小学德育个人工作总结例文
小学德育总结范文十三篇
小学德育总结范文十三篇德育总结范文一：我的成长在这一学期里，我学会了很多东西。
我知道了守时的重要性，每天都会按时起床，按时上学。
我也学习了不随地乱扔垃圾，爱护环境。
我还懂得了关心他人，帮助他人。
德育课让我明白了做一个有道德的人是多么重要。
我会继续努力，做一个好学生，好孩子。
德育总结范文二：关爱他人在这一学期里，我学到了很多的道德知识。
最重要的一点是关爱他人。
我和同学们一起参观了福利院，并帮助他们整理床铺、打扫房间。
我们还和他们一起玩游戏、唱歌。
那一天，我们都很开心。
我明白了每个人都应该受到关爱，我们要懂得帮助他人，使他们拥有幸福的生活。
我会一直记住这次经历，并且尽自己的一份努力，去关爱身边的每一个人。
德育总结范文三：勤俭节约在这学期里，我通过学习德育课，懂得了勤俭节约的重要性。
以前我总是乱花钱，经常买一些没用的东西。
现在，我明白了每个人的钱都不易来，我们需要懂得珍惜。
于是，我开始把零花钱存起来，不乱花一分钱。
我帮助妈妈做家务，节约用水用电，不浪费任何一滴水和一度电。
我还和同学们一起做义工，帮助别人节约资源。
从小事做起，我将会成为一个懂得勤俭节约的好孩子。
德育总结范文四：守时的重要性在这学期里，我明白了守时的重要性。
我知道了早晨要按时起床，按时吃早餐，按时上学。
我也知道了不能迟到，要在规定的时间内完成任务。
守时是一种责任心的表现，也是尊重他人的表现。
我会从现在开始，养成守时的好习惯，不做迟到的孩子。
德育总结范文五：诚实守信这学期里，德育课教会了我诚实和守信。
我懂得了诚实的重要性，不说谎话，不欺骗他人。
我知道了守信是真正朋友相处的基础，要对朋友保守秘密。
我会遵守诚实守信的原则，做一个值得信赖的好孩子。
德育总结范文六：热心助人在这学期里，德育课让我明白了热心助人的重要性。
我遇到了一个同学被欺负，我勇敢地保护了他，并且告诉了老师。
我明白了帮助别人是一种美德，是每个人的责任。
我会继续保持热心助人的品质，做一个乐于助人的好孩子。
小学个人德育工作总结范文三篇3篇
小学个人德育工作总结范文三篇小学个人德育工作总结范文三篇精选3篇〔一〕文章一：小学个人德育工作总结小学个人德育工作，是指对学生个体的品德、行为、心理等进展引导和教育。
通过多年的理论和探究，我认为小学个人德育工作有以下几个方面需要重视：德育应始终贯穿于教育教学全过程中，学校应充分认识到小学个人德育的重要性，并制定相关的德育方案、规章制度，以引导学生树立正确的人生观、价值观和行为准那么。
我们应该构建起一套科学、标准的德育体系，对学生的双重德育进展系统性的教育。
同时，我们应该重视学生心理安康教育，对个体学生进展心理辅导工作，并注重学校与家庭的共同配合。
学校的德育工作需要不断创新，吸收全球视野，通过现代科技手段，实现德育信息化、科技化，使德育工作更有积极意义。
同时，探究开发各种德育活动，以提升学生的品德程度和实际才能。
总之，小学个人德育工作很重要，学校应该不断完善自身德育体系，注重培养学生的心理安康，积极开展德育活动，使学生在德育教育中不断提升自己的道德素质。
文章二：小学个人德育工作总结德育工作是学校工作的重要组成局部之一，小学个人德育工作尤其关注学生个体的品德、行为、心理等。
根据多年的工作理论，我认为小学个人德育工作要有以下几个方面的理念：德育教育不仅仅是在某位教师的授课中完成，是每个教师、每个学生、每个家长在日常的学习和生活中都应参与，是每个人践行和学习的过程，并不仅仅是针对特定人群和对象的。
学生德育工作应把握好各个关键点，重点从学生课堂行为、集体活动、手工制作等方面引导学生养成良好的习惯和态度，同时针对性的提出批评、帮助和指导。
针对学生德育工作的开展，学校德育部门应该高度重视管理成为工作的中心局部，制定相关的管理标准和制度，贯彻到每个环节和实际操作中。
总之，小学个人德育工作正在不断变革和开展，是学校教育中重要组成局部之一，我们要以创新和开展为主旨，注重“全员参与”和管理的改善，不断提升工作品质，更好地完成学生德育工作。
2024年小学德育个人工作总结范例（三篇）
2024年小学德育个人工作总结范例以下是我对本学期德育工作总结的阐述：一、强化习惯养成，奠定班级风貌基础培养良好的行为习惯是构建优良班风的核心，尤其在低年级阶段，这是形成良好习惯的关键阶段。
我坚信，培养学生的习惯意识至关重要，使他们具备无论教师在场与否都能保持一致行为的能力。
因此，我着重于促进学生良好习惯的形成，包括学习习惯、课堂行为和卫生习惯。
我利用竞赛形式来巩固和激励学生的良好习惯。
二、推行爱心教育，让关爱渗透教育全程人们常说，关爱学生即关爱未来，热爱教育即是热爱祖国。
教师的角色不仅仅是传授知识，更重要的是塑造学生的心灵。
爱心是教育这项艰巨任务的基石，我致力于在日常工作中倾注关爱，让学生在被关爱的环境中成长。
三、强化班级管理，提升学生自我管理能力培养良好习惯始终是我本学期的工作重点。
我尝试让班级管理成为每个学生的责任，使他们成为班级管理的主体，以此提升他们的自我管理能力。
具体措施包括：鼓励班干部勇于创新，担当决策者，激发学生积极参与班级事务，促进他们的全面发展。
四、注重思想品德教育，引导学生明辨是非我认为，更重要的是教育学生理解世界，学会分辨是非，懂得如何做人。
因此，我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的主题，进行相应的内容安排，定期学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
在未来的工作中，我将持续努力，加强班级德育建设，不断提升自我，以期使所教班级的德育工作达到新的高度。
2024年小学德育个人工作总结范例（二）在新学期中，我被委任为____班的班主任，班级共有____名学生，其中包括____名男生和____名女生。
鉴于学生已步入____年级，他们的思想和行为模式正逐渐展现出独立和叛逆的特质，因此，实施有效的德育工作显得至关重要，这需要班主任具备高度的耐心和精确的德育工作计划。
我将对上学期的工作进行反思，以确保本学期的德育工作能从细节处着手，对学生进行深入的引导和教育。
本学期的德育工作计划如下：一、指导原则：遵循学校德育教育的总体思路，结合我班学生的具体特点，致力于培养他们良好的行为习惯和道德意识，增强自我激励、自我教育和自我管理的能力。
小学个人德育工作总结5篇
在小学个人德育工作中，也有一些困难和挑战。有些学生在成长过程中受到家庭环境的影响，品德方面存在一些问题；还有一些学生在人际交往中存在一些矛盾和纠纷。针对这些问题，我未来将加强与学生家长之间的沟通，让家庭教育与学校教育形成合力，共同关注学生的成长；我也会加强学校品德师的培训和品德教育的宣传力度，让学校品德教育工作得到更好的开展。
小学生德育工作的开展需要全校师生的共同努力，需要全社会的关心支持。只有通过广泛深入的开展德育工作，才能够培养出德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。希望在未来的工作中，我能够进一步完善自己的德育工作，促进学校学生的全面发展。
第2篇示例：
小学个人德育工作总结
随着社会的不断发展，小学德育工作也逐渐受到人们的重视。作为小学教师，在教育学生的德育工作显得尤为重要。因为教育不仅仅是知识的传授，更包括品德的培养。在过去的一年里，我在小学个人德育工作中取得了一些成果，也遇到了一些挑战。现在，我来总结一下我的工作经验，希望能够为今后的工作提供一些借鉴和参考。
2.个别学生行为问题
在德育工作中，我也遇到了一些学生的行为问题，比如作业不认真、缺乏纪律性等。我将加强与家长的沟通，细心关注学生的情绪和变化，通过耐心的引导和关爱，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
我将继续加强自身的学习和提升，不断改进工作方法，深入挖掘学生的潜力，在德育工作中做到更好，为学生的全面发展和健康成长贡献自己的力量。相信在以后的工作中，会取得更好的成绩，做出更大的贡献。
小学个人德育工作总结范文(8篇)
小学个人德育工作总结范文（8篇）小学个人德育工作总结范文（8篇）小学个人德育工作总结范文篇1 德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育的根本。
这一学期，我校德育工作在学校领导的正确带领下，走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，取得了显著的德育绩效，并形成了鲜明的德育特色。
现将这一学期工作总结如下：一、撑好一个支点，继续加强队伍建设1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。
为提高这支队伍的德育工作能力，相互交流德育工作的方法，展示各年级的德育工作的特色，我校认真抓好师德建设，组织全校教师在教师会、师训活动、报告讲座中开展政治理论学习，学好“xx大”精神，积极开展师德的学习讨论，努力提高教师的政治素质和师德修养。
学校继续开展德育导师活动，落实“人人都是德育工作者”的德育理念。
2、继续加强学生干部队伍建设，提倡学生自主管理。
“自己的事情自己管，自己的未来自己创”这是我们的队训。
大队部还充分利用每一周的大队部例会对所有的队干部进行思想教育，明确、协调、并布置好各项任务。
现在的大队部部门设置合理、分工明确、合作意识很强，都能自主地完成各项常规工作。
如校园卫生的检查打分、学生纪律的检查打分、文明礼仪的监督、各项分数的统计反馈等。
限度的发挥学生主观作用，也限度的培养学生能力，限度的调动学生的积极性，也限度的参与学校管理。
二、抓好一条主线，继续坚持常规教育（一）继续发挥国旗下讲话、教师值周总结讲话这一德育阵地的作用，对学生进行熏陶、激励、内化，并形成良好的道德品质。
（二）德育活动，春风化雨，润物无声（1）开展清明节“缅怀革命先烈，争做时代新人”活动。
爱国主义教育一直以来都是靳塘小学非常注重的传统教育活动，20xx年4月3日下午，我校开展了“缅怀革命先烈，争做时代新人”清明祭扫活动。
（2）开展“庆祝中华人民共和国60华诞歌唱比赛”。
小学2024年德育工作总结例文（六篇）
小学2024年德育工作总结例文在本学期的德育工作中，我们秉承学校期初德育工作计划，以小学生日常行为规范教育为核心，深化对学生的思想道德、行为规范及礼仪常规教育。
我们坚持“突出重点，注重实效”的原则，紧紧围绕校园文化建设，积极开展多样化的主题教育活动，旨在培养学生的全面发展能力，包括做人、求知、生活、劳动、健体和审美等方面，努力塑造一代举止文明、礼仪规范、品德高尚、心理健康且具有创新精神的社会主义新人。
以下是本学期德育工作的主要内容和成果：一、强化德育队伍建设，提升德育工作意识1. 加强班主任工作管理，确保班主任制定详细的工作计划，规划班级管理，定期进行工作总结和部署。
2. 深化德育研究，组织以班级文化建设和班级管理为主题的班主任经验交流会。
3. 加强少先队小干部的选拔与培训，确保他们在学生劝导、广播站管理等工作中发挥积极作用。
4. 加强少先队阵地建设，重点提升校园广播站建设，利用升旗仪式和班级黑板报对学生进行教育，强化少先队礼仪形象。
5. 加强对后进生的管理，建立帮教档案，制定具体帮教措施，用爱心关怀，用耐心感化，及时纠正不良行为。
二、持续加强行为规范教育1. 坚持实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的养成教育，重点培养文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食和安全意识。
2. 客观公正地进行常规检查评比，将清洁卫生和纪律保持作为检查重点，每周公布“三评”结果。
3. 强化班级制度建设，制定《班规》和班级评价方案，细化班级管理，确保制度落到实处。
4. 持续推进班级文化建设，定期更换班级板报，展现班级特色。
5. 常态化开展安全教育，加强课间活动监督，实施楼道值班和集体放学制度，加强交通安全和食品卫生安全教育。
6. 开展队前教育，教授队歌和少先队礼仪知识，组织一年级新生入队，加强少先队组织建设。
三、围绕主题开展活动，促进学生特色成长1. 开展文明礼仪伴我行活动，加强常规教育，特别是文明礼貌教育，利用广播站增设“文明小知识”栏目。
小学德育工作总结个人(五篇)
最新小学德育工作总结个人(五篇)小学德育工作总结个人篇一一、为人师表，率先垂范。
班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任那么是这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面进步学生素质，陶冶学生情操，培养全面开展的人才，具有举足轻重的地位和作用。
在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。
因此，标准学生的行为，要标准自己的行为;进步学生的素质，要进步自身的素质。
在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。
我作为一名班主任，我教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块清扫环境卫生和教室清洁卫生;教育学生搞好团结，我做到和科任教师、年级同志搞好团结;和学生交知心朋友。
这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。
教师是学生心目中的典范，在全面推进素质教育的今天，作为教师更应进步自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生安康的指导者和引路人。
二、强化日常行为标准教育。
小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。
学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。
近年来，为建立良好的校风、班风，我着重抓日常行为标准的养成教育。
我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面根本行为准那么的教育。
1、重视在课堂内的常规训练。
对于每学年的开学，我要利用一个星期的时间对他们进展常规教育和训练，严格要求，一抓到底。
一学期以来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。
训练学生正确读书和写字的姿势，每天提醒他们注意"三个一"，读书时要求全班同学都拿起书做到手到、眼到、口到、心到。
小学德育工作个人通用版工作总结报告（6篇）
小学德育工作个人通用版工作总结报告（6篇）时光如水，又是一年快过去了。
小学德育工作一年后就可以做个简单的总结，看看自己的工作情况，从而提高自己的工作技巧，提高自己的工作效率。
那么怎么总结自己小学德育的工作呢？下面是小编帮大家编辑的《小学德育工作个人通用版工作总结报告（6篇）》，希望能为您提供更多的参考。
小学德育工作个人通用版工作总结报告（6篇）(篇一)1、利用教师政治学习等机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。
2、继续加强班主任队伍建设。
组织了班主任联系座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。
以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。
小学德育工作个人通用版工作总结报告（6篇）(篇二)1.每月一次的家长会是我们班主任与家长沟通的又一平台。
我们坚持定期召开家长会，家长参与率达90％以上。
同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家长与老师，老师与学生的紧密联系。
2.我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：积极组织学生参加各种社会实践活动，培养了学生的社会活动能力；组织学生定期观看教育片；布置黑板报，让学生及时了解了国际、国内及校园大事。
转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。
小学德育工作个人通用版工作总结报告（6篇）(篇三)1、落实“阳光体育”。
响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，学校开展了“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”为主题阳光体育运动。
大力加强学校体育工作，把学校体育工作作为全民健身运动的重点，切实提高我校学生健康素质。
学校实行“两课、两操”，1—5年级每周2节体育课，每天做早操和课间操。
确保学生每天不少于一小时的活动时间。
通过活动的开展，全校学生的整体身体素质有明显的提高。
在每天的健身活动中开展了“我运动，我阳光”广播体操比赛。
2024年秋季小学德育个人工作总结范文5篇
2024年秋季小学德育个人工作总结范文5篇篇1一、引言随着2024年秋季的结束，小学德育工作也迎来了新的挑战与机遇。
本学期，我作为小学德育工作者，致力于提升学生的道德素养，培养他们的良好行为习惯。
通过一系列丰富多彩的活动，学生不仅在知识上获得了增长，更在品德上得到了提升。
二、德育工作重点1. 强化社会主义核心价值观教育本学期，我围绕社会主义核心价值观的核心内容，通过课堂讲解、主题班会、校园文化活动等多种形式，对学生进行深入浅出的教育。
让学生理解并认同社会主义核心价值观，将其内化为自己的行为准则。
2. 提升学生道德素养针对学生道德素养的提升，我设计了多个德育活动。
如通过“学雷锋”活动，引导学生树立助人为乐、无私奉献的精神；通过“文明礼仪月”活动，提升学生的日常礼仪规范；通过“节约资源，保护环境”的主题班会，培养学生的环保意识。
3. 加强家校合作家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。
我通过定期举办家长会、家访、微信群等方式，与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长。
同时，我也积极向家长宣传德育工作的重要性，争取家长的支持与配合。
三、工作成果与亮点1. 社会主义核心价值观教育成效显著通过本学期的德育工作，学生对于社会主义核心价值观有了更深刻的理解和认同。
在学校的各项活动中，学生们能够自觉践行社会主义核心价值观，展现出良好的道德风貌。
2. 学生道德素养显著提升经过一系列德育活动的开展，学生的道德素养得到了显著提升。
他们不仅能够遵守学校的规章制度，还能在日常生活中展现出助人为乐、诚实守信、尊重他人等优良品质。
3. 家校合作取得显著成果通过加强家校合作，我与学生家长建立了良好的沟通机制。
家长们对学校的德育工作给予了高度评价，并积极配合学校的各项德育活动。
在家校共同努力下，学生的德育工作取得了显著成果。
四、反思与改进1. 德育工作需进一步细化虽然本学期的德育工作取得了显著成果，但仍存在一些不足之处。
在今后的工作中，我需要进一步细化德育工作，针对学生的年龄特点和心理特点，设计更加贴近学生实际的德育活动。
2024年小学德育个人工作总结精选版(5篇)
小学德育个人工作总结精选版本学年, 我校在教育局的关怀下, 在学校领导的带领下, 认真____教育方针, 坚持以德育为首, 育人为本的办学方向, 确立了“全面规划, 整体推进, 突出重点, 讲求实效”的德育工作思路, 拓宽了德育工作渠道, 提高了德育工作的针对性、实效性和主动性。
在工作中我们以素质教育为目标, 以德育工作为先导, 以爱国主义为主旋律, 以日常行为规范为抓手, 寓德育教育于丰富多彩的活动之中, 提高学生的素质, 结合学生实际, 坚持求真务实的工作作风。
我们圆满地完成了本年度的德育工作任务取得了良好的效果, 现把德育工作回顾如下:本年度我们所做的主要工作及成绩有:一、加强理论学习和德育实践研究。
组织教师学习新课改, 注重教学中的德育渗透, 加强对学生心理健康的关注和教育。
二、开展多种形式的主题教育活动。
1.爱国主义教育。
本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话, 激发学生爱国热情, 树立正确的国家意识, 培养爱国主义意识。
2.安全法制教育。
加强安全知识的宣讲教育, 开展了系列宣传教育活动, 如黑板报, 专题广播等, 学生受到良好的教育。
3.环保教育。
通过宣传窗、国旗下讲话、班会课、广播站积极宣传环保的重要意义, 教育学生从身边做起, 从小事做起, 树立良好的环保意识。
4、文明礼仪教育。
本学期, 我校继续加强了学生常规教育, 特别是文明礼仪教育。
以新的《中小学守则》、《小学生日常行为规范》为内容, 制定了新的班级评比细则, 开展“文明班级评比”活动, 以班级教育、自我教育为主, 红领巾督察队为阵地, 帮助学生养成良好的行为习惯, 收到了良好的教育效果。
5、开展了“学雷锋”“感恩母亲”“光辉的旗帜”“欢庆六一”等主题活动, 培养了孩子热心助人、感恩他人、热爱祖国、热爱生活的精神。
三、切实加强家校联系。
为真正提高家校联系质量, 本学期制定了家长学校各种制定并开展活动, 还对班主任和其他任课老师提出一定的要求, 使学校、家庭、社会联系更为紧密, 构建立体的教育网络。
2024年小学德育个人工作总结例文(3篇)
2024年小学德育个人工作总结例文在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。
结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下：一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育领导小组的核心作用。
加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队具体抓，实行校长室--班主任二级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。
德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。
每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期____次班主任经验交流会;每学期____次家长会。
定期举行班主任例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，对于初当班主任的教师，学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。
二、加强校园文化建设，优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。
加强对“红领巾广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。
各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3、积极做好校园文化建设工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“向善礼仪”为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。
4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。
2024小学德育个人半年工作总结范文_小学个人德育工作总结
2024小学德育个人半年工作总结范文_小学个人德育工作总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2024小学德育个人半年工作总结尊敬的校领导、老师们：一、工作基本情况在这段时间里，我依照学校德育实施方案，根据学生的年龄特点和成长需求，制订了针对不同年级的个性化德育教育方案。
我注重以学生为中心，关注每个孩子的成长和学习情况，注重培养学生的品德、能力和习惯，注重提高他们的思想道德素养。
我还定期与学生进行德育谈话，了解他们的成长状况，及时解决存在的问题；组织学生参加社会实践、义工活动，培养他们的社会责任感和实践能力；并积极开展德育主题班会、德育活动，丰富学生的学习生活，提高他们的德育修养。
二、工作收获和成效在过去半年中，通过我的努力和整个团队的协作，我取得了一些成绩。
首先是学生的行为和品德有了一定的改善，他们的守时、守纪、礼貌等方面都有明显进步，校内外的环境更加和谐安静。
其次是学生的社会实践能力和团队协作精神得到了提高，他们在社会实践和义工活动中展现出了良好的表现，为社会做出了一些贡献。
最后是学生的德育修养有所提高，他们更加乐于助人、懂得感恩，形成了健康的人际关系和积极的心态。
三、存在的问题和不足在工作中，我也意识到了一些问题和不足。
首先是实施方案的设计和执行还不够完善，需要更加深入地了解学生的需求和特点，提供更加个性化的教育服务。
其次是德育活动的效果还不够理想，需要更多地创新和实践，吸引学生的兴趣和参与度。
最后是我自身的专业素养和能力还有待提高，需要学习和训练，进一步提高自己的教育水平。
四、下一步工作计划我会继续用心做好我的德育工作，用行动诠释教育者的责任与担当。
衷心感谢学校领导和老师们对我的关心和支持，也感谢孩子们的陪伴和信任。
希望在以后的工作中，大家能够继续指导和关心我，我也会继续努力，为学生的成长和教育贡献自己的力量。
再次感谢大家！致谢：XXX2024年6月12日第二篇示例：2024小学德育个人半年工作总结在2024年的上半年，我担任小学德育工作，全力以赴，认真负责。
2024年小学德育个人工作总结参考（五篇）
2024年小学德育个人工作总结参考经过一个学期的辛勤耕耘，我始终按照既定的德育工作计划有序开展工作，注重个人师德形象的塑造，并致力于对学生品德教育的深化。
现将本学期的德育工作总结如下：1. 我深入学习了师德规范，结合教师职业道德规范，以“十不准”为准则，努力在家长中树立良好的教师形象。
2. 针对学生的身心发展特点，我切实将思想道德建设落到实处，通过学习和实践不断提升教师的道德标准，深入领会《纲要》精神，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，持续提升教师的全面道德修养。
3. 我认真研习了新课程改革的相关内容，增强了对新课程改革及教育理念的认识，同时不断提高自身教学水平，以更好地适应教育事业的持续发展。
4. 我持续学习报刊上有关评论员文章及英雄人物、先进人物的事迹，深化对人生观的理解和感悟。
5. 我通过学习报刊上关于国内外形势教育的文章，及时关注并了解国内外形势及我国各项改革的进展情况。
我积极为灾区群众捐款捐物，明确任务、增强信心、努力奋斗，扎实履行自己的职责。
6. 我深入学习了相关的教育法律法规，特别是《教育法》、《教师法》等，统一思想，明确自己的义务和法律责任，增强了对肩负特殊使命的认识。
7. 我制定了详细的班级德育教学计划，并充分利用各种机会对学生实施德育教育，确保班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到显著发展和提升。
此外，我严格遵守学校的各项规章制度，积极参与政治学习，与同事团结协作。
作为班主任，我积极协调班级各项工作，敬业爱岗，热爱学生，为人师表，责任心强。
在教育教学中，我为学生营造了一个良好、平和的环境，让他们在宽松、民主的氛围中学习。
我尊重学生，不体罚学生，确保他们身心得到健康、愉快的发展。
在家校联系方面，我通过家长会、家校联系手册、家访或个别交谈等多种形式，与家长共同分析学生的情况，帮助他们形成正确的教育观点和方法，以实现家校教育的一致性。
总体而言，经过一个学期的教育和培养，学生在品德和行为习惯的形成方面取得了显著进步。
小学德育个人工作总结大全5篇
小学德育个人工作总结大全5篇第1篇示例：小学生是祖国的花朵，德育工作对于小学生的成长至关重要。
德育工作旨在培养学生的道德情操、品德修养，提高他们的思想道德素质和社会责任感。
我校一直重视德育工作，通过多种形式和方式开展德育活动，积极引导学生形成良好的品行和习惯。
一、德育教育活动为了增强学生的爱国主义情怀，我校组织了一系列的爱国主义教育活动。
在国庆节和抗战胜利日等重要节日，学校会组织学生观看纪录片、举行主题演讲、开展主题班会等活动，让学生了解祖国的强大和发展历程，激发他们的爱国热情。
学校还注重培养学生的社会责任感。
每个班级定期组织社会实践活动，让学生亲身参与社会公益活动，体验帮助他人的快乐和成就感。
通过这些活动，学生学会关爱他人，乐于助人，树立正确的人生观和社会观。
二、德育标兵表彰为了激励学生努力学习、积极参与德育活动，学校设立了德育标兵表彰制度。
每学期末，学校评选出个人优秀德育标兵和班级优秀德育标兵，给予表扬和奖励。
这不仅激发了学生学习和参与德育活动的积极性，还提高了学生的综合素质和道德修养。
三、德育师生座谈会为了更好地了解学生的思想状况和心理需求，学校定期组织德育师生座谈会。
在座谈会上，老师会倾听学生的心声，了解他们的困惑和烦恼，为他们提供心理关怀和引导。
学生也能够在座谈会上表达自己的意见和建议，增进师生之间的沟通和理解，形成良好的师生关系。
四、德育文化节为了丰富学生的精神生活，提高他们的文化素养，学校定期举办德育文化节。
文化节包括德育主题展览、德育知识竞赛、德育文化表演等活动，让学生在游戏中学习，在欢乐中成长。
通过这些活动，学生能够加深对德育和文化的理解，增强对正能量的认同和追求。
五、德育心得体会通过一学期的德育工作，我深感教育是一项神圣的事业，德育工作是一项光荣的事业。
在教育学生的我也得到了很大的成长和收获。
我发现，做一个好老师不仅需要有扎实的专业知识，更需要有高尚的品德修养。
只有做好自己的榜样，才能成为学生的引路人。
2024年小学德育个人半年工作总结范文6篇
2024年小学德育个人半年工作总结范文6篇篇1一、引言在这充满挑战的半年里，我作为小学德育工作者，致力于培养学生的道德品质和社会责任感。
面对日新月异的教育环境和学生需求变化，我紧紧围绕学校德育工作的总体目标，积极开展各项活动，努力推进小学德育工作的深入开展。
二、工作内容及成果1. 德育课程设计与实施在过去的半年中，我积极参与德育课程的开发与实施工作。
结合小学生的年龄和心理特点，设计了一系列富有启发性和趣味性的德育课程。
通过课堂教学、主题班会等形式，传授学生基本的道德知识和社会规范。
同时，注重将德育内容与学科教学相结合，让学生在学习的同时，培养道德品质。
2. 主题活动开展为增强德育工作的实效性和趣味性，我策划并组织了一系列主题活动。
例如，“学雷锋，做好事”志愿服务活动，通过模仿雷锋的行为，培养学生的公益意识和奉献精神。
此外，“传统节日文化体验”活动，让学生在了解传统节日的同时，传承和弘扬中华优秀传统文化。
3. 家校合作与沟通家庭是德育的重要阵地，加强与家长的沟通与合作至关重要。
我通过家长会、家访、家长信箱等途径，与家长保持密切联系，共同推进学生的德育工作。
同时，通过家长学校、家长讲座等形式，提高家长的教育理念和方法，形成家校共育的良好氛围。
4. 学生心理健康辅导在当前社会背景下，学生心理健康问题日益受到关注。
我积极为学生提供心理健康辅导，通过个体咨询、团体辅导等形式，帮助学生解决心理问题，培养学生的心理抗压能力和自我调节能力。
5. 德育评价与激励机制为了更准确地评价学生的德育表现，我完善了学生德育评价体系。
通过日常观察、同学互评、教师评价等多种方式，全面评价学生的道德品质和行为表现。
同时，为了激励学生更好地表现，我设立了德育奖励机制，对表现优秀的学生进行表彰和奖励。
三、工作反思与改进在这半年的工作中，我取得了一些成绩，但也存在许多不足。
在课程内容设计方面，还需进一步丰富和创新，以满足学生的多样化需求。
小学德育工作总结个人范文5篇
小学德育工作总结个人范文5篇小学德育工作总结1 德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作，我校的德育工作紧紧围绕贯彻落实《农安县关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》和《教育局__年年德育工作要点》及《德育办公室__年年工作要点》的要求。
努力开展工作，现简单总结如下：一、行为规范示范校建设工作。
我校的行为规范校创建工作，根据县教育局行为规范校创建实施方案及评估细则的要求，我校以强化小学生礼仪常规养成训练及行为习惯养成训练为主线，以落实学生行为规范养成训练“六个一”活动为主要载体，有效促进各项工作的开展，收到良好的效果。
各班在开学初就已经制定好了“学生六个一”工作计划，并在工作中按计划的要求，开展工作，各班设立了学生六个一成果角，每个学生把六个一活动成果装在自己的成长档案袋里，在五月末的六个一活动成果展及第三届艺术节活动中，取得较好的成绩。
本年度，学校利用晨会、班团队会时间对学生进行礼仪、行为教育，要学懂学会，并且会用。
并且各校要以训练为主，加强监督检查(每周一次)有记录，要树立典型班，先进个人。
学期末，中心校要进行检查、抽测。
检查结果记入各校总分。
继续运行星级班级管理评价，各班每周的团队检查结果，做为班级星级管理评价的依据，按星级评价，期末汇总，算出各老师的班级管理星级分。
记入老师的班级管理星级考评分。
2、建立、健全各项规章制度。
本年度，学校加强德育制度建设，促进德育工作的制度化、经常化。
建立、健全各项规章制度，(升、降国旗制度;主题班团队会制度;家长会制度;家访制度等等。
使各项工作有制度保障，有序的开展。
3、校园文化建设工作。
我校的校园文化建设，根据县教育局校园文化示范建设实施方案及评估细则的要求，4、大力加强德育队伍建设，提高德育人员的业务素质。
根据县德育工作要点的要求开展班主任队伍建设“六个一工程”：每月研究一个教育个案;每月开展一次主题教育活动;每季度召开一次家长会;每学期读一本教育专着或研究一种教育思想;每学期和学生进行一次面对面的心灵的交流与沟通;每学期为每一名学生写出一则激励性、针对性较强的评语。
小学个人德育工作总结5篇
小学个人德育工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学德育个人工作总结参考范文（6篇）
2024年小学德育个人工作总结参考范文本学期，我校严格遵循学期初制定的德育工作计划，着重加强教师师德修养与小学生日常行为规范教育。
在上级德育精神的指导下，结合学校实际，我校创新性地推进德育工作，确保德育工作与学生实际紧密结合，切实融入学生的学习生活之中。
我校坚持以爱国主义教育为核心，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性和实效性，形成全员、全方位、全过程的德育参与模式，力求形成我校独特的德育特色。
现对本学期的德育工作进行如下总结：一、充分发挥德育阵地作用，规范日常德育教育1. 充分利用和发掘学校文化资源，为学生营造积极向上的校园文化氛围，对学生身心发展产生深远影响。
各班级墙壁上悬挂寓意深刻的名言佳句，激励学生奋发向前。
2. 严格按照规范开展升旗仪式、学校手抄报评比展示等活动。
我校宣传阵地工作有序进行，少先队辅导员预先规划国旗下讲话内容，各班主任根据主题发言。
学校橱窗定期展示优秀手抄报，内容丰富、图文并茂，成为学生获取信息和知识的另一重要途径。
同时，各班级定期更新黑板报内容，发挥良好的教育效果。
二、优化德育组织，夯实德育教育基础1. 构建一支凝聚力强、战斗力旺盛的班主任队伍。
我校坚持人人都是德育教师的原则，高度重视教师素质提升。
学期初召开全校教师会，增强教师的职业感、道德感和使命感。
注重教师专业素养提高，订阅相关杂志，学习优秀教育理论，汲取经验指导工作。
期末进行德育工作交流，促进相互学习、共同提高。
同时，挑选责任心强、工作能力高的教师担任中队班主任，确保德育教育的时效性。
2. 选拔和培养一支优秀、得力的学生干部队伍。
学生干部成为教师的得力助手，协助学校开展各项工作。
本学期，我校从____年级学生中选拔组建红领巾监督岗小干部，对学校卫生、纪律等常规进行检查和监督，为学校整洁有序做出重要贡献。
三、开展多样化活动，丰富德育教育内涵本学期，我校深入开展“养成道德好习惯”活动，着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等基础规范做起，贯穿学生日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。
2024小学德育个人工作总结范文(4篇)
2024小学德育个人工作总结范文在这学期的德育工作中，我校按照起初制定的德育工作计划，在学校工作中把德育放在首位，切实把德育教育落到实处，做到为了一切的学生，一切为了学生，为了学生的一切。
现将学期德育工作总结如下：(一)落实德育队伍建设，德育有主体班主任是一个班级的灵魂，是班级德育工作的首席执行官。
落实班主任培训工作是我校德育工作的一大重点。
组织班主任不断学习，更新德育理念，把所学到的应用于现实中来;多组织老师小组讨论，在讨论不断产生一些新的想法，并付诸于实践，一些好的做法得以推广。
班主任是德育工作的主体，家长同样也是德育工作的主体。
一个是在学校班级起主导作用，一个是在家庭中起到主导作用。
所以家长的重要性是不言而喻的。
我校通过固定的家长会，定期与家长沟通，及时了解孩子在家表现，与家长共商联，同谋划，一起为了孩子的快乐成长而努力。
也鼓励家长多到学校来与老师进行面对面交流，或者是电话交流，及时了解孩子的动态。
有时候甚至不用打电话，一条温馨的提示短信往往也能起到很好的效果。
(二)善抓住教育契机，德育有效果1、班会、少先队活动是我们德育教育的主阵地。
我校充分利用这一主阵地，形成了每月每周固定的一个主题，班主任老师结合本班级的实际情况，充分调动学生的积极性，共同完成一堂成功的有实际效果的班会课，让孩子在情感的触动中学会做人。
如学校举行“法制教育”主题活动，各中队通过自己独到的形式，把法制意识深入推广。
2、卫生和纪律评比是我们德育工作的一大平台。
劝导员经过老师的培训，上岗给每个班级的卫生和纪律进行评分，并对其不足之处提出了改进的意见。
学生在活动中得到了锻炼，班级在活动中体验了班集体的荣辱与共。
要加强守则和规范的教育，强化卫生、做操、纪律等常规管理和考核，培养学生养成良好的习惯。
3、学校组织的活动或者教委办、教育局举行的活动，同样也是对学生进行道德教育的良机。
比如书画比赛、体育竞赛等等，我们都抓住适时的机会，加以引导和鼓励，促使孩子更为健康快乐的成长。
2024小学德育个人工作总结(五篇)
2024小学德育个人工作总结本学期，我校认真____教育方针，坚持以德育为首，育人为本的办学方向，确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，取得了良好的效果，现把德育工作回顾一、发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
学校党支部认真____《____广东省委关于实施固本强基工程，全面推进____基层组织建设的决定》，切实加强了党建工作。
在党支部书记梁健同志的带领下，积极开展以创新思想观念，创新体制，创新服务，优化环境的“三创新一优化”活动，办起了党员活动室，做到每月进行一次党课教育，培养了一批入党积极分子和加强了党员的先进性教育，帮助党员提高思想认识，明确努力方向，密切联系群众，在党支部建立的“一帮一党员责任区”中，党员们对特困生伸出了一双双热情的手，献出了一颗颗火热的心。
支部班子成员每人联系____名学生，党员每人联系____名学生进行资助，还经常利用休息时间到负责资助的学生家里去了解情况，鼓励他们克服困难，坚持学习，有的还带去慰问品和慰问金，使不少特困生家长深受感动。
本学期，湛江市、吴川市组织部多次来到我校深入了解党建工作，一致认为学校真正发挥了党支部战斗堡垒作和和党员的先锋模范作用，党建工作促进了学校的教育教学工作。
二、把课堂教学工作为德育工作的主渠道。
为了提高德育工作的针对性和实效性，学校积极改革课堂教学，明确德育教学目标。
坚持以思品课为德育主要课程，积极利用现代信息技术作为教育手段进行教学。
坚持充分发挥学科教学渗透德育的功能，挖掘教材中德育因素，有目的地在学科教学中对学生进行正确的人生观、价值观教育，如彭丽红执教的口语交际课《走进迷人的张家界》、柯颖执教的语文课《坐井观天》、黄敏执教的音乐欣赏课《天鹅》等都充分地体现教师在落实该学科知识、能力目标同时还注意培养学生的鉴赏能力，辨别是非能力，陶冶学生情操，对改造内心世界，形成良好的品质起着潜移默化的作用。
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小学德育个人工作总结例文小学德育个人工作总结范文小学德育个人工作总结 1教师要具有崇高的职业道德和思想道德，要把学生培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的 1 代新人，教师的 1 言 1 行、1 举 1 动都时刻影响着学生，身教重于言教。
我就本学期的德育方面的情况作 1 个总结。
1、认真学习马克思主义基本原理和邓小平理论，努力实践”;____”重要思想学习《教师法》、《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于进 1 步加强和改进师德建设的意见》、省教育厅《关于教师职业道德建设的实行意见》。
把政治学习和职业理想、职业道德建设结合起来，宏扬优秀师德传统，增进思想、教育观念适应时期前进的要求，正确建立社会主义荣辱观，增强事业心、责任感和自觉性。
2、勤奋研究业务，提高教学能力作为教师，必须勤奋研究业务，努力提高驾驭课堂教学能力、语言表达能力、指点学生学习能力、应用现代化教学手段教学能力、学科德育实践能力、组织管理能力等从事本岗位工作的能力。
针对不同学科、不同内容、不同教育对象，认真做好教学进程中的每道环节，深入探讨教学方法，在实行素质教育的实践中，转变教育思想、更新教育观念，积极展开教育科研活动。
3、真心酷爱学生。
作为教师，想要教育好学生，多和学生进行民主同等的交换通过本学期的教育教学，认识到任何学生都会同时存在优点和缺点两方面对优生的优点是不言而喻的，对落后生则易于发现其缺点，特别是在学习上落后的学生，常常得不到老师的肯定，我 1 直重视抓好落后生转化工作，用鼓励表扬方法来做他们的工作，顺手推舟，化消极因素为积极因素，帮助落后生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。
以平常的心态对待每位学生，真正做到晓之以理，动之以情。
把学生当作自己的儿女 1 样，事事关怀、体贴，想学生之所想，急学生之所急，讲课生动活泼，重视学法指点;布置作业恰当公道，激起学生勤于动脑动手兴趣，坚持“为了 1 切学生、为了学生 1 切、1 切为了学生”的原则，关心爱惜全部学生，尊重学生的人格，同等、公平对待学生，不讽刺、挖苦、轻视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，增进学生全面、主动、健康发展。
4、加强与学生家长联系通过与家长的密切联系，了解学生在家庭、在社会、在假期的学习、生活情况，并向家长报告学生在校情况，相互沟通，主动争取家长的支持与配合，积极宣扬科学的教育思想和方法。
虚心听取家长对教育的建议。
我深深地晓得：1 名人民教师要重视本身建设，努力提高业务水平，酷爱教育事业，努力培养人材，重视德育教育，引导学生全面发展。
在教学这片热土上，做到工作更加勤奋，更好。
小学德育个人工作总结 2本学期，我校根据学期初德育工作计划，以加强教师师德修养及小学生平常行动规范教育为抓手，以学校工作计划为指点，认真贯彻落实上级德育精神，针对我校实际情况，创新性地展开了德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
我们坚持以爱国主义教育为主线，以强化行动规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，构成全员、全方位、全进程参与的德育模式，力争使德育工作构成我校特点。
现对1 学期来的德育工作总结以下：1、发挥德育阵地作用，规范平常德育教育1.利用、开发好现有的学校文化资源营建良好的学校文化对学生的身心发展起着潜移默化、不可估计的作用。
学校充分利用校园文化建设的契机对学生进行思想教育。
校园各班教室的墙壁上有寓意深入的名言佳句，启发和鼓舞着奋进的孩子们。
2.深入展开好升旗仪式、学校手抄报评比展现等工作我校的宣扬阵地工作展开正常规范，有序进行。
学期初，少先队辅导员把 1 学期的国旗下讲话的内容的安排好，各班主任根据安排的主题来做好发言。
学校的橱窗为手抄报展现台，我们定期展开手抄报评比活动活动，并及时将学生的优秀作品用来宣扬展现，内容丰富，图文并茂，成为学生获得信息和知识的另外一窗口。
学校还会根据不同的活动主题要求各班充分利用好黑板报，定期更新内容，起到了很好的教育效果。
2、优化德育组织，打牢德育教育的基石。
1.塑造 1 支凝聚力强、战役力旺盛的班主任队伍.虽然我校教师人数较少，但是我们仍坚持着人人都是德育教师的原则，学校非常重视教师素质的提高。
首先我们在学期初召开全校教师会，做好宣扬发动，增强老师们的职业感、道德感和使命感，努力塑造新时期教师形象.另外，我们重视对教师的专业素养的提高。
坚持每一年定阅有关杂志，让大家学习优秀的教育理论，汲取优秀的经验来指点自己的工作. 第 3，期末进行德育工作总结交换，增进大家相互学习，共同提高。
另外学校非常重视班主任的建设，挑选责任心强、工作能力高的老师作为中队班主任，以保证德育教育的时效性。
2.建设和培养好 1 支优秀、得力的学生干部队伍. 1 支优秀的学生干部队伍，可以成为老师的得力助手。
本学期学校从1⑹年级学生中组建了 1 支红围巾监督岗小干部，分别对学校的卫生、纪律等常规进行检查和监督，为学校的整洁有序作出了较大的贡献。
3、展开多样的活动，丰富德育教育的色采。
1.平常行动规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好。
养成教育要侧重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊重老师、友爱同学等最基础的规范做起，贯穿于队员平常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。
本学期我们深入展开了”;养成道德好习惯”活动。
平常行动规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓好抓实。
本学期，我校继续在少年儿童中广泛宣扬《公民道德实行纲领》和卫生保健、疾病防治知识。
将常规的教育落实到具体的生活实践中，如：生活自理，家务劳动，生活俭朴，吃苦磨练和孝敬父母(感恩教育)，尊重老师，友爱同学等基础的规范做起。
继续强化把基本道德规范化为“3 别”：向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;”;4 带”：把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给尊长，把忍让带向社会;“5 无”：地面无痕迹，校园无纸屑，桌凳无刻画，墙壁无脚印，出言无脏话 2.结合特点节日积极展开活动，如学雷锋树新风、妈妈辛苦了、61 我把安全送给你等活动，获得了良好的教育效果。
4、今后德育工作的努力方向：1.对学生的各种安全教育长抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的教育。
2.建立全部教师皆为班主任的教育管理思想，使全部教师能共同教育培养学生自觉遵照《小学生平常行动规范》和学校各项规章制度。
以严要求、高标准加强学生的组织纪律。
3.加大心理健康教育的力度对心理有问题的学生要耐心辅导，避免心理障碍造成侵害。
4.加强德育课题研究工作，进 1 步提升教育管理水平，把研究成果及时利用到学校教育工作中去。
5.采取有效措施，避免学生因迷恋上网、电子游戏等耽误学业，加大正面教育引导的力度。
最后，愿我校德育工作在全部老师的共同努力下，再上 1 个新的台阶，创出我校德育工作的特点。
小学德育个人工作总结 31 个学期以来，我能依照自己制定的德育工作计划进行工作，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情况总结以下：1.认真学习师德规范，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和 10 不准为标准，在家长中建立起良好的形象。
2.根据学生的身心特点，把思想道德建设落实到实处，在学习中提升教师的道德标准，深入贯彻《纲领》精神，模范实行社会公德、职业道德、家庭美德，不断提高教师的全面道德修养。
3.认真学习新课改，提高对新课程改革的认识和教育理念，并进 1 步提高自己的教学水平，使自己能更加适应日趋发展的教育势。
4.继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的业绩，以加深自己对人生观的进 1 步理解。
5.学习报刊上有关国内外情势教育的文章。
通过学习，及时了解和关注当前国内外情势及我国各项改革的进展情况。
为灾区大众积极捐款捐物，明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。
6.继续认真学习有关的教育法律法规，侧重学习《教育法》、《教师法》等法律法规，通过学习统 1 思想，进 1 步明确自己的义务和法律责任，不断提高对自己肩负特殊使命的认识。
7.制定了班级德育教学计划，利用各种机会对学生实行德育教育，使班级内每一个学生在个性心理和道德品质方面得到较大发展和提高。
另外，我能遵照学校的各项规章制度，积极参加政治学习，团结同事，作为班主任，努力调和好班级的各项工作。
在工作中敬业爱岗，酷爱学生，为人师表，责任心强，在教育教学中为学生创设 1 个良好平和的环境，让学生在宽松、民主的氛围里学习。
尊重学生，不体罚，使他们身心得到愉快的发展。
在家校联系方面，我除通过家长会和家校联系手册向家长介绍班级的德育工作计划、内容和实行方法外，还通过家访或个别交谈的情势，共同分析学生的情况，帮助家长构成正确的教育观点和方法，获得家校教育的 1 致性。
总之，经过 1 个学期的教育和培养，学生在品德和行动习惯的构成方面已获得较大进步。
在新的学期里，我将继续努力，争取把班级的德育工作做得更好。
小学德育个人工作总结 4这 1 学期我除任 5（1）、5（2）两个班的数学教学外，还兼任 5（1）班的副班主任，协助__老师负责整体情况，5（1）班不管从成绩到学校的各项活动均获得了良好成绩。
为此，我对这学期德育工作进行 1 下回顾与总结。
1、爱岗敬业，给学校树楷模这学期学业重，我们要求学生做到的老师均带头示范。
按时到达班级，督导学生早读，课间时刻注意学生纪律，针对打闹情况不管哪一个班的学生均加以教育，同时不管上操都与学生 1 起做，让学生学习老师，规范做操动作，给学生示范，上操后我与_老师 1 前 1 后，跟在队伍，避免产生磕碰情况，同时对有眼保健操可我从不占此时间，而要求学生做操，保护视力，在课堂上我时时吩咐学生们注意交通安全，并在学校组织的交通安全征文活动中积极投稿，从数据到实例给学生讲授不遵照交通法规带来的灾害，告诫学生在交通中没有人不犯我我不犯人的原则，副班主任应与班主任 1 样，你也是孩子的老师，有权利也有义务对孩子进行德育教学，如楼道、校园有纸自己捡起对学生进行保持清洁的教育，对夏季开窗及电扇对学生进行安全教育。
结合班级情况对学生进行男女生如何交往的教育，同时适时对学生进行穿着的审美教育。
教育无处不在，德育工作琐碎，要求我们有爱心、有耐心、有恒心，经常时刻对学生进行教育。
2、结合学科内容对学生进行德育教育这学期学习任务重，我经常教育孩子如何学的轻松，玩的轻松。
如学统计调查孩子们上网情况教育学生上健康绿色网站，上网要有时间限性，针对学生调查喜好学科告诫学生不要偏科，同时在 1 些课中介绍 1 些数学家的趣事及求学经历，激起孩子学数学的兴趣，德育工作不只有语文课，每门学科都有，针对学生厌学做心理情况调查，给予1 些单亲家庭的孩子以温暖。