2016年电子设计大赛队队伍编号及注意事项
2016年全国大学生电子设计竞赛TI杯赛题福建省赛
2016年TI 杯大学生电子设计竞赛参赛注意事项（1）7月25日8:00 竞赛正式开始。
本科组参赛队只能在【本科组】题目中任选一题；高职高专组参赛队在【高职高专组】题目中任选一题，也可以选择【本科组】题目。
（2）参赛队认真填写《登记表》内容，填写好的《登记表》交赛场巡视员暂时保存。
（3）参赛者必须是有正式学籍的全日制在校本、专科学生，应出示能够证明参赛者学生身份的有效证件（如学生证）随时备查。
（4）每队严格限制3 人，开赛后不得中途更换队员。
（5）竞赛期间，可使用各种图书资料和网络资源，但不得在学校指定竞赛场地外进行设计制作，不得以任何方式与他人交流，包括教师在内的非参赛队员必须迴避，对违纪参赛队取消评审资格。
（6）7月28日20:00 竞赛结束，上交设计报告、制作实物及《登记表》，由专人封存。
A 题：降压型直流开关稳压电源 【本科组】【高职高专组】1．任务以TI 公司的降压控制器LM5117芯片和CSD18532KCS MOS 场效应管为核心器件，设计并制作一个降压型直流开关稳压电源。
额定输入直流电压为U IN =16V 时，额定输出直流电压为U O =5V ，输出电流最大值为I Omax =3A 。
测试电路可参考图1。
U O R L降压直流稳压电源I OU IN －＋＋－R负载识别端口图1电源测试连接图2．要求（1）额定输入电压下，输出电压偏差：|∆U O |=|5V −U O |≤100mV ；（10分） （2）额定输入电压下，最大输出电流：I O ≥3A ；（10分）（3）输出噪声纹波电压峰峰值：U OPP ≤50mV(U IN =16V,I O =I Omax )；（10分） （4）I O 从满载I Omax 变到轻载0.2I Omax 时，负载调整率：S i =|U O 轻载UO 满载−1|×100%≤5% (U IN =16V)；（10分）（5）U IN变化到17.6V和13.6V，电压调整率：S V=max (|U O17.6V−U O16V|,|U O16V−U O13.6V|)U O16V×100%≤0.5% (R L=U O16VI Omax)（10分）（6）效率η≥85% (U IN=16V,I O=I Omax)；（15分）（7）具有过流保护功能，动作电流I Oth=3.2±0.1A；（10分）（8）电源具有负载识别功能。
2016年TI杯大学生电子设计竞赛
2016年全国大学生电子设计竞赛脉冲信号参数测量仪（E题）【本科组】参赛学校：山东工商学院参赛队员：陈阳李新太张慧丽参赛编号：028E212016年7月28日1 / 13摘要由于现在时代的快速发展，越来越多的科技品用在日常生活中，满足了我们的需求，方便了我们的生产。
所以本文论述了脉冲信号参数测量仪的设计思路和过程.本设计是基于单片机STM mini 32的信号发生器及各种芯片和各个程序来设计和实现。
信号发生器基于芯片LM 311，TLV3501及外围电路设计的通过控制定时器中的捕获和分频电路可以改变频率。
对于占空比，是通过两个定时器，一个测频率周期，另一个测输入捕获。
对于幅度测量，只需求出峰值电路即可。
对于上升时间的测量，通过高速比较器来获得，最后我们用芯片AD9850又制作了一个矩形脉冲信号发生器。
本实验在误差允许的范围内具有可行性。
关键字：STM mini 32、LM311、TLV3501 ，AD9850。
AbstractThis article discusses the measuring instrument of pulse signal parameters designed idea and process. This design is based on single chip microcomputer STM mini 32 signal generator and frequency and amplitude measurement instrument design and implementation. Signal generator bases on chips and peripheral circuit design by controlling the timer in the capture and frequency division circuit can change the frequency. For duty ratio, it is through the two timers, a frequency measurement period, input capture another test. Circuit for amplitude measurement, which only needs a peak. For measuring rise time, getting through the high-speed comparator.Keywords: STM mini 32、LM311、TLV3501 ，AD9850。
电赛设计报告格式及要求
设计报告格式及要求一、报告的基本格式与层次编排1.基本格式报告题目（居中3号黑体）摘要(加粗或小4黑)摘要正文（200～300字）可另起行，也可与“摘要”2字之间空1字接排，小4宋体关键词：…；…；…（3～5个）顶格，小4宋体（关键词与正文之间空两行）正文………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………正文小四宋体，每一个自然段首起空2字。
建议：表序与表题为5号黑体，表文为5号宋体，表注为小5号宋体；图序与图题为5号黑体，图文、图注为小5号宋体。
建议：行间距为1.25，在排版过程中，若遇到图题和图不能在同一面，或页下留较多空白的问题，可通过适当调整行间距来解决。
参考文献居中，4号黑体[1]作者.书名.版次.出版地:出版者,出版年.左顶格，5号宋体序号左顶格，用阿拉伯数字加方括号标示；作者名与序号之间空1字；若有2位或3位作者，则作者之间用逗号“，”分隔，最后一位作者用句点（实心点），若超过3位，也只列3位，然后加等。
2．层次划分与编排根据需要可以将正文划分成若干层次，拟定若干级标题，一般三级就可以了。
一级标题序号顶格或前空2字，二级标题、三级标题序号前空2格，标题单独占行，末尾不加标点。
建议使用标题序号如下：一、×××××××左顶格或前空2字，4号黑体1．×××××××前空2字，小4号黑体⑴×××××××前空2字，小4号宋体或楷体四级以下标题不作要求，可以单独占一行，也可接着排，但要一致，末尾要加标点。
二、设计报告的撰写1.摘要的撰写摘要是一篇完整的短文，应具有独立性和自明性，也就是说，读者不阅读全文，只阅读摘要，就能获得必要的信息。
2016年吉林大学大学生电子设计竞赛电子科学与工程学院初赛
分组 序号 队长姓名 教学号 姓名 教学号 姓名 教学号 作品名称 第一组——时间：5月7日上午8：30分 测评地点：物理楼405 等候地点：物理楼402
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 吴轩行 曹至庚 刘帅男 张吉夫 沈宏宇 王子方 刘旭旸 许泷潇 刘旭波 武钿登 周浩楠 刘轩 范书豪 王宇明 傅豪 柳星 胡万香 董宇 刘岩 姜枫 沈博 李吉业 王飞 李善灵 郝晨晨 王子方 奉昌廷 梁书语 张中汉 赵宏宇 张玮 王正印 何雯 宫成林 51151131 51150914 51150615 51150418 51150102 51141515 51141412 51141106 51141008 32140615 51131511 51131417 51131401 51131325 51131310 51131025 51130936 51130713 51130611 51151411 51151218 51150926 51150625 51150420 51150211 51141515 51141419 51141217 51141015 51140928 51131429 51131403 51131334 51131311 王啸宇 黄子莹 李鹤鹏 李犇 杨浩 许泷潇 周伟男 王子方 刘旭波 马驰宇 史文强 姚浩 朴盛华 杨衍玥 戴培芳 张冲 李飞 张云杰 王康 柏艺 张黎 田阗 杜岩 孙梓倬 王毅敏 皮明权 朱泽昊 王思琪 许泷潇 李明朔 四欣欣 王翌 杨硕 刘华剑 51151121 51150802 65150713 51150311 51150124 51141106 51141425 51141515 51141022 51141423 51131518 51131416 51131410 51131425 51131318 51131002 51130935 51130715 51130606 51151403 51151213 51150922 51150708 51150416 51150111 51141523 52141212 51141216 51141106 51140101 51131426 52131327 51131333 51130220 陆凌志 田雨松 韩东岐 刘静蓉 孙显 张中汉 刘瀚舟 张中汉 赵云 李芳 何雯 刘阔 王壮 赵映竹 王佳红 王朋 谷佩轩 任立 王红 盘华恒 刘超超 宋亚欣 葛小亮 邓凯 赵政翔 张燕 孙蕊 王子方 赵铭 范书豪 刘家豪 许桂桂 符越吾 51151223 54150913 53151220 51150403 51150123 51141015 51140712 51141015 51141001 51141432 51131334 51131419 51131426 51131433 51131018 51130909 51130722 51130618 51151406 51151231 51150910 51150624 51150413 51150128 51141520 51141434 51141229 51141515 51150204 51131401 51131414 51131335 51130203 8x8x8 光立方 自动浇花 基于51单片机的旋转LED电子屏的设计 智能循迹避障小车 湿度可调式家用花卉灌溉系统 物流货物分拣系统 自制简易示波器 旅行小伴侣 基于51单片机的PM2.5灰尘检测设计 智能时钟 基于单片机的智能浇灌系统 温控冷藏箱 心率体温测量报警装置 基于51单片机的多功能升降电梯 基于单片机的蓝牙音乐盒 循迹避障多功能小车 3D光立方 旋转led字幕 激光雕刻机
2016年吉林大学大学生电子设计竞赛仪电学院初选赛中心校区赛区5
13 2015级 谭济昕 65150717 毛瑞民 65150428 叶紫芃 65150202 3 超声波测距
A01
14 2015级 王依萌 65150304 宋洪震 65150318
基于51单片机的超声
3 波测距仪
A01
基于近红外光的血氧
15 2014级 秦琪 65140216 张蓝溪 65140224 王郁霖 65140417 5 测量仪
A02
19 2014级 刘华清 65140304 王天泽 65140314 梁士龙 65140315 5 智能温度检测系统 A02
基于单片机的温湿度
20 2014级 卢曼玉 65140627 吴娜 65140626 刘兴珍 65140630 3 检测系统
A02
基于STC单片机的体 21 2014级 陈健 65140219 刘瑛奇 65140217 陈治宇 65140220 3 温脉搏测量仪设计 A02
30 2015级 张阳 65150507 刘正凯 65150211 陶锦 65150504 5 地毯闹钟
A03
31 2014级 张淑慧 65140225 王巧 65140125 无 32 2014级 喻胜 65140209 程彦雨 65140211
基于STC单片机的电
5 子时钟
A03
基于51单片机的多功 能万年历电子时钟 A03
A02
27 2015级 唐汇 65150403 刘宁 65150426 唐阳慧 65150409 5 温控电风扇
A02
基于摄像头图像处理 28 2014级 刘宏楠 65140207 刘涛 65140114 夏宏鉴 65140502 4 的定点悬停四旋翼飞 A03
行器
29 2014级 焦斌 65140717 索鹏 65140715 王昭勋 65140708 5 "居室眼睛"智能窗户 A03
2016年“TI杯”重庆市大学生电子设计竞赛获奖名单
附件1
2016年“TI杯”重庆市大学生电子设计竞赛
获奖名单
一、本科院校
一等奖（18队）
二等奖（28队）
三等奖（51队）
成功参赛奖（173队）
二、高职高专院校一等奖（4队）
二等奖（8队）
三等奖（11队）
成功参赛奖（28队）
附件2
2016年“TI杯”重庆市大学生电子设计竞赛优秀指导教师、优秀组织工作者、优秀组织单位
一、优秀指导教师（30名）
重庆大学：金翠红、王鹏飞、刘俊、杜基赫、李敏、宋焱翼、颜芳
重庆三峡学院：邱刚、杨梅、聂文亮
重庆邮电大学：杨虹、石鑫、应俊
重庆科技学院：翟渊、杨君玲、周谋、周传德
重庆文理学院：廖长荣、谭修彦
重庆理工大学：万文略、杨奕、周鹏、张里
重庆电子工程职业学院：张慧敏、郭燕
重庆工商职业学院：张小恒、孙康明
重庆机电职业技术学院：杨川、张华、刘祥平
二、优秀组织工作者（11名）
重庆大学（组委会办公室）：赖琴
重庆大学：周建林
重庆师范大学：罗海军
重庆邮电大学：陈国平
重庆邮电大学移通学院：廖家权
重庆理工大学：万文略
重庆航天职业技术学院：陈和洲
重庆工商职业学院：孙康明
重庆电力高等专科学校：任照富
重庆电讯职业学院：郑和
重庆机电职业技术学院：杨川
三、优秀组织单位（9所）
重庆大学、重庆三峡学院、重庆交通大学、长江师范学院、重庆科技学院、西南大学、重庆理工大学、重庆科创职业学院、重庆机电职业技术学院
重庆市教育委员会办公室主动公开2016年8月25日印。
全国大学生电子设计竞赛历届题目(整理)详解
（2）调幅收音机输入回路线圈和磁性天线；
（3）变容二极管，型号：SVC341；
（4）本振线圈；
（5）用于电调谐的锁相频率合成器集成电路，型号：LC7218（可选件）；
30
实际完成情况
50
总结报告
20
发挥部分
完成第一项
5
完成第二项
15
完成第三项
20
一、设计任务
设计一个八路数据采集系统，系统原理框图如下：
主控器能对50米以外的各路数据，通过串行传输线（实验中用1米线代替）进行采集的显示和显示。具体设计任务是：
（1）现场模拟信号产生器。
（2）八路数据采集器。
（3）主控器。
二、设计要求
1．基本要求
（1）现场模拟信号产生器：自制一正弦波信号发生器，利用可变电阻改变振荡频率，使频率在200Hz～2kHz范围变化，再经频率电压变换后输出相应1～5V直流电压（200Hz对应1V，2kHz对应5V）。
（2）八路数据采集器：数据采集器第1路输入自制1～5V直流电压，第2～7路分别输入来自直流源的5，4，3，2，1，0V直流电压（各路输入可由分压器产生，不要求精度），第8路备用。将各路模拟信号分别转换成8位二进制数字信号，再经并/串变换电路，用串行码送入传输线路。
（3）在1Hz～1MHz范围内及测量误差≤1%的条件下，进行小信号的频率测量，提出并实现抗干扰的措施。
三、评分意见
项目
得分
基本要求
设计与总结报告：方案设计与论证，理论分析与计算，电路图，测试方法与数据，对测试结果的分析
50
实际制作完成情况
50
发挥部分
电子设计竞赛小组分工简介
电子设计竞赛小组分工简介电子设计竞赛小组分工简介电子设计竞赛无论是全国赛还是校赛，均要求每个参赛组完成电路的设计、制作与调试（硬件），软件的编程（软件）和设计报告的编写（报告）。
因此，建议每个参赛组都要包含负责软件、硬件和报告的三名同学。
一般来说，三个同学的分工如下：1. 硬件负责硬件的同学主要任务是完成电路的设计、电路板的制作、电路板的焊接与调试工作。
要求硬件设计的同学要掌握模电、数电基础知识，单片机外围电路设计，接口电路设计，资料的查找与PDF英文资料的阅读等方面的知识。
总之，掌握的专业知识面越宽越好。
当然，在掌握了电路设计的同时还要掌握基本的编程方法（可以不深入掌握），这样有利于优化硬件设计、更好的调试硬件、提高硬件设计速度和可行性。
2. 软件负责软件的同学主要任务是完成系统的软件设计。
要求软件设计者要尽可能深入的掌握一种或多种可编程器件的编程语言和开发环境，掌握可编程器件内部资源的开发与应用，掌握常用外设芯片（AD、DA、通信IC、传感器IC……）或模块（LCD1602/LCD12864液晶模块、无线收发模块……）的操作时序（可通过阅读PDF资料获取操作时序和操作方法），常用数据纠错及滤波方法等。
由此可见，负责软件的同学也必须掌握硬件的操作方法。
3. 报告负责报告编辑的同学主要任务是完成设计报告。
设计报告一般都包含软件和硬件两大块。
因此，对于负责报告的同学来说也必须多接触和掌握软、硬件的基本知识。
这样才能在报告中将自己组的设计方案阐述清楚，使得论据充分，数据准确，同时也能突出本组设计的优点等。
以上是组内成员的分工及具体要求，当然这只是分工的一般模式（以往的分工普遍是这种模式）。
各个组也可根据自己组员的特点进行相应的调整或设计其他的分工模式。
大家注意，以上分工并非绝对化，设计中最忌讳组内成员不交流、不合作或无法交流。
往往，造成无法交流的根本原因就在于分工过于死板。
比如，负责硬件的同学只管制作电路板，而编程的同学只管编写程序，这样就会导致接口的不一致或其它情况，从而使编程者的程序接口无法与硬件设计的接口对应（或为了对应硬件接口致使程序改动很大），耽误开发时间，严重影响设计进度（时间是宝贵的，全国赛只有4天3晚）。
电子产品设计及制作项目竞赛规程
附件4：2016年四川省高职学生“质肇杯”电子产品设计及制作技能大赛规程一、竞赛项目名称电子产品设计及制作二、主办单位四川省教育厅三、承办单位成都纺织高等专科学校四、协办单位成都质丰科技有限公司成都肇元科技有限公司五、组织机构大赛组委会主任委员：李光华省委教育工委委员、教育厅党组成员副主任委员：杨亚培四川省教育厅高教处处长尹析明成都纺织高等专科学校党委书记夏平成都纺织高等专科学校校长黄诚成都纺织高等专科学校副校长大赛执委会主任委员：黄诚成都纺织高等专科学校副校长委员：宋亚兰四川省教育厅高教处副处长刘飞成都质丰科技有限公司总经理夏天成都肇元科技有限公司总经理宋超成都纺织高等专科学校教务处处长张序贵成都纺织高等专科学校办公室主任肖甘成都纺织高等专科学校电气工程学院院长大赛执委会办公室主任：肖甘成都纺织高等专科学校电气工程学院院长副主任：高波四川省教育厅高教处黄勤陆成都纺织高等专科学校电气工程学院副院长刘红成都纺织高等专科学校教务处副处长成员：李红成都纺织高等专科学校电气工程学院副院长陈文敏成都纺织高等专科学校电气工程学院办公室主任张洁成都纺织高等专科学校电气工程学院教师何酉宁成都纺织高等专科学校教务处秘书六、竞赛方式和内容（一）竞赛方式1．比赛采用团队形式，每支参赛队由3名选手组成，为2016年在籍高职学生，参赛选手不分年级，不限男女，其中指定队长一名。
每个参赛队可配指导教师2名。
2．比赛一天完成，共8小时。
分三个阶段进行第一阶段：根据现场提供的电路原理图进行印制电路板的设计，同时按要求编写技术文件；比赛时间为上午8：30到下午14：30。
第二阶段：电路板装配、焊接与调试；参数队根据现场提供的工具、材料、相关技术文件完成电路板的装配，同时利用现场提供的仪器仪表完成电路板的调试。
比赛时间为下午14：40到下午16：40第三阶段：产品演示。
下午16：50抽签演示，根据抽签顺序进行产品演示，每队演示时间5分钟。
2016TI杯大学生电子设计竞赛题目
2016年TI杯大学生电子设计竞赛A题：降压型直流开关稳压电源1．任务以TI公司的降压控制器LM5117芯片和CSD18532KCS MOS场效应管为核心器件，设计并制作一个降压型直流开关稳压电源。
额定输入直流电压为时，额定输出直流电压为，输出电流最大值为。
测试电路可参考图1。
LR图1 电源测试连接图2．要求（1）额定输入电压下，输出电压偏差：；（10分）（2）额定输入电压下，最大输出电流：；（10分）（3）输出噪声纹波电压峰峰值：；（10分）（4）从满载变到轻载时，负载调整率：；（10分）（5）变化到17.6V和13.6V，电压调整率：（10分）（6）效率；（15分）（7）具有过流保护功能，动作电流；（10分）（8）电源具有负载识别功能。
增加1个2端子端口，端口可外接电阻R(1kΩ-10kΩ)作为负载识别端口，参考图1。
电源根据通过测量端口识别电阻R的阻值，确定输出电压，；（10分）（9）尽量减轻电源重量，使电源不含负载的重量。
（15分）（10）设计报告（20分）3．说明（1） 该开关稳压电源不得采用成品模块制作。
（2） 稳压电源若含其它控制、测量电路都只能由端口供电，不得增加其他辅助电源。
（3） 要求电源输出电压精确稳定，或，作品不参与测试。
2016年TI 杯大学生电子设计竞赛题B 题：物品分拣搬送装置1．任务在一个以木条（截面不大于3cm×4cm，木质本色）围成的100cm×150cm 的A 区域内，散落着边长均为4cm 的正方体。
设计一自动物体搬运系统，能够快速将这些正方体移至指定区域。
A 区域的颜色为白色，B 区域为黑色，C 区域为红色。
2．要求（1）在A区域内任意放置了12只黑色正方体，以最快的速度将这些正方体移送到B 区域，完成时间不得超过180秒；（24分）（2）将A区域的12只黑色正方体以最快的速度移送到红色C区域；完成时间不得超过180秒；（26分）（3）A区域12只正方体中有桔黄色与黑色两种颜色，以最快的速度将桔黄色正方体移送到红色C区域；（20分）（4）将A区域中的正方体改为乒乓球，仍然有桔黄与黑色两种颜色，以最快的速度将桔黄色乒乓球移送到红色C区域；（25分）（5）其他。
2016年全国大学生电子设计竞赛A题论文
2016年全国大学生电子设计竞赛2016年7月28日摘要本设计以TI公司的MSP430G2553单片机作为控制核心，设计制作了一种降压型开关稳压电源。
该电源主电路为同步整流BUCK电路，通过LM5117驱动CSD18532KCS MOS场效应管实现稳压输出，电流检测电路使用TI的高精度检流芯片INA282实现对电路的保护，系统效率可达到89%。
达到了设计要求中的各项指标。
关键词：LM5117 同步整流BUCK电路MSP430G2553 INA282目录一、系统方案 (4)1.1 DC-DC驱动模块的比较与选择 (4)1.2 主控制器的比较与选择 (4)1.3 过流保护方案的比较与选择 (4)1.4 单片机供电模块的比较与选择 (5)二、系统理论分析与计算 (5)2.1 主要器件参数选择及计算 (5)2.1.1 定值电阻RT的计算 (5)2.1.2 输出电感L0的选取 (5)2.1.3 电流检测电阻Rs的选取 (5)2.1.4 输出电容C o的选取 (5)2.1.5 过流保护电路中检流电阻的选取 (6)2.2 提高效率的方法 (6)2.3 降低纹波的方法 (6)2.4 DC-DC变换方法 (6)2.5 稳压控制方法 (7)三、电路与程序设计 (7)3.1主回路与器件的选择 (7)3.1.1电路主回路 (7)3.1.2电路器件选择 (7)3.2 控制电路及程序 (8)3.2.1 控制电路 (8)3.2.2 主程序流程图 (8)3.2.3 部分源程序代码 (8)四、系统测试 (8)4.1 测试方案及条件 (8)4.1.1 测试仪器 (8)4.1.2 测试方法 (8)4.2 测试过程及结果 (8)4.3 测试结果分析 (9)附录1：程序流程图 (10)附录2：部分源代码 (12)VIN一、系统方案本设计采用BUCK 电流斩波电路，单片机控制输出两路PWM 信号经过TI 芯片IR2110驱动高端和低端N 沟道MOSFET ，通过控制PWM 的占空比来控制两个MOSFET 导通和关断的时间进而调节输出电压。
2016年吉林大学大学生电子设计竞赛获奖名单
陈硕章
孙小锋 梁兆伟 徐铉
Hale Waihona Puke 胡雪52132330
孙安祺
52132328
杜永志
基于体感控制的智能小车 一种无线传输的自动化仓储模型设计 Wi-Fi重力遥感侦察智能车 基于STC89C52的智能定时插座 52130728 基于视觉的四旋翼飞行器控制 52131715 基于51单片机的巡逻管理系统
王子龙 黄宝莹 郑琪治 杜艳娜 孙敬娜 姚泽昊 张前前 宫圣华 蒙武杰 刘双月
仪器科学与电气工程学院 仪器科学与电气工程学院 仪器科学与电气工程学院 应用技术学院
二等奖
队员1 姜良 梁书语 周浩楠 张伟东 刘轩 王宇明 王子方 何雯 林凯昕 王佳乐 孔添琪 王正印 袁锐 范书豪 郝晨晨 张斌 沈宏宇 刘通 曹峻铭 朱林伟 王鸽 温凡彪 刘帅男 张吉夫 傅豪 胡万香 教学号 51130712 51141217 51131511 51130206 51131417 51131325 51141515 51131334 51150326 51131336 51140628 51131403 51141008 51131401 51150211 51130813 51150102 51150528 51141422 51131412 51131220 51140121 51150615 51150418 51131310 51130936 队员2 杜凯 王思琪 史文强 马飞雄 姚浩 杨衍玥 皮明权 杨硕 覃恺宁 赵霞 王彩冷 王翌 刘旭波 朴盛华 王毅敏 张宸宾 杨浩 谢雨桥 李康平 王翌 张茜瑀 王凯 李鹤鹏 李犇 戴培芳 李飞 教学号 51130708 51141216 51131518 51130115 51131416 51131425 51141523 51131333 51150828 51131330 51140726 52131327 51141022 51131410 51150111 51131016 51150124 51151132 51141421 52131327 51131219 51141314 65150713 51150311 51131318 51130935 队员3 李小宇 孙蕊 何雯 吴卿 刘阔 赵映竹 赵政翔 许桂桂 赖昭辉 许桂桂 于潇 刘家豪 赵云 王壮 邓凯 周言文 孙显 宁静 高昊 陆瑞辉 程儒 刘权锋 韩东岐 刘静蓉 王朋 教学号 51130726 51141229 51131334 51130206 51131419 51131433 51141520 51131335 82150329 51131335 51140623 51131414 51141001 51131426 51150128 51130226 51150123 53150110 51141522 82130320 51131221 53140315 53151220 51150403 参赛项目 可调电子负载 PM2.5粉尘检测仪 基于单片机的智能浇灌系统 云智能浇花系统 温控冷藏箱 基于51单片机的多功能升降电梯 智能办公室 基于51单片机的多功能音乐盒 智能植物箱 基于POV原理的3D显示装置 基于51单片机的智能空间测绘系统 基于STC89C51单片机和GSM模块的电子密码 基于51单片机的PM2.5灰尘检测设计 心率体温测量报警装置 温度报警器 基于stm32f103的数字示波器 湿度可调式家用花卉灌溉系统 智能浇灌系统 基于51单片机的自行车码表 无线声控小车 基于51单片机的射频电子密码锁 基于51单片机的大棚温湿度调节系统 基于51单片机的旋转LED电子屏的设计 智能循迹避障小车 基于单片机的蓝牙音乐盒 51130909 3D光立方 参赛单位 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院 电子科学与工程学院
2016 年东南大学第十八届电子设计竞赛获奖名单公示
2016年东南大学第十八届电子设计竞赛获奖名单公示我校于2016年5月23日至5月29日举办了“东南大学第十八届电子设计竞赛”复赛。
本届竞赛共有217支队伍，651名本科生报名参赛。
经竞赛专家组对参加复赛队伍的设计方案、现场技术指标和论文的测评，确定本次竞赛共有66支队伍、198名同学分获一、二、三等奖和优秀奖。
现将结果公布如下（见附件）。
附：“东南大学第十八届电子设计竞赛”获奖名单
东南大学“电子设计竞赛”组委会
二O一六年五月三十日
附件：
“东南大学第十八届电子设计竞赛”获奖名单
（排名不分先后）
注：竞赛获奖的同学可以申请参加后期培训，培训时间计划等请及时关注电工电子实验中心网站上通知。
2016年“电子产品设计及制作”赛项竞赛样题
2016年广东省高职技能大赛暨2017年全国职业院校技能大赛高职组广东省选拔赛“电子产品设计及制作”赛项竞赛规程补充说明和竞赛样题发布一、关于竞赛规程的补充说明本次大赛采用核心开发板如下：https://item.taobao.com/item.htm?spm=a230r亚博BST-M51 .1.14.61.QBBeIf&id=52 48.80443002984&ns=1&abbucket=20#detail二、竞赛样题-“充值计费终端”的制作（一）竞赛任务按照赛题要求，完成电子产品设计与制作，并完成相应的技术文件编写工作。
（1）根据功能要求，完成能实现该功能的电路原理图的设计。
（2）根据完成的原理图以及约束条件，完成PCB绘制。
（3）根据完成的原理图和给定的核心板，完成拓展板元器件布局、布线与焊接，实现核心板与拓展板的连接。
（4）根据功能要求，编写软件代码，结合硬件完成软硬件联合调试，实现相应的功能。
（5）技术文档撰写及5S要求。
（二）竞赛时间竞赛时间为6小时（9:00~15:00）。
（三）任务要求完成一个“充值计费终端”，模拟POS机的充值、付费、查询显示、打印和报警功能。
3.1功能需求3.1.1输入按键输入按键包括0~9十个数字键、小数点键、退格键、确认键、充值键、付费键、查询键、设置键。
3.1.2系统充值设定账户最大金额为999.99元。
系统只支持100元、200元、500元三种面值的充值。
按“充值”键，然后输入充值金额，最后按“确认”键完成充值，同时把充值金额、账户余额、充值时间显示在液晶上，并将上述成功交易信息打印输出。
充值异常按以下方式处理：（1）当充值后账户余额超过999.99元，则确认充值时显示充值失败，并产生充值失败报警。
（2）当充值金额不符合输入面值要求，则确认充值时显示充值失败，并产生充值失败报警。
（3）当充值金额输入错误时，可按“退格”键回退一格清除。
全国电子创新设计大赛
全国电子创新设计大赛电子设计竞赛是近年来大学生较为关注的一项能力拓展训练,也是国家培养大学生创新能力的重要举措。
下面店铺为大家整理了全国电子创新设计大赛，希望大家喜欢。
电子创新设计参赛报名1.参赛对象——全日制在校电子类、计算机类或相关专业的研究生、本科生、高职高专生;2.报名方式——每个队由一至两名指导老师和一至三名学生组成，填写电子报名表提交到指定邮箱或者书面打印填写完整传真或邮寄到竞赛组委会;3.参赛组别——两大类各三个组别：研究生组、本科组、高职组;4.参赛命题——参赛队自拟命题，命题要求必须具备创新性、实用性、技术先进性、可靠性、经济性之一;5.参赛费用——组委会不对参赛队收取报名费、参赛费、专家评审费等费用;6.竞赛平台——E-TRY电子竞赛创新设计套件，CPU开发板+通用板+适配器板(选配)，物联网视频综合开发平台(EL-IOT-IV);7.竞赛特惠——首次报名参加“毕昇杯”全国电子创新设计及物联网应用系统设计竞赛的高校，经组委会核实，可以向组委会申请借用2套Cortex M3/M4系列的E-TRY电子竞赛创新设计套件(Cortex M3/M4型号有：EXP-LM3S615、EXP-LM3S811、EXP-STM32F107)(参加电子创新设计类可借用)。
电子创新设计活动时间1.报名时间：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日;2.提交时间：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日;3.初赛时间：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日;4.决赛时间：20xx年xx月中。
决赛将进行现场演示及技术点说明，由专家组评审出全国特等奖。
电子创新设计参赛流程1.报名：到官网下载报名表，按照“参赛报名”中的说明组队，选题，按要求准确、完整填写报名表，提交报名表到毕昇杯组委会;2.核准：报名表提交后5个工作日内组委会将回复邮件给参赛队;3.设计：参赛队经核准后将进入设计阶段，组委会将在官网通告比赛进展情况，由毕昇杯竞赛专员解答竞赛问题，进行技术指导;4.初赛：按照“作品提交”要求将作品电子文件、书面文件、作品演示视频文件或者实物作品发到“毕昇杯”组委会，对提交的所有有效作品，组委会将组织专家评选并进行逐个打分，最终选出决赛入围名单;5. 决赛入围：按照组委会公布的决赛赛程，准时到指定地点参加决赛，决赛队需要现场演示作品并简要说明课题设计中个人攻克的主要技术点、创新点，决赛将聘请资深专家担任评委，并产生特等奖。
电子设计大赛经验
电子设计竞赛经验汇总竞赛时应该注意的问题：1、软件与硬件电路最好是同时做，不要前几天都在搞软件，等到最后才来焊板，到时如果出问题都没时间改了，我参加时就是遇到了这种情况。
要么也可以在面包板实践下，有人可能产能用仿真软件仿真，但那毕竟是仿真，有时跟实际相差还是很大的。
反正是不能到最后才来做印制电路板。
2、队员分工好，最大限度发挥整个队的能力，而且经常讨论，让三个人都知道对方的进展，同时也好处理各个负责模块之间的链接。
3、在竞赛前就应该做好准备：做好一两个单片机最小系统（最好有下载口，支持在线编程）、5V/12V稳压电源和显示板等小模块，将各个模块程序编写好。
如7段数码管的显示（建议使用串口，节省单片机的I/O口，如搭配74LS164或74HC595，我那时是使用两块74HC595芯片，一片位选，一片发送数码）这样可以节省很多时间。
4、由于前期已经做好各模块板了，因此竞赛时具体做板只需改进，从而达到题目要求。
画PCB板我个人认为单面板好，好焊板。
焊接芯片时能用插座的还是用吧。
这样既可以防止焊接时焊坏芯片，而且芯片可以多少使用。
赛前自己也准备些常用的器件。
5、竞赛前还是在图书馆借点书来，方便赛查阅。
6、论文在赛前一定要试写一两篇，至少也应该看过些论文，知道它的格式。
论文可以一个人负责，后面大家一起修好下，也可以个人负责自己模块的，最后再汇总。
7、赛期是4天3夜，时间还是很紧的，但也要注意休息，这几天一定要坚持，能挺住。
最后不管得不得奖，参加过总可以学到很多东西的，最后再说下要多总结，每次工作后总结出做得好和不好的地方方便以后的工作和学习。
关于电子设计竞赛的一点经验电子设计竞赛其实不是很难的，其中，我觉得模数电路基础和单片机这两方面最重要。
一般来说，把这两个方面摸熟一点就行了，像DSP，FPGA/CPLD等都可以不用。
我们碰到的一般都不是很复杂的控制，也没什么数字信号处理方面等对时效较高的东西，没有必要去用DSP。
2016年全国青少年未来工程师博览与竞赛苏州地区选拔赛“物联网电子传感创新设计”竞赛规则
2016年全国青少年未来工程师博览与竞赛苏州地区选拔赛“物联网传感电子创意设计”竞赛规则一、大赛指导思想：根据2014年12月教育部颁发的《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》文件中提出的“从只看冷冰冰的分到关注活生生的人”的教育改革目标，结合中小学信息技术课、科学课、艺术课（美术，音乐、思想品德）、语文和物理等课程的教学内容，通过物联网大赛让学生把所学的知识综合运用到实际生活中去，把平时在学习中难以展示的自我，通过大赛和团队合作展示出来。
物联网大赛的目的是架起课堂与生活的桥梁，体现21世纪文理兼容的创新教育理念和教学目标，弥补目前应试教育在人才培养上的缺陷和不足，让参赛学生获得求知的喜悦，探索的兴奋和挑战的刺激。
二、参赛范围（一）参赛组别：小学组、初中组、高中组。
（二）参赛人数：个人赛（人数不限），团体赛（一队3人，队数不限）。
（三）参赛组队：以学校、少年宫和青少年科技活动中心为单位组队参赛。
三、竞赛说明（一）个人赛1.竞赛任务：利用物联网创新设计组件，通过个人设计、模块拼搭、传感电子系统安装调试、组装一个完整的物联网创意作品，需提交一篇作品描述（300-500字之间），内容需体现5W（who谁用、when什么时候用、where在哪里用、what 做什么用和why为什么用）设计构思，这个作文描述可以在赛前完成，带到比赛现场提交。
除了作品描述，小学个人组需要在比赛现场展示一幅用自己设计的创意作品绘制的抽象画（可以添加附加装饰增强美感，画纸大小为90cmx120cm）（自备），要求参赛学生在赛前完成绘画制作，并把绘画带到比赛现场与现场完成的作品一起展示。
初中组、高中组在完成创意作品制作后，需参加场地竞技赛。
2.竞赛器材：参赛学生允许选择两个以上大赛器材套盒参赛，也可以自制部分辅助器材。
大赛核心器材必须是指定器材，凡发现不符合要求的，将失去参赛或评比资格。
3.竞赛流程：作品创建（45分钟）——陈述与答辩——初中、高中组竞技赛。
2016TI杯省级电子设计竞赛A题lm5117省一等
2016TI杯省级电子设计竞赛A 题lm5117省一等2016年TI杯大学生电子设计竞赛A题：降压型直流开关稳压电源【本科组】2016年7月27日星期三摘要随着开关电源在计算机、通信、航空航天、仪器仪表及家用电器等方面的广泛应用, 人们对其需求量日益增长, 并且对电源的效率、体积、重量及可靠性等方面提出了更高的要求。
开关电源以其效率高、体积小、重量轻等优势在很多方面逐步取代了效率低、又笨又重的线性电源。
本系统是以TI公司的降压控制器LM5117芯片和CSD18532KCS MOS 场效应管为核心器件设计而成的一个降压型直流开关稳压电源。
该系统能实现16V到5V直流电压的转换，输出电流范围是0~，且电源有识别负载的功能。
本系统具有调整速度快，精度高，电压调整率低，负载调整率低，效率高，体积小，重量轻，输出纹波小等优点。
关键词：LM5117；CSD18532KCS；稳压电源；负载识别。
一、方案论证本系统主要由DC-DC变换电路模块、控制模块、过电流保护模块、负载识别模块组成，下面分别论证这几个模块的选择。
1.1电源变换电路方案论证通过分析题目任务与要求，将输入16V的直流电转换为稳定的5V直流电源，即实现直流-直流电压的变换。
方案一：间接直流变流电路：直流经过逆变电路之后成为交流再经变压器后整流滤波得到所要求的直流电源。
该方案可以实现输入与输出的隔离，适用于输入电压与输出电压之比远小于或大于1 的情况，但由于采用多次变换，电路中的损耗大，效率低，而且结构较为复杂。
方案二：直接直流变流电路，Buck变换器：也称降压式变换器。
电路图如图1-1所示。
开关的通断受外部PWM信号控制，输出电压与输入电压的关系为E,通过改变占空比可以相应实现输出电压的变化，该电路采用直接直流变流的方式实现降压，电路结构较为简单，损耗较小，效率较高。
综合比较，我们选择方案二。
1.2稳压控制方法的方案选择方案一：采用单片机产生PWM波,控制开关的导通与截止。
2016年北京市大学生电子设计竞赛获奖名单
2016年北京市大学生电子设计竞赛参赛高校报名汇总表（带编号）
108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 本科 本科 本科 高职高专 本科 本科 本科 本科 高职高专 高职高专 本科 本科 本科 本科 高职高专 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 B16302 B16151 B16359 B16730 B16659 B16146 B16153 B16232 B16728 B16741 B16791 B16703 B16704 B16707 B16739 B16332 B16429 B16229 B16610 B16296 B16199 B16590 B16595 B16776 B16181 B16335 B16202 B16228 B16360 B16366 B16709 B16710 B16719 B16180 B16195 B16334 B16663 B16667 B16671 B16115 B16124 B16078 B16795 B16329 B16116 B16786 B16147 B16193 B16277 B16311 B16399 B16208 B16600 B16618 北京交通大学 北京工商大学 北京理工大学 北京电子科技职业学院 中国矿业大学（北京） 北京工商大学 北京工商大学 北京航空航天大学 北京电子科技职业学院 北京电子科技职业学院 华北电力大学 中央民族大学 中央民族大学 中央民族大学 北京电子科技职业学院 北京科技大学 北京林业大学 北京航空航天大学 北京邮电大学 北京交通大学 北京航空航天大学 北京邮电大学 北京邮电大学 华北电力大学 北京工业大学 北京科技大学 北京航空航天大学 北京航空航天大学 北京理工大学 北京理工大学 中央民族大学 中央民族大学 装甲兵工程学院 北京工业大学 北京工业大学 北京科技大学 中国矿业大学（北京） 中国矿业大学（北京） 中国矿业大学（北京） 北京电子科技学院 北京工商大学 北方工业大学 华北电力大学 北京科技大学 北京电子科技学院 华北电力大学 北京工商大学 北京工业大学 北京交通大学 北京科技大学 北京联合大学 北京航空航天大学 北京邮电大学 北京邮电大学 张丁水 王冬月 刘宇翔 赵薪婷 成家伟 曹磊 苏小苏 汪海涛 王伶伶 郑伟 贾新潮 冯文英 祁浩 刘博文 薛子健 高枕岳 卫津逸 张子璇 詹逸超 李佳霖 刘雅娴 周渡 张宗雨 曾郁兴 方群 苏伟 牛泽 崔大钧 罗程丰 温承鑫 唐舒萍 刘海波 陈洋峰 张琪 张磊 刘云飞 刘镕恺 耿俊超 陈维 倪杨 徐鸽 闫强强 孙瑶 冯富森 宋俊凯 贺超 陈杜 胥子宸 索光霁 王颖 侯中生 张新培 王梓凯 李肖璐 杜聪 吴婉情 沈秉祥 刘述娟 冯逸雨 周晓蕾 胡秀珍 郑文轩 裴红丽 荆鹏 王鑫 赵悦 兰澜 杨瑾 李云亮 刘津良 李筱雅 赵文昊 李璐萱 常莉 王晨焱 王悦 董均国 孟子超 薛昆 张希 刘渊 王昊臣 朱亮亮 刘思睿 张宇 邹航 张祺 张琪 蔡翀 左良玉 马继辉 于金滔 何伟冬 廖贤杰 付静 王瑞 宋子秋 周程瑜 王鹏 常新远 陈健璋 刘洪星 付文龙 刘继文 潘蕾 黄汉林 朱欣悦 赵航航 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
注意事项：
1、参赛领队老师请于9月1号10点前将，将《2016年吉林省大学生电子设计竞赛参赛汇总表》电子版发送到leerui1979@
2、4号早8点—9点提交作品，提交作品和之后的测试时请学生带身份证、学生证。
参赛队需上交的材料包括：
①《设计报告》、②制作实物、③《2016年吉林省大学生电子设计竞赛登记表》，均封入各校自备的纸箱，纸箱封条由赛区组委会统一制备。
密封后的纸箱内部所有物品及纸箱外部不得出现任何校名、参赛队代号、参赛队员姓名及其它暗记，否则视为无效。
《2016年吉林省大学生电子设计竞赛登记表》每个参赛队填写两份、有巡视员签字：一份放在作品箱中，另一份各参赛队保留，交作品时交到收作品处。
参赛队学生姓名应与汇总表报名一致。
各个参赛队伍编码规则：
□第一位：表示参赛队伍是本科或者专科。
1表示参赛队伍是本科学生，2表示参赛队
伍是专科学生。
□第二位：表示队伍选择竞赛题目编号A、B、C、D、E、F、G、H、I、J。
□□第三位：2位数，表示学校代码。
见表。
□□第四位：2位数，表示学校参赛总数。
（如一共1组参赛队，此位填写“01”，如一共45组参赛队，此位填写“45”。
）
□□第五位：2位数，表示学校参赛队选择此题目的参赛总数。
（如一共有9组参赛队，此位填写“09”。
）
□□第六位：2位数，表示学校参数队伍选择此题目的编号。
（如1号队，填写01）
例如“1A01441203”表示参赛队伍是本科学生，选择A题作为参赛题目，参赛学校北华大学，北华大学参赛总数44组，北华大学选择A题参赛队伍总数12组，本参赛队伍在北华大学A题编号03。
请各学校领导老师认真编写。
序号学校名称
1 白城师范学院
2 北华大学
3 东北电力大学
4 东北师范大学
5 东北师范大学人文学院
6 吉林大学
7 吉林电子信息职业技术学院
8 吉林工程技术师范学院
9 吉林工商学院
10 吉林工业职业技术学院
11 吉林化工学院
12 吉林建筑大学
13 吉林建筑工程学院城建学院
14 吉林农业大学
15 吉林农业科技学院
16 吉林省经济管理干部学院
17 吉林师范大学
18 吉林师范大学博达学院
19 吉林铁道职业技术学院
20 吉林医药学院
21 空军航空大学
22 四平职业大学
23 延边大学
24 长春大学
25 长春光华学院
26 长春工程学院
27 长春工业大学
28 长春工业大学人文信息学院
29 长春建筑学院
30 长春科技学院
31 长春理工大学
32 长春理工大学光电信息学院
33 长春汽车高等专科学校
34 长春师范大学
35 装甲兵技术学院。