历年真题中单选题在各章的分布

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暨南大学经济学考研真题按章节分布

暨南大学经济学考研真题按章节分布

微观部分第二章需求曲线和供给曲线第四节供求曲线的共同作用1、需求变动、需求量变动,用什么办法使其发生变动。

(2003年简述)2、均衡产量和均衡价格。

(2005年名词解释8’)3、用图示分析均衡价格的决定及均衡价格的变动。

(2006年论述20’ok)4、需求供给曲线分别是Q=24000-500P,Q=6000+1000P(1)计算均衡价格和数量(2)如果旅游者对于T衫的偏好减弱,下面哪个需求函数可能是?Q=21000-500P,Q=6000-500P,计算此时的均衡价格和数量(3)假设有两个新开的T衫店,供给曲线可能是Q=3000+1000P,Q=6000+1000P,计算均衡价格和数量。

(2009年计算)第六节需求弹性和供给弹性1、Ed与Es(2004年名词解释)2、需求弹性与供给弹性(2006年名词解释8’)3、石油价格上升,随着时间的推移,石油需求会越来越缺乏弹性(2005年判断4’)4、需求量变动是指在某种商品价格不变的条件下,由于其他因素变动所引起的该商品需求数量的变动。

(2006年判断4’)5、价格需求弹性的类别及与收益之间的关系,并举例说明。

(2010年论述)第八节蛛网模型用图说明蛛网模型的三种情况。

(2009年简答)第三章效用论第一节效用论概述1、从总效应、替代效应、收入效应的角度为正常品、劣等品和吉芬品下确切的定义(2002年简答)2、消费者剩余(2002名词解释)3、消费者剩余、生产者剩余用图分别表示什么?(2003简述,2006年名词解释8’ok)4、消费者效用最大化的均衡条件,用文字和图形公式表示(2003年简述)5、试用基数效用分析推导效用曲线。

(2004年简答10’)6、某种序数效用论者是如何推导需求曲线的。

(2005年简答10’)7、边际效用论者是如何解释钻石与水之谜的。

(2005年简答10’)8、简述序数效用理论。

(2007年问答10’)9、说明石油价格上涨如何影响消费者剩余。

近15年历年考研数学真题考点分布分析【打印版】

近15年历年考研数学真题考点分布分析【打印版】

近15年历年考研数学真题考点分布分析有意报考硕士研究生的学生或其他人员,除了极少数专业外,一般都需要参加数学考试,如何有效地复习好数学,对考研能否成功起着重要的作用。

硕士研究生数学考试分为三类:数学(一),数学(二),数学(三),不同的专业需要参加不同类别的数学考试,不同类别考试的要求和考点也不相同,复习过程中既要遵照考试大纲的要求进行知识点的复习,也要分析研究历年考研真题的侧重点、风格和规律,这样才能做到心中有数,有针对性地复习好数学。

为了帮助广大考生复习好、考好数学,老师对近15年的历年考研数学真题考点的分布进行了细致的总结分析,供各位考生参考,希望对大家有所帮助。

近15年考研数学真题考点的分布:数学(一)中的高等数学(上)表中数字表示相应年份的试卷中考题的题号。

如果同一个题号出现在两部分内容中,表示该题综合了这两部分的知识点。

其中:1)函数部分包括:函数的有界性、单调性、奇偶性和周期性,渐近线,连续与间断,最值定理,零点定理,介值定理等知识点;2)极限包括:函数极限,数列极限,无穷小等;3)导数与微分包括:定义、高阶导数、分段函数、反函数、隐函数和参数函数的导数等;4)导数的应用包括:单调性,凹凸性,一元极值,曲率,物理应用等;5)定积分包括:定积分计算,定积分不等式的证明,变限积分求导,反常积分等;6)定积分的应用包括:几何应用(面积,体积,弧长),物理应用(功,引力,压力,质心,形心等)。

说明:1)中值定理经常结合介值定理考;2)极限内容经常结合很多其它知识点考,如中值定理,导数,定积分等。

从表中可以看出,极限、导数与微分、定积分和微分方程考得比较多,而函数与不定积分考得比较少,这主要是因为:一般将函数揉到其它部分中考,而不定积分与定积分本质上相同,因此一般将不定积分揉到定积分或微分方程中考。

这部分的考试难点在于运用中值定理进行证明,以及运用导数、定积分和微分方程求解实际问题。

近15年的历年考研数学真题考点的分布:数学(一)高等数学(下)表中数字表示相应年份的试卷中考题的题号。

马原历年真题(单选题·各章节)

马原历年真题(单选题·各章节)

绪论单选题1.在21世纪到来的前夕,英国广播公司(BBC)在全球范围举行过一次“千年思想家”网上评选,结果高居榜首的是马克思。

马克思主义之所以至今仍受到人们的普遍关注,充满生机和活力,是因为()(续)A.它完成了对各种客观事物的认识B.它正确反映了社会发展规律并具有与时俱进的理论品质C.它是检验人们各种认识是否正确的标准D.它对人们的各种实践活动都有具体的指导作用2.学习马克思主义的根本方法是()(续)A.精读马列原著B.熟记基本原理C.理论联系实际D.深入调查研究3.划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是()A.是否承认世界的统一性B.是否承认联系的普遍性C.是否承认物质第一性意识第二性D.是否承认思维和存在具有同一性4.与时俱进是马克思主义的( ) (续)A.理论品质B.理论基础C.理论核心D.理论内涵5.在马克思主义理论体系中,科学社会主义是其()(续)A.理论基础B.核心内容C.指导原则D.前提条件6.下列选项中不属于...马克思主义直接理论来源的是()(续)A.德国古典哲学B.法国启蒙思想C.英国古典经济学D.英法两国空想社会主义学说7.德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。

马克思恩格斯批判地吸取了黑格尔哲学的()(续)A.唯物主义思想B.辩证法思想C.可知论思想D.决定论思想8.在马克思主义理论体系中,马克思主义哲学是()(续)A.理论基础B.核心内容C.指导原则D.前提条件9.马克思主义的革命性和科学性统一的基础是()(续)A.逻辑性B.理论性C.战斗性D.实践性10.马克思主义最高的社会理想是()(续)A.全面建设小康社会B.构建社会主义和谐社会C.建设中国特色社会主义D.推翻资本主义、实现共产主义11.学习马克思主义的根本方法是()(续)A.精读马列原著B.熟记基本原理C.理论联系实际D.深入调查研究12.马克思主义的革命性和科学性统一的基础是()(续)A.逻辑性B.理论性C.战斗性D.实践性13.下列选项属于马克思主义三个主要组成部分之一的是()(续)A.马克思主义政治学B.科学社会主义C.马克思主义伦理学D.空想社会主义14.划分历史唯物主义和历史唯心主义的唯一标准,是看它是否承认()(续)A.社会历史是发展变化的B.人们的思想对社会的发展有重要作用C.社会存在决定社会意识D.社会历史是人们自觉活动的结果15.马克思主义是( ) (续)A.关于工人阶级和人类解放的科学B.人类全部优秀文化成果的总汇C.自然知识和社会知识的总和D.关于未来社会具体设想的学说16.在马克思主义理论体系中,政治经济学是其( ) (续)A.理论基础B.核心内容C.指导原则D.前提条件17.19世纪欧洲空想社会主义是马克思主义直接理论来源之一,其代表人物是( ) (续)A.配第、斯密、李嘉图B.拉美特利、爱尔维修、狄德罗C.康德、黑格尔、费尔巴哈D.圣西门、傅立叶、欧文18.划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准在于是否承认( ) (续)A.社会历史是发展变化的B.社会历史是人们自觉活动的结果C.社会存在决定社会意识D.杰出人物在社会历史上有重要作用19.在马克思主义理论体系中,马克思主义哲学是( ) (续)A.理论基础B.核心内容C.指导原则D.前提条件20.学习马克思主义的根本方法是( ) (续)A.精读马列原著B.熟记基本原理C.理论联系实际D.深入调查研究21.黑格尔、费尔巴哈是( ) (续)A.德国古典哲学的代表人物B.英国古典政治经济学的代表人物C.英国空想社会主义的代表人物D.法国空想社会主义的代表人物第一章单选题1.下列选项中,正确表述了实践含义的是()(1)A.实践是主体纯主观的精神性活动B.实践是主观创造客观世界的活动C.实践是主体应付外部环境的活动D.实践是主体改造和探索客体的社会性物质活动2.唯物辩证法的总特征是()(1)A.联系和发展的观点B.量变和质变的观点C.对立统一的观点D.辩证否定的观点3.对物质和意识哪个是第一性问题的不同回答,形成了哲学上的两大基本派别。

中级经济师-工商、第七章人力资源规划与薪酬管理-第一节人力资源规划

中级经济师-工商、第七章人力资源规划与薪酬管理-第一节人力资源规划

第七章人力资源规划与薪酬管理【本章历年考点分析】本章也是比较重要的章节,但是内容相对来说比较简单,是容易拿分的章节。

本章考试的分值一般集中在19分—24分。

单选题一般在7分左右,多选题一般集中在4分左右,案例分析题集中在8分左右。

本章的考点总结说明:上表中红色字体表示的是重复性的考点【本章教材结构】【本章考纲要求】理解人力资源规划的内容与制定程序,预测人力资源需求与供给,理解绩效的特点与绩效考核的功能,制定绩效考核的内容和标准,理解绩效考核的步骤,选择恰当的绩效考核方法实施绩效考核,理解薪酬的构成与功能,提出企业薪酬制度设计的原则,构建企业薪酬制度设计的流程,选择恰当的方法设计企业薪酬制度。

第一节 人力资源规划【本节考点】1、人力资源规划的含义与内容;2、人力资源规划的制定程序;3、人力资源需求与供给预测;【本节内容精讲】(一)人力资源规划的含义指企业根据发展战略、目标、任务的要求,科学的预测与分析企业在不断的环境中人力资源的需求和供给状况,并据此制定必要的人力资源政策和措施,以确保企业的人力资源与企业的发展战略、目标和在数量、质量、结构等方面保持动态平衡的过程。

包括四个方面的含义:1、人力资源规划谋求企业人力资源与企业发展战略、目标和任务保持动态平衡,既要以企业发展战略为依据,又要为他们服务。

2、企业所处的环境是不断变化的,寻求人力资源需求与供给的动态平衡是人力资源规划的基点。

3、需要相应的人力资源政策和措施相配合,以确保人力资源规划的实施与实现4、要保障企业组织和员工都得到长期的利益,更多的是保障企业组织的利益得到实现。

(二)人力资源规划的内容1、分类:(1)按照规划时间的长短可以分为:短期规划(1年或1年以内)、中期规划(1~5年)、长期规划(5年或5年以上)(2)按照规划的性质可以分为:总体规划和具体计划。

2、人力资源规划内容一览表【真题:单选】下列企业人力资源规划中,将目标定为降低人工成本维护企业规范和改善人力资源结构的是()。

一级建造师市政专业历年真题(完整版)

一级建造师市政专业历年真题(完整版)

全国一级建造师执业资格考试试卷专业工程管理与实务2004-2011年考试真题及答案二〇一二年三月八日考试相关资料学习技巧及历年考题分布关于考试题型20个单选题,10个多选题,5道综合分析题(案例),其中单选题每题1分,共20分;多选题每道2分,共20分;案例题5道,共120分,总分160分。

考试时间为四个小时。

关于教材书中比例书中共186条,掌握:熟悉:了解的比例为70:20:10。

工程技术:项目管理:法规=41:42:17.书中内容排列顺序依次为章、节、目、条。

每章的具体内容是按照掌握、熟悉、了解来排列的。

历年考试情况根据2004年的考试来看,案例题全部出在第二章。

第一章、第三章全部为客观题,即单选和多选题。

05年度选择题以第一章为主,案例题以第二章为主,第三章也涉及一部分,但分值不大。

2006年选择题以第一章为主,辅以第二章、第三章。

案例题以第二章为主,但明显加大了技术、法规的比重。

改版后的07年度案例部分考试仍然以第二章为主,但在灵活运用方面明显加大,对法律法规方面的灵活运用方面显著增加,单靠记忆已难以通过考试。

因此,从考试趋势来看,选择题应以第一章、第三章为主,案例题以第二章为主,但会有部分分值考察第一章的技术和第三章的法规。

考试和学习技巧方面对单选题可采用排除法、对比法等方法进行判别,但无论对错,均要填上,因为即使猜也有25%选对的概率。

对多选题,要只选有把握的,没把握的不要选,以免失分,有时0.5分也要1年的时间来弥补。

对案例题,要看清题意和问的是什么,要做到以下几点:1、要有问必答,分条叙述,简明扼要。

不做没有主题的长篇大论,不在一个知识点上尽情发挥。

因为判卷老师是看关键词给分的。

2、不要空题。

即使不会,也要将自己知道的相关知识点答上,这样会酌情给分的。

3、先易后难.不要在一个题上浪费太多的时间。

因为这是执业资格考试。

只要达到及格线,就可通过考试。

对于市政公用工程专业管理与实务来说,答160分和答96分的效果是一样的。

高考数学选择题分布规律

高考数学选择题分布规律

高考数学选择题分布规律
高考数学选择题分布规律是一个备受关注的话题。

根据历年的统计
数据和分析,一般来说,高考数学试卷的选择题分布规律是比较平均的。

通常情况下,选择题主要涉及基础知识和基本概念,涵盖了代数、几何、概率统计等各个方面。

在选择题的设置上,一般会涵盖不同难度级别的题目,例如简单题、中档题和难题。

选择题的数量一般会占整张试卷的一定比例,确保了
对学生对于基础知识的全面考查。

同时,高考数学选择题也会根据考试大纲和学科目标的要求进行设置,保证了试题的科学性和合理性。

在备考过程中,学生可以通过对
选择题的练习和分析,来更好地把握高考数学考试的重点和难点,为
取得优异成绩提供有力支持。

2014政法干警民法学分值分布估算

2014政法干警民法学分值分布估算
25分
21分
21分
18分
16分
第七部份 民事责任
19分
10
30分
31分
36分
综上,总论和民事责任所占分值是最多的,这两部分在政法干警历年真题中必出主观题,所以这两部分在复习备考时应作为重点,且备考过程中不仅仅是要求自己能够理解知识点,还要求能够进行准确的记忆。
更多政法干警复习资料请关注:中公教育河南分校,或用微信添加“中公教育河南分校”为好友,第一时间获取考试资讯。
2014政法干警民法学分值分布估算
今天我们为大家分析政法干警考题中各部分所占分值分布,帮助大家在政法干警考试中做出最有利的取舍,以获取更高的成绩。政法干警民法考试考试时间150分钟,分值150分。题型题量分布为:单选35题,简答3题,论述1题,案例分析2题。题目难度适中,但内容要求较全面。民法考试内容包含总论、物权、债权、人身权、婚姻家庭、继承权、民事责任。其中总论、物权、债权、民事责任各占20%,其余内容占20%。通过历年真题的比较研究,各部分所占分值如下表所示:
2009-2013年政法干警民法各章分值分布
2ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ09
2010
2011
2012
2013
第一部份 总论
30分
34分
28分
32分
41分
第二部份 物权
26分
25分
30分
35分
18分
第三部份 债权
39分
42分
33分
24分
27分
第四部份 人身权
4分
6分
4分
2分
2分
第五部份 婚姻家庭
0分
0分
4分
8分
8分
第六部份 继承权

中质协2011年六西格玛黑带考试真题及答案解析

中质协2011年六西格玛黑带考试真题及答案解析

六西格玛黑带考试经验分享及考题分布1.关于考试节奏:本人参加了2022年度9月4日的黑带考试,考试时间3小时,下午14:00-17:00。

考试形式为全机考,计算机自带计算器,考场提供草稿纸,需要自带水性笔。

通常答题时间需要控制2小时30分钟内,最后30分钟为检查时间。

2.题型:74道单选,10到填空题,36道多选(多选,少选不得分,总计120题,满分120分,80分及以上通过考试。

3.复习:中国质量协会红宝书《六西格玛管理》必备,书需要看2-3遍。

第1遍看完书后做书后模拟题,第2遍看完后做2套真题,第3遍看完再做2套真题。

这里划重点,六西格玛考试历年真题的重复考题在20%以上,遇到做过得真题就是送分,建议大家多多积累学习真题。

4.考题分布:各个章节的分数分布大致如下,每年每个章节的考点和分布都会有微小变化。

近两年来看,DOE章节内容较多,可以根据真题归纳分析不同章节重点题型,做到举一反三。

2011年六西格玛黑带考试真题及答案解析一 . 单选题(每题1分,总计84分)1.实施六西格玛管理最重要的目的在于:( )A.培养一批黑带,使他们成为统计学专家B.使企业的所有绩效指标都达到六西格玛质量水平C.建立超越ISO9000的质量管理体系目标展开。

在目标展开的过程中,要在财务和非财务、领先的和滞后的指标等各方面做出考虑,常使用的工具是:( )A.SWOT分析 B.力场分析 C.平衡计分卡 D.FMEA解析:红皮书 27页,答案C 。

平衡计分卡是战略部署的重要方法。

这个平衡的指标体系包含四套指标:财务,顾客,内部过程,学习及成长。

4.某医院为了减少门诊病人的诊疗时间,拟设立一个精益六西格玛项目,该项目涉及挂号、诊断、检查、治疗、取药等多个部门和科室。

关于项目团队构成,下述陈述中正确的是:A.该项目属于跨部门的项目,需要由院级领导牵头,各相关部门和科室人员参与B.如果项目成员中不同部门人员太多,协调会很困难,由任何一个独立部门完成即可C.为了保证不受这些相关部门利益的影响,最好安排与病人排队无关的部门人员参与D.团队来源于哪些部门不重要,关键是团队成员必须是精益六西格玛专家解析:答案A 。

一建建筑实务 历年各章节分数分布

一建建筑实务 历年各章节分数分布

一建建筑实务历年各章节分数分布一建建筑实务是工程造价师考试中的一门重要科目,历年各章节分数分布对于备考的考生来说,是一个重要的参考和指导。

在这篇文章中,我们将从简单到复杂,由表面到深层,来探讨一建建筑实务历年各章节分数分布的情况,并分析其影响因素。

希望通过本文的阐述,能够帮助考生更全面、深入地理解这一主题。

一、历年各章节分数分布概览从历年的一建建筑实务考试情况来看,各章节的分数分布呈现出一定的规律。

一般来说,设计分析、工程管理和施工技术等章节往往是考生们的重点关注对象,因为这些章节所占分数比重较大,对于考试成绩的影响也相对较大。

而建筑经济、建筑材料等章节虽然分数比重较小,但也不能被忽视,因为这些章节往往是考试的“拿分点”,能够在总分中起到决定性作用。

二、各章节分数分布的影响因素对于各章节分数分布的情况,影响因素是多方面的。

首先是考试大纲和考试说明对各章节内容的要求和侧重点。

其次是考生自身的知识储备和备考情况。

一建建筑实务考试的出题方式和难度也会影响各章节的分数分布情况。

综合考虑这些因素,能够更好地理解各章节分数分布的规律和特点。

三、个人观点和理解针对一建建筑实务历年各章节分数分布的情况,我认为考生在备考过程中应该全面、深入地掌握各章节的内容,做到知识面广,技能点多。

对于重点章节,应该加强针对性的复习和练习,确保能够在考试中拿到更多的分数。

要注重平衡,不要只关注重点章节,而忽视了其他章节的学习和掌握。

在备考的过程中,要注重对考试大纲和考试说明的理解和把握,结合历年真题进行分析和练习,做到知己知彼,才能在考场上游刃有余。

总结回顾通过本文的探讨,我们对一建建筑实务历年各章节分数分布的情况有了更深入、全面的理解。

各章节的分数分布不是偶然的,而是受到多方面因素的影响。

在备考过程中,考生要根据这些规律,有针对性地进行复习和练习,做到全面、深入地掌握各章节的内容。

只有这样,才能在考试中取得更好的成绩。

以上就是本文的全部内容,希望对您有所帮助。

自考<行政法学>串讲讲义 (1)

自考<行政法学>串讲讲义 (1)

课程介绍一、课程的设置、性质及特点《行政法学》课程,是全国高等教育自学考试法律专业的必修课。

本课程是法学体系中一门新兴的学科,因此考查对象主要是行政法的基本概念、基本知识、基本理论、熟悉有关的行政法律法规,对知识的考查不是很深入,也不是很实务化,更多地是侧重于记忆性知识的考查。

本课程的性质及特点:1.法律专业的一门专业基础课。

2.本课程的重点是有关行政法的具体法律制度,如公务员法律制度、行政许可法律制度、行政强制法律制度、行政处罚法律制度、行政程序法律制度、行政复议法律制度、行政诉讼法律制度、国家赔偿法律制度。

二、教材的选用本课程所选用教材是全国高等教育自学考试指定教材,该书由罗豪才担任主编、由湛中乐担任副主编,北京大学出版社出版(2005版)。

三、章节体系教材共十二章,具体章节安排如下:第一章绪论第二章行政法律关系主体第三章行政行为概述第四章抽象行政行为第五章具体行政行为第六章行政合同第七章行政指导第八章行政程序法第九章行政违法与行政责任第十章行政赔偿与行政补偿第十一章行政复议第十二章司法审查考情分析一、历年真题的分布情况《行政法学》历年考题的分值分布情况如下:章节2006年2007年2008年2009年总计第十二章31 11 13 13 68第五章16 14 16 15 61第三章7 13 11 9 40第八章12 7 9 12 40第十一章 3 13 8 10 34第一章 4 9 9 11 33第十章 3 9 10 9 31第二章10 2 7 7 26第九章 4 6 5 3 18第四章 2 2 7 4 15第六章 3 4 3 3 13第七章 5 1 2 4 12 结论:结合近几年考试分数数据汇总,按照重要程度,我们可以将各章节大致分为三个阵营:第一阵营:第五章的第6节(行政处罚)、第12章特点:①考点分布广泛;②均会涉及主观题;③行政处罚法与司法审查几乎囊括案例分析题全部分数(2)第二阵营:第1、2、3、8、10、11章,第五章的第3节(行政许可)。

2023年注安《建筑》考情分析及章节分值分布表

2023年注安《建筑》考情分析及章节分值分布表

建筑施工安全一、考试大纲(1)建筑施工安全技术基础。

掌握建筑施工安全生产特点,施工过程中危险、有害因素辨识方法,建筑施工生产安全事故类型和预防措施。

运用工程施工组织设计和危险性较大的分部分项工程专项施工方案,规范施工安全生产。

(2)建筑施工机械安全技术。

掌握建筑施工机械的主要安全装置和作业方法以及特种设备、起重机械的验收、管理程序和作业人员的安全管理要求。

运用建筑施工机械安全技术和相关标准,分析建筑施工机械在施工过程中存在的危险、有害因素,制定相应安全技术措施。

(3)建筑施工临时用电安全技术。

掌握三相五线制低压电力系统的安全技术要求以及外电线路、配电线路、施工照明、配电箱及开关箱的安全技术要求。

运用建筑施工临时用电安全技术和相关标准,分析施工临时用电过程中存在的危险、有害因素,制定相应安全技术措施。

(4)安全防护技术。

掌握安全帽、安全带、安全网等安全防护用品正确使用要求以及临边与洞口作业、攀登与悬空作业、操作平台与交叉作业等安全防护要求。

运用建筑施工安全技术和相关标准,分析高处作业施工过程中存在的危险、有害因素,制定相应安全技术措施。

(5)土石方及基坑(槽)工程安全技术。

掌握土石方工程和基坑(槽)工程中围护、降水、基坑支护、结构回筑等施工过程中的安全技术要求以及人工开挖、机械开挖的安全技术措施。

运用建筑施工安全技术和相关标准,分析土石方及基坑(槽)工程施工过程中存在的危险、有害因素,制定相应安全技术措施。

(6)脚手架、模板工程安全技术。

掌握脚手架、模板工程在施工、检查与验收过程中的安全技术要点。

运用脚手架、模板工程安全技术和相关标准,分析脚手架、模板工程施工过程中存在的危险、有害因素,制定相应安全技术措施。

(7)城市轨道交通工程施工安全技术。

掌握城市轨道交通工程施工安全与风险管理方法以及施工安全检查的主要内容。

运用建筑施工安全技术和相关标准,分析城市轨道交通工程施工过程中存在的危险、有害因素,制定相应安全技术措施。

5薪酬管理历年考试真题

5薪酬管理历年考试真题

人力资源管理师(三级)薪酬管理历年考试真题各章节分布一、单项选择题201405-71。

()泛指员工获得的一切形式的报酬。

A.薪酬B.给付C.收入D.分配【答案】A(P282)201411-71.薪酬的非货币形式不包括()。

A。

员工福利B。

表彰嘉奖C.荣誉称号D.奖章授勋【答案】A(P282)201511—70、薪酬的非货币形式不包括().A、员工福利B、表彰嘉奖C、荣誉称号D、奖章授予【答案】A(P282)201405—72.外部报酬包括直接薪酬和间接薪酬,间接薪酬又称( )。

A.福利B。

工资C.薪资D。

薪金【答案】A(P283)201505-70。

()是指以工时或完成产品的件数计算员工应当获得的劳动报酬。

A.薪酬B.工资C。

薪资D。

薪金【答案】B(P283)201605—70.()是指以工时或完成产品的件数计算员工应当获得的劳动报酬。

A。

薪酬B.薪资C.薪金D。

工资【答案】D(P283)201611—70. ()是指以工时或完成产品的件数计算员工应当获得的劳动报酬。

A。

薪酬B。

薪资C.薪金D.工资【答案】D(P283)201611-71。

()通常是指员工所获得的全部报酬。

A。

收入 B.奖励C。

薪金 D.工资【答案】A(P283)201505-71。

直接形式的薪酬不包括(D)A。

基本工资B.绩效工资C。

年终分红D。

额外津贴【答案】D(P283)201405—73。

影响员工个人薪酬水平的因素不包括( ).A.劳动绩效B.工会的力量C。

工作条件D。

员工的技能【答案】B(P284)201605—71. 影响员工个人薪酬水平的因素不包括( ).A.劳动绩效B.工会的力量C.工作条件D。

员工的技能【答案】B(P284)201611-72. 影响员工个人薪酬水平的因素不包括()。

A。

薪酬策略B。

工作岗位C.工作绩效D。

工作条件【答案】A(P284)201511-71。

影响企业整体薪酬水平的主要因素,不包括(A)A、工作条件B、劳动力市场供求关系C、薪酬策略D、地区、行业工资水平【答案】A(P284)201505—72.影响企业整体薪酬水平的主要因素,不包括(A)A.工作条件B.劳动市场供求关系C.薪酬策略D。

2023年教资教育教学知识与能力各章节分值

2023年教资教育教学知识与能力各章节分值

2023年教资教育教学知识与能力各章节分值摘要:1.2023 年教资教育教学知识与能力考试结构2.各章节分值分布3.备考建议正文:2023 年教资教育教学知识与能力考试即将到来,许多考生正在积极备考。

为了帮助大家更好地了解考试结构和各章节分值分布,这里我们对2023 年教资教育教学知识与能力考试进行简要分析。

一、2023 年教资教育教学知识与能力考试结构2023 年教资教育教学知识与能力考试主要分为两部分:选择题和简答题。

其中,选择题部分包括单项选择题和多选题,主要考察考生对教育基础知识的掌握;简答题部分主要考察考生的实际教育教学能力,需要考生结合实际教育教学场景进行回答。

二、各章节分值分布根据历年教资教育教学知识与能力考试的题目分布,我们可以发现,各章节的分值分布大致如下:1.教育基础知识:约占总分值的30%2.课程与教学:约占总分值的25%3.教育心理学:约占总分值的20%4.教育管理与评价:约占总分值的15%5.班主任与班级管理:约占总分值的10%三、备考建议1.熟悉考试结构和题型:考生需要对教资教育教学知识与能力考试的结构和题型有清晰的认识,以便在考试中能够迅速找到解题思路。

2.系统学习各章节知识:考生需要系统学习教育基础知识、课程与教学、教育心理学、教育管理与评价、班主任与班级管理等方面的知识,打牢基础。

3.提高解题能力:考生需要通过做历年真题和模拟题,不断提高自己的解题能力,特别是简答题部分,需要结合实际教育教学场景进行回答。

4.关注教育热点:考生需要关注当下的教育热点问题,以便在考试中能够灵活运用。

5.合理安排时间:考生需要合理安排备考时间,制定学习计划,确保各个阶段的学习任务能够按时完成。

总之,要想在2023 年教资教育教学知识与能力考试中取得好成绩,考生需要对考试结构和各章节分值分布有清晰的认识,系统学习相关知识,提高解题能力,关注教育热点,合理安排时间。

土建计量历年真题章节划分

土建计量历年真题章节划分

第一章工程地质第一节岩体特征一、单选题(2013年)1.褶皱构造是( )。

A.岩层受构造力作用形成一系列波状弯曲且未丧失连续性的构造B.岩层受构造力作用形成一系列波状弯曲且丧失连续性的构造C.岩层受水平挤压力作用形成一系列波状弯曲而丧失连续性的构造D.岩层受垂直力作用形成一系列波状弯曲而丧失连续性的构造【A】(2012年)1.不宜作为建筑物地基填土的是( )。

A.堆填时间较长的砂土B.经处理后的建筑垃圾C.经压实后的生活垃圾D.经处理后的一般工业废料【C】(2012年)2.关于地震烈度的说法,正确的是( )。

A.地震烈度是按一次地震所释放的能量大小来划分B.建筑场地烈度是指建筑场地内的最大地震烈度C.设计烈度需根据建筑物的要求适当调低D.基本烈度代表一个地区的最大地震烈度【D】(2011年)1、关于地震级和烈度的说法,正确的是()。

A.建筑抗震设计的依据是国际通用震级划分标准B.震级高、震源浅的地震,其烈度不一定高C.一次地震一般会形成多个烈度区 D.建筑抗震措施应根据震级大小确定【C】(2011年)2、关于地基岩石软化的说法,正确的是()。

A.软化系数>0.25,工程性质良好B.软化系数<0.25,工程性质良好C.软化系数<0.75,工程性质较差D.软化系数>0.75,工程性质较差【C】(2011年)3、在有褶皱构造的地区进行隧道工程设计,选线的基本原则是()。

A.尽可能沿褶曲构造的轴部B.尽可能沿褶曲构造的翼部C.尽可能沿褶曲构造的向斜轴部D.尽可能沿褶曲构造的背斜轴部【B】(2011年)4、结构面结合力较差的工程地基岩体的工程特性是()。

A.沿层面方向的抗剪强度高于垂直层面方向B.沿层面方向有错动比有软弱夹层的工程地质性质差C.结构面倾向坡外比倾向坡里的工程地质性质好 D.沿层面方向的抗剪强度低于垂直层面方向【D】(2011年)5、工程岩体沿某一结构面产生整体滑动时,其岩体强度完全受控于()。

建设工程技术与计量(土木建筑工程)第一章-工程地质

建设工程技术与计量(土木建筑工程)第一章-工程地质

第一章工程地质一、考试大纲(一)岩体的特征;(二)地下水的类型与特征;(三)常见工程地质问题及其处理方法;(四)工程地质对工程建设的影响。

二、考情分析本章主要以单选题为主,单选题6题,多选题1题。

共计8分。

2012年分值较少。

但是各节分值比较平均,每节2分。

本章知识点较分散,内容涵盖较多,学员应该理解记忆。

三、主要考点本章应掌握的关键知识点如下:第一节:岩体的特征1.岩体的结构2.岩体的力学性质3.岩体的工程地质性质4.土的工程性质第二节:地下水的类型与特征1. 地下水的类型2. 地下水的特征第三节:常见工程问题及其处理方法1.特殊地基2.地下水3.边坡稳定第四节:工程地质对建设工程的影响1.工程地质对工程选址的影响2.工程地质对建筑结构的影响3.工程地质对工程造价的影响五、系统讲解第一节岩体的特征岩石是矿物的集合体,其特征可以用岩块来表征。

岩体可能由一种或多种岩石组合。

工程岩体有地基岩体、边坡岩体和地下洞室围岩三类。

一、岩体的结构(一)岩体的构成1.岩石(1)岩石的主要矿物岩石中的石英含量越多,钻孔的难度就越大,钻头、钻机等消耗量就越多。

1)颜色。

颜色是矿物最明显、最直观的物理性质。

2)光泽。

光泽是矿物表面的反光能力,用类比方法常分为四个等级:金属光泽、半金属光泽、金刚光泽及玻璃光泽。

3)硬度。

硬度是矿物抵抗外力刻划、压人或研磨等机械作用的能力。

鉴定矿物常用一些矿物互相刻划来测定其相对硬度,一般分为10个标准等级,如表1.1.1矿物硬度表所列。

表1.2.1 矿物硬度表在实际工作中常用可刻划物品来大致测定矿物的相对硬度,如指甲约为2~2.5度,玻璃约为5.5~6度,钢刀约为6~7度。

(2)岩石的成因类型及其特征组成地壳的岩石按成因可分为岩浆岩(火成岩)、沉积岩(水成岩)和变质岩三大类。

①岩浆岩根据形成条件,岩浆岩分为喷出岩和侵入岩。

侵入岩又分为深成岩(形成深度大于5km)和浅成岩(形成深度小于5km)。

中级经济师-工商、中级工商年精讲班孙晶晶-第讲

中级经济师-工商、中级工商年精讲班孙晶晶-第讲

2016年中级工商管理专业知识与实务精讲班讲义导言第一,精讲班内容简介。

在学习精讲班的内容前,需要学员把教材至少通读一遍。

精讲班是最基础、最重要的一个班次,一般需要学习2至3遍。

精讲班的学习效果直接决定了冲刺班、模考班、押题班的学习效果,甚至是直接影响考试成绩的高低。

所以要加强对精讲班的重视,为考出理想成绩打好基础。

通过本班次的学习,可以达到以下的目标:1、熟悉教材的结构,了解每章的主要内容。

判断标准:看到某一个知识点后,能判断出来该知识点属于教材哪章的内容。

2、能够独立完成课后习题,对于做错的题目,要在教材中找到相应的知识点,达到加深印象,巩固知识点的目的。

3、多联系工作经验和生活经历,提高学习兴趣,达到事半功倍的效果。

第三,考试题型和题量。

第四,考试趋势解析。

1、全面考察,重点突出。

历年真题中,八章的内容全部覆盖,对于单选题和多选题分布比较均匀,案例题的考点分布较集中。

下面以中级工商2011年至2015年每章考试分值分布为例,进行说明。

2、记忆型题目占主导地位,灵活运用题目分布集中。

根据2011年至2015年的真题分析,在中级工商的考试题目中,纯粹记忆型的题目所占的比例仍然比较高,主要分布在单选题(总分40分)和多选题(总分60分)中。

而重点考查考生的理解能力、计算能力、活学活用的题目比例相对来说比较低,主要分布在案例分析题(总分40分)中。

考生在复习的时候,可以掌握该规律,进行有针对性的复习。

3、教材两年一变,真题变化有规律。

中级经济师的考试教材变化有规律,一般是每隔两年发生一次比较大的改版。

近几年的改版时间主要分布在2009年、2011年、2013年和2015年。

相应的真题的变化也有一定的规律,例如在2010年的真题和2009年的真题中,考试的知识点比较相似,同样的在2012年的真题和2011年的真题中,也出现了该规律。

一级建造师工程经济历年真题分章节解析

一级建造师工程经济历年真题分章节解析

《建设工程经济》历年真题章节分类及解析、标注1Z101000 工程经济2010年(5题)1.甲施工企业年初向银行贷款流动资金200万元,按季计算并支付利息,季度利率1.5%,则甲施工企业一年应支付的该项流动资金贷款利息为( P4 )万元。

A.6.00B.6.O5C.12.00D.12.272.某人连续5年每年末存入银行20万元,银行年利率6%,按年复利计算,第5年年末一次性收回本金和利息,则到期可以回收的金额为( P10 )万元。

A.104.80B.106.00C.107.49D.112.743.年利率8%,按季度复利计息,则半年期实际利率为( P15)。

A.4.00%B.4.04%C.4.07%D.4.12%63.绘制现金流量图需要把握的现金流量的要素有( P7 )。

A.现金流量的大小B.绘制比例C.时间单位D.现金流入或流出E.发生的时点6.某项目财务现金流量表的数据见表1,则该项目的静态投资回收期为()年。

表1 项目财务现金流量表A.5.33B.5.67C.6.33D.6.672009年(3题)9.已知某项目的净现金流量如下表。

Ic =8%,该项目的财务净现值为()万元。

A.109.6 B. 108.00 C. 101.71 D .93.98解析:表面是第二节内容。

实为资金时间价值计算。

(P7),最保险的做法按教材一次支付现值公式计算。

实在不会,可直接放弃,经济中真正考计算的题并不多。

千万不要为了一题花太多的时间。

考试记得带计算器哟!43.已知年名义利率为10%,每季度计息1次,复利计息。

则年有效利率为()。

A.10.00% B。

10.25% C.10.38% D。

10.47%解析:(P15)年名义利率为10%,每季度计息1次;则季度利率为10%/4=2.5%;则年有效利率为(1+2.5%)^4-1=10.38%68.影响资金等值的因素有()A.资金的数量 B.资金发生的时间 C.利率(或折现率)的大小D.现金流动的表达方式E.资金运动的方向解析:影响资金等值的因素有资金的数量、资金发生的时间、利率(或折现率)的大小2007年(3题)2.已知年利率12%,每月复利计息一次.则季实际利率为( c )A.1.003%B.3.00%C.3.03%D.4.00%解析:年利率12%,每月复利计息一次,则每月利率为12%/12=1%。

一建建筑实务历年章节分数

一建建筑实务历年章节分数

1、重点掌握建筑工程施工质量控制与管理和建筑工程法律法规两个重点章 节,确保在这些知识点上能够取得高分。
2、加强对建筑工程项目管理的学习,理解相关管理理论和方法,培养实际 案例分析能力。
3、注重对建筑工程设计与构造、建筑工程材料与设备等章节的掌握,打好 专业基础,提高实践经验。
4、在备考过程中,多做真题和模拟试题,熟悉考试形式和难度,提高解题 能力和应试技巧。
10、建筑工程勘察设计与地质工程:该章节主要涉及工程勘察设计以及地质 工程方面的知识。考试重点在于勘察设计文件的编制以及地质条件的处理措施。 难点在于不同地质条件的应对以及勘察设计文件的审查要点。
谢谢观看
第一章建筑工程技术要求,包括建筑构造要求、建筑材料要求、建筑结构要 求等,分数占比约为20%;
第二章建筑工程项目管理,包括工程项目的组织与管理、工程项目的进度控 制、工程项目的质量控制等,分数占比约为25%;
第三章建筑工程施工,包括施工测量与定位、土方工程施工、钢筋混凝土工 程施工等,分数占比约为30%;
最后,考生需要注重实践经验的积累。一级建造师考试注重实践应用能力的 考查。因此,考生在备考过程中需要注重实践经验的积累,例如参与实际工程项 目的管理和施工工作等。考生还需要了解行业动态和最新技术发展情况,以便更 好地应对考试。
总之,一建建筑实务考试需要考生全面掌握各个章节的内容,注重实践经验 的积累和多做真题和模拟题。只有这样才能更好地应对考试,提高通过率。
为了更好地备考一建建筑实务考试,考生可以从以下几个方面着手:
首先,考生需要对各个章节的内容进行全面的掌握。考生需要仔细阅读教材 和辅导书中的内容,尤其是重点章节的内容更要深入理解。同时,考生还需要了 解各个章节的考试形式和题型,以便更好地应对考试。

经济法基础21年各章分值分布情况

经济法基础21年各章分值分布情况

经济法基础21年各章分值分布情况一、引言随着我国经济的不断发展,对经济法基础知识的掌握成为了越来越多人的需求。

为了帮助大家更好地备考和经济法基础知识的掌握,本文将详细解析2021年经济法基础各章分值分布情况,希望大家能根据分值合理分配学习时间,提高学习效率。

二、2021年经济法基础各章分值分布具体情况1.第一章:分值分布及占比在2021年的经济法基础考试中,第一章的分值占比约为15%。

主要涉及内容包括:经济法基本理论、经济法与民法的区别与联系、经济法与行政法的区别与联系等。

2.第二章:分值分布及占比第二章分值占比约为18%,主要涉及内容包括:企业的法律形态、企业登记管理制度、企业破产法等。

3.第三章:分值分布及占比第三章分值占比约为12%,主要涉及内容包括:合同法、担保法、票据法等。

4.第四章:分值分布及占比第四章分值占比约为10%,主要涉及内容包括:知识产权法、反垄断法、反不正当竞争法等。

5.第五章:分值分布及占比第五章分值占比约为12%,主要涉及内容包括:税收法、财政法、金融法等。

6.第六章:分值分布及占比第六章分值占比约为10%,主要涉及内容包括:劳动法、劳动合同法、社会保险法等。

7.第七章:分值分布及占比第七章分值占比约为15%,主要涉及内容包括:产品质量法、食品安全法、环境保护法等。

8.第八章:分值分布及占比第八章分值占比约为10%,主要涉及内容包括:诉讼法、仲裁法、调解法等。

三、如何合理分配学习时间1.根据分值占比安排学习进度大家在学习过程中,可以根据各章分值占比来安排学习进度,将更多的时间投入到分值较高的章节,以确保在考试中能够取得更好的成绩。

2.重点章节深入研究对于分值占比较高的章节,大家需要深入研究,全面掌握知识点,确保在考试中能够熟练运用。

3.结合实际考试题目进行分析在学习过程中,要结合历年真题进行分析,了解考试重点和难点,有针对性地进行复习。

四、总结与建议掌握2021年经济法基础各章分值分布情况,有助于大家合理安排学习时间,提高学习效率。

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历年真题中单选题在各章的分布第一章真题1.调查者运用统一设计的问卷向被调查者了解情况或者征询意见的方法称为()A文献调查法B.抽样调查法C问卷调查法D.社会调查法2.劳动社会学理论的发展经历了()A古典阶段、现代阶段和后现代阶段B.古典阶段、现代阶段和将来阶段C古典阶段、从前阶段和后现代阶段D.古典阶段、将来阶段和后现代阶段3、劳动社会学这个名称最早出现在()A、美国B、英国C、法国D、奥地利4、从研究对象中抽取少数个人或小型团体作为样本个体进行详细调查的方法称为()A、问卷调查法B、个案调查法C、参与调查法D、实地调查法5、古典劳动社会学理论中的管理学派代表梅耶认为工人最主要是()A、社会人B、经济人C、理性人D、自然人6、认为雇主与劳工存在不可避免的冲突,而集体协商制度是最公正、最有效率的解决工业冲突的方法,它将公共场所中的冲突制度化,并强调劳工必须展开集体行动才能保证自己的利益,该学派是()A、法团主义B、新放任主义C、新集体主义D、新马克思主义7、古典劳动社会学理论发展过程中的管理学派的主要代表人物有()(考核2次)A、泰勒和梅耶;B、泰勒和韦伯;C、泰勒和配第;D、泰勒和迪尔凯姆8、最早正式提出并首次使用劳动社会学的人物有()(考核2次)A、亚当·斯密和马克思B、马克思和迪尔凯姆C、乔·弗里德曼和彼·纳维斯D、乔·弗里德曼和马克思第二章真题1.市场经济主体间最主要的劳动关系是()A企业和市场之间的关系B企业和劳动者之间的关系C企业和国家之间的关系D国家和市场之间的关系2.哪一种劳动社会结构能反映劳动社会的现状? ()A.劳动力的性别结构B.劳动者的年龄结构C劳动的职业结构D.劳动的产业结构3、基于劳动的个性,可以对劳动作出一些分类。

从劳动成果与劳动者关系划分,可将劳动分为()(考核2次)A、潜劳动、活劳动和物化劳动;B、物质生产劳动和精神劳动;C、必要劳动和剩余劳动;D、简单劳动和复杂劳动4、士气激励理论中的Y理论所采用的人性假设是()A、经济人假设;B、自我实现性人性假设;C、理论人假设;D、社会人假设5、广义的市场经济主体包括()A、企业和劳动者;B、企业、劳动者和国家;C、企业、劳动者和市场;D、企业、劳动者、市场和国家6、下列不属于直接影响人际吸引的因素是()(考核2次)A、品貌和气质;B、报酬;C、相似与互补;D、政治信仰7、目前中国的职业结构具有的特征是()A、从体力劳动向脑力劳动转变;B、从农业社会向非农业社会转变C、从非技术劳动向技术劳动转变;D、从农业社会向工业社会转变8、霍桑实验表明,提高工效的决定因素是()A、人与人之间的关系;B、生产条件;C、产品需求;D、工作环境第三章真题1.下列因素是劳动社会学研究的主体,其中形成劳动领域或社会关系和社会结构的基本因素的是()A劳动者B.劳动力C劳动D.劳动行为2.企业文化的核心是()A企业意识B.企业形象C企业价值D.企业规范3.劳动者行为中最主要的社会行为是()考察过四次A.劳动性行为;B非劳动性行为;C劳动者群体行为;D.正式行为4、劳动社会学研究的主体是()A、劳动者B、劳动力C、劳动D、劳动行为5、产生劳动者先进的价值观念的物质基础是()A、先进的生产力B、先进的生产关系C、优越的生活条件D、先进的生产技术6、社会学家和心理学家常用于衡量劳动者态度的总和指标是()考察过三次A、社会地位满意度;B、收入满意度;C、环境满意度;D、工作满意度7、将劳动者行业分为劳动性行为和非劳动性行为的依据是()A、劳动者行为的组织特征角度;B、劳动者行为与生产劳动过程有无直接联系C、劳动行为的个体角度;D、劳动者行为的集体角度8、影响劳动者劳动决策的最重要的因素是()A、劳动者的收入水平;B、闲暇时间的多少;C、劳动环境的好坏;D、劳动的社会地位9、构成了现代人类生活方式的基本内容的是()考察过两次A、劳动;B、闲暇C、劳动和闲暇D、娱乐第四章真题1.职业生涯的概念最初的提出者是( ) 考察过两次A.萨柏;B.霍尔;C沙特烈;D.金斯博格2.按照人格特征与职业因素匹配理论,胆汁质的人适合从事( ) A做社交、文艺性、多样性、要求反应敏捷且均衡的工作B.有条不紊、刻板平静、耐受性较高的工作C.持久细致的工作,如技术员、检查员D.反应迅速、动作有力、应急性强、危险性大的工作,如节目主持人、演讲者3.职业生涯管理中最核心的是( ) 考察过三次A.员工自我评价;B.组织对员工的评价;C制定员工发展计划;D.职业培训与指导4、过去,我国曾出现过的“当兵热”、“从政热”,近几年又出现了“考研热”,后来又发展到“出国热”、“外企热”,这说明了职业的哪一点特征?()A、社会性B、时代性C、差异性D、层次性5、按照格豪斯的职业生涯发展理论,当一个人的主要任务是学习职业技术,提高工作能力;了解和学习组织纪律和规范,逐步适应职业工作,为未来的职业成功做准备,那么他是处在职业生涯的哪个阶段?()A、职业准备;B、职业生涯初期;C、职业生涯中期;D、进入组织6、假设在劳动者甲面前有A、B两项职业,对该劳动者来说,职业A的效价是50,职业B的效价是40,但他认为获得A的职业的概率为0.5,小于获得职业B 的0.8的职业概率,那么按照佛隆的择业动机理论,他将倾向选择()A、职业A;B、职业B;C、两者都一样;D、是否作出选择不确定7、根据“职业锚”理论,在作出职业选择和决策时的主要精力放在自己正在干的实际技术内容或职业内容上的这类型人属于“职业锚”类型中的()考察过三次A、技术/职能型;B、管理能力型;C、安全/稳定型;D、自主、独立型8、企业资源合理配置的首要问题是()A、加强管理与监督;B、吸收精英人才;C、加强职业生涯管理;D、控制运营成本第五章真题1.下列不属于马克思学派观点的是( ) 考察过两次A、社会意识决定社会存在;B、社会存在决定意识C、根据生产资料占有来划分社会阶层;D、社会结构决定人们的社会行为2.在功能论范式的框架中,最早对社会分层进行论述的是( ) 考察过两次A涂尔干B.帕森斯C格兰诺维特D摩尔3、按照职业技术划分,我国的职业可以分为九类,下列不属于这九类的是()A、经理及行政人员B、文员C、学生D、非技术人员4、下列不属于中产阶级壮大的原因的是()A、资本主义生产关系的变化B、产业结构调整C、传统行业的劳动力需求上升D、社会关系的复杂化5、涂尔干对社会不平等和社会分层理论做了明晰的阐述的著作是()A、《地位解体和阶级》B、《社会分工论》C、《阶级、地位群体和政党》D、《分层的一些原则》6、下列强调道德在社会系统内对社会秩序和整合起作用的主要因素的理论是()考察过三次A、戴维斯和摩尔的功能分层理论B、涂尔干的功能理论C、帕森斯的社会分层的系统功能论D、以上理论都不是7、社会分层的冲突理论的主要代表是()A、达伦道夫B、涂尔干C、怀特D、萨拉尼8、近年来,第三产业得到了突飞猛进式的发展,就业结构变动很大,下列描述错误的是()考察过两次A、劳动力由传统工业部门流向劳动密集型企业B、绝大多数的劳动力由资本密集型向劳动力生产率高的部门C、劳动力由劳动生产率低的部门流向劳动力生产率高的部门D、劳动力由供应基本物质生活资料的物质部门流向享受资料的部门9、根据年龄与职业流动的关系,下列哪类人在职业流动率上与其他三种存在显著差别?()考察过两次A、办事员;B、企业内的普通工人;C、主要负责人;D、商业人员10、冲突理论的产生是有一定原因的,它根植于()A、马克思主义;B、保守主义;C、激进主义;D、资本主义第六章真题1.下列各项中不属于非正式组织特点的是( )有较强的凝聚力B,规模小,结构松散C明确的组织目标和整体性D.满足成员心理的需要2.下列论点中不属于霍桑试验得出的是( )A.职工是“经济人”;B.领导要关注企业员工的社会需求C.职工是“社会人”;D.企业是由正式组织和非正式组织构成的3、下列不属于组织文化范畴的是()A、共同意识B、职业道德C、个人观点D、行为规范4、政府在对其社会事业实施分类改革时,其首要问题是()A、明确政府的职责范围;B、改革目标明确化;C、改革力度要大;D、改革要彻底5、适用于一般纺织企业的定额方式是()考察过两次A、劳动定额B、看管定额C、时间定额D、产量定额6、把人们组合行为分为工作任务型和人际关系型的组织学研究专家是()考察过两次A、韦伯B、巴纳德C、贝尔斯D、莫雷诺7、在一个保险公司,一个经理把其组织设计成人寿险、健康保险,汽车保险,家庭保险等不同部分,其划分依据是()A、按计划项目设置;B、按客户设置;C、按产品设置;D、按功能设置8、韦伯提出了三种权力的概念,其中来源于别有的崇拜和追随的权力是()A、传统权力;B、世袭权力;C、法定权力;D、超凡权力第七章真题1.主张高绩效模式下的“进步的”或“高认同感”的管理策略,冲突就可以避免,并会使双方保持和谐的关系的国家是( )A.德国B.美国C日本D.瑞典2.三方协调机制中的三方是指( )A.各级政府劳动保障行政部门、企事业管理部门和工会组织;B.人事部、劳动局和工会组织;C.人事部、企事业管理部门和工会组织;D.各级政府劳动保障行政部门、人事部和工会组织3、从广义上讲,下列不属于劳动关系的是()A、劳动力使用关系;B、劳务关系;C、劳动服务关系;D、劳动管理关系4、下列不属于工会的基本性质的是()A、群众性B、阶级性C、社会性D、盈利性5、强调企业是一个社会机构而不仅仅是赢利机构的学派是()考察过两次A、自由改革主义学派;B、正宗多元论学派;C、激进派;D、管理主义学派6、随着企改的推进,中国劳动合同已经基本全面建立,形成的市场就业机制是()A、自主择业;B、以中介机构为主C、定向分配D、用人单位自主用人,劳动者自主择业7、国际劳工组织行动的基本原则是()考察过两次A、三方协调原则B、民主协商原则C、少数服从多数原则D、独立自主原则8、提出“结构不公平”理论的学派是()A、新保守学派B、正统多元论学派C、自由改革主义学派D、管理主义学派第八章真题1.现阶段我国收入分配的经济依据是( )A.要素所有权B.按劳分配C.市场经济D.计划经济2.收入分配机遇公平是指( )A.收入分配制度运行的各种制度规范公平;B.社会成员间收入差距合理C.个人收入与其投入相对称;D.人们都有平等参与个人收入分配的机遇3.导致行政垄断行业的员工和其他企业的员工在收人分配之初就处在不平等地位的主要原因是( ) 考察过两次A.权钱交易的腐败行为B.收入分配制度不完善C.非市场化的因素(行政垄断) D.机会不均等4、劳动报酬可以分为直接报酬和间接报酬,其中间接报酬是指()A、绩效报酬B、基础报酬C、激励报酬D、福利5、传统的马克思主义工资理论认为是资本主义特有的经济现象的是()A、商品B、价值C、工资D、货币6、推进机会均等的目的是()A、搞平均主义;B、给人们一个公平、公正、公开透明的制度C、反对财富分配差距的存在;D、社会成员没有收入差距7、薪酬可分为经济报酬和非经济报酬,下列属于经济报酬的是()A、员工的工资、津贴、奖金等B、员工获得的满足感C、员工获得的成就感D、良好的工作气氛8、人力资本是通过人力资本投资形成的,其投资形式是多方面的,其中最主要的是()A、教育支出B、保健支出C、衣、食、住方面的支出D、劳动力流动形成的支出9、避免垄断利润转化成不平等收入,必须要做的工作是()A、推进理论体制改革B、加强制度建设C、消除行政垄断D、推进机会均等10、维持生存薪酬理论最初的提出者是()考察过两次A、亚当·斯密B、李嘉图C、魁奈D、威廉·配11、现阶段我国收入分配的现实依据是()考察过两次A、要素所有权B、计划经济C、市场经济D、按劳分配12、避免行政权力转化成不平等收入,必须要做的工作是()A、推进机会均等B、消除行政垄断C、加强社会配套制度建设D、推进政府体制改革第九章真题1.政府在制定劳动政策的过程中要适当地向( ) 考察过两次A.雇主倾斜B.国家倾斜C.工会倾斜D.劳动者倾斜2.企业劳动争议分为个别争议与集体争议的根据是( )A.争议的内容性质B.劳动者一方争议当事人的多寡C.争议当事人的国籍D.劳动争议产生的原因3.企业待定权利争议一般发生在( )A.订立或变更合同时;B.履行合同时;C.争议处理时;D.合同生效时4、劳动政策是工业化社会的产物,它反映的是()A、雇佣关系B、平等关系C、上下级关系D、利益关系5、劳动争议的主体必须是()考察过两次A、用人单位B、劳动者C、劳动关系的当事人D、政府6、在劳动争议案件中,诉讼的必经程序是()考察过两次A、协商B、劳动者C、仲裁D、其他7、我国具体的劳动关系目标的确立应以()A、维护公平、公正为内容B、维护劳动关系稳定为内容C、促进劳动关系合作为内容D、促进政治稳定为内容8、在我国,企业集体争议的劳动者一方的争议当事人人数要求是()A、任意B、2个以上C、3个以上D、4个以上9、劳动争议调解的机构是()A、劳动仲栽委员会;B、劳动争议调解委员会;C、人民法院;D、人民检察院10、劳动政策的目标应该是()A、维护劳动关系的稳定B、维护公平、公正C、促进劳动关系合作D、促进经济发展11、劳动争议的内容是()A、劳动者之间的纠纷B、劳动争议主体间的纠纷C、雇主与劳动者之间的纠纷D、政府与劳动者之间的纠纷12、企业既定权力争议是指()A、在确定权利义务关系时产生的分歧;B、当事人之间发生的具体独特内容的争议;C、当事人之间发生的具体共同内容的争议;D、对既定权力和义务的实现产生的争议第十章真题1.下列社会保障形式中,由国家或社会为立法或政策范围内的所有公民普遍提供旨在保证一定的生活水平和尽可能提高生活质量的资金和服务的是( )A社会保险B.社会福利C社会救助D.社会优抚2.在工业化取得一定成效、有雄厚经济基础的情况下实行的保障制度是( )A.救助型B.福利型C.自助型D.保险型3.给那些因达到规定的年龄,按国家规定解除劳动义务的劳动者提供一定的物质帮助以维持其基本生活水平的保险制度是( ) 考察过两次A.医疗保险B.失业保险C.养老保险D.生育保险4.医疗保险的保障范围是( ) 考察过三次A由职业病引起的病患者B,由工伤致残而丧失劳动能力的人C因其他原因失去劳动能力的人D、劳动者自身身体所致的病患者5、社会保障的主体是()A、国家B、企业C、个人D、社会6、在经济较发达、整个社会物质生活水平大幅度提高的基础上实施的一种比较全面的社会保障制度模式是()A、福利型B、自助型C、保险型D、国家保障型7、根据政府法令举办的,以失业为给付条件,由国家按劳动法规在一定期限内对失业者发放失业救济金的社会保险制度是()A、医疗保险B、失业保险C、养老保险D、工伤保险8、劳动者不能维持最低限度的生活水平时有权要求国家和社会按照法定的标准向其提供满足最低生活需求的保障制度是()A、社会优抚B、社会保险C、社会救助D、社会福利9、失业保险所形成的主要原因是()A、社会经济方面的原因B、身体健康的损失C、工作中的疏忽大意D、外界自然力的意外打击10、我国基本医疗保险基金由什么构成?()A、财政预算拔款;B、统筹基金和个人帐户;C、雇主交纳;D、其他资金11、国家通过社会保障的有关措施保证每个成员在遇到风险事故时予以救助,使其不陷入贫困的社会保障制度模式是()考察过两次A、自助型B、救助型C、保险型D、国家保障型12、失业保险所需资金的主要来源是()A、财政补贴B、失业保险费C、基金利息D、其他资金第十一章真题1.下列失业类型是由于制度造成的是( )A.摩擦性失业B.季节性失业C.周期性失业D.隐性失业2.我国农村改革以前“大跃进”时期,劳动力的转移属于( )A控制型转移B.自主型转移C压迫型转移D.排挤型转移3、下列情况属于失业者的是()A、在校学生;B、16岁以下无工作者;C、有劳动能力但暂时不想参加工作的人;D、有劳动能力,有参加工作的意愿,但找不到工作的人4、凯恩斯认为,失业的主要原因是()A、体制原因;B、有效需求不足;C、季节变动;D、结构性失调5、与终生就业相对应的是()A、弹性就业;B、阶段性就业员;C、非正规就业;D、不充分就业6、英国发生的圈地劳动中,农民的转移属于()A、控制型转移;B、自主型转移;C、压迫型转移;D、排挤型转移7、就业对劳动者个人来说,有着极其重要的功能,下列对劳动者个人来说是最基本的基础和前提的功能是()考察过两次A、劳动者生活保障功能B、劳动者自我实现的功能C、劳动者自我发展的功能D、劳动者服务社会的功能8、在劳动力转移的途径中,把发展乡外镇企业作为吸纳剩余劳动力的主要渠道,中国共产党在十五届三中全会提出带动农村经济和社会发展的一个大战略是()考察过两次A、大力发展大中城市B、大力发展小城镇C、大力发展都市圈D、大力发展民营企业第十二章真题1.社会弱势群体最突出的典型特征是( )A.生活上的贫困B.经济收入不稳定C.心理压力高于一般的社会群体D收人人不敷出2.导致社会分层产生的直接根源是( )A.社会发展B.社会差别C.社会贫富D.社会分工3、衡量在业者就业质量和就业程度的重要指标,也是历来学者们研究女性就业情况和女性社会地位的首要指标是()A、职位隔离;B、性别人力资本;C、职业结构;D、职业收入4、下列不是现代文明社会残疾人观主要包括的内容的是()A、残疾是人类发展进程中不可避免要付出的一种代价B、残疾人有人的尊严和权利,他们的人格和权利应当得到尊重和保护C、残疾人天生缺陷,本来就是社会的负累,他们不是社会财富的创造者D、残疾人有参与社会生活的愿望和能力,他们同样是社会财富的创造者5、社会弱势群体在遇到就业困难时最直接面临的问题是()考察过两次A、生活失去信心;B、经济收入减少;C、人际交往无能;D、难以自我调适6、出现童工问题背后的最根本原因是()考察过两次A、法治意识淡薄;B、贫困差距的扩大;C、监管部门监督不力;D、缺乏重视7、下列既不是用来分析现代社会经济利益和社会权力分配不公平、社会结构不协调的概念,又不是社会学、政治学、社会政策研究等领域中的一个核心概念的是()A、社会弱势群体;B、社会脆弱群体;C、社会弱者群体;D、未成年人群体8、在我国当前农村劳动力的流动当中,严重妨碍我国农民身份的转换的最大因素是()A、农村劳动力对其身份的留恋B、户籍制度C、当前农村取得极大的发展D、建设新农村的提出。

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