中学生行为习惯的养成教育.PPT.
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1、热爱劳动，主动分担家务，自己收拾房间， 叠被褥，自己洗衣物。 2、积极参加学校小扫、大扫、社会实践活动， 认真负责，打扫彻底。
体育锻炼
1、积极参加集体活动和课内外文娱、体育活 动，认真对待“早操”与“课间跑操”。 2、课间文明活动，不追逐打闹，做好自我保 护。 3、在运动中要听从指导教师的安排，在活动 中不做带有危险性的动作，不参加危险性较 大的活动。
播下一种性格，
收获一种命运。
卫生习惯
1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前 刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。 2、饭前便后洗手。 3、定期整理和清洗书包。 4、爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见 到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。 5、不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。 6、不吃变质垃圾食物，不喝生水。
劳动习惯
培根就曾说过：“习惯真是一种顽强 而巨大的力量，它可以主宰人生。”
是的，没有人天生就拥有超人的智 慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的 良好习惯。
初一（4）班主题班会
所谓“习惯”是指长时 间养成的不易改变的行为动 作、生活方式、社会风尚等 等。 “好习惯”顾名思义，也 就是良好的、使人受益的习 惯。“坏习惯”则是不好的， 使人深受其害的习惯。
从小到大，你有什么 “好习惯”曾让你倍受赞赏、 取得过小胜利？给同学们说 说，大家来分享、学习一下。
我们的校园和身边有哪些不文 明的行为习惯在发生？这些不良 行为习惯对我们以及我们校园生 活有着什么样的影响？
被“美化”的校园
上了“浓妆”的电脑
被“整容”的桌面
学习“太累”，活动活动筋骨
被“逼”的奋笔疾书
学习习惯
1、晚上按时睡觉，早上按时起床。 2、课堂上认真听讲，积极思考，勤做笔记， 不做与上课无关的事 3、回家后，马上完成老师布置的作业，及时 复习当天所学知识，当天事当天做。 4、学习有计划，不盲目、不拖沓，不懈怠， 持之以恒。
文明礼貌习惯
1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立，升好每一次国旗。 2、见到长辈、老师、客人主动问好。 3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再 见”等礼貌用语。 4、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。 5、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错 问题时，不起哄、不嘲笑。 6、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。 7、上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路 上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。 8、购物、上车时自觉排队，不插队，集会时按指定位置就座。 在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。 9、爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随 手折花枝，不乱涂乱划。
我不是你的影子，但我与你亲密无间。 我不是机器，但我全心全意听命于你。 对成功的人来说，－－我是功臣； 对失败的人来说，－－我是罪人。 培训我，－－我会为你赢得整个人生； 放纵我，－－我会毁掉你的终身。 我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。
播下一个行动 ， 收获一种习惯； 播下一种习惯， 收获一种性格；
你相信吗？？
一根小小的柱子，一截细细的链 条，拴得住一头千斤重的大象!!!
பைடு நூலகம்
在印度和泰国，驯象人在大象还是小象 的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱 或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣 脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，即使长 成了大象，可以轻而易举地挣脱链子， 它也不挣扎了。
小象是被链子绑住， 而大象则是被习惯绑住。
学习“太苦”，“休息”一下
金窝银窝，不如俺滴狗窝！
中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广
场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天 安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地 方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污 迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和 庄严形成了强烈反差。
曾看到这样一则报道，说的是新加坡， 新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的 公共场所的各种标语大多是用英语书写。但 其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地 吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪” 等却用中文书写。为什么呢？人家回答： “因为有这些不文明行为的大多数是中国大 陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中 学校长语重心长地说：“不文明行为也是国 耻。”
希望我们能吸取教训，不要 因为自己的随意影响了一生的前 程，请记住一句话：
习惯影响你一生 。
对不良习惯，我们怎么办？
改掉的方法：
1、用写日记来管住自己。 2、交一些能够管住自己的朋友。 3、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。
作为祖国未来的花朵，我们 应该有以下几方面的良好习惯：
卫生习惯 劳动习惯 锻炼习惯 学习习惯 文明礼貌习惯
我们来看一个真实的故事： 北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对 学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将， 到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很 抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不 能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您 去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围 着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资 料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看那一叠， 看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。 10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束， 你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛， “这是怎么回事呢？”总经理说：“·····”,听后， 他们惭愧地低下了头。
体育锻炼
1、积极参加集体活动和课内外文娱、体育活 动，认真对待“早操”与“课间跑操”。 2、课间文明活动，不追逐打闹，做好自我保 护。 3、在运动中要听从指导教师的安排，在活动 中不做带有危险性的动作，不参加危险性较 大的活动。
播下一种性格，
收获一种命运。
卫生习惯
1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前 刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。 2、饭前便后洗手。 3、定期整理和清洗书包。 4、爱护环境，不随地吐痰，不乱扔杂物。见 到废纸等垃圾物要主动捡起放到果皮箱里。 5、不在墙壁上乱写、乱画、乱贴、乱挂。 6、不吃变质垃圾食物，不喝生水。
劳动习惯
培根就曾说过：“习惯真是一种顽强 而巨大的力量，它可以主宰人生。”
是的，没有人天生就拥有超人的智 慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的 良好习惯。
初一（4）班主题班会
所谓“习惯”是指长时 间养成的不易改变的行为动 作、生活方式、社会风尚等 等。 “好习惯”顾名思义，也 就是良好的、使人受益的习 惯。“坏习惯”则是不好的， 使人深受其害的习惯。
从小到大，你有什么 “好习惯”曾让你倍受赞赏、 取得过小胜利？给同学们说 说，大家来分享、学习一下。
我们的校园和身边有哪些不文 明的行为习惯在发生？这些不良 行为习惯对我们以及我们校园生 活有着什么样的影响？
被“美化”的校园
上了“浓妆”的电脑
被“整容”的桌面
学习“太累”，活动活动筋骨
被“逼”的奋笔疾书
学习习惯
1、晚上按时睡觉，早上按时起床。 2、课堂上认真听讲，积极思考，勤做笔记， 不做与上课无关的事 3、回家后，马上完成老师布置的作业，及时 复习当天所学知识，当天事当天做。 4、学习有计划，不盲目、不拖沓，不懈怠， 持之以恒。
文明礼貌习惯
1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立，升好每一次国旗。 2、见到长辈、老师、客人主动问好。 3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再 见”等礼貌用语。 4、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。 5、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。当同学答错 问题时，不起哄、不嘲笑。 6、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。 7、上下学排路队，红灯停，绿灯行，不乱穿马路，不在马路 上追跑打闹。过路口，注意避让车辆。 8、购物、上车时自觉排队，不插队，集会时按指定位置就座。 在公共场合遵守纪律，不大声喧哗。 9、爱护学校、公园花草树木和公共设施，不乱踩绿地，不随 手折花枝，不乱涂乱划。
我不是你的影子，但我与你亲密无间。 我不是机器，但我全心全意听命于你。 对成功的人来说，－－我是功臣； 对失败的人来说，－－我是罪人。 培训我，－－我会为你赢得整个人生； 放纵我，－－我会毁掉你的终身。 我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。
播下一个行动 ， 收获一种习惯； 播下一种习惯， 收获一种性格；
你相信吗？？
一根小小的柱子，一截细细的链 条，拴得住一头千斤重的大象!!!
பைடு நூலகம்
在印度和泰国，驯象人在大象还是小象 的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱 或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣 脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，即使长 成了大象，可以轻而易举地挣脱链子， 它也不挣扎了。
小象是被链子绑住， 而大象则是被习惯绑住。
学习“太苦”，“休息”一下
金窝银窝，不如俺滴狗窝！
中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广
场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天 安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地 方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污 迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和 庄严形成了强烈反差。
曾看到这样一则报道，说的是新加坡， 新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的 公共场所的各种标语大多是用英语书写。但 其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地 吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪” 等却用中文书写。为什么呢？人家回答： “因为有这些不文明行为的大多数是中国大 陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中 学校长语重心长地说：“不文明行为也是国 耻。”
希望我们能吸取教训，不要 因为自己的随意影响了一生的前 程，请记住一句话：
习惯影响你一生 。
对不良习惯，我们怎么办？
改掉的方法：
1、用写日记来管住自己。 2、交一些能够管住自己的朋友。 3、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。
作为祖国未来的花朵，我们 应该有以下几方面的良好习惯：
卫生习惯 劳动习惯 锻炼习惯 学习习惯 文明礼貌习惯
我们来看一个真实的故事： 北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对 学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将， 到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很 抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不 能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您 去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围 着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资 料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看那一叠， 看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。 10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束， 你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛， “这是怎么回事呢？”总经理说：“·····”,听后， 他们惭愧地低下了头。