苏教版高中语文必修五文言文基础知识复习题
苏教版高中语文必修五课内文言文复习
陈情表李密1.臣密言:“臣以( )险衅,夙( )遭闵( )凶。
生孩六月,慈父见背( );行年四岁,舅夺( )母志。
祖母刘愍臣孤弱,躬亲抚养。
臣少多疾病。
九岁不行( )。
零丁孤苦,至于成立( )。
既无叔伯,终鲜( )兄弟。
门衰祚( )薄,晚有儿息。
外(活用+解释: )无期( )功强近之亲,内(活用+解释: )无应门五尺之僮。
茕茕独立,形影相吊( )。
而刘夙婴( )疾病,常在床蓐;臣侍汤药,未曾废离。
2.逮( )奉圣朝,沐浴清化。
前太守臣逵察( )臣孝廉;后刺史臣荣举( )臣秀才。
臣以供养无主( ),辞不赴命。
诏书特下,拜( )臣郎中。
寻()蒙国恩,除( )臣洗马。
猥以( )微贱( 活用+解释: ),当( )侍东宫,非臣陨首所能上报。
臣具( )以表闻( ),辞不就职。
诏书切峻( ),责臣逋慢( )。
郡县逼迫,催臣上道。
州司临门,急于星火。
臣欲奉诏奔驰,则( )刘病日笃( );欲苟顺私情,则告诉不许( )。
臣之( )进退,实为狼狈。
3.伏惟圣朝以( )孝治天下。
凡在故老(活用+解释: ),犹蒙矜( )育;况臣孤苦,特为尤甚。
且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜( )名节。
今臣亡国贱俘,至微至陋。
过蒙拔擢( ),宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀?但以刘日薄( )西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。
臣无祖母,无以( )至今日?祖母无臣,无以终余年。
母孙二人,更相( )为命。
是以( )区区不能废远。
4.臣密今年四十有( )四,祖母刘今年九十有六;是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。
乌鸟私情,愿( )乞终养!臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴( )。
愿( )陛下矜愍愚诚,听( )臣微志。
庶( )刘侥幸,保卒余年。
臣生当陨首,死当结草。
臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻!”项脊轩志1.项脊轩,旧南阁子也。
室仅方丈(),可容一人居。
百年老屋,尘泥渗漉,雨泽下()注;每移案,顾视()无可置者。
苏教版必修五文言文复习检测试卷
必修五文言文复习检测
一、解释下列加点词（每小题3分，共66分）
1.生孩六月，慈父见．背
2.舅夺．母志
3.形影相吊．
4.凡在故老，犹蒙矜．育
5.……已为墙，凡再变矣
6.某所．，而．母立于兹
7.一日，大母过．余曰 8.得不焚，殆．有神护者
9.久之，能以足音辨人 10.若望仆不相．师
11.而世又不与能死节者比． 12.至激于．义理者不然
13.唯倜傥非常
．．与仆之私心剌谬乎
．．之人称焉 14.无乃
15.怒．而飞，其翼若垂天之云 16.其．正色邪
17.之．二虫又何知 18.足以极．视听之娱
19.或取诸．怀抱 20.向．之所欣
21.所以
．．兴怀，其致一也 22.渔父莞尔而．笑
二、指出下列句中加点词的活用类型（每小题2分，共10分）
1.臣具以表闻．
2.吾妻死之年所手．植也
3.倡优
．．所畜 4.太上不辱．先
5.固知一．死生为虚诞，齐．彭殇为妄作
三、指出下列各句的句式特点（每小题2分，共24分）
1.固主上所戏弄
2.且西伯，伯也，拘于羑里
3.安在其不辱也
4.文王拘而演《周易》
5.众人皆醉我独醒，是以见放
6.安能以身之察察
7.背负青天而莫之夭阏者 8.彼且奚适也
9.生孩六月，慈父见背 10.州司临门，急于星火
11.之二虫又何知 12.仰观宇宙之大，俯察品类之盛。
苏教版必修五读本文言文练习题精选(分课整理,含答案)
苏教版必修五读本文言文练习题精选（分课整理，含答案）左忠毅公逸事一、给下列加点字注音京畿．（jī）古寺．（sì）庑．下（wú）炮烙．．（páo luî）逆阉．（yān ）铸．造（zhù）瞿．然（jù）糜．烂（mí）檄．文（xí）睚眦．．（yázì）噤．声（jìn ）草屨．（jù）长镵．（chán ）呜咽．（yâ）幄．幕（wî）二、解释下列重点实词的含义。
1、微行．．入古寺穿便服2、文方．成草刚刚3、为掩户．．关门4、叩．之寺僧询问5、虽．家仆不得近即使6、闻左公被．炮烙，旦夕且．死遭受将要7、微．指左公处暗中8、为．除不洁者装作9、乃奋．臂以指拨眦举起10、无俟．奸人构．陷．等编造罪名来陷害11、趋．而出小步快走12、辄．数月不就寝，使将士更．休就轮流13、振．衣裳抖动14、必躬造．．左公第亲自拜访三、指出下列句子中加点词的词类活用现象，并解释。
1、从．数骑出使动用法，使……跟从2、即面．署第一名词作状语，当面3、涕泣．．谋于禁卒涕，眼泪，名词作动词，流眼泪。
4、使史更敝衣，草屦．．，背筐，手．长镵名词作动词，穿着草鞋；手里拿着5、则席．地倚墙而坐意动用法，以……为席6、史前．跪抱公膝而鸣咽名词作动词，上前7、吾上．恐负朝廷，下．恐愧吾师也名词作状语，对上，对下8、与先君子善．形容词活用动词，交好四、解释下列多义词1、则①微指左公处，则席地倚墙而坐只，仅仅。
副词②叩之寺僧，则史公可法也是，原来是。
具有确认作用的副词③漏鼓移则番代就，表承接关系的连词2、焉①卒感焉于之<对此>。
兼词②于是余有叹焉不译。
语气助词③万钟于我何加焉呢。
表示反诘语气助词④且焉置土石哪里。
疑问代词⑤盘盘焉，囷囷焉……的样子，形容词词尾，助词梅花岭记一、给下列加点字注音乙酉．（yǒu）殉．（xùn）慨．然（kǎi）肇．基（zhào）瞠．目（chēng）霍．山（huî）兆奎．（kuí）大恚．（huì）麾．下（huī）诡诞．（dàn）遗骸．（hái）谥．号（shì）二、解释下列重点实词的含义。
苏教版语文(必修五)基础知识复习
苏教版语文(必修五)基础知识复习 08、1、10班级姓名一、给下列划线的字词注音槲木（）分泌（）粗糙（）龟裂（）缯绡（）绚丽（）浸渍（）贮藏（）枕藉（）萌蘖（）啖吃（）逶迤（）剥落（）伺机（）悄然（）嗜好（）青睐（）婆娑（）凝眸（）星宿（）哺育（）疱疹（）妊娠（）犁铧（）镌刻（）尽管（）铁砧（）珐琅（）粘贴（）譬如（）着力（）缂丝（）釉料（）铁臼（）和水（）似的（）瓜楞（）氛围（）愍怜（）祚福（）期功（）供养（）鲜少（）茕茕（）蓐垫（）猥亵（）逋慢（）优渥（）墙垣（）栏楯（）偃仰（）分爨（）栖息（）考妣（）姊妹（）庖厨（）扃牖（）号哭（）筵席（）骢马（）迍迍（）金钏（）揾拭（）笑靥（）余荫（）芥草（）谂知（）丰稔（）挣揣（）惩创（）灵柩（）纤手（）怂恿（）倔强（）蓓蕾（）乳媪（）哽咽（）曩昔（）解剖（）占卜（）畜养（）箠杖（）槛阱（）抢撞（）强颜（）赭色（）怯懦（）缧绁（）奴婢（）倜傥（）膑脚（）愠恼（）淈搅（）餔吃（）歠饮（）醨酒（）鼓枻（）桀骜（）租赁（）惮怕（）喋血（）尸骸（）虐杀（）山阿（）仆倒（）汲取（）慰藉（）炫耀（）骄横（）坳堂（）抢撞（）蓬蒿（）舂粮（）沮丧（）修禊（）湍急（）彭殇（）嗟悼（）濒临（）俯瞰（）颤栗（）对峙（）优劣（）模具（）鹰隼（）眩晕（）菖蒲（）琥珀（）免疫（）盘桓（）长堤（）青鸾（）嘶哑（）挨命（）玫瑰（）旋涡（）临帖（）呱呱落地（）日薄西山（）二、下列词语中有错别字的请改正刊印[ ] 勘误[ ] 慷概[ ] 胚胎[ ] 奥密[ ]暴发[ ] 题纲[ ] 幅员[ ] 眼帘[ ] 振撼[ ]烂熳[ ] 瓜缔[ ] 谛听[ ] 喳滓[ ] 褐色[ ]偈语[ ] 班斓[ ] 盘居[ ] 辩别[ ] 庸懒[ ]岗峦[ ] 珊栏[ ] 精湛[ ] 偏坦[ ] 蔓舞[ ]纹身[ ] 蛄惑[ ] 文饰[ ] 纹饰[ ] 老趼[ ]了望[ ] 醮水[ ] 搀和[ ] 臼水[ ] 缺撼[ ]栈桥[ ] 苍桑[ ] 沉淀[ ] 弥足[ ] 接踵[ ]淹没[ ] 湮没[ ] 怡和[ ] 贻误[ ] 殆险[ ]甘饴[ ] 迨到[ ] 衍生[ ] 挑衅[ ] 陨首[ ]殒身[ ]拔擢[ ] 洗濯[ ] 修茸[ ] 天籁[ ]阖门[ ]象笏[ ] 赡顾[ ] 厮打[ ] 厮守[ ]玉醅[ ]今霄[ ] 赔尝[ ] 泻漏[ ] 浩淼[ ]会唔[ ]憔瘁[ ] 销行[ ] 寥落[ ] 踌躇[ ]偏安[ ]辗转[ ] 屠戮[ ] 噩运[ ] 沧穹[ ]泻愤[ ]申冤[ ] 驰聘[ ] 蔑视[ ] 飓风[ ]如愿以尝[ ] 黄天厚土[ ] 姗姗可爱[ ] 暗然失色[ ]暗然泣下[ ] 不共带天[ ] 谨持作态[ ] 首尾具全[ ]和霭可亲[ ] 陨身不恤[ ] 飘洋过海[ ] 是非巅倒[ ]头昏脑胀[ ] 阴谋鬼计[ ] 食不裹腹[ ] 杯盘狼藉[ ]三、判断下列划线成语使用是否正确1、法律在这些新问题面前变得无所适从，或无能为力。
苏教版语文必修五文言知识测试
苏教版高中语文必修五文言知识测试：第一课陈情表一、用“”标出下列句子中的通假字，并解释：1、臣以险衅，夙遭闵凶。
2、而刘夙婴疾病，常在病蓐。
3、臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六。
二、用“”标出下面句子中活用的词，并作解释：1、臣少多疾病。
2、夙遭闵凶。
3、猥以微贱。
4、具以表闻。
5、谨拜表以闻。
6、非臣陨首所能上报。
7、臣不胜犬马恐怖之情。
8、则刘病日笃。
9、外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。
第二课项脊轩志一、下列句子中加“”者为古今异义的词，请解释解释其古义和今义：1、某所，而母立于兹。
2、内外多置小门墙，往往而是。
3、吾妻来归。
4、凡再变矣。
5、一日，大母过余。
6、比去，以手阖门。
二、用“”标出下面句子中活用的词，并解释其含义：1、垣墙周庭。
2、乳二世。
3、吾家读书久不效。
4、借书满架。
5、使不上漏。
6、雨泽下注。
7、东犬西吠。
8、前辟四窗。
9、吾妻死之年所手植也。
三、说说下面文言句式的类型，并作简要分析：1、妪，先大母婢也。
2、轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。
3、墙垣周庭。
4、读书轩中。
5、室西连于中闺。
6、其制稍异于前。
7、凡再变矣。
8、先妣尝一至。
9、轩凡四遭火。
第三课长亭送别一、找出下列句子中的通假字，并简要解释：1、却告了相思回避。
2、阁泪汪汪不敢垂。
二、用“”标出下面句子中活用的词：1、北雁南飞。
2、伯劳东去燕西飞。
3、松了金钏。
4、减了玉肌。
5、清减了小腰围。
第四课报任安书一、用“”标出下列句子中的通假字，并简要解释：1、被箠楚受辱。
2、曷足贵乎？3、其次剔毛发、婴金铁受辱。
4、见狱吏则头枪地。
5、及以至是，言不辱者，所谓强颜耳。
6、及罪至罔加，不能引决自裁。
7、古者富贵而名摩灭。
8、大底圣贤发愤之所为作也。
9、网罗天下放失旧闻。
10、则仆偿前辱之责，虽被万戮，岂有悔哉？二、下面句子中加“”古今异义词的词是古今异义词，写出其古义和今义。
1、意气勤勤恳恳，若望仆不相师，而用流俗人之言。
苏教版必修一至必修五文言文知识梳理(练习)
苏教版必修一至必修五文言文知识梳理《劝学》一、实词1、学不可以已（）2、金就砺则利（）草创未就（）诸侯各就国（）侯嬴乃谢客就车（）就极刑而无愠色（）3、声非加疾也，而闻者彰（）4、而致千里（）则两将之头可致于麾下（）致意（）致食客三千（）乃治灵公之贼以致赵盾（）5、非能水也，而绝江河（）6、驽马十驾，功在不舍（）7、用心一也（）用之所趋异也（）二、虚词1、于青，取之于蓝，而青于蓝（）君子生非异也，善假于物也（）2、而冰，水为之而寒于水（）君子博学而日参省乎己（）则知明而行无过矣（）吾尝终日而思矣（）吾尝跂而望矣（）登高而招，臂非加长也，而见者远（）顺风而呼（）积善成德，而神明自得（）蟹六跪而二螯（）3、焉积土成山，风雨兴焉（）积善成德，而神明自得，圣心备焉（）4、之青，取之于蓝（）輮使之然也（）不如须臾之所学（）蚓无爪牙之利（）非蛇蟮之穴无可寄托者（）三、常见的文言句式翻译1、青，取之于蓝，而青于蓝（）译：2、蚓无爪牙之利，筋骨之强（）译：《师说》一、实词1、夫庸知其年之先后生于吾乎（）2、于其身也，则耻师焉。
惑矣（）3、作《师说》以贻之（）二、常用词1、师者，所以传道受业解惑也（）圣人之所以为圣（）2、是故无贵无贱（）3、是故弟子不必不如师（）4、如是而已（）三、古今异义。
1．古之学者古：求学的人今：有专门学问的人2．句读之不知古：句子停顿的地方今：看字发出声音3．小学而大遗古：小的方面学习今：小学校四、虚词1、而人非生而知之者（）惑而不从师（）吾从而师之（）授之书而习其句读者（）小学而大遗（）则群聚而笑之（）2、之古之学者必有师（）道之所存，师之所存也（）师道之不传也久矣（）圣人之所以为圣（）句读之不知，惑之不解（）巫医乐师百工之人（）六艺经传皆通习之（）作《师说》以贻之（）3、其其闻道也固先乎吾（）古之圣人，其出人也远矣（）其皆出于此乎（）其可怪也欤（）吾其还矣（）尔其无忘乃父之志（）其孰能讥之乎（）4、于夫庸知其年之先后生于吾乎（）而耻学于师（）于其身也（）其皆出于此乎（）不拘于时（）5、乎生乎吾前（）其闻道也固先乎吾（）夫庸知其年之先后生于吾乎（）其皆出于此乎（）6、乃今其智乃反不能及（）7、焉犹且从师而问焉（）四、常见文言句式翻译1、句读之不知，惑之不解（）译：不通晓文句，不能解决疑惑2、不拘于时（）译：不受时俗的拘束3、师者，所以传道受业解惑也。
必修五文言文基础知识训练试题及答案
苏教版高中语文必修五文言文基础知识训练一、写出下列句中的本字及通假字二、写出下列加点词的古今异义：三、写出下列加点词的用法及意义四、指出下列特殊句式的类型五、写出下列加点词语的含义《陈情表》11321431541651761871989101112《项脊轩志》11221331441551667,891011《报任安书》123456781011121314151617181920面朝南21222324252627282930且勇者不必死节3132333435363738394041434445424647484950515253《渔父》12345678《逍遥游》12345678时则不至91012131415171819202122232425262728《兰亭集序》1234567810111213141516171819202122齐彭殇为妄作2324六、写出下列文言虚词的词性意义《陈情表》1. 以（1）臣以险衅，夙遭闵凶（）（2）猥以微贱，当侍东宫（）（3）臣具以表闻（）（4）谨拜表以闻（）（5）伏惟圣朝以孝治天下（）2. 于（1）急于星火（）（2）是以臣尽节于陛下之日长（）3. 之（1）外无期功强近之亲（）（2）臣之进退（）《项脊轩志》1. 以（1）娘以指叩门扉曰（）（2）此吾祖太常公宣德间执此以朝（）（3）能以足音辨人（）（4）以手掩门（）2. 而（1）而庭阶寂寂（）（2）墙往往而是（）（3）客逾庖而宴（）（4）而母立于兹（）（5）呱呱而泣（）3. 之（1）顷之，持一象笏至（）（2）久之，能以足音辨人（）（3）他日汝当用之（）（4）吾妻死之年所手植也（）《报任安书》1. 以（1）及以至是（）（2）仆以口语遇遭此祸（）（3）退论书策以舒其愤（）（4）重为乡党所戮笑，以污辱先人（）（5）今少卿乃教以推贤进士（）（6）夫人不能早自裁绳墨之外，以稍陵迟（）2. 为（1）为十表，本纪十二（）（2）季布为朱家钳奴（）（3）削木为吏，议不可对（）（4）然此可为智者道（）（5）古人所以重施刑于大夫者，殆为此也（）（6）重为乡党所笑（）3. 且（1）且勇者不必死节（）（2）且从俗浮沉，与时俯仰（）（3）且西伯，伯也（）4. 于（1）人固有一死，或重于泰山（）（2）幽于圜墙之中（）（3）至激于义理者不然（）（4）少卿视仆于妻子何如哉（）（5）无益于俗（）5. 乃（1）今少卿乃教以推贤进士（）（2）乃欲引节，斯不亦远乎（）（3）然后是非乃定（）（4）至激于义理者不然，乃有所不得已也（）6. 然（1）至激于义理者不然（）（2）然此可为智者道（）（3）阙然久不报（）《渔父》1. 之（1）渔父见而问之（）（2）安能以身之察察（）（3）沧浪之水浊兮，可以濯吾足（）2. 于（1）圣人不凝滞于物（）（2）屈原既放，游于江潭（）（3）何故至于斯（）3. 而（1）渔父见而问之（）（2）而能与世推移（）（3）渔父莞尔而笑（）《逍遥游》1. 之（1）鹏之背，不知其几千里也（）（2）其翼若垂天之云（）（3）鹏之徙于南冥也（）（4）生物之以息相吹也（）（5）且夫水之积也不厚（）（6）而莫之天阏者（）（7）奚以之九万里而南为（）（8）之二虫又何知（）（9）且举世誉之而不加劝（）（10）而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎（）2. 而（1）怒而飞（）（2）抟扶摇而上者九万里（）（3）决起而飞（）（4）而控于地而已矣（）（5）若夫乘天地之正，而御六气之辩（）（6）而宋荣子犹然笑之（）（7）且举世誉之而不加劝（）（8）而彭祖乃今以久特闻（）3. 则（1）海运则将徙于南冥（）（2）时则不至（）（3）则其负大舟也无力（）4. 然（1）奚以知其然也（）（2）虽然，犹有未树也（）（3）未数数然也（）5. 以（1）以五百岁为春（）（2）生物之以息相吹也（）（3）奚以知其然也（）6. 且（1）且举世誉之而不加劝（）（2）彼且恶乎待哉（）（3）且适南冥也（）7. 于（1）彼其于世（）（2）覆杯水于坳堂之上（）8. 其（1）其正色邪?其远而无所至极邪（）（2）其名为鹏（）（3）其负大舟也无力（）《兰亭集序》1. 为（1）引以为流觞曲水（）（2）已为陈迹（）2. 于（1）会于会稽山阴之兰亭（）（2）当其欣于所遇（）（3）暂得于己（）（4）终期于尽（）3. 以（1）引以为流觞曲水（）（2）亦足以畅叙幽情（）（3）犹不能不以之兴怀（）4. 之（1）暮春之初（）（2）会于会稽山阴之兰亭（）（3）虽无丝竹管弦之盛（）（4 ）夫人之相与（）（5）不知老之将至（）（6）及其所之既倦（）（7）感慨系之矣（）（8）犹不能不以之兴怀（）（9）仰观宇宙之大（）5. 所（1）或因寄所托（）（2）当其欣于所遇（）（3）及其所之既倦（）苏教版高中语文必修五文言文基础知识参考答案※三、词类活用※五、必修五文言文重点词整理《陈情表》生孩六月，慈父见背．．背弃我既无伯叔，终鲜．兄弟少门衰祚．薄，晚有儿．息．福儿女、子女茕茕独立，形影相吊．慰问而刘夙婴．疾病缠绕逮．奉圣朝，沐浴清化等到臣具．以．表闻，辞不就职全部用凡在故老，犹蒙矜．育怜悯寻．蒙国恩，除．臣洗马不久拜官授职不矜．名节顾惜过蒙拔．擢．，宠命优渥提拔岂敢盘桓，有所希冀．希望但以刘日薄．西山迫近母孙二人，更．相为命轮流、更替皇天后土，实所共鉴．明察前太守臣逵察．臣孝廉；后刺史臣荣举．臣秀才察举举荐臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃．；欲苟．顺私情，则告诉不许病重姑且愿陛下矜．愍愚诚，听．臣微志，庶．刘侥幸，保卒．余年怜悯听任，允许庶几，或许终《项脊轩志》每移案，顾．视无可置．者回头看放置余稍．为修葺，使不上漏稍微前辟四窗，垣墙周庭，以当．南日挡住旧时栏楯，亦遂增胜．美比．去，以手阖门等到顷之．，持一象笏至音节助词后五年，吾妻来归．女子出嫁吾妻归宁．．，述诸．小妹语回娘家之于闻姊家有阁子，且．何谓阁子也？那么某所，而．母立于兹你的庭中始为篱，已．为墙，凡．再变矣已而、不久总共迨．诸父异爨，内外多置．小门,墙往往而是等到设置妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚．之甚厚对待久不见若．影你，你的轩凡．四遭火，得不焚，殆．有神护者总共大概余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制．稍异于前规制、格局《报任安书》意气勤勤恳恳，若望．仆不相．师，而用流俗人之言怨恨、抱怨指对方阙然久不报，幸．勿为过．希望责备固．主上所戏弄本来倡优．．畜之，流俗之所轻也像乐师、倡优那样假令．．仆伏法受诛，若九牛亡一毛，与蝼蚁何异假使而世又不与能死节者比，特．以为智穷罪极，不能自免，卒．就死耳只是终于素．所自树立使然平素人固．有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用．之所趋．异也本来因为追求此言士节不可不勉励．．也磨砺其次易．服受辱换其次剔毛发、婴．金铁受辱套上、戴上故士有画地为牢，势不可入；削木为吏，议不可对，定计于鲜．也态度鲜明及已至是，言不辱者，所谓强颜耳，曷．足贵乎！何，哪里勇怯，势也；强弱，形也。
苏教版语文必修五文言文训练参考资料
一、文言文（共20分）（一）（8分）逮．奉圣朝，沐浴清化。
前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。
臣以供养无主，辞不赴命。
诏书特下，拜臣郎中，寻．蒙国恩，除．臣洗马。
猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
臣具以表闻，辞不就职。
诏书切峻，责臣逋慢。
郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署；本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀！但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母孙二人，更相为命。
是以区区不能废远。
——《陈情表》8．解释文中加点的字。
（2分）（1）寻．蒙国恩（）（2）除．臣洗马（）9．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）（3分）A．臣具以．表闻使民以．时B．且．臣少仕伪朝不者，若属皆且．为所虏！C．则．告诉不许使子路反见之。
至，则．行矣。
D．欲苟．顺私情苟．非吾之所有，虽一毫而莫取。
10．把文段中画横线的句子翻译成现代汉语。
（3分）猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。
译文：（二）（9分）且夫水之积也．不厚，则．其负大舟也无力。
覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。
风之．积也不厚，则其负大翼也无力。
故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风；背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。
蜩与学鸠笑之曰：“我決起而飞，抢榆枋，时则不至，而控于地而已；奚以之九万里而南为？”适莽苍者，三餐而反，腹犹果然；适百里者，宿舂粮；适千里者，三月聚粮。
之二虫又何知？小知不及大知，小年不及大年。
奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。
楚之南有冥灵者，以．五百岁为春，五百岁为秋；上古有大椿者，以八千岁为春，八千岁为秋。
而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎？汤之问棘也是已。
苏教版语文必修五文言知识考查归类(来自各地市30余套期中期末考卷)
苏教版语文必修五文言知识考查归类（来自各地市30余套期中期末考卷）【通假字】1、指出通假字，并说出所通的字。
A、古者富贵而名摩灭B、大底圣贤发愤之所为作也C、则仆偿前辱之责D、近自托于无能之辞1、指出通假字，并说出所通的字。
A、古者富贵而名摩（磨）灭B、大底（抵）圣贤发愤之所为作也C、则仆偿前辱之责（债）D、近自托于无能之辞2．指出通假字，并说出所通的字。
A．我決起而飞虽趣舍万殊B．及罪至罔加比去,以手阖门C．此小大之辩也臣以险衅，夙遭闵凶D．及以至是，言不辱者古人富贵而名摩灭2．指出通假字，并说出所通的字。
A．我決起而飞虽趣舍万殊B．及罪至罔加比去,以手阖门C．此小大之辩也臣以险衅，夙遭闵凶D．及以至是，言不辱者古人富贵而名摩灭3.指出通假字，并说出所通的字。
A．夙遭闵凶其次诎体受辱 B．其次关木索犹然笑之C．悟言一室之内 D．其翼若垂天之云3.指出通假字，并说出所通的字。
A．夙遭闵(悯)凶其次诎(屈)体受辱 B．其次关（贯）木索犹（繇）然笑之 C．悟言一室之内 D．其翼若垂天之云4．指出通假字，并说出所通的字。
A．古者富贵而名摩灭此小大之辩也或取诸怀抱，悟言一室之内B．臣密今年四十有四臣以险衅，夙遭闵凶得不焚，殆有神护者C．见狱隶则以头枪地逮奉圣朝，沐浴清化虽趣舍万殊，静噪不同D及罪至罔加，不能引决自裁则仆偿前辱之责何不淈其泥而扬其波4．指出通假字，并说出所通的字。
A．古者富贵而名摩(磨)灭此小大之辩（辨）也或取诸怀抱，悟（晤）言一室之内B．臣密今年四十有（又）四臣以险衅，夙遭闵（悯）凶得不焚，殆有神护者C．见狱隶则以头枪（抢）地逮奉圣朝，沐浴清化虽趣（取）舍万殊，静噪不同D．及罪至罔（网）加，不能引决自裁则仆偿前辱之责（债）何不淈其泥而扬其波5．指出通假字，并说出所通的字。
A．而刘夙婴疾病，常在床褥 B．及罪至罔加，不能引决自裁C．怒而飞，其翼若垂天之云 D．乘天地之正，而御六气之辩5．指出通假字，并说出所通的字。
苏教版高中语文必修五文言文基础知识汇总性训练汇总
苏教版高中语文必修五文言文基础知识汇总性训练【本资料使用方法】：第一轮使用法：先用一纸片遮住右边的答案，然后自己逐题做下来，每做一题后把遮住答案的纸片下移一下露出该题答案，把你的答案和标准答案对照一下：对的，相信你以后也不会错，若错了，则自己将该题打个叉，这些题就是你的知识盲点，你得在校对后，想一想，弄弄明白。
第二轮使用法：将第一轮筛选出的错题如第一轮方法般再做一次，还有错的，再打叉，再想一想，弄弄明白。
第N轮使用法：即第二轮方法的反复使用。
（N=f尔的错误次数）高二语文必修五复习之一：文学常识与课文解读（教师版）1下列有关文体知识说法正确的一项是（ C ）A •绪论也称绪言，学术论著开头说明全书内容和主旨的文章，相当于书序，如《＜物种起源＞导言》。
B •文艺性说明文又称科学小品，这类文章既具有科学的知识性，又有文艺的趣味性，如《南州 六月荔枝丹》、《斑纹》、 《景泰蓝的制作》。
C •“表”是古代臣子向君主奏事陈情的一种文体，如三国时诸葛亮的《出师表》和李密的《陈 情表》。
D •“志”是古代一种以叙事为主，兼可议论或抒情的文体，相当于“说”这种文体，如清代散文家归有光的代表作《项脊轩志》。
2•下列有关作家作品配对错误的一项是（ D ）A.周晓枫一中国当代一《上帝的隐语》一散文集 叶圣陶一中国现代一《倪焕之》一长篇小说C. 周国平一中国当代一《灵魂只能独行》一哲理散文D. 屈原一战国一《楚辞》一古代诗歌3•选出下列有关莎士比亚的文学常识不当的一项A. 莎士比亚是文艺复兴时期英国最伟大的诗人和剧作家，他的作品善于展示广阔的社会背景， 情节生动、丰富，人物个性鲜明，往往既有现实主义的刻画，又有浪漫主义的诗味。
B. 《哈姆雷特》《麦克白》《罗密欧与朱丽叶》《李尔王》是莎士比亚的四大经典悲剧，而《亨 利四世》则是他经典历史剧中的代表作。
C. 莎士比亚的四大喜剧包括《威尼斯商人》、《无事生非》、《皆大欢喜》、《第十二夜》，主要描写青年男女为追求爱情自由，与圭寸建意识、圭寸建顽固势力和各种自私欺骗行为而进行的斗争 D. 欧洲文艺复兴运动首先在十四世纪的意大利兴起，从那时起世界文学产生了一大批名垂青史 的著名作家、诗人，如意大利的但丁、彼特拉克和薄伽丘，法国的拉伯雷，西班牙的塞万提斯和英 国戏剧之王一一莎士比亚。
高中语文文言基础知识复习(苏教必修五)
高中语文文言基础知识复习（苏教必修五）班级姓名得分1、写出下列通假字并解释夙遭闵凶:(通(;及以至是:(通(其次诎体受辱:(通(古者富贵而名摩灭:(通(见狱吏则头枪地:(通(其次关木索:(通(网罗天下放失旧闻:(通(及罪至罔加:(通(夫人不能蚤自裁绳墨之外(通(仆偿前辱之责(通(怒而飞,其翼若垂天之云(通(适莽苍者,三餐而反(通(小知不及大知:(通(御六气之辩:(通(悟言一室之内:(通(此大小之辩也(通(虽趣舍万殊:(通(2、指出下列字类活用现象臣具以表闻:(臣不胜犬马怖惧之情:(东犬西吠:(吾妻死之年所手植也:(客逾庖而宴:(倡优畜之:(太上不辱先:(而后乃今图南:(不和老之将至:(况修短随化:(3、解释下列加点词的意思逮奉圣朝:本图宦达,不矜名节:庶刘侥幸:臣不胜犬马怖惧之情、寻蒙国恩,除臣洗马:则刘病日笃:日薄西山:余俏为修葺:偃仰啸歌:一日,大母过余:何竟日默默在此:后五日,吾妻来归: 若望仆不相师:特以为智穷罪极:用之所趋异也:定计于鲜也:权倾五伯:恨私心有所不尽:左丘失明,厥有国语:以究天人之际: 且负下未易居:身直为闺阁之臣:今虽欲自雕琢,曼辞以自饰:卒就死耳: 以稍陵迟:思垂空文以自见:自令放为:可以濯吾缨:则其负大舟也无力:置杯焉则胶:则风斯在下矣:而后乃今培风:之二虫又何知:抢榆枋,时则不至:众人匹之,不亦悲乎?未有知其修者:彼且奚适也:知效一官行比一乡:而征一国者:德合一君:举世而誉之而不加劝:乘天地之正:彼且恶乎待哉:引以为流觞曲水:列坐其次:信可乐也:夫人之相与:或因寄所托:所之既倦:犹不能不以之兴怀:况修短随化,终期于尽:。
苏教版必修五语文文言文基础知识归纳整理.doc
苏教版必修五文言文基础知识归纳整理陈情表1.通假字（1）夙遭闵凶（通“悯”，怜悯）⑵零丁孤苦（通“伶仃”，孤独的样子）（3）常在床薦（通“褥”，草席）（4）四十有四（通“又”）⑸五尺之僮（通“童”，童仆）4. 一词多义矜犹蒙矜育（动词，怜惜）小矜名节（动词，自夸）悯夙遭闵凶（j词，通“悯”，指可忧患的事）悯巳弧弱（动词，悲痛，怜惜）⑶薄门衰祚薄（形容词，浅薄）口薄四山（动词，靠近）四、重点语句翻译1.臣以险衅，夙遭闵凶。
译文：臣子因命运不好，小时候就遭遇到了不幸。
2 .臣之进退，实为狼狈。
译文：我进退两难，处境十分狼狈。
3.是以区区不能废远。
译文：因为这些，我的内心实在是不忍离开祖母而远行。
4.乌鸟私情，愿乞终养。
译文：我怀着乌鸦反哺的私情，企求能够准许我完成对祖母养老送终的心愿。
5.今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
译文：现在我是一个低贱的亡国俘虏，实在卑微到不值一提，承蒙得到提拔，而且恩命十分优厚，怎敢犹豫不决另有所图呢？6.臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。
译文：臣下我怀着牛马一样不胜恐惧的心情，恭敬地呈上此表以求闻达。
7.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
译文：在外面没有比较亲近的亲戚，在家里又没有照管门户的僮仆。
项脊轩志二、实词1。
通假字某所，而母立于兹（通“尔”，你的）四、重点语句翻译1.三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
译文：在农历每月十五的晚上，明亮的月光照在墙上，月光下桂树的影子疏疏密密，微风吹来，枝影摇动，煞是可爱。
2.东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。
译文：东家的狗（听到西家的动静）对着西家叫，客人得越过厨房去吃饭，鸡在厅堂内栖宿。
3.吾家读书久不效，儿之成，则可待乎。
译文：我家的读书人长期以来没有得到功名，这孩子有指望，就可以等待（他成就功名）了。
4.瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不白禁。
译文：回忆往日的这些事，好像昨天刚发生的，真叫人禁不住要大哭一场。
高二语文必修5文言基础知识复习 苏教版
高二语文必修5文言基础知识复习一. 本周教学内容：必修5文言基础知识复习《陈情表》一. 虚词1. 以（1）臣以险衅，夙遭闵凶（连词，因为）（2）猥以微贱，当侍东宫（介词，凭借）（3）臣具以表闻（介词，用）（4）谨拜表以闻（连词，表目的）（5）伏惟圣朝以孝治天下（介词，用）2. 于（1）急于星火（介词，比）（2）是以臣尽节于陛下之日长（介词，对，向）3. 之（1）外无期功强近之亲（助词，的）（2）臣之进退（助词，主谓之间取消句子独立性）二. 实词1. 通假字（1）夙遭闵凶（通“悯”，怜悯）（2）零丁孤苦（通“伶仃”，孤独的样子）（3）常在床蓐（通“褥”，草席）（4）四十有四（通“又”）（5）五尺之僮（通“童”，童仆）2. 古今异义（1）九岁不行古义：不能走路今义：不可以或能力不够2）后刺史臣荣举臣秀才古义：优秀人才今义：明清两代生员的通称（3）非臣陨首所能上报古义：报答今义：向上级报告或刊登在报纸上（4）零丁孤苦，至于成立古义：成人自立今义：（组织、机构等）正式建立（5）欲苟顺私情，则告诉不许古义：申诉，诉说今义：说给别人听，让人知道（6）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知古义：辛酸苦楚，苦衷今义：身心劳苦（7）臣欲奉诏奔驰古义：赶快往前今义：很快地跑（8）拜臣郎中古义：尚书部的属官今义：中医医生3. 词类活用（1）是以区区不能废远（形容词作动词，远离）（2）臣具以表闻（动词的使动用法，使……知道）（3）且臣少仕伪朝（名词作动词，做官）（4）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃（名词作状语，一天天地）（5）夙遭闵凶（形容词作名词，忧患不幸的事）（6）臣之进退（动词作名词，是否出来做官之事）（7）举臣秀才（名词作动词，做秀才，为秀才）（8）察臣孝廉（名词作动词，做孝廉，为孝廉）（9）猥以微贱（形容词作名词，微贱的身份）（10）沐浴清化（形容词作名词，清明的政治教化）（11）凡在故老（形容词作名词，年老之人）（12）少多疾病（名词作动词，患疾病）（13）臣不胜犬马怖惧之情（名词作状语，像犬马一样）4. 一词多义矜犹蒙矜育（动词，怜惜）小矜名节（动词，自夸）悯夙遭闵凶（名词，通“悯”，指可忧患的事）悯臣弧弱（动词，悲痛，怜惜）（3）薄门衰祚薄（形容词，浅薄）日薄西山（动词，靠近）三. 文言句式1. 判断句（1）非臣陨首所能上报（用“非”表否定判断）（2）今臣亡国贱俘（直接表判断）（3）臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知（“非”表否定判断）2. 变式句（1）急于星火（于星火急，介宾后置）（2）是以臣尽节于陛下之日长（臣于陛下尽节之日长，介宾后置）3. 被动句而刘夙婴疾病（动词“婴”本身具有被动语态）四. 重点语句翻译1. 臣以险衅，夙遭闵凶。
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语文(必修五) 文言基础知识复习
班级姓名得分
1、写出下列通假字并解释
夙遭闵凶：（）通（）；及以至是：（）通（）
其次诎体受辱：（）通（）古者富贵而名摩灭：（）通（）
见狱吏则头枪地：（）通（）其次关木索：（）通（）
网罗天下放失旧闻：（）通（）及罪至罔加：（）通（）
夫人不能蚤自裁绳墨之外（）通（）仆偿前辱之责（）通（）
怒而飞，其翼若垂天之云（）通（）适莽苍者，三餐而反（）通（）小知不及大知：（）通（）御六气之辩：（）通（）
悟言一室之内：（）通（）此大小之辩也（）通（）
虽趣舍万殊：（）通（）
2、指出下列字类活用现象
臣具以表闻：（）臣不胜犬马怖惧之情：（）
东犬西吠：（）吾妻死之年所手植也：（）
客逾庖而宴：（）倡优畜之：（）
太上不辱先：（）而后乃今图南：（）
不和老之将至：（）况修短随化：（）
3、解释下列加点词的意思
逮奉圣朝：本图宦达，不矜名节：
庶刘侥幸：臣不胜犬马怖惧之情、
寻蒙国恩，除臣洗马：则刘病日笃：
日薄西山：余俏为修葺：
偃仰啸歌：一日，大母过余：
何竟日默默在此：后五日，吾妻来归：
若望仆不相师：特以为智穷罪极：
用之所趋异也：定计于鲜也：
权倾五伯：恨私心有所不尽：
左丘失明，厥有国语：以究天人之际：
且负下未易居：身直为闺阁之臣：
今虽欲自雕琢，曼辞以自饰：卒就死耳：
以稍陵迟：思垂空文以自见:
自令放为：可以濯吾缨:
则其负大舟也无力: 置杯焉则胶:
则风斯在下矣: 而后乃今培风:
之二虫又何知: 抢榆枋,时则不至:
众人匹之，不亦悲乎？未有知其修者：
彼且奚适也：知效一官
行比一乡：而征一国者：
德合一君：举世而誉之而不加劝：
乘天地之正：彼且恶乎待哉：
引以为流觞曲水：列坐其次：
信可乐也：夫人之相与：
或因寄所托：所之既倦：
犹不能不以之兴怀：况修短随化，终期于尽：。