预防自然灾害安全主题班会教案
预防灾害主题班会教案最新9篇
预防灾害主题班会教案最新9篇为了确保事情或工作有效开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案是有很强可操作性的书面计划。
那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编精心为大家整理的预防灾害主题班会教案最新9篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
防震减灾主题班会篇一活动目标：1、通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养学生们的观察能力和自我保护意识。
2、学生们在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时有秩序地逃生自救的技能，让学生掌握来不及逃离的情况下如何躲避地震伤害的本领。
活动准备：有关地震防震图片和VCD，防震科普片和防震科普宣传画。
活动过程：一、通过学谚语和顺口溜，让学生初步了解地震前自然界的异常表现，培养孩子们的观察能力和自我保护意识。
1、讲解（地震预兆）2、震前井水变化的谚语：井水是个宝，地震有前兆。
无雨泉水浑，天干井水冒。
水位升降大，翻花冒气泡。
有的变颜色，有的变味道。
3、动物反常情形的谚语：震前动物有预兆，群测群防很重要。
牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。
鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。
冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。
兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。
蜂群迁闹轰轰，鸽子惊飞不回巢。
家家户户都观察，发现异常快报告。
植物在震前也有异常反应，如不适季节的。
发芽、开花、结果或大面积枯萎与异常繁茂等。
二、教师讲解有关地震时应注意的问题：调地震来时注意的问题：1、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。
易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥善安置。
较高家俱上不堆放笨重物品。
房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。
发布地震预报后，家庭成员都要听从当地政府的指挥，按指定路线和地点疏散。
2、地震发生时，如何进行个人防护？a。
如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。
小学生防灾减灾主题班会教案(5篇)
小学生防灾减灾主题班会教案（5篇）小学生防灾减灾主题班会教案1一公众防震知识1地震是怎样发生的由于地球不断运动和变化，逐渐积累了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带，造成岩石突然发生破裂，或者引发原有断层的错动，这就是地震。
地震绝大部分发生在地壳中。
2做好家庭防震准备(1)在地震危险区多震区已发布地震预报地区的居民须制定家庭防震计划。
(2)须根据政府或有关部门的防震要求，准备食品和饮料。
看一看自家住房是怎样的，有没有不利抗震的地方?摸清周围环境的情况。
(3)住房的建造质量好不好?是否年久失修?不利抗震的房屋要加固，不宜加固的危房要撤离。
住房的结构是否有利抗震?女儿墙高门脸等笨重的装饰物品应拆掉。
(4)合理放置家具物品。
把墙上的悬挂物取下来或固定住，防止掉下来伤人。
清理杂物，让门口楼道畅通。
把易燃易爆和有毒物品放在安全的地方。
固定高大家具，防止倾倒砸人;家具物品摆放做到“重在下轻在上”。
把牢固的家具下腾空，以备震时藏身。
准备一个家庭震包，放在便于取到处。
二遇到地震时的自救求生大震的预警现象，预警时间和避震空间的存在，是震时人们能够自救求生的客观基础，只要掌握一定的避震知识，事先有一定准备，震时又能抓住预警时机，选择正确的避震方式和避震空间，就有生存的希望。
震时是跑还是躲，我国多数专家认为：震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，是应急避震较好的办法。
避震应选择室内结实能掩护身体的物体下(旁)易于形成三角空间的地方，开间小有支撑的地方，室处开阔安全的地方。
1学校的避震正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头闭眼躲在各自的课桌下。
在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部，注意避开高大建筑物或危险物。
不要回到教室去。
震后应当有组织地撤离。
必要时应在室外上课。
2家庭的避震地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。
这主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。
防震减灾的主题班会教案(通用10篇)
防震减灾的主题班会教案〔通用10篇〕防震减灾的主题班会教案〔通用10篇〕防震减灾的主题班会教案篇1【活动主题】自然灾害是无情的，很多人的生命都是丧生于自然灾害，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来认识一下地震，也希望大家能在这节课中学到地震逃生的方法。
【活动目的】1、通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。
2、让学生理解并掌握一些地震根本知识，教育学生发生地震时不慌张，到平安的地方躲避。
3、增强学生自我保护的意识，进步自我保护才能，有利于学生的安康成长。
【活动准备】视频播放，ppt课件【活动过程】一、导入活动主题：让世界充满爱。
在漫长的人生路中，总要有许多难以意料的事情，我们是否注意到身边的危险。
“防险之心不可无”。
地震时有发生，我们是否知道注意平安、注意防震减灾的重要性？恶魔总是来找无知的人。
今天，通过班会我们将更多的理解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。
二、地震知识知多少：让学生理解并掌握地震根本知识，感受地震给我们带来的宏大灾难。
1、展示地震后的相关图片。
2、理解唐山大地震〔播放视频〕，汶川地震。
三、地震防护知多少：让防震深化到我们的日常生活中，有备无患。
1、地震发生时如何应对〔播放地震逃生教育短片〕2、补充：强震过后如何自救。
A、地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。
B、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进展人工呼吸。
C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。
D、先救易，后救难；先救近，后救远。
四、地震无情人有情：献出自己的一份爱心。
1、讨论：当地震发生时，作为非震区的我们应该怎么办？生：〔1〕号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。
〔2〕时刻关注地震灾情，必要时做好地震防范工作。
2、课件展示震后为灾区献爱心的相关图片【活动小结】地震非常可怕，因为它不可预测，威力大，但是假设我们做好了挑战“天灾”的思想准备，地震的威力也就在它没有发生前降低了许多。
2024年防灾减灾周主题班会教案内容
2024年防灾减灾周主题班会教案内容一、教学目标1.让学生了解防灾减灾的重要性，提高安全意识。
2.掌握基本的防灾减灾知识和技能。
3.培养学生在灾害发生时的自救互救能力。
二、教学重点1.防灾减灾的基本知识。
2.灾害发生时的自救互救方法。
三、教学难点1.防灾减灾知识的实际运用。
2.灾害发生时的心理素质培养。
四、教学过程1.导入（1）教师以图片、视频等形式展示近年来我国发生的自然灾害，让学生初步了解灾害的危害性。
（2）引导学生思考：为什么我们要关注防灾减灾？防灾减灾的重要性体现在哪里？2.课堂讲解（1）防灾减灾的基本知识①地震、洪水、台风、火灾等自然灾害的特点及危害。
②防灾减灾的基本原则：预防为主，防治结合。
③防灾减灾的主要措施：工程措施、非工程措施。
（2）灾害发生时的自救互救方法①地震发生时的自救互救方法：保持冷静，迅速找到安全地带，保护头部，有序撤离。
②洪水发生时的自救互救方法：迅速转移，避免接触电源，使用救生设备。
③台风发生时的自救互救方法：关好门窗，避免外出，检查电路设施。
④火灾发生时的自救互救方法：保持冷静，迅速报警，使用灭火器，有序撤离。
3.互动环节（1）小组讨论①该灾害的特点及危害。
②该灾害发生时的自救互救方法。
③如何预防该灾害的发生。
（2）分享讨论成果每组选派一名代表，向全班同学分享讨论成果。
（2）学生反思自己在灾害发生时的应对措施，提出改进措施。
五、课后作业2.向家人、朋友宣传防灾减灾知识，提高他们的安全意识。
六、教学反思重难点补充：1.防灾减灾的基本知识（1）教师讲解地震知识时，可以通过问答形式进行：教师：“同学们，地震发生时，你们觉得最重要的是什么？”学生A：“保护头部！”学生B：“找到安全的地方！”教师：“很好，那我们在家里或教室里，哪些地方是相对安全的呢？”学生C：“桌子下面！”学生D：“墙角！”教师：“对了，这些地方可以在地震发生时提供一定程度的保护。
”2.灾害发生时的自救互救方法（2）教师讲解洪水自救方法时，可以模拟场景：教师：“假设我们现在正处在洪水即将来临的情况下，我们应该怎么做？”学生E：“赶紧往高处跑！”教师：“很好，但如果身边有老人或小孩，我们该怎么办？”学生F：“帮助他们，确保每个人都安全！”教师：“对，我们要互帮互助，尤其是对弱势群体要给予更多关心。
自然灾害防范班会教案四篇
自然灾害防范班会教案四篇地震非常可怕，由于它不行猜测，威力大，可是假如我们做好了挑战“天灾”的思想预备，地震的威力也就在它没有发生前降低了很多。
下面是我带来的四篇自然灾难防范班会教案，盼望对大家有所关心!自然灾难防范班会教案1【班会主题】自然灾难是无情的，许多人的生命都是丧生于自然灾难，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来熟悉一下地震，也期望大家能在这节课中学到地震逃命的方法。
【教学目的】1、经过这次班会，让同学明白地震给人民带来的严峻灾难。
2、让同学了解并把握一些地震的基本学问，教育同学发生地震时不惊慌，到平安的地方躲避。
3、增加同学自我爱护的意识，提高自我爱护本领，有利于同学的健康成长。
【教学预备】视频播放，ppt课件【教学过程】一、导入活动主题:2022年的5月12日就这样写入了历史，当天十四时二十八分，突如其来的汶川8.0级地震，震惊了汶川，震惊了亿万国人的心。
一个个漂亮的县城，那样令人神往的天府之国，顷刻间天崩地裂，断壁残垣。
沉痛的瞬间，伤心的数字，染血的孩子，受伤的脸庞…久久萦绕在我们心中。
四川汶川大地震后，为我们敲醒了防范的警钟，平常我们的生活很幸福，其实危急随时都有可能发生。
假如地震真的来了，友爱的同学们，你做好战胜地震的预备了么二、地震前预备:让防震深化到我们的日常生活中，有备无患。
1、地震前应做哪些预备学习地震基本急救学问，制订家庭应急预案，开展家庭一分钟紧急避险、撤离与疏散的演练活动;备好防震应急包。
配齐应急物品。
家具物品摆放要重的在下、轻的在上。
将床放在内墙(承重墙)四周，要远离屋梁和悬挂的灯具。
2、如何做好疏散预备清理杂物，使门口、庭院通道畅通，震时便于人员逃离。
熟识四周环境，了解避难场所，地震时可沿指定路线准时疏散。
三、地震时自救学问:1、地震时的避震原则是什么(应就近伏在床下、桌下和小跨间房屋里等平安角落，待震后快速撤离。
)2、地震时怎样自救(先让同学争论沟通，再做补充和总结。
防自然灾害安全教育主题班会教案通用
防自然灾害安全教育主题班会教案通用一、教学内容本节课的主题为“防自然灾害安全教育”，教材涵盖的内容主要包括：自然灾害的种类、如何预防自然灾害、如何在自然灾害中进行自我保护、以及如何进行灾后恢复等。
具体包括地震、洪水、台风、山体滑坡等自然灾害的预防与应对。
二、教学目标1. 使学生了解自然灾害的种类和特点，提高学生的自然灾害防范意识。
2. 培养学生掌握在自然灾害中的自我保护方法和技能。
3. 引导学生树立正确的自然灾害应对观念，增强学生的心理承受能力。
三、教学难点与重点重点：自然灾害的种类、预防措施和应对方法。
难点：如何在自然灾害中进行有效的自我保护，以及如何进行灾后恢复。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔。
学具：笔记本、课本。
五、教学过程1. 实践情景引入：以最近发生的自然灾害事件为例，引导学生了解自然灾害的严重性和危害性。
2. 自然灾害的种类：介绍地震、洪水、台风、山体滑坡等自然灾害的特点和危害。
3. 预防自然灾害：讲解各种自然灾害的预防措施，如地震来临前的预兆观察、洪水来临时的撤离时机等。
4. 自我保护方法：教授学生在自然灾害发生时的自我保护方法和技巧，如地震时的“黄金三角区”、洪水时的水上求生技巧等。
5. 灾后恢复：讲解灾后恢复的重要性，以及如何进行有效的灾后恢复。
6. 例题讲解：以具体的自然灾害案例为例，分析案例中的应对方法和技巧。
7. 随堂练习：设置相关的练习题目，让学生运用所学知识进行解答。
六、板书设计板书内容主要包括：自然灾害的种类、预防措施、自我保护方法、灾后恢复等。
七、作业设计1. 作业题目：请列举出你所知道的自然灾害，并简要介绍其特点和危害。
答案：略。
2. 作业题目：请根据你所学的自然灾害预防知识，为你的家庭设计一份自然灾害应急预案。
答案：略。
3. 作业题目：请 write a brief essay on "How to Protect Ourselves in Natural Disasters".Answer:略。
有关自然灾害主题班会教案五篇
有关自然灾害主题班会教案五篇篇一：有关自然灾害的主题班会教案通过结合“全国防灾减灾日”开展活动。
进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。
活动要求：各年级中队辅导员布置队员提前收集资料，各中队根据自己学生情况自定活动主题，可根据下发的材料学习，学习后讨论，也可适当在班级里做模拟演练。
活动时将各自主题书写在教室黑板上。
活动资料：一、地震时该怎样办1、躲在桌子等坚固家具的下面大的地震晃动时间约为1分钟左右。
首先，在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避，并紧紧抓牢桌子腿。
在没有桌子等可供藏身的场合，无论如何，也要用坐垫等物保护好头部。
2、不要慌张地向户外跑地震发生后，慌慌张张地向外跑，碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上，是很危险的。
此外，水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险，不要靠近这些物体。
3、将门打开，确保出口钢筋水泥结构的房屋等，由于地震的晃动会造成门窗错位，打不开门，曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。
请将门打开，确保出口。
4、户外的场合，要保护好头部，避开危险之处在繁华街、楼区，最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。
要注意用手或手提包等物保护好头部。
在楼区时，根据情况，进入建筑物中躲避比较安全。
5、地震发生后应当采取哪些自救措施?大地震中被倒塌建筑物压埋的人，只要神志清醒，身体没有重大创伤，都应该坚定获救的信心，妥善保护好自己，积极实施自救。
a.要尽量用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，防止灰尘呛闷发生窒息，也可以避免建筑物进一步倒塌造成的伤害。
b.尽量活动手、脚，清除脸上的灰土和压在身上的物件。
c.用周围可以挪动的物品支撑身体上方的重物，避免进一步塌落;扩大活动空间，保持足够的空气。
d.几个人同时被压埋时，要互相鼓励，共同计划，团结配合，必要时采取脱险行动。
e.寻找和开避通道，设法逃离险境，朝着有光亮更安全宽敞的地方移动。
防灾减灾主题班会教案.doc
防灾减灾主题班会教案防灾减灾主题班会教案（精选篇1）教学目标1、帮助幼儿掌握安全知识，从小树立保护自我的安全意识。
2、设计安全教育课程，以丰富地震知识，提高防震意识与幼儿应对危险能力。
3、通过演练，让幼儿懂得地震来时正确的避震、疏散方法，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对地震灾害。
4、教会幼儿做个胆大的孩子。
5、能大胆、清楚地表达自己的见解。
教学重点、难点教学重点：让幼儿懂得正确的避震、疏散方法。
教学难点：培养幼儿从容应对地震灾害的冷静心态和逃生要领。
教学准备教学用具：1、幼儿教师共同收集的地震安全宣传挂图，课件，地震视频小简段，爱心小背篓。
2、逃生小书包(手电筒，矿泉水，面包，打火机，刀子，绳子等) 教学过程一、课前热身老师带领小朋友闭着眼睛听音乐，让幼儿感受地震来时天崩地裂的感觉，教师观察小朋友的表情。
听完音乐提问：1、音乐表现的是什么声音?(地震时的声音)2、小朋友听了音乐以后有什么感觉?(害怕) 引导幼儿说说自己的见识和感受，使幼儿知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序的撤离可以避免危害的发生。
那地震来了我们要怎么办?(幼儿讨论问题)二、幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练过程做观察记录。
三、教师对幼儿的撤离演练做评价，发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果(从幼儿的撤离路线和撤离时的动作进行评价)。
四、教幼儿安全有效的撤离1、学习正确的撤离动作提问：我们在撤离的时候如何在运动的过程当中保护自己? (双手抱头，上身向前弯曲，快速撤离)2、出示班级撤离图带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。
(使幼儿知道图中标记路径为安全的并且为最近路径。
)3、带幼儿观察撤离路径的条件，引导幼儿讨论：怎么走到达安全地带的路径最快，启发幼儿讲述撤离方法和注意事项，(如可以分成两队，按顺序，听老师指挥，不拥挤等。
)4、组织幼儿进行演习，演练室内紧急避震和撤离。
若在演练过程中出现幼儿拥挤，无秩序老师要及时纠正并组织再次演练，使幼儿掌握正确快捷的撤离方法。
预防恶劣自然灾害教育主题班会5篇
预防恶劣自然灾害教育主题班会5篇预防恶劣自然灾害教育主题班会【篇1】一、教学重点：1、洪水、暴雨、雷击、台风等灾害天气预防教育。
2、溺水预防教育。
3、食物中毒预防教育。
4、交通安全教育。
5、用电安全教育。
二、班会环节1、讨论：夏季安全隐患有哪些？2、面对夏季安全隐患，我们给怎么办？三、洪水、暴雨、雷击、台风等灾害天气预防教育1、夏季降雨量充沛，也是洪水、暴雨、雷电、台风等灾害天气的多发季节，这些灾害天气会给学生带来很多安全隐患。
2、根据所在地区的地理环境特点，有针对性地进行应对灾害天气方面的安全教育。
遇暴雨、雷电、风雪等恶劣天气，不选择骑车方式出行。
3、注意培养学生的观察能力，重视学校所在地区关于灾害天气的本土知识的挖掘和开发。
四、溺水预防教育1、夏季天气炎热，游泳和水中嬉戏是学生喜爱的运动和玩乐方式。
同时，夏季雨水多，池塘、河流、湖泊、水库、沙坑水位上涨，积水较深，游泳和水中嬉戏的安全隐患增加，很多水域不适合学生游泳和玩耍。
2、教育学生不要到不安全的水域去游玩。
预防学生发生溺水事故。
3、教会学生游泳，提高学生的游泳技能。
要采取必要措施，科学预防溺水事故发生。
熟练掌握游泳的基本技能外，还要训练学生在出现溺水的迹象时（如被水草缠住或腿抽筋），如何自救并进行相应的训练。
在开设游泳课的过程中，也要做好相应的防范工作，以防发生意外。
五、食物中毒预防教育1、夏季气候炎热，微生物繁殖很快，食物容易发霉变质，非常容易发生食物中毒事故、要适时进行食物中毒预防教育和食品卫生教育。
2、学校加强学校食堂卫生管理工作。
对学生进行食品卫生安全知识的宣传教育，提高学生的食品卫生安全意识和自我保护能力，防止由于食用不洁食品或误食有毒、有害物质所导致的食物中毒事件的发生。
六、交通安全教育1、夏季白天时间长，学生放学后户外活动的时间也长，遇到交通安全隐患的机率也会增加。
2、结合学生常规的交通出行方式和实际案例对学生进行及时有效的交通安全教育。
2024年全国防灾减灾日主题班会教案
2024年全国防灾减灾日主题班会教案第一章：导入1.1 教师简要介绍全国防灾减灾日的背景和意义。
1.2 引导学生关注防灾减灾的重要性，激发学生的学习兴趣。
第二章：地震逃生与自救2.1 教师讲解地震发生时的逃生原则。
2.2 学生学习地震发生时的自我保护动作。
2.3 进行地震逃生演练，提高学生的应对能力。
第三章：火灾防范与逃生3.1 教师讲解火灾发生的原因及预防措施。
3.2 学生学习火灾发生时的逃生技巧。
3.3 进行火灾逃生演练，增强学生的火灾防范意识。
第四章：防洪抗灾知识4.1 教师讲解洪水发生时的应对措施。
4.2 学生学习防洪抗灾的基本知识。
4.3 讨论防洪抗灾的有效方法，提高学生的应对能力。
第五章：急救知识与技能5.1 教师讲解常用的急救知识和技能。
5.2 学生实际操作，掌握急救技巧。
5.3 进行急救演练，培养学生面对突发事件的冷静应对能力。
本章总结：通过学习本章内容，学生了解了地震、火灾、洪水等自然灾害的逃生和自救方法，掌握了急救知识和技能，提高了应对突发事件的能力。
第六章：台风防范与应对6.1 教师讲解台风的形成原因及预防措施。
6.2 学生学习台风来临时如何做好自我防护。
6.3 讨论台风应对策略，提高学生的防范意识。
第七章：山体滑坡防范与自救7.1 教师讲解山体滑坡的原因及预防措施。
7.2 学生学习山体滑坡时的逃生技巧。
7.3 进行山体滑坡逃生演练，增强学生的应对能力。
第八章：化学事故防范与应急8.1 教师讲解化学事故的危害及预防措施。
8.2 学生学习化学事故发生时的自我保护方法。
8.3 讨论化学事故应急处理措施，提高学生的安全意识。
第九章：网络安全与防范9.1 教师讲解网络安全的重要性及常见网络风险。
9.2 学生学习网络安全防范技巧。
9.3 分享网络安全案例，提高学生的网络防范意识。
第十章：综合演练与总结10.1 组织学生进行防灾减灾综合演练，巩固所学知识。
10.2 学生总结自己在演练过程中的收获和不足。
预防自然灾害教育主题班会教案
预防自然灾害教育主题班会教案一、教学目标1、知识目标了解常见的自然灾害，如地震、台风、洪水等的发生机理和防范措施。
2、能力目标通过学习和讨论，提高学生的地震安全意识和预防自然灾害的能力。
3、情感目标激励学生在面对自然灾害时积极应对，避免恐慌和无助感的产生。
二、教学过程1、引入1）引出主题我想问一下同学们，你们听说过最近发生的地震吗？有些同学可能会说，听说过。
这是一个非常严重的自然灾害，许多地方都发生了地震，造成了很多人和家庭的不幸。
就如同品读（2024）年4月21日的新闻报道一样：“云南省昭通市盐津县震中，其中22人遇难，171人受伤，3人失踪，50余万人受灾。
”我们需要关注，也需要学会自我保护。
2）运用情境引起学习兴趣我们先来看一段视频。
这是我从网络中找来的，它的内容是关于7.23泰国普吉岛发生的一次大型海难。
同时，此视频包含了很多自然灾害发生前的征兆，比如海浪变大、天空变暗等。
下面是视频播放……（放一段视频，时长控制在1-2分钟）3）发问激发想象通过此视频，我们可以看到在某些情况下，人类无法抵抗自然灾害的力量。
假如你本人身处，你会想做些什么来自救呢？是否有想过如何去防止这种自然灾害的发生，让更多的人不再被卷入其中？2、内容展开1）让同学们了解各类自然灾害的发生机理我来给大家简要介绍常见的自然灾害可以分成以下几种：①地震：发生在地球内部的震动。
它的产生原因多种多样，例如构造运动、火山爆发、人类活动等。
在地震发生时，大自然的力量会瞬间迅速释放，速度快、威力大，给人们生命和财产造成巨大的威胁。
②洪水：是由于降水量增多、河道淤积、堤坝崩塌、暴雨、融雪等多种因素导致的山洪、河洪等灾害。
洪水带来的灾害是非常严重的，它可以淹没、冲毁、断裂建筑物、道路、桥梁等物件，特别危险。
③台风：指由热带低气压形成，大小不一，风藤长，运动速度快的气旋。
台风带来的降雨、风力极大，可能导致飞行物体、灾害性的海浪，飞来落叶等导致伤害和灾难。
预防自然灾害主题班会教案5篇
预防自然灾害主题班会教案5篇预防自然灾害主题班会教案精选5篇自然灾害指由自然环境中不可预测或难以控制的自然因素引起的灾害，如地震、风暴、洪水等。
这里给大家分享一些关于预防自然灾害主题班会教案，供大家参考学习。
预防自然灾害主题班会教案（精选篇1）一、活动时间：5月12日至5月15日为我校防灾减灾系列活动时间。
二、活动主题：今年防灾减灾日的主题是：科学减灾、依法应对。
三、组织领导：组长：__副组长：__成员：全体班主任以及科任教师四、活动形式和内容：结合我校实际，积极开展“五个一”活动。
1、阅读一本关于防灾减灾的书籍。
2、组织观看一部涉及灾害的影视作品。
3、进行一次安全教育主题活动。
学校在5月11日星期一利用升旗仪式进行一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育讲话。
各班级在本周内利用一节课开展一次识别灾害风险，掌握减灾技能的教育主题活动。
4、进行一次校园灾害风险隐患排查。
5、组织进行一次防震逃生演练活动。
五、活动要求：1、要高度重视“防灾减灾日教育”活动。
充分认识防灾减灾教育工作的重要性和紧迫性，把“预防为主”体现在“教育为主”上。
要把“防灾减灾”活动作为提高学生综合素质的一项重要任务来抓。
结合上级的有关要求，把防灾减灾活动列入议事日程，采取强有力的措施，精心组织，周密安排，把防灾减灾教育日活动抓紧、抓好、抓落实。
2、认真开展好“五个一”活动，务求实效。
从实际出发，讲求实效，克服形式主义，防止走过场，把各项活动抓好、抓紧、抓落实，务必使“五个一”活动取得实效。
3、长期坚持，落实长效机制。
以防灾减灾教育日为契机，坚持安全工作“常抓不懈，警钟长鸣”的方针，不断夯实我校安全工作基础，继续深入细致地开展各项活动，为师生营造一个安全健康的育人环境。
预防自然灾害主题班会教案（精选篇2）一、指导思想充分认识开展防灾减灾主题教育活动的重要性，开展防灾减灾主题教育活动，提高广大师生的防灾减灾意识，增强防灾避灾、自救互救能力，有效减少人员伤亡。
防灾减灾的主题班会教案（通用10篇）
防灾减灾的主题班会教案防灾减灾的主题班会教案（通用10篇）作为一位杰出的老师，常常需要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
那么应当如何写教案呢？以下是小编精心整理的防灾减灾的主题班会教案，希望对大家有所帮助。
防灾减灾的主题班会教案篇1一、班会时间：20xx年5月15日二、班会地点：五二班教室三、参加人员：全班同学及班主任四、主持人：班主任和班长五、班会主题：防震减灾安全教育六、活动目的：通过此次活动，使学生学习了解关于地震的相关常识，以及在地震来临时，应当如何进行自救，互救，以及如何进行避震等。
让学生懂得怎么样进行避震减灾，努力把伤害降到最小。
七、主要内容：1、介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况；2、使学生学会判断大震前的前兆；3、让学生懂得地震前应该做什么准备及其避震要点；4、组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。
八、形式：展示四川地震造成的伤害的图片和资料，采用主持人介绍避震减灾的尝试，组织学生讨论、交流如何进行避震减灾，组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动演习。
九、活动过程参考1、主持人开场白，宣布主题班会开始。
2、主持人介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况。
3、组织学生学习避震减灾的相关常识，了解四川地震的基本状况。
4、班主任组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。
5、主持人宣布班会结束。
十、活动小结：1、活动成果：经过这次活动，使学生学习了避震减灾的相关常识，了解我国地震工作发展的基本状况，学会在地震中如何进行逃生和自救互救的生活技能，通过这次活动学生也了解到四川地震的详细情况，使学生的心灵受到震撼和冲击，激发了学生的爱国热情以及爱心。
在整个活动过程中，学生不仅学习了避震减灾的相关常识，而且他们的合作互助能力、遇事应变能力、资料的收集能力等都得到一定的提高，培养了学生的爱国热情和爱心。
2、不足之处：（1）班队活动的形式比较单一，缺乏创新。
2024最新-防灾减灾主题班会教案(精选12篇)
防灾减灾主题班会教案（精选12篇）作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是细致的小编有缘人帮大伙儿整编的12篇防灾减灾主题班会的相关文章，欢迎参考，希望对大家有所启发。
防灾减灾主题班会教案大全篇一【教学目标】1、学习防灾减灾知识，了解防灾减灾日的来历2、提高安全意识，树立珍爱生命观念3、学习一些基本逃生、自救技能【教学重点】学习防灾减灾知识一、目标：通过学习，让学生对能够了解一些基本常识。
二、内容简介“防灾减灾日”意义。
对我国影响较大的几种自然灾害常见灾害及预防自救、自护常识三、活动过程1、“防灾减灾日”意义我国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。
自今年起，国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。
20_年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。
设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘，后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
国家设立“防灾减灾日”，将使我国的防灾减灾工作更有针对性，更加有效地开展防灾减灾工作。
2、对我国影响最大的几种自然灾害地质灾害：种类有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
洪涝及其它灾害：雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。
大风灾害：风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风，成为大风。
危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。
热带气旋灾害：我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。
冰雹灾害：我国是世界上雹灾较多的国家之一。
海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。
其它灾害还有很多。
3、常见灾害及预防自救自护常识（1）、地震的自救常识――大地震时不要急破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。
自然灾害主题班会教案
自然灾害主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解自然灾害的定义、种类及特点。
2. 提高学生对自然灾害的认识，增强防范意识。
3. 培养学生面对自然灾害时的自我保护能力和团结互助精神。
4. 引导学生树立正确的自然观，珍惜自然资源，保护生态环境。
二、教学内容：1. 自然灾害的定义及分类2. 常见自然灾害的特点及危害3. 我国自然灾害的分布及影响4. 自然灾害的防范与应对措施5. 学生自我保护意识的培养三、教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考自然灾害的定义及种类。
2. 讲解：介绍常见自然灾害的特点及危害，分析我国自然灾害的分布及影响。
3. 讨论：让学生举例说明自然灾害发生时的应对措施，引导学生思考如何提高自我保护能力。
4. 实践：组织学生进行自然灾害应急演练，掌握正确的逃生和自救方法。
5. 总结：强调自然灾害防范的重要性，呼吁学生树立正确的自然观，保护生态环境。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解自然灾害的定义、分类、特点及危害。
2. 案例分析法：分析典型自然灾害案例，引导学生了解灾害发生时的应对措施。
3. 讨论法：组织学生进行小组讨论，分享自然灾害应对经验。
4. 实践操作法：组织学生进行应急演练，提高自我保护能力。
五、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评估学生的参与程度。
2. 实践操作能力：评估学生在应急演练中的表现，了解其自我保护能力。
3. 课后作业：布置相关作业，检查学生对自然灾害知识点的掌握情况。
4. 学生反馈：收集学生对教学内容的意见和建议，不断优化教学方案。
六、教学资源：1. 教材或教学指导书：《自然灾害防范知识》2. 图片素材：自然灾害图片，如地震、洪水、台风等3. 视频素材：自然灾害发生的实况视频4. 网络资源：相关自然灾害的新闻报道、科普文章等5. 教具：黑板、粉笔、多媒体设备等七、教学环境：1. 教室环境：干净整洁，光线充足，通风良好2. 设备环境：多媒体设备、投影仪等正常运行3. 安全环境：确保学生在上课期间的人身安全，避免突发事件八、教学时间：1. 上课时间：45分钟2. 课前准备：10分钟3. 课后总结：5分钟九、教学步骤：1. 导入新课：回顾上节课的内容，引出本节课的主题2. 讲解新课：介绍自然灾害的定义、分类、特点及危害3. 案例分析：分析典型自然灾害案例，引导学生了解灾害发生时的应对措施4. 小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享自然灾害应对经验5. 实践操作：组织学生进行应急演练，提高自我保护能力6. 总结归纳：强调自然灾害防范的重要性，呼吁学生树立正确的自然观7. 课后作业：布置相关作业，检查学生对自然灾害知识点的掌握情况十、教学反思：1. 反思教学内容：是否全面介绍了自然灾害的定义、分类、特点及危害2. 反思教学方法：是否激发了学生的学习兴趣，提高了学生的参与度3. 反思教学效果：学生对自然灾害知识点的掌握程度，以及自我保护能力的提高情况4. 改进措施：根据学生反馈和教学效果，调整教学内容和教学方法，提高教学质量十一、教学拓展：1. 组织学生参观自然灾害纪念馆或相关展览，加深对自然灾害的了解。
防自然灾害安全的主题班会教案优秀10篇
防自然灾害安全的主题班会教案优秀10篇防灾减灾主题班会篇一活动目标：1、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，掌握好逃生的技巧。
2、增强幼儿的安全意识。
3、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动素质。
4、以地震为契机对幼儿进行情感教育。
活动准备：发生地震的`图片活动过程：1、观看发生地震的图片师：小朋友们，看看今天老师给你们带来了什么图片。
2、出示图片(边出示图片边设问、讲解)。
(1)发生什么事情啦？(2)发生地震的时候，有什么感觉和现象发生？(3)地震给人类带来什么灾难和危害？3、发生地震时应该如何应变(1)师：小朋友们，如果我们这里发生了地震，我们该怎样做呢？我们还可以有其它的逃生方法吗？(2)小结①地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。
②赶快跑到空旷的地方。
③如果你在家里的时候，要配合爸爸妈妈赶快把煤气、电、水龙头等关掉，来不及跑出家门就把脸盆或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的吊灯或其它东西掉下来砸伤自己。
④不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来砸伤自己。
⑤如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。
4、地震逃生游戏引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相护持，老师要注意引导帮助孩子们掌握逃生技能。
5、延伸活动：在汶川县大地震中，你们看见许多小朋友受伤了，他们的房子没了，爸爸妈妈没了，家也没了，我们能为他们做些什么呢？(幼儿充分讨论)教师小结：为灾区小朋友献爱心防灾减灾主题班会方案篇二今年5月12日是我国第六个“防灾减灾日”，主题是“城镇化与减灾”，5月6日至12日为防灾减灾宣传周。
为深入贯彻落实上级有关文件精神，全面深入地抓好校园安全管理和教育，切实做好防灾减灾日和防灾减灾宣传周各项工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力，防患于未然，有力推进平安校园、和谐校园建设，特制定本实施方案。
预防自然灾害主题班会记录5篇
预防自然灾害主题班会记录5篇预防自然灾害主题班会记录精选篇1一、活动目的坚持以人为本，预防为主，以保障广大师生生命安全为根本，以提高学校预防和应对突发灾害、突发事件的减灾能力为重点，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的避灾自救能力。
二、活动时间5月12日为“防灾减灾日”，5月9日至15日为防灾减灾宣传周。
三、活动内容（一）大力营造防灾减灾宣传活动的浓厚氛围1、在校园内书写标语，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。
2、出一期以防灾减灾为主题的防灾减灾黑板报、手抄报等，宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。
3、联合家长、社会力量，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。
（二）扎实开展防灾减灾系列教育活动通过国旗下讲话、主题班会、专题教育等活动，利用黑板报、手抄报等形式，以观看灾害题材影视片、应急逃生演练等为内容，推进学校防灾减灾宣传教育活动深入进行。
提升紧急情况下自救互救能力，最大限度减少生命财产损失。
（三）认真开展校园安全隐患排查和整改活动期间，我们要树立“隐患就是事故”的观念，对教室、微机室、过道、厕所、围墙等公共建筑设施，以及校园周边环境进行一次全面排查，做好排查记录，做到不走过场、不留死角，发现隐患及时整改，防患于未然。
（四）积极开展防灾减灾应急演练活动我校要根据《沙河市学校安全教育“每月一主题”活动实施方案》文件精神，紧紧围绕今年“防灾减灾日”主题，进一步完善各类防灾减灾应急预案，因地制宜组织开展应急演练活动，提高预案的针对性和可操作性，进一步规范各类灾害的应对处置程序，确保师生熟悉灾害预警信号和应急疏散路径，责任明确到人、落实到位，提高校园综合防灾减灾能力。
四、活动要求（一）各年级高度重视“防灾减灾日”活动，加强领导，认真策划，周密部署，保证防灾减灾活动顺利开展。
（二）根据学校实际情况，各年级采取适合学生特点、寓教于乐的方式，多题材、多角度、有针对性地进行宣传教育，防止图形式、走过场，确保防灾减灾宣传教育活动取得实效。
自然灾害教案7篇
自然灾害教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年全国防灾减灾日主题班会精彩教案(精选
2024年全国防灾减灾日主题班会精彩教案(精选一、教学内容本节课选自《安全教育》教材第五章“自然灾害的防范”，详细内容为第三节“防灾减灾，我们在行动”。
通过本节课的学习，让学生了解全国防灾减灾日的意义，掌握基本的防灾减灾知识和技能。
二、教学目标1. 让学生了解全国防灾减灾日的背景和意义，提高防灾减灾意识。
2. 使学生掌握自然灾害的防范措施，提高自我保护能力。
3. 培养学生团结协作、积极向上的精神风貌。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在实际生活中运用所学防灾减灾知识，提高自我保护能力。
教学重点：全国防灾减灾日的意义、自然灾害的防范措施。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片、防灾减灾宣传册。
2. 学具：笔记本、笔。
五、教学过程1. 导入新课通过播放近年来我国自然灾害的新闻报道，让学生了解自然灾害对人类生活的影响，引出全国防灾减灾日的主题。
2. 讲解全国防灾减灾日的背景和意义利用PPT展示全国防灾减灾日的设立背景、时间、主题等内容，让学生了解其重要性。
3. 学习自然灾害的防范措施（1）讲解地震、洪水、台风等自然灾害的防范措施。
（2）通过实例分析，让学生了解防灾减灾的实际应用。
4. 实践情景引入（1）模拟地震发生时，如何在教室内紧急避险。
（2）假设发生洪水，如何进行安全转移。
（3）讨论在台风来临时，如何做好家庭防护措施。
5. 例题讲解结合教材中的例题，讲解防灾减灾知识在实际生活中的应用。
6. 随堂练习让学生结合所学知识，完成随堂练习题，巩固防灾减灾知识。
通过本节课的学习，让学生明白防灾减灾的重要性，提高自我保护意识。
六、板书设计1. 板书全国防灾减灾日主题班会2. 板书内容：（1）全国防灾减灾日的背景和意义（2）自然灾害的防范措施（3）防灾减灾实践情景引入七、作业设计1. 作业题目：（1）请结合所学知识，为家庭制定一份自然灾害防范计划。
（2）思考：如何在日常生活中提高防灾减灾意识？2. 答案：（1）家庭自然灾害防范计划模板：a. 家庭成员基本信息b. 家庭所在地区的自然灾害类型及防范措施c. 紧急联系人及联系方式d. 家庭应急物资储备清单（2）在日常生活中提高防灾减灾意识的措施：a. 关注天气预报，了解自然灾害预警信息。
防灾减灾主题班会教案优秀10篇
防灾减灾主题班会教案优秀10篇防灾减灾主题班会教案大全篇一活动目标:1、让幼儿了解地震的基本知识及地震的形成，在发生地震时，能够从容面对，采用正确的方法保护自己。
2、让幼儿感受地震灾区的严重灾情，鼓励幼儿为灾区献上一份爱心。
3、初步了解地震的小常识。
4、乐于探索、交流与分享。
活动准备：灾区受灾幻灯片、地震知识课件、自救幻灯片。
活动过程：（一）播放地震相关的图片，让幼儿了解地震的危害。
教师：教师出示图片，引导幼儿观察，说说“图片里面发生了什么事情？”幼儿：略教师：地震给人们带来了哪些灾害？幼儿：略教师小结：地震时，使建筑物受到了很大的破坏，如：房屋倒塌、桥梁断裂……所以给我们生命和财产带来了极其严重的损害。
地震还可能引发火灾、水灾、瘟疫。
（二）看课件，了解地震的形成过程。
教师：小朋友知道了地震给我们带来了很大的灾害，那么地震是怎么样形成的呢？接下来请小朋友看一部短片，看谁能在短片里找到答案。
幼儿：略教师小结：地震是地球表面的震动，在地球表面有许多的板块，这些板快不停的运动，当板块与板块之间挤压太紧，造成了板块的滑动就引起地震。
（三）通过游戏教育幼儿在发生地震时，怎么样保护自己。
1、与幼儿讨论地震发生时如何保护自己。
教师：当地震来临时，我们应该怎么样保护自己呢？怎么样做才是安全的呢？幼儿：略现在，咱们一起看看其他的小朋友是怎么保护自己的？⑴、有序地快速地跑到空旷的地方。
⑵、暂避到洗手间、厨房等空间小的地方。
⑶、躲在桌子、床铺等坚固的物体下面。
⑷、不可从二楼往下跳。
教师：如果在高层建筑居住，我们应该怎么逃生？（乘坐电梯还是自己徒步从楼梯下？）幼儿：略教师：我们切记不可乘坐电梯。
因为地震可能使线路短路，造成停电，地震也可能使电梯门变形而无法打开，这样我们就会被困在电梯里面，无法逃生。
⑸、教师：小朋友请看，这是什么标志呢？幼儿：安全出口。
教师：假如我们在商场或者影剧院，我们该怎样逃生呢？幼儿：略教师：我们就要找安全出口，从安全出口撤离。
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预防地质灾害安全课教案
【教学目标】
1、通过学习使学生了解生命的可贵，掌握有关的预防地质灾害的安全知识，增强学生安全意识。
2、以“增强地质灾害防范意识，提高自我保护能力”为指导方针，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。
3、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
【教学重难点】
根据地质灾害发生的规律和特点，学会自救自护。
能学会采取积极有效的措施，尽量的减少伤害。
【教学准备】搜集相关资料、视频、图片。
【教学课时】一课时
【教学过程】
一、谈话引入
1、什么是地质灾害？
2.生活中都有哪些地质灾害？学生讨论、交流。
如：地震、大风、雷雨、洪水、滑坡、泥石流等。
二、发生这些地质灾害时应该怎么做？
1.发生地震应该怎么办？
2008年5月12日下午2点28分，四川汶川发生了8.0级大地震，当时学生正在学校上课，突如其来的地震让许许多多的学生和
老师葬身于瓦砾之中。
一条条鲜活的生命在瞬间消逝，一朵朵正准备怒放的鲜花在瞬间被摧毁。
地震是无法预测的，但是只要我们能多了解一些关于地震的知识和多学点自救的方法，我们是可以降低地震带给我们的伤害的。
请同学们观看视频再讨论发生地震时怎么办？
（1）观看视频，讨论交流。
（2）小结：
①不惊慌失措，不要去阳台或窗下躲避，不要拥向楼梯。
②要迅速躲在桌、柜、床等家具下面或小房间里。
③在学校要听从老师指挥，安全疏散。
模拟演示。
④地震来临——送你防震自救口诀
a.高层楼撤下，电梯不可搭。
b.平房避震有讲究，是跑是留两可求，因地制宜做决断，错过时机诸事休。
c.次生灾害危害大，需要尽量预防它，电源燃气是隐患，震时及时关上闸。
d.强震颠簸站立难，就近躲避最明见，床下桌下小开间，伏而待定保安全。
e.震时火灾易发生，伏在地上要镇静，沾湿毛巾口鼻捂，弯腰匍匐逆风行。
2.当大风来临时应该怎么办？
（1）在我们这个地方一到夏天，经常会遇到刮大风，请同学们观看
短片并联系自己在日常生活中所遇到的大风，讨论一下当大风来临的时候，我们应该怎么做？
（2）学生分组讨论。
（3）小结：
①当大风来临时，关好门窗，不要在迎风的窗户旁站立，要尽量留在屋内。
②不要去大风经过的地方玩耍。
③如果在户外，要寻找安全地带躲避；如果在路上，要特别注意避免高空坠物造成伤害，如倒树、花盆、广告牌等，要远离玻璃幕墙。
④遇到紧急情况无法自救时，请拨打“110”求救。
3、发生火灾时应该如何应对？
我们生活的环境时时都存在危险，火，是我们生活中必不可少的东西，它给人们带来了许多方便。
但是，它也给人们带来了威胁。
如果不幸遇到火灾，我们应该怎么做呢？
（1）保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，尽快撤离。
（2）逃生时不可蜂拥而出或留恋财物。
必须穿过火区时，应尽量用浸湿的衣物披裹身体，捂住口鼻，贴近地面。
（3）火灾发生后威胁最大的往往是浓烟，想办法以湿毛巾掩口鼻呼吸，降低姿势，一路关闭所有背后的门，它能降低火和浓烟的蔓延速度。
（4）身上着火，千万别奔跑，可就地打滚，将身上的火苗压灭，或
跳入就近的水池、水缸、小河等。
（5）身处楼上，寻找逃生路一般向下不向上。
进入楼梯间后，确定楼下未着火时再向下逃生。
（6）楼梯或门口被大火封堵，楼层不高时，可利用布匹、床单、地毯、窗帘等制成绳索，通过窗口、阳台、下水管等滑下逃生。
（7）楼层高，其他出路被封堵，应退到室内，关闭通往着火区的门、窗。
有条件的用湿布料、毛巾等封堵着火区方向的门窗，并用水不断地浇湿，同时靠近没有火的一方的门窗呼救。
晚上可用手电筒、白布摆动发出求救信号，决不可乘坐电梯，也不可贸然跳楼。
三、总结。
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂地质灾害安全教育课，学会珍惜生命，在遇到突发情况的时候学会自救和抢救他人。