英语试题练习题教案学案课件任务型阅读分析

任务型阅读分析

2005年高考英语浙江卷阅读理解50分，共六篇短文，其中新增加任务型阅读一篇，分值10分。

任务型阅读这一题型注重考查学生运用目的语做事的能力,为主观性题目。省招办有关负责人介绍，今年英语卷内容和结构上的调整，只是形式上的微调，体现了在重视“双基”的基础上，发展交际情景下的语言综合运用能力的教学理念。这样的测试形式，能够考查学生运用语言“做事”的能力，符合目前英语教学改革的方向。

一、任务型阅读Task-based ReadingComprehension

这一题型貌似简单，似乎只是阅读理解然后查找所需的信息就可以了。

其实，远非如此。理由如下：

第一、这一新题型属于主观试题。

这说明英语高考在增加主观试题，减少客观试题。这是全球语言测试的大方向。第二、这一新题型属于信息收集整理

（information gathering），并不是语言层面的考查，而是语言运用层面的考查。

第三、这一新题型并非简单的阅读理解，而是要求获得与信息有关的信息。

第四、大纲样题显示，新题型不仅考查直接信息的理解与获得，更考查对间接信息的获得。第五、样题显示，新题型不仅要求获得信息，还要求科学地表述信息。

第六、新题型同时打破了原有的分值比例，代表一种方向。

所以说，“任务型阅读”新题型是考查学生阅读信息材料、收集整理直接与间接信息、科学表述信息的能力。

二、如何做任务型阅读

1.概览全文第四、大纲样题显示，新题型不仅考查直接信息的理解与获得，更考查对间接信息的获得。

第五、样题显示，新题型不仅要求获得信息，还要求科学地表述信息。

第六、新题型同时打破了原有的分值比例，代表一种方向。

所以说，“任务型阅读”新题型是考查学生阅读信息材料、收集整理直接与间接信息、科学表述信息的能力。

概览全文的目的是了解文章的主要内容和基本结构，以便在解题时快速找到答案所在的方向，也就是用最短的时间了解文章的主题，了解什么地方有什么信息，答题时就可以直奔该部分。概览时最好用笔在文章的中心词下划线，使之醒目，各段中的中心名词，如概念名词、事物名词或任务名词等，会提示各段的话题，使我们易于找到答案，迅速答题。（例子如下）

任务型阅读模拟题1

______61.Greg loves drums and his favorite

is classical music.

______62. Robert plays the violin, his

favorite style of music is country music.

______63. James loves the sound of the

drum and he likes rock.

______64. Harry says the best instrument is the

piano. He likes to listen to opera.

______65. Kevin’s favorite instrument is the guitar

and his favorite style of music is jazz.

A. He loves to listen to drums. He says he’s

not a player, just a listener. He claims to like

rock.

B. He is violinist, so of course it’s natural

that he should favor the violin. He prefers

country music.

C. His favorite is the guitar. However, he

hasn’t played for years, so he keeps hoping

to start again. His favorite style of music is

classical music.

D. He says jazz is his favorite music. He goes to listen to jazz every Friday evening. He also likes opera, heavy metal, classical but jazz is the best. He plays the piano, but his favorite instrument is the guitar.

E. He claims the piano is more versatile than any other instrument. He loves to go to see a performance. He says opera has everything, color and spectacle and theatre and great music.

F. He played drums when he was at primary school, and now he plays drums with his friends at weekends. They have a band. His favorite style of music is classical music.

解题步骤：

让学生看清题干答题要求，概览全文约1-2分钟，首先了解到本题主要内容是music，结构是Greg等5人喜欢不同的乐器。进行快速阅读时用笔在文章中找出中心词：drum, violin, rock, piano, jazz, guitar等，并在下面画线，以利快速选项。

2.试题分析(参考模拟题1）

概览文章后，一个一个地分析问题，分析一个做一个，而不要一口气把所有问题都看完了，更不要把全部文章逐字逐句地读完再来做题。这样做法的第一个弊病就在于阅读的盲目性，造成宝贵时间的浪费；第二个弊病就是你在阅读中会遇到很多的生词，而这些生词很可能是你回答问题时根本涉及不到的，但你却会被它们搞得晕头转向，影响了你答题。

所以我们强调分析试题的重要性。通过分析试题，可以看出问题的类似以及答题的需要哪些方面的信息。

试题分析如下：

1)阅读答题说明，看清试题类型，明确试题要求。

浙江省样卷题和模拟题1都要求是六选五，每选一个要和61、62、63、64、65中Greg等5人分别的爱好相符，在A,B,C,D,E,F六个选项中对应选正确的五个，其中有一项是多余的，否则无法完成此题。

2)仔细阅读每段文章，找出关键词。

关键词也并非一定就选一个，尤其是在问题里没有任何容易辨认的词时，可以确定1-3个关键词，因为参照词多，找起来就快，而且准确，也避免了一个关键词有时会把我们引入歧路的危险。例如模拟题1的63题，James 喜欢drum ，而还要选rock.，参照词是sound和like，这样选择答案A的内容。再将关键词listener加以核实，选其正确答案就比较有把握。

3)排除盲目性。在阅读中会遇到很多的生词，而这些生词很可能是你回答问题时根本涉及不到的，有些生词可以通过上下文猜出，如模拟题2中的bellboy, customs officer,模拟3中obesity等生词虽然没有学过，但通过上下文，完全可以猜出。碰到生词别慌张，先放在一