钢琴 学习心得
钢琴培训心得体会（精选7篇）
钢琴培训⼼得体会（精选7篇）钢琴培训⼼得体会（精选7篇） 当我们受到启发，对学习和⼯作⽣活有了新的看法时，写⼀篇⼼得体会，记录下来，这样能够给⼈努⼒向前的动⼒。
那么写⼼得体会要注意的内容有什么呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的钢琴培训⼼得体会（精选7篇），欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
钢琴培训⼼得体会1 说到钢琴，⼤家决不会陌⽣，平常在电视电影⾥、逛街时都看见过，都知道学钢琴是⼀件多么优雅的事，但⼤家真正学习的，有条件学习的实在太少了，⽽弹得好的就更少了，⽐较幸运的是我⽽今正在学习钢琴，不敢说学得怎么样，但也有⾃⼰的⼀些看法。
刚接触钢琴的时候，就对他很感兴趣，但练习是⼀件痛苦的事。
刚开始，从最基本的指法练起，枯燥⽽乏味，不过练好了真的受益匪浅，指法是弹钢琴的基础。
后来慢慢地接触⼀些简单的曲⼦或⽚段，先单⼿练，左⼿练好练右⼿，后双⼿合弹，这才是真的在弹钢琴。
简单的合⼿练完后就是难⼀点的了，先是右⼿旋律，左⼿伴奏，再是左右⼿互为旋律伴奏，⼀⾸⽐⼀⾸难，花的时间也越来越长，⼈不⾃觉地就烦躁起来。
但练得多了，发现⼀⾸曲⼦上⼿很快。
后来我们加练了踏板，加⼤了练习难度，但还是被拿下。
钢琴真的是要练出来的，⼤家基本上都会对钢琴感兴趣，学习钢琴⾸先要热爱钢琴，只有热爱才会投⼊，才会学好，其次是要有⼀定的乐理知识，只有这样才能更好的了解感情及乐曲，还应该要有⼀定的视唱功底，视唱越好就越好。
钢琴学习最重要的就是练习，不厌其烦地练习，只有这样才能练好，试想如果练都不练，难道就能凭空弹出⼀⾸曲⼦，能把钢琴弹好？从最基本的指法练起，⼀步⼀步提升，慢慢地达到⼀个不错的⽔平。
⼀般⼈弹钢琴只是⼀种兴趣，但如果想达到⼤师级别，除⾮你从⼩练起，有惊⼈的天赋，但我⾃认为没有，但我还是会把钢琴练好。
也希望⽼师加⼤⼒度，对我严格要求。
钢琴培训⼼得体会2 现在学钢琴的⽗母真的是越来越多了，看到⾝边那么多妈妈们都急切⼜有些盲⽬的想给孩⼦学琴，甚⾄是还没开始学就已经花2—3万买了⼀架钢琴在家，我觉得真的有必要在这⾥提醒⼀下各位妈妈，先想清楚。
钢琴心得体会300字(实用8篇)
钢琴心得体会300字(实用8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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钢琴心得体会（精选25篇）
钢琴心得体会（精选25篇）钢琴篇1我就是那个一年前写了《一个初学琴童的钢琴恐惧症》的老师。
时间真的过得非常快，一眨眼、一瞬间我就已经在杭州快一年了。
曾经的我一路从绍兴到了福建求学，四年的大学真的让我成长了很多、学习了很多。
然后我又回到了浙江，而此时我选择了杭州。
我想留在这个城市，用我的教育方式、方法来让更多的学生爱上钢琴，在快乐中成长。
正如当初我写《一个初学琴童的钢琴恐惧症》时候很多给我留言的家长、老师说的一样，那时候我才刚刚毕业，当然会好好对学生，从学生兴趣出发。
不过我真的没有让他们失望，如今的我已经教学一年了，我却还是一如既往地在像一年前那样做。
一年来我真的很努力很认真地在对待我的每一个学生。
我总觉得学生的兴趣才是最重要的，家长并不一定是为了培养一个朗朗。
很多家长需要的是孩子有一项读书以外的兴趣爱好，也是一项技能。
我很荣幸也很幸运所碰到的孩子和家长都是抱着这样的心态的。
家长的心态其实是直接影响到孩子今后的发展的。
不是每一个孩子都考得上上海音乐学院附小的，也不是每一个孩子都要走专业路线的，更不是每一个孩子都要成为朗朗的。
很多家长抱着考级、抱着加分、甚至抱着比赛、抱着走专业路线来学习，并不能说他错了。
但只是开始的开始孩子都只是因为对钢琴好奇，觉得它声音好听而想学，想自己也会。
但是一旦成为了一种责任、成为了一项有目的的学习那么就跟读书没有什么差别了，这样孩子又成为了读书的工具。
我不主张家长逼迫孩子，所以我的学生无论他(她)是要去参加比赛还是考级还是要走这条专业路线我都会在学到一定程度以后征求他(她)的意见。
学钢琴从一开始的时候我不会给他们施加太多太多压力和负担。
我主张学生在开心、快乐中学习钢琴。
现在快一年了我的学生也越收越多，很多都是学生家长介绍的，而我的学生学得都很开心。
他们说我就像他们的朋友一样。
严格的时候像老师，温和的时候像朋友。
我觉得作为一个年轻的老师能够得到这么多家长和学生的肯定我已经很欣慰了。
钢琴理论心得(精选5篇)
钢琴理论心得(精选5篇)钢琴理论心得要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的钢琴理论心得样本能让你事半功倍，下面分享【钢琴理论心得(精选5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
钢琴理论心得篇1钢琴理论学习：基础、深化与实践我之所以选择深入研究钢琴理论，是因为钢琴作为乐器之王，其复杂的结构和深厚的音乐理论背景让我着迷。
本文将探讨我在学习钢琴理论过程中的心得体会，包括基础理解、深入学习和实践经验。
首先，我对钢琴的基础理解主要来自于对乐谱、琴键和音色的观察。
学习五线谱、音符和休止符使我更深入地理解音乐的结构。
同时，对琴键的细致触摸使我掌握了钢琴的构造和操作。
音色的变化则让我明白了音乐表现力的丰富多样性。
在学习钢琴理论的过程中，我遇到了许多挑战。
例如，理解复杂的音乐理论，如和声学、曲式和节奏。
我通过阅读书籍、观看教学视频和参加音乐研讨会，逐渐克服了这些挑战。
同时，我了解到理论学习并非一蹴而就，需要耐心和坚持。
实践经验方面，我通过演奏、创作和评估他人的音乐作品，深化了对钢琴理论的理解。
演奏让我体验到了音乐的美妙和情感表达能力；创作让我学会了运用理论来构建音乐；评估他人的作品则提高了我的批判性思维和鉴赏能力。
回顾我的钢琴理论学习过程，我意识到理论学习并非一成不变，而是随着时间的推移和经验的积累，逐渐深化和扩展。
同时，理论学习也需要不断地反思和评估，以保持对知识的活用。
总之，钢琴理论学习是一个充满挑战和收获的过程。
它不仅让我深入理解了音乐的本质，还提高了我的演奏技巧和创作能力。
我相信，通过持续的学习和实践，我可以更好地运用钢琴理论，为音乐世界注入更多的活力。
钢琴理论心得篇2钢琴理论学习的心得体会自我开始接触钢琴理论学习的那一刻起，我就被它的魅力所吸引。
钢琴，不仅仅是一种乐器，更是一种情感表达的媒介，它能够让我在音乐的世界中感受到深深的满足和喜悦。
下面，我将分享我的一些学习心得和体验。
首先，理解乐理知识的重要性是我在学习过程中最深刻的体会。
钢琴培训学习心得体会（精选18篇）
钢琴培训学习心得体会（精选18篇）钢琴培训学习篇1从我正式上第一节钢琴课至今，已有十年。
回忆起我的学琴过程，走的是歪路。
父亲在大学自学了一些乐器，在我三四岁的时候，他教我摸过几天的电子琴，虽然记忆不深，但我知道那时候并不怎么喜欢，只用一只手随便弹一点音阶。
后来我自己就怎么也不练了，一晃到了小学三年级的暑假，有一天我没事玩起了电子琴，父亲教了我认五线谱，然后把一首八级的《土耳其进行曲》谱子拿来叫我一个手弹，而且让我弹中间那段快的。
我按照谱子上的指法，一句一句地练，竟然学得很快，很短的时间就弹会了几个小节，虽然弹得比较吃力，基本功也没有，但是弹下来了。
就这样，一个星期左右的时间，我练完了那首曲子最难的部分，并且左手也加上了，大约三个星期用电子琴把整曲很吃力的弹下来了，这主要是父亲的功劳。
之后练的第二首曲子是《童年的回忆》，这首就简单了。
所以说，虽然我是先练的电子琴，但走的还是歪路，因为是从曲子开始干的。
快开学的时候，去了次琴行，在钢琴上弹了《土耳其进行曲》，凑合弹下来了，感觉比较费劲。
没有很喜欢，也没有讨厌，当家人问我是否买钢琴，我回答以肯定。
所以四年级的寒假花了一万多块钱买了一架钢琴，父亲还准备自己教我，后来他也意识到自己能力有限，必须要找正规老师了。
之后，在99的的四月，我跟着夏永雯老师开始正规学琴，每星期一次。
之前走的歪路，在初学的时候被家长和老师看作是负面的影响，因为用电子琴这种跟钢琴感觉完全不同的乐器，又弹了对初学者难度那么大的曲子，影响了手型。
但我学琴的速度确实惊人，第一堂课把汤普森第一册弹了一半。
对我来说，钢琴老师的作用就是根据每个学生的不同为他们选择合适的教材。
她按部就班的为我选了599，299，749，哈农，巴赫等等，有时候给了我一些简单的名曲让我练。
这样，到了20xx年寒，第一次在琴行的汇报会上表演，弹的是布格穆勒的的《塔兰泰拉舞曲》。
小学毕业的暑假，老师给我报了全省的少儿钢琴比赛，同时也报了钢琴六级。
钢琴学习心得500字（精选7篇）
钢琴学习心得500字（精选7篇）钢琴学习心得500字篇1我学钢琴的目的是训练右半脑,平衡双手,静养,娱乐.目标是花十年时间,考上业余十级.已学两年了,和网友交流一下自己的感受.1.钢琴是乐器之王,表现力无与伦比,所以,它无法速成,练琴很辛苦,得有心里准备.2.基本功很重要,刚开始学习就要规范,否则事倍功半,并且纠正很麻烦.建议请钢琴老师教.3.最好每天都练.时间不少于1小时,有时间分次更好.4.五线谱必学,并不难,多听多看就没难度,常见的乐理知识比较枯燥乏味,建议在练琴时化整为零地学.5.手小者练了就会大的,有空撑开手掌练俯卧撑,我一年伸张了一度.殷承宗大师也曾这样做。
6.练琴时坐姿要端正.冬天手冷,关节僵硬,练热双手.7.个人感觉练指法,哈农更适合成人.8.学钢琴的人,至少是有德的人,所以我中午和夜晚9点后,决不练琴!练哈农太单调,邻里千篇一律地听,会去跳楼的。
最好踩下减音踏板.9.保持对弹钢琴的兴趣是不半途而废的前提，有机会多参加钢琴音乐会.10.常到流行钢琴网看看听听下下,收益非浅.钢琴学习心得500字篇2我从上小学二年级开始，妈妈就逼着让我学钢琴。
我非常不情愿，可妈妈义正言辞地说：“学好了钢琴是一门艺术，等长大了会有用处的。
”我没有办法，谁让我是小孩呢，只好不情愿的学了。
一进老师家，我就觉得什么都非常稀奇：一会敲敲架子鼓，一会按按琴，一会摸摸这，一会碰碰那，就在我“用心探索”的时候，老师却语重心长地说：“学好钢琴需要刻苦，不能半途而废，否则没有好成果的。
”我偷偷白了她一眼，点了点头。
我压抑着自己，一天天耐心地学，渐渐地，我掌握了高音和低音，熟悉了钢琴有几组键，以及每个键按下去会出现什么音……可我仍觉的讨厌钢琴，所以我就在老师那故意调皮，捣乱，不认真，想让老师对我失去希望，我暗想：“只要老师对我失去希望，一定会劝妈妈不让我学的，那我就解放喽!”谁知“天有不测风云”，我的如意算盘又打错了，老师好象也是个倔脾气。
学钢琴的心得体会(精品5篇)
学钢琴的心得体会(精品5篇)学钢琴的心得体会篇1我的钢琴学习之路：从入门到精通的心得体会自从我开始学习钢琴的那一刻起，我就被它的魅力所吸引。
这是一种美妙的艺术形式，能够通过音乐的符号和旋律，触动人的心灵，启发人的思想。
在这个过程中，我不仅学到了许多技巧，还收获了许多宝贵的人生经验。
刚开始学习钢琴时，我充满好奇和兴奋，觉得钢琴是一件神奇的艺术品。
然而，随着学习的深入，我开始了解到钢琴并不是那么简单的。
曲子的演奏需要大量的练习和耐心，反复的练习才能掌握节奏和音准。
这个过程让我明白了，只有通过不断的努力和坚持，才能收获成功的喜悦。
在学习过程中，我也遇到了许多挑战。
有时我会因为练习的困难而感到沮丧，甚至想要放弃。
然而，每次在这种情况下，我就会提醒自己：无论遇到什么困难，都不能轻易放弃。
这种坚韧的精神让我最终克服了所有的困难，成功地完成了钢琴的学习。
除了技巧和坚韧精神，学习钢琴还教会了我如何倾听和尊重他人。
在练习过程中，我经常需要与他人合作完成曲子。
这时，我学会了倾听他人的意见，尊重他们的想法，共同协作完成作品。
这种合作精神让我在今后的生活和工作中，能够更好地与他人合作共事。
回顾我的钢琴学习之路，我深刻地理解到：学习任何一项技能都需要耐心和毅力，需要不断的努力和坚持。
同时，也需要学会尊重他人，与他人合作，共同完成作品。
这些经验不仅适用于学习钢琴，也适用于生活中的其他方面。
学钢琴的心得体会篇2学钢琴的心得体会自我开始学习钢琴的旅程已有数年，这是一个充满挑战、探索和学习的过程。
在这个过程中，我收获了很多，也领悟了一些重要的心得。
首先，学钢琴需要耐心和毅力。
每一种乐器，特别是钢琴，都需要一定的时间来掌握。
我每天都需要花费大量的时间来练习，有时甚至是枯燥和重复的。
这就需要我有足够的耐心和毅力，不断重复练习，直到达到我想要的效果。
其次，钢琴演奏需要良好的技巧和扎实的音乐基础知识。
音符、节拍、音阶和和弦等音乐理论是理解钢琴演奏的关键。
钢琴学习心得
钢琴学习心得钢琴学习心得篇1钢琴学习心得自从我开始学习钢琴，已经有六年的时间了。
在这六年中，我经历了许多挫折和困难。
现在，我想与大家分享我的学习心得。
首先，学习钢琴需要耐心和毅力。
每当我遇到困难，我都要反复地练习，直到我完全理解并能够熟练地演奏。
在这个过程中，我慢慢地学会了如何控制我的手指，让它们按照正确的节奏和音调演奏。
其次，学习钢琴需要恒心和决心。
有时候，我可能会遗忘一些重要的知识点，但是我决不放弃。
我不断地练习和复习，以便更好地掌握钢琴演奏的技巧。
除此之外，学习钢琴也需要良好的学习习惯。
我通常会制定一个学习计划，并按照计划进行学习。
此外，我还使用了许多学习资源，如教科书、视频和在线课程，以帮助我更好地掌握钢琴演奏。
最后，学习钢琴也让我更好地理解了音乐。
每首曲子都有其独特的情感和风格，通过演奏钢琴，我能够更好地理解作曲家的意图，并传达出曲子的情感。
总之，学习钢琴需要耐心、毅力、恒心、决心和良好的学习习惯。
通过不断地学习和练习，我不仅学会了演奏钢琴，还更好地理解了音乐。
我相信，只要我们保持对钢琴的热爱和努力，就一定能够取得成功。
钢琴学习心得篇2一份钢琴学习心得：自我开始学习钢琴的旅程已有五年，这段时间充满了挑战和收获，我从中深刻体验到了艺术和学习的魅力。
以下是我对学习钢琴的一些心得和感悟。
学习钢琴不仅需要技巧和才能，更需要毅力和决心。
每天的练习，从基础的指法到复杂的曲子，都需要坚持不懈。
我时常会感到困难和挫败，但只要坚持下去，就能看到自己的进步。
理解音乐理论是学习钢琴的重要组成部分。
通过学习音乐理论，我可以更好地理解曲子的结构和元素，从而更好地表达情感和气氛。
找到适合自己的练习方法非常重要。
每个人都有自己的学习方式和节奏，重要的是找到最适合自己的方法，这样学习才能事半功倍。
参加音乐会和比赛是一个很好的学习机会。
在观众的见证下，我更能感受到自己的进步和成长，也更能发现自己的不足和需要改进的地方。
学钢琴心得体会
学钢琴心得体会学钢琴心得体会（精选9篇）学钢琴心得体会篇1我从5岁开始学钢琴，至今已有七年的时间了，在这七年的钢琴学习中，可谓是酸甜苦辣的味道都尝过了，每个星期要风雨无阻地去老师家上一次课，每天晚上要雷打不动地坚持练琴……但经过长期坚持不懈的努力，我也有了不少收获，参加钢琴比赛，我也获得过一些奖项，通过了钢琴八级考试，今年夏天马上要参加钢琴十级的考试。
在学习钢琴的过程中，我也积累和总结了一些学习方法，非常愿意与琴童们一起来分享。
首先要有兴趣。
做任何事情，兴趣是最好的动力源泉，有了兴趣，你会以满腔的热情投入到每一天都练琴中，这样你就不会认为练琴是一件非常枯燥的事情了，另外还要持之以恒，坚持不懈，不要三天打鱼，两天晒网。
那样会一事无成。
通过练琴这件事，也培养了我做任何事要有恒心和耐力，这让我受益匪浅。
接下来，就是每天坚持比较科学的方法来练琴。
一、练琴的过程要专注。
不能一会儿要喝水，一会儿又要看书，所以练琴前先把这些问题解决好，练琴是就要专心练。
这样可以从小培养我们做事情“专注”的能力，也给我们形成一个正确的观念，要么不做事，要做就要思想集中。
二、要养成细致、仔细的习惯。
我们在每弹奏一首曲子之前,都要认真、仔细地读谱，就像我们阅读一篇文章一样，首先要抓住它的中心和重点。
接下来就是慢慢地弹，并且还要弹得准确。
天长日久，也就让我们养成了做事情“细致、仔细”的习惯。
三、练琴前确认好当天的联系计划。
也就是确定你所练的每一首曲目要达到的什么程度和效果。
练琴目标明确了，才能更好地去进行练习。
四、要注意联系方法。
在练习弹奏一首曲子时，最好先分开手练，再合奏。
尤其是遇到难点处，要把曲子分段、分小节来反复练，直到熟练为止，尽可能化整为零，这样才能比较容易地达到练习目标。
五、平常多听一些钢琴演奏的CD，多欣赏一些钢琴演奏音乐会。
一是可以提高自己的艺术修养，另外可以借鉴名师是如何来演奏这些曲目的，这样会是自己的演奏水平不断提高。
钢琴心得体会最新6篇
钢琴心得体会最新6篇心得记录了我们的成长轨迹，帮助我们不断进步，通过不断总结和写下自己的心得，我们的表达能力和逻辑思维都会得到显著提升，以下是本店铺精心为您推荐的钢琴心得体会最新6篇，供大家参考。
钢琴心得体会篇1钢琴弹奏中经常有p这样的标注，表示弱的意思。
据说现在我们看到的piano这个英文单词，最初就是意大利文的弱，也就是说钢琴是一种体现温柔的音乐，把这个弱表现好了，钢琴就弹的差不多了。
和大多数初学者一样，我只能用轻，用漂，用浮这样的办法去表现弱，要我弱，我就小点劲儿，不弹到底，手指的力量浮在琴键的面儿上，无疑，这样的弱只会是虚弱，软弱，病态的弱。
我想，正确的弱的弹奏应该是温柔而又坚定，饱满并且充实。
说来容易，要真正做到，还要花心思练啊。
开始为了学琴方便，选择顶楼邻居，是少年宫的老师。
老师琴艺很好，人也很好，教初学的小孩也很有一套。
学了大概8节课，学会好几首曲子，安的兴趣也很浓厚。
但是慢慢发现安手法不稳定，手臂僵硬，抬手腕姿势难看。
经朋友推荐一位已经退休的杨老师不错，联系前往。
杨老师很健谈，说安安的老师是兴趣式教法，且现在大部分老师都是如此。
她说，她这种教法已不多，会让孩子终生受益，即使多年不碰琴了，也不会忘记。
可能杨老师更注重练就扎实的基本功。
于是我信心满满的给安换老师了。
虽然学费翻番，虽然进度缓慢，虽然老师严厉。
我们还是在努力坚持，从练习体会手臂完全放松，到手臂懒懒沉沉的拿到琴盖上，再到吊指、高抬指。
已经学了十一节课，还没开始曲子。
但是安的指法越来越熟练，手型也非常漂亮。
不得不提及老师的严厉，我和安爸曾经想过放弃，觉得孩子受委屈。
因为安在杨老师这里经历了最严厉的批评，非常大声的批评。
原来安安是一个大声说话就会哭的孩子，历经几年的幼儿园生活后，基本能正确面对老师的批评说教了。
一次钢琴课，去的有点晚，等了两个姐姐学完才轮到安，这时安已经又累又饿了。
坐到琴凳上后，安的手有点不安分。
老师高声说了安一句，安就掉眼泪了。
学习钢琴心得体会6篇
学习钢琴心得体会学习钢琴心得体会6篇在平日里，心中难免会有一些新的想法，好好地写一份心得体会，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。
到底应如何写心得体会呢？下面是小编整理的学习钢琴心得体会，欢迎阅读与收藏。
学习钢琴心得体会1一转眼已经到了大三的尾声，学习钢琴也有一年半的时间，从一开始手指都摆弄不好，到现在也能弹上一两首曲子，说实话，还是觉得挺好玩的，当一个个音符在指尖流淌的时候，那种舒适感是其他学科难以让我体会到的，而这加深了我对钢琴的喜爱，虽然我知道只有半个学期在大学里学习钢琴——即兴伴奏，但是我会将钢琴的学习有始有终的坚持下去。
总结下这学期课程的学习吧，其实挺感谢老师对我们的理解，由于忙着考研，担心练琴会消耗我很多时间，老师在曲子的难度和进度上对我的要求降低了，而且每天几乎泡在图书馆的我只能利用双休日下午的时间，当做学习的放松去琴房练习老师布置的曲目，部分中午的时间也会把握住，总之是抓紧一切时间学习，抓紧一切时间练琴，挺充实的，累是有点，但是更多的是每天睡在床上问心无愧的舒适感。
弹奏完《拜厄》，这学期我接触到了一本新的教材——《车尔尼599钢琴初级教程》，它被称为是“促进当今钢琴家演奏能力的绝佳教材”。
双手从高音谱号开始，系统地引入不同时值的.音符以及其他音乐要素，简单而又快乐的演奏。
相对于《拜厄》的旋律感强，重复练习多的感受，《车尔尼599》一开始让我有点无从下手，记得第一次弹第30首的时候，我不止一次的觉得这没有什么旋律，练习起来也十分吃力，那次的感受至今难忘，可当回课时，在老师的指尖弹奏出来，我狠狠的愣了一下，我感慨原来它是这样的，有快慢有强弱有感情，不是毫无感觉的敲音。
可是依旧当我信心百倍的回去弹奏下首曲子的时候，以往的不适感又来了，不过这次我找了个方法，下视频，边看边学，多听再弹，我找到了一种这样的学琴方式。
可是，这样会不会导致我识谱以及对节奏的把握产生依赖性呢，最终，我选择先自己练，再学习视频，两者结合学习。
钢琴心得体会
钢琴心得体会最新钢琴心得体会1作为一名即将毕业的大学生，我感到万分欣喜和自豪能够在大学期间学习钢琴这一古老而又美妙的艺术。
钢琴是一门高声部技巧和音乐表现力的结合体，而在大学学习钢琴基础的过程中，我有幸积累了一些心得体会。
今天，我想与大家分享一下自己对大学钢琴基础的体验和感悟。
在大学学习钢琴基础的过程中，首先要培养的就是良好的乐感和节奏感。
乐感是指弹奏音乐时能够准确而自然地把握节奏、速度和力度的感觉。
通过反复练习，我发现只有真正理解音乐的意境，才能准确地表达出来。
而节奏感是指在演奏过程中能够自然而准确地掌握音乐的节奏和韵律。
通过大量的刻苦练习，我慢慢地培养出了自己的乐感和节奏感，让我的演奏更加流畅和自如。
要想演奏出动听的旋律，一个正确的体态和手位是非常关键的。
大学期间，我在课堂上学到了很多关于正确体态和手位的知识，并付诸实践。
我发现，只有正确的体态和手位才能够保证指法的灵活性和准确性。
而通过调整体态和手位，我也发现我的演奏技巧开始逐渐提高，更加接近了完美。
学习任何一门艺术都需要不断地挑战自己，钢琴亦然。
大学期间，我常常尝试着挑战那些看起来比较困难的钢琴曲目。
虽然一开始总是遇到了许多挫折和困难，但是通过坚持不懈的'努力和不断的练习，我最终战胜了这些困难，成功地演绎了那些曾经让我望而生畏的曲子。
这种不断挑战的经历让我深刻地认识到，只有敢于面对困难，才能不断地突破自我，提高自己的演奏水平。
大学期间，我还积极参与了许多学校的音乐会和比赛，通过这些演出，让我对于钢琴这门艺术有了更深入的理解。
演出是一个检验自己演奏能力的过程，它能够帮助我们发现自己的不足之处，并且通过与他人的交流和比较，借鉴他人的优点，提高自己的演奏水平。
通过多次的演出经历，我的自信心也得到了极大的提升，我相信只要付出努力，我一定能够成为一名合格的钢琴演奏者。
大学期间学习钢琴基础最大的收获就是学会用音乐表达自己的感情。
在钢琴的世界里，我可以通过琴键表达自己的快乐、悲伤、愤怒或者思考。
钢琴心得体会（精选12篇）
钢琴心得体会（精选12篇）钢琴篇1说到钢琴，大家决不会陌生，平常在电视电影里、逛街时都看见过，都知道学钢琴是一件多么优雅的事，但大家真正学习的，有条件学习的实在太少了，而弹得好的就更少了，比较幸运的是我而今正在学习钢琴，不敢说学得怎么样，但也有自己的一些看法。
刚接触钢琴的时候，就对他很感兴趣，但练习是一件痛苦的事。
刚开始，从最基本的指法练起，枯燥而乏味，不过练好了真的受益匪浅，指法是弹钢琴的基础。
后来慢慢地接触一些简单的曲子或片段，先单手练，左手练好练右手，后双手合弹，这才是真的在弹钢琴。
简单的合手练完后就是难一点的了，先是右手旋律，左手伴奏，再是左右手互为旋律伴奏，一首比一首难，花的时间也越来越长，人不自觉地就烦躁起来。
但练得多了，发现一首曲子上手很快。
后来我们加练了踏板，加大了练习难度，但还是被拿下。
钢琴真的是要练出来的，大家基本上都会对钢琴感兴趣，学习钢琴首先要热爱钢琴，只有热爱才会投入，才会学好，其次是要有一定的乐理知识，只有这样才能更好的了解感情及乐曲，还应该要有一定的视唱功底，视唱越好就越好。
钢琴学习最重要的就是练习，不厌其烦地练习，只有这样才能练好，试想如果练都不练，难道就能凭空弹出一首曲子，能把钢琴弹好?从最基本的指法练起，一步一步提升，慢慢地达到一个不错的水平。
一般人弹钢琴只是一种兴趣，但如果想达到大师级别，除非你从小练起，有惊人的天赋，但我自认为没有，但我还是会把钢琴练好。
也希望老师加大力度，对我严格要求。
钢琴心得体会篇2时间过得真快，上学期期末考试的曲目《香槟》、写的钢琴心得至今仍记忆犹新。
眨眼间，这学期的钢琴课就要结束了。
听说下学期没有钢琴课了，突然好后悔没有认真地多学几首曲子，好后悔去琴房练琴的次数太少，好后悔……一年的钢琴课让我从一个对钢琴一无所知，甚至连音符都分不清的门外汉，到能在钢琴上演奏出优美的乐章的“文艺小青年”。
在这段日子里，我品尝过各种喜怒哀乐，我的人生也因此增添了一笔宝贵的精神财富。
钢琴学习心得3篇
钢琴学习心得3篇学琴不单是弹琴本身，而且磨练了意志。
以下是钢琴学习的心得，在今后的日子里，我决心不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新。
钢琴学习心得一：今年寒假，涵涵开始学习一门新技能，那就是弹钢琴。
涵涵的表哥4岁时就学习钢琴，和他一块玩时，总会被无情的叫走，“回家练琴去!”涵涵也想学琴，姑姑说：“可别学，弹钢琴可是件苦差事。
”就放弃了这个念头。
直到有一天，涵涵说：“妈妈，我们幼儿园有好多小朋友都会弹钢琴了。
”我问：“你是不是想学钢琴呀?”他很认真的点点头。
“那咱也报个钢琴班。
”于是我就趁热打铁，给孩子报了班。
钢琴学习是一对一的个别教学，钢琴老师很专业，很多熟人的孩子都去她那里学。
最开始学习指法、手形，很枯燥，老师让回家在桌子上练100遍。
由于我们大人的疏忽，回家没顾上练，第二天上课，老师严厉地批评了我。
“练没练老师一看就知道。
你看这手形，没练吧。
”我只好承认，没时间练。
后来，老师说：“明天别来了，在家练够100遍再来。
”我惭愧地回家了。
以后再也没发生过这种事情。
之后是学习C音，练两个小曲子。
星期一、二、四去老师那，星期三、五在家自己练，老师都留作业，每曲10遍。
有时涵涵在家不想练，愁眉不展的，让他弹，他也是懒洋洋地动动手指。
我生气了，就大骂他一顿。
他就爬在桌子上不动弹。
再说，他就掉眼泪。
他哭着说：“我回来就写作业，写完作业就练琴，都没玩的时间了。
”我说：“我们吃饭时你不是玩了吗?”他爸爸说：“不想练就别练了，你硬要求他，他反到没兴趣。
什么时候想练再练。
”我那时真是发愁，“他什么时候想练呢?”学弹琴，真是给自己找罪受。
我只好央求着，“再练一遍行吗?”他也只好应付我。
这样的故事发生了两回。
后来我想，不能按老师的作业量。
得看孩子情况，先跟他说，你要是认真不拖拉就少练一遍。
这时，孩子高兴了，练得也起劲儿了，结果比以前效率还高。
以前连磨带哄用30钟完成，现在用20分钟就行。
我豁然开朗了。
再后来，我发现，孩子最多能集中15分钟，15分钟以后就等于没练一样。
钢琴的心得体会精选5篇
钢琴的心得体会精选5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学钢琴的心得体会
一、学习动机
从小就对钢琴产生了浓厚的兴趣，那时候家里有一台老式的立式钢琴，每当听到妈妈在弹奏时，我都会被那美妙的音乐吸引。因此，我从小就萌生了学习钢琴的念头。随着年龄的增长，我有了更多的接触和了解，对音乐的理解和热爱也越发深厚，因此我开始了正式的钢琴不容易，虽然坚持练琴，但是初期的进展并不明显，曲子弹得不熟练，节奏不准时，甚至还会出现指法错误的情况。初学阶段，遇到困难我也曾想放弃，但是每次看见一曲娴熟的演奏视频，再次感受到内心对音乐的那份热爱，我就告诉自己不能放弃。慢慢地，我开始享受在键盘上跳跃的指尖，感受到音符在指尖跳跃的愉悦。
七、未来展望
学习钢琴是一条不断探索和追求完美的道路，我希望自己能够不忘初心，继续保持对音乐的热爱和执着，不断提升自己的演奏水平，将更多美妙的音乐带给他人，也为自己的人生增添更多的精彩和意义。学习钢琴不仅是一种技能，更是一种对内心情感和灵魂的陶冶，我愿意继续走在这条充满音乐的路上，用音符书写自己的人生。
五、坚持与毅力
学习钢琴需要持之以恒的毅力和坚定的信念。在练琴的道路上，我也曾多次感到厌倦和疲惫，但是每当我听到一首曲子完美演奏出来的声音时，所有的疲惫都烟消云散。坚持不懈的练习，是我能够不断进步的关键。
六、成果与收获
经过多年的学习和练习，我终于在音乐考级中获得了高级别的证书。这不仅是对我自己付出的肯定，也让我更有信心和动力继续钢琴学习之路。在这个过程中，我不仅培养了音乐方面的才能，更是锻炼了自己的意志力和毅力。
三、技术突破
在学习的过程中，我逐渐掌握了正确的手腕和手指的力度控制，每天的练习成效也越来越明显。不断地突破自己，挑战更难的曲目，这种技术上的突破带给了我巨大的满足感。同时，我也开始更加注重练习曲的细节，比如力度的控制、音符的连贯性和曲子中的情感表达，这些都使我的演奏水平得到了大幅提升。
钢琴培训学习心得体会（通用5篇）
钢琴培训学习心得体会（通用5篇）钢琴培训学习心得体会（通用5篇）我们从一些事情上得到感悟后，往往会写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。
那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是小编收集整理的钢琴培训学习心得体会（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
钢琴培训学习心得体会120xx年7月8日至7月22日，我参加了由县教育局组织的全县部分教师钢琴即兴伴奏的培训，在这半个月的培训时间里，我学到了好多有关钢琴即兴伴奏的知识，对此我倍感深受。
下面就是我培训后的一点心得：1、本次培训共有48位成员，由井冈山大学艺术学院音乐系朴日华、刘莉萍、高丽琴三位老师进行辅导培训。
2、培训的内容：（1）介绍弹奏即兴伴奏的基本步骤。
即分析歌曲的体裁与内容，明断乐曲的调式、调性与风格特点，确定乐曲的曲式结构，为歌曲配置和弦，设计音型织体及前奏、间奏与后奏。
（2）结合伴奏手法提高钢琴弹奏的技巧。
其中包括：音阶、和弦（三和弦、重复低音三和弦、分解和弦）、八度等技巧类型转化为简单的伴奏音型来练习弹奏，可从简单的原谱伴奏中选段落或由指导教师自己编写。
对各种技巧所转化的音型的特点、弹奏指法和动作要讲解、示范清楚，并把这种音型技巧在伴奏中的作用明确归纳，以便于学以致用。
（3）分类介绍基本的常用伴奏音型。
可从两个角度进行归纳介绍：一是不同的节拍的常用节奏音型；二是不同体裁歌曲的伴奏音型选配。
（4）讲解键盘和声知识及为歌曲配置和弦的原则与方法。
选择和弦序进以ⅠⅣⅤ级及属七和弦为主，有能力的可选用部分副三和弦及常用的二级七、导七和重属七和弦。
（5）培养自弹自唱的能力。
运用伴奏手法为歌曲伴奏的同时有表情地演唱歌曲。
这是钢琴即兴伴奏在教学中应用能力的训练，可运用有旋律与无旋律的伴奏的织体，按照弹奏钢琴即兴伴奏的基本步骤迅速完成。
3、培训的方法：首先明确中学音乐教师教学基本功考核标准中关于即兴伴奏的要求：能熟练地掌握和运用ⅠⅣⅤⅠ和声功能序进，选择合适的伴奏音型为教材中的歌曲即兴伴奏，较好地表现歌曲的情绪和意境。
钢琴心得体会与分享(通用22篇)
钢琴心得体会与分享（通用22篇）《钢琴家》心得体会《钢琴家》是一部2002年上映的由罗曼·波兰斯基执导的电影，该片以真实的故事改编而成，讲述了波兰钢琴家瓦迪斯拉夫·斯皮尔曼长达半个多世纪的音乐生涯。
通过观看这部电影，我对音乐艺术、生活态度以及人性有了更深刻的理解和体会。
下面我将从电影展现出的对音乐的热爱、不屈不挠的精神和对生活的顽强奋斗等方面进行论述。
首先，电影中的主人公瓦迪斯拉夫·斯皮尔曼对音乐的热爱令人难以忽视。
他从小就显露出对音乐的极度痴迷，未受到外界的各种干扰和诋毁，他坚定不移地追随着自己的音乐梦想。
无论是在华沙还是在纳粹集中营中，他都坚持弹奏着钢琴，将音乐作为自己内心情感的表达。
这种对音乐的热爱让我深深地感受到，只有真正热爱并全情投入自己所做的事情，才能够获得内心的满足和快乐。
其次，电影中瓦迪斯拉夫·斯皮尔曼的不屈不挠的精神给了我很大的启迪。
在纳粹集中营遭受苦难时，瓦迪斯拉夫依然保持了坚强的意志力，他以弹奏钢琴的方式鼓舞着同胞们的士气，帮助他们在绝望的环境中找到力量。
他不仅在集中营里坚守自己的信仰，更在战后选择去辉煌的纽约发展自己的音乐事业。
这种不屈不挠的精神让我明白，在面对困难时，只有坚持努力和永不放弃才能够克服困难并取得成功。
此外，电影也向我展示了瓦迪斯拉夫·斯皮尔曼对生活的顽强奋斗。
尽管他在音乐方面取得了很大的成功，但在内心深处，他对自己的演奏一直充满了自我否定。
他觉得自己对音乐的演绎还不够完美，因此一直保持着对自己的高要求。
他始终追求卓越，对于音乐的追求从未停止。
这种对完美的追求让我明白，不管是在音乐还是其他领域，只有不断地奋斗和追求卓越，才能够让自己变得更好，不断提高自己的艺术水平。
最后，电影中的音乐故事给予了我对人性的深刻思考。
通过观察主人公瓦迪斯拉夫·斯皮尔曼的情感和行为，我认识到一个人对音乐的热爱和执着是多么令人感动和珍贵。
学习钢琴的心得体会(精选5篇)
学习钢琴的心得体会（精选5篇）学习钢琴的心得体会 1 一转眼已经到了大三的尾声，学习钢琴也有一年半的时间，从一开始手指都摆弄不好，到现在也能弹上一两首曲子，说实话，还是觉得挺好玩的，当一个个音符在指尖流淌的时候，那种舒适感是其他学科难以让我体会到的，而这加深了我对钢琴的喜爱，虽然我知道只有半个学期在大学里学习钢琴——即兴伴奏，但是我会将钢琴的学习有始有终的坚持下去。
总结下这学期课程的学习吧，其实挺感谢老师对我们的理解，由于忙着考研，担心练琴会消耗我很多时间，老师在曲子的难度和进度上对我的要求降低了，而且每天几乎泡在图书馆的我只能利用双休日下午的时间，当做学习的放松去琴房练习老师布置的曲目，部分中午的时间也会把握住，总之是抓紧一切时间学习，抓紧一切时间练琴，挺充实的，累是有点，但是更多的是每天睡在床上问心无愧的舒适感。
弹奏完《拜厄》，这学期我接触到了一本新的教材——《车尔尼599钢琴初级教程》，它被称为是“促进当今钢琴家演奏能力的绝佳教材”。
双手从高音谱号开始，系统地引入不同时值的音符以及其他音乐要素，简单而又快乐的演奏。
相对于《拜厄》的旋律感强，重复练习多的感受，《车尔尼599》一开始让我有点无从下手，记得第一次弹第30首的时候，我不止一次的觉得这没有什么旋律，练习起来也十分吃力，那次的感受至今难忘，可当回课时，在老师的指尖弹奏出来，我狠狠的愣了一下，我感慨原来它是这样的，有快慢有强弱有感情，不是毫无感觉的敲音。
可是依旧当我信心百倍的回去弹奏下首曲子的时候，以往的不适感又来了，不过这次我找了个方法，下视频，边看边学，多听再弹，我找到了一种这样的学琴方式。
可是，这样会不会导致我识谱以及对节奏的把握产生依赖性呢，最终，我选择先自己练，再学习视频，两者结合学习。
这学期也开始进行《钢琴基础教程2》的学习，怎么说，虽然不用再回《钢基1》的课了，可是，这并不代表我能将上面所有的曲子弹好了，所以，每次弹琴的时候，我又从头开始，当练指法、练识谱一样从新来过，不想这么轻易的将它丢弃。
钢琴学习心得4篇
钢琴学习心得4篇自进入大学以来，钢琴完全地成为了我生活的重心。
每个星期我都要花大量大量的时间去练琴，每一天我都在算着自己完成了老师布置作业中的多少，每一刻我都准备好纸笔，好让自己能在脑海中浮现不错的旋律的时候，可以马上把它记下来。
虽然辛笛老师的钢琴课会让我们过得比其他同学更忙碌、更劳累一些，但是我们又确实从中学到了许多。
以前总是很羡慕那些会作曲的人。
因为小时候爷爷老是在我唱歌唱得很激情的时候突然来一句“要唱自己写得歌、弹自己写的曲子才更有本事呢！”那时我就想，看着吧，我总有一天可以办到的。
可是过了很久，一直到上辛笛老师的课之前，我都从没动手写过任何曲子。
第一次完成作曲作业时，最注意的问题、几乎也是唯一注意的问题就是：怎样把和弦的音堆上去。
慢慢地经过不断的练习，才会去考虑怎样会好听一些、加上一些和弦外音和技巧上的东西，如音阶、琶音。
以前写一首曲子，都要酝酿一个星期，而且写出来的往往是连自己都听不下去。
而之后是这个学期的师姐非常重视作曲的那块，每一次都会给很多评价，然后再告诉我们怎样作会更好些，加上辛笛老师偶尔也会听我们的曲子并给与指点，所以很自然地，我们取得了非常大的进步，我觉得这也是所有里边进步最大的一项。
我很喜欢这种学习方式，不过我觉得要是跟和声课的内容进度结合一下会更好写，比如这个星期和声课讲到无再现单二部曲，之后老师就要我们作一些发展型的单二部曲或对比型的单二部曲；如果是讲到“动机”，就要我们写一些侧重那方面的曲子。
这样一来，我们在写作上会取得更大的进步，而且会记得很牢，因为和声课上我们刚刚学完方面的内容。
弹奏钢琴即兴伴奏那本书是我觉得很有趣的一件事，每一次弹那个599或基础教程弹累了，我就会弹弹那个即兴伴奏当做放松。
我觉得老师每个星期将几类作业放一起布置是很好的，这样，我们在练习时就可以交换着来，就不会感觉单一、枯燥。
不过在即兴伴奏上，我们除了能够更快地把一首曲子弹熟之外，好像其他都好像没什么进步的，我们就照着书一直弹，脑子里都没去反应该用什么伴奏去配那个旋律，搞得人家问起“你跟辛笛老师学了挺久，即兴伴奏应该不错了吧？”时，我总是低着头说：“我只会按照书里边写好的弹啊”。
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钢琴学习心得
自进入大学以来，钢琴完全地成为了我生活的重心。
每个星期我都要花大量大量的时间去练琴，每一天我都在算着自己完成了老师布置作业中的多少，每一刻我都准备好纸笔，好让自己能在脑海中浮现不错的旋律的时候，可以马上把它记下来。
虽然辛笛老师的钢琴课会让我们过得比其他同学更忙碌、更劳累一些，但是我们又确实从中学到了许多、、、、、
以前总是很羡慕那些会作曲的人。
因为小时候爷爷老是在我唱歌唱得很激情的时候突然来一句“要唱自己写得歌、弹自己写的曲子才更有本事呢！”那时我就想，看着吧，我总有一天可以办到的。
可是过了很久，一直到上辛笛老师的课之前，我都从没动手写过任何曲子。
第一次完成作曲作业时，最注意的问题、几乎也是唯一注意的问题就是：怎样把和弦的音堆上去。
慢慢地经过不断的练习，才会去考虑怎样会好听一些、加上一些和弦外音和技巧上的东西，如音阶、琶音。
以前写一首曲子，都要酝酿一个星期，而且写出来的往往是连自己都听不下去。
而之后是这个学期的师姐非常重视作曲的那块，每一次都会给很多评价，然后再告诉我们怎样作会更好些，加上辛笛老师偶尔也会听我们的曲子并给与指点，所以很自然地，我们取得了非常大的进步，我觉得这也是所有里边进步最大的一项。
我很喜欢这种学习方式，不过我觉得要是跟和声课的内容进度结合一下会更好写，比如这个星期和声课讲到无再现单二部曲，之后老师就要我们作一些发展型的单二部曲或对比型的单二部曲；如果是讲到“动机”，就要我
们写一些侧重那方面的曲子。
这样一来，我们在写作上会取得更大的进步，而且会记得很牢，因为和声课上我们刚刚学完方面的内容。
弹奏钢琴即兴伴奏那本书是我觉得很有趣的一件事，每一次弹那个599或基础教程弹累了，我就会弹弹那个即兴伴奏当做放松。
我觉得老师每个星期将几类作业放一起布置是很好的，这样，我们在练习时就可以交换着来，就不会感觉单一、枯燥。
不过在即兴伴奏上，我们除了能够更快地把一首曲子弹熟之外，好像其他都好像没什么进步的，我们就照着书一直弹，脑子里都没去反应该用什么伴奏去配那个旋律，搞得人家问起“你跟辛笛老师学了挺久，即兴伴奏应该不错了吧？”时，我总是低着头说：“我只会按照书里边写好的弹啊”。
所以我觉得老师应该先教我们该怎样去配那些歌的伴奏或对着书告诉我们为什么我们左手要用那个和弦伴奏，虽然我们也勉强可以自己去知道一点，但没有老师的引导，我们心里就会不确定，也很难会有那么自觉地训练自己那一方面的能力。
如果老师教会我们之后，要求我们去练习，之后让我们形成习惯去反应旋律的即兴伴奏就不同了。
我觉得这样的话，我们就会在原来的基础上再一次地提高，我们学起来也会更有劲，更感兴趣的。
挺长一段时间在弹599，虽然辛笛老师有别于其他老师的教学方法，在授教中增加了挺多内容，布置的作业也比较多样化，但他一点也没有忽略我们基础练习那块，而且还特别重视，毕竟那是弹好其他的基础啊。
我们也清楚这点，所以也会花更多的时间去练习那些，经过不断的努力，我觉得自己的手指比以前更灵活了一些，弹起曲子
来也没有那么容易出错。
不过我觉得老师应该多注意我们的手型和我们的触键，虽然人多，不能细细地注意到每个人的问题，但时当我们分开检查作业的时候，就可以提醒我们啊。
跟我的专业-美声唱法比起来，我甚至更喜欢流行唱法，虽然没曾专门去学，自己唱得好像也不太怎么样，但我还是会很欢喜地去接触。
而我们弹唱里边的歌曲又大多是流行的，所以很自然地，我很喜欢弹唱这块。
我觉得这项练习是非常必要的，因为我们都是声乐专业的学生，又是音教系的，将来出去的职业很可能就是声乐老师。
作为一个声乐老师，面对自己的学生，常常需要边弹伴奏边演唱歌曲，如果不是的话，老是要请别人来给自己伴奏那该有多麻烦啊，所以我觉得我们现在就开始练习弹唱是个非常明智的做法。
可能是因为每次都是集体唱吧（考试除外），故同学们演唱的积极性都不太高，大家基本上也就是在检查作业的课堂上才开始注意那些歌词。
所以经常是遇到那些大家耳熟能详的歌曲时，同学们唱得就还算激情满怀，可当遇到平时稍少听的歌曲时，同学们就表现出沉默是金了，看谱唱词能力强一点的同学还勉强可以唱上一些（因为还要弹伴奏），或者是那些不想让老师太失望的同学，也还会打开嘴巴在那里“胡言乱语”。
所以这又要老师给我们施加压力了，途径的话，我个人觉得就可以通过独个检查或抽几个检查作业来让我们下去不得不多练习。
还有就是，老师可以在如何唱得更好那方面给点提议，而不光是弹奏那方面，这样一来，我们的弹唱水平应该会提高得更快！
说到记谱，一开始的话，觉得时间还够充裕，就会很积极地去找歌认真听之后记好谱。
不过后来一忙啊，都顾不上这些了，又听到老师说不理睬我们是否去抄谱，所以我们大多数人的决定当然也就是把作业堆到最后再一起抄啦。
这样虽然容易应付老师，但我们从中好像都没学到什么东西的。
因为之前老师很注重书写的工整，所以我们在记谱时最考虑的一点就是自己记得够不够工整，因为其他同学都书写得很好，自己要记得非常非常仔细才能不落后于其他同学，所以有一些就用尺子小心地放着来确保它够好看（我自己也曾采取这种措施），这样的话，我们就要花很多时间去把谱记好，本来可以从中省出许多时间来干其他事的，如果只要求谱记得看得清楚的话。
还有就是，我觉得老师应该找一些平时我们非常难找到歌谱的一些歌曲音频给我们，之后要求我们全都认真去听那音响再把它的谱记下，最后由老师检查我们记得是否对。
这种做法，可能实现起来比较难，但我觉得这就很大程度地避免了我们去抄歌谱，从而使大家都学到更多。
总的来说，我觉得能够跟着辛笛老师学是非常幸运的一件事情。
这跟大一刚开学时的感受刚好相反，那时总觉得上大课不是什么光荣的事情，又听说辛笛老师凶得要命。
所以那时总是很不喜欢别人问起我有关钢琴课的问题。
而很快就截然不同了，每每别人问起时，我都会很自豪地说我跟着辛笛老师上大课，之后常常都能看到对方很羡慕的表情（至少声乐专业学生的是这样）。
其实辛笛老师并不凶，而且非常可爱，很喜欢看到他笑呵呵走进教室的样子，虽然也有点怕
自己会弹得不好受批评，但他好像天天心情都那么好，所以我们常常会讨论说辛笛老师那种人能年轻得更长久。
不过当发现个别同学特别不用功，或集体都让他失望的话，他就会青着脸，用着冰凉的语气，那时我们就会心惊胆战、惭愧不已、、、、、、不过这种情况很少出现，如果之后发现我们接下来表现得不错，他的心情很快就会恢复了，而不是让那不好的情绪一直延续下去。
其实我觉得这样子，也不能责怪老师凶，这样还有助于我们察觉自己用功的不够，接着会加倍努力。
辛笛老师，还特别有个很好的一点就是---很虚心接受学生的一些建议，这点跟我们的和声老师王小玲教授就非常像，相信这会使他们变得更成功！当然师姐也是我们很喜欢的小老师，她虽然温柔但不失威信，授教过程中总是那么细心，那么耐心地给我们讲解，慢条斯理地，让我们听得明明白白。
辛笛老师检查作业时，她也毫不偷懒，在那认真地观察着我们，指出我们错了或不足的地方。
这很明显地体现出了她那认真负责、专心投入的工作态度。
老师设的那些学习项目，我都很喜欢，这点我就不必再说了。
这里还要指出的就是，我很喜欢课前让师姐给我们检查作业的那种增加学习的方式，希望能继续保持！还有就是感激辛笛老师在布置作业时愿意听我们的意见，因为有时候真的刚好很忙，完成太多作业会很困难！如果可以的话，老师也可自己去打听、了解一下我们不同时间段的学习紧张程度。
最后，希望老师的这种创新的做法，能早日得到大家的诚心的肯定，而我们，会珍惜这作为“实验品”的机会！。