幼儿园小班半日活动详细计划.doc

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2024年幼儿园小班半日活动计划书

2024年幼儿园小班半日活动计划书活动目的：1. 提供有趣而有意义的学习机会，促进儿童的综合发展；2. 培养幼儿的合作意识、社交能力和团队精神；3. 激发幼儿的创造力和想象力；4. 培养幼儿的观察和思考能力。

活动时间：每周五 08:00-12:00活动地点：幼儿园活动人数：小班所有学生活动内容：1. 晨间活动 (08:00-09:00)a. 活动目的：通过简单的游戏和活动，帮助幼儿们自然地过渡到学校环境。

b. 活动内容：- 问候和自我介绍游戏；- 音乐活动：唱歌、跳舞，放松身心、培养音乐感；- 手工制作：让幼儿动手制作简单的手工作品，增强他们的创造力；- 自由玩耍：让幼儿自由选择游戏和玩具，培养他们的自主性。

2. 课堂学习活动 (09:00-10:30)a. 活动目的：通过有针对性的学习活动，促进幼儿的智力发展和学习兴趣。

b. 活动内容：- 语言活动：通过故事、歌曲和游戏，培养语言表达能力；- 数学活动：使用游戏和实物教具，帮助幼儿理解数字和数量的基本概念；- 科学活动：进行简单的科学实验，引发幼儿对自然科学的兴趣；- 艺术活动：绘画、手工制作等艺术活动，培养幼儿的艺术审美和创造力。

3. 户外活动 (10:30-11:30)a. 活动目的：让幼儿亲近大自然，锻炼身体，培养观察和探索能力。

b. 活动内容：- 游戏活动：进行各类团队游戏，培养合作意识和团队精神；- 探索活动：引导幼儿观察和探索周围的自然环境，培养他们的好奇心和观察力；- 体育活动：进行简单的运动和健身活动，锻炼幼儿的身体素质。

4. 整理活动和回顾 (11:30-12:00)a. 活动目的：培养幼儿的自理能力，总结和回顾当天的学习内容。

b. 活动内容：- 整理活动：让幼儿一起整理教室和玩具，培养责任心和整齐意识；- 课堂回顾：回顾当天的学习内容，帮助幼儿巩固知识点；- 自我评价：鼓励幼儿自己评价自己的表现和进步。

活动评估：每次活动结束后，教师将对幼儿园小班半日活动进行评估。

小班半日活动活动计划

小班半日活动活动计划小班半日活动是为了培养儿童的社交能力、合作精神和创造力而设计的课程。

下面是一个____字的小班半日活动的活动计划。

活动时间：上午8:30 - 11:30活动地点：幼儿园教室及户外活动场地活动人数：10位幼儿，2名教师活动主题：探索自然活动目标：1. 培养幼儿的观察力和思考力。

2. 发展幼儿的好奇心和探索欲望。

3. 提高幼儿的团队合作能力。

4. 培养幼儿对自然环境的保护意识。

活动准备：1. 确保教室和户外活动场地的安全性。

2. 准备一些与自然有关的玩具和游戏道具，如放大镜、昆虫捕捉网、塑料动物模型等。

3. 确保教室及户外场地有足够的自然材料，如树叶、花朵和细小的石头。

活动内容：一、集合和问候（10分钟）1. 教师集合幼儿，问候每位孩子，并简要介绍活动主题。

2. 激发幼儿的好奇心，鼓励他们提出问题和猜测。

二、自然观察活动（60分钟）1. 带领幼儿到户外活动场地，指导他们观察周围的自然环境，注意观察植物、昆虫和鸟类等。

2. 教师示范使用放大镜观察小昆虫，鼓励孩子们亲自尝试。

3. 带领幼儿进行简单的植物分类活动，鼓励他们用放大镜观察植物的细节。

三、室内活动（40分钟）1. 带领幼儿回到教室，引导他们观察和讨论他们在户外观察到的事物。

2. 给幼儿展示一些与自然相关的图书，并带领他们进行互动阅读。

3. 分发一些自然材料，如树叶、花瓣和小石子，鼓励幼儿用这些材料进行创造性的艺术活动。

四、小组合作活动（30分钟）1. 将幼儿分成小组，每组由2位幼儿和1名教师组成。

2. 每个小组给予一些任务，如用自然材料制作一个小型花园或建造一个昆虫栖息地等。

3. 鼓励孩子们在小组内相互合作，分享想法和资源。

五、总结和评价（10分钟）1. 教师带领全班回顾今天的活动，让孩子们分享所学到的知识和体验。

2. 教师给予肯定和鼓励，激发幼儿的学习兴趣和自信心。

活动结束，送孩子们回家。

通过这个小班半日活动，孩子们可以在自然环境中探索、观察和思考，培养他们的观察力和思考力，同时激发他们对自然的好奇心和探索欲望。

幼儿园小班半日活动流程上午幼儿园班级活动

幼儿园小班半日活动流程上午一、晨间接待（8:00-8:30）1. 家长交接：家长将孩子送到班级门口，老师在门口接待，并进行家长交接工作，了解孩子的身体状况和个人情况。

2. 自由活动：孩子可以在教室内自由活动，玩耍、交流。

3. 早餐时间：提供早餐，帮助孩子进行早餐摄入。

二、晨间活动（8:30-9:00）1. 晨间课歌唱：根据当天的主题，选择相关的启蒙歌曲，孩子们跟着音乐一起唱。

2. 早操活动：进行简单的晨间锻炼活动，促进孩子们的身体活动。

3. 晨间游戏：进行简单的互动游戏，培养孩子们的合作精神和团队意识。

三、教学活动（9:00-11:00）1. 主题活动：根据当天的主题进行相应的教学活动，包括贴图、游戏、手工等。

2. 自主活动：提供一定的自主活动时间，让孩子们选择自己喜欢的活动进行参与，如益智游戏、角色扮演等。

3. 艺术教育：进行简单的艺术教育活动，如手工制作、涂鸦等。

4. 语言启蒙：进行简单的语言启蒙活动，如儿歌学唱、语言游戏等。

5. 课间休息：每隔一段时间给予短暂的课间休息，让孩子们活动一下身体。

四、清理整理（11:00-11:30）1. 清理整理教室：孩子们和老师一起将教室进行简单的清理整理工作。

2. 洗漱时间：帮助孩子进行洗手、面部护理等工作，培养孩子的自理能力。

3. 收拾书包：帮助孩子整理书包、衣物等个人物品。

5. 家长接送：等待家长接孩子离园，进行交接工作，并与家长进行简短的互动和交流。

以上是幼儿园小班半日活动流程上午的安排，旨在提供孩子们一个轻松愉快的学习环境，促进他们的身心健康发展。

通过各类丰富多彩的活动，引导孩子们主动参与，培养其动手能力、动脑能力，促进他们的综合素质提升。

也在活动中注重与家长的互动，建立良好的家园通联，使家园教育合作共育，从而更好地关心和支持孩子们的成长。

五、户外活动（11:30-12:00）1. 外出活动：天气良好时，可以安排小班孩子们进行户外活动，如操场上的自由活动、观察自然等。

半日活动计划具体方案及措施

一、活动背景为了提高幼儿的身心发展水平，培养他们的兴趣和爱好，丰富幼儿园的生活内容，特制定本半日活动计划。

本活动计划旨在通过丰富多彩的活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中度过愉快的半日时光。

二、活动目标1. 培养幼儿的动手能力、观察力和创造力。

2. 增强幼儿之间的团队合作意识。

3. 培养幼儿的审美情趣和艺术素养。

4. 增进幼儿与教师、家长之间的沟通与交流。

三、活动时间每周五上午9:00-11:30四、活动地点幼儿园活动室、户外活动场地五、活动内容1. 开场活动（9:00-9:10）- 教师简要介绍活动内容，激发幼儿参与兴趣。

- 播放轻松愉快的音乐，让幼儿放松心情。

2. 主题活动（9:10-10:00）- 艺术活动：绘画、手工制作等。

- 教师引导幼儿发挥想象力，创作自己的作品。

- 鼓励幼儿相互欣赏、交流，提高审美能力。

- 科学活动：探索自然、物理现象等。

- 教师带领幼儿进行简单实验，培养他们的观察能力和动手能力。

3. 互动游戏（10:00-10:30）- 团队游戏：接力赛、捉迷藏等。

- 培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。

- 个人游戏：拼图、猜谜语等。

- 锻炼幼儿的逻辑思维能力和反应速度。

4. 结束活动（10:30-11:30）- 教师对本次活动进行总结，肯定幼儿的进步。

- 家长参与环节：邀请家长与幼儿共同完成一个小游戏，增进亲子关系。

- 播放轻柔的音乐，让幼儿放松身心，结束半日活动。

六、措施与保障1. 活动前准备：- 教师提前制定详细的活动方案，确保活动顺利进行。

- 准备活动所需的材料和工具，保证活动质量。

- 提前通知家长活动时间、内容，方便家长安排时间参与。

2. 活动中实施：- 教师密切观察幼儿活动情况，及时调整活动内容和节奏。

- 鼓励幼儿积极参与，尊重他们的意见和选择。

- 教师以身作则，为幼儿树立良好的榜样。

3. 活动后总结：- 教师对活动进行总结，分析幼儿在活动中的表现，提出改进意见。

- 邀请家长参与活动评价，共同关注幼儿的成长。

小班半日活动方案

小班半日活动方案一、活动背景在小班教育中，半日活动是培养幼儿综合发展能力的重要环节。

通过半日活动，可以帮助幼儿锻炼身体、培养社交能力、提升认知能力，促进其全面发展。

因此，制定一份适合小班幼儿的半日活动方案是非常重要的。

二、活动目标1. 促进幼儿身体发育：通过各种运动和体操活动，培养幼儿的体能和协调能力。

2. 发展幼儿社交能力：引导幼儿积极参与集体活动，培养他们与他人合作的意识。

3. 提升幼儿认知能力：通过游戏、手工等活动，培养幼儿的观察力、思考力和解决问题的能力。

四、活动方案1. 活动一：体育运动活动时间：10:00-10:30活动内容：进行简单的体育运动，如跑步、跳绳、球类游戏等。

引导幼儿积极参与，锻炼他们的身体协调能力和爆发力。

活动目标：促进幼儿的身体发育，提高他们的协调能力和灵活性。

2. 活动二：小组合作游戏活动时间：10:30-11:00活动内容：将幼儿分成小组进行合作游戏，如搭积木、拼图等。

鼓励幼儿相互合作，共同完成任务。

活动目标：培养幼儿的合作意识和团队精神，提高他们的社交能力。

3. 活动三：手工创作活动时间：11:00-11:30活动内容：指导幼儿进行手工创作，如折纸、剪纸等。

引导他们发挥想象，培养他们的观察力和创造力。

活动目标：提升幼儿的认知能力和动手能力，培养他们的艺术兴趣。

4. 活动四：音乐活动活动时间：11:30-12:00活动内容：通过唱歌、跳舞等音乐活动，让幼儿感受音乐的魅力，培养他们的音乐细胞。

活动目标：增强幼儿的音乐素养，培养他们的审美能力和表达能力。

五、活动总结通过以上的一系列半日活动，幼儿不仅能够锻炼身体，还能够培养社交能力、提升认知能力。

这些活动不仅能够让幼儿快乐地度过半日时间，还能够促进他们的全面发展。

希望通过这份小班半日活动方案，能够为幼儿的教育提供一些建议和参考。

2024幼儿园小班半日活动计划

2024幼儿园小班半日活动计划为了帮助幼儿适应幼儿园生活，促进其全面发展，我们制定了2024年小班半日活动计划。

以下是一个典型的半日活动计划，每天的活动都具有一定的连贯性和循序渐进的特点。

8:30 - 9:00 晨间活动每天早上开始，我们会有一段晨间活动时间。

这个时间段会有一些简单的体能活动，如晨间操、跳绳、运动游戏等，旨在让孩子们活跃起来，提高体能。

同时，这个时间段也能让孩子们互相认识和交流，增进彼此之间的感情。

9:00 - 9:30 自由活动接下来是自由活动时间，孩子们可以自主选择他们感兴趣的活动进行参与。

这个时间段可能包括图画、玩具、角色扮演、积木等等，鼓励孩子们发挥自己的想象力和创造力。

老师会提供必要的指导和支持，同时也会观察孩子们的兴趣和能力。

9:30 - 10:00 主题活动我们会设置不同的主题活动来引导孩子们参与。

这些主题活动可能包括手工制作、绘画、游戏等，都与当前的季节和节日有关。

通过这些主题活动，孩子们可以学习一些基础的技能，如剪纸、画画、动手制作等，并且能够培养他们的创造力和想象力。

10:00 - 10:20 早餐时间早上活动结束后，孩子们会进行早餐时间。

我们会为孩子们提供均衡和营养的早餐，鼓励他们养成良好的饮食习惯。

在早餐的同时，孩子们还会培养自理能力和社交技巧，如排队、用餐礼仪等。

10:20 - 10:50 室内游戏和探索活动接下来的时间段，孩子们会进行一些室内游戏和探索活动。

这些活动可能包括拼图游戏、室内足球、迷宫探险等。

通过这些活动，孩子们能够增强动手能力、空间意识和逻辑思维能力。

老师会提供适当的指导和支持，确保孩子们的安全。

10:50 - 11:20 户外活动户外活动是幼儿园生活中非常重要的一部分。

这个时间段，孩子们会进行户外游戏、运动和探索活动。

我们会提供丰富多样的游戏设施，如秋千、滑梯、踏板车等，让孩子们体验自由、自主和团队合作的乐趣。

11:20 - 11:50 转换准备时间在结束户外活动后，孩子们会进行换洗和准备时间。

幼儿园小班半日活动计划书(4篇)

幼儿园小班半日活动计划书一、接待宝宝来园：(播放欢快的音乐)教师用饱满的热情接待家长和宝宝们来园，主动、亲切的上前问好。

进入活动室的宝宝们可以自由选择自己喜欢的玩教具，在开始活动前整理放回原处。

(播放《弟子规》)二、宝宝音乐律动：(律动音乐)教师发给收好玩具的宝宝每人一个小手铃，一起听音乐来做《手铃操》、《走路》。

活动后，请家长帮助幼儿做按摩活动，使宝宝慢慢的安静下来。

将小手铃送回老师处。

三、宝宝语言____认知____小肌肉活动：(轻音乐)1、手指操：你也有我也有，大家都有一双手。

左一只，右一只，都有五个手指头。

大拇哥，翘一翘，二拇弟，钩一钩。

挠挠手心拍一拍，挠挠手心拍一拍。

攥成拳头绕一绕，举在头上招招手。

2、点名活动：宝宝和家长一起坐在地垫上，大家一起唱歌“你在哪里?”，点到名字的宝宝教师亲切的去抱一抱，并问候：“早上好!”3、蒙氏活动：听筒训练宝宝听觉、判断、检验对错的能力。

回家后家长也可以用两份小瓶子和不同的豆子来做此项活动。

4、美丽的蝴蝶(小肌肉活动)教师把装有许多蝴蝶模型的盒子蒙上布让宝宝用手去摸，猜猜里面有什么。

教给宝宝说“蝴蝶”和“美丽”。

发给每个宝宝一份活动材料：胶棒、蝴蝶翅膀、彩色纸。

引导宝宝用彩色纸进行撕的练习，认识形状，说出手里拿的纸的颜色，让他们将撕下来的纸块涂上胶棒后粘在蝴蝶翅膀上作“美丽的衣裳”。

鼓励宝宝们多给蝴蝶做衣裳，比比谁的蝴蝶翅膀最漂亮。

完成后把蝴蝶翅膀带在宝宝的胸前，请家长将宝宝轻轻抱起，引导宝宝将手臂随节奏上下摆动。

对于能力较强的宝宝，可以让宝宝自己做蝴蝶飞的动作，家长跟在宝宝后面学说儿歌，注意节奏的轻缓。

儿歌《蝴蝶蝴蝶真美丽》蝴蝶蝴蝶真美丽，(模仿蝴蝶飞的动作，原地抖翅膀)身上有件花花衣。

(互相拍打对方的身体)我们也来扮蝴蝶，(面对面拉住手，向左移再向右移)跟它一起做游戏。

(拍手转一圈回到原地)活动目标：宝宝能高兴得进入活动中，练习手指的精细动作，发展宝宝撕纸和使用胶棒粘贴的能力。

2024年幼儿园小班半日活动计划(2篇)

2024年幼儿园小班半日活动计划时间：上午9点-下午12点活动一：晨间活动（9:00-9:20）目的：通过晨间活动让孩子们放松身心，迎接新的一天。

活动内容：1. 祝福问候：老师和孩子们互相问候，表达对彼此的祝福和关心。

2. 跳跃迎接：孩子们在音乐的伴奏下跳跃欢迎新的一天的到来。

3. 轻松热身操：进行简单的热身运动，如摇头、摇臂等，活跃身体。

活动二：早餐时间（9:20-9:40）目的：培养孩子良好的饮食习惯和自理能力。

活动内容：1. 洗手：孩子们按照正确的方法洗手，培养良好卫生习惯。

2. 自助早餐：孩子们自己取用食物，用餐时注意礼貌和卫生。

活动三：主题活动（9:40-10:30）目的：通过主题活动培养孩子综合能力，激发他们的兴趣和创造力。

活动内容：根据不同的主题进行选择1. 艺术创作：如画画、剪纸、手工制作等，激发孩子们的创造力和想象力。

2. 小科学实验：进行简单的科学实验，让孩子们亲自参与，培养他们的观察力和实践能力。

3. 音乐舞蹈：通过音乐和舞蹈活动，培养孩子们的音乐感和舞蹈表现力。

活动四：户外活动（10:30-11:30）目的：让孩子们亲近自然，锻炼身体，发展团队合作能力。

活动内容：1. 游戏探秘：通过户外游戏，让孩子们发现自然中的美和奇妙，培养他们的观察力和团队合作能力。

2. 跑步比赛：组织跑步比赛，让孩子们积极参与，锻炼身体。

3. 成长拓展：组织一些拓展训练活动，如过“毛毛虫”、攀登障碍等，培养孩子们的勇气和挑战精神。

活动五：互动游戏（11:30-12:00）目的：通过游戏培养孩子们的社交能力和合作精神。

活动内容：1. 团队游戏：组织一些团队合作的游戏，让孩子们学会互相配合。

2. 口头游戏：如口算游戏、谜语猜谜等，培养孩子们的思维能力和逻辑思维。

3. 表演游戏：孩子们可以进行表演游戏，如模仿动物、角色扮演等，培养他们的表达能力和自信心。

以上是2024年幼儿园小班半日活动计划，希望能够为您提供参考。

小班的半日活动方案

小班的半日活动方案导语：在幼儿园中，小班的学生们需要通过各种活动来促进他们的身心发展。

半日活动方案对于培养幼儿的团队合作、社交技能以及学习能力都有着积极的作用。

本文将为您介绍一份小班的半日活动方案，希望能够给幼儿园老师们带来一些灵感。

一、活动1：户外探索时间：上午9:00-10:00地点：幼儿园附近的公园或教学楼周围的安全区域1.1 目标：- 提供给小班学生一个接触自然环境的机会，培养他们对大自然的兴趣- 培养幼儿的观察能力和探索欲望- 培养幼儿的团队合作和社交技能1.2 活动内容：- 在公园或安全区域中进行一些简单的观察和探索活动，如找到不同颜色的叶子、捡拾树枝等。

- 组织小班学生分成小组，鼓励他们相互帮助并分享自己的发现。

- 引导幼儿观察和描述他们找到的物体，以促进他们的语言发展。

1.3 延伸活动：- 回到教室后，可以让幼儿们用自然材料进行手工创作或绘画，展示他们的观察成果。

- 教师可以组织幼儿们观看有关动物、植物等的图书或视频，进一步扩展他们对自然的认识。

二、活动2：合作游戏时间：上午10:00-11:00地点：教室或户外安全区域2.1 目标：- 培养幼儿团队合作和沟通的能力- 提高幼儿的观察力和逻辑思维能力- 培养幼儿团队合作中的责任感和互助精神2.2 活动内容：- 将小班学生分成几个小组，每个小组都派一个队长。

- 为每个小组准备一个简单的合作游戏，如搬运物品、穿越障碍等。

- 引导幼儿们共同讨论解决方案，并鼓励他们互相支持和鼓励。

- 在游戏结束后，引导幼儿们对游戏过程中的团队合作和自己的表现进行回顾和总结。

2.3 延伸活动：- 在教室中设立一个合作角，提供各种合作游戏和活动，供幼儿自由选择参与。

- 引导幼儿团队合作制作一份小型手工作品，展示团队合作和劳动成果。

三、活动3：教育游戏时间：上午11:00-12:00地点：教室内3.1 目标：- 培养幼儿的学习兴趣和学习能力- 提高幼儿的注意力和集中力- 培养幼儿合作学习的能力3.2 活动内容：- 选择适合小班学生的教育游戏，如数字游戏、拼图游戏等。

小班半日开放活动方案

小班半日开放活动方案一、活动背景和目的小班半日开放活动是为了促进家长与孩子之间的亲子互动、支持家长参与幼儿园教育活动而设计的。

通过开放幼儿园的教育环境，增进家长对孩子学习和成长的了解，帮助家长与幼儿园教师合作共同促进孩子的综合发展。

二、活动时间和地点活动时间为每周的一个工作日上午，持续时间为半天，具体活动时间根据幼儿园的安排而定。

活动地点为幼儿园的教室和活动场所。

三、活动内容1. 欢迎与介绍开始活动前，幼儿园工作人员向参与活动的家长进行欢迎和介绍，介绍活动的目的、流程和注意事项。

2. 观摩课程家长可以观摩幼儿园的正常课程，了解幼儿园的教学和管理情况。

在观摩课程中，家长可以近距离观察和了解孩子在学校的表现和学习情况。

3. 亲子游戏家长和孩子一起参与亲子游戏，加强亲子之间的感情和互动。

亲子游戏可以根据孩子的年龄和兴趣进行，例如拼图、认字游戏、音乐和舞蹈等。

4. 家长座谈会在活动结束时，组织家长座谈会，让家长们分享彼此的经验和观点，一起讨论如何更好地支持孩子的学习和成长。

幼儿园的教师也可以借此机会与家长交流和互动。

四、活动准备1. 通知家长提前通知家长活动的时间、地点和内容，并询问家长是否参与。

可以通过短信、公告或者家长群等多种方式进行通知。

2. 教室和场所布置确保教室和活动场所的环境整洁、安全、适合亲子活动。

可以设置一些亲子游戏的道具和玩具，以提供足够的互动。

3. 活动材料准备根据活动内容，准备好所需的教具、游戏道具等材料。

确保材料的质量和安全，避免尖锐物品和有毒物品的使用。

4. 安全措施提前检查活动场所的安全设施，确保家长和孩子的安全。

家长在参与活动时，要负责照顾好自己的孩子，避免发生意外情况。

五、活动效果评估1. 家长反馈活动结束后，给家长提供反馈表，让家长对活动的内容和效果进行评价。

根据家长的反馈，不断改进和完善活动方案。

2. 学习记录幼儿园可以记录每次活动的学习情况和家长的参与情况，形成档案。

2024年幼儿园小班半日活动计划

2024年幼儿园小班半日活动计划（总共____字）尊敬的家长们：十分感谢您们对我们幼儿园的支持和信任！为了给孩子们提供一个快乐、充实的学习生活环境，我们整理了2024年下半年小班半日活动计划。

以下是具体内容：一、目标和宗旨1. 培养幼儿的独立性和自理能力；2. 培养幼儿的观察能力和创造力；3. 培养幼儿的社交能力和团队合作意识；4. 培养幼儿的好奇心和探究精神。

二、活动内容1. 主题活动：每周坚持安排不同的主题活动，例如动物世界、水果乐园、昆虫探险等。

通过绘画、手工制作、游戏等形式，让幼儿了解和探索各个主题的知识。

2. 户外拓展活动：利用幼儿园宽敞的操场和附近的公园，进行户外活动。

例如跳绳比赛、球类运动、野餐等。

通过户外活动，增强幼儿的体格和锻炼意识。

3. 科学实验：通过简单的科学实验，让幼儿亲身参与和观察实验现象。

例如制作彩虹、植物种植等。

通过实验，培养幼儿的观察力和实验思维。

4. 艺术表演：通过音乐、舞蹈和戏剧等艺术形式，培养幼儿的表现力和艺术素养。

每个孩子都会有机会参与小型演出，展示他们的才艺。

5. 阅读分享：每周组织阅读活动，老师会讲述故事并引导孩子们进行分享。

通过阅读，激发幼儿的想象力和阅读兴趣。

6. 环保教育：通过一系列的活动，例如垃圾分类、植树造林等，培养幼儿的环保意识和责任感。

7. 健康生活：进行一系列的健康生活教育活动，例如饮食健康、洗手习惯等。

三、活动时间根据幼儿的学习和休息需要，每周安排3天半日活动。

每天活动时间约为3小时。

具体的活动时间为：每周二、四、五上午9:00-12:00。

四、活动安排以下是2024下半年的小班半日活动计划的安排（仅供参考）：示例：1月份：周二：主题活动：“动物世界” 绘画活动周四：户外拓展活动：跳绳比赛周五：科学实验：“制作彩虹”2月份：周二：主题活动：“水果乐园” 手工制作周四：户外拓展活动：球类运动周五：艺术表演：“舞蹈展示”3月份：周二：主题活动：“昆虫探险” 游戏活动周四：户外拓展活动：野餐周五：阅读分享：“故事分享”4月份：周二：主题活动：“植物种植” 手工制作周四：户外拓展活动：草地跑步比赛周五：环保教育：“垃圾分类”请注意以上安排仅为示例，具体的活动安排将根据实际情况进行调整和修改。

小班下午半日活动计划

小班下午半日活动计划活动时间：下午14:00-17:00活动地点：教室和校园内活动目的：通过有趣的活动培养小班学生的团队合作能力、观察力、思维能力和创造力。

活动内容：1. 活动开始（14:00-14:15）a. 活动导师欢迎学生并介绍当天的活动主题：团队合作。

b. 活动导师解释活动规则和注意事项。

c. 小班学生分成若干个小组，每组人数约为4-6人。

2. 活动一：团队建设游戏（14:15-15:00）a. 每个小组得到一份任务，要求在规定时间内完成。

b. 任务内容包括：搭建高塔、设计团队口号、完成拼图等。

c. 每个小组需要商讨并分工合作，发挥团队协作能力。

3. 活动二：观察力训练（15:00-15:45）a. 活动导师引导学生进入校园内，进行观察力训练。

b. 学生需要在规定时间内观察并记住指定的景物、人物等。

c. 回到教室后，学生需要回答一些观察到的问题。

4. 活动三：思维训练游戏（15:45-16:30）a. 活动导师组织学生进行一系列思维训练游戏，如猜谜语、解迷题等。

b. 学生需要发挥自己的想象力和推理能力解答问题。

5. 活动四：创意绘画（16:30-17:00）a. 活动导师提供一些绘画素材和材料。

b. 学生可以自由发挥创造力，绘制自己独特的作品。

c. 每个小组可以展示自己的作品，并分享创作心得。

6. 活动总结（17:00）a. 活动导师对学生进行总结和评价，鼓励他们继续努力。

b. 学生们可以自由交流活动中的体验和感受。

c. 活动导师表扬表现突出的小组和个人，并给予奖励。

通过这样的下午半日活动，可以激发小班学生的兴趣和想象力，促进他们的团队合作能力和思维能力的培养。

同时，这些活动也可以丰富学生课余生活，让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

幼儿园小班半日活动计划(6篇)

幼儿园小班半日活动计划7：30~8：15来园接待1、热情接待幼儿，指导幼儿进班先洗手。

2、鼓励幼儿自己结伴游戏。

8：20~9：50运动与生活活动区域名称：三号场地观察与指导要点：分散活动：鼓励幼儿愉快地活动，会在老师提醒下休息。

集体游戏：小动物快躲好游戏目标：1、听信号走和跑。

2、喜欢和老师小朋友一起游戏。

游戏材料：大喇叭一个游戏玩法：幼儿扮演小猫、小狗等小动物，老师扮演妈妈，小动物和妈妈捉迷藏。

妈妈说：“我的宝宝快躲好，”大家躲起来，妈妈一个一个找，找到的小动物跟着妈妈，妈妈说：“没找到的宝宝呢?”其余幼儿跑到妈妈这里。

点心自由活动观察与指导：幼儿学着自己取用点心，提醒幼儿吃完后自己放好杯碟擦嘴。

9：50~10：10幼儿学习活动活动目标：1、喜欢听辨周围的各种声音，2、愿意说说这些声音。

活动准备：发出声响的各种玩具、用具、乐器等各种声音片断(按门铃、闹钟响、电话铃、汽车喇叭)与声音相对应的画面活动过程：一、导入活动今天老师请来了一位小客人，我们闭上眼睛猜猜他是谁?你怎么知道的?(出示玩具小狗，学学狗叫)小狗见面汪汪汪。

我们不用眼睛看，用耳朵听也可以知道他是小狗，我们的耳朵本领大不大?你们的小耳朵还听到过哪些声音?(模仿一些常见的声音)二、找声音1老师准备了那么多好玩的东西，你们想不想玩?一边玩一边听听它会发出什么声音。

你刚才玩了什么?发出什么声音?小结：原来我们身边有那么多好听的声音。

三、辨声音老师这里也有很多有趣的声音，我们一起来听好不好?一边听一边猜猜这些声音告诉我们什么?(放录音：门铃、闹钟、电话、汽车) 这是什么声音?(引导幼儿发现声音与日常生活的关系)小结：这里的每种声音都能告诉我们一些事情。

四、延伸小耳朵的本领真大!能听出很多的声音，老师还为大家准备了一些东西，大家游戏的时候可以再去玩玩，再去听听他们的声音。

10：10~11：05角色游戏活动内容：娃娃家、理发店、小超市、娃娃餐厅、加油站、快乐工地重点观察：1、观察娃娃餐厅的厨师是否会根据套餐配菜做菜。

幼儿园小班第一学期半日活动方案(5篇)

幼儿园小班第一学期半日活动方案活动流程一、2：00-2：____起床及生活活动1.主配班老师配合组织幼儿起床梳理头发并组织幼儿自己进行生活活动(尿尿、洗手、喝水)。

2.生活老师整理床铺。

二、2：15-2：30餐点活动(生活教师穿隔离衣)1.生活教师组织幼儿排队领水果。

2.介绍水果，幼儿自己取点，保持卫生，安静吃点。

3.吃完水果幼儿依次清洗盘子、漱口。

三、2：30-2：50集体教学活动提醒幼儿：回答问题要举手;上课不随意讲话;四、2：50-3：00生活活动活动结束请幼儿分组入厕、洗手，喝水(其他幼儿手指游戏)。

五、3：00-3：____室内区域活动请幼儿自愿选取区域进行活动，活动结束后，师幼分享区域活动。

六、3：40-3：55餐前准备(生活教师穿隔离衣)____组织幼儿做手指谣，分组进行生活活动，准备进餐。

2.生活老师为幼儿准备晚餐。

七、4：00-4：20晚餐生活教师介绍晚餐营养，请幼儿愉快进餐，吃饭时尽量保持安静、桌面地面干净，养成良好卫生习惯。

八、4：20-4：40离园前活动1.主班老师将幼儿领回活动室进行生活活动，幼儿有序洗手漱口。

2.生活老师整理收拾餐厅卫生。

3.主班老师给幼儿讲故事准备离园。

绘本：妈妈抱抱我活动目标1.观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式2.从动物的拥抱中，感受妈妈的爱和拥抱的温暖。

活动准备1.绘本《妈妈抱抱我》和PPT课件2.背景音乐3.歌曲《我的好妈妈》、《爱我你就抱抱我》活动过程一、歌曲导入，感受母爱的表达教师和幼儿共同表演歌曲《我的好妈妈》老师-小朋友，你爱你的的妈妈吗?为什么呢?幼儿-妈妈爱我们。

老师-那妈妈是怎样爱你的呢?幼儿-妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜欢抱抱我等。

二、教师导入故事，感受动物妈妈对小动物表达爱的方式。

你们想不想知道小动物的妈妈是怎样爱他们的宝宝的?我们来听听故事。

1.感受鸡妈妈的爱(出示第二张图片)看看图片上有谁?(可以说说小鸡的妈妈是母鸡，而公鸡是小鸡的爸爸)-你们猜鸡妈妈是怎样爱小鸡的呢?-(出示第三张图片)原来鸡妈妈用翅膀抱她的孩子。

幼儿园小班的半日活动方案

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保持活动秩序，避免孩子过于兴奋或吵闹
活动结束后，教师要及时总结和反馈，以便改进和优化活动安排
注意活动的趣味性和教育性
活动设计要符合小班幼儿的年龄特点和认知水平
活动过程要注重趣味性，吸引幼儿参与
活动目标要明确，注重教育性，培养幼儿的各项能力
活动结束后要及时总结，反馈幼儿的表现和收获
家长互动：包括家长参与教学活动、家长开放日等
结束活动：包括总结、表扬、告别等
午休
时间安排：中午12:0014:00
地点：幼儿园午睡室
活动目的：保证幼儿充足的睡眠，促进生长发
育
注意事项：保持室内安静，适当调节室内温度和湿度，确保幼儿舒适
入睡。
游戏名称：捉迷藏
下午游戏
游戏准备：准备一些藏身之处，如桌子、椅子等
3
活动安排
活动时间安排
早上8:30-9:00：早餐时间，孩子自主进食，老师
协助
早上10:00-10:30：户外活动时间，孩子进行户外
游戏，老师陪同
早上11:00-12:00：午休时间，孩子休息，老师陪
同
早上13:00-14:00：户外活动时间，孩子进行户外
游戏，老师陪同
早上14:30-15:30：离园时间，家长接孩子回家，
老师告别
早上8:00-8:30：入园时间，家长送孩子到幼
儿园，老师迎接孩子
早上9:00-10:00：教学活动时间，老师带领孩子进行游戏、唱歌、跳舞等教学活动
早上10:30-11:00：午餐时间，孩子自主进食，
老师协助
早上12:00-13:00：下午活动时间，老师带领孩子进行

小班半日生活活动安排

小班半日生活活动安排小班半日生活活动是为了促进幼儿的全面发展，培养他们的兴趣和创造力。

本文将为您介绍一天中的活动安排，以帮助幼儿度过有趣而富有意义的时间。

8:30-9:00：早晨迎接在这个时间段，老师将帮助幼儿融入幼儿园的氛围。

老师可以用温暖的笑容迎接每一位幼儿，帮助他们脱下外套和鞋子，并把他们的随身物品放在指定的地方。

这个时间还可以让幼儿和父母说几句话，给他们一个平稳的过渡。

9:00-9:30：早晨会议在早晨会议期间，老师可以与幼儿一起唱儿歌和谣言，为一天的活动做准备。

老师还可以与幼儿讨论当天的天气，鼓励他们分享自己对天气的感受。

这个时间还可以提供机会，让幼儿与同伴互动，从而提高他们的语言表达和社交能力。

9:30-10:30：自由活动在自由活动期间，幼儿可以选择他们感兴趣的活动。

老师可以设置不同的站点，如艺术和手工、角色扮演、自然科学和建构玩具等等，以满足幼儿的不同需求和兴趣。

同时，老师还可以与幼儿一起玩游戏，或者给幼儿讲故事，以提供他们学习和探索的机会。

10:30-11:00：洁净活动洁净活动有助于培养幼儿的自理能力和协作精神。

幼儿可以在这个时间里一起清洁和整理教室。

老师可以给予幼儿具体的任务，如擦拭桌子、打扫地板等等。

这个活动还可以成为一个团队合作的机会，培养幼儿的社会技能和责任感。

11:00-11:30：午餐准备和用餐午餐准备和用餐是培养幼儿日常生活技能的重要活动。

在这个时间里，老师可以与幼儿一起准备午餐，如清洗蔬菜、削水果等等。

幼儿还可以学习如何分担家务，如摆桌子、搬运食物等等。

在用餐过程中，老师可以教导幼儿如何用餐礼仪和规则。

11:30-12:00：午休准备和安静时间午休准备和安静时间有助于幼儿充分休息和恢复精力。

在这个时间段，老师可以帮助幼儿准备午休物品，如垫子、被子等。

之后，老师可以组织安静活动，如绘画、阅读等等，为幼儿提供放松和休息的机会。

12:00-12:30：下午送走在下午送走的过程中，老师可以和每一位幼儿道别，并与他们的家长交流当天的表现和需要注意的事项。

小班半日活动计划

小班半日活动计划(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如工作总结、述职报告、心得体会、工作计划、演讲稿、教案大全、作文大全、合同范文、活动方案、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as work summaries, job reports, insights, work plans, speeches, lesson plans, essays, contract samples, activity plans, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!小班半日活动计划一、来园活动：活动要求：1、引导幼儿玩沙包，鼓励他们一物多玩。

2024幼儿园小班半日活动计划书

2024幼儿园小班半日活动计划书一、活动目标增强幼儿对体育活动的兴趣，提高幼儿的身体素质。

通过活动，培养幼儿的自主探索与合作精神。

培养幼儿勇敢、自信、不怕困难的良好品质。

二、活动内容晨间接待与自选活动（8:00-9:00）晨间接待：教师热情接待幼儿和家长，引导幼儿进行自我介绍，并互致问候。

自选活动：设置各类益智玩具和图书，让幼儿自由选择并进行探索，培养自主性和创造性。

早操与户外活动（9:00-10:00）早操：根据幼儿年龄特点编排简单有趣的早操，教师带领幼儿进行锻炼。

户外活动：提供多种运动器材，让幼儿在游戏中锻炼大肌肉群，提高身体协调性。

教学活动（10:00-10:45）语言课：选择适合幼儿的绘本或故事，通过讲述、朗读、表演等形式培养幼儿的语言表达能力。

数学课：利用教具进行简单的数学教育，如计数、比较大小等，培养幼儿的逻辑思维。

音乐课：教唱简单儿歌，认识乐器，培养音乐感知能力。

自主游戏与午睡（10:45-12:00）自主游戏：提供各类游戏材料，让幼儿自由选择、自主探索，培养创造力。

午睡：教师组织幼儿安静进入睡眠室，保持良好睡眠习惯。

午间点心与自由活动（12:00-13:30）午间点心：组织幼儿有序取餐，养成良好进餐习惯。

自由活动：提供绘画、手工等材料，让幼儿自由发挥创造力。

离园准备与家访（13:30-14:30）离园准备：教师指导幼儿整理个人物品，做好离园准备。

家访：与家长沟通幼儿在园表现，了解家庭情况，为家园共育打下基础。

三、活动组织教师分工：确保每个环节都有教师负责组织与指导，分工明确，确保安全。

环境布置：根据活动需要设置相应的场景和环境，为幼儿提供一个良好的活动氛围。

活动材料：根据教学内容准备充足的活动材料，确保幼儿充分参与和探索。

家园合作：加强与家长的沟通与合作，共同促进幼儿全面发展。

安全措施：制定安全预案，加强安全管理，确保幼儿安全。

评价与反思：及时对活动进行评价和反思，总结经验教训，持续改进教学质量。