文明之母”―――印刷术

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活字印刷

活字印刷


雕版印刷的优点是印出来的字体精美 漂亮,可以重复使用。但缺点是:有些书 有很多字,木板要雕好几年才能完成,费 时费力,而且印好就没用了,很浪费。
活 字 印 刷 术
宋朝的时候,毕昇是一家刷铺的工 人,在雕版印刷中,他发现雕版非常浪费 时间和成本,因为每印一次,都要重新雕 版一次。于是他想,如果雕制一副活字, 那就可以反复使用,排印任何书籍。 在这样的想法下,毕昇开始了对印刷术 的改革:
1、用胶泥做成一个个小方块; 2、在每个小方块上刻上一个凸出的反的字; 3、将刻有字的小方块放到火里烤硬; 4、在一块围有铁框的铁板上,按照文章的内容, 把一个个的字排在里面。 5、排好字后,在上面涂上墨水就可以印刷了。 6、印完后,将活字取下来放好,下次再次利用。
就这样,毕昇发明了世界上最早的活 字印刷术。
北京奥运字模表演:
用活字印刷印出的各种作品:
现在我们身边就有很多的印刷术:
打印 机
复印 机
各种印章:
用橡皮雕刻成的字模:
根据制作活字材料的不同,后 来出现了:木活字、泥活字、陶 瓷活字、锡活字、铜活字等等。
看看各种 各样的字 模:
复印一本书需要雕刻几千个这样的字模,这可 是一项非常繁重的任务,可是以前的人民都做 到了。
活字印刷是中国古代历史的象征,所以 在2008年北京奥运会开幕式上就有字模表 演,向世界展示了中国伟大的历史:
“文明之母”
—活字印刷
活字印刷术


活字印刷的发明者是谁? 什么叫活字印刷?
他,就是 世界上发明 活字印刷术 最早的人— 毕昇
在讲活字印刷之前,我 们先了解一下雕版印刷。 雕版印刷是活字印刷的起 源,在印刷史上被称为 “活化石”。 雕版印刷就是:取一 块坚实的木材,按照原文 的样子和顺序,用刀把一 个个的字反刻在木板上, 刻好后就可以一张张地印 刷了。现在的印章就是类 似于雕版印刷。

部编版(2016)初中历史八年级下册第二单元第5课 三大改造习题(4)

部编版(2016)初中历史八年级下册第二单元第5课 三大改造习题(4)

《宋元时期的科技与中外交通》同步练习◆基础题一、选择题1.指南针应用于航海,开始于()A.战国 B.北宋 C.南宋 D.明朝2.被誉为人类“文明之母”的是()A.造纸术B.印刷术C.指南针D.火药3.美国学者罗兹•墨菲在《亚洲史》中说:“在许多方面,宋朝在中国都是最令人激动的时代,它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。

”以下科技发明属于宋代的是()①发明活字印刷术②改进造纸术③指南针应用于航海④火药开始用于军事。

A.①② B.①③ C.②③ D.③④4.中国古代有许多重大发明.下列发明按出现的时间先后顺序排列正确的是()A.造纸术、司南、火药、活字印刷B.火药、造纸术、活字印刷、司南C.造纸术、活字印刷、火药、司南D.司南、造纸术、火药、活字印刷5.培根说过,中国古代的印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界。

下列说法对“改变了整个世界”这句话理解最恰当的是()A.确立了中国文明古国地位B.推动了文艺复兴运动型其C.推动了哥伦布发现新大陆D.促使西欧步入了近代社会6.一直以来,中国图书只有手抄本,同一种图书的复本相当少,但唐宋以后市面上的图书数量逐渐增多,图书出版业慢慢兴盛起来.导致这一变化的最主要原因是()A.中外文化交流的频繁B.商品经济的发展C.造纸术的推广 D.印刷技术的革新◆能力题1.下列关于四大发明的叙述错误的是()A.蔡伦改进造纸术是在东汉年间B.指南针发明于北宋时期C.活字印刷术形成于唐朝D.火药传入欧洲,为欧洲资产阶级战胜封建势力起了重要作用2.某中学生参加电视节目知识竞赛,有一道关于中国古代四大发明的题,他很难确定其中表述正确的选项,向你电话求助.你应帮他选择()A.“司南”最早出现于春秋时期B.“蔡侯纸”是中国古代最早的纸C.火药在唐代开始应用于军事D.活字印刷书籍的出现始于元朝3.历史学家黄仁宇在《中国大历史》中说:“西元960年宋代兴起,中国好像进入了现代,一种物质文化由此展开.”这里的“物质文化”的展开主要有()①纸币的流通②火器的使用③指南针的普遍使用④雕版印刷术的发明.A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道:“若止印三二张,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。

部编版小学道德与法治五年级上册9《古代科技耀我中华》练习试题含答案解析(共3套)

部编版小学道德与法治五年级上册9《古代科技耀我中华》练习试题含答案解析(共3套)

人教统编版小学五年级上册道德与法治9.古代科技耀我中华习题(含解析、答案)1一、填空题1.我国的中医药学已有几千年的历史,在世界上(______)。

它独特的(______)、诊疗方法和丰富的中草药,为无数人解除病痛。

2.(______)用(______)年的时间,编写成了总结药物学知识和经验的巨著《本草纲目》。

3.1661年,(______)带领将士收复了台湾。

4.“二十四节气”是我国古代历法的独特创造。

我知道的“二十四节气”有:(______)、(______)。

(任意填写两个节气)5.“民以食为天”,几千年来,中国人不仅学会了(__________)和养殖,还创造了自己独特的(___________)。

6.(______)是我国第一部纪传体通史,它第一次以(______)为中心,把有关的历史事件和人物联系起来。

7.在漫长的生活、生产实践中,我们的祖先把一些野生植物培养成(___________)把野生动物训化成家畜,创造了农耕和(____________)技术。

8.南朝科学家(______)较精确的计算圆周率;张衡发明了(______),现代女性科学家(______)研制出抗疟疾的青蒿素。

9.我国四大发明包括(______),活字印刷、火药和(______)。

10.中国历史上有很多著名的医学家,如(__________)首创“中医四诊法”,(___________)被称为“医圣”,(__________)发明“麻沸散”,(___________)被称为“药王”。

(___________)花了27年时间,完成了《本草纲目》。

二、选择题11.被称为“文明之母”的是()。

A.活字印刷B.造纸术12.赵州桥的设计者是()。

A.李春B.鲁班13.参阅书籍800多种,费时27年,()最终编写了医药学巨著《本草纲目》。

A.祖冲之B.李时珍C.张衡D.华佗14.()不是中医药学原理。

A.脑CT B.针灸C.拔火罐D.号脉15.()研制出了世界上最早测定地震方向的地动仪。

部编版历史七年级下册第13课《宋元时期的科技和中外交通》习题2(含答案)

部编版历史七年级下册第13课《宋元时期的科技和中外交通》习题2(含答案)

人教版中国历史七年级下册同步练习:第13课宋元时期的科技与中外交通(含答案和解析)一.选择题(共11小题)1.指南针应用于航海,开始于()A.战国B.北宋C.南宋D.明朝2.被誉为人类“文明之母”的是()A.造纸术B.印刷术C.指南针D.火药3.美国学者罗兹•墨菲在《亚洲史》中说:“在许多方面,宋朝在中国都是最令人激动的时代,它统辖着一个前所未有的发展、创新和文化繁盛期。

”以下科技发明属于宋代的是()①发明活字印刷术②改进造纸术③指南针应用于航海④火药开始用于军事。

A.①②B.①③C.②③D.③④4.中国古代有许多重大发明.下列发明按出现的时间先后顺序排列正确的是()A.造纸术、司南、火药、活字印刷B.火药、造纸术、活字印刷、司南C.造纸术、活字印刷、火药、司南D.司南、造纸术、火药、活字印刷5.培根说过,中国古代的印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界。

下列说法对“改变了整个世界”这句话理解最恰当的是()A.确立了中国文明古国地位B.推动了文艺复兴运动型其C.推动了哥伦布发现新大陆D.促使西欧步入了近代社会6.一直以来,中国图书只有手抄本,同一种图书的复本相当少,但唐宋以后市面上的图书数量逐渐增多,图书出版业慢慢兴盛起来.导致这一变化的最主要原因是()A.中外文化交流的频繁B.商品经济的发展C.造纸术的推广D.印刷技术的革新7.下列关于四大发明的叙述错误的是()A.蔡伦改进造纸术是在东汉年间B.指南针发明于北宋时期C.活字印刷术形成于唐朝D.火药传入欧洲,为欧洲资产阶级战胜封建势力起了重要作用8.某中学生参加电视节目知识竞赛,有一道关于中国古代四大发明的题,他很难确定其中表述正确的选项,向你电话求助.你应帮他选择()A.“司南”最早出现于春秋时期B.“蔡侯纸”是中国古代最早的纸C.火药在唐代开始应用于军事D.活字印刷书籍的出现始于元朝9.历史学家黄仁宇在《中国大历史》中说:“西元960年宋代兴起,中国好像进入了现代,一种物质文化由此展开.”这里的“物质文化”的展开主要有()①纸币的流通②火器的使用③指南针的普遍使用④雕版印刷术的发明.A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④10.北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道:“若止印三二张,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。

“文明之母”印刷术

“文明之母”印刷术

雕版印刷有什么好处?
• 可以反复使用多次,也就是说,可以印刷 许多份同样内容的书籍。
雕版印刷的缺点
• 雕版印刷到了宋朝印刷术得到进一步发展。 北宋初年,成都印《大藏经》,刻板13万 块,历时12年 ……但是也存在明显缺点∶ 第一,刻版费时费工费料,第二,大批书 版存放不便,第三,有错字不容易更正。
活字印刷优点
• • • • • 1)活字占用空间不大 2)不需要大量人力刻版 3)不需要大量木材 4)提高制版时效,因活字是预制的 5)活字用后回收,可反复排版
省工、省时、省力、省料
印刷术的发展
• 元代农学家王桢发明了木 活字轮转排字法——轮盘 上铺有圆形竹制的框子, 将木活字按韵分类放在里 面,每韵每字都依次编好 号码。同时准备两架轮盘, 一架存放选出可用的字, 一架存放普通常用的字。 另有两本册子,登录轮盘 上木活字的号码次序。排 版时一人从册子上报号码, 另一人坐在两架轮盘之间, 按所叫号码转动轮盘取出 活字,“左右俱可推转摘 字”,很是方便。
雕版印刷
雕版印刷是印刷术的初级阶段,即选择质地细密坚实的木 材做成木板,把要印的字或画用刀反着刻在木板上。印刷 时,在木板上涂上油墨,然后将纸铺在上面,用刷子轻轻 一刷,再把纸揭下来,文字或画就印在纸上了。 印书的时候,先用一把刷子蘸了墨,在雕好的板上刷一下, 接着,用白纸覆在板上,另外拿一把干净的刷子在纸背上 轻轻刷一下,把纸拿下来,一页书就印好了。一页一页印 好以后,装订成册,一本书也就印刷成功了。这种印刷方 法,因为是在木板上雕好字再印的,所以大家称它为“雕 版印刷”。
费工、费时、费力、费料、费空间
活字印刷的发明
• 北宋平民发明家毕昇总结了历代雕版印刷的丰富的 实践经验,经过反复试验,在宋仁宗庆历年间(公 元1041-1048)制成了胶泥活字,实行排版印刷, 完成了印刷史上一项重大的革命。

2015年北京市高考语文试卷(含解析版)

2015年北京市高考语文试卷(含解析版)

2015年北京市高考语文试卷一、本大题共4小题,共24分.1.(24分)阅读下面材料,完成下列各题。

材料一中国四大发明之一﹣﹣印刷术,曾被誉为“文明之母”。

毕昇的活字印刷,更是领先了西方数百年,揭开了世界印刷史的辉煌一页。

然而,时至20世纪,中国印刷业遇到了巨大的危机和挑战。

20世纪40年代,美国发明了第一代打字机加照相机的手动式照排机,但该照排机效率不高,一旦按错键,改版很麻烦。

1958年美国发明了光机式西文照相排字机,在计算机控制下依靠光学和机械方法选取字模,逐字照相形成版面,称为第二代排字机。

1969年,日本也研制成功第二代汉字排字机。

1965年西德成功研制出阴极射线管输出的第三代排字机。

三代机的速度可以比二代机快10倍,适用范围也广。

日本引进西德和美国的技术,于1975年也初步研制成第三代汉字排字机。

1976年英国研制出第四代排字机,它采用激光技术,用激光束在底片上扫描打点形成版面。

日本也正在研制第四代汉字排字机,但尚未成功。

此时此刻,中国的印刷业却仍在沿用古代的技术,在汉字的“丛林里”艰难跋涉。

从美国的第一代手动照排机,到英国的第四代激光排字机,世界照排技术的发展进步大大依赖于不同国家在科技方面的实力。

就拿阴极射线管输出的第三代排字机来说,该类排字机对底片要求高,对所使用的阴极射线管分辨率也要求很高。

这些困难,在中国当时的技术条件下难以克服。

汉字相比表音体系的文字,数量巨大。

从印刷的基本需求看,排字机的字库通常要收7000多字。

而从一般书报的需求来说,字体就有书版宋、报版宋、标题宋、仿宋、楷体、黑体、长宋、扁宋、长黑、扁黑等10多种;字号还有小六号、六号直到初号,共15种。

如此一来,字库的收字就会成倍增长。

汉字的巨大数量,为排字机字库的存贮带来了极大的挑战。

再加上文字印刷质量上的需求,要保证字形美观、笔锋明晰,汉字带给排字机的技术困难就会更大。

20世纪已进入信息时代,只有几十年历史的计算机,向拥有数千年历史的汉字提出了严峻的挑战。

文明之母

文明之母
“文明之母”印刷术
发明印刷术

毕升(又作毕晟,约970年—1051 年),中国发明家,发明活字版印刷 术。汉族,北宋淮南路蕲州蕲水县直 河乡(今湖北省英山县草盘地镇五桂 墩村)人,一说为浙江杭州人。初为 印刷铺工人,专事手工印刷。毕升发 明了胶泥活字印刷术,被认为是世界 上最早的活字印刷技术。宋朝的沈括 所著的《梦溪笔谈》记载了毕升的活 字印刷术。
雕版印刷术

在版料上雕刻图文引径行印刷的技术。它在中 国的发展,经历了由印章、墨拓石碑到雕版, 再到活字版的几个阶段。雕版印刷的版料,一 般选用纹质细密坚实的木材,如枣木、梨木等。 把木材锯成一块块木板,把要印的字写在薄纸 上,反贴在木板上,再根据每个字的笔划,用 刀一笔一笔雕刻成阳文,使每个字的笔划突出 在板上。中国古代四大发明之一。它开 始于隋朝的雕版印刷,经宋仁宗时代的 毕升发展、完善,产生了活字印刷,并 由蒙古人传至了欧洲,所以后人称毕升 为印刷术的始祖。中国的印刷术是人类 近代文明的先导,为知识的广泛传播、 交流创造了条件。印刷术先后传到朝鲜, 日本,中亚,西亚和欧洲。
活字印刷术
活字印刷术的发明是印刷史上一次伟大的技 术革命。活字印刷的方法是先制成单字的阳 文反文字模,然后按照稿件把单字挑选出来, 排列在字盘内,涂墨印刷,印完后再将字模 拆出,留待下次排印时再次使用。北宋庆历 间(1041-1048)中国的毕升(约1051) 发明的泥活字标志活字印刷术的诞生。他是 世界上第一个发明人,比德国J.谷登堡活字 印书早约400年。
•谢谢

活字印刷术教案优秀3篇

活字印刷术教案优秀3篇

活字印刷术教案优秀3篇活字印刷术教案篇一教学目标1、知道印刷术是中国古代劳动人民的一项伟大发明,理解印刷术对世界文化发展的促进作用。

2、了解印刷术的演变及其发明的过程,并通过动手实践,体验活字印刷术中蕴含着的聪明智慧,体现活字印刷术的巨大贡献。

教学重点了解印刷术的演变及其发明的过程教学难点通过动手实践,体验活字印刷术中蕴含聪明智慧。

教学准备畅言交互式多媒体教学系统电子课本及授课资源教学过程一、2008奥运开幕式的字模表演视频导入,激发学生的兴趣,引出课题。

1、同学们,还记得8月8日晚北京奥运开幕式的字模表演吗?它展现了古老中国四大发明之一——活字印刷术的神奇魅力。

壮观的演出景象倾倒了“鸟巢”内的中外观众,世界也为之惊叹。

请你们再次欣赏片段。

2、观看了如此壮观的活字印刷表演,能谈谈你的感想吗?3、中国用特色的方式向世界介绍了中国的“灿烂文明”,而我们今天要学习的就是“文明之母”——印刷术。

(出示课题)二、与历史对话1、在我们回到历史画卷之前,我们已经收集了一些资料,制作好了调查表,现在先请一个调查员为我们汇报一下回去历史做些什么?2、和孩子们一起分享他们所调查的小资料。

三、揭开雕版之迷1、谁能根据“雕版印刷”这个名称,猜一猜什么叫雕版印刷术呢?2、书本又是如何介绍的呢?阅读和欣赏书本第14页的课文和插图。

3、播放视频《雕版印刷的过程》4、小组交流:雕版印刷的程序。

5、它与手抄笔录相比有什么不一样?6、出示:宋太祖时,由官方主持刻印《大藏经》,耗时十二年,雕版十三万块,印完后堆积如山的雕版派不上场。

另外,一个工人当时一天只能刻四五十字,一本六万字的'书就需要三四年才能刻完。

7、从以上这段话,你知道了雕版印刷有哪些缺陷吗?四、体验活动——印刷技术革命体验一1、同学们请你们小组用萝卜按照顺序刻出“一二三四”,并拓印在白纸上,一定要注意刻出来的字应该是反的。

2、师巡视指导。

3、将学生的作品展示在黑板上。

中华文化知识大赛题库

中华文化知识大赛题库

1、中国四大发明之一,被誉为“文明之母”的是?A. 造纸术B. 印刷术C. 指南针D. 火药(答案)A2、中国古代四大名绣之一,以绣虎著称,起源于江苏苏州的是?A. 苏绣B. 湘绣C. 蜀绣D. 粤绣(答案)A3、中国传统节日中,有吃汤圆习俗的是哪一个?A. 中秋节B. 端午节C. 元宵节D. 清明节(答案)C4、中国历史上著名的“丝绸之路”起源于哪个朝代?A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 宋朝(答案)B5、中国五大戏曲剧种之一,以唱、做、念、打并重,表演形式丰富多样的是?A. 京剧B. 越剧C. 黄梅戏D. 川剧(答案)A6、中国古代四大名楼之一,位于湖南岳阳的是?A. 黄鹤楼B. 岳阳楼C. 滕王阁D. 鹳雀楼(答案)B7、中国传统医学中,认为人体有多少条经络?A. 10条B. 12条C. 14条D. 18条(答案)B(注:传统上认为有十二正经和奇经八脉等,但此题通常简化为十二经络)8、中国古代四大名著之一,以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景的是?A. 《红楼梦》B. 《西游记》C. 《水浒传》D. 《三国演义》(答案)A9、中国传统节日中,有贴春联习俗的是哪一个?A. 元宵节B. 中秋节C. 端午节D. 春节(答案)D10、中国古代四大发明中,对军事战争影响最大的是?A. 造纸术B. 印刷术C. 指南针D. 火药(答案)D。

文明之母_印刷术

文明之母_印刷术
对中国古代活字版印刷术有突出改进和重大发展的是德国人谷登堡他创造的铅合金活字版印刷术被世界各国广泛应用直到现在仍为当代印刷方法之一
文明之母——印刷术
印刷术的出现
• 隋政府大力提倡佛教,尊重儒学,广泛搜 集历代典籍。 • 在科技工程上的丰碑则是修建千古运转的 大运河。 • 由于倡导科举制度。使读书人大增。儒家 典籍得以广泛流传。 • 寺院林立,僧侣众多,无休止的抄写佛经, 使人们迫切需求一种快速复制图文的方法。
• 雕版印刷:刻板费时,费工,费料;不易 保存 • 活字印刷:省时省力省料,易于存放
印刷术的传播及意义
• 13世纪中期活字印刷术传到朝鲜,后又 从西域传到欧洲。
• 印刷术的发明,是人类文明史上的光辉 篇章,而建立这一伟绩殊勋的莫大光荣 属于中华民族。
小实验:
• 内容:自己的姓名 • 所需材料:用橡皮泥或者肥皂、曲别针或 钥匙
流程图
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ┏━━━━━━┓ ┏━━━━━━━┓ ┃以细纹理木材┃ ┃依照版式规格将┃ ┃制成手整木板┃ ┃文字写于薄纸 ┃ ┗━━━┳━━┛ ┗━━━┳━━━┛ ┏━━━┻━━┓ ┏━━━┻━━━┓ ┃将写好文字的┣←┫ 校正写样 ┃ ┃纸反贴于木板┃ ┗━━━━━━━┛ ┗━━━┳━━┛ ┏━━━┻━━┓ ┃雕刻文字或 ┃ ┃ 图像 ┃ ┗━━━┳━━┛ ┏━━━┻━━┓ ┏━━━━━━━┓ ┃ 印 刷 ┣←┫ 准备纸张 ┃ ┗━━━┳━━┛ ┗━━━━━━━┛ ┏━━━┻━━┓ ┃将印页装帧 ┃ ┃成册(卷) ┃ ┗━━━┳━━┛ ┏━━━┻━━┓ ┃ 成 品 ┃ 雕版印刷工艺流程 ┗━━━━━━┛
北宋,毕升
《梦溪笔谈》——沈括

2023年度七年级历史第二学期期末模拟试卷及答案(七)

2023年度七年级历史第二学期期末模拟试卷及答案(七)

2023年七年级历史第二学期期末模拟试卷及答案(七)一、选择题(每题2分,计52分)1.“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”指的是大运河()A.发挥灌溉作用B.有千里之长C.成为南北交通枢纽D.发挥防洪作用2.在封建的男权社会中,武则天作为我国历史上惟一的女皇帝,引发了时人和后人更多的关注和争议。

下列这些评论中,最准确的是()A.严刑酷法,实行残暴统治B.颇有作为,推动了社会经济文化继续发展C.奢侈腐化,心狠手毒D.选贤任能,政治清明,创“开元盛世”3.“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中时,中国人的思想却是开放的,兼收并蓄而好探究的”﹣﹣韦尔斯《世界史纲》中指的中国人是当时的()A.汉朝人B.唐朝人C.宋朝人D.元朝人4.被誉为“人类文明之母”的印刷术是我国古代的伟大发明,它的发明对世界历史发展作出了巨大贡献.目前世界上现存最早的标有年代的雕版印刷品《金刚经》是何时印制的()A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝5.12世纪末,统治我们山东滨州一带的是()A.西夏B.北宋C.南宋D.金6.《东京梦华录》记载:茶坊每五更点灯,买卖衣服图画花环之类,至晓即散,谓之“鬼市子”.…大抵诸酒肆瓦市,不以风雨寒暑,白昼通夜.此生活景象反映的是()A.北民南迁,南方成为全国经济重心B.唐朝经济繁华,饮茶成风C.宋代都市生活丰富,商业繁荣D.元代社会开放,文学兴盛7.穿越时光隧道,假设你是一个宋朝人,下列事情你不可能做到的是()A.吃占城稻饭B.到四川用“交子”买物C.用煤烧火 D.在“蕃坊”居住8.“苏湖熟,天下足“的谚语说明南宋时()A.北方战乱不息,南方相对安定B.封建政府对农民的剥削十分沉重C.江南地区已经成为全国经济重心D.江南的自然条件优越于北方9.下列选项能准确概括从宋到元历史发展趋势的是()A.繁荣与开放B.分裂走向统一C.文明初露曙光D.封建国家陷入危机10.辽、西夏、金、元、清五个政权,分别有哪个少数民族建立的()A.党项、契丹、蒙古、女真、满族B.契丹、党项、女真、蒙古、满族C.女真、契丹、党项、满族、蒙古D.党项、契丹、满族、女真、蒙古11.与汉唐相比,两宋时代经济发展的特点是()①经济重心南移到江南地区②商业繁荣超过前代③对外贸易以海路为主④棉纺织成为新兴手工业部门。

(人教版)七年级历史下册课件:第13课 宋元时期的科技

(人教版)七年级历史下册课件:第13课 宋元时期的科技
看了上面的两则材料,你能否告诉大家 雕版印刷3、技印版术刷都墨图有哪些缺点与1、不雕2、 版 足雕 使版 ?用制木版材图图
3、印版刷墨图
【印刷术】 — “文明之母”
变 期的雕北版宋印出刷现技活术字,印都刷有技死了术哪字比些起显为隋著唐的活时 字
变 技术改进呢?
死版为 活版
省工省料 + 省时
泥、陶活字 木活字 锡活字、铜活字、铅活字
三、火药的发明和使用
1、火药的应用 ____时,中国人已发明了火药。
到_宋__代__,火药开始运用到军事
领域。元朝还用金属作筒,取代
竹筒,发明了火__铳__,这比以前的突 火枪威力更大。
宋代火器(模型)
元代火铳
2.火药的影响
中国的火药和烟火在13世纪传人阿拉伯 地区,14世纪初又经阿拉伯人传到欧洲。 中国发明的火药和火器传人欧洲后,对 欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影 响,推动了欧洲社会的变革。
印改刷术革、火创药新、指南针科这三教种兴东西国,已
经改变了世界的面貌。第一种在文学上,第
二邓种小在战平争上:,科第三学种技在航术海上是,生由此产又引力
起了无数的变化。
一江个泽宗这教种民教变派化:,如科一此个之教赫大兴赫,有以国名致的没战人有略物一,个能帝比国,
这三种发明在人类的伟大事业中产生更大的
材料研读
朱彧[yù] 在1119年写成《萍州
可谈》一书,书中写道:“舟师(船 上的技术人员)识地理,夜则观星,昼则 观日,阴晦则观指南针。”
这是世界航海史上使用指南 针的最早记录。想一想,指南针 水罗盘(模型) 用于航海有什么好处?
指南针应用于航海,大大促进了世界远洋航 海技术的发展,为郑和下西洋和世界地理大发 现提供了重要条件,促进了世界贸易的发展。

七年级下册历史课本问答题及答案

七年级下册历史课本问答题及答案

七年级下册历史课本问答题及答案第1课1、隋朝为什么能够统一南北?提示:(1)客观条件:统一是当时历史发展的必然趋势。

在长期的分裂与动荡中,人民渴望统一。

南北朝时期,北方民族大融合和江南经济的发展提供了条件。

(2)主观条件:隋文帝的文治武功使隋朝的经济和军事力量迅速增强;陈的统治者荒淫奢侈、腐败无能,其统治已江河日下。

2、唐朝诗人说:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。

若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。

”你同意这种说法吗?说说你的理由。

提示:(1)同意。

大运河的开凿对南北经济文化的交流和国家统一的巩固起了很大的作用,而且还惠及到今天。

(2)不同意。

可以从开凿大运河及隋炀帝下江都时所体现的暴政,结合隋的速亡来阐述。

3、比较秦朝和隋朝,看看它们有哪些相似点?提示:(1)都结束了长期的分裂局面,完成了统一;(2)都形成了影响深远的制度,如秦的郡县制、隋的科举制;(3)都兴建了举世闻名的工程,如秦修长城、隋开运河;(4)都因暴政导致农民起义爆发而迅速灭亡。

4、科举制给一般的知识分子提供了做官参政的机会,谈谈你对读书做官的看法。

提示:一方面结合课文关于科举制的作用谈它的积极性;另一方面也要指出它便于统治者笼络、控制知识分子,使其成为恭顺的奴仆。

还可以谈谈读书做官不利于科技事业的发展。

当然,读书做官,能造福民众,应该肯定。

5、隋运河经过了今天的哪些省(市)?提示:北京、天津、河北、河南、安徽、江苏、浙江。

第2课1、谈谈你对玄武门之变的看法。

提示:一方面要注意这是皇室内部争权夺利的斗争,另一方面,从历史的影响来看,应持肯定的态度。

李世民非凡的军事才能和杰出的政治才能,说明他是人心所向的领袖。

他后来的政绩以及他在历史上所起的进步作用,说明李世民为君是历史的正确选择。

2、从唐太宗用人纳谏,你得到什么启示?提示:(1)是否能知人善任、虚怀纳谏,是判断一个人尤其是一个领导优劣的重要标准之一;(2)要能容人,要善于接受批评意见;(3)应善于发现人才、使用人才。

教资考试科目一质常识题

教资考试科目一质常识题

选择题
我国四大发明之一,被誉为“文明之母”的是:
A. 造纸术(正确答案)
B. 火药
C. 印刷术
D. 指南针
下列哪项不属于物理学中的基本力:
A. 万有引力
B. 电磁力
C. 强力
D. 生物力(正确答案)
世界上第一部由国家颁行的药典是:
A. 《本草纲目》
B. 《黄帝内经》
C. 《唐本草》(正确答案)
D. 《伤寒杂病论》
下列哪个国家不是联合国安全理事会的常任理事国:
A. 中国
B. 法国
C. 德国(正确答案)
D. 俄罗斯
地球自转一周所需的时间大约是:
A. 12小时
B. 24小时(正确答案)
C. 36小时
D. 48小时
被誉为“现代科学之父”的是:
A. 牛顿
B. 伽利略(正确答案)
C. 爱因斯坦
D. 达尔文
我国古代四大名著之一,以贾、王、史、薛四大家族的兴衰为背景的是:
A. 《水浒传》
B. 《三国演义》
C. 《西游记》
D. 《红楼梦》(正确答案)
下列哪个元素在元素周期表中位于第一位:
A. 氢(正确答案)
B. 氦
C. 锂
D. 碳
世界上最长的河流是:
A. 尼罗河(正确答案)
B. 亚马逊河
C. 长江
D. 密西西比河。

文明之母印刷术教学设计

文明之母印刷术教学设计

文明之母印刷术教学设计教学设计:文明之母印刷术一、教学目标:1.了解印刷术的历史背景和意义;2.掌握印刷术的基本原理和技巧;3.学会使用简易的印刷工具进行实践操作;4.培养学生创造力和团队合作精神。

二、教学内容1.印刷术的历史背景和意义;2.印刷术的基本原理和技巧;3.简易的印刷工具使用操作;4.团队合作:设计、制作和展示印刷品。

三、教学步骤第一步:导入(10分钟)1.利用图片或视频展示古代写字的方式,引起学生对印刷术的兴趣;2.提问:你认为印刷术对人类文明的发展有什么重要意义?第二步:讲解印刷术的历史背景和意义(15分钟)1.介绍古代人类书写的方式和局限性;2.讲解中国造纸和印刷术的发明及其在文化传播中的作用;3.介绍欧洲的雕版印刷术和活字印刷术的出现及其对世界的影响。

第三步:讲解印刷术的基本原理和技巧(15分钟)1.介绍印刷术的基本原理:凹版、凸版和平版印刷;2.讲解印刷技巧:油墨的调配、版面设计和印刷操作的步骤。

第四步:实践操作(30分钟)1.分组进行实践操作,每组4-5人;2.准备简易的印刷工具和材料(如海绵、颜料、纸张等);3.学生根据自己的设计,使用凹版、凸版或平版印刷技巧制作印刷品;4.强调团队合作和创造力的重要性。

第五步:展示和评价(20分钟)1.学生展示自己制作的印刷品;2.其他学生和老师进行评价和点评,鼓励积极的分享和互动;3.师生共同总结,回顾学习到的知识和技能。

四、教学评价1.学生制作的印刷品的质量和创意度;2.学生对印刷术的理解和掌握程度;3.学生在团队合作中的表现和参与度;4.学生对历史和文化的理解和思考。

五、教学延伸1.参观印刷工厂或博物馆,增进学生对印刷术的认识;2.组织学生进行更加复杂和创新的印刷项目;。

《文明之母,印刷术》教学设计一等奖3篇

《文明之母,印刷术》教学设计一等奖3篇

1、《文明之母,印刷术》教学设计一等奖〖教学目标1.知道印刷术是中国古代劳动人民的一项伟大发明,理解印刷术对世界文化发展的促进作用。

2.了解印刷术的演变及其发明的过程,并通过动手实践,体验活字印刷术中蕴含着的聪明智慧。

3.学习评价历史人物。

〖教科书分析参见第30~31页。

〖教学准备1.为各小组准备一块长条肥皂,两块约3厘米见方的肥皂(可先用细砂纸或蘸水在玻璃板上磨平)或同样规格的土豆。

2.为各小组准备一把钥匙或曲别针。

3.为各小组准备印油、刷子、纸。

〖教学活动及过程1.导入。

教师引导:“造纸术发明400多年以后,随着经济文化的发展,我国又发明了被称为‘文明之母’的印刷术。

”教师板书。

2.阅读与讨论。

请学生阅读和欣赏教科书第14页的课文和插图,并引导学生讨论下面的问题。

雕版印刷是怎么回事?(印刷术的初级阶段是雕版,即选择质地细密坚实的木材做成木板,把要印的字或画用刀反着刻在木板上。

印刷时,在木板上涂上油墨,然后将纸铺在上面,用刷子轻轻一刷,再把纸揭下来,文字或画就印在纸上了。

)雕版印刷有什么好处?(可以反复使用多次,也就是说,可以印刷许多份同样内容的书籍。

)雕版印刷有什么缺点?(制版费力费时,每一块版只能印同样的内容。

)3.阅读与讨论。

“雕版印刷是一个伟大的创造,一块版刻好后,几百、几千、几万份同样的作品就印出来了。

这比手抄笔录不知要快多少倍呢!但正如同学们讨论中所提到的,雕版印刷要一刀刀的刻,非常费时费力,有时一本书一刻就是几年;如果刻错一笔,整版就要报废。

活字印刷术是中国古代劳动人民的又一项伟大发明,也是印刷史上的一个伟大飞跃。

它的发明人就是北宋时期的毕。

”请学生朗读教科书第15页的课文。

教师可以让学生针对“与雕版印刷相比,活字印刷的优越性是什么”的问题自由发表意见。

教师说明:“最早的活字是用胶泥制成的。

把规格相同的长方体的一端刻上反字,在火上烧硬,就制成了活字。

印刷时在铁板上铺上松香,按需要将一个个活字码好,用火加热,使松香融化,待到松香冷却后,一个个活字被固定住,版就制好了。

五年级综合(试题卷)

五年级综合(试题卷)

道县2022年下期义务教育学业质量监测五年级综合(试题卷)满分:100分考试时量:60分钟第一部分道法(50分)一、选择题。

(本题共6小题,每小题2分,共12分。

在每小题给出的三个选项中,只有一个选项符合题目要求)1.()发明了活字印刷术,他的发明是印刷发明史上的一座里程碑,被称为“文明之母”。

A.蔡伦B.毕昇C.鲁班2.假如你和好朋友约好周末去打球,他却临时说有事不来了。

以下表达正确的是()A.一言既出,驷马难追。

你怎么能说话不算话呢?B.我很想和你打球,盼了一个星期,你却不能去了,我有点失望。

C.没关系,我们下次再约。

3.小学生在班级民主选举中,每位同学都有()A.选举权B.被选举权C.选举权和被选举权4.我国地形多样,包括()①平原①盆地①江河湖泊A.①① B.①①C.①①①5.面对丰富多彩的课余生活,当我们不知道如何解决自己的选择与学校安排的冲突时,我们可以()①听取父母的意见①从实际情况出发①没兴趣的不考虑,哪怕它再有意义A.①① B.①①C.①①6.经班会讨论,全体同学一致通过开展长跑月活动的决定,下列想法正确的是()A.我不是很想跑,得找个理由请假B.既然是对身体有好处,又是班级的共同决定,我要积极参与C.我是组长,负责监督同学长跑的情况,不需要跑步二、判断题(本题共5小题,每小题2分,共10分。

正确的打“√”,错误的打“×”)7.冬季在家烤火取暖,不能门窗紧闭,要适当的开窗通风。

()8.在“二十四节气”中,立春表示天气转暖,春耕马上就要开始了。

()9.把成都平原变成了“天府之国”的古代水利工程是都江堰。

()10.随着科技的进步,古老的汉字将失去它的活力与色彩。

()11.我国的陆地面积与非洲差不多,是个海陆兼备的国家。

()三、填空题。

(本题共4小题,每空2分,共10分)12.《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定:“国家推广,推行规范。

”13.我国有个民族,各民族像石榴籽一样,紧紧抱在一起。

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• 在很早以前,古人在寻找铁矿时,发现 了磁石的吸铁性。” • 有古人云:“石,铁之母也。以有磁石 故能引起子,石之不慈者,亦不能引 也。” • 古人把磁石的吸铁性比喻为母子之情, 故称磁石。 • 为什么会有南北之极性呢? • 磁石在地球磁场的作用下,静止时大 致指向南北。
小组探究
根据教科书第16页豆博士的话,算一算 中国人发明的指南针大约比欧洲早了多少 年。(据史书记载,在我国的战国时期就 已经提到指南针了,而战国时期的结束时 间是公元前221年。)
“火药发明的利与弊,不同的人有不同的看 法,同学们对此可能也会有自己的看法。 题目 :“火药的出现是不是促进了人类文明的 发展”。 正、反两方进行辩论 。
问题的关键在于人们如何利用火 药,火药是否促进人类文明的发展, 最终还是由人类自己决定的。
〖家庭作业〗
1.完成教科书第18页关于四大 发明的作业。
火药是古代炼丹师偶然发现的。本来炼丹师是 为了求得长生不老的灵丹妙药,却意外地炼出 了能够置人于死地的火药。在漫长的历史发展 过程中,科学与迷信往往是奇妙的结合在一起 的,火药的最初发明就是这样的。当硫磺、硝 石、木炭这三样东西混合在一起,达到一定的 比例时加热,极容易着火甚至发生爆炸。说不 定还有一些炼丹师曾为此丧生呢!虽说他无意 为科学献身,但科学史上却永远不会忘记是炼 丹师发明的火药。但是仅仅靠偶然发生的事故 是不能产生真正的发明的,人们在炼丹炉经常 发生的爆炸事故中,经过反复摸索、尝试,才 最终有了火药的发明。”
2.搜集一些有关孔子的语录和事 迹。
讨论:“为什么说郑和下西洋走向世界、 哥伦布发现新大陆、麦哲伦环球航行、达 尔文环球考察,都离不开小小的指南针?”
北宋时期,将磁针和方位盘连成一 体,制成了罗盘。罗盘的出现,是 指南针发展史上的一大进步。只要 一看磁针在方位盘上的位置,就能 确定出方位来。航海者们就是依靠 罗盘在海上辨别方向的。 指南针虽小,但它的历史功绩却 是不可估量的。我们虽然不知道 是谁发明了指南针,但他的功德 是不朽的。”
与雕版印刷相比,活字印刷的优越性 是什么 ?
• 最早的活字是用胶泥制成的。把规格相同的长方 体的一端刻上反字,在火上烧硬,就制成了活字。 印刷时在铁板上铺上松香,按需要将一个个活字 码好,用火加热,使松香融化,待到松香冷却后, 一个个活字被固定住,版就制好了。印刷时在版 上铺好纸,涂上墨,一印就成了。需要印刷不同 的内容时,可以将松香加热烧化,把字拣出来重 新排版。活字可分离可拼合,十分方便。同纸的 发明一样,印刷术的发明大大加速了人类前进的 脚步,所以被称为 “文明之母”。
我国北宋时期发明的活字印刷术是印刷 史上的一场革命,它很快被传播到世 界各地,对于世界文明的传播发挥了 巨大的作用。从雕版印刷到活字印刷, 中国人民以其天才与勤奋为世界科学 与文明做出了无与伦比的巨大贡献。 在我国的历史书上,对这一技术的发 明者―――布衣毕昇,只有简单的记 载,但世界发明史上却永远不会忘记 他的名字。”
阅读和欣赏关于万户的文字和图画, 阅读和欣赏教科书第18页关于我国 航天事业发展的文字和照片。
“当我们为宇宙飞船遨游太空而赞 叹的时候,应当记得像万户这样伟大 的先行者,更应当记得发明火箭的是 我们的祖先。现代火箭是高科技的产 物,比早期的火箭不知进步了多少倍, 但它们在原理上却是相同的。
小小辩论会
• 造纸术发明400多年以后,随着经济文 化的发展,我国又发明了被称为‘文明之 母’的印刷术。 • 阅读和欣赏教科书第14页的课文和插图 思考雕版印刷是怎么回事? • 印刷术的初级阶段是雕版,即选择质地细 密坚实的木材做成木板,把要印的字或画 用刀反着刻在木板上。印刷时,在木板上 涂上油墨,然后将纸铺在上面,用刷子轻 轻一刷,再把纸揭下来,文字或画就印在 纸上了。
• 雕版印刷有什么好处?
• 可以反复使用多次,也就是说,可 以印刷许多份同样内容的书籍。 • 雕版印刷有什么缺点? • 制版费力费时,每一块版只能印同 样的内容。
雕版印刷是一个伟大的创造,一块版 刻好后,几百、几千、几万份同样的 作品就印出来了。这比手抄笔录不知 要快多少倍呢!但正如我们讨论中所 提到的,雕版印刷要一刀刀的刻,非 常费时费力,有时一本书一刻就是几 年;如果刻错一笔,整版就要报废。 活字印刷术是中国古代劳动人民的又 一项伟大发明,也是印刷史上的一个 伟大飞跃。它的发明人就是北宋时期 的毕昇。
〖家庭作业〗
完成教科书第15页的“我的体会”
• 指南针发明的根源应从何说起呢?
• 请欣赏和阅读教科书第16页司南的 照片及文字,并朗读其右侧的课文。
早在两千多年前汉(公元前206-公元220 年),中国人就发现山上的一种石头具有 吸铁的神奇特性,并发现一种长条的石头 能指南北,他们管这种石头叫做磁石。古 代的能工巧匠把磁石打磨凿雕成一个勺形, 磁石的南极(S极)磨成长柄,放在青铜制 成的光滑如镜的底盘上,再铸上方向性的 刻纹。这个磁勺在底盘上停止转动时,勺 柄指的方向就是正南,勺口指的方向就是 正北,这就是我国祖先发明的世界上最早 的指示方向的仪器,叫做司南。其中, “司”就是“指”的意思。
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