道德修养知识题

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

, 道德修养知识题

社会公德

1,我国职业道德的主要内容和要求是 ( )

A 爱岗敬业

B 诚实守信

C 办事公道

D 服务群众

E 奉献社会

2,要大力倡导以爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会为

主要内容的( ),鼓励人们在工作中做一个好建设者. A ,社会公德 B ,职

业道德 C ,家庭美德

3,职业道德的内容有 ( ) . A. 办事公道 B. 奉献社会 C. 服务群众 D. 爱

岗敬业 E. 诚实守信

4,现代企业的人才观是( ) A , 党员优先 B , 高智高学历 C , 德才兼备以

德为重

D ,专业知识扎实,有工作经验

5, ,道德修养本质上是一种( )的活动. A , 自我解剖 B , 自我改造 C , 自

我陶冶 D ,自我反省 E , 自我检查

6,道德的内涵:道德是调节个人与自我,他人,社会和自然界之间关系的

行为规范的总和,是靠社会舆论,传统习惯,教育和内心信念来维持的.

职业道德及其特点:职业道德是人们在职业活动中所遵守的行为规范

的总和;职业道德具有行业性,广泛性,实用性,时代性的特点.

7,职业道德基本规范(1)爱岗敬业;乐业,勤业,精业.

(2)诚实守信诚信无欺,讲究质量,信守合同.

(3)办事公道客观公正,照章办事.

(4)服务群众 热情周到,满足需要.

5)奉献社会把公众利益,社会效益摆在第一位.

思想道德

1,按照建设有中国特色社会主义的共同理想的要求,在政治思想,道德品质和知识技能,审美能力,身心健康等方面,通过长期的锻炼和培养达到完美的境界是(A修养B涵养C品德D养成

2,信念强调的是()A认识的正确性B情感的倾向性C认识的合

理性D意志的坚定性E单纯的知识或想法

3,人生的自我修养应该是()A知行统一B养成习惯C坐而论道D自我修炼

4,,信念的最高表现形式是()A迷信B崇拜C信仰D盲从

个人道德从发展到形成归根到底取决于()

A自我学习B家庭教育C道德实践D潜心修炼

5,"志同道合"是表现信念的()A稳定性B多样性C亲合性D科学性

6,,个人能否按道德要求去故,关键在于()A.社会舆论B.传统习惯C.内心信念D.评价方式

7,个人基于一定的道德认识,自愿选择的有利于他人或社会的行为是()A.道德品质B.道德行为C.道德规范D.道德概念

8,人生修养的()指的是一个人进行思想,道德,科学,文化,心理,审美等自我修养所达到的实践水平或程度,也就是说一个人在现实生活中对自我生命和社会人生的体验,认识,调整和控制,达到的总体精神状况和修养程度.()A.功利B.层次C.境界D.途径

9,在当代中国,爱国主义思想集中体现在()A.建设有中国特色社会主义B.争取祖国统一

C.维护世界和平

D.实现社会主义现代化

E.集体主义

10,一个人真正伟大之处,就在他能够()A超越自己B,战胜自己C,认识自己D,严以律己

11人生观的核心是()A,人生价值B,人生目的C,人生态度D,人生信仰

12,世界观是人们对()最根本的看法和观点的总和.A,整个社会B,

人生意义C,全体人类D,整个世界

13,在社会生活中,个人()对社会承担一定的责任.A,必须B,可以C,酌情D,不必强求

14,()是现代人才素质的灵魂.A,思想政治素质B,科学文化素质C,心理素质D,生理素质

跨世纪人才不仅需要专业知识,而且需要()的塑造A,精神B,人格C,审美D,道德

15,学会宽容,善于原谅他人,这是()A好坏不分B,不讲原则C,软弱不欺D,一种美德

16,道德的理想是指()A,一定的道德原则和道德规范的概括和结晶B,对未来社会制度和政治结构的追求,向往和设想C,对未来道德关系,道德标准和道德人格的向往D,对未来的物质,精神,文化方面消费性生活的向往

17,信念是()A,认识,情感和意志的融合和统一B.一种单纯的知识或

, 想法 C. 强调的是认识的正确性

18,社会主义道德建设要坚持以( )为核心. A ,为人民服务 B ,人民利益

C ,国家利益

19 ,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义作为公民道德建设的( ),

是每个公民都应当承担的法律义务和道德责任.A ,基本要求 B ,重要

要求 C ,主要要求高尚品德必须从小开始培养,从( )抓起.

20 ,( )是人们接受道德教育最早的地方. A ,幼儿园 B ,家庭 C ,学校

21 ,每个公民既是道德建设过程的( ),也是道德建设成果的受益者.A 参

与者 B ,评论者 C ,监督者

22, ,一切思想文化阵地,一切精神文化产品,都要宣传科学理论,传播先

进文化,塑造( )弘扬社会正气,倡导科学精神. A ,美好心灵 B ,崇高品德

C ,完美人格

23,, 人 格 美 是 指 人 的 思 想 品 质 , 道 德 情 操 ,( ) 等 所 体 现 的 人 的 价 值

美. A , 行为态度 B , 理想趣味 C , 人文素养 D ,理想信念 E , 人生目标

家庭生活道德

1,家庭美德是每个公民在( )中应该遵循的行为准则,涵盖了夫妻,长幼,

邻里之间的关系.

A ,家庭活动

B ,家庭关系

C ,家庭生活

2,要大力倡导以尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,勤俭持家,邻里团结为

主要内容的( ),鼓励人们在家庭里做一个好成员. A ,社会公德 B ,职业

道德 C ,家庭美德

3,( )是人们接受道德教育最早的地方. A ,幼儿园 B ,家庭 C ,学校

相关文档
最新文档