水的运动_1-课件
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1.定义 海洋表层海水大规模的沿着一定方向有 规律 地运动。 2.主要动力
盛行风 。 3.分类(按性质) (1)暖流:洋流水温比到达海区的水温 高 。 (2)寒流:洋流水温比到达海区的水温 低 。
4.洋流的分布规律 (1)热带和副热带海区:以副热带海区为中心的 反气旋型大
洋环流。在北半球呈 顺 时针方向,南半球呈 逆时针方向。 (2)北半球中、高纬度海区:呈 逆 时针方向,气旋型大洋
思考探究:1.为什么哥伦布两次美洲之行所用时间不同? 提示:第一次逆北大西洋暖流航行,逆风逆水;第二次 顺加那利寒流和北赤道暖流航行,顺风顺流。 2.说明洋流对航海有何作用? 提示:顺洋流航行速度快,逆洋流航行速度慢。
一、洋流分布与气压带、风带的关系 盛行风是洋流形成的主要动力,因此洋流的
分布与气压带和风带的分布密切相关。具体 分 析如下:
还有什么意义?
(5)如果该区域位于澳大利亚东部,沿海洋流
Baidu Nhomakorabea
为
,对沿岸气候起怎样的作用?
解析:依据海陆间循环的环节,结合图示海陆位置即可 填图。海陆间循环是陆地淡水的主要来源。我国夏季的 东南季风能够把海上湿润气流带入内陆,形成降水,属 于海陆间循环的水汽输送环节。水循环促进整个自然界 的发展演化,使水资源不断得到更新并能持续利用。澳 大利亚东部沿海为东澳大利亚暖流,对沿岸气候具有增 温增湿作用。
1.类型及主要环节
(1)类型:A 为 陆地内 循环,B 为海陆间循 环,C 为 海上内 循环。
(2)主要环节: ①为 蒸发 ,②为降水,③为 水汽输送` , ④为地表径流,⑤为下渗,⑥为地下径流 ,⑦为 植物蒸腾,⑧为 降水 。
2.成因 内因:水在常温和常压条件下的 三态变化 。 外因: 太阳辐射 和 水的重力 。 3.意义 (1)联系四大圈层。 (2)在各圈层之间进行物质 和 能量 的输送和转换。 (3)促进整个自然界的发展演化。 (4)水资源得到 更新 并能 持续利用 。
2.水循环中的( )
A.a 环节主要动力是季风
B.b 环节主要集中在夏季
C.c 环节不断塑造着地表形态
D.d 环节为水汽的输送
解析:第 1 题,海陆间循环是发生在海洋与陆地间的循 环过程,由海水蒸发、水汽输送、降水、径流输送完成, 故选 D。第 2 题,a 环节为水汽输送,只要风由海洋吹 向陆地即可,不仅是季风,西风、信风、台风都可以; b 环节为降水,地中海气候集中在冬季;c 环节为径流 输送,地表径流部分不断塑造着地表形态;d 环节为海 水蒸发。 答案: 1. D 2.C
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知识升华 一、水循环的类型及环节
(1)识别图中纵、横坐标代表的地理事物名称、单位及 数值,特别是纵坐标。两图中横坐标均表示时间,甲图 中纵坐标为河流流量与降水量,乙图中纵坐标为河流流 量与温度。 (2)以横坐标的时间变化为主线,分析其水文特征。注 意过程曲线弯曲变化的时段、峰值的流量。如图,甲河 流量较大,汛期出现在 4~7 月份,冬季是枯水期。乙河 流量较小,温度越高,流量越大,冬季出现断流。
对点练二:洋流 读海水等温线图,完成 3~5 题。
3.根据等温线的分布判断,该海区位于 ( )
A.南半球
B.北半球
C.东半球
D.西半球
4. A 处与 B 处相比较,下列说法正确的是 ( ) A.A 处流经的是寒流 B.B 处流经的是暖流 C.A 处洋流由南向北流 D.B 处洋流由南向北流 5.若此图是大西洋海区,下列说法正确的是 ( ) A.A 位于大陆西岸 B.B 位于大陆东岸 C.A 可能是墨西哥湾暖流 D.B 可能是东澳大利亚暖流
1.数字法总结水循环 “一个”概念——水循环的概念。 “二类”成因——水循环形成的内因和外因。 “三种”类型——海陆间循环、海上内循环和 陆地内循环。 “四个”意义——水循环产生了四个方面的 意义。
2.缩字法记忆大洋环流方向 “北顺南逆”——以副热带高压为中心的大洋环流; “北顺南无”——以副极地低压为中心的大洋环流; “夏顺冬逆”——北印度洋海区的季风洋流。 3.歌诀法记忆洋流的地理意义 暖流增温又增湿,寒流降温且减湿; 寒暖交汇水扰动,鱼群集中渔场成。 顺流节能又快速,寒暖相遇多海雾; 洋流带走污染物,加快污染净化速。
(1)该流域开发过程中( )
A.降水量增加 B.蒸发量增加
C.下渗减少 D.地表径流减少
(2)假设该流域三个阶段都经历了相同的一次暴
雨过程,在 P 处形成的流量变化过程与图 b 中①②
③分别对应
()
A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B.Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ
C.Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ
[思维流程]
[答案](1)C (2)C
问题探究 [诗词中的地理]
将进酒 李白
君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。 君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。
思考探究:1.为什么说“黄河之水天上来”? 提示:黄河水主要来自大气降水。 2.黄河之水参与的水循环类型是什么?“奔流 到海不复回”为何不正确?
提示:海陆间循环。黄河水注入海洋后,海洋 水蒸发,可以通过大气输送到达陆地上空,再以降 水的方式补给黄河水。
6.读水循环示意图,回答下列问题。
(1)把代表水循环各环节的字母填入方框内相应位置。
a.地表径流 b.地下径流 c.蒸发 d.降水 e.下渗 f.水汽输送
(2)此系统代表的是
循环,又称大循环,此循
环能使
水不断得到补充,水资源得以再生。
(3)最能代表我国夏季东南风的环节是
。
(填字母)
(4)海陆间大循环除了可以不断补充陆地淡水资源以外,
答案: (1)①—c ②—f ③—d ④—e ⑤—a ⑥—b (2)海陆间 陆地 (3)f (4)联系各大圈层,在各大圈层间实现物质和 能量的输送和转换;促使自然界的发展演化, 调节水分和热量的地区分布。 (5)东澳大利亚暖流 增温增湿作用。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/3/42021/3/4T hursday, March 04, 2021
(3)结合河流的径流量,并对照河流补给确定河 流的补给形式。甲河流量与降水量的对应关系明 显,说明以雨水补给为主;乙河流量与气温的对应 关系明显,说明以冰雪融水补给为主。 (4)确定河流所在区域的气候特征: 甲河水量丰富,主要分布于我国东南沿海的季风气 候区;乙河水量较小,主要分布于我国西北内流区, 以温带大陆性气候为主。
[典例] (江苏高考)图 1 是非洲马达加斯加 岛示意图。图 2 是海洋表层海水温度与洋流关系 示意图,图中 a、b、c 为等温线,a>b>c,箭头表示洋 流流向。 读图回答(1)~(2)题。
(1)图 1 甲处的洋流与图 2 中①、②、③、④所
示的洋流相符合的是 ( )
A.①
B.②
C.③
D.④
(2)甲处洋流的影响是 ( )
(1)世界四大渔场分别是 A北海渔场、B 北海道渔场、 C 纽芬兰渔场、D 秘鲁渔场。 (2)四大渔场成因分别是 A 渔场是由 北大西洋暖流 与东 格陵兰寒流交汇形成,B 渔场是由日本暖流与千岛寒流 交汇形成,C 渔场是由 墨西哥湾暖流 与拉布拉多寒流交 汇形成,D 渔场是由秘鲁沿岸的 上升补偿流 形成。
寒暖流的判断方法
(1)根据等温线的分布规律判断南北半球:等温线数 值自北向南增大的为北半球(图甲),等温线数值自南 向北增大的为南半球(图乙)。
(2)根据等温线的弯曲方向判断洋流流向:等 温线弯曲方向与洋流流向是一致的。
(3)判断洋流的性质:从水温高处流向水温低处为暖 流,从水温低处流向水温高处为寒流。
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/3/42021/3/42021/3/43/4/2021 11:21:49 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/3/42021/3/42021/3/4M ar-214- Mar-21
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12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/3/42021/3/42021/3/4T hursday, March 04, 2021
解析:第 3 题,由南向北水温越来越低,可判断 为北半球。第 4 题,等温线的凸出方向与洋流的 流向一致,所以 A 处为自南向北流的暖流,B 处为 自北向南流的寒流。第 5 题,若此图表示大西洋 海区,则 A 位于大陆东岸,可能是墨西哥湾暖流; B 位于大陆西岸,可能是加那利寒流。
答案: 3.B 4.C 5.C
A.加快途经海轮航速
B.形成著名的渔场
C.使沿岸大气增温增湿
D.缩小海洋污染范围
[思维流程] [答案](1)D(2)C
[对点训练] 对点练一:水循环 下图为水循环示意图,读图回答 1~2 题。
1.能正确反映海陆间水循环过程的是 ( )
A.a→f→h→g
B.e→f→h→d
C.c→a→b→d
D.d→a→b→c
环流。
(3)南极大陆外围:南纬 40°附近形成 西风漂流 。
5.洋流的地理意义 (1)对气候 ①平衡全球热量:促进 高低纬度 间热量的输送和交换
(2)对海洋生物:寒暖流交汇的海区,易形成 渔场 。 (3)对航海:海轮顺着洋流航行速度 快 ,寒暖流相遇容 易形成 海雾 ,影响海上航行。
[信息获取]
(3)寒暖流交汇处和上升流处海水上泛将深海 的 营养盐类 带到表层,促使浮游生物大量繁 殖生长,为鱼类提供了充足的 饵料 ,因而形成 世界级的大渔场。
[航海中的地理] 西班牙著名航海家哥伦布 1492 年 10 月 12 日发现美
洲大陆,开辟了横渡大西洋到美洲的航路,证明了地 球形状的正确性。1492 年哥伦布第一次美洲之行共用 了 37 天,而在 1493 年 9 月的第二次航行仅用了 20 天, 比第一次少用了 17 天。