英语六级冲刺全程攻略
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英语六级经典复习资料系列
英语六级冲刺全程攻略
全套
目* 录
听力 (3)
大学英语六级考试听力做题技巧 (3)
名师指导-英语六级听力冲刺:对话类题目 (3)
名师指导-六级听力冲刺:复合听写题 (4)
新东方名师解决英语六级听力考试三大难题 (7)
英语六级考试听力高频词汇 (8)
大学英语六级考试听力易听混的151对词组 (10)
大学英语六级听力考试必背的120个重要习语 (16)
阅读理解 (21)
英语六级阅读难点分析及解题策略 (21)
综合 (24)
大学英语六级考试翻译通关班讲义 (24)
六级翻译临场解题策略 (32)
写作 (34)
一、解题技巧 (34)
二、冲刺方略 (37)
六级写作常用核心句型 (37)
大学英语六级写作30个最经典的替换词 (39)
英语六级考试作文布局常用八种句型 (42)
大学英语六级考试词汇:必备核心词汇 (46)
大学英语六级考试词汇:必备核心词汇 (56)
听力
大学英语六级考试听力做题技巧
考试复习时间所剩无几,基于复习时间已经很有限,目前的重点应该是8套左右的真题,年代太久远了也没用。
争取每做一套,提高2-3分左右。
这个提高是基于技巧和对阵题的感觉的把握上的,基本上,到了这个阶段,听力是不大可能有很大的提高。
因此不要奢望最后两周忽然爆发式的得分。
需要注意的仅仅是是技巧,以及中间部分对出题者思路的把握。
对于听力部分,个人认为,你把前面年份的听力都听懂、摸熟了,等到的分数,基本就是你今年能拿的分数了。
所以,每天花半个小时自测或者自测后晚上自己再听几遍,基本就不需要再花什么功夫了。
如果真的需要,请注意如下几方面:
做题技巧:做完快速阅读离听力开始还有五分钟,在这五分钟内老师会把你的答题卡1收上去,然后我们要做的就是浏览听力的所有选项。
这段时间是充分发挥你记忆力的时候,记住的选项越多越好。
加了长对话和复合式听写之后听力时间变长了,很容易让人觉得疲惫,所以听力的时候一定要保持最佳状态。
一、卷子发下来后快速的浏览一遍,包括题干和答案。
这样会大大提高你对听力的理解--知道它是讲什么内容,大概是怎么回事。
这个时候不要去写考号什么的。
尽管留到交卷时写好了。
二、没听懂的题目,就放弃它,千万不要听下道题的时候还在想上道题。
这样会引起头脑里面的混乱。
如果引起连锁反应那你的复习就全白费了。
三、相信第一感觉,听力部分不是非常确凿的感觉的话不要改动开始的答案。
人的脑袋有时候会混淆的。
因此很多情况下不是你选错了,而是改错了。
因此轻易别选,但是选了之后轻易别改。
四、赴考之前先检查耳机工作否。
试音的时候把音量什么的调好就行了。
其它的时间用来看卷子内容。
五、复合式听写的句子部分是得分大户,也是丢分大户,一定注意听懂再写,以句子为单位而不是以单词为单位去写。
写出主要意思即可。
不会写的单词要用同义词来替换。
名师指导-英语六级听力冲刺:对话类题目
1.提前浏览,有备而听
考试时在听力考试录音开始之前要尽可能抽时间浏览所有选项,以便预测对话的主题和相关细节内容。
我们的策略是:考生可以先迅速浏览前四个短对话的选项,用以做题,而从第五个对话开始,每个短对话之间都有15秒左右的时间间隔,考生可利用这段时间来预读下一题的选项。
当读完前四个短对话的选项后,考生应在Directions结束前,迅速浏览第一个长对话的所有选项,尽可能找出相关线索。
根据样卷录音,Section A的Directions大约持续1分20秒左右的时间,如果加上考场试音的时间则更长。
这足可以让考生预读前四个短对话的选项和第一个长对话的所有选项。
2.分析选项,预测内容:在分析选项的部分,希望考生能针对如下三个关键部分进行快速判断:
人物关系(Relationship,邻居?夫妻?同学?师生?同事等,能够为后面做题判断人物身份起到良好的铺垫)。
动作行为(动词和动词结构往往是最重要的考察对象之一)。
态度词(长对话结尾往往涉及态度判断和结论)
3. 边听边选,不要走神:
尽量在听的时候确定哪个选项能够最大程度的吻合,这是做短文听力的宗旨,同样适用于长对话。
平时训练做到“边听边记”、强调语言输出的强化训练为主,上了考场强调“边听边选”。
最后听问题确定自己的正确答案,因为听力时间间隔很短,因此哪怕是猜的答案,一旦作出判断,就不要过多纠缠于这一分。
集中注意力到下一题当中。
4. 常见技巧型破题法则:
短对话:视听反向原则、同义替换原则、后句更加重要原则。
校园场景是小对话的重点主题;
长对话:视听基本一致原则、首句重点原则、转折关系原则。
注意说话人的态度也很重要。
名师指导-六级听力冲刺:复合听写题
六级听写概况:
听写共考十一题。
八个单词和三个句子。
每个单词得分为0.5%,每个句子得分2%。
听写一共播读三遍,其中第二遍时,每个句子读完,会出现一分钟的停顿。
六级听写能力概述:
听写,顾名思义,既听又写,它渗透在各种形式的语言活动中,是最常用到的基本功之一。
听写测试要求考生把听到的内容准确无误地以笔头的形式表达出来,虽无需考生自己遣词造句,但由于牵涉到语言(听力?单词拼写?篇章结构等)与非语言能力(如记忆力?速记等)提高听写能力,关键就是加强各种相关知识和技能的训练。
1. 语言知识方面:
首先,必须提高听力水平,熟悉英、美国家人士的说话发音的不同方式,语音语调;其次对于大纲中所列单词和短语,不仅要认知,而且会熟练拼写;这一点相当重要,很多同学在正式考试当中听出来了单词并准确定位出来意思,但是由于拼写不过关导致遗憾丢分。
另外,即便拼写正确,又因为单复数、时态和大小写而丢分也很多见。
2. 非语言能力方面:
在做听写填空的时候,我们应当有意识的加强我们的记忆和速记能力。
有时候,同学们会发现:听的内容都懂了,但由于记忆的问题或时间的问题没写下来,这是因为短时记忆力(short term memory)不够。
因此在平时的训练中,应当有意识地不是以单个的词而是以意群为单位进行理解和记忆。
第一遍先试图听明白注意意思,第二遍写出重点单词或者句子,第三遍完成整个练习。
在短暂的停顿空间,如果时间来不及,可以选用自己熟悉的缩写形式或符号记录,等以后有时间时再复原。
这种速记能力也要靠平时的多练,才能获得。
六级听写的步骤:
1.通过卷面文字捕捉信息,找出线索、了解大意
“复合式听写”材料多为说明文(Exposition),这一体裁的文章主题突出,条理分明,层次清楚、语言简洁、逻辑性强。
文章的开头或段首多半有主题句(topic sentence),之后的段、句进一步具体扩展、说明或论证主题句。
仔细看题之后,经常能够发现空缺处的词汇能够通过逻辑能力被猜出具体内容,至少也可以知道词性。
2,听写结合,双管齐下
根据“复合式听写”新题型通知说明,第一遍是全文朗读,要求考生注意听懂全文内容。
由于听音前考生已测览了卷面文字,对听力材料有了大致的了解,因此听读第一遍时,考生可以适当地填写些单词和做些笔记,听为主,记为辅。
第二遍时使出全力。
最后一遍自习弥补。
在写句子时,不要慌张,可以在每一遍时把句子的不同部分写出,采取各个击破的策略。
3.提高记录的效率
首先,可使用缩略语。
例如usually在记录时只写usu。
Country 记录为ctr等。
其次,重点把握名词和动词,修饰成分(形容词和副词)没有写出,一般扣分不多。
4.书面表达内容要点
要点尽可能用完整的简单句表达,不宜用短语,句式也不宜过于复杂。
尽量省去语句中可有可无的修饰成份。
总而言之,考生应用有限的词语简洁明了地概括出所听内容的全部要点,使内容要点和语言表达达到有机的完美统一。
5.检查、核对内容要点
完成后,一定勿忘检查:单复数、时态、大小写以及标点符号。
例题分析:听力
President Clinton later today joins (S1) president s Ford, Garter and Bush at“the president's summit for America's future”(S2) at recruiting one million volunteer tutors to provide after-school, weekend and summer reading help for up to three million children. Mr. Clinton will ask Congress this coming week for nearly three (S3) dollars to fund a five-year program called “America Reads”.The program would fund the (S4) efforts of 20 thousand reading (S5) and it would also give (S6) to help parents help children read by the third grade, or about age eight. During his Saturday radio (S7) , the president explained why the program is important:“We need ‘America Reads’ and we need it now. Studies show that if the fourth-graders fail to read well.
(S8)
But 40 percent of them still can't read at a basic level.”
Volunteer tutors, who provide community service in exchange for college funding, are being used in literacy and tutoring programs.
(S9)
The president says many of the Philadelphia summit's corporate sponsors will recruit tutors.
(S10)
解析:
第一个空格里面,通过快速扫描第一句话,发现有美国总统克林顿Clinton,又有美国总统福特,卡特,布什(Ford, Garter and Bush),那么后者跟前者相比较,同学们一定可以感觉到后者为前总统,因此第一个空格应填入former或类似含义的单词。
第二个空格我们看到后面有一个介词,于是能发现应当在里面填一个动词,此时就需要注意时态,单复数的问题。
空格三明显是一个量词,第四个空格不好预测,第五个可以估计出来应填名词,此时应注意名词单复数的问题,第六同上,第七个空格技巧性较强,需要背景知识,同学们可以想想,美国总统一般去电台(during his radio______)干什么?此时蹦入脑海的一定是“电台演讲,
演说”,于是应当是“lecture, presentation, address”等词汇。
后面的长难句由于过长,很难提前预测判断,但是在短短的几十秒钟的时间里面, 能预测出来这么多的信息,对得分会有很大帮助。
参考答案:
S1 former?
S2 aimed?
S3 billion?
S4 coordination?
S5 specialists?
S6 grants?
S7 address
S8. They're likely to drop out of school and less likely to succeed in life.?
S9. The program, initiated by President Clinton,(initiated含义为“首次提出”,此处的插入成分难度很大,如果完全听不懂,就建议在考试时放弃。
) has come under criticism by Congress.?(本句中,国会“Congress”需要大写)
S10. Dozens of(这个短语用“many”替代也可以) colleges and universities are prepared to send thousands of their students in support of the program(写成to support 更加简单)
新东方名师解决英语六级听力考试三大难题
大学英语六级考试中,很多同学发现听力部分很难。
甚至有很多同学给我写信说自己上个月和这个月错题数目完全相同,对听力已经绝望。
其实大可不必。
绝望是因为没有清楚分析自己错题的原因,并且没有从错题中汲取经验和知识,结果每逢考试,总是犯同样的错误。
那么六级听力部分的难点究竟有哪些呢?
除去技巧部分,大多数同学的问题基本集中在三点:1. 生词多;2. 速度快;3. 音变频繁。
那么应该如何解决呢?
1.生词多。
背单词是大家最头痛的部分。
有很多同学认为自己每天背了很多单词,但最后考试的时候还是出现遗忘现象。
究其根源,是因为在背的时候只用了自己的眼睛和手,而没有用嘴和耳朵。
听力部分的特殊性就是将单词通过声音的形式来传达到同学们的耳朵里,从而考察同学们对英语的敏感度。
所以如果这个词你没有听过,没有读过,或者读不对,在考试时是不会有反应的;另外一些同学发现背单词书上的单词很枯燥,无法坚持。
对于这部分同学,建议大家去背历年真题中的生词。
先把所有生词画出来,查找,再做题,也不失为一种动力背词法。
而当你把20几套真题的单词都查过以后,你就会发现,你的单词量已经在5000左右了。
2.速度快。
速度是另外一个困扰大家的难题。
我常常对同学们说:“一个人的朗读速度往往就是一个人的听力理解速度。
”而这就是大家为什么不能适应快语速的原因。
要解决这个问题也很简单,就是跟读真题文章,以音频语速来要求自己。
平时说话中也要加快自己的语速,形成一种习惯,一种惯性。
很多同学说不知道平时说话究竟要快到一个什么程度,我想美国电视剧《老友记》中的速度就是大家要达到的速度。
3.音变频繁。
除了速度,音变也是困扰大家的一个难题,其表现就是大家不是一个词两个词听不懂,而是一串听不懂,一片听不懂。
这就是因为同学们读句子的方式是一个词一个词地读,中间有停顿,而英美人会习惯性地在有些词中间采用音变读法,如:连读,失去爆破,重读,弱读等等。
要想听懂这样的句子,就必须提高自己的口语发音实力。
建议大家使用教材练习和音频模仿同步练习音变。
推荐给大家一本音变讲得很好的教材《托福听力的弦外之音》,而音频的模仿大家可以选择模仿真题的音频。
这样做有三点好处:1.练习了音变;2.,熟悉了考试词汇;3.熟悉了考试句型。
英语六级考试听力高频词汇
以下30个词汇都是我的老师精心整理出来的,都是常出现于大学英语六级考试听力题里的高频词汇,希望能对大家的英语学习有所帮助,谢谢大家的支持,希望大家多多提出宝贵意见,以便于我们一起更好的交流与进步。
以下单词均有多种含义,给出的只是最为常见的,未做标注的即为依具体语境而定。
1.schedule 时间表
2.skip 跳,略过
3.make sense 讲得通,有意义
4.fall shorts of one's expectation 出呼某人的意料
5.cater to 迎合,款待
6.supervisor 监督者,管理者
7.speak highly of 评价高
8.a million things to do 许多事情要做
9.discount 折扣
10.coundn't have played worse/couldn't agree more 玩得不能再差一点了/不能再多同意一点了
11.I understand the way you feel 我了解你的感受
12.go in one ear and out the other 一个耳朵听另一个耳朵冒出来
13.distractions 分心
14.I wish I could help 但愿我能帮助
15.submit 屈从,忍受
16.staff/stuff n.全体职员vt.为...配备人员/材料
17.register 登记,注册
18.deadline 最后期限
19.benefit 受益
20.Are you kidding 你在开玩笑吗
21.credit 信用,信誉
22.otherwise 否则
23.budget your money 预算开支
24.put in(a lot hours) 花费,支出
25.it's up to you 取决于你,由你决定
26.deserve(honor) 应受,应得,值得
27.maintenance man 维修工
28.stack of papers 很多文件
29.out of the way(remote)
30.do with/do without
大学英语六级考试听力易听混的151对词组
1) quite 相当quiet 安静地
2) affect v 影响, 假装effect n 结果, 影响
3) adapt 适应adopt 采用adept 内行
4) angel 天使angle 角度
5) dairy 牛奶厂diary 日记
6) contend 奋斗, 斗争content 内容, 满足的context 上下文contest 竞争, 比赛
7) principal 校长, 主要的principle 原则
8) implicit 含蓄的explicit 明白的
9) dessert 甜食desert 沙漠v 放弃dissert 写论文
10) pat 轻拍tap 轻打slap 掌击rap 敲,打
11) decent 正经的descent n 向下, 血统descend v 向下
12) sweet 甜的sweat 汗水
13) later 后来latter 后者latest 最近的lately adv 最近
14) costume 服装custom 习惯
15) extensive 广泛的intensive 深刻的
16) aural 耳的oral 口头的
17) abroad 国外aboard 上(船,飞机)
18) altar 祭坛alter 改变
19) assent 同意ascent 上升accent 口音
20) champion 冠军champagne 香槟酒campaign 战役
21) baron 男爵barren 不毛之地的barn 古仓
22) beam 梁,光束bean 豆been have 过去式
23) precede 领先proceed 进行,继续
24) pray 祈祷prey 猎物
25) chicken 鸡kitchen 厨房
26) monkey 猴子donkey 驴
27) chore 家务活chord 和弦cord 细绳
28) cite 引用site 场所sight 视觉
29) clash (金属)幢击声crash 碰幢,坠落crush 压坏
30) compliment 赞美complement 附加物
31) confirm 确认conform 使顺从
32) contact 接触contract 合同contrast 对照
33) council 议会counsel 忠告consul 领事
34) crow 乌鸦crown 王冠clown 小丑cow 牛
35) dose 一剂药doze 打盹
36) drawn draw 过去分词drown 溺水
37) emigrant 移民到国外immigrant 从某国来的移民
38) excess n 超过exceed v超过excel 擅长
39) hotel 青年旅社hostel 旅店
40) latitude 纬度altitude 高度gratitude 感激
41) immoral 不道德的immortal 不朽的
42) lone 孤独的alone 单独的lonely 寂寞的
43) mortal 不死的metal 金属mental 神经的medal勋章model 模特meddle 玩弄
44) scare 惊吓scarce 缺乏的
45) drought 天旱draught 通风, 拖拉draughts (英)国际跳棋
47) assure 保证ensure 使确定insure 保险
48) except 除外expect 期望accept 接受excerpt 选录exempt 免除
49) floor 地板flour 面粉
50) incident 事件accident 意外
51) inspiration 灵感aspiration 渴望
52) march 三月, 前进match 比赛
53) patent 专利potent 有力的potential 潜在的
54) police 警察policy 政策politics 政治
55) protest 抗议protect 保护
56) require 需要inquire 询问enquire 询问acquire 获得
67) revenge 报仇avenge 为...报仇
68) story 故事storey 楼层store 商店
69) strike 打stick 坚持strict 严格的
70) expand 扩张expend 花费extend 延长
71) commerce 商业commence 开始
72) through 通过thorough 彻底的(al)though 尽管thought think 过去分词
73) purpose 目的suppose 假设propose 建议
74) expect 期望respect 尊敬aspect 方面inspect 视察suspect 怀疑
75) glide 滑翔slide 使滑行slip 跌落
76) steal 偷steel 钢
77) strive 努力stride 大步走
78) allusion 暗示illusion 幻觉delusion 错觉elusion 逃避
79) prospect 前景perspective 透视法
80) stationery 文具stationary 固定的
81) loose 松的lose 丢失loss n 损失lost lose过去式
82) amend 改正, 修正emend 校正
83) amoral unmoral immoral 同义不道德的
84) capitol 大厦capital 首都
85) casual 随便的causal 表原因的
86) extend 延伸extent 长度extant 现存的
87) inability 没能力disability 残疾
88) personnel 人事personal 个人的
89) statue 塑像statute 法令stature 身长status 地位
90) widow 寡妇window 窗户
91) socks 短袜stockings 长筒袜
92) tax 税taxi 出租
93) definite 不定的infinite 无限的
94) grim 严酷的grime 污点
95) crayon 蜡笔canyon 山谷
96) recent 最近resent 生气
97) phrase 短语phase 阶段
98) mission 使命emission 散发, 发射mansion 大厦
99) vision 视觉version 译本
100) gasp 上气不接下气grasp 抓住
101) delicate 微妙的dedicate 献身
101) idle 空闲的idol 偶像
102) induce 促使,劝诱deduce 推测reduce 减少seduce 诱使
103) lapse 流逝elapse 消逝eclipse 日食
104) rude 粗鲁的crude 天然的
105) source 水源sauce 酱油saucer 茶托resource 资源recourse 求援106) sled (儿童)雪橇sledge 雪橇
107) stripe 条纹strip 条trip 旅行
108) vocation 职业vacation 假期evocation 召集revocation 撤回109) ardor 热情adore 崇拜adorn 装饰
110) area 区域era 时代
111) resemble 象... assemble v 集合,装配assembly n 集合, 装配
112) assume 假定resume 恢复
113) attain 达到obtain 获得abstain 放弃
114) award 授予reward 奖赏
115) baggage (American English) luggage 行李
116) badge 徽章bandage 绷带
117) blade 刀刃bald 秃的bold 大胆
118) bloom 开花blossom 开花(结果实) bosom 胸口
119)blush 脸红flush 发红(脸)
120) bride 新娘bribe 贿赂
121) growl 咆哮howl 狼叫
122) depress 使沮丧suppress 镇压oppress 压迫
123) dime 一角dim 暗淡的
124) dizzy 眼花缭乱dazzle 使眼花
125) brown 褐色brow 眼眉blow 打击
126) bullet 子弹bulletin 公告
127) carton 纸板盒cartoon 动画
128) chivalry 骑士精神cavalry 骑兵队
129) collar 领子cellar 地窖color 颜色
130) vanish 消失evanish 使消失
131) intrude 入侵extrude 逐出detrude 推下
132) contort 扭弯distort 弄弯retort 反驳
133) eminent 杰出的imminent 逼近的
134) decline 下降recline 放置incline 倾斜
135) exclaim 呼喊proclaim 宣布acclaim 欢呼declaim 朗诵136) edict 法令indict 控告
137) perfuse 泼洒profuse 浪费的
138) reject 拒绝eject 逐出inject 注射deject 使沮丧
139) literacy 识字literary 文学的literature 文学literal 文字的140) median 中央的,中线的medium 媒体
141) expel 驱逐repel 反击impel 推动dispel 驱散
142) rip 撕ripe 熟的
143) wench 绞车wrench 扭伤
144) confidant 知己confident 有信心的
145) dine 吃饭diner 吃饭人dinning n 吃饭dinner 晚饭146) dreg 渣滓drag 拖拉
147) faint 失去知觉feint 佯攻
148) imprudence 轻率impudence 无耻
149) specie 硬币species 种类
150) hanger 钩子hangar 棚厂hunger 饥饿
151) suite 一(宾馆套房) suit一套衣服
大学英语六级听力考试必背的120个重要习语
只要大家坚持用心去练,肯定会对你们听力提高会有帮助的,而且在考试的时候你会发现这样的效果特别好,当然这种感觉是建立在你大量练习和能力提高的基础上的。
above all - most importantly
account for - explain
as a matter of fact - in fact ,to speak the truth
as a rule - generally ;normally
about to - be ready to;be on the point of doing something
an old hand - be an experienced persom
any day now -soon
approach sb -talk to sb
be fed up with - be out of patience with
be on one’s own - live independently
be on the safe side - take no chances
be out of something - have no longer in supply
be tired of - be bored with ,frustrated with
be up to ones’ears - be extremely busy
be up to someone -be a person’s responsibility
be out for -trying to get
be out of the question - be unacceptable ,impossible
bite off more than one can chew - take on more than one can handle
break down - cease to function
break the ice - begin to be friendly wuth people one doesn’t know break the news - inform or give bad news
brush up on - imporve noe’s knowledge of something through study bump into - meet unexpectedly
by and large - in general
by heart - by memory
by all means - absolutely ,definitely
by no means - in no way
call off -cancel
cheer up - be happy
come down with - become sick with
come into -receive,especially after another’s death
come up with - think of
count on - depend upon
count out - eliminate
die down - become quiet ,become less
do without - manage without something
drop by - visit informally; pay a short visit every other - alternate fall behind - lag; fail to accomplish something on time
fall through - fail to happen or be completed
far cry form - completely different from;a long way
feel like - have a desire or wish for
feel up to - feel well enough to or be capabele of
few and far between - not happening often; rate
figure out - determine; reason out by thinking
fill in for -take another’s pl ace
fill sb.in - tell what sb. should know
fish out of water - out of one’s element or natural environment
flying colors -success,victory
for good - permanently; forever
for the time being - for now; temporarily
get away with - escape without punishment
get rid of - give something away; sell, destroy, or throw away something get the ball rolling - start something; make a beginning
get the hang of - understand; learn
give a hand - help
go without saying - understood; clear without needing to be stated
go off -begin to ring
hang on - keep hold of; persevere;keep doing something
hard to come by - difficult to obtain
have a heart - have kind feelings; be understanding
have a hunch - have an idea based on feelings rather than reason
hold off - delay;postpone
hop to it - get started on something quickly
hit it off - get along well with someone
ill at ease - uncomfortable
in hot water - in trouble
in the air -uncertain
in the dark - keep someone without knowdge; information from somenoe in the lone run - looking toward the future; eventually
ins and outs - all the details; the various parts and difficulties to be seen iron out - remove the difficulties or find an answer for
jump to conclusions - arrive too quickly at a decision or opinion
keep an eye on - watch closely
keep one’sfingers crossed - wish that nothing goes wrong
keep on one’s toes - be ready for action; prepared
knock oneself out - make a great effort
learn the ropes - learn the rules and routines of a place or activity
little by little -gradually
make ends meet - to get just enough money for noe’s needs
make out - manage;get along
mean to - intentional; on purpose
might as well - to have no strong reson not to
hang on - keep hold of; persevere;keep doing something
hard to come by - difficult to obtain
have a heart - have kind feelings; be understanding
have a hunch - have an idea based on feelings rather than reason
hold off - delay;postpone
hop to it - get started on something quickly
hit it off - get along well with someone
ill at ease - uncomfortable
in hot water - in trouble
in the air -uncertain
in the dark - keep someone without knowdge; information from somenoe in the lone run - looking toward the future; eventually
ins and outs - all the details; the various parts and difficulties to be seen iron out - remove the difficulties or find an answer for
jump to conclusions - arrive too quickly at a decision or opinion
keep an eye on - watch closely
kee p one’sfingers crossed - wish that nothing goes wrong
keep on one’s toes - be ready for action; prepared
knock oneself out - make a great effort
learn the ropes - learn the rules and routines of a place or activity
little by little -gradually
make ends meet - to get just enough money for noe’s needs
make out - manage;get along
mean to - intentional; on purpose
might as well - to have no strong reson not to
阅读理解
英语六级阅读难点分析及解题策略
一、考生感觉六级阅读的难点及原因:
1、生词较多
许多同学感觉六级阅读中生词较多,阅读时不得不花费大量的时间和精力去理解文章中出现的生词。
确实,词汇量是任何英文阅读(特别是像六级这样的高级英文阅读)的基础。
但我认为六级单词相对于4级仅多了1200个。
如果考生能充分掌握4级词汇,文章中出现的所谓的生词是不应该成为我们阅读的拦路虎。
我们知道任何文章段落与段落或句子与句子之间都会有逻辑联系。
句子中词的作用(尤其是形容词、副词或连词)就在于体现某种逻辑关系。
考生完全可以通过体会句子与句子之间的逻辑关系猜出或体会出某种生词的指向范围或大致含义。
因为六级考试阅读文章并不要求对“生词”释义的精确掌握——我们的目的是了解文章或句子大意。
所以,只要达到这种效果我们就能掌握文章或句子的大致内容,完全符合考试大纲的要求。
2、难句看不懂
六级四篇阅读文章中必定会出现一些难句。
也许难句中的每一个词考生都能看懂,但是整个句子却无法把握其含义。
就其原因在于中国同学欠缺两方面的英文阅读能力:1、缺乏对英文语言表达思维习惯的适应;2、不能抓住难句的句子主干。
首先,英文的语言表达思维习惯与中文有较大的区别。
中文习惯主、谓、宾的句子结构;英文中却存在大量的倒状结构,再加上繁杂的插入语等复杂的语言现象对于习惯将英文翻译成中文后理解英文的中国考生而言无法对入中文的理解习惯,自然无法理解句子的含义。
其次,无法从复杂的从句套从句
语法结构中判断出句子主干同样会导致无法对入相应的中文语言习惯而最终使考生无法把握句子含义。
3、无法判断句子隐含意思
我们知道六级文章要求考生对原文的信息进行推断。
换言之,就是从文章的原话中无法知道考生需要知道的信息。
我认为这是源于考生在平时训练六级考试时往往忽略对文章推理方法的熟悉而导致的。
任何隐含信息的推出都是基于原文提供的信息进行相应的逻辑推理得出的。
考生如果不能进行有效的逻辑推理要么无法得出隐含信息,要么就会选错方向而落入命题者的陷阱中。
4、时间不够
我们知道六级阅读文章要在35分钟内读完4篇文章并且做5道题目,考生如感觉时间不够的原因无外乎三个原因:1、花在文章阅读的时间太长;2、无法快速地定位选项在文章中的定位(表现在不得不从新阅读、浏览全文或某个文章段落);3、无法快速、准确的从四个备选项中判断出正确选项(表现在犹豫不决)。
二、如何准备六级阅读:
1、扩充词汇量
虽然六级词汇(特别是生词)在文章中能够猜出,但仍不能忽视平时词汇量的积累。
我并不主张背单词书(效果级差,尤其对那些恒心、毅力不强的考生)。
我认为考生应当首先扩充自己的阅读量——多找一些与六级阅读文章难度相当的文章。
考生如果在文章中发现生词不必急于查找字典,而应体会生词在文章中的作用,达到熟悉如何在出现生词状态下去了解文章;最后再利用字典掌握生词的准确释义并通过其在文章句子中的作用去记忆生词的意思。
当然,这需要一个不断循环往复的阅读过程。