自考00413现代教育技术自考核心考点笔记自考重点资料

《现代教育技术》乌美娜 主编 辽宁大学出

版社

第一章 教育技术发展的简史和概念的演变

第二章 教育技术的定义实质和知识体系

第三章 教学媒体概述

第四章 非投影视觉材料

第五章 投影视觉媒体

第六章 活动图像媒体：电影与电视录像

第七章 视觉图像与视觉文化

第八章 听觉媒体

第九章 计算机系统

第十章 远程传播系统

第十一章 过程技术

第十二章 什么是教学设计

第十三章

教学设计的前端分析

第十四章 学习目标的阐明与目标测试题的

编制

第十五章 教学策略的制定

第十六章 教学设计成果的评价 1.1．美国于(B)成立了全美教育协会的视觉教学部。A ．1918年B ．1923年C ．1924年

D ．1928年

1.2．教育技术发展的初期阶段为

(C)A ．1918～1928年B ．1914～1918年

C ．1918～1942年

D ．1941～1945年

1.3．1946年戴尔在总结视觉教学理论及视听教学实践的基础上提出著名理论为

(B)A ．程序教学B ．经验之塔C ．系统化

设计教学D ．微格教学

1.4．我国于(B)创办了中央广播电视大学。

A ．1946年

B ．1978年

C ．1979年

D ．1985年

1.5．我国教育技术的出现是以(C)内容的出现为标志。A ．计算机辅助教育B ．网络技术

应用C ．电化教育D ．虚拟技术

1.6．1924年心理学家(B)设计了一台自动教

学机，主要用于对学生测试自动化。A ．伯

克B ．普莱西C ．斯金纳D ．克劳德

1.7．谁最早提出使用教学机器解决许多教学

问题，推动了当时的程序教学运动的发展

(C)A ．伯克B ．普莱西C ．斯金纳D ．克

劳德

1.8．由斯金纳等人所描述的关于编制程序教

学的过程是利用什么解决教育问题的一个

典型实例(A)A ．经验主义方法B ．实证主

义方法C ．演绎方法D ．推理方法

1.9．我国电化教育大约出现在什么时期

(C)A ．19世纪末B ．辛亥革命时期C ．20

世纪20年代D ．20世纪30年代

2.1．教育技术从一项教学方法改革运动到形

成教育技术综合应用的实践与研究领域，

到发展为一门专业和学科，经历了约

(A)A ．60余年B ．70余年C ．80余年D ．90

余年

2.2．下面选项中不是理解教育技术含义的背

景的是(A)A ．一部著作B ．一项运动C ．一

个研究实践领域D ．一门专业和学科

… … (中间部分略)

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16.8．下列对评定效度的论述，正确的是

(D)A ．是指评定的一致性程度B ．测试题

目的主观性会降低效度C ．不能鉴别出学

生能力高低的题目具有高效度D ．是指测

验是否有效地测到了想要测量的东西

16.9．总结性评价的主要标准是(C)A ．教师

是否完成了教学任务B ．教师是否有效地

运用了教学方法C ．学生通过教学是否达

到了教学目标D ．学生的听课气氛是否活

跃、积极

16.10．高考一般使雨的评定模式是(B)A ．标

准参照评定B ．常模参照评定C ．入门技能评定D ．前置评定

1.1．19世纪70年代初，美国教育传播与技

术协会委托伊利组织的专家研究，总结提

出了教育技术的形成与哪些教学方法实践的发展有关(ABE)A ．视听教学B ．程序教

学C ．多媒体教学D ．网络教学E ．系统化设计教学

1.2．斯金纳的程序教学的特点是(ABCDE)A ．小的步子B ．积极反应C ．即

时反馈D ．自定步调E ．低错率 1.3．教育技术概念在1970年以后，被总称为(BC)A ．计算机技术B ．媒体技术C ．系统技术D ．实验技术E ．网络技术

2.1．在视听教学运动等背景下，所得出的定

义教育技术是在教学过程中所应用的(ABCD)A ．技术手段B ．媒体技术C ．系

统技术D ．技术方法E ．以上答案都不对 2.2．教育技术领域的运作关系的构成有(ABDE)A ．学习者B ．学习资源C ．教育

者D ．教育开发职能E ．教育管理职能 2.3．教育技术领域的运作关系构成中学习资

源包括(ABCDE)A ．信息B ．人员C ．材料D ．设备E ．技巧和环境

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16.2．一个好的以目标为基础的测试应具备

几个必要的性质有(ACE)A ．效度B ．效标

C ．信度

D ．必要性

E ．可行性 16.3．形成性评价和修改，一般需要以下几个步骤

(ABCE)A ．设计审查B ．专家审查C ．对学生试行D ．教师总结E ．进行评价并修

改

1.1．视听教学方法 1.2．个别化教学 1.3．系统化设计教学 1.4．教育技术 1.5．程序教学法

2.1．教育技术的基本定义 2.2．教育技术领域的定义 2.3．教育技术学

3.1．媒体 3.2．教学媒体 3.3．电子传播媒体 3.4．计算机辅助教学 3.5．计算机管理教学 3.6．媒体炉 3.7．传播 3.8．教学传播 3.9．传播者 3.l0．信息

4.1．非投影视觉媒体 4.2．展览 4.3．图片 4.4．图示材料 4.5．挂图 4.6．简略图 4.7．图表 4.8．统计图 4.9．漫画 4.l0．广告图 4.11．实物教具 4.12．模型

5.1．投影媒体 5.2．单片 5.3．基图片 5.4．复合片 5.5．活动片 5.6．固定镜头 5.7．变焦镜头 5.8．负一正拷贝法 5.9．反转冲洗法 5.10．景深

6.1．视觉暂留 6.2．动画

6.3．射频信号 6.4．音频信号 6.5．视频信号 6.6．数字电视 6.7．文字剧本 6.8．讲授型文字稿本

6.9．解说与画面内容相对照的剧本 6.10．分镜头剧本 6.ll ．电视扫描

7.1．视觉图像 7.2．视觉文化 7.3．视觉图像解码 7.4．视觉图像编码 9.1．系统软件 9.2．应用软件 9.3．CPU

9.4．计算机操作系统 9.5．计算机文化 9.6．计算机系统 9.7．计算机管理教学 9.8．计算机多媒体 9.9．超文本 9.10．超媒体 9.11．多媒体教室 9.12．计算机网络 9.13．局域网 9.14．校园网 9.15．多媒体网络教室 10.1．远程教育 10.2．“Internet ” 10.3．调制解调器 10.4．电子邮件 10.5．远程登录 10.6．文件FTP 10.7．万维网 10.8．无线电广播系统 10.9．远程会议系统 11.1．过程技术 11.2．游戏 11.3．模拟