高考文言文高频词-文言虚词易混用法辨析

一、“以（因为）……”中的“以”是介词还是连词

（1）举例分析

解释下列各句中加点词的意义，并说明用法。

①邠宁节度使白孝德以王故，戚不敢言。

②仆以口语遇遭此祸。

③且以汝之有身也，更恐不胜悲。

④臣以供养无主，辞不赴命。

解析：四句中的“以”都解释为“因为”，①②句中的“以”后面是名词性短语，作介词；③④句中的“以”后是分句，作连词。

（2）辨析方法

以+短语（名词短语或代词），表示动作行为的原因，作介词

以+分句（表原因的分句），表事件发生的原因，作连词

二、“动＋以＋动”中的“以”表示修饰，还是表示目的。

（1）举例分析

解释下列各句中加点词的意义，并说明用法。

①吾与四人拥火以入

②此吾祖太常公宣德间执此以朝。

③垣墙周庭，以当南日。

④作《师说》以贻之。

解析：①②句“以”前的动词短语表动作的方式，作状语，两个动作同时发生，表修饰；③④句“以”前后的动作有先后之分，表目的。

（2）辨析方法

①看“以”前后的两个动作是否同时发生，是则表修饰，否则表目的。

②看“以”前后的两个动词或动词短语在意义上是否有主次之分，如果前者是次，后者是主，前者表示动作的方式，做状语，则是表修饰；否则表目的。

③看翻译，表修饰时可译成“着”，表目的时可译成“来”或“用来”。

三、“……与（和）……”中的“与”是介词还是连词

（1）举例分析

解释下列各句中加点词的意义，并说明用法。

①况吾与子，渔樵于江渚之上。

②有志与力，而又不随以。

③怀王与诸将约曰。

④吾今与汝无言矣。

解析：四句中的“与”都解释为“和”，①②句“与”前后两项合起来作一个成分，作连词；③④句“与”前后是两项不能同作一个成分，作介词。

（2）辨析方法

①看“与”前后的词语或短语能否并列起来共作一个成分，能则是连词，否则是介词。

②看“与”前后的词语或短语能否对调，能则是连词，否则是介词。

③看“与”前后的词语或短语同全句的谓语动词之间的关系，如果前者是动作发出者，后者是动作涉及对象，则是介词。

④看“与”前后的词或短语表示的人或事物在表达中是否有主次之分，有则是介词，无则是连词。

⑤看“与”前是否有能愿动词或其它状语，有则是介词，无则是可能是连词。

四、“动＋而＋动”中的“而”表示修饰，还是表示承接

（1）举例分析

解释下列各句中加点词的意义，并说明用法。

①简能而任之。

②景公乃下席而谢之曰。

③余扃牖而居。

④吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。

解析：①②句中的“而”作连词，表承接；③④句中的“而”作连词，表修饰。

（2）辨析方法

①看“而”前后的动词或动词短语表示的动作是否同时发生，是则表修饰，有先后关系则表承接。

②看“而”前后的动词或动词短语意义上有否主次关系，如果前一个动作表示后一动作的方式，即有主次之分，表修饰。如果只两个连贯的动作，则表承接。

【巩固练习】

1．解释下列各句中加点词的意义，并说明用法。

①不赂者以赂者丧。

②赵王岂以一璧之故欺秦邪？

③怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖。

④诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。

⑤往往有得，以其求思之深而无不在也。

2．解释下列各句中加点词的意义，并说明用法。

①呼中丞之名而詈之，谈笑以死。

②各各竦立以听。

③敛赀财以送其行。

④举匏樽以相属。

3．解释下列各句中加点词的意义，并说明用法。

①蜩与学鸠笑之曰。

②今日吾与汝幸双健。

③今者有小人之言，令将军与臣有隙。

④秦时与臣游，项伯杀人。

⑤君王与沛公饮。

⑥彼与彼年相若也，道相似也。

⑦吾诚愿与汝相守以死。

4．解释下列各句中加点词的意义，并说明用法。

①登高而招，臂非加长也。

②扣舷而歌之。

③然视其左右，来而记之者已少。

④天下云集响应，赢粮而景从。

⑤东犬西吠，客踰庖而宴。

⑥执敲扑而鞭笞天下。

⑦兵刃既接，弃甲曳兵而走。

参考答案：

1．四句中的“以”都解释为“因为”，①②句中的“以”后面是名词性短语，作介词；③④⑤句中的“以”后是分句，作连词。

2．①②④句中“以”连词，表修饰；③句中“以”作连词，表目的。

3．七句中的“与”都解释为“和”，①②句中“与”作连词，表并列；③④⑤⑥⑦句中“与”作介词，构成介宾短语充当句子状语。

4．①③⑤句中的“而”作连词，表承接；②④⑥⑦句中的“而”作连词，表修饰。

五、“则（就）……”中的“则”表示假设，还是表示承接

（1）举例分析

解释下列各句中加点词的意义，并说明用法。

①使六国各爱其人，则足以拒秦。

②河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。

③故木受绳则直，金就砺则利。

④虑壅蔽则思虚心以纳下。

解析：四句中的“则”都译为“就”，①④句中的“则”作连词，表假设；

②③句中的“而”作连词，表承接。

（2）辨析方法

①看句意。“则”前的短语或分句表示虚拟的情况，表假设；“则”前的短语或分句表示一种事实，表承接。

②看呼应。表假设时，前一分句一般有与“则”相呼应的连词“若”；表承接时，前面一定没有相呼应的连词。

③看翻译。表假设时，“则”可译成“就”，也可译成“那么就”，表承接只能译成“就”。

六、“乃（才）……”中的“乃”表示顺承，还是表示限制

（1）举例分析

解释下列各句中加点词的意义，并说明用法。

①死日，然后是非乃定。

②悉使蠃兵负草填之，骑乃得过。

③项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。

解析：三句中的“乃”都译为“才”，①②句中的“乃”作副词，表顺承；

③句中的“乃”作副词，表范围限制。