七年级语文拣麦穗练习题
张洁《拣麦穗》中考现代文阅读练习及答案(2020年江苏省连云港市中考题)
张洁《拣麦穗》中考现代文阅读练习及答案（2020年江苏省连云港市中考题）（五）文学类文本阅读阅读下面的散文，完成20～25题。
（19分）拣麦穗张洁当我刚刚能够歪歪咧咧地提着一个篮子跑路的时候，我就跟在大姐姐身后拣麦穗了。
那篮子显得太大，总是磕碰着我的腿和地面，闹得我老是跌交。
我也很少有拣满一个篮子的时候，我看不见田里的麦穗，却总是看见蚂蚱和蝴蝶，而当我追赶它们的时候，拣到的麦穗，还会从篮子里重新掉回地里去。
有一天，二姨看着我那盛着稀稀拉拉几个麦穗的篮子说：“看看，我家大雁也会拣麦穗了。
”然后，她又戏谑地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做哈？”我大言不惭地说：“我要备嫁妆哩！”二姨贼眉贼眼地笑了，还向围在我们周围的姑娘、婆姨们眨了眨她那双不大的眼睛：“你要嫁谁嘛！”是呀，我要嫁谁呢？我忽然想起那个卖灶糖的老汉。
我说：“我要嫁那个卖灶糖的老汉！”她们全都放声大笑，像一群鸭子一样嘎嘎地叫着。
笑啥嘛！我生气了。
难道做我的男人，他有什么不体面的地方吗？卖灶糖的老汉有多大年纪了？我不知道。
他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。
那些皱纹，给他的脸上增添了许多慈祥的笑意。
当他挑着担子赶路的时候，他那剃得像半个葫芦样的后脑勺上的长长的白发，便随着颤悠悠的扁担一同忽闪着。
我的话，很快就传进了他的耳朵。
那天，他挑着担子来到我们村，见到我就乐了。
说：“娃呀，你要给我做媳妇吗？”“对呀！”他张着大嘴笑了，露出了一嘴的黄牙。
他那长在半个葫芦样的头上的白发，也随着笑声一齐抖动着。
“你为啥要给我做媳妇呢？”“我要天天吃灶糖哩！”他把旱烟锅子朝鞋底上磕着：“娃呀，你太小哩。
”“你等我长大嘛！”他摸着我的头顶说：“不等你长大，我可该进土啦。
”听了他的话，我着急了。
他要是死了，那可咋办呢？我那淡淡的眉毛，在满是金黄色的茸毛的脑门上，拧成了疙瘩。
我的脸也皱巴得像个核桃。
他赶紧拿块灶糖塞进了我的手里。
看着那块灶糖，我又咧着嘴笑了：“你别死啊，等着我长大。
拣麦穗张洁阅读答案
拣麦穗张洁阅读答案【篇一：七年级语文拣麦穗练习题】>一、基础训练1．《拣麦穗》的作者是当代作家__________。
2．解释下列词语。
①戏谑：__________________________________________。
②大言不惭：______________________________________。
③步履蹒跚：______________________________________。
3．指出下列各句刻画人物的方法。
①他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。
（）②我常想，他为什么疼爱我呢？无非因为我是一个贪吃的，因为极其丑陋而又没有人疼爱的小女孩吧？（）③我犯愁了：“等我长大，去啊哒寻你呀？”“你莫愁，等你长大，我来接你！”（）二、提高训练①这以后，每逢经过我们这个村子，他总是带些小礼物给我：一块灶糖，一个甜瓜，一把红枣??还乐呵呵地对我说：“看看我的小媳妇来呀!”②我呢，也学着大姑娘的样子——我偷偷地瞧见过——要我娘找块碎布，给我剪了个烟荷包，还让我娘在布上描了花。
我缝啊，绣啊??烟荷包缝好了，我娘笑得个前仰后合，说那不是烟荷包，皱皱巴巴，倒像个猪肚子，我让我娘收了起来，我说了，等我出嫁的时候，我要送给我男人。
③我渐渐地长大了，到了知道认真拣麦穗的年龄了，懂得了我说的都是让人害臊的话。
卖灶糖的老汉也不再开那玩笑——叫我是他的小媳妇了。
不过他还是常常带些小礼物给我。
我知道，他真的疼我呢。
④我不明白为什么，我倒真是越来越依恋他，每逢他经过我们村子，我都会送他好远。
我站在土坎坎上，看着他的背影渐渐地消失在山坳坳里。
⑤年复一年，我看得出来，他的背更弯了，步履也更加蹒跚了。
这时，我真的担心了，担心他早晚有一天会死去。
⑥有一年，过腊八的前一天，我约摸着卖灶糖的老汉那一天该会经过我们村。
我站在村口上一棵已经落尽叶子的柿子树下，朝沟底下的那条大路上望着，等着。
七年级语文下册第一单元2拣麦穗同步训练3冀教版
《拣麦穗》阅读练习一、阅读下文，完成1～3题。
课文写到“我”在村口的柿子树下站着等卖灶糖的老汉时，有一段这样的描写：那棵树的顶梢梢上，还挂着一个小火柿子。
小火柿子让冬日的太阳一照，更是红得透亮。
那个柿子多半是因为长在太高的枝子上，才没有让人摘下来。
真怪，也没让风刮下来、让雨打下来、让雪压下来。
我仍旧站在那棵柿子树下，望着树梢上那个孤零零的小火柿子。
它那红得透亮的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉。
……(第三部分第7段和第9段)1．文段中运用了什么表现手法？答：__________________________________________________________________________________________________________________________2．“小火柿子”在这里有什么象征意义？答：____________________________________________________________3．这里寄托了作者怎样的思想感情？答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读下面的文章，完成1～4题。
光阴陆蠡最近的一个秋日的傍晚，我在近郊散步。
我迎着苍黄的落日走过去，复背着它的光辉走回来，足踩着自己的影子。
“我是牵着我的思想在散步。
”我对自己说。
“我是踪蹑着我的影子，看我赶不赶得过它。
”我一面走一面自语。
“我在看我自己影子的生长，看它愈长愈快，愈快愈长。
”我独语。
总之，我是在散步罢了，我携着我的思想一同散步。
七年级语文下册第一单元2《拣麦穗》同步训练2冀教版(new)
《拣麦穗》基础练习一、基础巩固1．下列加点字的读音完全相同的一组是( )A．田埂．梗．概粳．米哽．咽B．害臊．洗澡．噪．音毛躁．C．遐．想闲暇．瑕．疵蒹葭．D．蓝．图褴．褛斑斓．波澜．2．下列词语中没有错别字的一组是( )A．稼接嫁妆攒起来戛然而止B．荷包依恋毛茸茸前仰后和C．纯美绒毛拣麦穗死乞白赖D．包裹田埂颤巍巍红的透亮3．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（)A．我大言不惭．．．．地说：“我要备嫁妆哩。
"B．但她们还是依依顺顺．．．．地嫁了出去,只不过在穿戴那些衣物的时候,再也找不到做它、缝它时的情怀了.C．有谁见过哪个人会死皮赖脸．．．．地寻找一个丢失的梦呢？D．二姨贼眉贼眼．．．．地笑了，还向围在我们周围的姑娘、婆姨们眨了眨她那双不大的眼睛：“你要嫁谁呀？”4．下列句子中,没有语病的一句是( )A．拣麦穗，也是最能引动姑娘们遐想的时节。
B．后来我常想，他为什么疼爱我呢？无非我是个贪吃的、因为丑陋而又少人疼爱的孩子吧。
C．她们全都放声大笑，像嘎嘎叫着的一群鸭子。
D．当我能够刚刚歪歪趔趔地提着个篮子跑路的时候，就跟在姐姐们的身后拣麦穗了.二、语言运用阅读下面材料，筛选主要信息,把它压缩成一段不超过60字的文字。
我们再看司马迁笔下关于阿房宫的记载。
他所渲染的是秦始皇建造朝宫的豪华设施的宏大气概，从而衬托出秦始皇不恤民力的屠夫形象，来达到证明正是因为秦始皇的过度役民，才导致国家解体这一结论的目的。
阿房宫的规模如此，《汉书·楚元王列传》所说秦始皇陵高度的尺寸也是如此.但从另一方面讲,司马迁和刘向的史学品格向为人们敬重，他们的记载应当不是凭空杜撰出来的，最有可能的情况是他们根据国家档案中秦朝的相关设计文献而不是实际状况记述的。
参考答案：一、1。
【解析】A项,ɡěnɡ,ɡěnɡ，jīnɡ，ɡěnɡ；B项，sào，zǎo，zào，zao；C项，xiá，xiá，xiá，jiā;D项，都读lán。
七年级语文上册 第一单元《拣麦穗》同步练习(含解析) 北师大版(2021学年)
（2016年秋季版)七年级语文上册第一单元《拣麦穗》同步练习（含解析) 北师大版编辑整理：尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望（(2０16年秋季版）七年级语文上册第一单元《拣麦穗》同步练习（含解析) 北师大版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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《拣麦穗》同步练习一、基础攻坚的一项是（）1．下列加点词使用不正确．．．地问我:“大雁,告诉二姨，你拣麦穗做啥?”A.然后，她又戏谑．．B.“２014年放假安排”高居百度热词排行榜首，假日安排引发了专家、网友和社会公众的“吐．槽．”和“自嘲”。
，提前半个小时进入了展厅。
C.为观看《抗战英烈事迹展》,同学们趋之若鹜．．．．的表D．“把权力关进制度的笼子里”、“要坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打”,这些铿锵有力．．．．态,体现了中央打击腐败建设廉洁政府的决心和态度。
答案:Ｃ解析：Ａ“戏谑”意思是用诙谐有趣的话开玩笑。
Ｂ“吐槽”字面意思为“往人家碗里面吐呕吐物”,引申为不给人家面子，当面揭穿数落的意思。
Ｃ“趋之若鹜”本义是像鸭子一样成群成群跑过去。
比喻许多人争着去追逐某些事物。
含贬义.此题同学们争着去展厅看展览，不应该用贬义词。
此处是感情色彩运用错误.D“铿铿有力”形容声音响亮而有劲.点评:一定要结合语境来理词义，对于成语的解释不能只看字面，大部分成语都有比喻义。
2。
．根据与划曲线处语言结构一致、内容相连的要求,横线上应填文句最正确的一项是( )怪石乱堆如坐虎, 。
岭上鸟啼娇韵美,崖前梅放异香浓。
第7课《拣麦穗》练习(冀教版初一上)doc初中语文
第7课《拣麦穗》练习（冀教版初一上）doc初中语文第一部分：1．本文作者是当代女作家。
〔2分〕2．注意以下加点字的读音：〔6分〕麦穗．〔〕戏谑．〔〕磕．碰〔〕山坳．〔〕步履．〔〕蹒．跚〔〕3．讲明以下句子中的词语：〔6分〕⑴然后，她又戏谑地讲：〝大雁，告诉姨，你拣麦穗做啥？〞戏谑：⑵我大言不惭地讲：〝我要预备嫁妆哩！〞大言不惭：⑶年复一年，我看得出来，他的背更弯了，步履也更加蹒跚了。
蹒跚：4．分不用以下形似字组词：〔4分〕攒臊履跚赞操覆栅5．以下表达不符合文意的一项为哪一项〔〕〔3分〕A、课文歌颂了纯美的人性。
B、文章写出了〝我〞的年少稚嫩。
C、课文从一个侧面反映了当时的社会生活。
D、〝卖灶糖的老汉也不再开那玩笑——叫我是他的小媳妇了。
〞倒不是因为〝我〞差不多长大了，明白得害臊，而是老汉觉得自己快死了。
6．以下句子中加点成语使用不恰当的一项为哪一项〔〕〔2005年孝感试题〕〔3分〕A．月色模糊的夜晚，同学们聚在一起开篝火晚会，欢声笑语，尽情地享受天伦之乐。
B．假如台湾当权者胆敢铤而走险，制造〝台独〞重大事变，中国人民将不惜一切代价，坚决地粉碎〝台独〞分裂图谋。
C．老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D．4月22日是〝世界地球日〞，王钢和他的几个志同道合的同学决定组成一个名为〝绿色先锋〞的课外活动小组。
第二部分：当我刚刚能够歪歪咧咧地提着一个篮子跑路的时候，我就跟在大姐姐身后拣麦穗了。
那篮子显得太大，总是磕碰着我的腿和地面，闹得我老是跌交。
我也专门少有拣满一个篮子的时候，我看不见田里的麦穗，却总是看见蚂蚱和蝴蝶，而当我追赶它们的时候，拣到的麦穗，还会从篮子里重新掉回地里去。
有一天，二姨看着我那盛着稀稀拉拉几个麦穗的篮子讲：〝看看，我家大雁也会拣麦穗了。
〞然后，她又戏谑地咨询我：〝大雁，告诉二姨，你拣麦穗做哈？〞我大言不惭地讲：〝我要备嫁妆哩！〞二姨贼眉贼眼地笑了，还向围在我们周围的小姐、婆姨们眨了眨她那双不大的眼睛：〝你要嫁谁嘛！〞是呀，我要嫁谁呢？我突然想起那个卖灶糖的老汉。
七年级语文下册第一单元2拣麦穗同步训练4冀教版
《拣麦穗》阅读练习一、阅读下面文段，完成后面的题目。
卖灶糖的老汉有多大年纪了？不知道。
他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。
那些皱纹，为他的脸上增添了许多慈祥的笑意。
当他挑着担子赶路的时候，他那尽显旧时遗风的齐颈白发，便在剃得如半个葫芦样的脑袋后面，随着颤悠悠的扁担一同忽闪着。
我的话，很快就传进了他的耳朵。
那天他挑着担子来到我们村，见到我就乐了。
说：“娃呀，你要给我做媳妇吗？”“对呀！”他张着大嘴笑了，露出了一嘴的黄牙。
他那残留在半个葫芦后头的白发，也随着笑声一齐抖动着。
“你为啥要给我做媳妇？”“我要天天吃灶糖呢。
”他把旱烟锅子往鞋底上磕了磕，说：“娃呀，你太小哩。
”我说：“你等我长大嘛。
”他摸着我的头顶说：“不等你长大，我可该进土了。
”听了这话，我着急了。
他要是死了，那可咋办呢？我那淡淡的眉毛，在满是金色的茸毛的脑门上拧成了疙瘩，我的脸也皱巴得像个核桃。
他赶紧拿块灶糖塞进我的手里。
看着那块灶糖，我又咧着嘴笑了：“你莫死啊，等着我长大。
”他笑眯眯地答应着我：“我等你长大。
”“你家住在呵哒？”“这担子就是我的家，走到呵哒，就歇在呵哒。
”我犯愁了：“等我长大上呵哒寻你去呀？”“你莫愁，等你长大，我来接你。
”1．这段文字主要运用了________、________等描写方法刻画人物。
2．“我”为什么想嫁给“卖灶糖的老汉”？_____________________________________________________________________________3．这段文字反映了卖灶糖的老汉是一个什么样的人？他为什么疼爱“我”？_____________________________________________________________________________二、阅读散文《梦》，完成1～3题。
梦张洁现在想起来，仿佛已是很遥远的事情了。
在我很小的时候，我常梦见我在溜冰场上大显神通，像陀螺般地旋转，像流星般地飞驰，像燕子掠水般地滑翔。
《拣麦穗》同步练习1
《拣麦穗》同步练习一、积累整合1、下列加点字注音积攒．（）戏谑．（）蹒跚．．（）( ) 土坳．（）步履．（）2、根据课文内容填空。
（1）他摸着我的头顶说：“不等你长大，我可该了。
”（2）我向他打听卖灶糖的老汉，他告诉我，卖灶糖的老汉了。
二、思考与探究1、文中“老汉”是一个怎样的人？他对小女孩是一种什么样的感情？2、我是一个怎样的小女孩？3、姑娘们拣到了自己想要捡到的东西了吗？她们是如何对待的呢？三、阅读短文后回答问题⑴听母亲说话，不期然就有一种惊喜在心。
⑵母校是个不识字的农村妇女，“文化”于她应该是个不明不白的东西。
可是有一天，她也这样说了：“十年寒窗苦。
读书做文章，哪里就比干力气活轻松？”⑶另一次是劝架，她对邻居说：“谁无过错？又不是孔圣人！”⑷提到村里的一位教师，则用“好文章”这样的赞语，还说他“写得一笔好字”。
可是我说了，母亲是不识字的。
⑸母亲至今把味精说成“味之素”，一切的报纸都是“申报”。
这“味之素”三个字写下来，远比“味精”二字文气，也更有文字之美。
“申报”则使人想起旧上海，十里洋场的光怪陆离，也似乎依然给人一种“文化”的联想。
⑹母亲年轻时曾在大户人家当奶妈，据她说那一家是“书香门第”。
有一次母亲谈天谈得很高兴了，报出进士的前三名是状元、榜眼、探花，顺序居然不错，我想这是她在“书香门第”当奶妈长的见识。
待说到那一家的兴盛，母亲神情十分那肃然，说：“那可了得！过完年你去看，一共有六只书箱出门！”这话的意思是，这家有六个人在外读书或做事。
⑺我小时候，中午放学回家，要是饭桌上没有一只我吃惯了的荷包蛋，我是坚决不吃饭的。
这时我的母亲总是做出吃惊的样子，说：“小官人！你脾气这样大，中了状元回来了？”说这话的时候，也已决定为我补上一个荷包蛋，只是对我读书还没读出名堂就发脾气，很是不满。
大约她认为，要是有一天我真中了状元，倒是可以发脾气的。
⑻“小官人”是以前母亲对我的称呼，直到我结婚后才改喊我的名字。
七年级语文上册第一单元拣麦穗同步练习含解析北师大版
《拣麦穗》同步练习一、基础攻坚1．下列加点词使用不正确．．．的一项是（）A．然后，她又戏谑．．地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做啥？”B．“2014年放假安排”高居百度热词排行榜首，假日安排引发了专家、网友和社会公众的“吐槽．．”和“自嘲”。
C．为观看《抗战英烈事迹展》，同学们趋之若鹜．．．．，提前半个小时进入了展厅。
D．“把权力关进制度的笼子里”、“要坚持‘老虎’、‘苍蝇’一起打”，这些铿锵有力．．．．的表态，体现了中央打击腐败建设廉洁政府的决心和态度。
答案：C解析：A“戏谑”意思是用诙谐有趣的话开玩笑。
B“吐槽”字面意思为“往人家碗里面吐呕吐物”，引申为不给人家面子，当面揭穿数落的意思。
C“趋之若鹜”本义是像鸭子一样成群成群跑过去。
比喻许多人争着去追逐某些事物。
含贬义。
此题同学们争着去展厅看展览，不应该用贬义词。
此处是感情色彩运用错误。
D“铿铿有力”形容声音响亮而有劲。
点评：一定要结合语境来理词义，对于成语的解释不能只看字面，大部分成语都有比喻义。
2.．根据与划曲线处语言结构一致、内容相连的要求，横线上应填文句最正确的一项是（）怪石乱堆如坐虎，。
岭上鸟啼娇韵美，崖前梅放异香浓。
A．寒鸦拣树无栖处 B．野鹿寻窝没定踪 C．苍松斜挂似飞龙 D．巅云黯淡过来凶答案：C解析：考查形式以选择和对句为主。
掌握对对联的要诀是准确把握对偶这种修辞的用法。
这里C最合理。
点评：根据对偶的特点可知，乱石与苍松相对，如与似相对，坐虎与飞龙相对。
3．下列加点的字解释全都正确的一组是( )A.叹为观止．(极点) 戛然而止．(中止) 歌喉遽．发(急速，骤然)B.周．匝数遍(环绕) 余音绕．梁(环绕) 三日不绝． (连续)C.俯拾．即是(拣) 雍容．．博大(文雅大方) 时过境迁．(容易)D.人弦俱寂．(寂寞) 有戚戚．．焉(心动的样子) 秀而不媚．(妖媚)答案：A解析：B选项中，绝的意思是停止；C选项中，迁是变化；D选项中，寂是安静。
张洁《拣麦穗》中考现代文阅读练习及答案(2020年江苏省连云港市中考题)
张洁《拣麦穗》中考现代文阅读练习及答案（2020年江苏省连云港市中考题）（五）文学类文本阅读阅读下面的散文，完成20～25题。
（19分）拣麦穗张洁当我刚刚能够歪歪咧咧地提着一个篮子跑路的时候，我就跟在大姐姐身后拣麦穗了。
那篮子显得太大，总是磕碰着我的腿和地面，闹得我老是跌交。
我也很少有拣满一个篮子的时候，我看不见田里的麦穗，却总是看见蚂蚱和蝴蝶，而当我追赶它们的时候，拣到的麦穗，还会从篮子里重新掉回地里去。
有一天，二姨看着我那盛着稀稀拉拉几个麦穗的篮子说：“看看，我家大雁也会拣麦穗了。
”然后，她又戏谑地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做哈？”我大言不惭地说：“我要备嫁妆哩！”二姨贼眉贼眼地笑了，还向围在我们周围的姑娘、婆姨们眨了眨她那双不大的眼睛：“你要嫁谁嘛！”是呀，我要嫁谁呢？我忽然想起那个卖灶糖的老汉。
我说：“我要嫁那个卖灶糖的老汉！”她们全都放声大笑，像一群鸭子一样嘎嘎地叫着。
笑啥嘛！我生气了。
难道做我的男人，他有什么不体面的地方吗？卖灶糖的老汉有多大年纪了？我不知道。
他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。
那些皱纹，给他的脸上增添了许多慈祥的笑意。
当他挑着担子赶路的时候，他那剃得像半个葫芦样的后脑勺上的长长的白发，便随着颤悠悠的扁担一同忽闪着。
我的话，很快就传进了他的耳朵。
那天，他挑着担子来到我们村，见到我就乐了。
说：“娃呀，你要给我做媳妇吗？”“对呀！”他张着大嘴笑了，露出了一嘴的黄牙。
他那长在半个葫芦样的头上的白发，也随着笑声一齐抖动着。
“你为啥要给我做媳妇呢？”“我要天天吃灶糖哩！”他把旱烟锅子朝鞋底上磕着：“娃呀，你太小哩。
”“你等我长大嘛！”他摸着我的头顶说：“不等你长大，我可该进土啦。
”听了他的话，我着急了。
他要是死了，那可咋办呢？我那淡淡的眉毛，在满是金黄色的茸毛的脑门上，拧成了疙瘩。
我的脸也皱巴得像个核桃。
他赶紧拿块灶糖塞进了我的手里。
看着那块灶糖，我又咧着嘴笑了：“你别死啊，等着我长大。
七年级语文下册第一单元2《拣麦穗》同步训练1冀教版(new)
《拣麦穗》基础练习一、基础巩固1．下列词语的写法有误的一项是（ )A．包裹穿戴跌跤颤悠悠B．害臊山坳顶梢前抑后合C．丑陋蹒跚喜盈盈贼眉贼眼D．疙瘩戏谑步履皱皱巴巴2．下列加点的词语运用不当的一项是（ )A．他那半个葫芦样的头上的白发，也随着笑声一起抖动．．着。
B．当他挑着担子赶路的时候，后脑勺上的长长白发，便随着颤悠悠的扁担一同忽闪．．着。
C．他的背更弯了，步伐也更加蹒跚．．了。
D．她又戏谑．．地问我：“大雁，告诉二姨，你拣麦穗做啥？"3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ）(1)考生在考试时遇到一时拿不准的题目,不要紧张,要冷静思考,仔细________，认真寻求解决问题的方法。
(2)那青青的嫩竹，或一两株临窗，或三五丛傍水，为生活平添许多情趣。
郁郁葱葱的万竿碧竹，更透出一派清韵,让人难以________.(3）如果生命中只有鲜花和奖杯，而没有挫折和痛苦,那么这种人生________显得太单薄了.A．琢磨忘怀未免B．琢磨释怀不免C．捉摸释怀不免D．捉摸忘怀未免4．下列各句没有语病的一句是（）A．印度太空组织说，印度可能成为世界上掌握太空航行技术的国家之一，因为印度已经掌握发射高轨道卫星技术和实施载人探月计划，并预计2015年前实现载人探月计划。
B．在传统观念中，“作家”与“广告”似乎风马牛不相及。
然而在现代中国不少著名作家都曾撰写过“书刊广告”，为后世留下了一批文质兼美的精品.C．高速磁悬浮列车运行时，与轨道完全不接触。
它没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁来实现的.D．公安分局接到受骗未遂的群众举报：有人在新华北街工商银行门前利用“掉钱”和“捡钱”的方式诈骗钱财。
5．下列各句中标点符号使用不正确的一项是（）A．“王书记！”他拉住我,接着问我,“你是今天走，还是明天走？”B．电脑的硬件系统主要由中央处理器、内存储器、外存储器、输入设备(键盘和鼠标)和输出设备等组成。
七年级语文下册《拣麦穗》同步 练习
2《拣麦穗》一、语段阅读阅读下面的文字，完成1～3题。
我渐渐地长大了，到了知道认真拣麦穗的年龄了，懂得了我说过的那些话，都是让人害臊的话。
卖灶糖的老汉也不再开那玩笑，叫我是他的小媳妇了，不过他还是常常带些小礼物给我。
我知道，他真的疼我呢。
我不明白为什么，我倒真是越来越依恋他。
每逢他经过我们村子，我都会送他好远。
我站在土坎坎上，看着他的背影，渐渐地消失在山坳坳里。
年复一年。
我看得出来，他的背更弯了，步履也更加蹒跚了。
这时我真的担心了，担心他早晚有一天会死去。
有一年，过腊八节的前一天，约摸着卖灶糖的老汉那一天该会经过我们村。
我站在村口一棵已经落尽叶子的柿子树下，朝沟底下的那条大路上望着，等着。
那棵树的顶梢梢上，还挂着一个小火柿子。
小火柿子让冬日的太阳一照，更是红得透亮。
那个柿子多半是因为长在太高的枝子上，才没有让人摘下来。
真怪，也没让风刮下来、让雨打下来、让雪压下来。
路上来了一个挑担子的人。
走近一看，担子上挑的也是灶糖，人可不是那个卖灶糖的老汉了。
我向他打听卖灶糖的老汉，他告诉我，卖灶糖的老汉老去了。
我仍旧站在那棵柿子树下，望着树梢上那个孤零零的小火柿子。
它那红得透亮的色泽，依然给人一种喜盈盈的感觉。
可是我却哭了。
哭那陌生的，但却疼爱我的卖灶糖的老汉。
后来我常想，他为什么疼爱我呢？无非我是个贪吃的、因为丑陋而又少人疼爱的孩子吧。
等我长大以后，总感到除了母亲，再没有谁能够像他那样朴素地疼爱过我——没有任何希求，也没有任何企望的。
我常常想起他，也常常想要找到我那个像猪肚子一样的烟荷包，可是，它早不知被我扔到哪里去了。
1．作者说“我不明白为什么，我倒真是越来越依恋他”，请结合选段，谈谈“我”依恋“卖灶糖的老汉”的原因。
答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：我在这个世界上少有人疼爱，而老汉却不因为我贪吃、丑陋而关心疼爱我，老汉是一个心地善良的人，更是一个让人尊敬的人，这就是我越来越依恋他的原因。
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第7课《拣麦穗》练习题
一、基础训练
1．《拣麦穗》的作者是当代作家__________。
2．解释下列词语。
①戏谑：__________________________________________。
②大言不惭：______________________________________。
③步履蹒跚：______________________________________。
3．指出下列各句刻画人物的方法。
①他脸上的皱纹一道挨着一道，顺着眉毛弯向两个太阳穴，又顺着腮帮弯向嘴角。
（）
②我常想，他为什么疼爱我呢？无非因为我是一个贪吃的，因为极其丑陋而又没有人疼爱的小女孩吧？（）
③我犯愁了：“等我长大，去啊哒寻你呀？”“你莫愁，等你长大，我来接你！”（）
二、提高训练
①这以后，每逢经过我们这个村子，他总是带些小礼物给我：一块灶糖，一个甜瓜，一把红枣……还乐呵呵地对我说：“看看我的小媳妇来呀!”
②我呢，也学着大姑娘的样子——我偷偷地瞧见过——要我娘找块碎布，给我剪了个烟荷包，还让我娘在布上描了花。
我缝啊，绣啊……烟荷包缝好了，我娘笑得个前仰后合，说那不是烟荷包，皱皱巴巴，倒像个猪肚子，我让我娘收了起来，我说了，等我出嫁的时候，
我要送给我男人。
③我渐渐地长大了，到了知道认真拣麦穗的年龄了，懂得了我说的都是让人害臊的话。
卖灶糖的老汉也不再开那玩笑——叫我是他的小媳妇了。
不过他还是常常带些小礼物给我。
我知道，他真的疼我呢。
④我不明白为什么，我倒真是越来越依恋他，每逢他经过我们村子，我都会送他好远。
我站在土坎坎上，看着他的背影渐渐地消失在山坳坳里。
⑤年复一年，我看得出来，他的背更弯了，步履也更加蹒跚了。
这时，我真的担心了，担心他早晚有一天会死去。
⑥有一年，过腊八的前一天，我约摸着卖灶糖的老汉那一天该会经过我们村。
我站在村口上一棵已经落尽叶子的柿子树下，朝沟底下的那条大路上望着，等着。
⑦路上来了一个挑担子的人。
走近一看，担子上挑的也是灶糖，人可不是那个卖灶糖的老汉。
我向他打听卖灶糖的老汉，他告诉我，卖灶糖的老汉老去了。
⑧我哭了，哭得很伤心。
哭那陌生的、但却疼爱我的卖灶糖的老汉。
⑨我常想，他为什么疼爱我呢？无非因为我是一个贪吃的，因为及其丑陋而又没人疼爱的小女孩儿吧？我常常想念他。
也常常想要找到我那个皱皱巴巴的像猪肚子一样的烟荷包。
可是，它早已不知被我丢到哪里去了。
4．第②段中写了“我”小时候绣荷包的事，你如何理解“我”儿时的这些举动？
5．第③段中画线语句“认真拣麦穗的年龄”如何理解？作者为
什么不直接说到了该出嫁的年龄呢？
6．第④段中画线语句写“我倒真是越来越依恋他”，找出“我”依恋他的具体行动。
7．第⑧段中加下划线的词“陌生”与“疼爱”矛盾吗？为什么？
8．选文中写了卖灶糖老汉一些琐碎之事，从中可以看出他是怎样的一个人？
参考答案
一、基础训练
1．张洁
2．①用有趣的引人发笑的话开玩笑。
②说大话而毫不感到难为情。
③形容腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。
3．①外貌描写②心理描写③语言描写
二、提高训练
4．儿时的做法是幼稚的，但是天真的，但是，它又是非常美好的，它表达了我儿时对美好生活的向往。
5．与题目相照应。
更含蓄，引发人们的联想。
6．每逢他经过我们村子，我都会送他好远；我站在土坎坎上，看着他的背影渐渐地消失在山坳坳里；担心他早晚有一天会死去。
7．不矛盾。
“陌生”是对卖灶糖老汉的身世、家庭等情况来说，“疼爱”是指卖灶糖老汉对我的关心而言。
8．热情、纯朴、善良，关怀体贴他人。