关于《徐特立年谱》编纂的几个问题
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完 了， 现在 已经到了沉下心来、 从扎实 的基础工作 做起 ， 做一些更有深度 、 更有现实意义 的事情 的时 候 了。纵观当前徐研领域 ， 空 白点还很多 ， 广度尤
、
务必客观 、 真实， 这是年谱编纂最基础的
追求
徐特立是 ２ ０世纪中国一位重要而复杂 的历
史人物。编纂过程中， 必须按照实事求是的原则 ， 保持本来面貌 ， 原汁原味 ， 力求保持谱 主人生轨迹 的客观性。离开这一点 ， 道 听途说 、 主观臆测 ， 《 徐 特立年谱》 的权威性就很难保证 。 目前在鲁迅研究
教 育 思想 的评 价 中 ， 一 些 文章任 意 解释 、 发挥 ， 或
院为主 ， 在全国范围内邀集了一批对徐老心怀崇
敬， 且热情与实力兼具的同仁 ， 其 中既有北京理工 大学 、 中南大学、 湖南第一师范学院 、 湖南科技大
学等高校的一线 中青年研究者 ，又有来 自徐老人 生历程中留下过重要痕迹 的江西 、 陕西的同志 ， 还
有来 自党史 、 方志部 门的专家 ， 希冀 以《 徐特立年 谱》编纂工作为契机 ，夯实徐特立研究工作 的基 础， 努力还原徐特立作为伟大 的无产 阶级革命家、
水账 ； 态度严谨 ， 讲 求规 范 。 关键 词 ： 徐特立； 年谱 ； 编纂
中 图分类 号 ： Ｋ８ ２ 文献标 志码 ： Ａ
年谱是纪传体、 编年体两种体例综合 ， 以谱主
为核心 ， 以年月为经纬， 介绍谱主一生行迹、 思想 ， 客观、 真实还原谱主一生真实面貌的史学体裁。 编 年谱不是一件简单的工作 ，只有精英才有资格作 为谱主 ， 也只有具备相当史才史识、 甄别眼光者才 有能力修年谱。 上个世纪初 ， 胡适在深入挖掘章学 诚史学理论贡献和社会政治观点的基础上 ，在体
领域 ， １ ９ ８ １ 年人 民文学 出版社 出版 、 ２ ０ ０ ０年增订
其是深度还很不够， 整体而言呈现三多三少之势 ，
即： 零散的研究多 ， 系统研究少 ； 叙事性研究多 ， 总 结、 提升 、 升华少 ； 官方意识形态框架下约定俗成
的东西多 ， 与现实紧密结合 、 挖掘徐特立教育思想 中带有普适性 的东西少 。 为此 ， 我们 以长沙师范学
的《 鲁迅年谱》 便 因其错讹之处而为学界所诟病 。
例如 ， 鲁迅夫人许广平 回忆 ， 鲁迅对于章太炎先生
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ３ — １ ０ － ０ ２ 作 者简 介 ： 伍春辉（ １ ９ ７ ４ 一 ） ， 男， 湖南安化人， 博士， 长沙师范学院副院长、 副教授。
是很尊敬的， 严肃地称他太炎先生 ， 当章太炎反对 袁世凯称帝时 ， 曾经被逮绝食 ， 是鲁迅亲 自 到监狱
２ ０ １ ３年第 ５ 期 总第 １ ０ ７ 期
持 立 学刊
ＴＥＬＩ Ｊ ＯＵ ＲＮＡＬ
Ｎｏ ． ５ ２ ０１ ３
Ｓ ｅ ｉａ ｆ ｌ Ｎｏ ． １ ０ ７
关于《 徐特立年谱》 编纂的几个问题
伍春辉
（ 长沙师范学院， 湖南 长沙 ４ １ ０ １ ０ ０ ）
摘 要： 编纂《 徐特立年谱》 是总结 已有徐特立研究工作成果、 夯实研 究基础 的一项重要 工作 ， 意义深 远但任务艰 巨。在 编纂 中应注意以下几点： 务必客观、 真 实， 这是年谱编撰最基础的追求 ； 力求全面， 努力 将年谱做 成徐特立百科全书、 全 宗档案 ； 应 注重以研究带动资料 的搜集、 甄别， 避免把年谱做成 简单的流
１ ９ 、 ２ Ｏ世 纪 中 国社 会大 转型 中精英 知识 分 Байду номын сангаас 的典
不知这本身就是特定历史背景下为塑造徐特立出
身“ 根正苗红” 矫枉过正的扭曲与编造 ， 事实上徐家
在当地一直是望族 ， 至其父辈时虽有衰败之象却依 然是殷实之家 ； 再譬如“ 断指血书” 事件 ， 什么时间、 什么内容、 前因后果， 也有不同的说法。 年谱是史书，是工具书，求真应是绝对 的追 求， 无视事实而往谱 主脸上贴金 ， 或者主观臆断 、 随意发挥 ， 这种现象在某些年谱中存在。 事实上这 种做法不是给谱主的形象加分而是减分 ， 使读者 心生对于谱主的抵触甚至反感。在以往对徐特立
看望被囚禁 的章太炎 ，已是在章太炎中止绝食之
后 的事 。［ ３ １ ４ ］
免把年谱做成简单的流水账
我们 团队在编纂过程中， 一定要端正态度 ， 对 进入条 目的每一件事、 每一句话 ， 都要以负责任、 求 真知的态度， 做艰苦细致的考证工作， 不能人云亦 云。 譬如论及徐特立家世时 ， 最常见的说法是“ 徐特
教育家的独特风貌与本来面 目。对于这项意义深 远但任务艰 巨的工程 ， 应特别注意 以下几点 ：
一
例上大胆创新 ， 编纂《 章实斋先生年谱 》 【 １ ］ ， 由此引
发 学 界 对 章 学 诚 史 学 理 论 和 社会 思 想 的浓 厚 兴
趣， 并使章学成为显学， 此即例证。 编纂一部《 徐特立年谱》 ， 是湖南省徐特立研 究会近年来倾力筹划的重点工程 。研究会会长彭 世华教授曾言 ， 在徐研领域 ， 该讲的故事都已经讲
立 出生在 长沙 县江背 镇 的一个 贫苦农 民家庭 ” ， 殊
《 徐特立年谱》 编纂本身就是一项学术研究工
作， 它不仅仅是简单地按照“ 年经月纬” 的顺序记 述徐特立的言论行事 ， 记流水账。 如果只做到这一 步， 那编撰工作的意义与价值会大打折扣。 要特别 注重 以徐特立研究带动资料的搜集、 甄别 ， 高屋建 瓴地用学术观点统领和驾驭纷繁复杂 的资料 ， 而 不是简单地罗列 。徐特立是革命家、 教育家 ， 也是
仅可 以使历史人物、 历史事件形象化 ， 还可以起到 征信 的作用 。 《 郭沫若年谱》 卷首有 ４ ０ 余张照片及 数页手迹 ， 值得我们借鉴 。
三、 应 注 重 以研 究带 动 资料 的 搜 集 、 甄别 。 避
劝说才进食 的。圆 但后来经过多人反复梳理考证 ，
章太炎绝食期间鲁迅并没有去看望过 ；鲁迅首次
、
务必客观 、 真实， 这是年谱编纂最基础的
追求
徐特立是 ２ ０世纪中国一位重要而复杂 的历
史人物。编纂过程中， 必须按照实事求是的原则 ， 保持本来面貌 ， 原汁原味 ， 力求保持谱 主人生轨迹 的客观性。离开这一点 ， 道 听途说 、 主观臆测 ， 《 徐 特立年谱》 的权威性就很难保证 。 目前在鲁迅研究
教 育 思想 的评 价 中 ， 一 些 文章任 意 解释 、 发挥 ， 或
院为主 ， 在全国范围内邀集了一批对徐老心怀崇
敬， 且热情与实力兼具的同仁 ， 其 中既有北京理工 大学 、 中南大学、 湖南第一师范学院 、 湖南科技大
学等高校的一线 中青年研究者 ，又有来 自徐老人 生历程中留下过重要痕迹 的江西 、 陕西的同志 ， 还
有来 自党史 、 方志部 门的专家 ， 希冀 以《 徐特立年 谱》编纂工作为契机 ，夯实徐特立研究工作 的基 础， 努力还原徐特立作为伟大 的无产 阶级革命家、
水账 ； 态度严谨 ， 讲 求规 范 。 关键 词 ： 徐特立； 年谱 ； 编纂
中 图分类 号 ： Ｋ８ ２ 文献标 志码 ： Ａ
年谱是纪传体、 编年体两种体例综合 ， 以谱主
为核心 ， 以年月为经纬， 介绍谱主一生行迹、 思想 ， 客观、 真实还原谱主一生真实面貌的史学体裁。 编 年谱不是一件简单的工作 ，只有精英才有资格作 为谱主 ， 也只有具备相当史才史识、 甄别眼光者才 有能力修年谱。 上个世纪初 ， 胡适在深入挖掘章学 诚史学理论贡献和社会政治观点的基础上 ，在体
领域 ， １ ９ ８ １ 年人 民文学 出版社 出版 、 ２ ０ ０ ０年增订
其是深度还很不够， 整体而言呈现三多三少之势 ，
即： 零散的研究多 ， 系统研究少 ； 叙事性研究多 ， 总 结、 提升 、 升华少 ； 官方意识形态框架下约定俗成
的东西多 ， 与现实紧密结合 、 挖掘徐特立教育思想 中带有普适性 的东西少 。 为此 ， 我们 以长沙师范学
的《 鲁迅年谱》 便 因其错讹之处而为学界所诟病 。
例如 ， 鲁迅夫人许广平 回忆 ， 鲁迅对于章太炎先生
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ３ — １ ０ － ０ ２ 作 者简 介 ： 伍春辉（ １ ９ ７ ４ 一 ） ， 男， 湖南安化人， 博士， 长沙师范学院副院长、 副教授。
是很尊敬的， 严肃地称他太炎先生 ， 当章太炎反对 袁世凯称帝时 ， 曾经被逮绝食 ， 是鲁迅亲 自 到监狱
２ ０ １ ３年第 ５ 期 总第 １ ０ ７ 期
持 立 学刊
ＴＥＬＩ Ｊ ＯＵ ＲＮＡＬ
Ｎｏ ． ５ ２ ０１ ３
Ｓ ｅ ｉａ ｆ ｌ Ｎｏ ． １ ０ ７
关于《 徐特立年谱》 编纂的几个问题
伍春辉
（ 长沙师范学院， 湖南 长沙 ４ １ ０ １ ０ ０ ）
摘 要： 编纂《 徐特立年谱》 是总结 已有徐特立研究工作成果、 夯实研 究基础 的一项重要 工作 ， 意义深 远但任务艰 巨。在 编纂 中应注意以下几点： 务必客观、 真 实， 这是年谱编撰最基础的追求 ； 力求全面， 努力 将年谱做 成徐特立百科全书、 全 宗档案 ； 应 注重以研究带动资料 的搜集、 甄别， 避免把年谱做成 简单的流
１ ９ 、 ２ Ｏ世 纪 中 国社 会大 转型 中精英 知识 分 Байду номын сангаас 的典
不知这本身就是特定历史背景下为塑造徐特立出
身“ 根正苗红” 矫枉过正的扭曲与编造 ， 事实上徐家
在当地一直是望族 ， 至其父辈时虽有衰败之象却依 然是殷实之家 ； 再譬如“ 断指血书” 事件 ， 什么时间、 什么内容、 前因后果， 也有不同的说法。 年谱是史书，是工具书，求真应是绝对 的追 求， 无视事实而往谱 主脸上贴金 ， 或者主观臆断 、 随意发挥 ， 这种现象在某些年谱中存在。 事实上这 种做法不是给谱主的形象加分而是减分 ， 使读者 心生对于谱主的抵触甚至反感。在以往对徐特立
看望被囚禁 的章太炎 ，已是在章太炎中止绝食之
后 的事 。［ ３ １ ４ ］
免把年谱做成简单的流水账
我们 团队在编纂过程中， 一定要端正态度 ， 对 进入条 目的每一件事、 每一句话 ， 都要以负责任、 求 真知的态度， 做艰苦细致的考证工作， 不能人云亦 云。 譬如论及徐特立家世时 ， 最常见的说法是“ 徐特
教育家的独特风貌与本来面 目。对于这项意义深 远但任务艰 巨的工程 ， 应特别注意 以下几点 ：
一
例上大胆创新 ， 编纂《 章实斋先生年谱 》 【 １ ］ ， 由此引
发 学 界 对 章 学 诚 史 学 理 论 和 社会 思 想 的浓 厚 兴
趣， 并使章学成为显学， 此即例证。 编纂一部《 徐特立年谱》 ， 是湖南省徐特立研 究会近年来倾力筹划的重点工程 。研究会会长彭 世华教授曾言 ， 在徐研领域 ， 该讲的故事都已经讲
立 出生在 长沙 县江背 镇 的一个 贫苦农 民家庭 ” ， 殊
《 徐特立年谱》 编纂本身就是一项学术研究工
作， 它不仅仅是简单地按照“ 年经月纬” 的顺序记 述徐特立的言论行事 ， 记流水账。 如果只做到这一 步， 那编撰工作的意义与价值会大打折扣。 要特别 注重 以徐特立研究带动资料的搜集、 甄别 ， 高屋建 瓴地用学术观点统领和驾驭纷繁复杂 的资料 ， 而 不是简单地罗列 。徐特立是革命家、 教育家 ， 也是
仅可 以使历史人物、 历史事件形象化 ， 还可以起到 征信 的作用 。 《 郭沫若年谱》 卷首有 ４ ０ 余张照片及 数页手迹 ， 值得我们借鉴 。
三、 应 注 重 以研 究带 动 资料 的 搜 集 、 甄别 。 避
劝说才进食 的。圆 但后来经过多人反复梳理考证 ，
章太炎绝食期间鲁迅并没有去看望过 ；鲁迅首次