生活中的静电现象 ppt课件
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尖端放电
由于同种电荷相互排斥,导体 上的静电荷总是分布在表面上,一 般来说是分布不均匀的,导体尖端 的电荷特别密集,所以尖端附近空 气中的电场特别强,使得空气中残 存的少量离子加速运动。这些高速 运动的离子撞击气体分子,使更多 的分子电离,这时空气成为导体, 于是产生了尖端放电现象。
避雷针:避雷针是针状金属 物,装在建筑物的顶端,用粗导 线与埋在地下的金属板相连, 以保持与大地的良好接触.当 带电云层接近时,大地中的 异种电荷被吸引到避雷针的 尖端,并由于尖端放电而释 放到空气中,与云层中的电 荷中和,达到避雷的目的.
闪电也有积极的意义. 闪电产生的高温使空气中 的氮和氧化合,随雨水降至 地面形成硝酸盐.这些硝酸 盐是天然的氮肥.闪电过程 中产生的臭氧,能保护地 球上的生命免受过量紫外 线伤害。
三、静电的应用和防止
应用: 1、静电除尘 2、静电喷漆 3、静电复印 4、静电植绒
(一)、静电的应用
(1)、静电除尘
●问:应如何做好建筑物内部的防雷工作?
答:要做好建筑物内部的防雷,就是要在电源、电话、电视、 计算机网络等的进线处,安装相应的避雷器,在雷电波侵入时, 避雷器就会将雷电流泄放到大地网络版上,避免室内的电器设备 等被击坏或烧坏,甚至引起火灾。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
4.略 5.下页。
防雷 知识 措施
“你们知道吗,男孩遭雷击概率超过女孩。”
女孩们一听全乐了,男孩子则不服气地问为什么这 么说。
解释:人体都有静电场,静电场所产生的电压越高, 越容易遭到雷击,男孩和女孩生理结构存在不同,导 致其静电压存在一定差异,一般来说男孩静电压 1000,高于女孩的800,因此男孩遭雷击概率超过 女孩。
静电ppt课件
看到了什么?谁能解释一下?
女孩用手触摸静电起电可见。
静电存在于我们周围的一切物质之中,包 括人类在内的生物和非生物。
静电既然存在于所有的物质 之中,为什么我们通常感觉不到 物体带电呢?
物体同时具有两种电荷:正电荷和负电荷
正负电荷数量相等,相互抵消
相互吸引
结论: 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
要想使电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件: 一是要有动力,也就是电源; 另一个是要有电路,电流只有在电路中才能流动。
“电荷的流动就像缆绳上的缆车,导 线上所有的电荷都同时流动”
用电器
导
电路由用电器、电源、导线、 导
线
电器元件等连接而成的电流 线
摩擦起电
梳理后的头发带正电荷
梳 电子 过
头 ━发
的 梳 子 带 负 电 荷
用一块羊毛制品反复摩擦充气气球的一 个侧面,将气球的这个侧面靠近头发。 观察有什么现象发生?
这是什么原因呢?
进一步研究发现: 两个摩擦后的物体,有时相互吸引,有时互相排斥。
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引 。
这跟我们学过的那个知识有些类似? 磁铁
摩擦能使电荷从一个物体转移到另一
个物体,从而使物体带上静电。
带静电的物体中的电荷却不能持续流动。
实验记录
实验内容
实验现象
将两条吹塑纸的一端,分别与绸布摩 擦,一条放在支架上,另一条用手拿 着,将与绸布摩擦过的两端靠近
相互排斥
将一条吹塑纸的一端与绸布摩擦,摩 擦后放在支架上,将另一条吹塑纸的 一端与塑料纸摩擦,摩擦后用手拿着, 将与吹塑纸摩擦的一端和与塑料纸摩 擦的一端靠近
生活中的静电现象
思考:在干燥而寒冷的天气里,用手触 及金属把手,经常会有被电击的感觉; 脱下毛衣时,经常会发出啪啪的响声, 这是为什么呢?
女孩用手触摸静电起电可见。
静电存在于我们周围的一切物质之中,包 括人类在内的生物和非生物。
静电既然存在于所有的物质 之中,为什么我们通常感觉不到 物体带电呢?
物体同时具有两种电荷:正电荷和负电荷
正负电荷数量相等,相互抵消
相互吸引
结论: 同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
要想使电荷流动起来形成电流,需要具备两个条件: 一是要有动力,也就是电源; 另一个是要有电路,电流只有在电路中才能流动。
“电荷的流动就像缆绳上的缆车,导 线上所有的电荷都同时流动”
用电器
导
电路由用电器、电源、导线、 导
线
电器元件等连接而成的电流 线
摩擦起电
梳理后的头发带正电荷
梳 电子 过
头 ━发
的 梳 子 带 负 电 荷
用一块羊毛制品反复摩擦充气气球的一 个侧面,将气球的这个侧面靠近头发。 观察有什么现象发生?
这是什么原因呢?
进一步研究发现: 两个摩擦后的物体,有时相互吸引,有时互相排斥。
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引 。
这跟我们学过的那个知识有些类似? 磁铁
摩擦能使电荷从一个物体转移到另一
个物体,从而使物体带上静电。
带静电的物体中的电荷却不能持续流动。
实验记录
实验内容
实验现象
将两条吹塑纸的一端,分别与绸布摩 擦,一条放在支架上,另一条用手拿 着,将与绸布摩擦过的两端靠近
相互排斥
将一条吹塑纸的一端与绸布摩擦,摩 擦后放在支架上,将另一条吹塑纸的 一端与塑料纸摩擦,摩擦后用手拿着, 将与吹塑纸摩擦的一端和与塑料纸摩 擦的一端靠近
生活中的静电现象
思考:在干燥而寒冷的天气里,用手触 及金属把手,经常会有被电击的感觉; 脱下毛衣时,经常会发出啪啪的响声, 这是为什么呢?
《生活中的静电现象》课件
防静电鞋:防止脚部静电,避免在地面上行走时产生静电
实验材料:两个金属球、一根细线、一个电池
实验步骤:将两个金属球用细线悬挂起来,连接电池正负极
实验现象:两个金属球会相互吸引,形成一个稳定的平衡状态
实验原理:静电感应原理,金属球在电场作用下产生静电力,相互吸引
添加标题
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实验步骤:将气球充气,用棉布摩擦气球,使气球带电
家电行业:用于家电产品的喷涂,提高产品美观度和耐磨性
建筑行业:用于建筑外墙的喷涂,提高外墙的耐腐蚀性和美观度
航空航天:用于飞机、卫星等航天器的喷涂,提高航天器的耐腐蚀性和美观度
使用加湿器:增加室内湿度,降低静电产生几率
保持室内通风:让空气流通,减少静电积累
避免使用化纤制品:化纤制品容易产生静电,尽量使用棉质或天然纤维制品
静电除尘原理:利用静电吸附原理,将灰尘吸附在静电板上
静电除尘设备:静电除尘器、静电除尘刷等
静电复印:利用静电复印原理,将文字、图像等信息复制到纸张上
静电除尘:利用静电吸附原理,去除空气中的灰尘和颗粒物
静电喷涂:利用静电喷涂原理,将涂料均匀地喷涂到物体表面
静电屏蔽:利用静电屏蔽原理,保护电子设备免受静电干扰和损坏
产生原因:人体与衣物、物体摩擦产生静电
危害:可能导致皮肤干燥、发痒,甚至引发火灾
预防措施:穿棉质衣物、保持室内湿度、使用防静电产品
消除方法:触摸金属物体、使用静电消除器、保持皮肤湿润
产生原因:衣物摩擦产生静电
影响:衣物吸附灰尘,影响穿着舒适度
解决方法:使用防静电洗衣液,保持室内湿度
注意事项:避免在干燥环境中长时间穿着同一件衣物
电子产品静电产生的原因:摩擦、接触、感应等
实验材料:两个金属球、一根细线、一个电池
实验步骤:将两个金属球用细线悬挂起来,连接电池正负极
实验现象:两个金属球会相互吸引,形成一个稳定的平衡状态
实验原理:静电感应原理,金属球在电场作用下产生静电力,相互吸引
添加标题
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实验步骤:将气球充气,用棉布摩擦气球,使气球带电
家电行业:用于家电产品的喷涂,提高产品美观度和耐磨性
建筑行业:用于建筑外墙的喷涂,提高外墙的耐腐蚀性和美观度
航空航天:用于飞机、卫星等航天器的喷涂,提高航天器的耐腐蚀性和美观度
使用加湿器:增加室内湿度,降低静电产生几率
保持室内通风:让空气流通,减少静电积累
避免使用化纤制品:化纤制品容易产生静电,尽量使用棉质或天然纤维制品
静电除尘原理:利用静电吸附原理,将灰尘吸附在静电板上
静电除尘设备:静电除尘器、静电除尘刷等
静电复印:利用静电复印原理,将文字、图像等信息复制到纸张上
静电除尘:利用静电吸附原理,去除空气中的灰尘和颗粒物
静电喷涂:利用静电喷涂原理,将涂料均匀地喷涂到物体表面
静电屏蔽:利用静电屏蔽原理,保护电子设备免受静电干扰和损坏
产生原因:人体与衣物、物体摩擦产生静电
危害:可能导致皮肤干燥、发痒,甚至引发火灾
预防措施:穿棉质衣物、保持室内湿度、使用防静电产品
消除方法:触摸金属物体、使用静电消除器、保持皮肤湿润
产生原因:衣物摩擦产生静电
影响:衣物吸附灰尘,影响穿着舒适度
解决方法:使用防静电洗衣液,保持室内湿度
注意事项:避免在干燥环境中长时间穿着同一件衣物
电子产品静电产生的原因:摩擦、接触、感应等
《生活中的静电现象》ppt优质版(共16张PPT)
转移,正负电荷数量不一样了,物体就显示带电了 发生了 。 1、知识目标:了解爱护身体的一些基本常识;传承优秀文化,发扬民族精神。
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 点明作词时间及缘由。丙辰年,中秋对月,心情抑郁惆怅,怀念手足兄弟。 22、【答案】B 19、【答案】B D. 广州日报官方微信公众号发布的“香港《禁止蒙面条例》生效后首次有人被检控” ①谦让 、分享 、帮助他人 、关心社会发展等亲社会行为 ,有利于我们养成良好的行为习惯 ,塑造 健康的人格 ,形成正确的价值观念 ,获得他人和社会的接纳与认可。(3 分)②
头发带 参与社会的过程 ,既是当体验我社们会生用活的塑过程料,梳也是子在实梳践中理发展干和成燥就自的己头的过发程。时(2,分)梳③我子们只带有主负动电关心荷社会,,积极融入社会,正倾力电奉荷献社,会而,才且能实在现它自己的人生价值
。(2 分) 1.请赏析“又恐琼楼玉宇”中“恐”字的表达效果。
靠近 吸引的现象。 们 时会产生相互 【整体感知】乐观旷达的情怀和深邃的哲理趣味。上片:极写词人在“天上”“人间”的徘徊、矛盾;下片:写对月怀人,以积极乐观的旷达情怀作结。
1
体验静电现象
02
不一样的电荷
03
让电荷流动起来
在干燥而寒冷的天气里,用手触及门的金属把手,经常 会有被电击的感觉;脱下毛衣时,经常会发出啪啪的响 声,这是为什么呢?
返回目录
01 体验静电现象
返回目录
用梳过干燥头发的塑料 梳子慢慢接近碎纸屑,观察 有什么现象发生。
原来 两种电荷:正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等,相 ,物质同时具有 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。 点明作词时间及缘由。丙辰年,中秋对月,心情抑郁惆怅,怀念手足兄弟。 22、【答案】B 19、【答案】B D. 广州日报官方微信公众号发布的“香港《禁止蒙面条例》生效后首次有人被检控” ①谦让 、分享 、帮助他人 、关心社会发展等亲社会行为 ,有利于我们养成良好的行为习惯 ,塑造 健康的人格 ,形成正确的价值观念 ,获得他人和社会的接纳与认可。(3 分)②
头发带 参与社会的过程 ,既是当体验我社们会生用活的塑过程料,梳也是子在实梳践中理发展干和成燥就自的己头的过发程。时(2,分)梳③我子们只带有主负动电关心荷社会,,积极融入社会,正倾力电奉荷献社,会而,才且能实在现它自己的人生价值
。(2 分) 1.请赏析“又恐琼楼玉宇”中“恐”字的表达效果。
靠近 吸引的现象。 们 时会产生相互 【整体感知】乐观旷达的情怀和深邃的哲理趣味。上片:极写词人在“天上”“人间”的徘徊、矛盾;下片:写对月怀人,以积极乐观的旷达情怀作结。
1
体验静电现象
02
不一样的电荷
03
让电荷流动起来
在干燥而寒冷的天气里,用手触及门的金属把手,经常 会有被电击的感觉;脱下毛衣时,经常会发出啪啪的响 声,这是为什么呢?
返回目录
01 体验静电现象
返回目录
用梳过干燥头发的塑料 梳子慢慢接近碎纸屑,观察 有什么现象发生。
原来 两种电荷:正电荷和负电荷。由于正、负电荷数量相等,相 ,物质同时具有 青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,
四年级下册科学课件生活中的静电现象|教科版 (共10张PPT)
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象|教科版 (共10张PPT) 四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象|教科版 (共10张PPT)
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象|教科版 (共10张PPT)
为什么通常物体不显示带电?
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象|教科版 (共10张PPT)
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象|教科版 (共10张PPT)
实验报告单
组 记录人
实验内容
1、将一条吹塑纸的底端与绸缎 摩擦,另一条的底端与塑料纸摩擦, 然后将摩擦过的两端相互靠近。
年月日 我看到的实验现象
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象|教科版 (共10张PPT)
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象|教科版 (共10张PPT) 四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象|教科版 (共10张PPT)
四年级下册科学课件-生1.活1中生的活静中电的现静象电|现教象科|版教科(共版10张(共PP1T0)张PPT)
实验报告单
组 记录人 实验内容
年月日 我看到的实验现象
1、将一条吹塑纸的底端与绸缎 摩擦,另一条的底端与塑料纸摩擦, 然后将摩擦过的两端相互靠近。
相互吸引
2、将两条吹塑纸的底端同时与 绸缎摩擦,然后将摩擦过的两端相 互靠近。
四年级下册科学课件-生1.活1中生的活静中电的现静象电|现教象科|版教科(共版10张(共PP1T0)张中的静电现象|教科版 (共10张PPT)
生活中的静电现象
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象|教科版 (共10张PPT)
四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象|教科版 (共10张PPT) 四年级下册科学课件-1.1 生活中的静电现象|教科版 (共10张PPT)
生活中的静电现象(完整版).ppt
静电既然存在于所有的物质之 中,为什么我们通常感觉不到 物体带电呢?
最新.
8
为什么感觉不到物体带电呢?
• 物质同时带有两种电荷,正电荷和负电荷。 由于正负电荷数量相等,相互抵消,所以 一般情况下我们感觉不到物体带电。
• 当物体受到外力作用(比如摩擦)时,就 容易使一个物体上的电荷转移到另外一个 物体上,物体表面的正负电荷数量不一样 了,物体就显示出了电性。
仔细观察,得到什么结论?
这和我们了解哪一种物体的相互作用相似?
最新.
13
让电荷流动起来
摩擦能使电荷从一个物体转移到另一
个物体,从而使物体带上静电。但是在带 静电的物体中电荷却不能持续流动。要想 使电荷流动起来形成电流需要具备两个条 件:一是要有动力,也就是电源;另一个 是要有电路——电流只有在电路中才能流 动。
最新.
20
练习
• 在干燥而寒冷的天气里,用手触及门的金属把 手,经常会有被 电击的感觉;脱下毛衣时,经 常会发出啪啪的响声;用梳过干燥头发的塑料 梳子,慢慢接近头发,梳子会吸引头发;用梳 子慢慢接近纸屑,梳子会吸引纸屑、;摘下羊毛 织成的帽子,帽子会吸引头发;用一块羊毛制品
摩擦气球的一个侧面,将气球这个侧面靠近头 发,气球会吸引头发 ;这叫静电现象。
最新.
9
最新.
10
用一块羊毛制品反复摩擦充气气球的一
个侧面,将气球的这个侧面靠近头发。观察
有什么现象发生? 最新.
11
这是什么原因最新.呢?
12
通过实验我们进一步发现带电气球相互靠近时会 有以下情况:
两个摩擦后的物体,有时相互吸引,有时互相排斥。
这跟我们前面所学的磁铁性质极其相似。
同种电荷互相排斥,不同种电荷互相吸引 。
最新.
8
为什么感觉不到物体带电呢?
• 物质同时带有两种电荷,正电荷和负电荷。 由于正负电荷数量相等,相互抵消,所以 一般情况下我们感觉不到物体带电。
• 当物体受到外力作用(比如摩擦)时,就 容易使一个物体上的电荷转移到另外一个 物体上,物体表面的正负电荷数量不一样 了,物体就显示出了电性。
仔细观察,得到什么结论?
这和我们了解哪一种物体的相互作用相似?
最新.
13
让电荷流动起来
摩擦能使电荷从一个物体转移到另一
个物体,从而使物体带上静电。但是在带 静电的物体中电荷却不能持续流动。要想 使电荷流动起来形成电流需要具备两个条 件:一是要有动力,也就是电源;另一个 是要有电路——电流只有在电路中才能流 动。
最新.
20
练习
• 在干燥而寒冷的天气里,用手触及门的金属把 手,经常会有被 电击的感觉;脱下毛衣时,经 常会发出啪啪的响声;用梳过干燥头发的塑料 梳子,慢慢接近头发,梳子会吸引头发;用梳 子慢慢接近纸屑,梳子会吸引纸屑、;摘下羊毛 织成的帽子,帽子会吸引头发;用一块羊毛制品
摩擦气球的一个侧面,将气球这个侧面靠近头 发,气球会吸引头发 ;这叫静电现象。
最新.
9
最新.
10
用一块羊毛制品反复摩擦充气气球的一
个侧面,将气球的这个侧面靠近头发。观察
有什么现象发生? 最新.
11
这是什么原因最新.呢?
12
通过实验我们进一步发现带电气球相互靠近时会 有以下情况:
两个摩擦后的物体,有时相互吸引,有时互相排斥。
这跟我们前面所学的磁铁性质极其相似。
同种电荷互相排斥,不同种电荷互相吸引 。
小学科学生活中的静电课件ppt
摩擦可以使物体带电,带电物体具有吸引轻 小物体的性质
实验二:感应起电实验演示
01
02
03
04
实验材料
带电体、金属球、验电器等
实验步骤
将带电体靠近金属球,然后将 金属球接地,再用验电器检验
金属球是否带电
实验现象
金属球在带电体靠近时感应出 异种电荷,接地后电荷被中和 ,验电器检验金属球不带电
实验结论
感应起电是静电现象的一种, 感应出的电荷与带电体的电荷
静电平衡状态
当导体内部没有电荷的定向移动时,称为静电平衡状态。此 时导体内部的电场强度为零,整个导体是一个等势体。
静电平衡条件
达到静电平衡状态的导体需要满足一定的条件,包括导体内 部没有净电荷、导体表面为等势面以及导体表面的电场线与 表面垂直等。
02
静电在日常生活中的应用
衣物洗涤与干燥过程中静电作用
衣物贴身
静电会使衣物贴身,导致身体不适,同时衣物与身 体或其他物体的摩擦也可能产生静电。
影响情绪
长期处于静电环境下,人们可能会感到烦躁、焦虑 等不良情绪。
电子设备损坏原因及预防措施
80%
静电放电
静电放电可能导致电子设备中的 敏感元件损坏,如集成电路、场 效应管等。
100%
静电吸附
静电会吸附灰尘和杂质,影响电 子设备的散热和性能。
衣物在洗衣机中旋转时,由于摩擦而产生静电,使衣物上的灰尘 和污垢更容易被清洗掉。
在干燥过程中,静电可以使衣物更快地干燥,因为静电能够吸引 周围的空气分子,从而加速衣物的水分蒸发。
空气清新器、除尘器工作原理
空气清新器和除尘器利用静电原理,通过电极产生高压静电场,使空气中的尘埃 颗粒带上电荷,然后被静电场吸附下来,从而达到净化空气的目的。
相关主题
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生活中的静电现象
在干燥而寒冷的天气里,用手触及
金属把手,经常会有被电击的感觉;脱 下毛衣时,经常会发出啪啪的响声,这 是为什么呢?
科学小实验
实验材料:
塑料梳子(或尺子)、碎
实验步骤:
纸片
1、手拿塑料梳子靠近碎纸片,观察现象。
2、梳子在头发上梳几下,再接近碎纸屑,观察现象。
3、把刚梳过头发的梳子靠近头发,观察现象。
7、静电存在于所有的物质之中,为什么我们通 常感觉不到物体带电呢?
6、要想使电荷流动起来形成电流需要具备两个条件:一 是要有动力,也就是电源;另一个是要有电路——电流只 有在电路中才能流动。
7、静电存在于所有的物质之中,为什么我们通 常感觉不到物体带电呢?
物质同时带有两种电荷,正电荷和负电荷。由 于正负电荷数量相等,相互抵消,所以一般情况下 我们感觉不到物体带电。
• 【注:梳子与头发摩擦后,各带上 不同的电荷, 异种电相互吸引。】
让电荷流动起来
摩擦能使电荷从一个物体转移到另一 个物体,从而使物体带上静电。但是在带 静电的物体中电荷却不能持续流动。要想 使电荷流动起来形成电流需要具备两个条 件:一是要有动力,也就是电源;另一个 是要有电路——电流只有在电路中才能流 动。
我们生活中常见的电器 如电视机、电 冰箱、电灯等都是借助电源、电路才正常 工作的。
练习
• 在干燥而寒冷的天气里,用手触及门的金属把 手,经常会有被 电击的感觉;脱下毛衣时,经 常会发出啪啪的响声;用梳过干燥头发的塑料 梳子,慢慢接近头发,梳子会吸引头发;用梳 子慢慢接近纸屑,梳子会吸引纸屑、;摘下羊毛 织成的帽子,帽子会吸引头发;用一块羊毛制品 摩擦气球的一个侧面,将气球这个侧面靠近头 发,气球会吸引头发 ;这叫静电现象。
我们生活中的常见电器都是借助电源、电路才能正常工作
用电器
导 线
电路由电源、用电器、导 线、电器元件等识点
1、1879年____发明了世界第一盏电灯。 2、___能使____从一个物体转移到另一 个物体,从而使物体带上___。 3、带电的物体有吸引轻小物体的效应。 4、摩擦后____带____,____带____ ,静电有__种电荷,是___和___ 5、同种电荷______,不同种电荷互相 ____ 。
知识点
1、1879年爱迪生发明了世界第一盏电灯。 2、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个 物体,从而使物体带上静电。
3、带电的物体有吸引轻小物体的效应 4、摩擦后梳子带负电,头发带正电,静电 有两种电荷,是负电和正电
5、同种电荷互相排斥,不同种电荷互相吸 引。
6、要想使电荷流动起来形成电流需要具备____条件: 一是要有_____,也就是_____;另一个是要有 _____——电流只有在电路中才能流动。
看到了什么?谁能解释一下?
这是一种静电现象
梳子(尺子)和头发摩擦, 就会让梳子(尺子)带电。
带电的物体有吸引轻小物 体的效应,碎纸本身就是轻小 物体,就会牢牢贴在梳子(尺 子)上
小心纸屑,别撒了!
女孩用手触摸静电起电机的金属球…
“怒发冲冠”
生活中的静电现象随处可见。
静电存在于我们周围的一切物质之中,包括 人类在内的生物和非生物。
用一块羊毛制品反复摩擦充气气球的一 个侧面,将气球的这个侧面靠近头发。观察 有什么现象发生?
这是什么原因呢?
通过实验我们进一步发现带电气球相互靠近时会 有以下情况:
两个摩擦后的物体,有时相互吸引,有时互相排斥。
这跟我们前面所学的磁铁性质极其相似。
同种电荷互相排斥,不同种电荷互相吸引 。
仔细观察,得到什么结论? 这和我们了解哪一种物体的相互作用相似?
静电既然存在于所有的物质之 中,为什么我们通常感觉不到 物体带电呢?
为什么感觉不到物体带电呢?
• 物质同时带有两种电荷,正电荷和负电荷。 由于正负电荷数量相等,相互抵消,所以 一般情况下我们感觉不到物体带电。
• 当物体受到外力作用(比如摩擦)时,就 容易使一个物体上的电荷转移到另外一个 物体上,物体表面的正负电荷数量不一样 了,物体就显示出了电性。
在干燥而寒冷的天气里,用手触及
金属把手,经常会有被电击的感觉;脱 下毛衣时,经常会发出啪啪的响声,这 是为什么呢?
科学小实验
实验材料:
塑料梳子(或尺子)、碎
实验步骤:
纸片
1、手拿塑料梳子靠近碎纸片,观察现象。
2、梳子在头发上梳几下,再接近碎纸屑,观察现象。
3、把刚梳过头发的梳子靠近头发,观察现象。
7、静电存在于所有的物质之中,为什么我们通 常感觉不到物体带电呢?
6、要想使电荷流动起来形成电流需要具备两个条件:一 是要有动力,也就是电源;另一个是要有电路——电流只 有在电路中才能流动。
7、静电存在于所有的物质之中,为什么我们通 常感觉不到物体带电呢?
物质同时带有两种电荷,正电荷和负电荷。由 于正负电荷数量相等,相互抵消,所以一般情况下 我们感觉不到物体带电。
• 【注:梳子与头发摩擦后,各带上 不同的电荷, 异种电相互吸引。】
让电荷流动起来
摩擦能使电荷从一个物体转移到另一 个物体,从而使物体带上静电。但是在带 静电的物体中电荷却不能持续流动。要想 使电荷流动起来形成电流需要具备两个条 件:一是要有动力,也就是电源;另一个 是要有电路——电流只有在电路中才能流 动。
我们生活中常见的电器 如电视机、电 冰箱、电灯等都是借助电源、电路才正常 工作的。
练习
• 在干燥而寒冷的天气里,用手触及门的金属把 手,经常会有被 电击的感觉;脱下毛衣时,经 常会发出啪啪的响声;用梳过干燥头发的塑料 梳子,慢慢接近头发,梳子会吸引头发;用梳 子慢慢接近纸屑,梳子会吸引纸屑、;摘下羊毛 织成的帽子,帽子会吸引头发;用一块羊毛制品 摩擦气球的一个侧面,将气球这个侧面靠近头 发,气球会吸引头发 ;这叫静电现象。
我们生活中的常见电器都是借助电源、电路才能正常工作
用电器
导 线
电路由电源、用电器、导 线、电器元件等识点
1、1879年____发明了世界第一盏电灯。 2、___能使____从一个物体转移到另一 个物体,从而使物体带上___。 3、带电的物体有吸引轻小物体的效应。 4、摩擦后____带____,____带____ ,静电有__种电荷,是___和___ 5、同种电荷______,不同种电荷互相 ____ 。
知识点
1、1879年爱迪生发明了世界第一盏电灯。 2、摩擦能使电荷从一个物体转移到另一个 物体,从而使物体带上静电。
3、带电的物体有吸引轻小物体的效应 4、摩擦后梳子带负电,头发带正电,静电 有两种电荷,是负电和正电
5、同种电荷互相排斥,不同种电荷互相吸 引。
6、要想使电荷流动起来形成电流需要具备____条件: 一是要有_____,也就是_____;另一个是要有 _____——电流只有在电路中才能流动。
看到了什么?谁能解释一下?
这是一种静电现象
梳子(尺子)和头发摩擦, 就会让梳子(尺子)带电。
带电的物体有吸引轻小物 体的效应,碎纸本身就是轻小 物体,就会牢牢贴在梳子(尺 子)上
小心纸屑,别撒了!
女孩用手触摸静电起电机的金属球…
“怒发冲冠”
生活中的静电现象随处可见。
静电存在于我们周围的一切物质之中,包括 人类在内的生物和非生物。
用一块羊毛制品反复摩擦充气气球的一 个侧面,将气球的这个侧面靠近头发。观察 有什么现象发生?
这是什么原因呢?
通过实验我们进一步发现带电气球相互靠近时会 有以下情况:
两个摩擦后的物体,有时相互吸引,有时互相排斥。
这跟我们前面所学的磁铁性质极其相似。
同种电荷互相排斥,不同种电荷互相吸引 。
仔细观察,得到什么结论? 这和我们了解哪一种物体的相互作用相似?
静电既然存在于所有的物质之 中,为什么我们通常感觉不到 物体带电呢?
为什么感觉不到物体带电呢?
• 物质同时带有两种电荷,正电荷和负电荷。 由于正负电荷数量相等,相互抵消,所以 一般情况下我们感觉不到物体带电。
• 当物体受到外力作用(比如摩擦)时,就 容易使一个物体上的电荷转移到另外一个 物体上,物体表面的正负电荷数量不一样 了,物体就显示出了电性。