新易班使用说明(定)
易班优课新用户使用教程
易班优课新用户使用教程
1.网页端打开链接
错误!未定义书签。
新用户：
XX
结束后登陆系统：
（在账号管理→个人信息→前往易班个人中心）
输入优课的手机号和密码登录
在个人 校方认证：
输入学校（**大学)，本人真实姓名，以及学号,进行校方实名认证
校方实名认证后，点击上方【优课YＯOC】
点击用户头像，点击【我的课群】
点击【添加课程】，搜索课程邀请码【5ＬＷUYHN】
加入课群，进行学习
XX
入学教育课程共分为4个模块,总分１00分：
1.在“课群话题”版块：
设置“我的成大梦”讨论主题,2021级新生需登录板块畅想未来学习生活，设计目标,分值占总分的１０%.
2.在“课群课程”版块:
建设7门微课程供新生学习，分值占总分的２0％,完成课群课程学习即可获得相应分数，课程包括：
(１）校本化课程
《走进成大走进ＣDU》、《成大学子之歌》、《**大学》
(２）易班共享课程
《致困惑中的年轻人》、《心理安全教育》、《易班软件操作课程》、《校园贷教育专题》
3.设置“学习资料"板块:
上传《2021年研究生培养手册》相关资料供2021级在线学习,分值占总分的10%,完成课群课程学习并通过测试即可获得相应分数；
4.设置“在线考试”版块：
开设1套根据《研究生培养手册》的试题“研究生入学教育”(2５道题，满分100
分）,分值占总分的6０％，完成考试即可获得相应分数。
易班功能使用范例说明介绍(更新版)
易班功能使用范例说明介绍教育部易班发展中心2016年2月目录一．文化娱乐 (3)案例一：融媒体平台—厦门大学 (3)案例二：首届青岛定向越野高校联赛—中国石油大学（华东） 5 案例三：快乐寒假易起分享—桂林医学院 (6)二．生活服务 (8)案例一：舍区教育—重庆大学 (8)案例二：勤工助学服务中心—集美大学 (10)案例三：易打印—东华大学 (11)三．教育教学 (13)案例一：学生手册测试—华东师范大学 (14)案例二：SQIP项目申报系统—重庆大学 (15)案例三：易小熊课堂—中南大学 (17)四．思想教育 (17)案例一：青马党校—上海交通大学 (18)案例二：网络思政工作空间—莆田学院 (20)案例三：沪城学士—上海海洋大学 (21)风靡校园的社区平台千万种，独具特色的易班持续“暴走”！情谊勾搭、学识交流，跨班、跨院、跨校“易”路畅行，约谈名师、邂逅大咖，跨地、跨区、跨国“易”览无余。
萌萌哒易班熊仔、精美周边产品，一网一薪换换换，更有各种给力、给力、再给力特价票，疯狂抢不停。
如此高端平台惹千万人垂涎不已，为何？响当当的校园名号——易班，易班，易班！强大功能只增不减——轻应用、微社区、轻博客，玩转校园百态、记录生活点滴，资料库、易打印、题库，开辟学习新径、争做知识百科，问卷、投票，接地气亲民式、引领思想潮流，娱乐、生活、学习、思想，全方位为你打开大学新天地！一．文化娱乐高校迎新不想千篇一律，如何做到高大上？校园文化挑战新极限，如何妆点易电台？校园好声音强强战队PK，如何尽显魅力？邂逅影视大咖，如何实现电影梦？在易班，一切不再遥不可及！挑战自我、玩酷大学，这是专属全国大学生的展示平台！案例一：融媒体平台—厦门大学厦门大学积极开发融媒体平台，将厦大易班与微信平台进行深入融合，以精彩的校园文化资讯为基础，以服务广大师生为目的，全方位地展示多姿多彩的厦大校园生活。
厦门大学将“微社区”、“易班大学”、等网页内容嵌入到厦大易班微信平台，师生通过微信平台可直接进入易班首页和易班大学网页，给师生访问易班提供了不同渠道的入口。
易班公共平台使用说明
第三步——提交审核信息
填写申请成为公共号的理由后点击“提交审核”
第四步——申请成功
申请成功后等待自己所在学校的机构号去进行审核即可。
机构号审核公共号申请的操作方法
1.使用学校机构号登录 2.账号登录后点击“管理”——“公共账号管理”——“申请列表”，在“未处理”
栏目中进行审核处理
公共平台使用说明
一、基本信息 1.公共平台网址 2.申请成为公共号
二、公共号操作入口
三、机构号操作入口
双击打开权限表后“另 存为”到桌面即可保存
公共平台网址：
公共平台登录账号：公共号、公共群管理员账号、机 构号、机构群管理员账号
如何成为公共号？
1.申请成为公共号之前必须要先要有一个已经 通过了校方认证的账号 2.进入，点击右上角的 “申请成为公共账号”进入申请页面
返回P32
1.编辑模式
点击“设置”后可进行“自动回复”以及“自 定义菜单”的内容编辑
自动回复
1.纯文本字数上限为600个字符 2.图文混编：使用素材库内已编辑完成的素材， 素材在素材管理中进行编辑。 触发自动回复的条件：其他用户加您为好友后， 其他用户的客户端聊天窗口会自动弹出该回复
自定义菜单
多图文消息
多图文消息和单图文消息除了能够增加新的标题，其他功能完全相同
返回P9
任命管理
可任命群内成员作为该群组的管理员
返回P32
返回P9
轻应用统计
访问量=访问公共群内轻应用首页的次数 （可自定义选择某个时间段查看，最长可 查看最近一年的数据）
互动率=群应用月活跃用户数／群人数， 该互动率是按月份来进行统计的哦
5.任命/取消任命为管理员：可任命群内的用户成为该群的管理员/取消已被任命为管 理员的用户
易班操作手册
一、用户须知我如何注册成为易班用户？打开易班首页，点击右上方用户注册。
在校人员也可通过所在高校易班的主页进行注册。
→用户注册：填写基本信息，包括用户名、密码、性别、E-mail、手机号码、真实姓名、身份证，填写完毕之后点击立即注册。
→加入班级：非在校人员可直接点击页面下方的跳过。
→添加感兴趣的人：用户可为好友，也可点击页面下方的跳过。
→完善信息：完善资料后点击下一步上传头像与编辑签名档。
→点击完成跳出注册成功后，即可登录。
注意：用户名和性别在选择后无法修改。
该用户名将成为在互动社区的昵称，请妥善填写。
我如何登录易班？∙登录打开常用浏览器→地址栏键入 →页面右上方输入用户名和密码→点击“登录”。
∙登录各高校的个性化域名（以上海海洋大学易班为例）打开常用浏览器→地址栏键入→在登录窗口输入用户名和密码→点击“登录”。
∙手机登录打开手机浏览器→地址栏键入 →在登录窗口输入用户名和密码→点击“登录”。
我如何注销易班？目前只能弃用用户名，无法注销。
我如何从普通用户变为实名会员？∙注册时填写真实信息，通过与本站数据库比对成功，即完成实名认证。
∙注册时点击“跨校登陆”，填写所在学校的一卡通卡号和密码，通过市教委跨校认证体系审批，即完成实名认证。
∙注册时没有通过实名认证，可点击“易班”，找到自己所在的学校、学院、班级，申请加入，由辅导员审批通过，即完成实名认证。
∙下载并填写“实名用户登记表”，传真或快递至易班发展运营中心，通过审核后完成实名认证。
我如何编辑个人资料？∙登录易班→点击页面顶端导航栏中的“设置”→“基本资料”→填写信息：常去版块、生肖、个人主页、爱好、MSN/QQ、所在院校、邮件地址、手机号码。
∙进入个人主页后点击头像下的“修改密码”也可对个人资料进行编辑。
我如何修改头像？∙登录易班→点击页面顶端导航栏中的“设置”→“头像设置”→上传新头像。
∙进入个人主页→点击“更换头像”→可修改头像，编辑签名档，上传签名档图片（VIP特权）。
易班手机客户端使用说明 v2.2
机构号信息 可看到机构号简介，名师推荐，下属机构群， 机构号二维码
聊天界面 底部是自定义菜单
以上操作方法都可以参照公共平台使用说明
返回P1
探究
1.动态
2.签到 （网页端也可以进行签到，签到操 作是同步的，客户端签到后网页端 就不能签到了） 3.扫一扫 4.应用广场
5.校园好声音 6.优课
自己和好友发布的动态都会在这里显示，可 以进行点赞、同情、评论操作
1.动态字数上限为600个汉字
2.自定义图片上限为9张
3.可以定位自己的所在地 4.发布范围（可看下图）
三个范围可供选择~
返回P63
通知 （只有公共号才有这个 功能，公共群管理员与 普通账号没有）
能看到自己已发布的通知反馈以及 发送通知
返回P10
通知范围：可以选择自己创建的群
字数上限：600个汉字
校园好声音：全国各高校参与的校园歌唱大赛
官网网址：
返回P14
去P62
财富榜：网薪
班级EGPA榜：EGPA=班级 综合实力指标
可以按照日上升榜、周上升榜、月上升榜、总榜分别查看。 1.榜单内显示的为前10名，由高到低进行排行 2.榜单内的排名是全站用户排名，不区分学校
返回P14
注：单独在客户端内打开消息提醒是不行的，必须同时将自己手机内的相关设置也打开才 行，不然客户端内的设置只能是摆设。
隐私与过滤
1.隐私设置与网页端的隐私设置基 本相同 2.黑名单：已拉黑的用户会在这里 显示 3.加好友权限，请看下页
相信各位的 理解能力！
与网页端的权限设置相同，如字 面意思，不多赘述
返回P15
名家博客
定义：名家博客是指在易班网站浏 览量或者评论数较高的博文。 名家博客分为全站热门，我的群和 好友博文三类。 可以浏览量或者评论数进行排序。
易班优课平台使用说明
易班优课平台使用说明一、易班账号的注册与身份认证（若已下载并注册可忽略此步骤，直接进入app）手机端1.请在手机中的应用市场下载官方易班APP；2.打开手机易班APP，点击“新用户注册”，输入本人手机号码（常用手机号码）、验证码、密码，勾选阅读并同意条款，点击“下一步”；3.如果你已经收到学校提供的校方认证资料，请点击“马上去校方认证”，根据学校的通知和要求，填写真实的相关信息；如果没有收到校方提供的认证资料，请根据真实情况填写下面的“昵称、学校与学院、入学年份”然后点击完成，完成后系统会根据你所填的资料帮你建立好初步的校园关系；4.若之前没有进行校方认证，可在拿到校方提供资料后，可通过易班首页：（1）点击首页界面“校方认证”模块，根据校方提供资料填写真实信息；（2）点击首页左上角图像圆圈，点击“校园信息”，在点击“校方认证”填写信息；(1)浏览器搜索易班网或输入网址(2)打开易班网（）（3）点击右上角注册，一步步按要求来（4）注册完成后返回上一易班主界面点击右上角登陆按要求登陆二、如何进入易班优课PC端（1）从易班网主站进入从易班网主站，用易班账号登录【易班优课】，不需要二次登录手机端（1）从易班客户端进入三、如何添加课群PC端（1）登录“优课”平台后，可点击右上角头像，选择“我的课群”进入。
易班发展中心已经将所有新生信息导入系统，可以直接进入学习，若个别学生不在黄山学院·新生入学教育（2021年）课群，也可点击“添加课群”按钮，输入辅导员分享的“邀请码”后加入课群。
手机端（1）点击下方课群一栏（2）点击我的课群，进入黄山学院·新生入学教育（2021年）课群参加学习（3）若未在该课群中，也可输入辅导员分享的邀请码加入课群四、如何参加考试在规定的考试时间内，进入黄山学院·新生入学教育（2021年）课群中，点击左侧在线考试即可参加，务必填写完整后提交，一旦提交，无法更改。
1、易班公共平台使用说明(更新版)
易班公共平台使用说明教育部易班发展中心2016年2月目录一、校级账号（机构号）获取 (3)二、机构号操作平台 (4)三、学校架构建设 (5)1. 学院建设 (5)2. 学生进学院 (7)3. 管理员任命 (7)四、机构号素材制作 (10)五、机构号发布消息 (11)1. 发布通知 (11)2. 发布话题 (12)3. 发布投票 (14)六、公共号管理 (15)七、机构号主页建设（WEB端） (16)1. 最新公告 (16)2. 校园活动 (18)3. 机构号主页背景 (19)4. 名师推荐 (20)5. 校园大杂烩 (20)6. 微社区——微社区板块管理 (21)7. 轻应用—微社区版块管理 (23)八、机构号主页建设（手机端） (28)1. 自定义菜单 (28)2. 客户端首页热门应用管理 (29)3. 主页模块 (31)4. 移动端首页推荐 (32)九、机构号数据统计 (33)十、快搭审核 (34)新增快搭应用功能解析 (34)十一、登陆退出优化 (38)1. 选择界面文案修改 (38)2. 登录状态界面修改 (38)一、校级账号（机构号）获取已入驻易班请联系与您交接的学校老师，获取RSA口令牌与机构号账号密码。
新入驻易班请联系教育部易班发展中心渠道运营部的对接老师，获取RSA口令牌与机构号账号密码。
RSA口令牌：机构号在发送通知以及投票时，只有RSA口令牌上显示的六位数字前面再加“1234”才能成功发布。
图1：RSA认证码输入区二、机构号操作平台请登录，点击上方的【公共平台】按钮进入易班公共管理平台。
图2：易班网主页图3：易班公共平台登录入口图4：易班公共平台页面三、学校架构建设1.学院建设选择好友管理界面右上方的新建机构群，可添加新机构群。
群组类型：1000人以上群不支持聊天功能。
图5-1：好友管理界面图5-2：机构群组类型机构群开放权限：●开放—申请即可加入。
●半开放—申请需要审批后方可加入。
新生进易班技术流程及特点
新生进易班技术流程及特点作为一种新型的教育管理与协作平台，易班在大学新生中越来越受到欢迎，成为大学生学习、交流、管理的重要工具。
下面将从技术流程和特点两个方面对易班进行详细介绍。
一、技术流程1.用户注册与认证：新生通过学校分配的学号和密码注册易班账号，并进行学生身份认证。
认证成功后，即可正式使用易班平台。
2.信息完善与个人主页：新生可以在易班平台上完善个人信息，包括姓名、头像、个人简介等，并可以创建个人主页来展示个人信息和发表动态。
3.组织加入与活动参与：新生可以通过易班加入学校的各种组织，如学生会、社团等，参与各种活动。
同时，学生也可以通过易班平台组织自己的社团或活动，并邀请其他学生参与。
4.课程管理与学习交流：易班提供了课程管理和学习交流的功能，学生可以通过易班查看和管理自己的课程表，提交作业，参加在线讨论等。
二、特点1.基于学校官方认证：易班的用户身份认证是通过学校官方的学号和密码进行的，使得易班平台上的用户信息更加真实可信。
2.一站式服务：易班平台提供了各种功能模块，如学生组织管理、课程管理、学习交流、资源共享等，满足了学生在校园中各个方面的需求，实现了一站式的服务。
3.社交交流与互动：易班平台注重社交交流与互动，学生可以通过易班与其他同学交流，分享学习经验和生活感悟，提高了学生之间的互动与交流。
4.教育与管理相结合：易班不仅是一个教育平台，也是一个管理平台。
通过易班，学校可以更好地进行学生管理与学生事务管理，提高学校的教育管理水平。
5.移动端支持：易班平台支持移动端访问，学生可以随时随地通过手机或平板电脑使用易班，方便学生在移动环境下的使用。
6.数据统计与分析：易班平台可以对学生的学习和活动等数据进行统计与分析，为学校和学生提供数据支持，帮助学校和学生更好地了解学生的需求和表现。
综上所述，易班作为一种新生进教育管理与协作平台，在技术流程和特点上都具有一定的独特性。
通过易班，新生可以方便地进行学生认证和信息完善，并参与各种组织和活动。
易班主站使用说明0722
易班基本使用指南（一）易班网的注册及登录Hi！各位小伙伴大家好，还记得我是谁吗？对了，我就是……（众人：“（￣ε（#￣）泥奏凯！我都没见过你怎么知道你是谁?”）（￣▽￣"）初次见面易班熊君向您问好，接下来就由本熊君为各位小伙伴介绍一下易班的基本使用方法。
且看我细细道来。
首先这是易班网的网址：注册方法1）请先登录易班官网，网址在上面。
再点击页面右上角的“注册”请输入没有注册过易班账号的手机号进行注册2）①如果确定自己在学校已经有信息了，那么可以点击“马上去认证”，正确填写图中的信息就好了。
②如果不确定有没有也不用着急的说，往下填写昵称，选择好自己的学校，学院，入学年份，点击进行下一步。
（校方认证在注册好账号之后还是可以进行的，所以千万千万不要着急哦）3）无论上面是直接认证还是填写昵称进行下一步的同学，写完之后都会跳到一下这个页面哦，然后可以根据自己的意思选择加好友或者直接跳过进入易班主页。
4）接下来进入了易班主页，请各位小伙伴们务必一定绝对要跟着新手引导走下去，千万不要跳过哦，因为做完这个新手引导之后会送网薪，最后还有彩蛋！！！什么？你想问网薪是什么？网薪就是你们学长学姐们一直梦寐以求的东西，各个高校时不时会举办网薪换实物的活动哦。
所以请跟着新手引导走，签到——编辑个人资料——加好友——发动态颤抖吧人类！！！做完四个新手动态后才是真正的重头戏——彩蛋。
点击最大的那颗蛋，跟着页面提示去送网薪给自己所在学校的机构号这是最重要的一个操作，看下图，这可是白送的福利。
“首送两倍哦”登录方法来来来，各位小哥和大妹子往这边看过来。
既然账号注册好了，为何不登录一下嘞。
对！没错！还是这个网址！还是右上角！只要点击右上角的“登录”你就可以登录易班了！还在等什么！赶快操作你手中的鼠标点击登录吧！点击登录之后，页面会跳转到如下网页，请继续看下图！眼神好的小伙伴会看到一个校园一卡通登录入口（目前校园一卡通登录入口只有部分学校能够使用，好奇的小伙伴可以点击进去看一下，看看有没有自己的学校。
易班公共平台使用说明 v2.2
返回P33
机构号主页管理
1.最新公告 2.校园活动（web端） 3.背景 4.名师推荐 5.校园大杂烩（web端） 6.主页模块（移动端） 7.首页推荐（移动端） 8.微社区 9.投票 10.特色应用（web端）
机构号主页管理各模块在机构号 首页的位置显示
2.公共群二维码：使用客户端扫码后可直接搜索到该群，点击“下载”可将公共群的 二维码下载至本地之后发送给其他需要加群用户。
3.公共群类型转换：可自由转换为可聊天群组或者不可聊天群组（不可聊天群组转换 为可聊天群组时请注意群内人数是否小于等于999人，可聊天群组的人数上限为999人）
4.赠送网薪：可直接赠送当前用户网薪，网薪数量>=100，且为100的倍数
Q1：公共群是如何判定在该机构群下的？ A:简而言之：公共号在什么机构群下，该公共号所创建的公共群就会在什么机构群下。 Q2：公共号加错了机构群，现在这个公共号下的公共群也一起显示在了错误的机构群怎么 办？ A：点击下图中“添加到群组”功能，将公共号手动添加到正确的群组，那么该公共号下 的所有公共群也会跟着一起移动到正确的机构群下。
5.任命/取消任命为管理员：可任命群内的用户成为该群的管理员/取消已被任命为管 理员的用户
6.管理权转移：可将公共群完全转移给其他公共号，转移公共群时需要同时满足以下 四个条件：
a．转移方和被转移方互为好友关系； b．双方均是公共号权限； c．被转移方已是转移方公共群内成员； d．被转移方登陆公共平台在好友管理的“消息”推送内选择“接受”公共群权限转移
第三步——提交审核信息
填写申请成为公共号的理由后点击“提交审核”
第四步——申请成功
申请成功后等待自己所在学校的机构号去进行审核即可。
易班主站使用说明
在小工具栏上点 击“共享”后可 选择共享对象
不共享：只有自己才能看到该文件 全部好友：其他进入“共享给我”——“好友”中进行查看 我加入的公共群：公共群内用户进入“共享给我”——“公共群”进行查看 我加入的机构群：机构群内用户进入“共享给我”——“机构群”进行查看 公开：所有用户可以在资料库中的“公共资源”查看 共享给指定好友：该指定好友进入“共享给我”——“好友”中进行查看
1.可先选择某一文件夹，选中后直接搜索该文件夹内的文件 2.左侧按钮是以列表形式呈现资料库内文件，右侧按钮是以平铺方式呈现
鼠标移动至文件名上自动显现小工具栏 下载：下载该文件 共享 贴标签：为文件贴上标签便于归类 编辑：修改文件名称，为文件做简介 移动：移动该文件至某一文件夹 删除：文件删除操作，删除后无法恢复
发话题：点击“发话题”后可打开话题发布界 面，话题字数上限为10000字。话题内容填写完 整后需要选择发布范围进行发布
普通用户的话题范围有两个，“我加入的群”和“公 开至机构号”
我加入的群：包括已加入的公共群和机构群，如将话题发布至 这两种群内，那么该群内的用户可以在群主页的热门话题中看 到此话题（最多只能选择一个群进行发布）
使用邮箱验证
使用手机验证
部分高校使用校园一卡通登录，登录入口在下方 位置
老网站用户登录方式，使用原网站用户名和 密码进行登录，如登录过程中遇到困难可联系 客服中心进行处理
返 回
个人资料填写与校方认证入口：点击易班首页 右上角管理中心
进入“个人资料”进行信息填写，可以在这里修 改自己的学院、班级，修改完成后把客户端清理 缓存后重新登录，客户端首页就会显示已经修改 的学学院和班级了
我的错题
在做题过程中，答错过的题目会自动记录到我的错题中，以便于及时温 习错题哟
新易班使用说明及新功能推介PPT课件
行交流和讨论，提高了在线学习的参与度和效果。
互动形式
02
支持文字、语音、视频等多种形式的互动，用户可以根据需要
选择合适的互动方式。
互动场景
03
适用于多种场景，如在线课程、小组讨论、学术交流等，方便
用户在不同场景下进行实时互动。
新增功能二：个性化推荐
个性化推荐功能介绍
新易班通过分析用户的学习行为和兴趣，为用户提供个性化的学习 资源推荐，帮助用户更高效地获取所需信息。
详细描述
首先确认您的账号和密码是否正确，如果密码错误可能导致账号被锁定。请尝 试重置密码并再次尝试登录。如果问题仍然存在，请检查您的网络连接是否正 常，或联系客服寻求帮助。
05
总结与展望
总结
01
新易班使用情况概述
02
介绍了新易班的用户数量、活跃度及使用场景
03
总结了新易班在教育、生活、社交等方面的应用价 值
评论与点赞
用户可以对感兴趣的动态进行评论和点赞。
高级功能
1 2
群组聊天
用户可以加入或创建群组，与志同道合的人一起 交流。
活动报名
用户可以参与感兴趣的活动，并在线报名。
3
积分兑换
用户可以通过积分兑换商城兑换自己需要的商品。
03
新功能推介
新增功能一：实时互动
实时互动功能介绍01新易班通过引入实时动技术，使用户能够即时与其他用户进
教职工管理
资源共享
新易班提供了教职工信息管理功能，方便 学校对教职工的基本信息、考勤、绩效等 进行全面管理。
新易班支持各类教学资源共享，教师可以 上传、下载教学资源，方便师生之间的交 流与学习。
产品优势
01
02
易班OA操作使用手册说明书
标题 创建日期 更新日期 作者 版本
1
易班 OA_操作使用手册 2022 年 3 月 31 日 2022 年 4 月 2 日 易伴云团队 V1.2
易班 OA 来自
易班 OA 操作使用手册
目录
1.系统访问对浏览器的要求.............................................................................................................4 2.易班 OA 简介.................................................................................................................................4
2.1 主要功能......................................................................................................................4 2.2 组织结构......................................................................................................................5 2.3 用户管理......................................................................................................................6 2.4 审批人员..................
易班注册说明书-物理系[1]
![易班注册说明书-物理系[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/945dffe9f8c75fbfc77db24c.png)
上海大学生在线——易班操作说明书（物理系）我校自2012年春季开始依托“易班--上海市大学生互动平台”开展各项管理工作。
现将有关注册和登陆易班的要点说明如下：1、注册我校注册网址为：,输入用户名和密码后就可以登陆，如果您以前没有在这个平台注册，则需要点击“新用户注册”，按照后面向导完成注册。
下次登录就直接进入华东师范大学的页面了！2.找到自己的班级并加入从登录后您将会看到如下页面。
找到物理系点击进去后找到自己的班级，例如2011级师范1班。
进入班级后可以看到班级成员的状态和发言等等，点击右侧按钮加入班级，辅导员将会看到您的真实姓名和手机号码，核对真实后即可被批准为班级成员。
3. 实名认证如果登录后发现或系统提示没有实名认证，请点击右上方的“设置”中的“基本资料”，再点击“校方认证”，输入有关信息尤其是学号后点击提交就可以完成实名认证。
完成以上步骤后就成为易班的正式会员了，易班的很多功能更贴近校园生活，例如有课表、班级通讯录、网盘等。
以下为易班使用操作的Q & A，可供大家参阅。
如有问题可联系各年级辅导员老师。
一、用户须知我如何手机登录易班？∙手机登录打开手机浏览器→地址栏键入 →在登录窗口输入用户名和密码→点击“登录”。
我如何注销易班？目前只能弃用用户名，无法注销。
我如何编辑个人资料？∙登录易班→点击页面顶端导航栏中的“设置”→“基本资料”→填写信息：常去版块、生肖、个人主页、爱好、MSN/QQ、所在院校、邮件地址、手机号码。
∙进入个人主页后点击头像下的“修改密码”也可对个人资料进行编辑。
我如何修改头像？∙登录易班→点击页面顶端导航栏中的“设置”→“头像设置”→上传新头像。
∙进入个人主页→点击“更换头像”→可修改头像，编辑签名档，上传签名档图片（VIP特权）。
我如何进行隐私设置？∙登录易班→点击页面顶端导航栏中的“设置”→“隐私设置”→设置内容：标题栏闪动与否、播放提示音与否、关闭浏览器提示与否、在线好友人数、离线状态、参加社区排名与否、接受消息的限制、拒收时自动回复、手机号码隐、个人首页隐私是否公开。
新易班使用说明范文
新易班使用说明范文随着互联网的普及和高校学生网络学习的需求增加，易班作为中国高校学生自主创新和自我管理的网络平台应运而生。
易班是爱国奉献、自主创新、崇尚大众智慧的大学生网络社区，是提供综合性服务的大学生工作与交流平台。
它为大学生提供了包括学习、实践、交流、服务等多领域服务，方便高校学生开展学习和创新实践活动。
一、易班注册与登录首次登录易班，需要通过学号验证进行注册。
进入易班官网后，点击右上角的“注册”，选择自己的学校，输入正确的学号，点击“下一步”进行验证码的输入，输入正确的验证码后，点击“立即注册”即可完成注册。
登录易班需要输入注册时使用的学号和密码。
输入完毕后点击登录即可进入易班主页。
二、易班功能介绍1.学习模块易班提供了丰富的学习资源和学习工具。
包括课程学习、题库、论文检测、实验平台等功能。
学生可以通过易班学习模块快速上网查阅资料，提升学习效率。
2.创新实践易班鼓励大学生创新实践活动，并提供相应支持和资源。
各类创新实践活动的信息发布、报名参加等都可以在易班平台上完成。
3.交流社区易班是一个大学生自由交流的社区平台。
在易班上，学生可以加入自己感兴趣的小组，参与小组讨论和交流。
也可以发布自己的动态，分享自己的想法和经验。
4.服务平台易班为大学生提供了丰富的校园和社会服务。
包括志愿服务、就业信息、实习机会等。
学生可以通过易班找到自己感兴趣的志愿活动和工作机会。
三、易班的使用技巧1.关注关心在易班上，你可以关注一些你感兴趣的小组、组织和人。
关注后，你就可以在首页看到他们的最新动态，以便及时了解相关信息。
2.加入小组在易班上有众多的小组，你可以根据自己的兴趣爱好和专业方向加入你感兴趣的小组，与小组成员一起讨论和交流。
3.发表动态你可以在易班上发表自己的动态，分享自己的想法和经验。
你的好友和关注者都可以看到你的动态，并进行相应的评论和互动。
4.参与活动易班上经常会有各种活动的组织和发布，你可以根据自己的兴趣参与相关的活动。
易班使用指南10
二、平面的三种空间位置——投影面水平面
项目三 点、直线、平面的投影
任务三 平面的投影
二、平面的三种空间位置——投影面垂直面
项目十六 计算机绘图
剖面图的绘制
相关知识 1、图案填充BHATCH（快捷键H） 2、渐变色填充BHATCH （快捷键H） 3、特性设置：颜色、线型、线宽 4、圆命令CIRCLE（快捷命令C） 5、样条曲线命令SPLINE（快捷命令SPL）
第一节 宏观经济学的特点 一、宏观经济学研究对象
第一节 宏观经济学的特点
一 宏观经济学研究对象 • 现代宏观经济学是在凯恩斯的《就业、利息与
货币通论》(1936)出版之后才迅速发展起来。
产品市场 (物) 国际市场 劳动市场 (人) 货币市场 (钱) 开放经济
第一节 宏观经济学的特点 一、宏观经济学研究对象
轴测投影图的绘制
项目十六 计算机绘图
轴测投影图的绘制
项目十六 计算机绘图
轴测投影图的绘制
项目三 点、直线、平面的投影
任务一 点的投影
四、两点的相对位置及可见性的判断
项目三 点、直线、平面的投影
任务二 直线的投影
一、特殊位置直线——投影面平行线
表3-1 投影面平行线
任务二 直线的投影
项目三 点、直线、平面的投影
第一节 宏观经济学的特点
一 宏观经济学研究对象 • 微观经济学与宏观经济学都是研究市场经济中 经济活动参与者的行为及其后果。
• 主要相同之处在于通过需求曲线和供给曲线决 定价格和产量，有相同的供求曲线形状。 • 宏观经济学研究的是社会总体的经济行为及其 后果，总供给曲线和总需求曲线。 • 微观经济学与宏观经济学是互相补充的，宏观
新易班使用说明(定)
资料范本本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载新易班使用说明(定)地点：__________________时间：__________________说明：本资料适用于约定双方经过谈判，协商而共同承认，共同遵守的责任与义务，仅供参考，文档可直接下载或修改，不需要的部分可直接删除，使用时请详细阅读内容新易班使用说明一、注册阶段欢迎进入新版易班，请点击网页右上角的图标进行网站登陆。
图1-新版易班首页请您输入您的个人手机号，点击【箭头】按钮进入下一步图2-手机号登陆新版易班用户分为两类：我有易班账号/我没有易班账号图3-用户区分账号绑定【我有易班账号】注册并已完成校方认证的用户，但未绑定手机号码图4-【我有易班账号】登陆入口请输入您的易班账号和密码，点击【箭头】按钮进入下一步图5-账号绑定请填写您所接收到的验证码，点击【箭头】按钮进入下一步图6-验证码输入请点击【进入易班】按钮完成手机绑定易班账号图7-手机绑定易班注册【我没有易班账号】未注册的用户图8-登录入口请输入您的个人手机号码，点击【箭头】按钮进入下一步图9-手机号码请填写您所收到的验证码，点击【箭头】按钮进入下一步图10-验证码请输入您的易班昵称和密码，点击【箭头】按钮进入下一步图11-易班昵称和密码设置请点击【学校】选择您所在的学校图12-学校选择请点击【学院】选择您所在的学院图13-学院选择请点击【入学年份】选择您的入学的年份图14-入学年份请在完成学校信息设置后，点击【箭头】按钮进入下一步。
图15-学校信息请点击【进入易班】完成注册，进入新版易班首页。
图16-注册完成二、个人管理中心请点击主页右上角的个人昵称，选择【管理中心】图17-管理中心个人信息编辑欢迎来到个人管理中心，请点击页面左侧【个人信息编辑】图18-个人信息请点击【个人资料】进行个人信息编辑图19-个人资料请点击【校方认证】完成校方实名认证图20-实名认证2.安全中心请点击页面左侧的【安全中心】图21-安全中心点击【更改手机号】可对新手机号码进行绑定（手机号码在更换后，需要重新登陆）图22-新手机绑定请点击【邮箱验证】进行个人邮箱绑定图23-邮箱绑定点击【修改密码】可对登陆密码进行修改图24-密码修改3.隐私设置点击页面左侧的【隐私设置】图25-隐私设置点击页面右侧【开/关】可设置个人隐私图26-隐私设置三、【我的】功能请点击【我的】进入功能页面图27-我的应用1.【动态】功能请点击【动态】进入个人动态页面图28-动态入口请点击页面左侧的【我要发布】发布个人动态图29-个人动态2.【我加入的】功能请点击【我加入的】，查看我已加入的公共群、机构群和机构号图30-我加入的公共群公共群是易班推出的多人聊天交流互动的在线虚拟班级组织，由公共号管理者创建，用户可通过公共群实现多人在线互动，群的管理者可向群组成员推送重要通知及校园话题资讯。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
新易班使用说明(定)
新易班使用说明
一、注册阶段
欢迎进入新版易班，请点击网页右上角的图标进行网站登陆。
图1-新版易班首页
请您输入您的个人手机号，点击【箭头】按钮进入下一步
图2-手机号登陆
新版易班用户分为两类：我有易班账号/我没有易班账号
图3-用户区分
1.账号绑定
【我有易班账号】注册并已完成校方认证的用户，但未绑定手机号码
图4-【我有易班账号】登陆入口请输入您的易班账号和密码，点击【箭头】按钮进入下一步
图5-账号绑定
请填写您所接收到的验证码，点击【箭头】按钮进入下一步
图6-验证码输入
请点击【进入易班】按钮完成手机绑定易班账号
图7-手机绑定
2.易班注册
【我没有易班账号】未注册的用户
图8-登录入口
请输入您的个人手机号码，点击【箭头】按钮进入下一步
图9-手机号码
请填写您所收到的验证码，点击【箭头】按钮进入下一步
图10-验证码
请输入您的易班昵称和密码，点击【箭头】按钮进入下一步
图11-易班昵称和密码设置
请点击【学校】选择您所在的学校
图12-学校选择
请点击【学院】选择您所在的学院
图13-学院选择请点击【入学年份】选择您的入学的年份
图14-入学年份
请在完成学校信息设置后，点击【箭头】按钮进入下一步。
图15-学校信息
请点击【进入易班】完成注册，进入新版易班首页。
图16-注册完成
二、个人管理中心
请点击主页右上角的个人昵称，选择【管理中心】
图17-管理中心
1.个人信息编辑
欢迎来到个人管理中心，请点击页面左侧【个人信息编辑】
图18-个人信息●请点击【个人资料】进行个人信息编辑
图19-个人资料●请点击【校方认证】完成校方实名认证
图20-实名认证
2.安全中心
请点击页面左侧的【安全中心】
图21-安全中心
点击【更改手机号】可对新手机号码进行绑定（手机号码在更换后，需要重新登陆）
图22-新手机绑定
●请点击【邮箱验证】进行个人邮箱绑定
图23-邮箱绑定●点击【修改密码】可对登陆密码进行修改
图24-密码修改
3.隐私设置
●点击页面左侧的【隐私设置】
图25-隐私设置●点击页面右侧【开/关】可设置个人隐私
图26-隐私设置
三、【我的】功能
请点击【我的】进入功能页面
图27-我的应用1.【动态】功能
请点击【动态】进入个人动态页面
图28-动态入口请点击页面左侧的【我要发布】发布个人动态
图29-个人动态
2.【我加入的】功能
请点击【我加入的】，查看我已加入的公共群、机构群和机构号
图30-我加入的
★公共群
公共群是易班推出的多人聊天交流互动的在线虚拟班级组织，由公共号①管理者创建，用户可通过公共群实现多人在线互动，群的管理者可向群组成员推送重要通知及校园话题资讯。
注释①：公共号是为班级组织或者学生团体提供校园服务的账号，公共号使用者可以创建和管理公共群。
公共号的申请对象为学校辅导员、专业课老师或者社团负责人。
请选择【公共群】查看已加入的公共群信息
图31-公共群
群公告的查看与评论
图32-公共群主页页面右侧输入内容可进行公告评论
图33-群公告评论
微社区话题查看与评论
点击轻应用中的【微社区】进入
图34-微社区点击您感兴趣的话题进入话题详情
图35-微社区主页页面右侧输入内容可进行话题评论
图36-话题评论 投票的参加与查看
图37-投票主页
完成投票后点击【查看详情】，进入投票详情
图38-投票结果查看入口投票详情中可以进行以下操作
图39-投票详情
我要发布（轻应用）
轻应用是指用户根据个人喜好，可自由添加或关闭的应用。
轻应用可同时在主客户端和新易班网页使用。
轻应用含个人轻应用和群轻应用，目前可使用的个人轻应用有【轻博客】，可使用的群轻应用有【微社区】和【轻投票】。
点击页面左侧【我要发布】可以发布群动态、群话题和群投票
图40-群发布入口
点击【发动态】进入群动态发布页面；
图41-群动态发布
点击【发新话题】进入群话题发布页面
图42-群话题发布
我加入的群：可选择发布在任意一个已加入的公共群
图43-群话题发布范围选择
公开至机构号：可选择公开至任意一个已加为好友的机构号
图44-群话题发布范围选择
点选【发投票】，进入投票编辑页面
图45-投票发布
我加入的群：可选择发布在任意一个已加入的公共群
图46-投票范围选择
公开至机构号：可选择公开至任意一个已加为好友的机构号
图47-投票范围选择
★机构群
机构群是易班推出的快速时间学院用户多人聊天互动的在线虚拟学院，机构群是由机构号②管理者创建；用户可通过机构群实现多人在线互动，机构群管理者可向学院成员推送校级通知及学院话题资讯。
注释②：机构号是由校方认证用户发起申请，上海易班发展中心审核通过的学校账号，机构号使用者可以创建和管理机构群。
机构号的申请对象为学校管理员及学院负责人（机构账号的申请权限暂未开通）。
请选择【机构群】查看我已加入的机构群
图48-机构群主菜单
机构群主页
进入机构群主页，可查看机构群成员
图49-机构群主页
机构号
机构账号是由校方认证用户发起申请，上海易班发展中心审核通过的学校账号，机构账号可以创建和管理机构群。
申请者可为学校管理员及学院负责人（机构账号的申请权限暂未开通）。
请选择【机构号】查看我关注的机构号
图50-机构号主菜单
四、公共平台
公共平台是易班为实现辅导员对群组用户实施有效信息管理打造的系统管理平台，使用者除了对群组用户实施管理外、还可向用户推送校园通知和热点话题，同时还能对发布的内容进行素材管理。
公共平台还为使用者提供了高级编辑功能和开发功能。
点击【公共平台】跳转进入易班公共平台（适用与公共号/机构号管理者）
图51-易班公共平台跳转入口
机构账号——通过机构账号的专属邮箱进行登陆
公共账号——通过邮箱或已完成账号绑定的手机号码进行登陆
图52-易班公共平台登陆
五、账号广场
请点击【账号广场】，查找/关注公共号、机构号
图53-账号广场入口进入账号广场，可以查看您所在学校机构号的基本信息
图54-账号广场主界面下拉页面，可以搜索其他学校的机构号基本信息
图55-其他学校机构搜索搜索结果
图56-学校搜索结果
点击您想关注的公共号，进入公共号主页
图57-查看机构号下设公共号的选择
进入公共号主页，使用手机客户端扫描二维码添加公共号为好友
图58-扫描二维码添加公共号为好友
成为好友之后，可以点击【管理群】，找到想要加入的公共群递交入群申请
图59-递交入群申请。