(完整版)小学一年级组工作计划
小学一年级组工作计划4篇
小学一年级组工作计划4篇一、班级现状分析：经过上学期一学期的接触，对学生的特点以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面较好，但也存在一些缺乏的方面。
卫生习惯的养成还有待于提高，一些学生不敢大胆发言，班干部治理力量较差，治理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。
二、主要工作及目标：1、对学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
2、抓好班级纪律，重点做好“培优转差”的工作。
3、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进展爱国和敬重父母的教育。
4、加强安全教育，开展安全学问教育。
在平常多深入了解学生，准时发觉问题，消退隐患，确保学生安全。
5、加强与家长的联系。
学校的工作离不开家长的支持，只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺当开展。
三、详细工作措施(一)、常规教育方面1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
对表现不够好的学生，准时进展点拨，指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。
(二)、班级纪律方面1、课堂纪律。
首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。
这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是“说到就要做到。
2、课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。
然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。
同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。
小学一年级组工作计划通用5篇
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小学一年级组工作计划篇1我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。
如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。
作为一名副班主任，要配合好班主任，让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展使新学期班级能有更新的气息，特制定计划如下：一、本学期学校提出了以安全工作为主线要时刻不忘对学生进行安全教育，始终把安全放在工作的首位。
平时要多开展活动，以活动形式增强班级的凝聚力，对学生进行安全教育，加强学生的安全意识。
二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到就要做到。
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳，做游戏，拍球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。
同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
三、卫生方面讲究卫生很重要。
俗话说，病从口入。
收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生:要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督.对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励.同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
小学一年级年级组工作计划推荐5篇
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小学一年级年级组工作计划篇1一、学期目标1、加强教研组建设，通过教研组各项行之有效的活动，提升教师课堂教学能力，提高教学质量，创建学习型备课组。
2、关注学生良好学习习惯的培养，生动课堂教学，根据学生的差异，建立分层作业体系，激发学生学语文的兴趣。
二、主要工作1、加强教研组管理，做到活动有效。
2、加强教学管理，提高教学质量3、抓住学习准备期，培养良好的学习习惯4、开展丰富语文活动，激发学生学语文的兴趣三、具体措施(一)加强教研组管理，做到活动有效。
1.严格执行课程标准和课程计划，在明确教学目的、重难点，了解学生的基础上，制定教研活动计划，做到定点定人定时间。
每次教研活动都要求做到：人人活动前事先准备，活动时积极发言，认真记录，活动后参与整理。
2.紧扣“学习”：工作中要不断阅读、不断学习，学理论文章，学他人实践，勤记录：做好文摘;善分析：理好所得。
3.把握“研究”：有教有研，有教必研，以研促教，以研兴教，要围绕“教学”工作开展一系列形式多样的“研究”活动。
4.注重“活动”：周一下午第一节课后，语文教师要立即“看”起来，“说”起来，“议”起来，真正“动”起来。
(二)加强教学管理，提高教学质量。
结合一年级教材的特点和学生的情况，本学期我组将在在各个基本环节中做到“四精”，促进课堂教学质量的整体提高，缩小班级间的均分差。
1.精“备”本教材共一个入学准备和七个单元，组内共6位老师，在提前备课中就要求主备教师从整体上把握教材，熟悉教材的知识，结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系的基础上精心备课后供组内其他执教老师阅读。
各位执教老师结合自己的教学特点和本班学生实际情况对该精备教案进行个性化的修改，构成自己的特色教案。
小学一年级组工作计划精选5篇
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小学一年级组工作计划篇1一年级班务工作计划本学期本班人数为31人，其中转出一人，转入四人，比上个学期多了三人。
大部分学生思想比较上进，能够做到尊敬师长，由于年龄特点不能够约束自己，缺乏有责任感。
其中男生在回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养其自信心。
多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性。
出现错误认识不到或不愿改正。
二.本学期中心工作本学期本班的工作重点有四点。
第一、抓学习，让每个同学都能打好基础。
第二、抓美德教育(包括仪表美、语言美、行为美)，形成良好的习惯。
第三、抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育。
第四、抓学生的日常行为规范教育。
并结合有关节日和学校的各种活动。
三.教育内容和措施1.安定学生情绪，让学生开始科学地接受知识灌输。
抓好课堂纪律，保证课堂教学的正常、顺利进行，提高课堂教学质量。
加强学生思想教育，组织学生学习学校的规范条例。
教育平时要以礼待人，见到老师、长辈或同学要主动打招呼问好，同学间要团结友爱、互相帮助。
2发扬雷锋精神，宣传雷锋思想，培养学生乐于帮助别人的意识。
抓好课堂纪律的同时，加强课间纪律。
教育学生爱祖国、爱人们、爱劳动。
特别是自然环境的保护。
培养学生团结友爱。
3切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果安排晨间早读，根据班级的特点，落实每天的晨间谈话，班队课的行为规范训练，使行为规范经常化。
4培养学生在日常生活中正确对待自己和他人，学习别人的长处，弥补自己的不足。
对学生加强安全知识教育，强化学校的常规教育。
5在学习新内容的同时，引导学生抓好知识复习巩固。
教育学生要诚实和做事认真负责，并加强品德和行为习惯教育。
6做好后进生的德育工作及学生放假前后的安全卫生教育。
一年级年级组工作计划范文(通用3篇)
一年级年级组工作计划范文（通用3篇）一、指导思想：本学期，我们组将以学校工作规划为指导，坚持求真理念；以深化教育改革为动力，以推动素养教育为指向，完善年级组治理机制，创立敬业爱生、业务力量过硬的教师群体，培育有良好行为习惯，喜爱学习、团结活泼的学生集体，促使学生与教师共同和谐的进展。
依靠和发挥全组教师的才智和力气，团结合作，全力效劳于学校，全方位效劳于学生，全面完本钱学期的各项工作。
二、工作目标：效劳意识新形象；德育工作新成效；教学科研新突破。
1、狠抓常规治理，将常规治理工作做细做实，切实提高年级组治理的效能。
2、组织本年级组教师积极参与学校教师队伍的政治思想建立、职业道德建立和业务培训工作，全面提高教师的政治素养、文化素养，增加教育教学工作的创新意识，引导教师树立高尚的道德情操和教书育人的责任感。
3、德育工作将紧紧围绕学校的工作规划，针对本年级组学生的特点，有针对性地开展教育活动，进一步加强法制教育和心理安康教育，深化体验教育活动，切实提高本年级组德育工作的针对性和实效性。
4、备课组仔细备课，更新观念，不断优化教学目标、教学过程、教学方法和手段，以实际行动迎接视导组对教学常规的检查。
加强对教材的讨论，有规划扎实地组织好每周的备课活动，不仅备教材、学生，还要制作教具、课件，努力提高课堂教学的效益和效能。
加强教学过程的常规治理，坚固树立质量意识，做好提优补差工作，下要保底，上不封顶，使学生得到充分进展。
5、进一步落实科研兴教、科研兴校的指导思想，积极参加学校校本课程的开发与讨论，强化教科研的实效性，使教育科研为教育教学效劳，切实提高教师教育科研的水平和力量。
6、重视教育教学手段的不断改良，充分发挥网络技术的优势，加大年级组教师间资源的合作、沟通、共享。
7、大力开展师生同读书、共进展的读书活动，让书成为我们的朋友，营造书香校园。
三、详细措施：1、本学期，我们将组织本年级组的教师积极参与学校的政治理论学习，以《教师职业道德标准》为准则，勤勉从教，乐于奉献，做一个让学生喜爱、家长满足的教师。
小学一年级组工作计划通用6篇
小学一年级组工作计划通用6篇一个阶段的工作计划可以帮助我们更好地安排工作和生活的平衡，优秀的工作计划可以让我们更好地评估自己的能力，以下是网作者精心为您推荐的小学一年级组工作计划通用6篇，供大家参考。
小学一年级组工作计划篇1一、指导思想：认真贯彻党的教育方针，在学校和少先大队部的指导下，树立“以人为本，德育为先”的观念，以建立良好的班风、学风为主线，以狠抓学生的良好习惯为重点，努力营造积极向上、朝气蓬勃的优秀班集体氛围。
一切从学生的实际出发，通过一系列活动，在行动中求发展，从细微之处抓实效，深化班级特色，讲究教育艺术，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。
二、学生现状分析：本班共有32名学生，13名女生，19名男生。
每个出国孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。
他们好奇心强，求知欲强，但是由于刚踏入小学，年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作;卫生也不能很好地保持，很多行为习惯有待进一步培养，常规教育任务艰巨。
三、工作思路：1. 树立一种意识：以人为本，以学生为主体，让德育因行动而精彩。
2. 抓住两条主线：学生良好行为习惯的养成教育;培养良好的班集体。
3. 突出两个重点：通过常规管理促养成教育;通过丰富活动培养多种能力。
四、工作目标第一：建立完善的班级管理制度。
班级里实行班干部责任制。
挑选和培养积极分子，组建班委会，和老师共同抓好班级日常管理。
第二：狠抓学生良好习惯的养成教育。
好习惯成就大未来，好习惯的养成是学生成才的关键。
第三：重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神，形成集体凝聚力。
用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，开好主题班会。
第四：养成良好的卫生习惯。
班级卫生实行责任到位制，每天小结，进行奖惩;个人卫生实行监督。
五、具体措施(一)常规教育方面养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益匪浅。
2024年一年级年级组工作计划模版（三篇）
2024年一年级年级组工作计划模版一、早期干预，塑造良好习惯开学初期，我们认识到儿童的可塑性极高，此阶段是培养良好行为和道德品质的黄金时期。
因此，我们结合学校的德育计划，着重推进养成教育，对学生的不规范行为进行及时纠正。
无论在何处，都能看到班主任老师的身影，他们不仅教导孩子们如何上课，还教授他们如何打扫卫生，如何整理个人物品，如何摆放桌椅，如何正确丢弃垃圾。
老师们在课堂上反复实践，不断纠正，课后提醒学生如何做好课前准备，引导他们参与有益的游戏活动，以确保养成教育的实效性。
二、敬业奉献，无怨无悔整个学期，一年级的全体教师与大家一样，全力以赴，无私奉献，团结协作，奋力前行。
我们全身心投入教学，从不抱怨疲劳，始终认真备课，用心上课，仔细批改作业，严格要求学生，不断反思改进教学，以提升教学质量。
年级组的其他教师也共同参与，严格管理，反复组织学生学习和操练，运用正反两面相结合的教育方法规范学生行为，及时给予表扬、评价和督促。
经过全体教师的共同努力，良好的班级风气已基本形成。
三、爱岗如家，默默付出在这一学期中，我们一年级的每位教师都与大家一样，辛勤工作，默默奉献。
我们团结协作，始终以敬业精神投入教学第一线，从不抱怨辛劳。
我们认真备课，用心授课，精心批改作业，严格要求，不断总结反思，改进教学，以提高教学质量。
年级组教师在办公室中及时交流教学心得，分享好的经验和方法。
语、数、英老师坚持不懈地关注后进生，投入大量心血进行辅导。
尽管个人付出了很多，但为了学生，我们始终无怨无悔。
四、家校合作，共筑教育之桥教育的成功需要学校、社会和家庭的共同参与。
开学之初，我们通过家长见面会与家长建立联系，介绍新学期的规章制度。
我们向家长介绍新学期的计划，请求家长配合做好学前准备。
我们还发放课程表、作息时间表、温馨提示和教师联系方式等资料。
在班主任的悉心努力下，孩子们顺利度过了从幼儿园到小学的过渡期。
我们积极与家长沟通，让家长了解孩子在校情况，及时改进工作，真正建立起学校与家庭的沟通桥梁。
2024年一年级组工作计划通用5篇
2024年一年级组工作计划通用5篇工作计划可以帮助我们合理安排工作时间，提高工作的专注度和效率，详细的工作计划可以帮助我们合理安排工作时间和资源，提高工作效率，作者今天就为您带来了2024年一年级组工作计划通用5篇，相信一定会对你有所帮助。
2024年一年级组工作计划篇1进入#年春季学期，一年级的学生们也有了一个学期的学期基础，所以教学过程也更加容易了，为此我制定了这个学期的数学教学计划，与同学们一起学习，取得最大进步。
一、指导思想以新课程改革的基本理念为指导，引导新生入数学之门，依据教育学、心理学有关知识，针对低龄聋生特点，采用多种手法激发学生对数学的兴趣，养成良好的学习习惯，逐步建立数的概念，培养学生学数学、用数学的意识，解决实际问题的能力。
二、学情分析我班有学生45人。
经过半年的在校学习，学生的行为习惯，学习习惯有了很大的进步。
但仍有少数学生的行为习惯、学习习惯跟不上，导致学习成绩跟不上。
学生们都是活泼可爱，有着强烈的好奇心和求知欲。
可塑性强，整体上是一个积极向上的班级。
为更好的开展数学教学工作，特制订本学期教学计划三、教材分析本册教材包括：数与代数（共5个单元）第三单元——认识100以内的数；第四单元——认识人民币；第五单元——100以内的加法和减法（一）；第七单元——100以内的加法和减法（二）；第八单元——探索乐园（找规律）。
空间与图形（共3个单元）第一单元——位置；第二单元——认识钟表；第六单元——认识图形。
1、根据《标准》调整了教学内容，为学生学习数学提供了更丰富的知识。
2、重视学生的经验和体验。
根据学生的已有知识和经验设计活动内容和学习素材。
3、认数和计算相结合，穿插教学，使学生逐步形成数的概念，达到计算熟练。
4、重视学生对数概念的理解，初步建立数感。
5、计算数学、体现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的方法进行计算。
6、安排“用数学”的内容，培养学生初步的应用意识和用数学解决实际问题的能力。
小学一年级组工作计划最新8篇
小学一年级组工作计划最新8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年一年级组工作计划优质5篇
2024年一年级组工作计划优质5篇工作计划可以帮助我们合理安排工作时间，提高工作的专注度和效率，一个周密的工作计划能够帮助我们更好地应对突发情况，下面是作者为您分享的2024年一年级组工作计划优质5篇，感谢您的参阅。
2024年一年级组工作计划篇1新学期新开始，我接手了一年级的班主任工作。
近几年来，随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一年级班主任工作的担子越来越重了。
一年级是孩子进入正规教育的转型过渡时期，对孩子的后续教育甚至一生都会留下深刻的痕迹。
所以大家都十分重视启蒙教育，那么班主任这个主角就显得尤为重要。
作为一名新班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、耐心与职责心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空。
为了让班级充满活力与创新，为了让他们得到全面发展，特制定班主任工作计划如下：一、指导思想：以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导，认真贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以行为习惯养成教育为重点，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，努力提高教育质量。
积极参加学校和德育处组织的各项活动，创造温馨之家，成为一个有特色的班级。
二、班级基本情况：本班共有学生57人，其中男生27人，女生30人。
由于一年级学生年龄小，因此他们是一群可爱而又好动的小精灵，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。
三、班级奋斗目标：（一）引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。
（二）培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。
加强与家长的联系与沟通，与家长密切配合，关心爱护每一位学生。
（三）以学校和班集体计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，以学生为本，以团结、向上、奋进、求实为目标，以本班学生特点为基础，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，构建一个团结向上的集体。
一年级年级组工作计划模板6篇
一年级年级组工作计划模板6篇一年级年级组工作计划篇1一、指导思想以新课程改革的精神为指导，以学校的“信息化生态课堂”为基准，通过开展集体备课活动，加强教师间的交流与合作，促进备课与上课的一体化，实现集体备课与教科研活动的有机结合，与校本培训的高度融合，让集体备课活动与新课程改革携手同行，使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程，从而大大提高教师的业务素质和理论水平，全面提高教学质量。
二、现状分析我们一年级数学组有x名数学老师，爱岗、敬业，责任心强，教研氛围一直浓厚，呈现良好的的势态。
谢至富老师是我们数学大组的教研组组长，一直来对工作认真负责、精益求精，对学生严格要求，对数学教学有自己的执教风格，有着丰富的教学经验和学生管理经验。
我们紧跟着谢组长学习，讨论。
以饱满的工作热情、精益求精的工作态度坚持集体备课，认真落实不流于形式，贯彻数学组的工作计划，为创先进备课组而努力。
但我们还存在一些问题，例如：学生刚刚从幼儿园升入小学，学习习惯很差，需要老师付出很大努力;学生的差异较大，还需老师更积极地探究有效的教学策略。
三、工作重点：口算速度及正确率、作业随堂化四、教研组工作目标：1.加强学习和研究，将新的教育教学理念运用到教学工作实践中去，进一步提高课改实施水平，重视对学科课程的研究，加强信息化生态课堂的建设。
2.积极探索新的教学方法，创设有利于学生发展、有利于提高教学质量的新型课堂教学模式，为学生的健康发展、全面发展创造优良的环境和有利条件。
3.在教学中设计符合学生学习水平的作业，适当地设计一些拓展孩子思维的作业，提高学生的学习数学的能力。
4.积极开展各项教学活动，提高教育质量五、具体活动措施：1.严格按照学校工作计划、教研室工作计划、数学教研组计划和备课组工作计划开展本组的备课研究，并做好相关备课资料的积累。
2.认真钻研教材，尽心设计教学方案，力争高效率地完成备课任务。
精心写好备课材料，尽力做到高质量地备课。
一年级组工作计划（通用5篇）
一年级组工作计划（通用5篇）一年级组篇1一、指导思想本学期在学校领导及各处室的的正确领导下,全面贯彻党在新时期的教育方针,坚定正确的办学方向,坚持以课堂教学为中心,努力提高教学质量,转变教学观念,推进素质教育,深化教学研究,强化学科教学管理,开展课堂效益研究,求真务实,奋力拼搏,力求年级组的教育教学质量在原有的基础再上新台阶。
二、具体措施(一)加强备课组建设,进一步完善集体备课制度,努力集体备课工作落到实处。
认真制定切实可行的学期集体备课活动计划。
做到科学分工,提前备课,固定时间集体讨论。
做到一人主讲,其他补充,完善单元及课时教学要求,杜绝流于形式的做法。
发挥教学骨干潜力。
年级组选派学科骨干教师做学科带头人,在集体备课、教学活动、教研活动、培养年轻教师及考试评价中充分发挥教学骨干的带头作用。
搭建交流平台,加强研讨交流。
开展好学科之间的教研教学交流活动,积极组织年轻教师到老教师听课学习,认真开展好同学科、同年级、同学校教师之间的教学交流与研讨。
搞好优质课、汇报课、研讨课的公开课活动及专题研究。
为教师搭建校本教研交流平台,开阔教师视野,启迪教师智慧,广泛交流,形成教研合力,发挥团队作用,推进新课改。
(二)完善评价体系,使我校学生综合素质评价工作再上新台阶。
实行年级月考制,结合学校教学工作安排,抓好年级月考,特别是要强化月考后的成绩分析,及时总结,进行教学反思。
考试后的质量分析要实事求是,有的放矢,针对薄弱学科采取补救措施,力争年级组各学科成绩趋于上升势头。
要根据素质教育和课改要求以及以往工作的经验和教训,不断探索和完善促进学生全面发展评价体系,以科学的评价促进学生发展和促进新课程改革的顺利实施。
进一步细化评价措施,深入结合学生学习生活实际来开展评价,使综合素质评价成为学校管理一个有力的抓手。
针对每次的教学量化办法,让教师开学就明白量化的项目和目的,明确奋斗的目标。
认真搞好评教评学工作。
(三)常规管理抓落实,不断提高教育教学质量1、继续狠抓学生两个习惯的养成,促使学生养成良好的文明习惯和自主学习的习惯。
小学一年级年级组工作计划优质5篇
小学一年级年级组工作计划优质5篇通过制定工作计划我们可以更好地规划和控制工作成本，写下详细的工作计划可以帮助我们更好地应对工作的挑战和压力，以下是作者精心为您推荐的小学一年级年级组工作计划优质5篇，供大家参考。
小学一年级年级组工作计划篇1春暖花开，又是一个学期的伊始。
这个学期继续担任一年级3班的班主任，本人感到压力特别大，经过上一个学期的奋斗，纵向比较进步是挺大的，但横向比较进步是有但不太明显，所以这个学期的目标是争取最大的进步。
根据这个目标，以马克思主义思想，以国家方针为方针，以学校计划为指导特制定以下计划：一、班级基本情况本班共有52名学生，其中有男生33人，女生19人。
依据一年级小学生年龄特点，坚持每天抓好课堂常规管理，每天进行全班性的安全教育。
二、班级管理主线在今天这个要求素质教育的时代，我们教师怎么能以成绩作为对学生的唯一评价呢？小学生天真活泼可爱，我的追求是让他们在良好的环境中快乐成长，不被成绩束缚，力求了解学生的特别之处，全面发展个性教育。
每天问一下自己：今天，你爱生如子了吗？今天你有什么做得不对的地方？今天你有没有哪句话伤到哪个学生了？我相信每天的自我反思有利于班级的管理。
那么以爱为主线就贯穿了整个学期。
三、班级管理要素（一）管理中适当运用激励机制上个学期的“比一比，谁的星星多”有一定的成效，但由于个别同学的优点不是太明显，所以有放弃夺星星的念头，于是这个学期调整了一下方案。
把全班分为五个小组，以小组为单位，以周计为循环，分四个项目进行评比。
这四个项目分别是：文明礼仪、环保卫生、纪律安全、好人好事。
另外依据学校的评比“每周之星”，在班级里也开设一个“每周之星”的评比，评比项目更细化一些，如纪律星、礼仪星、卫生星、读书星、写字星、美术星、文艺星、体育星、劳动星。
（二）班级文化的布置素质教育要求，让小学生感受“美”，有欣赏“美”的能力。
于是尽可能让教室看起来更美。
1、由于一年级的学生还太小，学习园地主要还是班主任设计，这个设计就要符合小学生的特点，要让学生有兴趣去看，并且看得懂。
一年级年级组工作计划（15篇）
一年级年级组工作计划（15篇）一年级年级组工作计划(15篇)时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，是时候抽出时间写写计划了。
可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是小编整理的一年级年级组工作计划，希望能够帮助到大家。
一年级年级组工作计划1一、习惯的培养仍然是我们年段工作的重点和核心行为习惯、生活习惯和学习习惯的培养是对孩子一生成长有着重要关系的，所以我们要坚持既定的目标不动摇，沿着我们上学期确定的目标走下去，不管在这个过程中遇到什么样的困难，我们都坚守着我们自己的目标。
从上学期的一些情况看来，每一个班级都有自己的分目标和细节以及相对应的措施，同样的每一个班级都有很多孩子因为我们的引导和帮助，在习惯培养方面取得了很大的进步，并且也感觉到了自己因为重视习惯培养而带来的收获。
比如：一班的黄蓉，余俊颖，李典苗，江涛，郑鑫等；二班的赵睿琪，陈轩，李诗蕾等；三班的陈昀昊、谢淑婷、牛腊英；四班的黄晓涵、郑晨亮、林凡、陈俊炜等等很多人。
他们是我们各个班级的精神领袖，是我们年段的楷模和大家学习的榜样，是他们自己懂得根据各位老师的要求，还有他们家庭的影响以及自己对自己的严格要求，所以他们进步了，他们脱颖而出了，同时，也是我们老师在上学期里花费很多心血培养出来的果实。
但是同时，各班还是有一部分学生在这个过程中没有认识到习惯培养对他们成长的影响，所以他们在学习和生活中还存在这样活着那样的一些不足。
比如：一班的林嘉盛，江恒，陈宇晖；二班的陈至上，楚涛涛、魏雯雯；三班的欧文杰、黄友源、郑经煌、赵书堃；四班的王凯、陈捷等等。
他们存在这些问题不仅仅是他们自身的问题，与我们的培养力度和对他们的关心不够时有或多或少的关系的，因此，本学期我们先确定各个班级这样需要进一步帮助的学生名单，然后有针对性的对他们进行辅导，帮助他们制定行之有效的方法和措施，细化到每一天，每一周，每一个月要如何做，我们如何检查。
2024年一年级年级组工作计划范本(5篇)
2024年一年级年级组工作计划范本一、现状分析：本年级组有____位教师，有____位新老师，其中有____位是班主任。
学生现有____人。
开学初，在学校各级领导的科学指导下，在各位班主任以及生活老师的爱心、耐心、细心、用心的努力工作下，一年级的孩子们比较顺利的度过了，离家、想家的“心理断乳期”。
一周的辛勤教育终于换来了孩子们幸福的笑脸，孩子们的情绪基本稳定了。
本学期我们还将继续发扬以往“团结、愉快、务实、创新”的工作作风，努力调动本年级组全体教师的工作积极性，根据一年级孩子的年龄特点，开展一些有利于孩子健康成长的活动，让孩子们在竞争中学会合作，在竞争中学会生活，在竞争中学会创新。
使年级组各项工作再上一个新台阶。
二、指导思想：1、以学校教育模式的工作思想为指导，以德育课题研究为主线，坚持以“培养走进21世纪的现代人”为宗旨。
2、加强年级组的团队意识，培养优良的团队精神，充分发挥年级组的管理作用。
3、在素质教育的前提下，以“为学生的终生发展负责”为己任，以“教研促教改”，明确日常的课堂教学是素质教育的主渠道，重点放在课堂教学改革上，提高孩子主动获取知识解决问题的能力。
三、工作重点：1、充分体现年级组的管理作用，以奖励机制的管理办法，调动全体教师的工作积极性，以热情饱满的工作态度投入到工作当中去。
2、本学期加强以学生为本的教育教学理念，以试点班“学生自我发展模式”课题研究为龙头，全面展开自我教育的育人氛围；以“轻负荷、高质量”为教学指导思想成立了以年级组为单位的备课小组。
语文备课组长：廖浩；数学备课组长：徐艳珍。
3、根据本年级孩子们的年龄特点，精心策划组织两次活动，力争做到德育效果明显。
3、配合德育处，结合值周检查，要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、生活习惯等养成教育。
5、加强对新教师“学生安全教育”的培训，注重学生安全意识教育，防止不安全事故的发生。
6、根据孩子们的年龄特点，组建“小精灵乐园”。
一年级组工作计划(共12篇)
一年级组工作计划(共12篇)一年级组工作计划(共12篇)篇一：一年级组工作计划年级组20XX工年9作计月一划一年级组工作计划一、指导思想：以党的教育方针为指导，深入贯彻落实科学发展观，以解放思想和改革创新为动力，全面实施素质教育，培养学生良好的行为习惯，狠抓养成教育。
一心一意谋教学，聚精会神抓质量，切实巩固教育教学质量。
坚持“全面发展打基础，发展个性育人才”的办学理念，紧紧围绕着学校的中心工作,渗透“一切为了孩子”、“为了一切的孩子”的指导思想,本着为孩子的全面发展和终身负责的原则。
一切从孩子的角度出发，关注每个孩子的人生幸福，切实有效的完成学校布置的各项工作。
根据本年级学生的生理特点和心理特点，开展生动活泼的，集知识性和趣味性为一体的活动，丰富孩子们的学习生活。
二、基本情况：教师：我组有教师8人，既有经验丰富的老教师，也有刚刚走上工作岗位的新教师，总的来说是一批工作富有经验，责任感强，有生命力，有活力的教师。
学生：一年级4个教学班共有学生164人，在此年龄段的学生，活泼，好动，喜欢学习，可塑性强。
但是普遍注意力不集中，没有养成良好的行为习惯，缺乏正确的是非观。
所以我们要在学风和规范上下工夫，使得学生能逐步走向成熟，养成良好的学习习惯和生活习惯。
三、工作目标：1、认真落实做好学校学校各职能部门布置的常规工作。
2、狠抓养成教育，培养学生良好的行为习惯。
3、依照教学规律不断改进教法，取得好的教学效果。
4、始终贯彻“安全第一”，坚持安全教育天天抓，时时抓，处处抓，确保师生安全。
5、认真筹备并组织好本组的活动，渗透德育特色，有趣味性，有意义。
四、具体措施：1、认真做好学校学校各职能部门布置的常规工作，按时、保质保量地完成。
2、发挥每个老师的主人翁精神，以教师职业道德来规范和约束自己的行为，为人师表，自我约束，集体管理，将年级作开展的有声有色。
3、充分利用活动课和文体课，组织学生加强体育锻炼，增强学生的身体素质。
一年级第一学期年级组工作筹划5篇
一年级第一学期年级组工作筹划 (2)一年级第一学期年级组工作筹划 (2)精选5篇（一）一年级第一学期年级组工作筹划1. 制定学期工作目标和计划：年级组成员共同制定学期工作目标，并制定详细的计划，包括每个月的重点工作和具体安排。
2. 安排教研活动：定期组织教研活动，讨论教学中的问题和经验分享，共同提高教学质量和效果。
3. 教材研究与备课：年级组成员共同研究教材，确定教学重点和难点，并精心备课，提供优质的教学资源和教案。
4. 学生评价与跟踪：制定合理的学生评价体系，根据学生的实际情况进行评估和跟踪，及时发现问题并进行个性化教学。
5. 班级管理指导：指导班级管理工作，培养学生良好的学习习惯和行为习惯，提供班级管理的策略和方法。
6. 家校合作与家长沟通：加强与家长的沟通与合作，定期召开家长会，及时了解学生的情况，解决家校合作中的问题。
7. 班主任工作支持：为班主任提供专业的指导和支持，协助解决班级管理中的问题，确保班级的稳定和良好秩序。
8. 心理辅导与关爱工作：关注学生的心理健康问题，组织心理辅导活动，提供生活和学习上的关怀和帮助。
9. 教育科研和教育改革：积极参与教育科研和教育改革工作，提升自身的教育理论和实践能力，为学校的教育发展做出贡献。
10. 教研成果展示与分享：定期组织教研成果展示会，分享和交流教学经验和成果，促进年级组成员之间的学习和进步。
通过以上筹划和安排，一年级第一学期年级组可以更好地进行教学工作，提高教学质量和效果，为学生的学习和发展提供更好的支持和指导。
同时，也能够提高年级组成员之间的合作与交流，共同促进年级组的发展和进步。
一年级第一学期年级组工作筹划 (2)精选5篇（二）年级组工作筹划目标：1. 提高学生的学习成绩和学习兴趣。
2. 增进家校合作，促进学生全面发展。
3. 建立年级文化，增强归属感和集体荣誉感。
4. 加强学生的思想教育，培养良好的品德和行为习惯。
5. 加强年级学生管理，确保学生安全和健康。
一年级年级组教学工作计划（通用5篇）
一年级年级组教学工作计划一年级年级组教学工作计划（通用5篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将学习新的知识，有新的感受，现在的你想必不是在做教学计划，就是在准备做教学计划吧。
很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划，下面是小编收集整理的一年级年级组教学工作计划（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
一年级年级组教学工作计划1一、指导思想：本学期，本教研组在教务处的领导下，结合本组教学情况，以提高教师的教学研究水平和学生的综合素质为目的，落实教学常规，优化教学过程，不断提高教育质量。
把握语文学科的特点，力求做到工具性和人文性的统一，既注意语文基础知识的学习积累，还要注重学生情感、态度、价值观的熏陶与培养，重视培养学生的创新精神和实践能力。
二、主要工作：1、学习教材特点，增加实验意识。
对一年级教师进行集中培训，集体备课。
一年级教学，特别要求每位教师在课前认真钻研教材、教师教学用书、义务教育课程标准，纵观全书，吃透教材，做好教材分析。
2、加强教学常规管理。
本学期要突出教学管理中的“三抓”：抓备课、抓上课、抓作业。
针对一年级新生特点，更要加强课堂常规管理，培养学生良好的学习习惯。
通过集体备课——上公开课——组织听课——讨论评议，提倡取长补短，以改进教学方法。
发动教师上我校的网站和各个正规的教育网站，积极开展网上交流，继续投入到“新教育实验”活动中去。
鼓励教师学习运用现代信息技术，促进信息技术与学科课程的整合。
灵活运用电教手段，使课堂教学更生动，吸引学生。
3、重视课堂教学，活跃研究气氛。
课堂内外重视学生的经验和体验，根据学生的已有经验和知识设计活动内容和学习素材，创设多种语境，培养学生的观察能力与语言表达能力。
能针对我组所制定的课题“多认少写，及早阅读”的识字新理念，应让学生在游戏中学，在玩中学，体验学习的快乐。
做到每星期写教学随记一篇，每学期撰写一篇高质量的论文，并在教研活动中进行探讨研究，提升自己的教学和科研能力。
小学一年级组工作计划6篇
小学一年级组工作计划6篇通过制定工作计划我们可以更好地掌握工作的进度和节奏，及时调整和应对变化，通过制定工作计划，我们可以更好地分配任务，提高工作效率，下面是本店铺为您分享的小学一年级组工作计划6篇，感谢您的参阅。
小学一年级组工作计划篇1新学习拉开了序幕，这学期新接手的是一年级，对于从来没有教过一年级的我来说，这是一个挑战。
再加上小班化活动的开展，更觉得肩头任务很重。
面对着35位天真活泼的孩子，如何让他们尽快地适应小学的生活，教育他们明辨是非，遵守纪律，培养他们的集体主义观念；如何在最短的时间内树立良好的班风；如何使每个孩子在班内身心健康地成长。
我很惶恐，因此做了以下的规划，按步实施。
一、给孩子一个美好的童话孩子进入校门前是一个自然人，如何使他们通过学校教育成为一个合格的社会人。
给孩子一个美好的童话—让他们相信在我们这个物欲横流的世界还有真诚，金钱并不是一切，这是我们为人师者的首要任务。
因此，我给班级起了个好听的名字叫童话城，教人求真，学做真人成为我对学生进行品德教育的根本。
本学期我将围绕这个根本继续实施一些有效的措施和方法。
1、晨会课对学生渗透《小学生守则》、《小学生日常行为规范》教育及时事教育，继续在新班级开展评三最活动，即评出最守纪律、最爱劳动、最讲礼貌的同学；2、在语文教学中充分挖掘教材因素，对学生渗透品德教育和心理健康教育；3、坚守中队主阵地，围绕学校德育工作，开展丰富多彩的中队活动：a、九月份围绕爱师开展尊师重教活动，引导学生通过实际行动来b、十月份围绕爱国进行革命传统教育，使学生珍惜今天来之不易的幸福生活；燾.十一月份围绕建队节，进行集体主义教育和文明礼貌教育d、一月份自编自演文娱节目欢庆元旦，培养学生的活动能力和组织能力。
4、组织学生广泛阅读课外读物，培养学生真、善、美，假、恶、丑的审美意识和辨别是非的能力；5、积极组织学生开展课外活动、社会实践活动，培养学生的主体能动作用，锻炼学生的活动能力和自我教育能力；6、加强自身的道德修养和人格修养，以德服人，以德树人，以身立教，潜移默化影响学生。
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小学一年级组工作计划
一、指导思想：
本学期以学校工作思想为指导，结合一年级的实际情况，围绕学校工作重点，加强团队意识，培养合作精神。
本着务实、勤奋、真诚、互助、团结的思想，扎扎实实做好本职工作，体现“和谐，有序、民主、上进”的集体精神，为大年陈镇中心小学小学再上新台阶做出贡献。
工作目标：年级组：认真落实做好学校各部门布置的工作，出色完成本学期的各项任务，努力创建和谐、向上、团结的年级组。
教师：模范遵守校纪校规，对照自身岗位职责，出色完成自身工作。
形成稳定高效的队伍，团结协作。
学生：通过引导、教育、内化，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做全面发展、健康快乐的珲春学子。
二、现状分析：
本组共有教师9人，老师们积极向上，对工作认真负责。
整体学生状况是大部分学生有良好的行为习惯，能做到文明守纪，但还有少数同学会乱丢垃圾、违纪、学习不自觉调皮等。
三、工作措施：
（一）学生的管理方面：
1、继续做好安全工作。
安全重于泰山，学生的安全永远放在第一位。
班主任随时对学生进行安全教育（饮食卫生安全、交通安全、消防安全等等），特别是对学生的在校安全和上学、放学的往返安全要进行集中教育。
通过深
入细致的教育工作做到防患于未然，坚决杜绝一切安全事故的产生。
定期进行安全教育，发放安全常识小资料。
2、各班利用班会组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、在学生中倡导文明学生的标准：文明礼貌、尊敬师长、孝敬长辈、勤奋向上，爱护公物、环保节俭），力求做到人人明白，个个自觉遵守，把学生的自主管理作为工作的目标。
3、落实每日学生的课间文明、课堂常规、卫生习惯、劳动习惯的培养教育。
4、配合政教处，加强对学生干部、值日干部的培养。
让他们真正成为班级的核心，班主任的助手，学校的小管理员。
5、加强学生的心理疏导，树立每一位学生经过教育都会进步的信念，认真做好后进生的转化工作。
6、落实日常行为规范，抓好养成教育。
从集会纪律、两操情况、教室内外卫生、值日检查，包括遵守纪律、言行文明、尊重他人、勤奋学习等方面规范学生的行为，使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。
7、加强组内一日常规自查。
早读抓实效；课间操排队快、静、齐，做操整齐、有力；上课纪律良好，师生互动好，学生学习效率高；督促学生下课时文明休息，不追追打打，中午文明休息；学生统一穿校服，佩戴红领巾，不佩戴多余的首饰；卫生一天三小扫（早、中、晚），一周一大扫，以保持教室及卫生区的卫生。
8、开展好各项活动。
以兴趣活动开阔学生的视野、丰富学生的
知识、使活动富有趣味性。
组织开展丰富多彩的体育活动，不断增强学生体质，使孩子们健康、快乐地生活、学习。
四、教师队伍的建设
1、多跟教师谈话谈心，了解教师的特点与需求，关注教师的工作与生活。
让教师感觉到这是一个团结向上、互助互爱的学校。
2、提醒教师注意身心健康，多运动，开心生活，学会自我减压。
3、教师之间，互相协调，主动配合，宽以待人，顾全大局。
班主任要积极配合科任教师的教学工作，为任课教师提供教学保障。
任课教师认真组织教学，努力提高教育教学水平，以适应不断发展和变化的教育教学形式，加强对学生的教育和管理。
4、扎实开展日常教学工作，备好、上好每一节课，提高课堂教学效益，向课堂要质量。
7、紧密联系家长，随时向家长汇报学生在校的学习动态，并了解学生在家的学习状况，引导家长对学生的管理，使家庭、学校形成一股合力，帮助学生健康发展。
（三）年级组氛围的营造方面：
1、情为基础：真诚关心每一位老师。
2、大家共同营造轻松快乐的办公室气氛，积极参与学校组织的各种活动。
3、精诚团结：“人心齐，泰山移。
”团结的关键在于每个人都要摆正自己的位置，明确个人的能量是有限的，只有团队携手才能够把蛋糕做大；努力营造良好的团队精神，鼓励坦诚交流，避免恶性竞争。
同一学科教师之间，不同学科教师之间，在思想上要互相帮助，业务上互相学习，工作上互相配合，人格上互相尊重，生活上互相关心，努力营造良好的团队精神。