❖ 同学一：（摇着同学二的肩膀）喂，喂，下课了，你怎么啦？ ❖ 同学二：（伸伸拦腰）啊！昨晚的电视太好看啦。
坏习惯让他们丢了好工作 ❖ 北京的一个很不错的公司决定从社会上招聘一些人才。它优越的条件、丰厚的报酬吸引了许多人前来报名。
要面试了，该公司的老总把一些应聘者带到了自己的办公室里。刚要开始面试，老总忽然接到一个电话，称 须马上去办一个急事，大约需要半个小时时间。老总离开了办公室，应聘者先是耐心地等待，可后来等得不 太耐烦了，几人便开始翻看老总办公桌上摞着的一些文件、资料等……后来老总来了之后，告诉他们所有人 都没有面试成功。"我们还没有开始面试呀？"应聘者感到十分迷惑。"刚才已经面试过了。"老总遗憾地表示， "我们从来都不聘用乱翻别人东西的员工。"应聘者顿时悔恨不已，一个不太经意的习惯让他们失去了一次非 常宝贵的就业机会。
❖ 坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。
❖ 1.一段时间内，集中解决一个问题。 ❖ 2.全家一致，说到做到。 ❖ 3.肯定孩子细微的进步。 ❖ 4.以表扬为主。 ❖ 5.要让孩子明确地知道父母希望他改变什么。 ❖ 6.要有耐心。
符合你的习惯就请打√
1、学习时间不固定（ ） 2、课堂上注意力不集中；（ ） 3、学习目标不明确；（ ） 4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（ ） 5、不懂不会也不问；（ ） 6、学习时沉迷于空想；（ ） 7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（ ） 8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（ ） 9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（ ） 10、做作业或复习时，常做一些小动作；（ ）
v 5—10个√，得赶快制定计划，自己改正
v 10个以上√，问题严重，请别人帮助自己改正
如果碰到下列情况，你该怎么办？ 1、老师们都在开会，班上有同学吵闹，你该怎么办？ 2、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好的作业让你抄，你会怎么办？ 3、如果你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你打算怎么帮助他？
品行端正，精彩人生
谢谢
荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员
❖
童第周是我国著名的生物学家，也是国际知名的科学家。他从事实验胚胎学的研究近半个世纪，是我国实
验胚胎学的主要创始人。
❖
童第周出生在浙江省鄞县的一个偏僻的小山村里。由于家境贫困，小时候一直跟父亲学习文化知识，直到
17岁才迈入学校的大门。读中学时，由于他源自文库础差，学习十分吃力，第一学期末平均成绩才45分。学校令其退
re7212_《告别不良行为习惯》主 题班会课件
一、认识不良行为习惯
《发生在我们身边的事》
分小组讨论，除上面的这些行为习惯外，我们班中还有哪些，并说说有什么害处？
小品 《发生在我们身边的事》
❖ 小品《发生在我们身边的事》 ❖ 甲旁白：早晨，同学们早早地来到教室，坐在自己的位置上自习，同学二气喘吁吁地跑进教室，一边吃着东
❖
20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。当时挑选第一
个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加
加林一个人把鞋脱下来了。 他觉得：“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这
一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推
❖ 一位没有继承人的富豪，死后将自己的一大笔遗产赠送给了远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞 讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。有好事的记者便来采访这名幸运儿： “你继承了遗产之后，最想做的第一件事是什么？”乞丐回答说：“我要买一只好一点的碗和一根结实 的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”
齐读倡议： ①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师 ②课间有秩序，不喧哗打闹 ③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼 ④穿着得体，不盲目追求时尚 ⑤心中有他人，不自私，多为他人着想 ⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追 ⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损 ⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神
《发生在我们身边的事》
快板表演：《坏习惯危害大》
❖
快板表演：《坏习惯危害大》
❖ 坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退直向下，思想落后表现差，表现差。
❖ 坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。
❖ 坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体好和差，竞赛红旗全跑了，全跑了。
4、课间你在走廊中吃了桔子，剩下桔子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？请 实话实说。 5、班里有同学损坏了公物，老师来查时谁也不说，一起帮助这位同学掩盖事实真相，假如你是知情 者，但又碍于同学的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？ 6、你早晨一到教室，就看到黑板上写了你的绰号。你会怎么办？
“十讲”内容：
（1）语言上讲文明 （3）学习上讲刻苦 （5）活动中讲参与 （7）待人上讲礼貌 （9）校内外讲形象
（2）行为上讲规范 （4）生活上讲卫生 （6）集体中讲团结 （8）处事上讲谦让 （10）时时处处讲安全
告别陋习，从我做起； 遵纪守规，倡导文明；
恪守美德，崇尚公益； 讲究卫生，爱护环境；
学或留级。在他的再三恳求下，校方同意他跟班试读一学期。
❖
此后，他就与“路灯”常相伴：天蒙蒙亮，他在路灯下读外语；夜熄灯后，他在路灯下自修复习。功夫
不负有心人，期末，他的平均成绩达到70多分，几何还得了100 分。这件事让他悟出了一个道理：别人能
办到的事，我经过努力也能办到，世上没有天才，天才是用劳动换来的。之后，这也就成了他的座右铭。
v 11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（ ） 12、边做作业，边听音乐或者看电视；（ ）
v 14、学习用具乱扔，用时找不到；（ ） 15、平时不复习，考前开夜车；（ ） 16、喜欢哪科学哪科，偏科；（ ） 17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；（ ）
v 5个以下√，要引起注意，立即改正
西，一边随手把一团废纸丢向墙角，还没坐下来，，就一个劲地翻旁边同学桌上的书！ ❖ 同学一：唉，你又迟到了，嗨，嗨，嗨，你在翻什么呀？ ❖ 同学二：快，快，快，把你的作业借我一下。 ❖ 同学一：什么作业本，你要干什么？ ❖ 同学二：借我抄抄。 ❖ 同学一：你又没有做？ ❖ 同学二：没有时间（自己从同学桌上拿起作业本抄了起来） ❖ 甲旁白：上课铃响了，同学们都在专心听课，积极思考，认真记笔记，而他又在干什么呢？ ❖ 同学一：专心听讲，不时地记着笔记。 ❖ 同学二：一会儿用手指着书转圈，一会儿又用手指夹着笔转圈，一会儿东张西望，一会儿前俯后仰，然后趴
在桌上睡着了。 ❖ 甲旁白：下课时间到 ❖ 同学一：（摇着同学二的肩膀）喂，喂，下课了，你怎么啦？ ❖ 同学二：（伸伸拦腰）啊！昨晚的电视太好看啦。
坏习惯让他们丢了好工作 ❖ 北京的一个很不错的公司决定从社会上招聘一些人才。它优越的条件、丰厚的报酬吸引了许多人前来报名。
要面试了，该公司的老总把一些应聘者带到了自己的办公室里。刚要开始面试，老总忽然接到一个电话，称 须马上去办一个急事，大约需要半个小时时间。老总离开了办公室，应聘者先是耐心地等待，可后来等得不 太耐烦了，几人便开始翻看老总办公桌上摞着的一些文件、资料等……后来老总来了之后，告诉他们所有人 都没有面试成功。"我们还没有开始面试呀？"应聘者感到十分迷惑。"刚才已经面试过了。"老总遗憾地表示， "我们从来都不聘用乱翻别人东西的员工。"应聘者顿时悔恨不已，一个不太经意的习惯让他们失去了一次非 常宝贵的就业机会。
❖ 坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。
❖ 1.一段时间内，集中解决一个问题。 ❖ 2.全家一致，说到做到。 ❖ 3.肯定孩子细微的进步。 ❖ 4.以表扬为主。 ❖ 5.要让孩子明确地知道父母希望他改变什么。 ❖ 6.要有耐心。
符合你的习惯就请打√
1、学习时间不固定（ ） 2、课堂上注意力不集中；（ ） 3、学习目标不明确；（ ） 4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（ ） 5、不懂不会也不问；（ ） 6、学习时沉迷于空想；（ ） 7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（ ） 8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（ ） 9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（ ） 10、做作业或复习时，常做一些小动作；（ ）
v 5—10个√，得赶快制定计划，自己改正
v 10个以上√，问题严重，请别人帮助自己改正
如果碰到下列情况，你该怎么办？ 1、老师们都在开会，班上有同学吵闹，你该怎么办？ 2、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好的作业让你抄，你会怎么办？ 3、如果你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你打算怎么帮助他？