减数分裂知识要点

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2024年高考生物减数分裂知识要点总结

2024年高考生物减数分裂知识要点总结

2024年高考生物减数分裂知识要点总结
2024年高考生物减数分裂的知识要点总结:
1. 减数分裂是生殖细胞发生的一种细胞分裂方式,也叫做减数减数分裂。

与有丝分裂不同的是,减数分裂只进行一次细胞分裂,产生四个单倍体的细胞。

2. 减数分裂包括两个连续的细胞分裂过程:第一次减数分裂和第二次减数分裂。

3. 第一次减数分裂:在第一次减数分裂中,细胞从二倍体变为单倍体。

在有丝分裂开始前,DNA会复制一次,形成两条染色体,并且染色体在同源染色体间发生交叉互换。

在分裂过程中,同源染色体分离,细胞质分裂,形成两个细胞,每个细胞内含有一对染色体。

4. 第二次减数分裂:在第二次减数分裂中,细胞继续分裂,形成四个单倍体的细胞。

同源染色体分开,细胞质分裂,产生四个单倍体细胞。

5. 减数分裂的目的是产生单倍体的细胞,为有性生殖做准备。

通过减数分裂,每个细胞只含有一对染色体,可以与其他个体的单倍体细胞结合,产生具有遗传多样性的后代。

6. 减数分裂在性生殖中的重要性:减数分裂保证每个个体的生殖细胞中只有一对染色体,保持了基因的稳定性,同时又引入了染色体的重组和遗传多样性,有利于种群的进化和适应。

7. 减数分裂中的交叉互换:交叉互换是指同源染色体之间的物理交换,发生在减数分裂的第一次分裂过程中。

交叉互换可以增加基因的重组率,增加遗传的多样性。

8. 减数分裂异常可能导致遗传异常,如易位、非整倍体等。

9. 减数分裂的概率与遗传连锁的程度有关,遗传连锁程度越小,减数分裂的概率越大,遗传的多样性也就越大。

以上就是2024年高考生物减数分裂的知识要点总结。

希望对你有帮助!。

《减数分裂和无丝分裂》 知识清单

《减数分裂和无丝分裂》 知识清单

《减数分裂和无丝分裂》知识清单一、减数分裂(一)减数分裂的概念减数分裂是有性生殖生物在形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。

在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,导致生殖细胞中的染色体数目减半。

(二)减数分裂的过程1、间期和有丝分裂间期类似,进行染色体的复制,包括 DNA 复制和相关蛋白质的合成。

但此时染色体呈染色质丝的状态。

2、减数第一次分裂(1)前期Ⅰ染色体两两配对,即同源染色体联会,形成四分体。

此时,同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生交叉互换,这增加了遗传物质的重组和变异。

(2)中期Ⅰ同源染色体成对排列在赤道板两侧。

(3)后期Ⅰ同源染色体分离,分别向细胞的两极移动。

(4)末期Ⅰ细胞一分为二,形成两个子细胞。

子细胞中染色体数目减半。

3、减数第二次分裂(1)前期Ⅱ染色体再次凝聚,但没有同源染色体。

(2)中期Ⅱ染色体的着丝粒排列在赤道板上。

(3)后期Ⅱ着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,成为两条子染色体,并分别向细胞的两极移动。

(4)末期Ⅱ细胞再次分裂,最终形成四个子细胞。

(三)减数分裂的意义1、保证了有性生殖生物在世代交替中染色体数目的恒定。

2、增加了后代遗传物质的多样性,为生物的变异提供了重要的物质基础,有利于生物在自然选择中进化。

二、无丝分裂(一)无丝分裂的概念无丝分裂是一种较简单的细胞分裂方式,在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。

(二)无丝分裂的过程常见的无丝分裂方式有缢裂和出芽等。

例如,蛙的红细胞的分裂就是通过缢裂的方式进行的。

在分裂过程中,细胞核先延长,从核的中部向内凹进,缢裂成为两个细胞核;接着,整个细胞从中部缢裂成两部分,形成两个子细胞。

(三)无丝分裂的特点1、过程简单,分裂速度快。

2、没有染色体和纺锤体的形成。

(四)无丝分裂的意义无丝分裂在低等生物中较为常见,也存在于高等生物的某些组织细胞中,如创伤修复、病理状态下的组织细胞等。

它可以快速增加细胞数量,满足生物体特定的生理需求。

高中生物减数分裂知识点总结

高中生物减数分裂知识点总结

高中生物减数分裂知识点总结减数分裂是有性生殖中特有的一种细胞分裂方式,它是指有性生殖细胞在体细胞分裂之外经历的一次细胞分裂过程。

下面对高中生物减数分裂的知识点进行总结。

一、减数分裂的定义和特点减数分裂,也称为减数第一次分裂,是一种有性生殖细胞分裂方式。

它的特点是一对同源染色体间发生染色体交叉、同源染色体在每对染色体上形成一个重组体、染色体在纺锤体的引导下排列在细胞赤道面、同源染色体分离,形成两个细胞。

二、减数分裂的过程减数分裂分为减数第一次分裂和减数第二次分裂两个阶段。

1.减数第一次分裂(减数分裂前期、减数分裂中期、减数分裂后期)-减数分裂前期:染色体逐渐凝聚,成为可见体。

同源染色体间发生染色体交换,形成交换体。

-减数分裂中期:染色体排列在细胞赤道面,形成染色体板。

纺锤体形成,纺锤丝与染色体连接,将染色体拉向细胞赤道面。

-减数分裂后期:染色体在纺锤体的引导下,进行同源染色体的分离。

染色体分离后,形成两个细胞,每个细胞中都含有一对染色体。

2.减数第二次分裂减数第二次分裂和有丝分裂类似,但它是从前一次分裂的两个细胞入手。

它的特点是分裂产物中的染色体数目是半数,每个细胞只有一对染色体。

三、减数分裂的作用1.保持染色体数目稳定:有性生殖细胞产生后,染色体数目减半,使得有性生殖后代的染色体数目和体细胞相同,避免染色体数目过多。

2.产生遗传多样性:减数分裂中的染色体交换和随机分离使得有性生殖后代的染色体组合和基因组合多样化,增加了物种的遗传多样性。

3.交换等位基因:减数分裂中交换体的形成使得染色体上的等位基因发生交换,增加了基因的复合度,促进了物种进化。

四、减数分裂的调控减数分裂的调控主要通过激素和基因表达来实现。

前列腺素通过激活细胞周期调节蛋白激酶Cdc2的活性,促进减数分裂的进行。

内质网和囊泡系统参与了减数分裂过程中氧化还原、离子平衡等的调控。

同时,有多个基因参与减数分裂的调控,例如SPO11、Zip1等基因。

减数分裂知识点总结

减数分裂知识点总结

减数分裂知识点同源染色体:配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方联会:同源染色体两两配对的现象四分体:联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫做四分体。

四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕,并交换一部分片段五、精子、卵细胞产生过程的异同1.相同点:都是性细胞;都经减数分裂产生2.不同点:(1)精子形成过程中两次分裂都是细胞质均等分裂,而卵细胞形成过程中初级卵母细胞和次级卵母细胞的分裂都为细胞质不均等分裂。

(2)精子形成过程需要通过变现,而卵细胞不需要。

(3)一个精原细胞经过分裂产生四个精子,而一个卵原细胞经过分裂产生一个卵细胞和三个极体,最终三个极体都退化消失。

六、根据细胞质的分裂情况,判断分裂图像有同源染色体—初级卵母细胞不均等无同源染色体—次级卵母细胞细胞质分配有同源染色体—初级精母细胞均等无同源染色体—次级精母细胞或者(第一)极体七、减数分裂中染色体、DNA数目变化曲线图九、减数分裂与有丝分裂对比比较项目有丝分裂减数分裂不同点分裂的细胞体细胞或原始生殖细胞原始生殖细胞细胞分裂次数1次2次同源染色体行为无同源染色体联会,不出现同源染色体分裂有同源染色体联会,形成四分体,常出现非姐妹染色单体的交叉互换,同源染色体分离非同源染色体行为不自由组合自由组合子细胞数目2个雄为4个雌为(1+3)个子细胞类型体细胞成熟生殖细胞(精子或卵细胞)最终子细胞染色体数与亲代细胞相同比亲代细胞减少一半子细胞间的遗传物质(基本上)相同不一定相同意义使生物的亲代细胞和子代细胞之间保持了遗传性状的稳定减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定。

(完整版)减数分裂知识点归纳及试题

(完整版)减数分裂知识点归纳及试题

减数分裂一、减数分裂的概念减数分裂(meiosis)是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。

在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。

(注:体细胞主要通过有丝分裂产生,有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。

)二、有丝分裂的过程三、减数分裂的过程●减数第一次分裂间期:染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。

前期:同源染色体两两配对(称联会),形成四分体。

四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换。

中期:同源染色体成对排列在赤道板上(两侧)。

后期:同源染色体分离;非同源染色体自由组合。

末期:细胞质分裂,形成2个子细胞。

●减数第二次分裂(无同源染色体......)前期:染色体排列散乱。

中期:每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。

后期:姐妹染色单体分开,成为两条子染色体。

并分别移向细胞两极。

末期:细胞质分裂,每个细胞形成2个子细胞,最终共形成4个子细胞。

三、精子与卵细胞的形成过程的比较(1)同源染色体:①形态、大小基本相同;②一条来自父方,一条来自母方。

(2)精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同。

因此,它们属于体细胞,通过有丝分裂的方式增殖,但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。

(3)减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂......................,原因是同源染色体分离并进入不同的子细胞.。

所以减数第二次分裂过程中无同源染色体......。

(4)减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律例:判断下列细胞正在进行什么分裂,处在什么时期?减二前减一前减二前减二末有丝后减二后减二后减一后有丝前减二中减一后减二中减一前减二后减一中有丝中减数分裂练习题一、选择题1. 减数分裂过程中,细胞分裂次数和染色体的复制次数分别是()A.一次和一次 B.两次和两次 C.一次和两次 D.两次和一次2.人的一个体细胞内含有46条染色体,减数分裂时可以形成的四分体数是()A.23个 B.46个 C.69个 D.92个3.减数第二次分裂的主要特点是()A.染色体复制 B.着丝点分裂C.同源染色体联会 D.同源染色体分离4.处于减数分裂第二次分裂后期的某动物细胞中有24条染色体,那么本物种体细胞中的染色体数目为()A.12条 B.24条 C.36条 D.48条5.染色体的交叉互换发生在()A.同源染色体间 B.姐妹染色单体间C.四分体的非姐妹染色单体之间 D.非同源染色体间6.同源染色体的联会发生在()A.有丝分裂中期 B.有丝分裂间期C.减数第一次分裂 D.减数第二次分裂7.减数分裂四分体时期的细胞中,每个染色体与其DNA分子数之比是()A.l∶2 B.l∶4 C.l∶8 D.2∶l8.在减数分裂过程中,染色体的复制发生在()A.第一次分裂的间期 B.联会时 C.四分体时期 D.第二次分裂的后期9.在高等动物的一生中,细胞中同源染色体的分离发生在()A.有丝分裂后期 B.减数第二次分裂后期C.减数第一次分裂的后期 D.减数第二次分裂前期10.下列关于同源染色体的叙述中,正确的是①同源染色体一条来自父方,一条来自母方②同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体③同源染色体的形状和大小一般都相同④在减数分裂中配对的两条染色体()A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.卵细胞中的染色体均为非同源染色体的根本原因是减数分裂过程中()A.染色体进行复制 B.姐妹染色单体分开C.同源染色体分开 D.非姐妹染色单体交叉互换12.下列对四分体的叙述正确的是()A.一个细胞中含有4条染色体 B.一个细胞中含有4对染色体C.一个细胞中含有4条染色单体 D.配对的一对同源染色体含有4条染色单体13.同种动物的一个精原细胞和一个卵原细胞在其分别形成精子细胞和卵细胞的过程中,不同点()A.染色体的变化规律 B.DNA分子含量C.子细胞的数目 D.生殖细胞的数目14.在减数分裂过程中,每个染色体的着丝点分裂后形成二条()A.染色单体 B.非同源染色体C.同源染色体 D.相同的染色体15.某一生物有四对染色体,假设一个精原细胞产生的正常精细胞和异常精细胞的个数比为l∶1。

减数分裂知识点

减数分裂知识点

减数分裂一、减数分裂的概念与理解减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟的生殖细胞时,进行的染色体数目减半的细胞分裂。

减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂从以下四个方面理解减数分裂1、范围及场所:进行有性生殖的生物的睾丸内2、时期:产生成熟的生殖细胞时3、特点:染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次。

4、结果:成熟的生殖细胞中染色体比原始生殖细胞减少一半二、关键概念:1、同源染色体:①减数分裂中配对的两条染色体;②一条来自父方,一条来自母方;③形态和大小一般都相同。

(注:X、Y这对性染色体一般也认为是同源染色体,但大小不同。

)如何用图表示:2、非同源染色体:形态和大小不相同,且减数分裂过程中不配对的两条染色体。

经典例题:1、下面关于同源染色体的叙述正确的是( )A、是一条染色体复制形成的两个染色单体B、是分别来自父方或母方的染色体C 、是形状和大小相同的两条染色体D、是在减数分裂过程中彼此联会的两条染色体解析:同源染色体有三个基本特征:①减数分裂中配对的两条染色体;②一条来自父方,一条来自母方;③形态和大小一般都相同。

这三条要联系起来全面考虑,若只是分别来自父方或母方的染色体,不一定是同源染色体,也可能是非同源染色体;若只考虑形状和大小相同,也有例外, X、Y这对性染色体也是同源染色体,但大小不同;但若在减数分裂过程中能彼此联会的两条染色体,只能是同源染色体,这是识别同源染色体的关键,所以答案选D;一条染色体复制形成的两个染色单体,是姐妹染色单体,不是同源染色体。

三、减数分裂过程:减数分裂第一次:1、间期:在减数第Ⅰ次分裂前的间期完成了染色体的复制,这与有丝分裂是相同的。

染色体复制的结果:DNA加倍,染色体数目不变。

每条染色体上有二个染色单体。

2、前期:(1)、核膜及核仁消失。

染色质缩短加粗成为染色体,出现纺锤丝组成纺锤体。

(2)、同源染色体联会,n对同源染色体形成n个四分体。

(注意此时同一着丝点的二条染色体单体在光镜下还看不清晰)3、中期:四分体(注:一个四分体包含两个染色体四个染色单体)整齐地排列在细胞中央。

生物必修二知识点减数分裂

生物必修二知识点减数分裂

生物必修二知识点减数分裂
减数分裂,又称为减数分裂,是生物体生殖细胞分裂的一种方式,用于产生具有半数染色体数目的配子。

以下是生物必修二中与减数分裂相关的知识点:
1. 减数分裂的定义:减数分裂是一种特殊的细胞分裂方式,通过细胞核的一次有丝分裂和二次有丝分裂,形成具有半数染色体数目的四个细胞,即配子。

2. 减数分裂的发生地点:减数分裂发生在生物体的生殖细胞(卵子和精子)中。

3. 减数分裂的目的:减数分裂的目的是为了保持种群的染色体数目不变,同时产生具有遗传变异的配子,为繁殖和物种进化提供基础。

4. 减数分裂的过程:减数分裂包括一次有丝分裂和二次有丝分裂两个阶段。

一次有丝分裂中,细胞核的染色体减半,在同源染色体的互换过程中产生遗传重组;二次有丝分裂中,细胞核进一步分裂,染色体进行二次分离。

5. 减数分裂的特点:与有丝分裂相比,减数分裂有以下几个特点:
- 产生细胞数目增多:减数分裂一次产生四个细胞,而有丝分裂一次产生两个细胞。

- 染色体数目减半:减数分裂中染色体的数量减半,为配子的染色体数目减半提供基础。

- 遗传物质重新组合:减数分裂中同源染色体会在一次有丝分裂中发生交换,产生遗传重组,增加遗传变异。

- 遗传物质在两次分裂中分离:减数分裂的过程中,染色体在一次和二次有丝分裂中分离,确保每个配子的染色体组成都是随机的。

以上是减数分裂的一些基本知识点,通过学习这些知识点可以更好地理解和掌握减数分裂的过程和作用。

减数分裂知识点

减数分裂知识点

1.减数分裂:是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。

在减数分裂过程中,染色体复制一次,而细胞连续分裂两次。

减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减半。

减数分裂是一种特殊的有丝分裂。

概念分析:范围:有性生殖生物时期:产生成熟生殖细胞特点:染色体复制一次,细胞分裂两次结果:染色体数目减半2.生殖细胞:是多细胞生物体内能繁殖后代的细胞的总称,包括从原始生殖细胞直到最终已分化的生殖细胞。

原始生殖细胞:产生雄性和雌性生殖细胞的早期细胞,特殊体细胞,可以进行有丝分裂和减数分裂。

包括精原细胞和卵原细胞。

精原细胞可以由体细胞通过有丝分裂和细胞分化转化而来。

4.成熟生殖细胞:精子和卵细胞,又称为配子。

同源染色体:细胞中形状和大小一般都相同,一个来自父方,一个来自母方的染色体,叫做同源染色体。

同源染色体在减数分裂过程中会发生配对联会现象。

(例外的情况:性染色体,X与Y)联会:同源染色体两两配对的现象。

联会是一种过程。

(此时染色体已经完成复制,每条染色体有两条姐妹染色单体)四分体:联会后每对同源染色体含有四条姐妹染色单体,叫四分体。

四分体是联会之后的结果。

四分体的个数=同源染色体的对数。

1个四分体=1对同源染色体=2条染色体=4条姐妹染色单体文档收集自网络,仅用于个人学习染色体组:细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息,这样的一组染色体,叫做一个染色体组。

(两只手,一个手掌掌为一个染色体组)文档收集自网络,仅用于个人学习精子的形成过程包括:间期和减数分裂,减数分裂又包括减数第一次分裂和减数第二次分裂。

间期是独立出来的,并不包括在减数第一次分裂之中。

10.精子形成过程示意图:体细胞(染色体数:2n)有丝分裂细胞分化1个精原细胞(染色体数:2n)间期:细胞体积增大、染色体复制1个初级精母细胞(染色体数:2n)前期:联会、四分体,非姐妹染色单体交叉互换)减数第一次分裂中期:同源染色体排列在赤道板两侧后期:同源染色体分离(非同源染色体自由组合)末期:形成2个次级精母细胞2个次级精母细胞(染色体数:n)着丝点分裂,染色单体分离减数第二次分裂4个精子细胞(染色体数:n)变形4个2种精子(染色体数:n)11.染色体数目减半发生在减数第一次分裂结束时。

减数分裂学习要点

减数分裂学习要点

减数分裂学习要点(一)精子的形成1.间期精原细胞的体积增大,染色体完成复制,成为初级精母细胞。

复制的结果是每条染色体上带有两条姐妹染色单体,并连接在同一个着丝点上。

2.减数第一次分裂(1)染色体的主要行为a联会减数第一次分裂期开始不久,初级精母细胞中原来分散的染色体进行两两配对。

配对的两条染色体称为一对同源染色体,同源染色体必须满足两个条件:形状大小一般相同;一条来自父方,一条来自母方。

同源染色体两两配对的现象叫做联会。

b四分体联会以后,每对同源染色体含有四条姐妹染色单体,叫做四分体。

1个四分体中含有1对同源染色体,2条染色体,4条姐妹染色单体,4个DNA分子。

c交叉互换四分体时期经常发生这样一种现象,非姐妹染色单体会发生缠绕,并交换一部分片段。

d同源染色体分离在纺锤丝的牵引下,同源染色体分离,分别向细胞的两极移动,使细胞的每个极只得到每对同源染色体中的一条。

(2)结果一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞。

每个次极精母细胞只得到初级精母细胞中染色体总数的一半。

因此,减数分裂过程中染色体数目的减半发生在减数第一次分裂,减半的根本原因是同源染色体分离。

3.减数第二次分裂(1)染色体的主要行为着丝点分裂,姐妹染色单体分裂成为子染色体,在纺锤丝的牵引下,分别向细胞的两极移动。

(2)结果每个次极精母细胞分裂成两个精细胞。

一个精原细胞分裂成四个精细胞。

4.变形精细胞要经过复杂的变形才成为精子。

(二)卵细胞的形成卵细胞的形成过程与精子的基本相同,但也有不同。

相同点:间期:都进行复制同源染色体发生联会染色体的行为相同减I 形成四分体,有时非姐妹染色单体间发生交叉互换同源染色体分离减Ⅱ:着丝点分裂,姐妹染色单体分离不同点:细胞质的分裂方式不同精子的形成:细胞质均等分裂卵细胞的形成:细胞质不均等分裂。

减I:初级卵母细胞形成大小不同的两个细胞,大的叫初级卵母细胞,小的叫第一极体;减Ⅱ:次级卵母细胞又形成一个卵细胞和一个第二极体。

2024年高考生物减数分裂知识要点总结

2024年高考生物减数分裂知识要点总结

2024年高考生物减数分裂知识要点总结,不需要一次性写____字,我会为您逐步提供相关知识点的总结。

以下是关于减数分裂的要点总结:1. 减数分裂也称为减数分裂或配子发生,是一种特殊形式的有丝分裂,存在于生殖细胞中,以形成配子(生殖细胞)。

2. 减数分裂一般可分为两个连续的细胞分裂过程:第一次减数分裂和第二次减数分裂。

3. 第一次减数分裂:又称为卵母细胞分裂,发生在卵巢中,一般在胚胎发育期开始前完成。

其特点为染色体数目减半,染色体交叉重组,形成非姐妹染色单体的互换,生成二倍体的细胞。

4. 第二次减数分裂:发生在精巢和卵巢中,形成细胞内质分泌。

其特点为染色体数目不变,染色体双向分离,形成单倍体的细胞。

5. 减数分裂与有丝分裂的区别:- 减数分裂只有一次DNA复制,产生两次细胞分裂;有丝分裂有一次DNA复制,产生一次细胞分裂。

- 减数分裂染色体数目减半,有丝分裂染色体数目不变。

- 减数分裂的细胞分裂过程中有交叉重组,有丝分裂没有交叉重组。

6. 减数分裂的意义:- 在性繁殖中,减数分裂产生单倍体的细胞,保持染色体数目的稳定,使有性繁殖的后代具有遗传多样性。

- 通过减数分裂,基因的重组与随机分配可以产生不同的基因组合,增加了遗传变异的机会。

7. 减数分裂障碍:- 减数分裂障碍是指减数分裂过程中发生染色体交叉错误或染色体分离错误。

- 减数分裂障碍可能导致染色体数目异常,例如三体综合症和性染色体异常。

8. 减数分裂障碍的原因:- 染色体结构异常:例如染色体缺失、重复、倒位等。

- 染色体分离错误:例如染色体接触不均匀、染色单体与中心丝结合不稳定等。

- 染色体交叉错误:例如互换点不对称、互换点失配等。

以上是关于减数分裂的要点总结。

这只是一个粗略的概述,具体细节还需要结合教材和相关学习资料进行深入学习和理解。

希望这些信息对您有所帮助!。

减数分裂的特点及其意义例题和知识点总结

减数分裂的特点及其意义例题和知识点总结

减数分裂的特点及其意义例题和知识点总结在生物学的领域中,减数分裂是一种极为重要的细胞分裂方式,对于生物的遗传和变异起着关键作用。

接下来,让我们一起深入探讨减数分裂的特点及其意义,并通过一些例题来加深对这些知识的理解。

一、减数分裂的特点1、染色体复制一次,细胞连续分裂两次在减数分裂过程中,染色体只在最初阶段进行一次复制,但细胞却会连续分裂两次。

这与有丝分裂中染色体复制一次、细胞分裂一次的情况明显不同。

2、同源染色体配对同源染色体在减数第一次分裂前期会发生配对,形成四分体。

配对的同源染色体之间会发生基因的交换,增加了遗传物质的多样性。

3、同源染色体分离在减数第一次分裂后期,同源染色体彼此分离,分别向细胞的两极移动。

这导致了子细胞中染色体数目减半。

4、非同源染色体自由组合在减数第一次分裂后期,同源染色体分离的同时,非同源染色体自由组合。

这使得配子中的染色体组合具有多样性。

二、减数分裂的意义1、保证了物种染色体数目的恒定通过减数分裂,生殖细胞中的染色体数目减半。

当两性生殖细胞结合形成受精卵时,染色体数目又恢复到体细胞的水平,从而保证了物种染色体数目的恒定。

2、增加了遗传变异减数分裂过程中同源染色体的配对、交换以及非同源染色体的自由组合,都为生物的遗传变异提供了丰富的素材。

这使得后代个体具有更多的遗传多样性,有利于生物在不断变化的环境中生存和进化。

三、例题分析例 1:某生物的体细胞中有 4 对同源染色体,经过减数分裂后,产生的配子中染色体组合的种类有多少种?解析:由于减数分裂过程中非同源染色体自由组合,该生物有 4 对同源染色体,即8 条染色体。

每对同源染色体分离后,都有两种去向。

所以配子中染色体组合的种类为 2⁴= 16 种。

例2:在减数分裂过程中,同源染色体的交叉互换发生在哪个时期?A 减数第一次分裂前期B 减数第一次分裂中期C 减数第二次分裂前期D 减数第二次分裂中期解析:同源染色体的交叉互换发生在减数第一次分裂前期的四分体时期,选项 A 正确。

高一生物《减数分裂》知识点总结

高一生物《减数分裂》知识点总结

高一生物《减数分裂》知识点总结一、减数分裂1.范围:进行有性生殖的生物2.时期:在产生成熟生殖细胞时3.特点:染色体数目减半的细胞分裂。

4.过程:染色体只复制一次,而细胞分裂两次。

5.结果:成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。

二、精子的形成过程1.高等动植物的减数分裂发生在有性生殖器官内。

人和其他哺乳动物的精子是在睾丸中形成的。

2.精子的减数分裂过程(1)减数第一次分裂前的间期:精原细胞的体积增大,染色体复制,成为初级精母细胞。

复制后的每条染色体都由两条姐妹染色单体构成。

这两条姐妹染色单体由同一个着丝点连接。

(2)减数第一次分裂的前期:初级精母细胞中原来分散的同源染色体两两配对进行联会,四分体中的非姐妹染色单体有时发生交叉互换现象。

(3)减数第一次分裂的中期:各对同源染色体排列在赤道板两侧上,每条染色体的着丝点都附着在纺锤丝上。

(4)减数第一次分裂的后期:在纺锤丝的牵引下,配对的同源染色体彼此分离,分别向细胞的两极移动,细胞的每个极只得到各对同源染色体中的一条。

(5)减数第一次分裂的末期:在两组染色体到达细胞两级的时候,一个初级精母细胞分裂成了两个次级精母细胞。

(6)减数第一次分裂与减数第二次分裂之间通常没有间期,或者间期时间很短,染色体不再复制。

(7)减数第二次分裂的前期:无同源染色体,染色体散乱排布。

(8)减数第二次分裂的中期:染色体的着丝点整齐排列在赤道板上。

(9)减数第二次分裂的后期:每条染色体的着丝点分裂,两条姐妹染色单体随之分开,成为两条染色体,在纺锤丝的牵引下分别向细胞的两级移动。

(10)减数第二次分裂的末期:随着细胞的分裂,染色体进入子细胞中。

这样,在减数第一次分裂中形成的两个次级精母细胞,经过减数第二次分裂形成了四个精细胞。

(11)精细胞要经过复杂的变形才成为精子。

精子呈蝌蚪状,头部含细胞核,尾长,能够摆动。

3. 相关概念(1)同源染色体:配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方,叫做同源染色体。

高一生物减数分裂知识点

高一生物减数分裂知识点

高一生物减数分裂知识点减数分裂是生物体中的一种重要的细胞分裂方式,是生物进化和繁殖的基础过程。

减数分裂又称为减数分裂或减数减数分裂,是指细胞在有丝分裂前发生的一次特殊的有丝分裂过程。

以下将介绍减数分裂的发生、过程及意义。

一、减数分裂的发生减数分裂的发生主要发生在生物体的生殖细胞中。

生物体的生殖细胞是通过减数分裂产生的,它们是具有遗传物质的细胞,能够遗传下一代。

在多细胞生物中,减数分裂发生在动物的生殖细胞(卵子和精子)和植物的生殖细胞(花粉和卵细胞)中。

二、减数分裂的过程减数分裂的过程可分为两个阶段:减数分裂第一次分裂和减数分裂第二次分裂。

1. 减数分裂第一次分裂(也称为减数分裂I)减数分裂第一次分裂与有丝分裂的过程类似,包括纺锤体的形成、染色体的发生和分离、细胞质的分裂等过程。

在减数分裂第一次分裂的开始阶段,染色体呈现为复制的状态。

接着,纺锤体开始出现,并将染色体进行排列。

在染色体排列阶段,同源染色体之间发生交叉互换,这可以增加基因的多样性。

然后,染色体从中央板分离,并移向细胞的两极。

最后,细胞质进行分裂形成两个子细胞。

2. 减数分裂第二次分裂(也称为减数分裂II)减数分裂第二次分裂是在第一次分裂之后立刻进行的。

它与有丝分裂的过程类似,但染色体的染色体数目减半。

这是因为在细胞核中的染色体并没有复制。

减数分裂第二次分裂最终产生四个子细胞,每个子细胞都只含有一半的染色体数目。

三、减数分裂的意义减数分裂在生物进化和繁殖中起着重要的作用。

1. 遗传物质的稳定性减数分裂在有性繁殖中起着保持遗传物质稳定性的作用。

通过减数分裂,有机体可以从父母继承一半的基因,从而保证了新一代有机体的遗传物质的稳定。

2. 遗传多样性的产生减数分裂中的两个关键过程,即染色体交叉和染色体分离,能够导致基因的重新组合和再分配。

这使得子代的基因组具有更多的多样性。

这种多样性是进化的驱动力之一,在环境变化和自然选择中起着重要的作用。

3. 生物体的繁殖减数分裂是生物体繁殖的基础过程。

完整版)减数分裂知识点总结

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完整版)减数分裂知识点总结高二生物减数分裂知识点一、减数分裂的概念减数分裂是指进行有性生殖的生物在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中,细胞连续分裂两次,而染色体只复制一次,新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的数目减少了一半。

需要注意的是,原始生殖细胞既可进行有丝分裂,又可进行减数分裂。

二、减数分裂的一般过程(动物)在动物中,减数分裂的过程可以分为以下几个阶段:1.分裂间期:染色体复制。

2.前期Ⅰ:联会、四分体(非姐妹染色单体交叉、互换)。

3.减数第一次分裂(Ⅰ)中期Ⅰ:四分体排在赤道板上。

4.减后期Ⅰ:同源染色体分离(非同源染色体自由组合)。

5.数末期Ⅰ:染色体、DNA数目减半。

6.分间期Ⅱ:短暂,遗传物质不复制。

7.裂前期Ⅱ:(对二倍体生物而言,已无同源染色体)。

8.减数第二次分裂(Ⅱ)中期Ⅱ:着丝点排在赤道板上。

9.后期Ⅱ:着丝点断裂,姐妹染色单体分开。

10.末期Ⅱ:DNA数目再减半。

三、的形成过程的形成过程与减数分裂的过程类似,经过两次分裂,最终形成四个。

四、卵细胞的形成过程卵细胞的形成过程也经过两次分裂,但是其中一次分裂是不均质分裂,形成一个大的卵细胞和三个极体。

五、、卵细胞产生过程的异同和卵细胞都是性细胞(配子),都经过减数分裂产生。

但是,卵原细胞两次分裂为不均质分裂(极体均质),精原细胞的分裂为均质分裂;一个卵原细胞产生一个卵细胞,一个精原细胞产生四个;的形成需要变形,而卵细胞的形成不需要变形。

六、配子种类在非同源染色体的自由组合中,可能产生的种类有2n种,实际产生的种类有2种(含n对同源染色体);可能产生卵细胞的种类有2n种,实际产生卵细胞的种类有1种(含n对同源染色体);一个雄性个体(含n对同源染色体)产生的种类有2n种,一个雌性个体(含n对同源染色体)产生卵细胞的种类有2n种。

七、减数分裂中染色体、DNA数目变化曲线图减数分裂中染色体、DNA数目变化曲线图可以帮助我们了解减数分裂的过程。

《减数分裂》 知识清单

《减数分裂》 知识清单

《减数分裂》知识清单一、什么是减数分裂减数分裂是有性生殖生物在形成生殖细胞(配子)过程中所特有的一种细胞分裂方式。

在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,导致最终形成的配子中染色体数目减半。

二、减数分裂的过程减数分裂可以分为两个阶段:减数第一次分裂和减数第二次分裂。

(一)减数第一次分裂1、前期 I(1)细线期:染色质开始浓缩,形成细长的丝状染色体。

(2)偶线期:同源染色体开始配对,形成联会复合体。

(3)粗线期:染色体进一步缩短变粗,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换,这增加了遗传物质的重组和变异。

(4)双线期:联会复合体解体,同源染色体开始相互分离,但仍有交叉点相连。

(5)终变期:染色体高度浓缩,核仁、核膜消失,纺锤体开始形成。

2、中期 I成对的同源染色体排列在赤道板上,着丝粒朝向细胞的两极。

3、后期 I同源染色体分离,分别向细胞的两极移动。

4、末期 I染色体到达细胞的两极,核膜、核仁重新形成,形成两个子细胞。

但每个子细胞中的染色体数目只有原来的一半。

(二)减数第二次分裂1、前期 II染色体再次浓缩,核膜、核仁消失。

2、中期 II染色体的着丝粒排列在赤道板上。

3、后期 II着丝粒分裂,姐妹染色单体分开,分别向细胞的两极移动。

4、末期 II染色体到达细胞的两极,核膜、核仁重新形成,最终形成四个子细胞,每个子细胞中的染色体数目只有体细胞的一半。

三、减数分裂的意义1、保证了遗传物质的稳定传递通过减数分裂,生殖细胞中的染色体数目减半,在受精作用时,雌雄配子结合,染色体数目恢复到正常体细胞的水平,保证了物种染色体数目的稳定。

2、增加了遗传变异在减数分裂过程中,同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换,以及同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合,大大增加了遗传变异的可能性,为生物的进化提供了丰富的原材料。

四、与有丝分裂的比较1、相同点(1)都有染色体的复制和纺锤体的形成。

(2)分裂过程中都有染色体、纺锤体等结构的变化。

生物减数知识点总结

生物减数知识点总结

生物减数知识点总结一、概念减数分裂是指生物体在生殖细胞形成过程中,染色体数目被减少一半的一种有丝分裂。

它是生物的一种有性生殖细胞形成方式,是有性生殖的基础。

二、减数分裂的类型1.动物世界的生物多数发生两次减数分裂,本文称之为规律减数分裂。

规律减数分裂亦称中间有一体分裂,严介在一般动物的生殖细胞发育过程中,有一段特殊的四分体细胞,于此四分体细胞先行发生一次减数分裂,水体内的染色体数目减少至二分之一,而此四分体之内的染色体数目已成了四分之一。

旋卷度数在此次分裂完成后,又立刻再进行一次减数分裂。

过程中又有一个间期。

2.植物除了有两次减数分裂外,其中一些种类还有三次或四次减数分裂。

非规则减数分裂是在这些生物体的生殖系统中发现的。

在一次非规则减数分裂中,有出现活跃线的四分体细胞先行发生一次减数分裂。

之后,此四分体细胞传入一个间期又再行分裂,或应分裂的次数。

其结果是所发生的性细胞之中的染色体数目都不同,三分体也可能有。

大孢子的发育伊始至成熟时间通常较长,最长可达一年。

有些种类的植物则需要数年乃至数十年。

三、减数分裂的特点1.两次减数分裂动物的有性生殖细胞——卵子和精子形成过程中,所发生的减数分裂称为规律减数分裂,它分为两次。

规律减数分裂的特点是,细胞的染色体数目减半,每对同源染色体分离到两个不同的子细胞内,每个子细胞降到一半的染色体数目。

规律减数分裂包括第一次减数分裂和第二次减数分裂,第一次减数分裂是同源染色体分离,第二次减数分裂是姐妹染色单体分离。

这两次减数分裂保证了有性生殖过程中新生个体的遗传性状多样性。

2. 四分体期在动物细胞有丝分裂过程中,有丝裂期细胞每团有丝纤维的连接松弛,使每对同源染色体以一端相对,排成一排,形成子细胞分离后的四个26分体细胞。

四分体期是减数分裂的一个阶段,也是有丝分裂的一个过程。

四分体期后,细胞骨架消失,有丝分裂小管消失,细胞质分裂开始。

3.单倍体细胞细胞有丝分裂后,形成了四个单倍体的细胞,这四个细胞被组称之为卵母细胞。

2024年高考生物减数分裂知识要点总结

2024年高考生物减数分裂知识要点总结

2024年高考生物减数分裂知识要点总结减数分裂是有性生殖中的重要过程,它使得一个细胞分裂成四个细胞,每个细胞具有一半的染色体数目。

在减数分裂过程中,染色体进行交配、互换基因片段以及随后的分离。

以下是2024年高考生物减数分裂知识的要点总结:1. 减数分裂的概念:减数分裂是指有性生殖中细胞核经过两次分裂,产生四个细胞,每个细胞仅有一半的染色体数目的过程。

2. 减数分裂的基本过程:减数分裂分为两个阶段,即减数分裂一和减数分裂二。

3. 减数分裂一:在减数分裂一中,细胞进行DNA复制,染色体成对排列,然后发生交联和交叉互换,随后染色体分离,形成两个有着交叉重组染色体的细胞。

4. 减数分裂二:在减数分裂二中,交叉重组的染色体分别分开,产生四个单体的细胞,每个细胞中都含有一半的染色体数目。

5. 减数分裂的意义:减数分裂是有性生殖中产生基因的遗传多样性的重要过程。

通过交联和交叉互换,染色体上的基因片段可以重新组合,从而产生新的基因组合。

这种遗传多样性为物种的进化提供了基础。

6. 减数分裂的调控:减数分裂的准确进行需要受到多个因素的调控,包括细胞周期调控蛋白和激素的作用。

这些调控机制可以确保染色体正常交联和分离。

7. 减数分裂的异常:如果减数分裂过程中出现异常,可能会导致染色体数目异常或基因组重组紊乱,从而引起染色体畸形或遗传疾病。

8. 减数分裂的应用:减数分裂在生物技术领域有广泛的应用。

例如,通过控制减数分裂进程,可以实现杂交育种或基因编辑等目的。

9. 减数分裂与有丝分裂的区别:减数分裂是有性生殖的重要过程,染色体数目减半,产生四个基因组不同的细胞;而有丝分裂是有性生殖的辅助过程,细胞数目不变,产生两个基因组相同的细胞。

10. 减数分裂与无性生殖的关系:减数分裂是有性生殖的主要过程,染色体数目减半;而无性生殖是通过单个细胞产生后代,细胞数目不变,不经过减数分裂过程。

以上是2024年高考生物减数分裂知识的要点总结。

2024年高考生物减数分裂知识要点总结

2024年高考生物减数分裂知识要点总结

2024年高考生物减数分裂知识要点总结减数分裂是有性生殖中的一种细胞分裂方式,也称为减数分裂或卵子分裂。

它是由一个二倍体母细胞分裂成为四个单倍体细胞的过程。

减数分裂在植物和动物的生殖细胞中发生,并为有性生殖的形成打下了基础。

下面是减数分裂的关键要点:1. 减数分裂的目的:减数分裂的主要目的是产生单倍体性别细胞(卵子或精子),以与另一性别细胞进行受精交配,形成双倍体的受精卵。

2. 减数分裂的过程:减数分裂分为两个连续的细胞分裂过程,称为减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ。

- 减数分裂Ⅰ:减数分裂Ⅰ是有性生殖中唯一的第一次分裂,从一个二倍体细胞产生两个单倍体细胞。

减数分裂Ⅰ包括前期Ⅰ、交叉互换、中期Ⅰ、后期Ⅰ和末期Ⅰ五个阶段。

- 减数分裂Ⅱ:减数分裂Ⅱ是减数分裂的第二次分裂,从两个单倍体细胞产生四个单倍体细胞。

减数分裂Ⅱ包括前期Ⅱ、中期Ⅱ、后期Ⅱ和末期Ⅱ四个阶段。

3. 减数分裂的重要特点:- 配对染色体:在减数分裂Ⅰ的前期Ⅰ,同源染色体之间形成互补配对,这个过程称为配对染色体。

- 交叉互换:在减数分裂Ⅰ的中期Ⅰ,配对染色体发生交叉互换,会导致染色体上的相同等位基因重新组合。

这有助于增加基因的多样性。

- 染色体分离:在减数分裂Ⅰ和减数分裂Ⅱ中,配对染色体分离,确保每一个子细胞都只得到一个配对染色体。

4. 减数分裂的调控机制:- 激活减数分裂:减数分裂的启动需要通过配子生殖细胞的激活。

在动物中,卵细胞成熟素和雄激素是激活卵子和精子减数分裂的关键信号。

- 细胞周期调控:细胞周期调控蛋白(如减数分裂素)和激酶(如MPF)在减数分裂的不同阶段起着重要作用。

5. 减数分裂的意义:- 基因多样性:减数分裂中的交叉互换和独立分离机制导致基因的重新组合和分离,增加了后代的遗传多样性。

- 遗传稳定:减数分裂的后期Ⅱ确保每个细胞只得到一个配对染色体,避免了染色体数目的翻倍。

总之,减数分裂是有性生殖中不可或缺的一部分,它通过生成单倍体性别细胞,为有性生殖的继续提供了基础。

高三生物减数分裂知识点

高三生物减数分裂知识点

高三生物减数分裂知识点减数分裂是生物细胞中染色体数目减半的分裂方式。

下面店铺给你分享高三生物减数分裂知识点,欢迎阅读。

高三生物减数分裂知识点一、减数分裂1、减数分裂概念(1)条件:进行有性生殖的生物,产生成熟生殖细胞时。

(2)主要特点:染色体只复制一次,细胞分裂两次。

(3)结果:成熟生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞减少一半。

(4)理解如下表:范围进行有性生殖的生物时期从原始生殖细胞→成熟生殖细胞特点染色体只复制一次,二细胞分裂两次结果染色体数目减少一半场所有性生殖器官2、减数分裂的过程(1)间期:DNA复制,有关蛋白质合成染色体复制、每条染色体含两条姐妹染色单体(3)点拨:细胞的减数分裂是一个动态的渐变过程,每一个时期的转变都需要一定时间,所以判断不同时期时要根据该时期的主要特征。

减数分裂的结果是核DNA随染色体数目减半而减半,但质DNA 不一定平分,因此质DNA不一定减半。

二、受精作用1、概念:卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程。

2、过程(1)精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面。

(2)卵细胞的细胞膜会发生复杂的生理反应,以阻止其他精子再进入。

(3)精子的细胞核与卵细胞的细胞核相融合,使彼此的染色体会合在一起。

3、结果:受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目,其中一半染色体来自精子(父方),一半来自卵细胞(母方)。

4、意义减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。

5、配子中染色体组合多样性的原因(1)同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合。

(2)同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换。

三、观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片的步骤(1) 低倍显微镜观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片,识别初级精母细胞、次级精母细胞和精细胞(2) 根据染色体的形态、位置和数目,利用低倍镜和高倍镜识别不同时期的细胞。

(3) 根据观察结果绘制不同时期的细胞简图。

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减数分裂知识要点
一、释疑解难 1.染色体复制:
发生在减数分裂第一次分裂前的间期。

..............
复制的结果是每个染色体上含有两个姐妹染色单体,并由一个着丝点连结着。

并不是发生在联会→四分体时期。

2.非姐妹染色单体交叉互换:
在减数分裂的四分体时期,一对同源染色体的非姐妹染色单体之间............................发生相互交叉,进行部分片断的互换。

交叉互换是基因互换规律的细胞学基础,是导致生物变异的原因之一。

3.同源染色体分离和非同源染色体自由组合:
发生在减数第一次分裂后期.........,同源染色体彼此分离,分别移向细胞两极,经末期形成的次级性母细胞染色体数目减半。

因同源染色体分离导致次级性母细胞中不含有同源染色体...............。

. 在同源染色体分开的同时,非同源染色体自由组合。

这是基因自由组合规律的基础。

4.着丝点分裂,染色单体分开:
发生在减数第一次分裂后期.........,每个染色体的着丝点一分为二,每个染色体中的两个姐妹染色单体分开成为两个染色体。

5.精原细胞减数分裂的结果是精子细胞而不是精子,卵原细胞分裂结果是卵细胞和极体。

6.同源染色体、染色单体、非同源染色体、四分体:
*同源染色体:是指形状、大小一般相同,一条来自父方,一条来自母方,.....................且在减数分裂过程........中能两两配对(即联会)...........
的一对染色体。

如下图中的1和2为一对同源染色体,3和4为另一对同源染色体。

*非同源染色体:图中形状大小不同......,且在减数分裂过程中不联会...的染色体叫非同源染色体。

如下图中有四对非同源染色体,它们是:1和3、1和4、2和3、2和4。

*四分体:减数第一次分裂时,由于同源染色体的联会,使得每对同源染色体中
含有四个染色单体..,此时的一对同源染色体又叫一个四分体。

(故四分体数目.......=.同源染色体对数)........。

右图中有两个四分体:
1和2为一个四分体,由a 、a /、b 、b /
四个染色单体组成;
3和4为一个四分体,由c 、c /、
d 、d /
四个染色单体组成。

7.在一般情况下,下列细胞不存在成对的同源染色体:
次级精母细胞、次级卵母细胞、极体、极核、精子(或精子细胞)、卵细胞、人体表皮角质细胞(死细胞)、红细胞(因无细胞核)。

8.1个精原细胞可产生4个2种精子(不考虑交叉互换) 1个精原细胞可产生4个4种精子(考虑交叉互换) 1个卵原细胞可产生1个1种卵细胞
生物体的配子种类=2n
(n 表示同源染色体的对数
)
二、细胞分裂图像的辨别:
染色体散乱分布:前期(如A 、E )
1、先判断时期 着丝点排列在赤道板上:中期(如B 、C 、D 、F) 染色体移向细胞两极:后期 (如G 、H 、I)
无同源染色体:减Ⅱ(如A 、C 、F )
前期、中期 有联会行为:减Ⅰ(如B 、E 、)
有同源染色体:
2、再判断分裂方式 无联会行为:有丝分裂(如D ) 有染色单体:减Ⅰ(如H )
后期 无同源染色体:减Ⅱ(如G ) 无染色单体:
有同源染色体:有丝分裂(如I ) 三、减数分裂和有丝分裂比较:(1个细胞分裂的情况)
AB:减Ⅰ前的间期和减Ⅰ前、中、后期
BC:减Ⅰ末期(同源染色体分离,进入两个子细胞中)
CD:减Ⅱ前期、中期
DEF:减Ⅱ后期(着丝点一分为二,染色单体分开形成染色体,染色体数目暂时加倍) FG:减Ⅱ末期(细胞一分为二,染色体平均分配到两个子细胞中)
HI:受精作用(Ⅰ处的细胞称受精卵)
I以后:表示受精卵在有丝分裂中的染色体数目变化。

ABC:减Ⅰ前的间期(DNA复制使DNA含量加倍)
CD:减Ⅰ前、中、后期
DE:减Ⅰ末期(细胞一为二,DNA随同源染色体平均分配到两个子细胞中)EF:减Ⅱ前、中、后期
FG:减Ⅱ末期(细胞一分为二,DNA平均分配到两个子细胞中)
HI:受精作用(I处的细胞称受精卵)
I 以后:受精卵在有丝分裂中的DNA含量变化。

染色体数目
时间
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