最新-小学校法制教育进课堂实施方案(2) 精品

苍溪县中土镇小学校

“法制教育进课堂”实施方案

为进一步增强青少年的法治意识，提高青少年法制素质，维护青少年的合法权益，预防和减少青少年的违法犯罪，全面实现“六五”普法各项目标任务，特制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，紧紧围绕教科局“平安校园”、“法制校园”建设决策，突出“法制教育进课堂”主题，不断提高在校生法制教育工作的针对性、主动性和实效性，使之形成制度化、规范化、科学化、常态化。

二、主要目标

通过学习宣传法律法规，开展校园法治文化活动，把课堂教学与法制教育有机结合，让青少年学生在潜移默化中养成学法、尊法、守法、用法的良好习惯，努力实现在校学生“零”犯罪。

三、具体措施

1、抓宣传，重制度文化建设

1）、加强和制定学校法制科长考试考核、培训考核、教师学生学法用法、师生权益保障、学校法律顾问、重大事项法律咨询等制度，建立健全法制副校长聘用、考核、评价机制。形成系统完整的法制教育体系。

2）、设立法制副校长接待日。（每月第一周星期一下午14:00—17：00，午睡期间为15:00—18:00）

3）、抓好重点时段和关键环节的法制宣传教育活动，每年秋季开学第一周为“法制宣传教育周”，每年4月份为“法制宣传月”，同时，围绕学生入学教育、毕业教育等时间段开展法制教育宣传活动。

2、以课堂为载体，结合书本知识进行法制教育

全校任课教师至少每周有一节在教案中能体现法制教育的内容。法制教育的内容必须有机地与该节课堂内容相结合。学校教研组要通过教研活动必须将法制教育活动渗透到教研组活动中去。

3、抓活动，落实法制宣传教育“第二课堂”

通过法律知识竞赛、法制手抄报、庭审观摩、模法庭、重点案例剖析、图片展览、专栏等形式，培养学生学法兴趣，增强法制教育感染力，或组织现身说法等活动，让法制教育从“课内”向“课外”延伸。

4、抓网络，落实构建“三位一体”法制教育体系

充分利用电视、图书室、报刊、手机短信、校园宣传栏、法制广播等建设青少年法制宣传教育阵地，为学生通过实践和互动了解法律知识、树立法治理念提供条件和机会。

5、抓文化，落实校园法治文化建设

结合校园文化建设，根据实际，让法治文化与班级文化、寝室文化、食堂文化有机融合，营造出浓厚的法治文化氛围。

四、工作要求

1、培训要求。学校将实施“法制教育进课堂”教育纳入教师继续教育计划，教师要做到学习有笔记，有心得体会，考核成绩记入教师继续教育登记证中。

小学法制教育实施方案

豫龙镇第一小学开展法制教育宣传活动实施方案一指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指针,按照依法治国 ,科教兴国的精神 ,加强小学生法制教育, 以课堂教学为主渠道,坚持课堂教学与课外实践相结合,法制教育与学生综合素质教育相结合,不断提高小学生法律意识,努力把青少年培养为有理想 ,;有道德 , 有文化 ,有纪律的社会主义事业的合格人才。二工作目标 1年级 : 1:对小学生进行交通 , 环境法规的启蒙教育 , 运用生动 ,形象的教学方式 ,向学生普及基本的法律知识 ,培养他们的交通安全意识 ,环境保护意识 , 以及分辨是非的能力 ,从小养成遵纪守法的好品德。 2:加强学生的自我保护教育 ,增强小学生的自我保护意识和能力。 2年级 1:组织学生学习未成年人保护法等法规 ,普及基本的法律法规 ,提高小学生的法律安全意识和法律安全素质。 2:结合法律知识 ,加强小学生的养成教育 , 从小养成良好的行为习惯 ,文明守纪,诚信有礼 ,从而形成良好的道德品质。 3:认真组织小学生学习交通法规 ,增强学生的交通安全意识。 4:加强学生环境保护法规的学习 ,开展生动活泼 ,形式多样的环境教育活动 , 全面提高小学生的环境保护意识,争创市级绿色学校。 3年级 1:加强未成年人思想道德教育 , 向小学生普及基本的法律法规 , 培养他们的爱国意识 ,安全意识 ,自我保护意识 ,以及分辨是非意识 ,从小养成良好的道德品质。 2:拒绝网吧 ,不进三室两厅 ,提高自我约束 ,自我保护的能力。 3:加强环境保护教育 , 学习并能运用多种形式宣传环境保护法 , 具有较强的环境保护意识 ,争创市级绿色学校。

中学开展法治进校园活动实施方案

中学开展“法治进校园”活动实施方案为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，根据《?… 县依法治校领导小组关于“法治进校园”》的工作要求，结合学校工作实际，制定本实施方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七大精神，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法治进校园”活动，教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的法律意识，全面提高学校依法管理、依法办事，依法行政，依法指教，依法办学的水平。二、加强“法治进校园”工作领导加强“法治进校园”的领导工作，成立学校“法治进校园”活动领导小组。组长：... （校党支部书记）副组长：.... （校长）、....（副校长）、…（法制副校长）组员：....... 三、主要工作 1、根据“法治进校园”活动要求对全体师生进行总动员 2、加大校园遵纪守法文化氛围的建设。充分利用宣传橱窗，定期张贴宣传标语，通过校园广播，国旗下的讲话，主题班会等形式，对全体师生进行法律法规知识宣传与教育。 3、组织学生学习《中学生法律知识读本》，并根据不同阶段青少年的特点，分类施教，同时要求学生写一篇法制教育体会。

4、上好法制教育课，要求每月授课一次，做到有计划、有课时，教材以《中学生法律知识读本》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等与学生相关的法律法规，从而提高学生法制观念，增强法律意识，树立正确的人生观。 5、结合学校特点，通过课堂教学、课外教育及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好法制宣传教育工作，使师生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人。 6、邀请法制副校长、派出所民警或关工委老干部做法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，内容适合学生年龄热点，贴近学生实际，主要包括环境保护、道路交通安全、国防教育、疾病预防等，以实例来教育学生。 7、结合班级实际情况，召开法制教育为主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》、等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。通过运用与青少年相关的案例，对学生进行形象生动、形式多样的法制宣传教育。 8举办法制图片展活动。组织学生制作一批图文并茂的法制漫画图片，在学校展出，组织全校学生观看，并写一篇观后感。四、主要措施 1、提高思想认识。组织一次全校动员会，讨论完善《法治进校园》工作方案，部署工作分工和要求，明确工作职责，确保每项工作有人抓、有人管，

小学生法制进课堂的主持稿

小学生法制进课堂的主持稿篇一：法制进校园活动主持稿海珠区“关爱朝阳，与法同行”法制演出进校园活动主持稿（主持人：张俊杰杨洁）尊敬的各位领导、各位老师、同学们：大家上午好！Ｙ：今天，我们隆重聚会，海珠区司法局、区普法办公室、江海街道在这里举办XX年海珠区“关爱朝阳，与法同行”法制演出进校园活动。Ｚ：我们是今天法制演出活动的节目主持人，我是张俊杰。Ｙ：我是杨洁。Ｚ：这是在假期之前送给我们的一次生动的法制教育课，将对提高我们的法律常识和法律素质，做一个守法、学法的好学生有着重要的作用。Ｙ：现在，我来介绍出席活动的领导和嘉宾，他们是：

海珠区普法办主任、区司法局副局长杨崇斌海珠区江海街道党工委书记陈跃山海珠区江海街道办事处主任闫峰海珠区江海街道党工委副书记陈敏时海珠区龙海小学校长刘别科还有我们龙海小学的全体师生。Ｚ：今天的活动有两项议题。为了在广大学生中深入开展法制宣传教育，海珠区司法局、区普法办每年在全区各中、小学校开展法制绘画比赛，现将XX年获奖作品集赠送给我们每个班级。Ｙ：现在，进行活动的第一项议题，请学生代表上台领取书籍。有请区普法办主任、区司法局副局长杨崇斌，江海街道党工委书记陈跃山，江海街道办事处主任闫峰江海街道党工委副书记陈敏时，向学生代表赠送法制绘画比赛获奖作品集，大家欢迎！Ｚ：请合影留念！（合影）好，谢谢杨局长、陈书记、闫主

任、陈副书记，请在主席台就座。Ｙ：现在进行第二项议题，我宣布“关爱朝阳，与法同行” 法制演出进校园活动现在开始，请各位领导、各位老师和同学们一起欣赏精彩的法制文艺演出。Ｚ：相声一捧一逗的诙谐幽默形式，将生活中的一些法律法规，以逗乐的形式传输给同学们，不但能愉悦身心，开怀大笑，更能从中学习和熟记更多法律法规。请欣赏第一个节目――相声：《法在你身边》，掌声欢迎！Ｙ：同学们用掌声感谢演员的精彩表演，谢谢！（停顿）毒品害人之深，一旦染上毒品，既害己又害人。本来一个幸福完美的家庭，由于染上毒瘾，卖光家里所有东西。最终使得一个家庭支离破碎，旨在呼吁同学们远离毒品。请欣赏第二个节目――小品：《醒悟》，掌声欢迎！Ｚ：同学们用掌声感谢演员的精彩表演，谢谢！现代杂技特指演员靠自己身体技巧完成一系列高难动作的表演性节目，为了更好地提高同学们的艺术欣赏水平，下面的节目非常精彩。请欣赏第三个节目――杂技：，掌声欢迎！

学校法制宣传教育活动方案

法制宣传日宣传教育活动方案 12月4日，是我国法制宣传日，为了进一步做好对宪法和法律的宣传，提高我校师生员工的法律意识和法律观念，提高学校依法治校、以法治教的水平，全面推进我国民主法制的进程，11月30日――12月6日期间我们将通过一系列宣传教育活动，达到进一步普及法律知识的目的，具体说来，我校将开展以下一些宣传教育活动。 1、组织法律知识讲座和法制报告。今年的“法制”宣传日期间，我们将请法制副校长为师生员工作有关《宪法》知识的报告，以强化师生员工《宪法》是国家根本大法的意识，提高社会主义民主法律意识，以及如何正确地行使权利和自觉地履行义务。 2、开展法律咨询活动。 3、开设模拟法庭、演出法制宣传短句。在宪法宣传日当天，开设模拟法庭、演出法制宣传教育短剧，使法制宣传教育生动活泼，使法律知识更加深入人心。 4、通过校报、广播、板报、宣传栏等形式，广泛开展宣传。（1）校报在法制专栏中进行宣传。（2）通过广播进行宣传，让全校师生员工走进法律。（3）通过宣传栏、展板等形式，图文并茂地进行宣传。（4）悬挂标语，烘托法制宣传教育的气氛。 **第一小学 20**年11月

**第一小学法制宣传教育活动方案为加强我校法制教育，全面贯彻落实依法治国方略，积极推进普法教育和依行政，深化全县中小学法制教育工作，培养中小学生法律意识，树立社会主义法制理念，养成守法习惯，提高依法维护自身权益的能力。结合**县建设及我校平安创建活动，为切实做好本项工作和活动取得实效，特制定活动实施方案如下：一、指导思想：以**大精神为指导，深入落实科学发展观，以强化学生法制宣传教育为重点，培养学生法律意识，以普法教育和创建“依法治校示范校”，“平安校园创建”为主要内容，坚持教育为本，预防为主。高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育，努力实现法制教育工作的经常化、制度化，不断提高公民的道德修养，切实维护青少年的合法权益。开创法制宣传教育和依法办校、依法办事的新局面，促进学校工作的协调发展。三、教育内容及活动目标： 1、主题：学法律、讲权利、讲义务、讲责任。 2、认真学习《治安管理处罚法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》、《预防未成年人犯罪法》和《中学生不良违法行为与道德法律规范》、《公民道德规范细则》等法律、法规和有关方针、政策，加强网络文明教育、增强学生的法制意识和法制观念，自觉抵制不健康网站，养成遵纪守法的良好习惯。 3、提高思想认识，加强宣传力度。认真落实到各年级各班，要把宣传

让法制教育进入课堂

让法制教育进入课堂兴义市则戎乡安章中心小学：王丽目前在小学学科教学中渗透法制教育中基本上是一个空白点，我们现在的各科教学还只局限在传统理念上的教育观，而置现代法制教育于不顾，这势必受到历史潮流的抛弃。基于上述现象，中共中央宣传部、教育部、司法部、全国普及法律常识办公室联合发布了《中小学法制教育指导纲要》，要求确保中小学法制教育的质量，充分发挥学校课堂教学的主渠道作用，不断推进中小学法制教育的深入开展。那么作为教师如何让法制之花在课堂中绽放呢? 一、充分利用课堂教学阵地（一）、课堂教学就是实施小学法制教育的主要场所。我们要善于结合实际，既深刻挖掘德育内容，又巧妙设计渗透方法。在向学生传授知识的同时，充分挖掘里面的教育因素，把握时机，适时渗透，使学生在“随风潜入夜，润物细无声”中受到教育。如在教学《大瀑布的葬礼》时，在学生充分阅读课文的基础上，可提出三个问题让学生讨论思考：1、大瀑布以前和现在有什么不同？2、是什么原因造成了塞特凯达斯大瀑布的悲剧？3、我们小学生能为改善我们的生存环境做些什么切实可行的工作？学生结合课文内容，纷纷谈了自己的看法，表示一定要积极参与植树造林，不随意倾倒生活垃圾、生活污水等，精心保护好我们周围的环境。在学生发言的基础上，适当渗透《中华人民共和国环境保护法》的相关知识，让学生认识到破坏环境的危害性，体会到人类的生存环境遭受破坏的严重后果，这样，学生在学习课文的同时，也增强了环境保护法的意识。又如在教学《夜莺的歌声》、《小英雄雨来》等课文时，可适当渗透《战争法》的相关知识，让学生了解战争给人类带来的深重灾难，明白维护和平，制止战争，是世界人民的共同心愿。（二）、充分利用现代教育技术条件组织学生观看交通安全教育专题片，提高学生交通安全知识水平，并组织学生走上街头，进行交通法规的义务宣传，促进其自觉遵守交通规则、避免发生交通事故。（三）发挥班级“学习园地”宣传作用，每月出一期法制内容的专栏。同时利用学校的手抄报特色,让学生定期出有关以安全为主题的手抄报。（四）充分发挥以法制课教学、班会课教育等为主体的课堂教育的主渠道作用，把法制教育列入教学日程，认真制定授课内容，并在各学科中渗透法制教育内容，另一方面，以《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为依托，请学生时时处处按规范来要求自己，以法律法规来约束自己，养成了良好的行为习惯，为法制教育奠定了基础。二、开放练习，巧妙渗透。

xx小学法制教育工作实施方案

XXX学校法制教育工作实施方案为深入贯彻落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要，深入推进“六?五”普法工作，全面推进素质教育，将学校法制教育工作进一步引向深入，培养学生良好的法治理念、法治意识和法律素养，引导学生自觉做到学法、知法、守法、用法，为学校的可持续发展奠定基础，结合我校实际，制定本方案：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观，按照全面实施素质教育的基本要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，坚持课堂教育与课外教育相结合，坚持近期目标与长远目标相结合，不断提高学生的法律素质。二、工作目标通过加强法制教育，完善学生的知识结构，努力形成一个渐进、科学、合理的法制教育体系，确保学生在小学教育期间懂得基本法律知识；整合各种教育力量，构建学校、家庭、社会“三结合”的法制教育网络，形成教育、管理、服务并重，学校、家庭、社会“三位一体”的工作格局；培养学生自律自护意识和法律素质，树立崇尚法律、遵守法律的理念，增强学生法制观念；加强教育管理，努力消除诱发学生违法犯罪的社会不良因素。

三、主要内容根据不同年级学生的生理、心理特点和认知能力，因人而异，有针对性、分层次地开展。着重进行法律基础知识的基本教育，加强对《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《教育法》、《治安管理处罚条例》、《道路交通管理条例》、《环境保护法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、以及有关禁毒、禁赌和禁止邪教等等法律法规的学习，使学生明辨是非，逐步树立起法制观念和依法维护自身权益的意识，提高自我约束、自我保护能力，预防和减少违法犯罪行为。四、方法与措施（一）建立学生法制教育工作领导小组建立以校长为组长,副校长、工会主席为副组长，其余领导班子成员和各年级班主任为成员的法制教育工作领导小组。组长：xxx 副组长：xxx 成员：xxx （二）开展法制教育，采取多种形式，寓教于乐，使法制教育既形象生动，又富有实效。 1.以课堂教学为主渠道，切实加强对学生的法制教育。为充分发挥课堂教学主渠道作用，让法制教育进课堂、进头脑，要切实做到法制教育计划、教材、课时、师资“四落实”，

法制教育进课堂主题班会

法制教育进课堂主题班会活动班级：一年级一班活动目的：通过学习《未成年人保护法》，使学生了解与自己相关的法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益.同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，培养他们运用法律的能力。活动过程：一、提出班会主题：我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利。为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《学习<未成年人保护法>》的主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握与我们自己相关法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规，预祝班会圆满成功！二、以小组为单位进行法律知识竞答。 1．《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间？《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布，自1992年1月1日起施行。 2．制定《未成年人保护法》的目的是什么？保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。 3．对未成年人教育的范围是什么？

《未成年人保护法》第三条规定：国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育，提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。 4．保护未成年人的工作应当遵循那些原则？（1）保证未成年人的合法权益。（2）尊重未成年人的人格尊严。（3）适应未成年身心发展的特点。（4）教育与保护相结合。 5．什么是未成年人？指未满十八周岁的公民。 6．《未成年人保护法》对父母或其他监护人在未成年人接受教育方面做了那些规定？尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人接受义务教育，使得使之辍学。 7．《未成年人保护法》对父母不履行法定职责作了那些规定？对不履行职责或侵权的，应当依法承担责任，经教育不改的，撤消监护人资格，另行确定监护人。 8．《未成年人保护法》对未成年人招用有那些规定？任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的，处以罚款、吊销营业执照。 9．《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间？

法制教育主题班会6篇

法制教育主题班会6篇 c语言课程设计总结（一）： c语言课程设计总结心得经过一个学期的学习，我对C语言有了必须的了解。C 语言是学习计算机科学的基础，作为一名计算机专业学生，掌握C语言更是毋庸置疑。在上课之前，就经常听同学说，C语言很难学，确实，刚开始听课时觉得老师不知所云。但是，发现对后续资料的预习后，前面的疑团都迎刃而解，这让我对C语言的学习更有信心。计算机最重要的就是上机操作，自己编写程序，在VisualC++运行，刚开始经常会出现错误，经过分析改正后，最后能够运行了，就觉得个性激动。课程设计是一个把需求分析、程序编写、程序调试、撰写报告结合为一体的过程。在这个过程中，不仅仅锻炼了我们缜密的思维和坚持不解的毅力，更磨练了一个队伍的团结互助的精神。只有透过大家一齐努力才能将课程设计的所有环节都顺利的完成。另外程序设计中我们遇到问题并解决问题的过程，使得我们独自探索并解决问题的潜力了有了一个提高，这有利于我们以后的学习。同时这整一个过程，也使我们对程序编写的整个过程有了一个统筹全局的思想，因为需求分析、程序编写、程序调试、撰写报告这些过程是环环

相扣的，绝对不可能独立进行。课程设计是学习《C程序设计》后对知识的全面测试，刚拿到题目时不明白怎样去处理，觉得很复杂，经过和小组成员的讨论，上网查资料，逐个问题逐个击破，问题不再那么复杂。透过课程设计，我发现自己还存在很多知识漏洞，编写程序时，经常会出现低级错误，很多知识点都不熟悉。在今后的时间里，我必须要投入更多精力学习C语言，以课本为基础，请教老师，与同学讨论，参考资料，上机操作，我相信我必须能把C语言学好。 c语言课程设计总结（二）：经过本学期C语言课程设计实践学习，使我对c语言有了更进一步的认识和了解，要想学好它要重在实践，要透过不断的上机操作才能更好地学习它。透过实践，我也发现我的好多不足之处，第一是自己在输入法上还不行，经常输错字母并且对键盘也不熟练，透过学习也有所改善;还有对c语言的一些标准库函数不太了解，还有对函数调用的正确使用不够熟悉，还有对c语言中经常出现的错误也不了解，透过实践，使我在这几个方面的认识有所提高。在本次课程设计中我负责的是和另一位同学合作书写火车购票系统的对输入的信息进行按照必须输入信息进行排序，首先我利用冒泡法书写程序对输入的信息排序，而在该过程中我书写的程序出现了问题，没有错误却运行不

学校加强学生法制教育工作的实施方案

×学校关于加强学生法制教育工作的实施方案 ××完小关于加强学生法制教育工作的实施方案一、指导思想：少年儿童是祖国的未来，是21世纪社会主义现代化建设的生力军。抓好在校学生的法制教育，使他们从小知法、守法、用法，是广大教育工作者义不容辞的职责，也是努力实践江泽民同志“三个代表”重要思想的实际行动。因此，对小学生进行普法教育要按照科教兴国、依法治国的要求，坚持持之以恒，坚持校内外结合，坚持课内外结合，努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设合格人才。二、主要内容和做法：1、教育内容：《宪法》、《国旗法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《环境保护法》、《治安管理处罚条例》、《道路交通安全法》、《禁毒法》、《卫生法》、《教育法》、《义务教育法》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生法制教育读本》、《学生伤害事故处理办法》和本校自编的《学校规章制度》、《学生常规教育管理要求》。2、师资力量：学校所有教师为普法工作基本师资。学校主任、班主任都要成为学校“法律明白人”。×××老师为我校兼职安全教育员，负责全校的法制安全教育，再聘请荫子派出所的×××同志为治安副校长，负责对全校的法制教育进行指导；选送骨干教师参与法律培训；举办班主任法律学习班，使他们具有初级法律知识，逐步养成依法管理班级习惯，能解答一些简单法理。从而形成校级——班级——外聘三级师资力量。3、教育时段：⑴每学期，邀请治安副校长作一次社会及学校周边治安情况报告，教给学生自我保护的应对策略。⑵每年的四月份和十一月份，邀请综治副校长分别与教师、学生进行一次有关法律法规的互动式对话。⑶周一升旗仪式，结合上级要求或学校实际，安排有关校领导讲话。每学期不少于五次。⑷每学期教导处要安排两个课时，由任课老师对学生进行多种形式的法制教育。⑸晚点和少先队活动课，班主任结合学校相关要求，对本班学生进行简单的法规教育。⑹每月最后一周的星期五班队活动课，对全体学生进行一次法律法规教育。4、教育阵地：（1）互联网。根据法制教育需要，在教师的指导下，有计划地上网学习。（2）红领巾广播站。每星期二、四下午1：30~2：00由各班选派的小播音员轮流播出，内容由各班小记者采编，并经由学校德育负责人审核。（3）学校宣传栏。由校宣传组负责，定期张贴法律法规资料，学校相关活动照片等。（4）班级板（墙）报。由班级宣传委员和学习委员负责，配合上级、学校要求，在“法制”专栏上登载相关的活动要求、案例、警言等。5、教育形式：⑴教育者先受教育。教师普法教育尤为重要，要通过学习、培训、测试，使教师学法守法，并能依法施教，做遵纪守法的带头人。⑵开展少先队主题教育活动。坚持开展争戴雏鹰奖章活动，通过有计划、有步骤地争戴环保章、小回收章、清洁章、消防章、法律知识章等，使学生在生动活泼的活动形式中受到法律熏陶。⑶积极参与社区活动。如：配合环保部门，开展纪念“六·五”世界环境日的“小雏鹰活动”；配合消防部门，开展“11·9”少年消防警校活动；配合工商管理部门，开展“3·15”消费者维权行动日活动等。⑷家长会。利用每学期各年级分别召开家长会之机，邀请法制教育工作者做专题报告，向家长发送宣传教育材料，并建立家校联系制度。以动态管理形式监控学生的校外活动。三、态度与决心：我们清醒地认识到，小学生的法制教育工作是一项长期的重要任务。我们将站在科教兴国、依法治国的战略高度，从落实素质教育的基本要求出发，进一步统一思想，提高认识，充分调动广大教职员工的积极性，增强做好少年儿童法制教育工作的责任感和紧迫感，合理安排，长年坚持，定期研究和落实，不断探索新思路，拿出新措施，使法制教育工作连年上台

法制教育进课堂活动方案

广元市利州区三堆中学 “法制教育进课堂”主题活动实施方案一、指导思想法制进校园活动是深入贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观的一项重要工作。进一步贯彻落实依法治校方略，落实“五五”普法规划。结合我校实际，经学校研究决定在我校广泛开展“法制进校园”活动，积极推进“平安、和谐”校园建设。二、加强领导成立法制宣传领导小组，由申宗俊校长担任组长，谢建邦副校长、袁植刚副校长、谢永贤副校长任副组长，政教处、教务处及各班班主任为组员。并聘请三堆派出所协警为法制宣传员。三、方法和措施（一）加强阵地建设 1、发挥课堂的主渠道作用,保证学校法制建设，使法制教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。教导处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”，确保每月安排法制教育课不少于1课时，一学期不少于4课时，并组织授课教师认真备好课、上好课。各班除了落实课堂教学外，还要在班会活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法制教育。

2、积极开辟第二课堂，依托乡派出所在村内的机构，利用各种教育阵地，开展青少年学法用法实践活动。 3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设, 依托家庭、社会和校内及关工委、团委等组织，通过家长委员会及家长会活动等形式，加强学校和家庭的密切联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。 4、组织有关部门认真整治校园周边的游戏厅、台球场地等娱乐场所和违法经营的商业摊点，净化校园环境，营造有利于学生健康成长的社会环境。建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”三结合的法制教育网络，营造有利于青少年健康成长的社会环境。（二）加强法制教育师资队伍建设抓好教师队伍及班主任队伍建设，并加强对他们的培训，不断提高其素质和法制教育水平。切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收进班主任队伍，充分发挥他们在学校法制教育中的重要作用，同时聘请法制副校长，进一步规范法制副校长工作，充分发挥法制副校长的作用。（三）开展形式多样、生动活泼的青少年法制教育活动,积极探索青少年法制教育的新途径、新方法、新模式。通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多

法制教育教案课程完整版

法制教育教案课程 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

法制教育教案四年级二班张华 1、我们都是平等的教学内容： 1、对学生进行法制教育，增强学生法制观念。 2、使学生了解《宪法》第三十三条第二款的内容。 3、理论联系实际，了解平等权所涵概的内容。情感态度与价值观：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，远离犯罪。教学方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。教学过程：一、引言：同学们都有十一、二岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有增无减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢今天我们就学习《宪法》中的有关规定。二、1、阅读故事小天地 2、讨论你从中懂得了什么

法律面前一律平等 3、朗读智慧小法官，提问：你是如何理解平等权的。 4、阅读法律小讲坛提问：平等权包含哪些内容？ 5、阅读法律小博士、法律小实践讨论：明明对自己的作品是否享有署名的权利和获得报酬的权利？三、布置作业大家就本节课写一篇日记，谈谈自己学习本课的感想，你受到了哪些启发，应如何做一个知法守法的青少年。 2、受教育的权利教学目标：受教育是公民的基本权利和义务，受到法律的保护，公民依法享有受教育的权利教学重点、难点： 1、法律保护公民享有平等的受教育权。 2、受教育既是公民的权利也是公民的义务教学方法：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的受教育的意识。

小学法制教育活动方案

小学法制教育活动方案一、活动目的：随着农村城镇化建设的发展，道路交通更为发达，各种车辆多起来，车速越来越快，人们出行就要严格遵守交通法规。作为一名小学生，要提高我们的文明素质，必须从培养我们小学生的文明习惯开始，文明习惯的积累须从足下开始。二、活动方法：通过交通知识竞赛、说唱拍手歌两种形式的表演来达到教育目标，接受“交通安全”方面的法制教育。三、活动准备：收集交通标志、交通警示语、交通知识竞赛题、编写儿歌、制作警示语书签。四、活动时间：x 月x 日第四、五节课五、活动内容及过程：（一）、主持人宣布活动开始。（二）、整队、汇报人数、出旗、唱队歌。（三）、中队长讲话：春风中盛开的花朵在诉说生命的快乐，远去的岁月告诉我要安全的生活，生命是春花秋月的爱，生命是千古不老的歌，悲欢离合、喜怒哀乐、汇成人生长河，风霜雪雨、笑语欢歌、奏出生命的交响乐。让安全和幸福相拥保佑生命，让我们相拥珍重生命。甲：我们是21 世纪的主人，是祖国的未来，民族的希望。乙：我们在温暖的阳光下成长，在老师的哺育下成长。甲、乙：小学生年龄小，交通安全最重要; 交通规则一条条，一条一

条要记牢。甲：同学们，当你一个人走在公路上时; 乙：当你和其他人在马路上嬉笑打闹时; 甲：当你横穿马路时; 乙：当你翻越栏杆时; 甲：你是否想过，这样做的结果是什么呢?( 危险!) 乙：是啊! 交通安全对我们来说太重要了，生命只有一次，尤其对我们小学生来说，只要稍微不注意，后悔就来不及了。甲乙：下面来进行一场精彩的知识竞赛，请大家做好准备，举手最多的组才有资格说答案。 1、几岁以下儿童不准骑自行车：() A、10 岁以下儿童 B、12 岁以下儿童 2、乘车时较为安全的行为() A、上车时挤挤嚷嚷 B、车辆行驶时，头、手不伸出窗外 3、过马路时我们应该： A、直接穿行 B、走斑马线 4、过马路如果遇到没有人行道的马路时要靠哪边走() A、右侧路边行走 B、左侧路边行走 5.过马路时，我们要看好红绿灯： A、红灯行 B、绿灯行 6.妈妈骑电动车带你，应该在哪个车道行驶： A、非机动车道 B、机动车道 7.假如奶奶在马路的对面叫你，你应该怎么做： A、翻越护栏过去 B、绕到人行横道上再慢慢过去

法治教育进课堂活动实施方案

新泉小学“法治教育进课堂”主题活动实施方案一、指导思想以十八大精神为指导，认真贯彻落实《关于开展“法制教育进课堂”主题活动的实施意见》精神，突出“法制教育进课堂”主题，全面提高学生的法律素养，开创学校法制宣传教育工作的新局面。二、工作目标开展法制教育实践活动与法制教育课堂教学并举，通过学习宣传法律法规，开展校园法治文化活动，让学生在潜移默化中养成学法遵法守法用法的好习惯，培养遵纪守法的一代新人，持续实现学生“零”犯罪。三、加强组织管理，成立领导小组组长：何军红副组长：康东林石文娥成员：管爱平焦秀康新福李彦彦康旺来李吉顺管芳兰四、主要工作 1.开展法制教育课堂教学。深入开展禁毒教育、环保教育、消防教育、交通安全、治安防范、食品安全、保护耕地等法律法规教育，做到“有计划、有教材、有师资、有考查”。利用每周的班会课上好20分钟的法制教育课。 2.开展法制教育实践活动。

根据不同学龄阶段学生的认知特点和成长规律，结合“小手拉大手，文明一起走”活动和日常行为习惯教育，开展形式多样，学生喜闻乐见的法制教育实践活动。举办知识竞赛、主题队会、故事会等活动，引导学生懂得学法守法。通过选举、演讲、辩论等活动形式，让学生在民主、平等、宽松的环境中体验和实践，不断增强民主、法治意识。依托“平安校园”、“青少年维权岗”创建活动等载体，把法制宣传与法律援助有机结合起来，引导在校学生学会理性合法地表达利益诉求的方式方法。借助法制教育活动中心、青少年法庭等阵地，开辟和拓宽学生法制教育的多种渠道。 3.创新法制宣传教育形式。定期开展法制教育黑板报比赛、手抄报比赛。在举办法制讲座、法制征文评比等活动的同时，充分发挥校园广播、报刊、显示屏、校园网站等传媒的作用，开展法制专题教育，扩大法制宣传的覆盖面，培育校园法治文化。五、工作要求 1. 加强领导。把加强学生法制宣传教育工作摆上重要议事日程，成立学校法制宣传教育领导小组。进一步加强和规范法制队伍建设，充分发挥其在学校法制教育中的职能作用。选派思想素质好，业务水平高、奉献精神强的优秀教师充实法制教育的力量。 2.务求实效。

法制教育进课堂主题班会教案

“法制教育走进课堂”主题班会杨家镇中心学校五年级二班【教学目标】 1.知识目标：让学生了解有关法律的基本知识，掌握一些比较适用的法律条规。 2.能力目标：在了解相关法律制度的基础上，对自己及旁人的行为有正确的认识并规范自己的行为，做一个知法、懂法、守法的合格的小学生。 3.情感态度与价值观目标：强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。【教学方法】情景教学法多媒体教学法小组讨论法【教学用具】传统教学工具与现代教学工具相结合【教学步骤】一、导入新课亲爱的同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物时；你是否想到"侵权"两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和快乐，让我们多掌握一些法律知识，增强我们的法律意识吧。为此我们准备了这次《法制教育进课堂》主题班会，在这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守法律法规。二、讲解新课 1、法制法制是法律和制度的总称，是统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事

务，并且严格依法办事的原则。 2、我们中国的法律是从什么时候开始的？为什么会有法律的产生？在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。那个时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。这样整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。 3、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。《民法》《产品质量法》《消费者权益保护法》《刑法》《道路交通安全法》《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 ... ... 4、与我们的生活息息相关的法律制度（1）校园安全 ①不要在教室追逐玩耍，因为活动空间狭小、安全隐患多。 ②进出教室要有序、不要推挤。有序进出，顺利又迅速；推挤容易产生意外，出入也不顺畅。案例分析：朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课.地震开始时,有一名教师说是地震,学生就惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃.其中有两位男同学分别由二楼通道、窗口跳下.两人落地撞伤后,又被人流踩踏致重伤,送医院抢救无效身亡. ③在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外。 ④上下楼梯时，尽量靠边行走、不要奔跑。 ⑤体育课、室外活动时……正确使用运动器材、注意听从老师指挥，注意周围同学动向，不要进入其活动范围。（2）交通安全

法制教育教案

法制教育教案 (第四周) 一、教学目的：加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。二、情感态度与价值观：强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法，懂法，依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。三、知识技能目标：让学生更了解法律，并知道法制教育的重要性，使学生在遇到某些情况下(如：被打劫、勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益。四、教学重点：通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。五、教学过程：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长，教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭，学校，社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。 (一)正确对待父母和学校的教育。随着年龄的增长，未成年学生的独立自主

意识逐渐增强。未成年学生的独立自主的意识是很可贵的，有些未成年学生对家长和教师的教育缺乏正确的态度。如认为父母“赶不上潮流”。对父母的话听不进去，甚至动不动就与父母顶撞，耍态度，发脾气;对教师的批评教育很反感，认为是和自己过意不去。如果连教师，家长的正确教育也不接受，那就很容易在生活的道路上出现偏差。 (二)学会运用法律武器保护自己的合法权益。未成年人应该懂得，当自己的合法权益受到侵害时，自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害，而且是维护法律的尊严。 (三)中学生预防侵害的基本原则与基本方法,原则： 1、依靠法律 2、依靠组织，预防违法犯罪对自己的侵害 3、依靠群众，预防违法犯罪行为对自己的侵害 4、依靠智慧，预防违法犯罪行为对自己的侵害勇于斗争.

“法制教育进课堂”主题班会教案上课讲义

“法制教育进课堂” 主题班会教案

法制是法律和制度的总称，是统治阶级以法律化、制度化的方式管理国家事务，并且严格依法办事的原则。 2、我们中国的法律是从什么时候开始的？为什么会有法律的产生？在很久很久以前的原始社会，是没有法律的。那个时候，当一个部落和另一个部落出现矛盾时，往往采取“以牙还牙”的报复方式来解决，而不是依靠法律来解决。如果一个部落的人杀了另一个部落的人，那么另一个部落的所有人都会为被杀的那个人报仇。这样整个社会非常混乱，大家的人身安全每天都受到威胁。只有在夏朝建立后，才通过制定法律来防止这种混乱。所以法律是从夏朝开始的。 3、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。《民法》《产品质量法》《消费者权益保护法》《刑法》《道路交通安全法》《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 ... ... 4、与我们的生活息息相关的法律制度（1）校园安全 ①不要在教室追逐玩耍，因为活动空间狭小、安全隐患多。 ②进出教室要有序、不要推挤。有序进出，顺利又迅速；推挤容易产生意外，出入也不顺畅。案例分析：朝阳市某中学小学部五年级在二楼上课.地震开始时,有一名教师说是地震,学生就惊恐地冲出教室,沿楼梯拥挤奔逃.其中有两位男同学分别由二楼通道、窗口跳下.两人落地撞伤后,又被人流踩踏致重伤,送医院抢救无效身亡. ③在走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外。 ④上下楼梯时，尽量靠边行走、不要奔跑。 ⑤体育课、室外活动时……正确使用运动器材、注意听从老师指挥，注意周围

关于加强学生法制教育实施方案

关于进一步加强学生法制教育实施方案我校继续以《中共中央宣传部、司法部关于开展法制宣传教育的第五个五年规划》及《关于进一步开展法制宣传教育的决定》为指导，以创建法制教育先进学校为目标，全面加强法制教育及开展各项活动，不断提高全体师生的法制观念，积极实施以法治教、以法治校、努力杜绝青少年违法犯罪现象。一、加强全体教职工的法制教育，坚持以法治校，以法治教。江泽民同志提出了“以法治国”的重要方针，学校担负着中华民族复新的重任，更应坚持“以法治教”、“以法治校”，为使每位教师深刻认识法制教育的重要性和必要性，才能自觉地以法治教，全校才能以法治校。因此本学期中，在大力加强师德师风建设的同时，利用政治学习时间，要积极加强对全体教职工进行“五五普法”重要性教育及《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法及》、《学生伤害事故处理办法》等法律文件的学习，开展有关法制知识的考试，不断提高全体教职工的法制观念，自觉做到遵纪守法，以法执教，并真正以良好的师标形象育人。二、利用各种渠道，努力实施法制教育 1、积极宣传法制教育的重要性和必要性班主任是实施法制教育及活动的骨干力量，提高班主任对法制教育重要性的认识十分重要。因此，要利用班主任会议积极宣传组织学习，使班主任充分和深刻认识强化法制教育的重要性和必要性，自觉、经常、持久、深入地对学生加强法制教育，并把法制教育作为德育工作的一项重要内容。 2、利用班、队活动及校本课程开展各种法制教育及活动本学期各年级以《中学生法制教育读本》，《以案释法100例》、《警钟长鸣人更醒》及《预防未成年人犯罪法》为主要内容的法制教育，同时政教处及时印发有关青少年违法犯罪的典型案例给班主任作教育之用。 3、利用宣传栏开展“法制宣传栏” 会同综治办继续搞好“法制宣传栏”，定期刊出《中华人民共和国刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及禁毒教育等法制教育内容及图片，同时刊出典型的青少年犯罪案例，对学生进行广泛宣传及无声的教育，同时营造法制教育的氛围。 4、　利用升旗仪式国旗下讲话对学生进行法制教育。

法制进校园主题活动

“法制进校园”主题活动为进一步贯彻落实依法治校方略，切实加强学校普法工作，搞好我校第六个五年法制宣传教育活动，扎实开展“法制进校园”活动，结合具体工作实际，特制定《法制“进校园”活动实施方案》。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，深入贯彻党的十七届五中、六中全会精神，全面实施我校“六五”普法规划，以“弘扬法治精神，普及法律知识，共建和谐社会”为主题，大力开展“法制进校园”活动，引导全校师生自觉学法、用法、守法，讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生的宪法和法律意识，权利、义务和责任意识；全面提高学校依法管理、依法办事、依法行政、依法治教、依法执教水平。二、目标任务我校“法制进学校”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中；二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的合法权益；三是把法制宣传教育与学校文化建设结合起来，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律

素质；四是进一步完善法制教育网络，形成当地司法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制。三、活动对象和要求我校“法制进校园”活动的对象是：全体师生。 1、我校“法制进校园”活动的对象都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。 2、领导班子要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。坚持法制教育和法制实践相结合，大力开展依法治理。以依法行政、依法治校为重点，完善依法行政的体制机制，推行行政执法责任制，深入开展文明班级、和谐校园创建活动，全面推进依法治校进程。 3、教育、教学和管理人员要认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。要重点掌握《教育法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《食品卫生法》以及《著作权法》、《专利法》等教育与