小学三年级数学思维能力竞赛试题

小学三年级数学思维能力竞赛试题

时间：60分钟 满分100分 班级_________ 姓名_________

一、认真思考我会填。（4+4+2+2+3+3+3+3+4+2+2+8＝40分）

1.在算式 中，要想使积的末尾只有一个0，方框里可以填（ ）；要想使积的末尾有两个0，方框里可以填（ ）。

2.在算式 中，如果商是两位数，方框里可以填（ ）； 如果商是三位数，方框里可以填（ ）。

3.要使 4÷8的商中间有0而没有余数，被除数可能是（ ）。

4.两数相除的商是20，如果被除数扩大到原数的2倍，除数不变，商是（ ）。

5.两个因数相乘的积是30。如果一个因数扩大到原数的2倍，另一个因数也扩大到原数的2倍，积是（ ）；如果一个因数扩大到原数的2倍，另一个因数缩小到原数的一半，积是（ ）。

6.把8、4、6填在方框里，使它的商最大，最大的商是（ ）。（每个数字只能用1次）

7.根据所给图形的面积，估计其他图形的面积。

8.把正方形分成两个图形甲和乙(如下图)，甲和乙的 ( )相等；

( )不等，（ ）的（ ）大。

9.用3、5、7、9组成两个两位数（每个数字只用1次），再把它们相乘，乘得的积最大是（ ），最小是（ ）。

10.爸爸买来一箱鸡蛋，鸡蛋数量在40—50之间，妈妈从箱子里捡鸡蛋时，每次都拿了3个，拿了若干次后，刚好拿完，这箱鸡蛋可能有（ ）个。

8cm 2 （ ）cm 2

（ ）cm 2

（ ）cm 2

11.在一个数的末尾添上1个0，就得到另一个数，这两个数的差是180，原来的数是（ ）。

12.下面四个图形中，面积最大的是（ ），面积最小的是（ ）， （ ）和（ ）面积相等。（填序号）

二、细心观察巧计算。（10+8+5＝23分）

1.按规律直接写得数。

（1）14×3＝42 （2）40÷8＝5 （3）32×9＝288 14×6＝ 80÷8＝ 432×9＝3888 14×9＝ 240÷8＝ 5432×9＝48888 14×30＝ 400÷8＝ 65432×9＝

140×3＝ 800÷8＝ 765432×9＝

2.在方框里填上合适的数。

3.看一看，填一填。

1 2 4 3 6 9 4 8 12 16 5 10 15 20 25 6 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

三、实践操作我能行。（6+4＝10分）

1.在下面的方格中画两个不同的图形，使它们的面积都等于6个方格。

2.观察前3幅图的变化规律，在最后1幅图中画一画。

四、解决问题显身手。（5+4+4+5+4+5＝27分）

1.在庆祝“六一”演出中，实验小学的同学们进行了体操表演，刚开始站成

24排，每排26人。变换队形后平均分成2组，每组站8排，这时每排有多少人？

2.一张长方形纸（如下图），先剪下一个最大的正方形，再从剩下的长方形中

剪下一个最大的正方形。最后剩下的长方形纸的周长和面积各是多少？

3.学校买来18把椅子用了900元。一张课桌比一把椅子贵40元，买18张课

桌要多少钱？

4. 20人去郊游，租1辆面包车要50元，租1辆小轿车要35元，怎样租车合算？需要多少钱？

5.王爷爷用篱笆围了一个鸡舍。

6.小明家要装修卫生间,有两种地砖可以选择。

第一种 第二种

每块

6元 每块5元 用第一种地砖要60块，如果用第二种地砖，要用多少块？买哪种地砖省钱？

限乘客

9人

限乘客4人

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3dm 3dm