我爱我校主题班会教学设计
初中综合我爱我校教案
教案名称：《我爱我校》年级：初中学科：综合课时：1课时教学目标：1. 让学生了解学校的概况、历史和特色，培养学生对学校的热爱之情。
2. 提高学生的团队协作能力和表达能力，增强集体荣誉感。
3. 培养学生积极向上的心态，树立正确的价值观。
教学内容：1. 学校概况：地理位置、占地面积、建筑面积、师资力量等。
2. 学校历史：建校时间、发展历程、重要事件等。
3. 学校特色：教育理念、教学成果、文化活动、社团组织等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生谈论自己对学校的印象，让学生分享在学校生活中的趣事。
2. 教师总结学生的发言，引出本节课的主题《我爱我校》。
二、学校概况介绍（10分钟）1. 教师简要介绍学校的地理位置、占地面积、建筑面积、师资力量等。
2. 学生分组讨论，每组选择一个方面进行详细介绍，并准备展示。
三、学校历史介绍（10分钟）1. 教师简要介绍学校的建校时间、发展历程、重要事件等。
2. 学生分组讨论，每组选择一个事件进行详细介绍，并准备展示。
四、学校特色介绍（10分钟）1. 教师简要介绍学校的教育理念、教学成果、文化活动、社团组织等。
2. 学生分组讨论，每组选择一个特色进行详细介绍，并准备展示。
五、展示环节（10分钟）1. 每组学生进行展示，其他学生认真倾听、点评。
2. 教师对学生的展示进行评价，总结优点和不足。
六、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生谈论在本节课中的收获，让学生认识到学校的历史、特色和优势。
2. 学生分享自己的感悟，谈谈如何热爱学校、为学校争光。
教学评价：1. 学生对学校概况、历史和特色的了解程度。
2. 学生在展示环节的表现，如表达能力、团队协作能力等。
3. 学生对学校的态度和价值观的树立。
我爱我的校园主题班会教案
我爱我的校园主题班会教案一、引言校园主题班会是学校教育活动的重要组成部分，旨在培养学生的爱校精神和集体意识。
本教案以“我爱我的校园”为主题，通过多种教学方法和活动形式，引导学生深入关注校园环境和发掘校园内的美好事物，激发学生对学校的热情，增强学生对学校的归属感。
二、教学目标1.了解校园的历史和独特魅力，培养学生对学校的自豪感。
2.培养学生珍惜校园环境的意识，懂得维护和保护校园的责任。
3.通过实践活动，提高学生的自我管理能力和合作意识。
4.发展学生的表达能力和创造力。
三、教学内容1.校园环境介绍a.校园历史和文化b.校园建筑和景观c.校园设施和资源2.校园参观活动a.学生分小组，由学生带领其他组员参观校园，分享各组的观察结果。
b.组织学生拍摄校园照片，展示校园美景。
3.保护校园环境a.组织学生进行校园环境整治活动，清理垃圾、修剪植物等。
b.开展废旧物品回收和再利用的宣传活动。
4.校园美术创作a.组织学生进行校园美术创作比赛，鼓励学生通过绘画、摄影等形式表达对校园的热爱。
b.组织学生在校园墙壁上进行壁画创作，美化校园环境。
5.校园歌曲创作a.设置音乐创作小组，引导学生编写关于校园的歌曲歌词。
b.组织学生合奏和演唱校园歌曲。
四、教学步骤1.校园环境介绍a.教师通过PPT或者现场介绍学校的历史和文化，并展示学校建筑和景观的图片。
b.学生就所了解的信息进行讨论和分享。
2.校园参观活动a.学生分小组，由学生带领其他组员参观校园，观察和记录校园的不同特点。
b.每个小组根据观察结果进行展示和分享，其他学生可以提问和发表评论。
3.保护校园环境a.学生分工合作，进行垃圾清扫、植物修剪等整治校园环境的活动。
b.学生制作宣传海报，提倡环保意识和校园环境保护的重要性。
4.校园美术创作a.教师示范绘画或摄影技巧，鼓励学生通过绘画、摄影等方式创作表达对校园的喜爱。
b.举办创作比赛，评选出优秀作品，并组织校园美术展。
5.校园歌曲创作a.音乐老师指导学生在课堂上编写校园歌曲的歌词，鼓励学生发挥创造力。
我爱我的校园主题班会教案
我爱我的校园主题班会教案教案名称：我爱我的校园主题班会教案一、教学目标：1. 通过本次主题班会，使学生们深入了解“我爱我的校园”这一主题，进一步树立对校园的热爱之情。
2. 培养学生的集体荣誉感和责任感，增强学校集体意识，进一步凝聚班级凝聚力。
3. 通过合作游戏和互动讨论，促进学生之间的沟通交流和团队协作能力。
二、教学内容：1. 班会开始：- 播放学校校歌，激发学生对校园的热爱之情。
- 引导学生们分享自己对校园的感受和喜爱之处。
2. 主题导入：- 展示校园的美丽照片、学校的荣誉证书和奖杯等，引发学生的兴趣。
- 提出问题：你们是如何爱自己的校园的？请用一句话总结出你们对校园的爱。
3. 情感互动：- 分小组，每个小组讨论并列举自己对校园的喜爱之处。
- 每个小组派代表上台，分享小组的成果，并引导其他同学给予肯定和鼓励。
4. 合作游戏：- 小组之间进行“拼图游戏”，目标是合作完成一幅校园美景的拼图。
- 强调团队协作、沟通和领导能力的重要性。
5. 综合讨论：- 以小组为单位，讨论如何使学校更加美好和优秀。
- 各小组派代表发言，汇报小组的意见和建议。
6. 总结回顾：- 引导学生们回顾本次班会的主题和内容，加深对校园的热爱。
- 强调班级凝聚力和责任感的重要性，并鼓励同学们在日常生活中积极参与学校事务。
三、教学方法：1. 情感教育法：通过互动讨论和分享，激发学生的情感表达和参与积极性。
2. 合作学习法：利用小组合作游戏和讨论，培养学生之间的团队合作和沟通能力。
3. 探究式学习法：通过自主讨论和思考，引导学生们深入思考如何爱自己的校园。
四、教学时间：本次主题班会预计用时60分钟。
五、教学准备：1. 播放学校校歌的音频或视频。
2. 展示校园美丽照片、荣誉证书和奖杯等。
3. 小组互动讨论的素材准备。
4. 拼图游戏所需的校园美景拼图。
六、教学评估：1. 观察学生在班会中的参与度和讨论表现。
2. 评价小组合作游戏的完成情况和团队合作精神。
我爱我的校园主题班会教案
我爱我的校园主题班会教案一、引言校园是我们成长的地方，它见证了我们的汗水、欢笑和成长。
因此，举办一场以“我爱我的校园”为主题的班会，可以唤起同学们对校园的热爱之情，增强对校园的归属感。
本教案旨在通过精心设计的活动，激发同学们的爱校热情。
二、活动一：班级短视频制作1. 目标：通过创作短视频，展现学生对校园的热爱，并培养同学们的团队合作意识。
2. 活动步骤：a. 组织同学们分成若干小组，每组人数不超过5人。
b. 分配任务，包括编剧、拍摄、剪辑等。
c. 指导同学们合理安排拍摄内容，鼓励他们发挥创意。
d. 分组展示成果并让同学们投票选出最佳视频。
3. 预期成果：通过短视频的创作，同学们将展现出他们对校园的热爱，并在团队合作中培养互助互补的能力。
三、活动二：组织校园环保行动1. 目标：通过实际行动，引导同学们积极参与校园环保，养成良好的环保习惯。
2. 活动步骤：a. 邀请环保专家来校园进行环保知识讲座，提高同学们的环保意识。
b. 组织同学们参与校园垃圾分类和植树活动。
c. 设计环保小游戏，增加趣味性，让同学们更好地理解环保知识。
d. 在班级内部开展环保知识竞赛，提高同学们对环保知识的掌握程度。
3. 预期成果：通过校园环保行动，同学们将提高对环保的认识，养成良好的环保习惯，并扩展环保知识面。
四、活动三：校园文化展示1. 目标：通过展示校园文化，让同学们更深入了解和热爱校园。
2. 活动步骤：a. 鼓励同学们收集校园历史、名人故事等相关资料。
b. 组织同学们设计海报、展板等形式展示校园文化。
c. 组织文化沙龙，邀请同学们分享对校园文化的理解和感受。
d. 在班级内举办文化展览，展示同学们的作品和成果。
3. 预期成果：通过校园文化展示活动，同学们将更深入了解和热爱校园，增强对校园文化的认同感。
五、活动四：开展爱心公益活动1. 目标：通过公益活动，培养同学们的社会责任感，传递爱心。
2. 活动步骤：a. 组织同学们参观当地社区、敬老院等地，了解社会弱势群体的生活现状。
我爱我校主题班会教案
“我爱我校”主题班会三年段活动目标：1、通过班会课的学习，激发同学们爱我校园的责任感，认识乱丢垃圾、随意践踏花草等不文明的行为习惯，会影响学校的环境。
2、让同学们意识到，我们应该从点滴做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园。
3、通过爱校，激发学生的爱班集体的热情，做个文明守纪的学生。
活动过程：一、活动引入同学们我们都知道“蓝天是白云的家”、“清清河水是小鱼的家”、“辽阔草原是牛羊的家”、“茂密森林是小鸟的家”，那我们的家在哪里呢？附小一分校是我们的家。
二、欣赏美丽校园1、组织学生一起来感受美丽的校园图片2、让学生来谈谈这样美丽的校园带给我们怎样的感受三、说一说1、说说你在校园里看到的不文明的现象每天清晨，当我们迎着阳光，高兴的踏进我们优美的校园，宽敞的教室，我们是多么的高兴呀。
环境优美、整洁干净的校园给我们的生活学习带来了美好的享受。
同学们那良好的卫生习惯也让全学校老师笑逐颜开。
可是，在美好的背后，还有许多与美好的校园文明格格不入的行为正在某一个角落上演……（看图片）2、你知道的关于“校园环境”的故事吗？讲述关于“垃圾桶的故事”。
3、请同学们不要破坏学校的公共设施及装饰。
保护校园环境，只是爱学校的一小步。
让我们从这一小步开始，从点点滴滴做起，为学校的美丽贡献一份力量。
4、我们应当怎样来爱护我们的校园（1）请不要随地乱扔果皮纸屑塑料袋，如果可以的话，请你多走几步路，将它们送进垃圾箱；（2）请不要随地吐痰，免得我们周围的空气里充满细菌；（3）为了花草树木们的健康成长，请不要打扰她们，更不要随意践踏攀折它们；（4）请保护好学校为大家精心设计的公共设施;（5）每个人不光从自己做起，而且及时督促身边的同学保护好我们的校园环境。
（6）尽量不去小卖铺买小食品，减少垃圾的排放量。
（7）吃完袋装食品后要把袋子扔到垃圾桶中，如果附近没有，先拿在手中，或装在衣服里。
（8）在校园中见到垃圾，要将垃圾捡起，扔入附近的垃圾桶里。
爱校主题班会记录(3篇)
第1篇班级：高一（2）班日期：2023年3月15日地点：学校多功能厅班主任：张老师参会人员：高一（2）班全体同学一、班会背景为了加强同学们的集体荣誉感，培养同学们的爱国情怀和爱校精神，本班特此举办以“爱校”为主题的主题班会。
通过本次活动，旨在让同学们深入了解学校的办学理念，增强对学校的认同感和归属感，激发同学们的学习热情和奋斗精神。
二、班会流程1. 开场致辞班主任张老师首先进行了开场致辞，强调了爱校教育的重要性，并对同学们提出了期望。
2. 观看学校宣传片同学们共同观看了学校宣传片，通过宣传片了解学校的办学历史、校园风光、师资力量和办学成果，感受学校的独特魅力。
3. 校史讲座邀请学校历史老师为同学们讲解学校的发展历程，让同学们了解学校的成长故事，激发同学们的爱国情怀。
4. 学生代表发言两名学生代表分别就“如何爱校”和“如何为学校发展贡献力量”两个方面进行了发言，分享了自己的理解和感悟。
5. 分组讨论同学们分成小组，围绕“爱校”主题展开讨论，讨论内容包括：如何发挥自身优势为学校做贡献、如何维护学校形象、如何积极参与学校活动等。
6. 互动环节组织同学们进行“校园知识竞赛”，检验同学们对学校的了解程度，并评选出最佳答题小组。
7. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，并对同学们提出了新的要求。
三、班会内容1. 开场致辞张老师：“同学们，今天我们举行的主题班会是以‘爱校’为主题的。
学校是我们的第二个家，我们要热爱她，关心她，为她的繁荣发展贡献自己的力量。
希望同学们通过今天的班会，能够更加深入地了解学校，增强对学校的认同感和归属感。
”2. 观看学校宣传片（同学们观看学校宣传片，掌声不断）3. 校史讲座历史老师：“同学们，我们的学校自成立以来，历经风雨，不断发展壮大。
从最初的几间破旧教室，到如今的现代化校园，学校的发展离不开一代代师生的辛勤付出。
让我们一起回顾学校的发展历程，感受学校的辉煌成就。
”4. 学生代表发言学生代表A：“我认为爱校首先要热爱学校的每一位老师。
爱校主题班会教案
爱校主题班会教案
《热爱校园，珍爱成长》
一、教学目标
1.了解学校的历史和文化，培养学生对校园的热爱和归属感。
2.激发学生的责任感和自我管理能力，培养学生珍爱校园环境的意识。
3.倡导学生积极参与学校活动，树立正确的价值观念和团队合作精神。
二、教学重点
1.学校历史和文化
2.珍爱校园环境
3.参与学校活动
三、教学难点
1.如何引导学生理解学校的历史和文化
2.如何激发学生对校园环境的责任感和珍惜意识
四、教学内容
1.学校悠久的历史和丰富的文化
2.校园环境的维护和改善
3.参与学校活动的重要性和意义
五、教学过程
1.导入：通过图片、视频或实地考察等方式，向学生展示学校的历史和文化，引发学生的兴趣和好奇心。
2.主体：组织学生观看学校宣传片，介绍学校的历史、名人和成就，让学生了解学校的过去和现在。
然后展示学校的环境现状，让学生发表对校园环境的感受和看法，引导他们讨论如何改善和维护校园环境。
3.拓展：通过案例分析和小组讨论，探讨学生应该如何积极参与学校的活动，建立正确的价值观念和团队合作精神。
4.总结：对学生的表现进行肯定和鼓励，强调校园热爱和珍惜的重要性，为下一步班级和学校活动做准备。
六、教学反思
通过本次班会教学，学生对学校的历史和文化有了更深入的了解，也增强了对校园环境的珍惜意识和责任感。
在未来的活动中，希望学生能积极参与，为学校的发展和环境的改善贡献自己的力量。
2023年我爱我师我爱我校主题班会方案(精选3篇)
2023年我爱我师我爱我校主题班会方案（精选3篇）方案一：主题班会《热爱学习，爱我师爱我校，共同成长》一、班会目标1. 弘扬我校特色，提高对学校的认同感和归属感；2. 培养学生对老师的感恩与尊重，推动良好师生关系的建立；3. 激发学生的学习兴趣，增强学习动力，培养积极向上的学习态度；4. 促进班级氛围的建设，塑造良好的班级文化。
二、班会内容1. 学生分享：邀请几位学生代表分享对老师和学校的热爱之情，以及感恩师恩、爱校的具体行动和体会。
2. 老师表彰：学生通过班级投票，表彰班级中对他们影响最大的老师，并向他们表达感谢之意。
3. 学习经验分享：几名学习成绩名列前茅的学生分享他们的学习方法和学习心得，鼓励其他同学树立学习榜样。
4. 创新实践展示：班级中的创新实践项目展示，包括科技创新、社会实践等，激发同学们的创新意识和实践能力。
5. 班会总结：班干部们总结班会内容，并对本次班会的目标达成情况进行评估。
三、班会安排1. 时间：2023年XX月XX日，上午第一节课2. 地点：班级教室3. 主持人：班级团支书4. 准备工作：向学生们布置任务，组织学生分享和表彰活动，准备相关展示物资，撰写班级总结。
方案二：主题班会《当教育改变了我们的人生》一、班会目标1. 弘扬我校教育理念和办学特色；2. 激发学生对教育的认识和思考，引导他们从教育的角度审视自己的成长和变化；3. 提高对老师的感激和敬重，培养积极向上的学习态度；4. 促进学生间的交流和互动，加强班级凝聚力和归属感。
二、班会内容1. 学生演讲：通过选派几位学生，分享在学校教育下的成长和变化，分享教育对他们人生的影响和意义。
2. 教师分享：邀请几位教师分享教育他们学生的心得和感悟，以及在教育中对学生的期许和培养目标。
3. 学习资源展示：展示学校提供的学习资源，包括图书馆、实验室、艺术工作室等，激发学生对教育资源的重视和利用。
4. 主题讨论：组织学生小组讨论教育对他们的影响，并就教育问题展开思考和交流。
我爱我校我爱我班主题班会教案
我爱我校我爱我班主题班会教案
一、班会背景
增强学生的集体荣誉感和班级凝聚力，让学生更加热爱自己的学校和班级。
二、班会目的
1. 引导学生了解学校和班级的重要性。
2. 激发学生对学校和班级的热爱之情。
3. 培养学生的集体荣誉感和责任感。
三、班会准备
1. 制作相关 PPT。
2. 安排学生准备发言稿。
3. 准备相关视频、图片等资料。
四、班会过程
1. 导入语
- 介绍本次班会的主题。
- 引导学生思考对学校和班级的感受。
2. 学校与班级的重要性
- 通过图片、视频等展示学校和班级的重要性。
- 引导学生思考学校和班级对个人成长的影响。
3. 我爱我校
- 请学生分享对学校的热爱之情。
- 展示学校的特色和成就，激发学生的自豪感。
4. 我爱我班
- 请学生分享对班级的热爱之情。
- 展示班级的团结和凝聚力，引导学生珍惜班级。
5. 集体荣誉感和责任感
- 讲解集体荣誉感和责任感的重要性。
- 引导学生思考如何为学校和班级争光。
6. 互动环节
- 组织学生进行小组讨论，分享如何在日常生活中体现对学校和班级的热爱。
7. 总结
- 总结本次班会的主要内容。
- 鼓励学生将对学校和班级的热爱落实到实际行动中。
五、班会延伸
鼓励学生在日常生活中积极参与学校和班级的活动，为学校和班级做出贡献。
“爱我校园美我校园”主题班会教案
爱我校园-美我校园”主题班会教案第一章：爱我校园一、教学目标1.让学生认识到校园是他们学习、生活的地方，应该热爱和珍惜。
2.培养学生爱护校园环境，维护校园秩序的良好习惯。
二、教学内容1.校园环境介绍2.校园秩序维护3.团队协作的重要性三、教学方法1.讲解法：讲解校园环境的重要性和保护方法。
2.案例分析法：分析校园秩序混乱的案例，引导学生思考解决方案。
3.小组讨论法：分组讨论如何提高团队协作，共同营造美好校园。
四、教学步骤1.介绍校园环境，引导学生关注校园的美。
2.分析校园秩序混乱的案例，让学生认识到秩序维护的重要性。
3.讲解团队协作的意义，引导学生积极参与团队合作。
4.分组讨论：如何提高团队协作，共同营造美好校园。
5.总结发言：强调学生要热爱校园，积极参与校园建设。
第二章：美我校园一、教学目标1.培养学生发现校园美的能力，提高审美意识。
2.引导学生积极参与校园美化活动，提升校园环境。
3.增强学生的环保意识，倡导绿色校园。
二、教学内容1.校园美的元素2.校园美化活动介绍3.环保意识培养三、教学方法1.观察法：引导学生观察校园的美。
2.实践法：组织学生参与校园美化活动。
3.讲座法：邀请专家讲解环保知识，提高学生的环保意识。
四、教学步骤1.引导学生观察校园，发现校园美的元素。
2.介绍校园美化活动，鼓励学生积极参与。
3.邀请专家讲解环保知识，培养学生的环保意识。
4.组织学生参与校园美化实践活动。
5.总结发言：强调学生要关爱校园，为美化校园贡献自己的力量。
第三章：校园环保我参与一、教学目标1.让学生了解环保知识，提高环保意识。
2.培养学生积极参与环保活动的习惯。
3.增强学生的团队合作能力，共同为校园环保贡献力量。
二、教学内容1.环保知识介绍2.环保活动策划与实施3.团队协作在环保中的重要性三、教学方法1.讲解法：讲解环保知识，提高学生的环保意识。
2.实践法：组织学生参与环保活动，培养实践能力。
3.小组讨论法：分组讨论环保活动的策划与实施。
我爱学校主题班会教案
我爱学校主题班会教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如学习资料、英语资料、学生作文、教学资源、求职资料、创业资料、工作范文、条据文书、合同协议、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays, such as learning materials, English materials, student essays, teaching resources, job search materials, entrepreneurial materials, work examples, documents, contracts, agreements, other essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!我爱学校主题班会教案培养学生具有热爱学校的良好道德品质，把对老师对学校的的爱化为前进的动力;下面是本店铺带来的三篇我爱学校主题班会教案,希望对大家有所帮助!我爱学校主题班会教案1教学目标：1、通过班会课中的看多媒体录像、欣赏照片、知识竞赛等，让学生对学校办学历程、办学理念、师资力量、发展前景等有全面的了解;让学生知道校徽、校训、校风等一系列校园文化。
我爱我的校园主题班会教案
我爱我的校园主题班会教案XXX活动目的：培养学生热爱校园，树立美化校园的意识活动准备：校园照片若干张活动过程：一．谈话导入：小朋友，大家好！你们能说出我们学校的名字吗？现在我们是一年级的小学生了，当你们走进校园的时候，你们觉得我们的学校是一个什么样的学校呢？二．引出话题：师：我们学校是非常漂亮又干净的。
但却出现一些不好的现象，现在我们一起去看看吧！2．出示学校照片，让学生找找不好的地方在哪里？3．思考：这些垃圾从哪里来？说说你看到的一些不讲究卫生的现象？4．讨论：我们该怎么做，才能使我们的校园更美丽更干净。
三．学生自我检查：检查一下自己是否做到以下几条：1．不随地乱丢果皮，纸屑，不随地吐痰。
2．看见垃圾主动检起来。
3．爱护学校的花草树木。
4．不再墙上乱涂乱画。
5．穿戴整洁，注意个人卫生。
学生之间互相指出，有哪几条做的好，哪几条做的还不够好？判断正误：1．小明经常捡起地上的垃圾.2．小燕把垃圾丢在别班的卫生区域。
3．小花经常帮别人打扫卫生。
4．小雨经常在墙上乱涂乱画。
四．小品欣赏：师：讲了这么多应该轻松一下了,现在让我们来看一个环保小品《香蕉皮的故事》。
(旁白)星期一清晨,同学们都赶到教室去参加早读,在校长室前出现了这样一幕: →小品表演【甲生】"今天的香蕉真好吃!"[吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔] 【乙生】"哎哟,疼死我了,香蕉皮谁扔的,怎么这么不讲环境卫生,乱扔果皮？[见到前面甲,还拿着一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去]" 这香蕉皮是你扔的吧"【甲生】"这皮又没写字,怎么能说是我扔的呢"【乙生】"别抵赖了,看你嘴里还在嚼呢！"【甲生】"对,是我扔的,那又怎样？"【乙生】"作为一名学生,你怎么能乱扔果皮呢！你应该保护学校的环境,还害我摔了一跤。
"【甲生】"哈哈,人摔了一跤,活该!,谁叫你不长眼睛的！"【乙生】(愤怒的样子)"你怎么这么不讲道理,你不注意环境保护,受害的还是你自己。
我爱我的校园主题班会教案三篇
我爱我的校园主题班会教案三篇我爱我的校园主题班会教案1一指导思想：1主题班会是根据教育要求和班级学生特点，确定教育主题，对学生进行集体教育，从而影响学生的一种会议，是一种很好的德育途径。
通过主题班会形式，实践德育活动，多维度得到道德教育，使学生个性才能得到发挥，增强对学校的热爱感。
2学校是学生第二个家，学生从小在这里学习和生活，应该从小树立“爱校荣校”的观念，虽然是小学生，但是可以从点滴做起，培养孩子们主人翁的意识。
二活动目的：1了解学校的基本情况和发展。
2明白学校是我们的大家庭，班级是我们的小家庭，爱校爱班是我们的责任，增强对学校的热爱程度。
3激发学生们热爱校园的情感，树立保护校园环境的意识。
三活动地点一年级教室四活动准备12345 确定主持人和表演人员。
学生准备绘画作品《我的学校》改编歌曲《哇哈哈》儿歌《保护环境》，《校园拍手歌》爱我校园倡议书。
五活动过程开场白：师：同学们，我们的主题班会课即将开始。
这节班会课的主题是“爱我校园”。
今天由李老师和两位小主持人一起主持这节班会课。
掌声有请小主持人张明旺和王莹同学。
男：尊敬的老师，亲爱的同学们(合)大家好!女：城关明德小学是我们共同学习的地方，是我们共同生活的大家庭。
男：一年级“爱我校园”主题班会，(合)现在开始男：我们是一棵棵绿色的幼苗，女：生长在温暖的怀抱。
男：呼吸着清新的空气，女：沐浴着温暖的阳光。
男：每天我们在学校里快乐生活。
请听我们改编的歌曲《娃哈哈》【我们的校园是花园，更是一个大家园，我们健康成长快乐学习，每个人脸上都笑哈哈。
娃哈哈，娃哈哈，每个人脸上都笑哈哈。
我们的校园多美丽，干净整洁人人夸，优美的环境需要呀我们，每个人都来保护它。
娃哈哈，娃哈哈，每个人脸上都笑哈哈。
】女：青青的校园，为我们创造了良好的学习环境。
男：让我们在学校里健康成长。
女：漫步校园，漂亮的教学楼，宽敞的教室，整洁的操场，让我们心情舒畅。
男：文化气息浓郁的读书长廊启迪智慧，陶冶情操。
爱我校园的主题班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体师生一、班会背景为了进一步加强校园文化建设，增强师生对校园的热爱和责任感，我校特举办“爱我校园”主题班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，引导师生深入了解校园历史，感受校园文化，增强校园凝聚力。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对本次班会的主题进行了阐述，并强调了“爱我校园”的重要性。
她表示，校园是我们共同的家，我们每个人都应该为校园的美好贡献自己的力量。
2. 校园历史介绍（1）校史讲解员：李同学李同学以PPT的形式，向大家介绍了学校的历史沿革、办学理念、知名校友等。
通过李同学的讲解，师生们对学校有了更加深入的了解。
（2）校园建筑展示（3）校园文化活动回顾3. 互动环节（1）知识竞赛为了检验师生们对校园历史的了解程度，张老师组织了一场知识竞赛。
竞赛分为必答、抢答和风险题三个环节，同学们积极参与，现场气氛热烈。
（2）校园美景摄影展示同学们通过摄影作品展示校园的美景，让大家在欣赏美景的同时，更加热爱我们的校园。
4. 校园清洁行动为了营造整洁、舒适的校园环境，张老师组织全体师生开展了校园清洁行动。
同学们分工合作，清理了校园内的垃圾，使校园焕然一新。
5. 主题演讲（1）学生代表：王同学王同学以“爱我校园，从我做起”为题，发表了自己对校园的热爱之情。
她表示，作为新时代的青年，我们要用实际行动践行“爱我校园”的理念。
（2）教师代表：张老师张老师以“传承校园文化，共建美好家园”为题，对全体师生提出了期望。
她希望大家共同努力，将校园建设得更加美好。
6. 结束语张老师对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，师生们对校园有了更加深刻的认识，增强了校园凝聚力。
她希望全体师生继续发扬“爱我校园”的精神，为校园的美好明天共同努力。
三、班会总结本次“爱我校园”主题班会取得了圆满成功。
通过活动，师生们对校园的历史、文化有了更加深入的了解，增强了校园凝聚力。
我爱我的校园主题班会
我爱我的校园主题班会篇一：我爱我的校园主题班会一、班会主题：我爱我的校园二、班会活动目标：1、使学生了解学校的基本情况和学生发展。
2、激发学生们热爱校园的情感，树立保护校园环境的意识。
纠正部分学生乱写乱画乱扔等破坏校园环境的不良习惯。
3、使学生懂从小事做起，用行动表达对学校的恨。
三、班会形式自主发言，师生交流，学生交流，知识竞赛。
四、活动要求：注重人人参与，讲究活动有序，突出有声有色。
五、班会活动过程：（一）、请一位同学介绍他是挚爱如何爱自己的家的。
如：出入脱鞋别弄脏地面，轻拿物品别碰坏家具和墙壁，有乱丢垃圾到地面等。
教师引入：同学们这么爱自己的几十家，很懂事。
而我们学校的时间和在家里的时间都差不多，小学也就像我们的家一样了，我们也应该爱我们的学校。
爱学校首先要了解我们的学校：（二）、我的校园我知晓1、听听学生口中的一杜勒旺勒沙托县。
新生畅所欲言，说说自己心中的一商校。
2、商校知识竞赛。
（1）、我校校庆时间是哪年？（1963年）（2）、我校的现任校长是谁？（查校长）（3）、我校的校训是什么？（德正业精）（4）、我校校址在哪? (江汉北路106号)。
（5）、我校的荣誉有哪些？（国家级重点、国家级示范、就业工作先进集体、通过质量管理体系证书等）（6）、我校的办学理念是什么？（以质量立校，用文化塑魂）、（7）、三个我校哪今年专业被中国商业国际协会命名为首批全国商科中等职业教育特色专业？（中餐烹饪、高星级饭店产品服务与管理、美容与形象设计）。
（三）、我的校园我欣赏同学们，通过近几天对学校的观察，你发现了什么？（1）、我们的校园美丽吗？你认为哪里最美？（2）、校园里有美中不足的地方吗？（确切找出在哪儿，举出实例）（3）、对美丽的校园，我们有过来过失共同去爱护它吗？为什么？学生讨论汇报以上环境问题，自由交流讨论。
（四）、我的校园我爱护作为学校的新成员，你今后打算怎样去爱我们的校园？请同学们保护提出要保护校园的好建议：（学生自己提出，以下供总结参考）①不乱抛垃圾和果皮纸张，品性良好的文明卫生习惯。
我爱我的校园主题班会教案三
我爱我的校园主题班会教案三在校园里，班会是学生们进行交流、学习和成长的重要场所。
而校园主题班会更是能够充分调动学生的学习积极性，增强他们的集体凝聚力和归属感。
今天，我将分享一份关于“我爱我的校园”主题的班会教案，希望能够为您提供一些参考和启发。
教学目标：1.了解校园的各项设施和活动，增强对校园的认同感；2.培养学生的爱校情怀，激发他们对校园的热爱之情；3.通过分享和互动，促进同学们之间的交流和团结。
教学准备：1.准备一份包括校园地图、学校活动、老师、同学等介绍的PPT；2.准备一些与校园有关的图片、视频等资料，以便展示和分享；3.准备一些小道具和游戏，以增加互动性和趣味性。
教学过程：1.开场Warm-up（10分钟）老师可以通过播放校园的风景照片或视频，引导学生们谈谈自己对校园的第一印象，让他们回忆起自己刚进校园时的感受。
2.主题介绍（10分钟）通过PPT介绍“我爱我的校园”这一主题，向学生们展示校园的各项设施和校园文化，激发他们对校园的好奇心和热爱之情。
3.小组讨论（15分钟）将学生分成小组，让他们讨论并分享自己对校园的喜爱之处，可以是校园风景、老师、同学还是校园活动等。
鼓励学生们尽情发挥想象力，并用文字、图片或视频等方式展示。
4.校园探秘（20分钟）安排学生们在校园内进行一次小型的校园探秘活动，让他们亲身感受校园的魅力和美好。
可以设置一些任务，例如找到学校各项设施的标志牌、拍摄美丽的风景等。
5.爱校誓言（10分钟）邀请学生们共同创作一份爱校誓言，内容可以是对校园的承诺和心愿，也可以是对未来的期许和憧憬。
鼓励学生们用文字、图片或视频的形式表达。
6.总结反思（5分钟）通过一些简短的提问或游戏形式，帮助学生们总结并反思这次主题班会的收获和体会，强化对校园的归属感和认同感。
教学延伸：1.鼓励学生们主动参与学校的各项活动，培养他们的组织能力和领导力；2.组织一次“我爱我的校园”主题班级活动，让学生们真正感受到校园的温暖和欢乐；3.建立一个“校园爱好者俱乐部”，让热爱校园的学生们有一个交流和分享的平台。
我爱我的校园主题班会教案
我爱我的校园主题班会教案一、教学目标通过本次主题班会，让学生更深入了解自己所在的校园，提高爱校、爱班集体的意识，培养学生的集体荣誉感和团队精神。
二、教学重点1.让学生了解校园的历史和文化底蕴。
2.强化学生对班级荣誉的认识，提高自身的素质和品德。
3.建立班级团队精神和协作能力。
三、教学内容1.学生介绍自己对学校的认识和爱校情怀。
2.组织学生查阅校史，介绍学校的历史和文化底蕴。
3.分组向大家介绍自己班级的文化、荣誉、特色等。
4.学生分享自己对班级的认识和班级荣誉的看法。
5.组织小游戏，增强班级团队精神和协作能力。
四、教学方法1.问答交流式，让学生更加了解学校的历史和文化底蕴。
2.分组讨论式，增强学生的团队合作意识和协作能力。
3.互动式，让整个班级氛围更加活跃。
五、教学过程1.主持人：大家好，今天我们要举行一次班会，主题是“我爱我的校园”。
首先请让学生一个接一个介绍自己对学校的认识和爱校情怀。
2.学生介绍：（每个学生介绍的时间不超过1分钟）3.组织学生查阅校史，介绍学校的历史和文化底蕴。
4.分组向大家介绍自己班级的文化、荣誉、特色等。
5.学生分享：（每个学生分享的时间不超过2分钟）6.组织小游戏，增强班级团队精神和协作能力。
7.总结：通过本次主题班会，大家更加了解了自己所在的校园，加深了对学校的认识和爱校情怀，同时也增强了班级团队精神和协作能力。
六、教学评价1.学生表现的好坏，主要看学生在合作过程中表现，对团队合作精神和协调能力的表现。
2.教师会针对学生的表现给予评价和建议，鼓励学生参与到班级、学校的各项活动中，提高爱校意识。
七、教学后记通过本次班会教学，学生们的爱校情怀得到了进一步升华，集体荣誉感得到了增强，学生们对自己班级的认识也得以提高。
教学中，我也发现了一些问题，希望下次班会可以更好的解决这些问题，让班级更加凝聚力更加强大。
我爱我的校园主题班会教案
我爱我的校园主题班会教案一、引言校园主题班会是学校教育工作的重要组成部分，旨在培养学生的社会责任感和校园文化意识。
作为教师，在组织班会时，我们应该注重培养学生的热爱校园的情感，激发他们对校园的归属感。
本文将为您介绍一份关于“我爱我的校园”主题班会教案。
二、教学目标1. 让学生理解校园的意义和重要性。
2. 引导学生形成积极向上的校园文化价值观。
3. 培养学生关心、保护校园环境的意识。
4. 加强班级凝聚力和集体荣誉感。
三、教学内容和方法1. 班会开篇（5分钟）a. 使用诗歌、歌曲、演讲等方式，激发学生热爱校园的情感。
b. 利用图片、视频等媒体展示校园美景，让学生亲身感受。
2. 校园文化价值观传达（15分钟）a. 讲解校训、校规、校风等，引导学生理解校园文化的含义。
b. 进行小组讨论，让学生共同探讨校园文化的重要性，并倡导积极的校园行为。
3. 校园环境保护意识培养（20分钟）a. 分析校园环境问题，如垃圾分类、水电节约等，引导学生认识其影响。
b. 组织学生参与校园环保活动，如植树、清理垃圾等，增强主动保护校园环境的意识。
4. 班级活动设计（15分钟）a. 学生分组，设计相关班级活动，如校园垃圾分类宣传、创作校园文化宣传视频等。
b. 各小组依次展示并进行评选，强化班级凝聚力和集体荣誉感。
5. 班会总结（5分钟）a. 教师简要总结本次班会的主要内容和学生的表现。
b. 引导学生反思自己对校园的态度和行为，并鼓励积极表达自己的爱校之情。
四、板书设计我爱我的校园- 校园文化- 环境保护- 班级活动五、教学评估1. 观察学生是否能积极参与班会活动，体现主题教学的效果。
2. 收集学生自发创作的校园相关作品，如诗歌、画作等，作为评估素材。
六、拓展延伸1. 引导学生参观学校内外的文化景观，进一步加深他们对校园的认知。
2. 继续组织学生参与校园环境保护志愿者活动，扩大教育效果。
七、总结通过本次班会，我们帮助学生更好地认识校园的意义和重要性，培养了他们热爱校园和保护环境的意识和能力。
“爱我校园美我校园”主题班会教案
爱我校园-美我校园主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到校园环境的重要性，增强环保意识。
2. 培养学生热爱校园，积极参与美化校园的行动。
3. 提高学生团队合作能力，培养责任感。
二、教学内容1. 校园环境现状分析2. 环保知识普及3. 校园美化活动策划4. 团队合作与责任分工5. 成果展示与评价三、教学重点与难点1. 重点：让学生了解校园环境现状，提高环保意识，学会团队合作。
2. 难点：如何引导学生将理论知识运用到实际操作中，积极参与校园美化活动。
四、教学方法1. 讨论法：让学生积极参与，表达自己的观点。
2. 实践法：引导学生动手实践，参与校园美化活动。
3. 评价法：对学生的表现进行评价，鼓励优秀行为。
五、教学过程1. 引入：通过图片或视频展示校园环境现状，引发学生思考。
2. 讲解：介绍环保知识，让学生了解环境保护的重要性。
3. 讨论：分组讨论如何美化校园，每个小组提出具体方案。
4. 策划：引导学生将讨论成果进行整合，形成完整的校园美化活动策划。
5. 分工：根据策划方案，明确每个学生的责任分工。
6. 实践：学生动手实施美化校园活动，如绿化、清洁等。
7. 评价：对学生的表现进行评价，鼓励优秀行为。
8. 总结：让学生分享参与活动的感受，总结经验教训。
六、教学延伸1. 组织学生进行校园环保志愿者活动，持续关注校园环境问题。
2. 鼓励学生参与学校环保社团，提高环保实践能力。
3. 开展环保主题的校园文化活动，如征文、绘画、演讲等，进一步营造环保氛围。
七、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论、实践等。
2. 团队合作：评估学生在团队合作中的表现，如责任分工、沟通协调等。
3. 活动成果：检查校园美化活动的实施情况，评价学生的成果。
八、教学资源1. 校园环境现状图片或视频素材2. 环保知识资料3. 校园美化活动策划模板4. 评价表模板九、教学建议1. 课前调查：了解学生对校园环境的认知程度，以便更好地调整教学内容。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《爱校,从我做起》主题班会教学设计
一、活动目标
1、通过班会课中的欣赏照片、视频等，让学生对学校办学历程、硬件设施、办学理念、师资群体、发展前景等有全面的了解；让学生热爱校园文化。
2、通过节目展示、说一说等多种形式激发学生热爱学校的热情，增强学生学好文化、报答学校的决心，以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添彩。
3、通过爱校，激发学生的爱班集体的热情，做个文明守纪的学生。
二、活动准备
1、通过收集阅读资料，对学校的历史、现状作深入了解；
2、准备知识竞赛题目十个。
3、前面黑板上作相应布置，渲染气氛，桌椅靠两边，中间空出。
4、搜集有关学校的录像、图片、资料，选好伴奏音乐；
5、制作多媒体课件
三、活动过程
导入：全班齐唱班歌《校园的早晨》导入。
【设计理念：我常以一首歌作为一节班会的开始。
好歌“随风潜入夜，润物细无声” 。
我明显地感到，那些音乐对于营造班会气氛，增强教育效果，起事半功倍之效。
班级工作也逐渐立规上路、初见成效。
】
第一篇章：知我学校，说我学校
1、创设问题情景：你了解我们的校园吗？
你关心过我们的校园吗？
当我们的校园发生事情你会去关心吗？
了解学校优美的校园风貌吧！（幻灯展示照片，配背景音乐）
2、学生自由发言，说学校获得过哪些荣誉。
看看学校的荣誉（播放学校荣誉的视频）
3、学生自由发言，说说爱校园的什么？
4、幻灯展示学校艺术节的活动照片，配背景音乐。
5、学生展示自己在学校的获奖及荣誉，并说一说自己的感想。
6、班上部分特长生表演节目。
葫芦丝乐器演奏：何文诗、黄贝蒂、蔡新草同学表演
转篮球：叶南亨
【设计理念：通过欣赏照片、视频等，让学生对学校办学理念、师资群体、发展前景等有全面的了解，让学生热爱校园文化。
】
第二篇章：爱我学校，看我行动
1、课件展示在学校里拍摄到的不遵守纪律、不讲卫生、破坏公物等不文明行为
的视频、图片，学生说看法。
2、小品表演：做值日
（表演学生：耿宝怡、郑楚豪、吴世健）
【设计理念：通过让学生模拟在学校做值日场景，从而让学生获得关于认真做值日的深刻体验。
】
3、学生谈谈自己的感受，我们以后该怎么做。
4、出示：你曾经有过破坏校园环境的行为吗？以后该怎么做？当你看见别人有破坏校园环境的行为时，又会怎么做呢？
师号召同学们珍爱美丽的校园环境。
5、班长带领同学们宣读翠景东方小卫士“爱校如家”责任书。
我们是翠景东方小卫士，我们要做到：
爱校如家，从我做起。
爱惜校园公共设施；
爱校如家，从我做起。
爱护校园一草一木。
爱校如家，从小事做起。
不在雪白的墙上乱画；
随手拾起地上的纸屑，保持环境卫生，
爱校如家！为学校贡献自己的力量！
6、全体学生有秩序地在翠景东方小卫士“爱校如家”责任书上签上自己的名字。
（配乐）
7、师生小结：是啊，同学们，文明的举止，坦荡的胸怀，善意的微笑，礼貌的问候，友爱的眼神，温和的话语，这一组组校园美景都需要我们每一个人用心去塑造。
让我们共同努力，创建和谐校园。
第三篇章：爱我班级，团结友爱
1、出示情景问答题，请同学们判断以下行为是否爱班。
2、展示同学们爱班爱校的积极一面。
（播放视频）
第四篇章：祝愿我校，明天更美
1、学生动笔写几句话或者画图画，表达对学校的真诚祝福。
2、展示学生祝福语、图画。
3、教师总结。
4、全体学生齐唱校歌。
【设计理念：“头顶着朝阳，我们渴望成长，我们的世界，充满欢笑……”随着悦耳动听的校歌回荡在班会课上，同学们倍感亲切、备受鼓舞。
通过这一次班会课，学生爱校的理念步步树立，并延伸至爱班。
祝福我们校，也是在激发学生热爱学校的热情，力争为学校增光添彩。
】
板书设计：
爱校，从我做起
知我学校，说我学校
爱我学校，看我行动
爱我班级，团结友爱
祝愿我校，明天更美。