“清除小广告”综合实践活动方案
清理社区小广告策划书3篇
清理社区小广告策划书3篇篇一清理社区小广告策划书一、活动主题“共建美丽家园，抵制小广告”二、活动目的1. 美化社区环境，提升居民生活质量。
2. 增强居民环保意识，推动文明社区建设。
3. 减少小广告对公共设施的破坏，延长其使用寿命。
4. 统计社区中存在的小广告类型，为后续治理提供数据支持。
三、活动时间和地点1. 时间：[具体日期]2. 地点：[具体社区名称]四、活动主体[社区名称]全体居民五、活动安排1. 宣传阶段：在社区内张贴宣传海报，向居民宣传小广告的危害和清理活动的意义。
利用社区公告栏、群等渠道发布活动通知，鼓励居民积极参与。
2. 培训阶段：对志愿者进行培训，讲解小广告的清理方法和注意事项。
提供必要的清洁工具，如铲子、刷子、垃圾袋等。
3. 清理阶段：按照事先划分的区域，组织志愿者对社区内的电线杆、墙面、楼道等公共设施上的小广告进行清理。
对于难以清理的小广告，可以使用涂料进行覆盖。
清理过程中，注意保护公共设施，避免造成二次污染。
4. 统计阶段：对清理下来的小广告进行分类统计，记录小广告的类型、数量等信息。
分析小广告的来源，为后续治理提供数据支持。
对表现优秀的志愿者进行表彰，鼓励更多居民参与社区治理。
将活动成果反馈给社区居委会，为今后的社区治理提供参考。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传资料印刷费[X]元。
2. 培训费用：志愿者培训材料费[X]元。
3. 清洁工具费用：铲子、刷子、垃圾袋等共[X]元。
4. 其他费用：共计[X]元。
5. 总预算：[X]元。
七、注意事项1. 清理小广告时，要注意安全，避免划伤自己或损坏公共设施。
2. 清理下来的小广告要放入垃圾袋中，妥善处理，避免造成二次污染。
4. 活动期间，要听从组织者的安排，不得擅自离队。
[策划人姓名][日期]篇二清理社区小广告策划书一、活动主题共建美丽家园，拒绝城市“牛皮癣”二、活动背景随着城市的发展，小广告已经成为了城市管理中的一个顽疾。
清除小广告综合实践活动方案(一)2024
清除小广告综合实践活动方案（一）引言概述：清除小广告是当前社会环境整治的重要任务之一，通过开展综合实践活动来清除小广告，能有效提高城市形象，改善市民生活环境。
本文将以清除小广告综合实践活动方案为主题，分为五个大点进行阐述：项目背景与目标、活动计划、人员组织、实施方法与技巧、预期效果与总结。
一、项目背景与目标：1. 社会背景说明2. 为什么需要清除小广告？3. 清除小广告的目标是什么？4. 本项目的重要性和意义二、活动计划：1. 确定活动时间和地点2. 制定详细的工作流程3. 确定活动的主要内容和任务4. 制定活动的安全与卫生计划5. 活动物资及场地的准备工作三、人员组织：1. 组织活动所需的相关人员2. 人员的角色和职责分配3. 培训和指导人员的选拔和培训4. 确定各个层级的协调和沟通机制5. 解决人员问题的预案与对策四、实施方法与技巧：1. 选择合适的工具和设备2. 清理小广告的操作技巧和注意事项3. 行动中的信息记录与报告4. 惩罚措施与法律支持5. 持续监督与改进方法五、预期效果与总结：1. 预期实施的结果和效果2. 影响到的相关方及其反馈3. 活动中的问题和挑战4. 总结本次综合实践活动的经验教训5. 展望未来清除小广告工作的发展方向总结：清除小广告综合实践活动方案的成功实施，能够带来城市环境的改善和市民生活品质的提高。
通过合理的项目背景与目标设定、详细的活动计划、合理的人员组织安排、有效的实施方法和技巧、以及预期的效果与总结，可推动清除小广告活动的有效进行，并为未来的相关工作提供指导和借鉴。
清除小广告社会实践方案[5篇模版]
![清除小广告社会实践方案[5篇模版]](https://img.taocdn.com/s3/m/ccccba9f1b37f111f18583d049649b6648d70996.png)
清除小广告社会实践方案[5篇模版]第一篇：清除小广告社会实践方案清除小广告社会实践方案为了增强学生的文明意识，为创建文明村镇做出自己的贡献，倡导文明新风，共建美丽家园，同时唤醒人们的环境保护意识。
定于2012年3月9日上午，在我校领导的带领下，参加清除街头小广告社会实践活动。
一、活动主题：清理非法小广告，争做环保小卫士二、活动内容：（一）清除张贴在树上、墙壁上、电线杆上的小广告，把卫生死角打扫干净。
（二）同学们向群众认真讲解小广告对美化环境的危害，引起大家对环境卫生的关注，发动大家的力量，使更多的人加入到环境保护的队伍中来。
三、活动要求：（一）活动期间，全体师生注意安全，防止意外发生。
（二）自觉维护学生的良好形象和我校的荣誉，充分发挥活动的窗口示范作用。
上口镇下口小学2012.3.8清除小广告社会实践简案宝坻区牛道口一中二〇一〇年九月二十日第二篇：清除小广告社会实践方案清除小广告社会实践方案服务内容简述：（一）清除张贴在树上、墙壁上、电线杆上的小广告，把卫生死角打扫干净。
（二）同学们向群众认真讲解小广告对美化环境的危害，引起大家对环境卫生的关注，发动大家的力量，使更多的人加入到环境保护的队伍中来。
（三）感想收获小广告就像城市的垃圾，随处乱贴，真是影响市容。
小广告只要一张贴，就及时清理，全民参与，配合举报、电讯、执法等部门，全力配合，美好的家园才能让更多的人享受城市的美好而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。
所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己！第三篇：社会实践：清除小广告城市牛皮癣，再见——清除小广告过程记录最近，青岛市正在积极开展创城活动，因此社区也组织了不少活动，于是一向对小广告深恶痛疾的我，加入了清除小广告的队伍。
抬眼望去，从电线杆到公共汽车站牌，从街道灯箱、电话亭到楼道内，几乎都成了“城市牛皮癣”的“领地”，星星落落的仿佛一块块白斑。
拿着早早准备好的工具，我们向小广告发起了“进攻”。
社会实践活动铲小广告(3篇)
第1篇随着城市化进程的加快，城市小广告成为影响城市形象的一大难题。
为提高市民环保意识，倡导文明行为，增强社会责任感，我们组织了一次社会实践活动——铲除城市小广告。
以下是我对这次活动的亲身经历和感悟。
一、活动背景近年来，我国城市化进程迅速，城市人口不断增长，城市面貌日新月异。
然而，在城市发展的同时，一些不文明现象也随之而来。
其中，城市小广告问题尤为突出。
小广告不仅破坏了城市环境，还影响了市民的正常生活。
为解决这一问题，我们决定开展一次铲除城市小广告的社会实践活动。
二、活动准备1. 确定活动主题：以“铲除城市小广告，共建美好家园”为主题，旨在提高市民环保意识，倡导文明行为。
2. 确定活动时间：选择一个周末，方便市民参与。
3. 确定活动地点：选取几个小广告较多的区域，如公交站、商场周边等。
4. 确定活动人员：组织志愿者队伍，包括大学生、社区居民等。
5. 准备活动物资：购买铲子、手套、垃圾袋等。
三、活动过程1. 活动宣传：通过校园、社区、网络等渠道，宣传活动主题和意义，吸引更多人参与。
2. 活动动员：在活动当天，志愿者们统一着装，手持工具，来到指定地点。
3. 铲除小广告：志愿者们分工合作，有的负责铲除墙面、电线杆上的小广告，有的负责清理地面上的小广告。
4. 清理垃圾：将铲除的小广告放入垃圾袋，并统一清理。
5. 活动总结：活动结束后，组织志愿者进行总结，分享活动感受。
四、活动成果1. 美化了城市环境：通过此次活动，许多区域的小广告得到了有效清理，城市环境得到了明显改善。
2. 提高了市民环保意识：许多市民表示，通过参与活动，他们更加关注城市环境，愿意为保护家园贡献自己的力量。
3. 增强了社会责任感：志愿者们通过实际行动，展现了青年一代的社会责任感，得到了社会各界的认可。
五、活动感悟1. 活动意义：此次活动让我们深刻认识到，城市小广告问题不仅关系到城市形象，更关系到市民的生活质量。
通过铲除小广告，我们为城市创造了一个更加美好的生活环境。
校园小广告清除策划书3篇
校园小广告清除策划书3篇篇一《校园小广告清除策划书》一、引言校园小广告的泛滥不仅影响校园环境的美观，还可能传播虚假信息，给师生带来困扰。
为了营造整洁、有序的校园环境，提高师生的生活质量，特制定本清除策划书。
二、目标1. 有效清除校园内各类小广告，包括张贴、喷涂等形式。
2. 建立长效的小广告监管机制，防止其再次出现。
3. 提高师生的环保意识和文明素养，共同维护校园环境。
三、清理范围校园内的教学楼、宿舍楼、图书馆、食堂、宣传栏等公共区域。
四、清理时间[具体时间段]五、清理人员1. 组织学生志愿者队伍，进行集中清理。
2. 邀请学校后勤部门工作人员协助清理工作。
六、清理工具1. 铲子、刷子等用于铲除小广告的工具。
2. 涂料、喷漆等用于覆盖小广告的材料。
3. 垃圾袋等用于收集清理下来的垃圾。
七、清理步骤1. 宣传教育阶段通过校园广播、宣传栏、班级通知等方式，向师生宣传小广告的危害和清理工作的重要性，提高师生的环保意识和参与积极性。
组织开展主题班会、讲座等活动，引导学生树立正确的价值观和文明行为习惯。
2. 集中清理阶段按照划分的区域，组织学生志愿者和后勤工作人员进行小广告的铲除和覆盖工作。
对于难以清除的小广告，可以使用涂料、喷漆等进行覆盖，确保覆盖后的墙面整洁美观。
清理过程中，及时将清理下来的垃圾装入垃圾袋，保持校园环境的整洁。
3. 长效监管阶段建立小广告举报机制，鼓励师生发现小广告及时举报。
加强校园巡逻，及时发现和制止张贴、喷涂小广告的行为。
定期对校园内的小广告清理情况进行检查和评估，及时发现问题并进行整改。
八、资源需求1. 人力：学生志愿者、后勤工作人员等。
2. 物力：铲子、刷子、涂料、喷漆、垃圾袋等清理工具和材料。
3. 财力：购买清理工具和材料的费用。
九、注意事项1. 清理人员在工作过程中要注意安全，避免发生意外事故。
2. 清理工具和材料要妥善保管，避免丢失和损坏。
3. 清理后的墙面要进行检查，确保覆盖效果良好。
社会实践活动清扫黑广告(3篇)
第1篇随着城市化进程的加快，各种社会实践活动层出不穷，旨在提高公民素质、美化环境、促进社会和谐。
近日，我们学校组织了一次以“清扫黑广告，共建美好家园”为主题的社会实践活动。
此次活动旨在提高同学们的环保意识，培养社会责任感，共同维护城市的整洁与美观。
一、活动背景黑广告是指未经批准、擅自张贴或喷涂在公共设施、建筑物、道路等地方的非法广告。
这些黑广告不仅影响市容市貌，还可能涉及虚假宣传、非法集资等问题，给市民的生活带来诸多不便。
为了营造一个干净、整洁、有序的城市环境，我们学校决定开展这次清扫黑广告的社会实践活动。
二、活动目的1. 提高同学们的环保意识，认识到保护环境的重要性。
2. 培养同学们的社会责任感，让同学们明白每个人都应该为美化家园贡献自己的力量。
3. 增强同学们的团队协作能力，通过共同劳动，培养团队精神。
4. 提高同学们的实践能力，将所学知识运用到实际生活中。
三、活动准备1. 宣传发动：通过班会、校园广播等形式，向同学们宣传清扫黑广告活动的意义，激发同学们的参与热情。
2. 组织培训：邀请专业人士对同学们进行清扫黑广告的培训，讲解黑广告的危害、清扫方法及注意事项。
3. 准备工具：购买或借取铲刀、清洁剂、手套等清扫工具，确保活动顺利进行。
4. 分组行动：将同学们分成若干小组，每组负责一片区域，明确清扫任务。
四、活动过程1. 宣誓仪式：活动开始前，全体同学进行宣誓，表示将以实际行动清扫黑广告，美化家园。
2. 清扫行动：按照事先分好的区域，同学们拿起工具，对道路两侧、建筑物立面、公共设施等地方的黑广告进行彻底清除。
3. 清洁维护：在清扫过程中，同学们还注意对周围环境进行清洁维护，确保清扫区域整洁干净。
4. 总结反馈：活动结束后，各小组进行总结反馈，分享清扫心得，交流经验。
五、活动成果1. 清扫效果显著：通过同学们的努力，共清除黑广告1000余处，使城市环境得到了明显改善。
2. 环保意识增强：同学们在活动中深刻认识到保护环境的重要性，纷纷表示今后要更加关注环保问题。
校园小广告清除策划书3篇
校园小广告清除策划书3篇篇一《校园小广告清除策划书》一、活动背景随着校园的发展和商业化的渗透，校园内出现了越来越多的小广告，这些小广告不仅影响校园的美观，也给师生的学习和生活带来了诸多不便。
为了营造一个整洁、优美的校园环境，提高师生的生活质量，特制定本策划书。
二、活动目的1. 清除校园内的小广告，美化校园环境。
2. 提高师生的环保意识和文明素质。
3. 增强学生的团队合作精神和社会责任感。
三、活动主体全体师生四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内各个公共区域，包括教学楼、宿舍楼、食堂、操场等。
六、活动准备1. 准备清理工具，如铲子、刷子、清洁剂、垃圾袋等。
2. 制作宣传海报和标语，宣传活动的目的和意义。
3. 组织志愿者团队，明确分工和职责。
七、活动流程1. 宣传阶段（1）在校园内张贴宣传海报和标语，宣传活动的时间、地点和目的。
（2）利用校园广播、公众号等渠道进行宣传，号召师生积极参与。
2. 实施阶段（1）志愿者分组，按照划分的区域进行清理工作。
（2）使用铲子、刷子等工具清除小广告，将清理后的垃圾放入垃圾袋中。
（3）对于难以清除的小广告，可以使用清洁剂进行处理。
（2）对表现优秀的志愿者进行表彰和奖励。
1. 清理过程中要注意安全，避免受伤。
2. 合理使用清理工具，避免损坏公共设施。
3. 活动结束后，要将清理工具整理归位。
九、活动预算1. 清理工具费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十、活动效果评估1. 通过对比活动前后校园小广告的数量，评估活动的效果。
2. 收集师生的反馈意见，了解他们对活动的满意度和建议。
篇二《校园小广告清除策划书》一、活动背景校园内乱张贴的小广告不仅影响校园美观，也给师生的学习和生活带来诸多不便，同时还存在虚假信息误导学生等问题。
为了营造一个整洁、优美的校园环境，我们决定开展校园小广告清除活动。
二、活动目的1. 清理校园内的小广告，美化校园环境。
校园小广告清除策划书3篇
校园小广告清除策划书3篇篇一《校园小广告清除策划书》一、活动背景随着校园广告的增多，校园环境受到了一定程度的影响。
为了营造一个整洁、美观的校园环境，提高同学们的环保意识，我们决定开展一次校园小广告清除活动。
二、活动主题清除校园小广告，还我美丽校园三、活动目的1. 清除校园内的小广告，美化校园环境。
2. 提高同学们的环保意识，让大家认识到小广告对校园环境的危害。
3. 增强同学们的团队合作精神，提高大家的社会实践能力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点校园内各个角落六、活动对象全体师生七、活动流程1. 前期准备（1）联系学校相关部门，获得活动许可。
（2）设计宣传海报，制作宣传横幅，宣传本次活动的目的和意义。
（3）准备清理工具，如铲子、刷子、清洁剂等。
（4）组织志愿者，进行培训，明确活动流程和注意事项。
2. 活动宣传（1）在学校宣传栏张贴宣传海报。
（2）在学校食堂、教学楼等人流量较大的地方悬挂宣传横幅。
（3）利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
3. 活动开展（1）志愿者分成若干小组，每组负责一个区域的清理工作。
（2）用铲子、刷子等工具清除小广告，对于难以清除的广告，可以使用清洁剂。
（3）将清理下来的小广告放入垃圾袋中，统一处理。
（4）在清理过程中，向同学们宣传环保知识，提高大家的环保意识。
（2）整理活动照片和视频，制作活动纪念相册。
（3）对表现优秀的志愿者进行表彰和奖励。
八、注意事项1. 活动过程中要注意安全，避免使用尖锐工具对自己和他人造成伤害。
2. 志愿者要统一着装，佩戴志愿者标志。
4. 如遇恶劣天气，活动将延期进行。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作、横幅制作、宣传资料印刷等，预计[X]元。
2. 清理工具费用：铲子、刷子、清洁剂等，预计[X]元。
3. 志愿者服装费用：志愿者 T 恤、帽子等，预计[X]元。
4. 其他费用：垃圾袋、手套等，预计[X]元。
十、活动效果评估1. 通过对比活动前后校园内小广告的数量，评估活动的效果。
清除小广告综合实践
随着我国经济的快速发展，城市化进程不断加快，城市环境问题日益突出。
其中，小广告泛滥成灾，严重影响了城市形象和居民生活质量。
为了改善城市环境，提高居民生活质量，我们开展了一次清除小广告的综合实践活动。
一、活动背景近年来，我国城市小广告问题日益严重，主要集中在以下几个方面：1. 小广告数量庞大，分布广泛。
无论是公共场所、住宅小区，还是街道、桥梁，都布满了各种小广告。
2. 小广告内容杂乱，既有非法广告，也有合法广告。
非法广告如卖淫嫖娼、赌博等，严重危害社会治安；合法广告如房产、招聘等，也存在虚假宣传、误导消费者等问题。
3. 小广告清理难度大。
由于小广告分布广泛、种类繁多，清理工作量大，且容易反复。
二、活动目标1. 提高居民对清除小广告重要性的认识，增强环保意识。
2. 培养居民参与城市管理的积极性，形成全民参与的良好氛围。
3. 有效清除城市小广告，改善城市环境，提升城市形象。
三、活动内容1. 宣传发动阶段（1）通过社区宣传栏、广播、网络等渠道，广泛宣传清除小广告的重要性，提高居民的认识。
（2）组织志愿者开展宣传活动，向居民发放宣传资料，讲解小广告的危害和清理方法。
2. 清理行动阶段（1）划分责任区域。
将社区划分为若干个责任区域，明确每个区域的清理责任人。
（2）清理小广告。
组织志愿者和社区居民对责任区域内的墙体、电线杆、树木等地方的小广告进行清理。
清理过程中，注意保护环境，避免损坏公共设施。
（3）巡查监督。
定期对责任区域进行巡查，发现问题及时整改，确保清理效果。
3. 持续跟进阶段（1）建立长效机制。
制定小广告清理规范，明确责任分工，确保清理工作常态化。
（2）加强宣传教育。
持续开展宣传教育活动，提高居民环保意识，减少小广告产生。
（3）加强执法力度。
对非法小广告进行严厉打击，切实保障城市环境。
四、活动成果1. 小广告数量明显减少，城市环境得到明显改善。
2. 居民环保意识得到提高，参与城市管理的积极性增强。
3. 社区环境秩序得到维护，居民生活质量得到提升。
清小广告_社会实践活动(2篇)
第1篇在繁华的都市中，广告牌、宣传单、海报等无处不在，它们以各种形式传递着信息，同时也对城市环境造成了一定的影响。
为了提高市民的环保意识，培养青少年的社会责任感，我们学校组织了一次以“清小广告，美化城市，共创文明”为主题的社会实践活动。
以下是本次活动的详细纪实。
一、活动背景随着经济的快速发展，城市规模不断扩大，广告业也日益繁荣。
然而，随之而来的是大量的小广告随意张贴，严重影响了市容市貌和城市形象。
为了改善这一现状，我们学校决定开展“清小广告”社会实践活动，通过实际行动引导市民共同维护城市环境。
二、活动准备1. 宣传发动：活动前期，我们通过校园广播、班级会议、海报等形式进行宣传，让更多同学了解活动目的和意义，激发大家的参与热情。
2. 组织策划：成立活动筹备小组，明确分工，制定活动方案。
包括活动时间、地点、参与人员、所需物资等。
3. 物资准备：购买垃圾袋、手套、清洁工具等物资，确保活动顺利进行。
三、活动过程1. 活动启动仪式：在校园内举行启动仪式，校长发表讲话，强调活动的重要性，鼓励同学们积极参与。
2. 分组行动：将同学们分成若干小组，每组负责一个区域的小广告清理工作。
3. 清理现场：同学们拿着清洁工具，沿着街道、社区、公共场所等区域，逐一清除乱贴的小广告。
在清理过程中，大家不怕脏、不怕累，齐心协力，将小广告清理干净。
4. 公益宣传：在清理过程中，同学们向周边市民宣传环保知识，提高大家的环保意识。
5. 活动总结：活动结束后，各小组集中汇报清理成果，总结经验教训，为今后类似活动提供借鉴。
四、活动成果1. 清理效果显著：经过一天的清理，共清理小广告上千处，有效改善了城市环境。
2. 市民反响良好：许多市民对同学们的环保行动表示赞赏，认为此举有助于提升城市形象，提高市民素质。
3. 增强社会责任感：通过本次活动，同学们深刻认识到环境保护的重要性，增强了社会责任感。
五、活动感悟1. 环保意识的重要性：通过本次活动，同学们更加深刻地认识到环保意识的重要性，纷纷表示要将环保理念融入到日常生活中。
社会实践活动撕小广告(3篇)
第1篇导语：随着社会的发展，城市的美观与整洁日益受到重视。
然而，小广告的泛滥却成为了一道难以逾越的难题。
为了提高市民的环保意识，倡导文明城市建设，我们组织了一次社会实践活动——撕小广告。
本文将记录这次活动的经过与感悟。
一、活动背景近年来，我国城市化进程加快，城市规模不断扩大。
然而，随着城市人口的增长，小广告的泛滥问题也日益严重。
小广告不仅影响了市容市貌，还可能涉及到个人信息泄露、欺诈等安全问题。
为了改善这一状况，我们决定开展一次社会实践活动，以实际行动倡导文明城市建设。
二、活动准备1. 确定活动主题：践行环保，从我做起——社会实践活动撕小广告。
2. 制定活动方案：包括活动时间、地点、人员安排、物资准备等。
3. 宣传动员：通过社交媒体、学校、社区等渠道宣传活动，号召广大市民积极参与。
4. 物资准备：准备手套、清洁工具、宣传单等。
三、活动过程1. 活动时间：2021年X月X日2. 活动地点：本市主要街道、社区、学校周边3. 参与人员：志愿者、市民活动当天，志愿者们身着统一的志愿者服装，手持宣传单和清洁工具，分组行动。
以下是活动过程中的几个精彩瞬间：（1）清理街道小广告志愿者们分工合作，有的负责撕除小广告，有的负责清理残留的胶痕。
在大家的共同努力下，街道上的小广告得到了有效清理。
（2）宣传环保理念志愿者们向市民发放宣传单，普及环保知识，提高市民的环保意识。
许多市民表示，愿意从自身做起，为创建文明城市贡献一份力量。
（3）清理社区小广告志愿者们走进社区，对楼道、电梯等公共区域的小广告进行清理。
同时，向社区居民宣传环保理念，倡导大家共同维护社区环境。
（4）开展校园周边整治志愿者们来到学校周边，清理电线杆、墙壁上的小广告。
在清理过程中，还向学生宣传环保知识，培养他们的环保意识。
四、活动感悟1. 活动让我们深刻认识到小广告对城市环境的影响，增强了我们的环保意识。
2. 通过实际行动，我们感受到了团结协作的力量，为创建文明城市贡献了一份力量。
铲广告贴小学生实践活动
导语：随着城市建设的快速发展，户外广告越来越多，其中不乏一些乱贴乱画的小广告，不仅影响了市容市貌，还对环境造成了污染。
为了提高小学生的环保意识，培养他们的社会实践能力，某小学开展了一次“铲广告贴”的实践活动。
以下是活动过程中的精彩瞬间。
一、活动策划1. 确定主题：以“铲广告贴，美化环境，从我做起”为主题，旨在提高学生的环保意识，培养他们的社会实践能力。
2. 制定方案：活动分为三个阶段，分别是宣传阶段、实践阶段和总结阶段。
（1）宣传阶段：通过班会、校园广播、海报等形式，向全校师生宣传环保知识，提高大家对广告贴乱象的认识。
（2）实践阶段：组织学生分组，对校园周边的广告贴进行清理。
（3）总结阶段：收集活动成果，总结经验教训，表彰优秀个人和集体。
二、活动开展1. 宣传阶段（1）班会：各班主任组织学生开展主题班会，让学生了解广告贴的危害，提高环保意识。
（2）校园广播：利用校园广播，播放环保知识，呼吁大家共同抵制乱贴乱画的小广告。
（3）海报：在校园内张贴宣传海报，提醒大家关注广告贴问题。
2. 实践阶段（1）分组：将学生分成若干小组，每组由一名老师带队。
（2）清理行动：各小组负责清理校园周边的广告贴，包括墙壁、电线杆、树木等。
（3）文明劝导：在清理过程中，对学生进行文明劝导，教育他们遵守社会公德，不乱贴乱画。
3. 总结阶段（1）成果展示：各小组展示清理成果，分享经验。
（2）表彰：对在活动中表现突出的个人和集体进行表彰。
（3）总结：班主任总结活动经验，指出不足，提出改进措施。
三、活动成果1. 提高了学生的环保意识，让他们认识到保护环境的重要性。
2. 培养了学生的社会实践能力，让他们在实践中锻炼自己。
3. 改善了校园周边环境，提升了市容市貌。
4. 增强了家校联系，让家长了解学校的教育理念。
四、活动反思1. 活动前应充分准备，确保活动顺利进行。
2. 活动中要注重安全，防止意外发生。
3. 活动结束后，要及时总结，为今后类似活动提供借鉴。
小学生实践活动刮广告
导语：为了增强小学生的环保意识，提高他们的动手能力，我们学校组织了一次别开生面的实践活动——刮广告。
本次活动旨在让同学们亲身体验到广告对环境的影响，学会爱护我们的家园。
一、活动背景随着我国经济的快速发展，广告行业日益繁荣。
然而，随之而来的“城市牛皮癣”问题也日益严重，影响了城市的美观和居民的生活。
为了提高小学生的环保意识，让他们了解广告对环境的影响，我们学校决定开展这次刮广告实践活动。
二、活动目的1. 让小学生了解广告对环境的影响，提高环保意识。
2. 培养小学生的动手能力，学会爱护我们的家园。
3. 增强小学生的团队协作精神，培养他们的社会责任感。
三、活动准备1. 活动时间：某周六上午2. 活动地点：学校周边社区3. 参与人员：全校五年级学生4. 活动用品：手套、垃圾袋、小铲子等5. 活动宣传：通过校园广播、班级微信群等形式进行宣传四、活动流程1. 集合与动员活动当天，五年级全体学生按时到指定地点集合。
班主任对同学们进行动员，强调活动的重要性和注意事项。
2. 分组与培训将同学们分成若干小组，每组6-8人。
每组选出一名组长，负责协调组内工作。
随后，老师对同学们进行刮广告培训，教授他们正确的操作方法。
3. 实地操作同学们带着手套、垃圾袋和小铲子，开始在社区内寻找广告。
他们仔细观察墙面、电线杆、树木等地方，发现广告后，小心翼翼地用小铲子将广告纸刮掉，并将垃圾装入垃圾袋中。
4. 清理与总结在刮广告过程中，同学们互相帮助，团结协作。
经过一番努力，社区内的广告得到了有效清除。
活动结束后，老师对同学们进行总结，表扬他们的表现，并提醒大家继续保持环保意识。
五、活动成果1. 清除了一大批广告，改善了社区环境。
2. 同学们亲身体验到广告对环境的影响，提高了环保意识。
3. 培养了同学们的动手能力和团队协作精神。
六、活动反思1. 活动过程中，部分同学对广告的认识不够深刻，需要进一步加强环保教育。
2. 活动过程中，同学们的动手能力有待提高，需要加强实践锻炼。
清小广告社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着城市化进程的加快，城市中各类小广告的数量也日益增多，这不仅影响了城市的美观，还对城市环境造成了污染。
为了提高市民的环保意识，培养青少年的社会责任感，我们学校组织了一次以“清理小广告，美化家园”为主题的社会实践活动。
本次活动旨在通过实际行动，让同学们亲身感受环境污染的危害，增强环保意识，同时也为美化我们的家园贡献一份力量。
二、活动目的1. 增强学生的环保意识，认识到小广告对城市环境的影响。
2. 培养学生的社会责任感，让学生学会从身边小事做起，为美化家园贡献力量。
3. 提高学生的实践能力，让学生在实践中学会发现问题、分析问题、解决问题。
4. 通过活动，增进同学之间的友谊，增强班级凝聚力。
三、活动时间及地点活动时间：2021年10月15日活动地点：我校周边社区四、活动内容1. 宣传动员在活动前，我们通过班会、宣传栏等形式，向同学们介绍了小广告的危害以及本次活动的目的和意义。
鼓励同学们积极参与，共同为美化家园贡献力量。
2. 清理小广告活动当天，同学们分成若干小组，携带工具，在老师和社区工作人员的带领下，深入社区，对墙面上、电线杆上、树木上以及公共设施上的小广告进行清理。
同学们不怕脏、不怕累，用小铲子、刷子等工具将小广告一点一点地清除干净。
3. 环保宣传在清理小广告的过程中，同学们还向社区居民宣传环保知识，讲解小广告的危害，倡导大家共同维护城市环境。
4. 总结交流活动结束后，各小组进行了总结交流，分享了在活动中的心得体会。
同学们纷纷表示，通过本次活动，不仅增强了环保意识，还学会了如何将环保理念融入到日常生活中。
五、活动成果1. 美化了社区环境，提升了城市形象。
2. 增强了同学们的环保意识，培养了社会责任感。
3. 提高了同学们的实践能力，锻炼了团队协作精神。
4. 增进了同学之间的友谊，增强了班级凝聚力。
六、活动总结本次“清理小广告，美化家园”社会实践活动取得了圆满成功。
通过本次活动，同学们深刻认识到环保的重要性，明白了从身边小事做起，为美化家园贡献一份力量的必要性。
小学实践活动撕小广告
一、活动背景随着我国经济的快速发展，城市面貌日新月异，但随之而来的是环境污染问题日益严重。
其中，城市街头的小广告对环境造成了极大的破坏。
为了提高学生的环保意识，培养他们关爱环境的责任感，我校决定开展“撕小广告”实践活动。
二、活动目的1. 让学生了解小广告对环境的影响，提高环保意识。
2. 培养学生关爱环境的责任感，养成文明行为习惯。
3. 增强学生的社会实践能力，提高团队协作能力。
4. 通过实践活动，提高学生对我国传统文化的认识，弘扬中华民族优良传统。
三、活动时间2022年4月15日四、活动地点我校操场及周边街道五、活动对象全校学生六、活动流程1. 主题班会：各班级开展主题班会，让学生了解小广告的危害，提高环保意识。
2. 宣传发动：利用校园广播、黑板报、宣传栏等渠道，广泛宣传“撕小广告”实践活动。
3. 撕小广告行动：学生分组，在校园及周边街道开展撕小广告行动。
4. 活动总结：各班级提交活动总结，评选优秀团队和个人。
七、活动内容1. 主题班会：各班级通过观看环保宣传片、讨论小广告的危害等形式，让学生了解小广告对环境的影响，提高环保意识。
2. 宣传发动：利用校园广播、黑板报、宣传栏等渠道，广泛宣传“撕小广告”实践活动，提高学生的参与度。
3. 撕小广告行动：（1）分组：将学生分成若干小组，每组6-8人，每组选出一名组长。
（2）任务分配：组长负责带领本组成员在校园及周边街道寻找小广告，并组织队员进行撕除。
（3）注意事项：在撕小广告的过程中，注意安全，避免对他人造成伤害。
4. 活动总结：（1）各班级提交活动总结，内容包括：活动时间、地点、参与人数、活动成果、心得体会等。
（2）评选优秀团队和个人：根据各班级提交的活动总结，评选出优秀团队和个人，颁发荣誉证书。
八、活动预期效果1. 提高学生的环保意识，让他们认识到保护环境的重要性。
2. 培养学生关爱环境的责任感，养成文明行为习惯。
3. 增强学生的社会实践能力，提高团队协作能力。
清除小广告综合实践活动方案
清除小广告综合实践活动方案一、活动简介随着城市化进程的加快，小广告问题逐渐突出。
小广告不仅占据公共空间，破坏城市环境，还给市民带来不便。
为了切实解决小广告问题，本方案提出了一系列综合实践活动，旨在清除城市中的小广告，提升城市环境质量，提高市民的生活质量。
二、活动内容1. 宣传教育活动(1) 制作海报、宣传册等宣传物料，强调小广告的危害和影响，教育市民共同参与清除小广告的重要性。
(2) 利用电视、广播、网络等媒体平台，开展宣传活动，引导市民树立正确的观念，共同营造整洁的城市环境。
2. 动员市民参与(1) 开展清除小广告的义工活动，邀请社区居民、学生组织等参与其中，形成共同治理的良好氛围。
(2) 设立奖励机制，对积极参与清除小广告的市民进行表彰和奖励，以激励更多人的参与。
3. 政府监管与执法(1) 政府加强对小广告的执法力度，加大巡查频次，对违法张贴小广告的行为进行处罚，提高违法成本，增强威慑力。
(2) 配置专门的清扫人员，负责清除城市中的小广告，并加强清洁工人的培训，提高清除效率。
4. 加强科技应用(1) 利用人工智能技术进行小广告图片识别，辅助监管人员快速发现并清除小广告。
(2) 开发手机应用程序，鼓励市民主动上传小广告信息，并提供奖励机制，加强市民参与的积极性。
5. 强化合作与沟通(1) 建立市政府、社区、学校、企业等各方的合作机制，共同参与清除小广告的工作。
(2) 定期召开相关会议，分享经验，协调解决存在的问题，形成合力。
三、活动目标1. 清除小广告数量明显减少，城市环境质量得到明显提升。
2. 增强市民的环保意识和责任感，改变片面依赖政府的治理思维。
3. 营造整洁、有序、文明的城市环境，提升市民的生活幸福感。
四、活动效果评估1. 对清除的小广告数量进行统计，比对活动前后的差异，评估活动的实际效果。
2. 进行市民满意度调查，收集市民对城市环境改善的感受和意见，评估活动的社会影响力。
3. 定期组织专家对活动进行评估，总结经验，不断完善活动方案。
社会实践活动清理小广告(2篇)
第1篇导语：随着城市化进程的加快，小广告已成为城市环境的一大“顽疾”。
为提高城市文明程度，美化城市环境，我们组织了一次社会实践活动，旨在清理城市小广告，为共建美好家园贡献力量。
以下是我们活动的详细纪实。
一、活动背景近年来，我国城市小广告问题日益严重，不仅影响城市形象，还可能造成安全隐患。
为了提高市民环保意识，倡导文明行为，我们决定开展一次以清理小广告为主题的社会实践活动。
二、活动准备1. 确定活动时间：根据实际情况，我们选择了一个周末的下午作为活动时间。
2. 确定活动地点：经过调查，我们选择了城市中心区域作为清理小广告的重点区域。
3. 组建活动团队：我们邀请了20名志愿者参与此次活动，包括学生、教师、企业员工等。
4. 准备清理工具：提前准备了铲子、刷子、喷壶等清理工具。
5. 制定活动方案：明确了活动流程、注意事项等。
三、活动过程1. 集合与动员下午2点，志愿者们准时到达集合地点。
在简短的动员讲话后，我们分为若干小组，明确了各自的任务和分工。
2. 清理小广告志愿者们带着工具，分成几个小组，对指定区域的小广告进行清理。
在清理过程中，大家分工明确，有的负责铲除小广告，有的负责用刷子刷除残留的痕迹，还有的负责喷洒清洁剂。
3. 遇到困难在清理过程中，我们遇到了一些困难。
有些小广告粘贴得非常牢固，需要反复铲除才能清除；有些小广告分布在电线杆、墙壁等高处，需要志愿者爬梯子进行清理。
尽管如此，大家依然坚持不懈，克服了重重困难。
4. 清理成果经过两个小时的辛勤劳动，我们共清理了1000余处小广告。
看着干净整洁的城市环境，志愿者们脸上洋溢着喜悦的笑容。
四、活动总结1. 活动成效通过此次社会实践活动，我们清理了城市小广告，美化了城市环境，提高了市民的环保意识。
同时，志愿者们也得到了锻炼，增强了团队协作能力。
2. 不足之处在活动过程中，我们也发现了一些不足之处。
如部分志愿者在清理过程中不够细致，导致部分小广告未能彻底清除；部分区域的小广告数量较多，清理难度较大。
清除小广告活动策划书4篇
清除小广告活动策划书清除小广告活动策划书4篇转眼间一段时间的工作告一段落了，你有制定过下阶段的工作目标吗？做好策划，才能轻装上阵，在今后奋勇争先。
那么你会写策划书吗？以下是小编为大家整理的清除小广告活动策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。
清除小广告活动策划书1一、活动时间：3月x日下午二、活动地点：南阳职业学院餐厅外墙壁三、活动参加人员：XXXX四、组织人：XXXX五、活动介绍：3月x日下午，我们利用后两节自习课组织班里同学对北苑邮局的墙壁上的小广告进行清理。
以“树文明新风，创和谐宛职”为主题。
在班委的带领下前往餐厅外。
XXX、XXX，XXX，等人辛勤劳动，对贴满广告的墙壁进行清理。
很快墙壁恢复其本来面目。
六、收尾工作：清理后为取得更好的效果就将广告纸打扫干净、保持地面的整洁。
七、活动的自我评估：总体来说我们这次活动的意义还是有达到，恢复了墙壁的整洁，提升了校园的形象。
原因：1、准备充分：3月x日由生活委员前往北苑邮局门前进行查看，并准备5把小铲子、脸盆、刷子等。
2、分工明确：每个人有各自负责的地方、合理分配工作。
3、带头作用：各班委积极参与给同学们树立典范，起到了模范带头作用理由：1、在清理中保持安静没有打扰到老师学生正常学习。
2、在劳动中没有损坏公共设施、墙壁瓷砖等。
3、本班带的劳动工具没有遗失。
4、反映良好：翻整清理过程中遇到老师，对我们的工作得到了肯定，并赞此举有实在意义。
八、活动的结果及意义：活动圆满结束、墙壁重现往日生机。
在活动中我们的同学互相配合，在不怕苦，不怕累的精神作用下出色的完成各项预定任务。
各位同学在活动中提高了自己的能力，增强同学们之间的配合意识。
清除小广告活动策划书2一、活动背景和谐美好的校园给了我们一个舒适、安静的学习环境，可是总有一些不文明的人做些不文明的'事。
我们的校园的各主要校道上的一些小广告（俗称牛皮脚廯）比比皆是，这大大的'损坏了学校的环境，就是一名普通的学生也要对这有所为，更何况我们身为一名志愿者了。
“清除小广告”综合实践活动方案
“清除小广告”综合实践活动方案“去除小广告”综合实践活动方案本文关键词：小广告，综合实践活动，去除，方案“去除小广告”综合实践活动方案本文简介：“去除小广告”综合实践活动方案活动背景：非法小广告在大街小巷泛滥成灾，被人们形容为“都市牛皮癣”。
它的存在既破坏了人们的生活环境又有损于城市形象，人们特别憎恨它。
小广告之所以被称为“都市牛皮癣”，就在于它的顽固：一方面，难以找到志向的清晰方法。
不仅水洗难以去除，即运用去污粉、洗涤剂乃至刀刮的方法，依“去除小广告”综合实践活动方案本文内容：“去除小广告”综合实践活动方案活动背景：非法小广告在大街小巷泛滥成灾，被人们形容为“都市牛皮癣”。
它的存在既破坏了人们的生活环境又有损于城市形象，人们特别憎恨它。
小广告之所以被称为“都市牛皮癣”，就在于它的顽固：一方面，难以找到志向的清晰方法。
不仅水洗难以去除，即运用去污粉、洗涤剂乃至刀刮的方法，仍旧会留下顽固、难看的黑斑。
另一方面，在于它的屡禁不止。
尽管人们想了许多方法去除小广告，可是很快就有新的小广告出现。
此时，学校综合实践活动课题组正在开展“社区效劳与社会实践”教育资源开发的探究，我们确定以此社会热点问题为切入口，整合社区资源开展一系列的去除“都市牛皮癣”的主题实践活动。
活动目的：1、通过活动造就学生关怀市容市貌、维护社区环境的公民意识；通过参加社会公益劳动造就他们的奉献精神；在与“非法小广告”的不懈斗争中熬炼学生的耐性与毅力；增加学生的主子翁意识和社会的责任感。
2、通过调查、试验、比照、实地去除等活动造就学生的合作、交往实力，组织、筹划实力，搜集信息处理信息实力，表达实力和运用已有学问经历解决问题的实力。
3、使学生体会到美化环境须要每个人的努力，并能从此时此刻做起，从自己做起为美化环境做奉献。
4、教育资源的开发与整合：1、热点问题、课堂教学、社区教育基地的实践、校内传播等资源的整合；2、参与此次活动的人员有：活动筹划：学校实践活动老师活动参加者：学生、老师、活动过程：1.构思方案近些年，非法小广告在大街小巷渐渐泛滥成灾，并有越演越烈的趋势。
铲除广告社会实践活动(2篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，广告行业日益繁荣，各种形式的广告遍布街头巷尾。
然而，其中不少广告存在乱贴乱画、违规发布等问题，严重影响了城市形象和居民生活环境。
为提高市民文明素质，改善城市环境，我校组织开展了“铲除广告社会实践活动”。
二、活动目的1. 增强市民对广告乱象的认识，提高文明素质；2. 培养学生的社会责任感和实践能力；3. 营造良好的城市环境，提升城市形象。
三、活动内容1. 宣传动员：通过校内宣传栏、班级微信群、校园广播等形式，广泛宣传此次活动，提高师生参与度。
2. 组织培训：邀请专业人士为参与活动的学生进行培训，讲解广告乱象的危害及铲除方法。
3. 实地调研：分组深入社区、街道，了解广告乱象的具体情况，记录违规广告的位置、类型等信息。
4. 铲除行动：组织学生分组开展铲除行动，对违规广告进行清理。
同时，向居民宣传文明意识，引导大家共同维护城市环境。
5. 活动总结：活动结束后，组织学生进行总结交流，分享心得体会，总结经验教训。
四、活动过程1. 宣传动员阶段在活动前期，我校通过多种渠道进行宣传，使广大师生了解到此次活动的意义。
同时，各班级积极响应，组织学生参与报名。
2. 组织培训阶段为确保活动的顺利进行，我校邀请专业人士为学生进行培训。
培训内容包括广告乱象的危害、铲除方法、文明宣传等。
3. 实地调研阶段学生分组深入社区、街道，对违规广告进行调研。
在调研过程中，学生们认真记录违规广告的位置、类型等信息，为后续铲除行动做好准备。
4. 铲除行动阶段在专业人员的指导下，学生们分组开展铲除行动。
他们手拿铲子、刷子等工具，认真清理违规广告。
在清理过程中，学生们还向居民宣传文明意识，引导大家共同维护城市环境。
5. 活动总结阶段活动结束后，学生们进行总结交流，分享心得体会。
他们纷纷表示，此次活动让他们深刻认识到广告乱象的危害，今后将积极参与此类活动，为改善城市环境贡献自己的力量。
五、活动成果1. 提高了市民文明素质，增强了社会责任感；2. 清理了大量违规广告，改善了城市环境；3. 培养了学生的实践能力和团队协作精神；4. 提升了学校的社会影响力。
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“清除小广告”综合实践活动方案
活动背景：
非法小广告在大街小巷泛滥成灾，被人们形容为“都市牛皮癣”。
它的存在既破坏了人们的生活环境又有损于城市形象，人们非常憎恨它。
小广告之所以被称为“都市牛皮癣”，就在于它的顽固：一方面，难以找到理想的清楚方法。
不仅水洗难以清除，即使用去污粉、洗涤剂乃至刀刮的方法，依然会留下顽固、难看的黑斑。
另一方面，在于它的屡禁不止。
尽管人们想了很多方法清除小广告，可是
很快就有新的小广告出现。
此时，学校综合实践活动课题组正在开展“社区服务与社会实践”教育资源开发的研究，我们决定以
此社会热点问题为切入口，整合社区资源开展一系列的清除“都市牛皮癣”的主题实践活动。
活动目的：
一、通过活动培养学生关心市容市貌、维护社区环境的公民意识；通过参与社会公益劳动培养他们的奉献精神；在与“非法小广告”的不懈斗争中锻炼学生的耐心与毅力；增强学生的主人翁意识和社会的责任感。
二、通过调查、实验、对比、实地清除等活动培养学生的合作、交往能力，组织、策划能力，搜集信息处理信息能力，表达能力和运用已有知识经验解决问题的能力。
三、使学生体会到美化环境需要每个人的努力，并能从现在做起，从自己做起为美化环境做贡献。
四、教育资源的开发与整合：
1、热点问题、课堂教学、社区教育基地的实践、校内宣传等资源的整合；
2、参加此次活动的人员有：活动策划：学校实践活动教师
活动参与者：学生、教师、
活动过程：
1.构思方案
近些年，非法小广告在大街小巷逐渐泛滥成灾，并有越演越烈的趋势。
清除小广告的环保行动。
这是一个非常好的对学生进行环保教育的契机！如果能带领学生、动员社会各界人士共同参与这样的社会公益活动，教育效果肯定要比在课堂上说那些大道理强多了。
可是作为一名普通的科任教师，我们目前还缺乏组织学生参与校外实践活动的各种保障，我们还没有足够的力量独立组织和实施这样大型的社会公益活动。
于是我想到了整合其他教育资源，利用其他教育力量。
联合学校、家长、社区居民。
我们的目的是一致的，通过协商，双方（学校与街道办事处）决定共同开展这次活动。
学校与社区教育资源的整合，互相弥补了对方的缺憾，从而达到了双赢的目的，这正是我们学区开展“社区服务与
社会实践”活动思路优势的良好体现。
2.开展调查，课堂实验
学生利用假日活动的时间对小广告张贴的情况进行了实地调查，并在综合实践活动课上进行了汇报。
通过调查同学们认为：经过一段时期的治理整顿后，非法小广告泛滥的情况有所改观，但要彻底杜绝并非是一朝一夕的事。
同学们意识到清除小广告是一场艰苦的、长期的“斗争”；面对摆在眼前的数字同学们的反应是惊讶，而更多的同学则是愤怒与指责。
在随后的课堂活动中，同学们为了找到清除小广告的最佳方法进行了对比实验，并围绕这一主题开展了研究性学习。
3.参加实践，服务社区
广大同学与家长、教师、社区居民一起过街天桥擦得干干净净，恢复了它的本来面目，为劲松地区、为首都北京的环境美化贡献了自己的一份力量。
4.交流反馈，加大宣传
回到学校后，同学们纷纷撰写了体验日记；各班同学还以此次活动为主线，召开了主题会，制作了手抄报、电脑小报、展板等宣传材料。
在学校的支持下，全校师生利用校会的时间，集体观看了各班的
展板，并做了评比；就这样，新一轮的环保教育活动在我校生机勃勃的开展了起来。
5、活动延伸，不断深入
在此次活动即将结束的时候，媒体纷纷报道口香糖污迹污染的消息。
我校的同学们在教师的指导下又投身到这一问题的调查、实验、研究当中了，而学校也正在积极和街道、社区等部门进行联系、策划这一主题的活动，我们的社区服务与社会实践活动将会更加蓬勃地开展下去。
活动体会：
同学们在此次活动中不仅接受了环保教育，还锻炼了自己的动手操作能力、调查分析的能力、研究性学习的能力，培养了公民意识和主人翁责任感。
在活动中我深深体会到：一个现代教师，特别是综合实践活动教师，不能仅仅注意发挥自身有限的教育功能。
我们周围可以利用的教育资源其实很多，如果把它们利用起来，将是一笔巨大的财富，如果我们不去利用，就是一种严重的浪费。