幼儿园大班保育工作总结1
幼儿园保育工作总结大班和自我评价8篇
幼儿园保育工作总结大班和自我评价8篇篇1光阴似箭，日月如梭，一学期的保育工作结束了。
在领导的关心与支持下，在同事们的热情帮忙下，我虚心学习，积极实践，取得了一定的成绩，但也存在着不足。
现将这一学期的工作总结如下：一、思想方面作为保育教师，我不仅照顾好孩子们的日常生活，还关注每一个孩子的成长。
认真学习，不断更新保育观念，树立了正确的教育观。
我热爱保育事业，始终以高度的热情和积极的态度投入到工作中，认真学习贯彻《幼儿园教育纲要》和《幼儿园工作规程》。
积极参与园内组织的各种业务学习和政治学习，认真做好笔记，虚心向有经验的教师请教和学习，在不断的学习中努力使自己的业务水平和道德修养同步提高。
二、工作方面我班有30个孩子，每天早晨我都会早早的来到学校，把教室的每一个角落认真的打扫干净，消毒，然后迎接每一个孩子的到来。
中午吃饭的时候，我会让每个孩子做到饭前洗手，并且细心的看护他们吃饭，对于不好好吃饭的孩子，我会耐心的哄他直到吃完。
下午孩子午睡时，我会时刻观察他们，帮他们盖好被子，床单有尿湿的地方及时更换。
有的孩子闹情绪时，我会耐心和他们谈心，让他们感受到母爱般的温暖。
孩子离园时，我会认真检查他们的衣着是否整齐，让他们高高兴兴的回家。
三、自我评价在工作中我能够创造性地开展工作，坚决贯彻教养并重的原则，使孩子们在玩中学，学中玩，养成良好的学习习惯。
在生活中我严于律己、关心集体、团结同事，努力做好本职工作。
同时创造条件让幼儿接触更多的事物。
作为一名保育教师，我还担任了本班的配班老师工作。
我努力学习业务知识和基本技能技巧，不断提高自己的业务水平。
在日常生活和工作中遇到困难时，我会虚心向有经验的老师请教。
同时我也会积极配合本班老师的工作，为幼儿创造一个良好的学习环境。
四、存在不足1. 对个别幼儿的照顾不够细心，部分幼儿存在挑食、偏食的现象。
这些不良习惯有待进一步引导改正。
2. 自身的学习还不够，专业知识还不够全面。
在今后的工作中，我会不断加强业务学习，丰富自己的知识面，努力提高自己的专业水平。
幼儿园大班保育老师工作总结5篇
幼儿园大班保育老师工作总结5篇篇1一、引言在过去的一年里，作为幼儿园大班的保育老师，我始终以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为宗旨，全身心地投入到保育工作中。
在园领导的关心和指导下，在家长的大力支持和配合下，我圆满地完成了各项保育任务，取得了一定的成绩。
现将这一年的工作总结如下。
二、工作内容与成果1. 做好日常保育工作每天早上，我按时到园，开启门窗，打扫好卫生，保持好室内空气的流通。
同时，我还会检查幼儿的体温，观察他们的精神面貌，确保他们有一个健康的身体。
在餐点时间，我会细心地照顾好每一位幼儿，确保他们吃得饱、吃得好。
此外，我还会定期更换幼儿的床铺和毛巾，保证他们的睡眠质量和卫生习惯。
2. 做好教育教学工作作为保育老师，我深知教育教学工作的重要性。
因此，我始终遵循教育教学规律，采用多种形式和手段进行教学活动。
例如，我会利用图画、实物、模型等教具，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
同时，我还会组织各种游戏和活动，如唱歌、跳舞、讲故事等，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识、发展能力。
3. 做好家长工作家长是幼儿的第一任教师，也是保育工作的重要合作伙伴。
因此，我始终重视家长工作的开展。
在平时的工作中，我会及时与家长沟通，了解幼儿在家的情况和需求，同时向家长介绍幼儿园的保育工作和教育理念。
在家长会上，我会向家长汇报班级的工作和成果，听取家长的意见和建议，以便更好地改进工作。
4. 做好安全工作安全工作是保育工作的重中之重。
因此，我始终把安全工作放在首位。
在日常工作中，我会加强对幼儿的安全教育，提高他们的安全意识。
同时，我会定期检查班级的环境和设施，确保它们的安全性。
此外，我还会与园领导和保安人员密切配合，做好幼儿的接送工作和安全管理工作。
三、存在问题与改进措施1. 存在的问题在平时的工作中，我发现自己还存在一些问题。
例如，有时会因为忙碌而忽略了对幼儿的观察和照顾；有时会因为缺乏耐心而未能妥善处理幼儿的问题等。
这些问题都需要我在今后的工作中加以改进和提高。
2024年幼儿园大班保育员工作总结范例（六篇）
2024年幼儿园大班保育员工作总结范例时光荏苒，学期的尾声已悄然临近。
回顾这一学期的保育工作，我们经历了辛酸与喜悦的交织。
面对初次离家的幼儿，他们稚嫩的脸庞和不舍的呼唤让人感到一丝辛酸。
然而，欣喜的是，我们见证了他们从抵触幼儿园到欣然接受，从不愿自我照顾到逐渐独立，如从不情愿吃饭到自主大口进食，从依赖他人穿衣到尝试自我着装，从畏惧集体活动到积极表现的显著转变。
这些进步，无疑让教师们深感欣慰，并对这些小小的生命致以最高的赞扬。
同时，家长们的理解、支持与配合，使我们的工作得以顺利进行，我们深感感激。
许多家长表示：“老师们，你们真的辛苦了。
”这样的肯定，使我们无论多大的辛劳都感到值得。
新学期的开始，对于小班的孩子们来说，他们首次正式进入幼儿园，离开父母的怀抱，面对陌生的环境和伙伴，生理和心理上都面临挑战，导致入园初期的情绪波动。
我们以耐心和专业，通过各种方式转移他们的注意力，安抚他们的情绪，经过一个月的努力，大多数孩子已经适应了幼儿园生活，能够愉快地来园，并在情绪上保持稳定。
在此基础上，我们着重进行常规教育，引导幼儿学习基本的自我照顾能力，如独立洗手并用毛巾擦干，培养良好的卫生习惯。
经过这一学期的悉心教导和帮助，幼儿们在生活能力、生活习惯和卫生习惯上取得了长足的进步。
他们现在能够正确使用个人用品，如小毛巾和小杯子，懂得在用餐时保持安静，不再有过多的挑食行为，并在用餐后知道将餐具放回指定位置。
在老师的引导下，他们逐渐理解了保持卫生的重要性，如饭前便后洗手，垃圾应投入垃圾桶等。
在饮水方面，我们也加强了对幼儿的要求，教育他们口渴时应及时补充水分，培养良好的饮水习惯。
回顾这一学期的历程，我们深感付出的价值，也收获了诸多成果。
然而，我们也清楚地认识到，仍存在一些不足之处。
例如，孩子们的课堂纪律仍有待提高，他们有时会在上课时插话；午餐时，部分孩子仍然有挑食的倾向；在卫生方面，幼儿们的表现还不尽如人意，时常忘记饭后洗手和擦嘴，需要老师不断地提醒。
幼儿园大班保育员期末工作总结范文8篇
幼儿园大班保育员期末工作总结范文8篇篇1一、背景本期作为幼儿园大班的保育员，我肩负着照顾孩子生活起居、促进身心健康的重要职责。
在期末之际，对一学期的工作进行梳理与总结，不仅是对自我工作的反思，更是为了更好地为孩子们提供一个更加全面和细致的保育环境。
二、工作内容1. 生活保育本学期，我严格遵循幼儿生活规律，科学安排孩子们的日常生活。
在饮食方面，确保营养均衡，每日三餐精心调配，根据季节变化调整菜品配置，注重食物的色、香、味、营养搭配，确保幼儿摄取足够的营养。
在午睡管理上，维护良好的睡眠环境，确保孩子们充足的睡眠时间，同时关注每个孩子的睡眠状况，保证睡眠质量。
此外，我还重视孩子们的卫生习惯培养，定期进行个人卫生教育，监督孩子们勤洗手、刷牙、洗脸等。
2. 健康护理在日常工作中，我密切观察每个孩子的健康状况。
一旦发现孩子有异常反应，如发热、咳嗽等，及时与家长沟通并报告医生。
同时，定期做好孩子身高、体重的测量工作，并做好记录和分析。
对于需要特殊照顾的孩子，如体弱多病或容易过敏的孩子，制定了针对性的健康护理计划。
另外，组织孩子们参与户外活动，增强体能锻炼和抵抗力。
3. 安全教育安全工作是幼儿园的重中之重。
本学期，我加强了日常的安全教育，向孩子们普及交通安全知识、消防安全知识等。
在突发事件的应对上，我组织开展了应急演练活动，如模拟火灾逃生等，确保孩子们在遇到突发情况时能够迅速反应并安全撤离。
同时，定期检查班级内的安全隐患，确保环境安全无虞。
三、工作成效与反思通过一学期的努力，孩子们的生活自理能力得到了提高。
许多孩子在饮食方面能够做到不挑食、不偏食，自觉排队有序就餐；卫生习惯上也有了明显的改善。
在健康方面，孩子们的体质有了明显的提升，生病率明显下降。
在安全教育方面，孩子们的安全意识得到了加强，遇到突发情况能够冷静应对。
当然，在工作中我也发现了一些问题。
如部分孩子在表达自身需求时还存在困难，需要我进一步引导和帮助。
幼儿园大班保育工作总结6篇
幼儿园大班保育工作总结6篇篇1一、引言在过去的一学期中，幼儿园大班在保育工作方面取得了显著的成绩。
本学期，我们以“关注幼儿需求，促进全面发展”为宗旨，全面贯彻党的教育方针，加强保育工作的组织和实施。
通过全体保育人员的共同努力，圆满完成了本学期的保育工作任务。
二、保育工作重点及成效1. 做好日常保育工作本学期，我们严格按照幼儿园保育工作要求，认真做好日常保育工作。
首先，我们加强了晨检工作，认真检查每位幼儿的健康状况，并做好记录。
其次，我们严格遵守卫生消毒制度，定期对教室、玩具、餐具等进行消毒，确保幼儿的健康。
此外，我们还积极配合园医做好幼儿的预防接种工作，确保每位幼儿都能按时接种疫苗。
2. 关注幼儿心理健康在本学期中，我们特别关注幼儿的心理健康。
首先，我们通过开展各种活动，如“我是小小主持人”、“我爱我的幼儿园”等，培养幼儿的自信心和表达能力。
其次，我们注重与家长的沟通，及时了解幼儿在家中的情况，帮助幼儿解决心理问题。
通过这些措施，我们有效地促进了幼儿的心理健康发展。
3. 加强安全工作安全工作是幼儿园工作的重中之重。
本学期，我们加强了安全工作的组织和实施。
首先，我们制定了详细的安全工作计划，并认真执行。
其次，我们加强了安全教育，通过开展“安全知识我知道”、“安全演练”等活动，提高幼儿的安全意识。
此外，我们还加强了门卫管理，确保每位幼儿都能安全入园、离园。
4. 做好家长工作家长工作是幼儿园工作的重要组成部分。
本学期，我们注重与家长的沟通和合作。
首先，我们通过家长会、家园联系册等方式及时向家长反馈幼儿在园的情况。
其次，我们开展了“亲子游园会”、“家长开放日”等活动，增进家长对幼儿园工作的了解和支持。
同时，我们还积极听取家长的建议和意见，不断改进和优化保育工作。
三、存在的问题及改进措施尽管本学期的保育工作取得了显著成绩，但仍存在一些问题。
首先，部分幼儿的自理能力有待提高。
在今后的工作中，我们将加强幼儿的自理能力训练，培养幼儿的独立性。
2024年幼儿园大班保育员工作总结参考（六篇）
2024年幼儿园大班保育员工作总结参考家长通知函件随着本学期的落幕，我们欣慰地见证了我们孩子在不同领域的显著进步。
孩子们的体能得到了增强，大部分学生在教师们的悉心指导下，已经能够很好地遵守班级纪律，培养起了良好的卫生和生活习惯。
我们也注意到，仍有个别学生在洗手时玩水，我们将针对这一问题，在新的学期里投入更多努力，确保每个孩子都能培养出良好的个人习惯。
以下是对本学期工作的简要回顾：一、保育工作日常工作中，我始终遵循教师一日工作细则，首要任务是确保教室的通风和卫生。
在孩子们进行盥洗时，我总是及时到场，确保他们的安全，并指导他们正确的洗手方法。
午餐时，我引导孩子们安静用餐，不挑食不偏食，并对有挑食习惯的孩子给予鼓励和引导。
午睡时，我严格监督孩子们养成良好的午睡习惯，并在值班时确保每个孩子都能舒适入睡，适时调整睡姿。
二、卫生消毒在卫生工作方面，我严格遵循园所规定，注重对餐具、毛巾、地面、门窗及玩具等物品的消毒。
我时刻关注孩子们的健康状况，与家长保持沟通，特别是对带药的孩子进行细致的照料。
三、配合教学在配班工作中，我积极协助教师组织课堂教学，并在不影响教师授课的前提下，纠正孩子们的坐姿，及时提醒注意力不集中的孩子。
四、安全问题我深知安全的重要性，在活动中始终保持对孩子们的安全警觉，并根据天气变化及时调整他们的衣物。
我还加强了孩子们的安全意识教育，并教授他们一些自我保护技能。
五、家园联系在家庭与学校的互动中，我始终致力于做好每一项工作，尽管存在不足，但我将努力克服急躁情绪，提升自己的职业素养。
我深信，只有热爱我们的职业，我们才会不断追求进步，赢得家长和孩子们的信任。
我们期待在新的学期里，继续与家长携手合作，共同促进孩子们的全面发展。
谢谢您的支持与合作。
2024年幼儿园大班保育员工作总结参考（二）时光荏苒，不经意间，一学期的工作即将画上句号。
在孩子们日渐成长的身影中，我深切地体会到了作为一名教育工作者的自豪与喜悦。
幼儿园大班保育员的工作总结范本(7篇)
幼儿园大班保育员的工作总结范本随着当代社会发展和改革开放的不断完善，保教结合也有了新的生命。
保教从单纯的保育幼儿身体健康发展到全面保育幼儿生理和心理等多方面健康发展为目的;教育也从发展体、智、德、美为主，向追求人的价值与尊严，并促进幼儿自我实现而发展。
目前，幼教工作者对教育的概念已有了新层次的认识，但对保育这一概念仍存在狭义的理解。
比如：有人认为保育就是做好清洁工作和消毒工作，为幼儿提供丰富的膳食，为幼儿打水、盛饭……这些观点的存在阻碍了保教工作的顺利进行。
因此，为了更好的开展保教工作我们要有一个新的认识。
一、保育工作者既要重视幼儿身体保育、又要重视幼儿的心理保育。
在幼教工作中，常会有这样的现象。
比如：年龄较小的幼儿午睡时会尿裤子，有的教师或保育员第一反应便是：“你怎么又尿裤子了!”对于教师来说这句话也许出于无意，但对于幼儿来说却严重的伤害了自尊心。
再比如：在幼儿区角活动时，有的教师常会对个别淘气的幼儿在教室里大喊大叫或乱丢玩具进行批评、训斥，而忽视了幼儿心情，使幼儿不但没有改正出错，反而变的越来越调皮、任性。
为了幼儿的健康成长，保育员除了保证在园幼儿一日的吃、穿，照顾幼儿的日常生活活动，帮助带班老师做一些辅助工作外，我认为保育员更要拥有良好的心理素质。
对保育员工作充满热情，关心儿童、热爱本职工作;充分了解儿童心理和生理特点、生长规律、年龄特点，掌握有关知识技能;在日常工作中时刻贯彻“保中有教、教中有保”的原则。
而作为教师也应在日常工作中充分配合保育员的工作。
二、良好的工作伙伴关系是实现保教合一的前提在社会各种压力下，许多保育员或临时人员往往贬低了自己的价值。
认为自己比不上带班老师，于是和教师的关系采取回避的态度;而有的教师认为自己的地位比保育员或临时人员高，对保育员的工作采取不闻不问的态度;还有些保育员认为，我也受过专业训练，能力也不比你差，为什么让你当老师?你还不如我呢!正因为这种心理的存在，使她们在日常生活中不仅没有心思做好本职工作，更影响了班级的正常工作，影响了保教工作与自我形象，更影响了儿童社会性的发展。
幼儿园大班保育工作总结50篇(三篇)
幼儿园大班保育工作总结50篇(三篇)幼儿园大班保育工作总结50篇篇一在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园整合课程活动》。
作为一名工作多年的教师，虽说有很多教学经验。
但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了许多困惑。
什么是整合、怎样整合、等等。
于是，我首先花时间认真阅读了新教材。
了解教材的程序、结构、内容和形式。
然后，加紧教学活动的设计，安排相应的区域活动环境。
每次活动结束后，我都认真反思自己的教育行为。
找出合适的行为，下次继续执行；发现不恰当的行为并分析原因。
在接下来的教学过程中彻底提高。
不仅如此，最重要的是认真学习，认真反思，写反思笔记，做好案例分析，不断提高自己的教学水平。
作为教育工，想要在专业发展上有新的收获，就必须不断地学习。
所以，在自身发展学习的同时，我也努力做好教研组的工作，带领全体教研组教师一起学习新《纲要》、新课程的要求和精神。
组织每一次教研活动时，大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教学形式，分析教材特点等。
正是这样的齐心协力，使得我们的教研活动频繁而精彩。
我们家委会成员是在教研活动中选拔的；我们的健康宝宝也入选教研活动；还有我们年级的体育节项目，家访信息，家长会的讨论内容，郊游的注意事项和安排，区域环境的布置，都是通过教研活动完成的。
特别是我们家教育园的设计布局清晰活泼，内容精彩新颖，形式多变，获得了领导和老师的一致好评。
可见，教研组的工作要想取得成效，必须要踏实细致。
我一直负责公园里的兴趣班。
今年，虽然我们的活动形式有所改进，但活动的本质并没有改变。
我们还是本着服务家长，发展孩子的精神来组织兴趣班的工作。
新学期开始了，如何让家长朋友放心的让孩子参加兴趣班活动呢？我认为必须抓好宣传，也就是抓好这个“头”。
所以，开学初我就给每位家长发了兴趣班活动的通知书，全园的教师也大力地宣传和动员，使得报名的家长不断增加。
我们开了一个好“头”。
在兴趣班活动的整个学期里，我也会和老师互相交流心得、反馈一些教学信息；和家长交谈、了解他们的想法等。
大班保育员工作总结(16篇)
大班保育员工作总结(16篇)第一篇：大班保育员工作总结时光流逝，转眼间一年的时间快结束了,做为一名初到保育岗位上的一员。
在这里园领导给予了我学习的机会，并且能及时的指导我的工作。
各位同仁朋友们给了我很多的帮助。
使我在一个新的环境中得到了锻炼，同时收获了更多的知识和技能。
在这一年里我在各位领导和各班老师们的帮助下,尽职尽则地完成了自己的本职工作。
下面,我从以下几点方面总结如下:一、指导思想以本园的《保育员的职业守则》为基础，以每学期的为目标，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，严格遵守认真学习保育知识，不时提高保育质量。
积极参与园里举行的各种保育学习活动，努力提高自身素质。
二、主要工作坚持每天的消毒工作，教室、寝室、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证被褥都晒足够阳光。
使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是责任和义务。
每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。
为了做好手足口病的预防工作，本人非常注重教室的通风，搞好教室内外卫生，保证环境清洁整齐。
除每天用84消毒液消毒外，还定时对教室和寝室进行紫外线空气消毒，同时做有关方面流感病的预防措施，发现问题及时报告和处理。
三、工作态度我在保育员岗位上做的时间虽然很短，但我知道勤能补拙。
那就是要勤，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，为什么要这样做，今天这件事我做的对不对等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。
四、团结奋进人心齐，泰山移，做为保育员的我，与老师之间团结奋进，密切合作那是更不可缺少的。
所以，我和本班教师之间相互配合，相互理解，相互支持，经常沟通，一同探讨保教工作方案，团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使孩子健康生长。
大班幼儿园保育员工作总结范文7篇
大班幼儿园保育员工作总结范文7篇篇1一、背景本学期作为大班幼儿园的保育员，我肩负着照顾幼儿生活起居、辅助教育教学以及家园沟通的重要职责。
在全体教师的协作和幼儿家长的支持下，本学期的保育工作取得了一定成果。
以下是本学期工作的详细总结。
二、工作内容及成效1. 生活管理与健康照顾(1) 日常生活管理：严格执行幼儿园的日常作息制度，确保幼儿按时到园、离园，规范幼儿的午睡、用餐、盥洗等日常生活行为。
培养幼儿的自理能力，鼓励幼儿自己穿衣、穿鞋，自己整理玩具和个人物品。
(2) 健康饮食管理：根据季节变化和幼儿营养需求，制定科学合理的带量食谱，确保幼儿饮食的均衡营养。
定期监督餐饮制作流程，确保食品卫生安全。
(3) 身体健康照顾：做好幼儿定期体检工作，及时关注幼儿的生长发育情况。
加强传染病防控工作，严格执行消毒制度，确保幼儿健康。
2. 教育辅助与游戏陪伴(1) 教育活动辅助：积极参与教学活动，协助教师准备教学材料，营造和谐的学习氛围。
在课程中融入生活常识教育，帮助幼儿形成良好的行为习惯。
(2) 游戏活动陪伴：组织丰富多彩的户外游戏和体育活动，鼓励幼儿积极参与，提高身体素质。
在游戏中培养幼儿的团队协作精神和创造力。
3. 家园沟通与协作(1) 家长沟通：定期召开家长会，向家长汇报幼儿在园的生活和学习情况。
利用家园联系本、微信群等方式加强与家长的日常沟通，听取家长的意见和建议。
(2) 家园协作：与家长共同制定幼儿的教育计划，指导家长在家庭教育中如何配合幼儿园的教育工作，形成家园共育的良好局面。
4. 安全教育与应急处理(1) 安全教育：对幼儿进行安全教育，培养安全意识，了解基本的安全知识和自救技能。
(2) 应急处理：制定应急预案，熟悉应急流程。
在突发情况下能够迅速、准确地做出处理，确保幼儿的安全。
三、工作反思与改进1. 工作中的亮点(1) 在家园沟通方面取得了显著成效，得到了家长们的认可和好评。
(2) 在幼儿的生活管理和健康照顾方面，做到了细致入微，确保了幼儿的健康成长。
大班保育员个人工作总结(13篇)
大班保育员个人工作总结（13篇）大班保育员个人工作总结 1时间过得真快！不经意间，一个学期就过去了。
回顾这一学期，有汗水也有喜悦，有工作上的困惑，也有各方面的提升。
真的是又喜又忧。
让我们把这学期的事件总结如下:一、一日常规的培养在日常工作中，要求孩子遵循当天的常规流程，从入园到离园的八个环节都不能掉以轻心。
1.入园后，每天开窗通风，用干净的抹布擦拭教室内外的窗台，做好饭前准备。
2.吃饭时介绍食谱，鼓励孩子健康饮食，及时给孩子加餐，要求孩子吃饭时不要撒饭、剩菜或挑饭。
桌子是干净的，衣服是干净的，地面是干净的。
对于挑食的孩子，给予引导，逐步培养孩子良好的饮食习惯。
3.间隔练习随队进行，提醒孩子及时增减衣服，不要上下楼梯打架，配合老师做练习。
4、室内活动，配合班主任开展教育活动，和孩子一起做学习者。
5、户外环节，安全最重要，必须要让每个孩子都在教师的视线范围内活动，活动前后检查场地和幼儿人数。
根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水;随时携带毛巾和卫生纸为孩子擦汗，能做好幼儿活动的护理工作。
6、午睡时段，睡前让孩子去厕所小便，并及时为孩子巡视被子，防止感冒。
7.下午环节，介绍像早餐一样有趣的饭菜，孩子吃完后迅速打扫活动室。
8.离园时，检查孩子的衣服鞋子并及时整理，坚持人卡不分离的原则，认真完成自己的职责，做好离园后的消毒工作。
二、安全教育的开展孩子的'安全是幼儿园工作的重中之重，没有一个健康的身体何来完美的童年，所以幼儿的安全颇为重要。
我会在给孩子一个整洁舒适环境的同时配合班级教师开展一些安全教育资料的课程，并在幼儿户外活动时及时提醒幼儿不做危险动作和不到危险的地方去玩耍，保证让孩子每一天早上开开心心的来到班级并在午时健健康康快欢乐乐的回到家里。
孩子的欢乐是对我工作的鼓励，家长的满意是对我的工作的肯定。
三、消毒工作按时对教具进行消毒，每周二、四按医务室对班级空气消毒的要求打开紫外线消毒灯。
大班保育工作总结(精选19篇)
大班保育工作总结（精选19篇）大班保育工作总结篇1这学期我们园内的活动比较多，一个活动接一个活动，使我们的工作更显得繁忙，但我们的工作又是忙而有序，有条不紊的。
在班内，我们两位老师团结合作、密切配合，发挥自己的强项，每一件工作都做的扎扎实实。
业余时间，我注意搜集材料，阅读专业书籍，努力提高自己的理论水平。
辛勤的劳动终于换来了累累硕果。
一、政治思想方面我积极参加时事政治理论的学习，以不断提高自己的政治思想素质，加强素质的教育，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。
同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。
二、保教工作(一)扎实抓好教育教学工作工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。
在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。
在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
(二)全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿我们两位教师轮流当保育员。
这个班有39个小朋友，我们共同协商，把我们班的纪律及自立能力一起抓、同时我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。
自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。
对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。
而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。
就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
2024年大班保育员工作总结范文(精选8篇)
2024年大班保育员工作总结范文（精选8篇）大班保育员工作总结1时光在匆匆流失，在不经意间又到了秋叶纷飞，寒风刺骨的季节，在本学期我担任大班级的保育员工作，在这一学期里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的提高。
同时一学期又将过去了，那里，我也应当整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好的提高自我的各项工作水平。
一、不断学习进取，总结工作经验。
认真做好自我的保教工作，社会在不断发展，不断提高，对保育员教师也不断地提出新的要求，这就要求我们在工作中不断学习，不断提高，才能成为一名合格的保育员教师。
在工作中，我以园内下达的任务及本班的教育为中心，努力做到和各位教师***相处，学习他们的长处和经验，不断提高自我的保育水平，平时遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务，尽自我力所能及，会和本班教师一齐加班加点，及时完成下达的各项工作任务。
二、做好幼儿一日生活常规的培养工作。
在工作中，我们深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活本事、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。
让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮忙幼儿掌握进餐的技能，培养礼貌行为习惯，让幼儿学会使用、收放自我的物品。
2、注意培养幼儿的自理本事，教幼儿学习穿衣服、鞋袜，整理自我的床上用品。
学做一些力所能及的事。
3、在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培养幼儿互帮互助的良好品质。
4、保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增强了幼儿的体质，提高了身体抗病本事。
三、加强幼儿安全意识的培养，杜绝了安全职责事故的发生。
教师们有高度的职责心，时刻让孩子在自我的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变本事，开学前，我会对桌椅、床、玩具等进行了全面检查，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。
大班组幼儿园保育员工作总结7篇
大班组幼儿园保育员工作总结7篇篇1一、引言在过去的一学期中，大班组幼儿园的保育员们以幼儿园的总体目标为工作准则，积极投身于日常的保育工作。
本学期的工作重点是幼儿园的保育工作，以提高幼儿的生活自理能力和身体素质为核心，为幼儿的全面发展奠定基础。
二、日常工作1. 日常护理：保育员们严格按照幼儿园的作息制度，确保每位幼儿按时起床、进餐、午睡和活动。
在幼儿的饮食方面，注重营养均衡，合理搭配食物，保证幼儿的健康成长。
同时，定期对幼儿的个人物品进行清洗和消毒，保持环境的整洁卫生。
2. 护理记录：保育员们认真填写护理记录，详细记录每位幼儿的健康状况、饮食情况以及特殊需求。
这些记录为教师提供了重要的参考依据，以便及时调整保育策略，更好地照顾幼儿。
三、重点工作1. 自主进餐：本学期，保育员们着重培养幼儿的自主进餐能力。
通过引导和鼓励，让幼儿学会独立进食，提高其生活自理能力。
同时，注重培养幼儿的餐桌礼仪，养成文明用餐的习惯。
2. 户外活动：保育员们充分利用户外活动时间，组织幼儿进行各种体育锻炼和游戏活动。
这些活动不仅增强了幼儿的体质，还提高了其抗病能力。
此外，保育员们还注重培养幼儿的合作意识和集体荣誉感，让其在游戏中学会团结互助。
四、安全工作1. 安全教育：保育员们定期对幼儿进行安全教育，向其传授防火、防电、防溺水等安全知识。
同时，注重培养幼儿的安全意识，让其了解哪些行为是危险的，应该如何避免。
2. 安全检查：保育员们每天对幼儿园的环境进行安全检查，确保设施设备完好无损。
此外，还定期对幼儿的个人物品进行检查，防止携带危险物品进入幼儿园。
五、家长工作1. 家长会：保育员们定期举办家长会，与家长交流幼儿在园的表现和进步。
同时，听取家长的建议和意见，以便不断改进保育工作。
2. 家长微信群：通过建立家长微信群，保育员们与家长保持密切联系，及时沟通幼儿在园的情况。
此外，还利用微信群向家长传递育儿经验和方法，提高家长的教育水平。
2024年幼儿园大班保育员工作总结简洁版（六篇）
2024年幼儿园大班保育员工作总结简洁版一、政治素养方面：我坚定地将理论与实践相结合，从自我做起，以严谨的态度执行教育教学任务，以正确的思想引导幼儿，确保保教工作的质量。
我积极参与政治学习，提升自身的道德修养，以身作则，成为幼儿的楷模和引路人。
二、保育工作实施：在本学期中，我担任小四班的保育员，面对初入幼儿园的小朋友，他们常因环境变化而感到不安。
我以母亲般的关怀对待每一个孩子，用亲切的言语、温暖的拥抱、细致的照顾和友善的笑容，帮助他们快速适应幼儿园生活。
在饮食习惯的培养上，我采取多种策略，如增加孩子的活动量，讨论他们喜欢的食物，表扬他们的进步，指导他们正确使用餐具，并与家长保持紧密的沟通，共同促进孩子自理能力的提升。
在卫生保健方面，我注重培养幼儿良好的卫生习惯，严格执行消毒规定，确保他们的健康。
三、工作反思与提升：尽管我尽职尽责地完成了保育工作，但仍有需要改进的地方。
有时，我可能会表现出急躁的情绪，这需要我在今后的工作中进行自我调节，提升情绪管理能力。
此外，我还需要进一步加强业务学习，提高专业技能，以更好地满足幼儿的成长需求。
时光荏苒，一学期的工作即将结束。
在这一过程中，我深感保育工作的责任重大，同时也体验到了与幼儿共同成长的喜悦。
我将珍视这些经验，不断改进，以期在新的学期里为幼儿提供更优质的保教服务。
在此，我真诚地感谢领导和同事们的指导与支持，期待在未来的工作中共同进步。
2024年幼儿园大班保育员工作总结简洁版（二）光阴荏苒，又到了秋风萧瑟，寒气袭人的时节，同时一个学期即将结束。
回顾这一学期，充满了欢笑与汗水，既有工作中的挑战，也有个人成长的显著进步。
在此，我有必要整理思绪，总结工作经验，以期进一步提升我的专业水平。
本学期，我负责大班幼儿的保教工作，与三位主班教师紧密协作，全力以赴地完成各自负责的教育任务。
我始终以园内下达的任务和班级教育为核心，积极与同事和睦相处，学习他们的长处和经验，不断提升自己的教育和保育能力。
大班保育总结(集锦23篇)
大班保育总结（集锦23篇）大班保育总结第1篇时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。
要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。
我在幼儿园工作也快有一年的时间，与班上的老师、小朋友相处得非常友好，只是在我的工作中还是有很多的不足的地方，需要进一步改进，同时也非常感谢老师在我的工作中对我的帮助，也感谢这一年来领导对我的关心与支持，使我在工作中不断的完善自己。
有些家长过分溺爱，娇惯孩子，使孩子从小形成了以自我为中心的习惯，要帮助孩子矫治这些坏习惯并不难，关键是我们要多一点的爱心和耐心，首先把小朋友当作自己的朋友一样，平等相处，自觉地爱护弱小同伴，知道什么是谦让，什么是同情。
其实，我们在日常生活中多表扬，与鼓励也可以促进幼儿良好行为习惯的培养，孩子的自信心来源于大人不断的激励和表扬，从而强化良好行为习惯的养成，对小朋友明确不良的危害，从而改掉不良习惯。
比如，我们班上有几个小朋友特挑食，偏食的坏习惯，还有个别的幼儿一开始吃饭就不专心，东张西望，边吃边说的，吃得很慢，在这种情况下，我与老师首先就是提醒他们，进偏食的危害性，如果缺少就会影响身体的正常发育和健康，容易患各种疾病，还打比方告诉小朋友，多吃青菜与肉类可以让小朋友长得高，吃水果可以让小朋友越长越漂亮，简单的比方小朋友易懂，易明白这些道理。
凡对孩子不吃的食物，我们在日常生活中千万不要责骂孩子，逼着他们吃，可以定一下一条规矩“你们必须把每个菜都尝一遍，假如不喜欢的，就不必再吃了。
”看些老师对十分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的办法，当然要注意老师千万不要强逼小朋友，使小朋友吃到作呕的地步，这样对幼儿的生长不利，经过劝导能少量进食的小朋友，我与老师都会在第一时间表扬他们的进步，或者调动幼儿的内在因素，激发他们的上进心，让小朋友自觉遵守纪律，我首先会对小朋友要求“看班上哪些小朋友吃饭吃得又快又好，吃饭时不说话，不挑食，他们就会得到奖励，吃得又快又好的小朋友，每天可以到我这里领一块小贴纸，看这些小贴纸很漂亮的，我希望每个小朋友都争取到贴纸，先声明我是讲吃饭吃得快的小朋友才能有奖励。
大班幼儿园保育员工作总结范文6篇
大班幼儿园保育员工作总结范文6篇篇1一、背景本学年，作为大班幼儿园的保育员，我肩负着照顾幼儿身心健康、促进全面发展的重任。
在这一年的工作中，我始终贯彻幼儿园的教育理念，以幼儿为中心，努力营造一个温馨、和谐、有序的学习环境。
以下是我本年度工作的总结。
二、工作内容及成果1. 幼儿日常生活照料本年度，我严格按照幼儿园的生活制度，规范执行幼儿的日常照料工作。
确保幼儿饮食营养均衡，精心制作带量食谱，并关注特殊幼儿的饮食需求。
在卫生清洁方面，我坚持每日定时对教室、寝室、活动区域进行清洁消毒，确保幼儿生活环境的卫生安全。
2. 健康习惯培养通过组织各类健康活动，如户外运动、体育游戏等，激发幼儿参与体育锻炼的兴趣，培养幼儿的团队合作意识和运动能力。
同时，注重引导幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、正确刷牙等，通过日常示范和讲解，使健康理念深入人心。
3. 安全教育工作本年度，我注重加强幼儿的安全教育，通过组织安全演练、讲解安全知识等方式，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
同时，我定期检查园所的安全设施，确保活动区域的设施完好无损，及时发现并排除安全隐患。
4. 家园共育工作我积极参与家园共育活动，及时与家长沟通幼儿的在园情况，听取家长的意见和建议。
通过家长会、亲子活动等形式，加强与家长的交流与合作，共同促进幼儿的健康成长。
5. 专业技能提升为提升自己的专业素养，我参加了多次保育员专业培训，系统学习了幼儿心理学、教育学等理论知识，并将这些知识运用到实际工作中。
同时，我积极参与园内的教研活动，与同事们交流工作经验，共同提高保育工作的质量。
三、工作反思与改进1. 在工作中，我认识到需要更加注重细节，尤其是在卫生清洁和安全检查方面，要做到细致入微，确保万无一失。
2. 在家园共育方面，我将加强与家长的沟通，通过多种方式及时了解家长的需求和建议，以便更好地满足家长和幼儿的需求。
3. 在专业技能提升方面，我将继续参加专业培训和学习，不断提高自己的专业素养和业务能力。
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幼儿园大班保育工作总结
《幼儿园教育指导纲要》的总则中就明确指出：幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
随着时代的进步，社会在不断发展，对保育员教师也不断地提出新的要求。
我园根据《纲要》的指导要求，在本学期注重培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。
让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
现将本学期工作总结如下：
一、注重思想意识，规范保教行为
保育员是幼儿园重要的工作人员，是第一线的幼教工作者，保育员的工作是幼儿园工作的重要组成部分，为了保证幼儿的身心健康,保育员肩负着神圣的职责。
由此，可以看出保教行为规范是十分重要的。
1.加强师德师风建设，幼儿园教职工应以师德为先，以幼儿为本，尊重、爱护幼儿，禁止虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。
我班按照教育部《幼儿园教师专业标准(试行)》要求，定期组织保教人员学习，努力提升文化和专业素养。
2.认真学习“保育员工作职责”，明确保育工作目标。
做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。
3.全面了解幼儿，孩子们是多元的，为了更深入地了解孩子，我班保教老师每天认真观察孩子们生活、学习的每一细节，增进对他们的了解，摸清每个孩子的性格、习惯，有的放矢，因人施教。
二、加强消毒工作，创建健康环境
幼儿园是多种传染病的易感染群体的地方，是一个流动集散地，很容易成为细菌传染病的集散场所。
由于每个人的免疫功能不完善，抵御各种传染病和病菌的能力较弱，一旦发生传染，易于传播和流行，并可扩大到家庭和社会。
因此幼儿园应采取积极措施，以预防为主，重点加强传染病的监督和管理，对幼儿中的传染病应做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗、早报告的原则。
做好环境卫生
的消毒杀菌是灭杀和阻断细菌和传染病的基本保障，才能有效地防治传染病，保护孩子们的健康。
1.做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。
2.认真做好清洗消毒工作，平时做到一日一小搞，一周一大搞，室内无纸屑、果壳，物品摆放整齐，窗明地净，地面整洁，无死角。
3.每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留。
4.认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待。
5.严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。
各种资料记录清晰，时间准确，按时上交。
三、重视一日常规，培养安全意识
幼儿园常规教育是为了实现幼儿的保育和教育目标,让幼儿健康又有序的成长，常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿健康成长的保证。
我班保教教师对幼儿常规培养非常重视。
因此，我们把常规的培养列入促进幼儿发展的重要部分，做到持之以恒。
1.我班深入贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。
让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、幼儿进餐时，能够做到精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯，让幼儿学会使用、收放自己的物品。
2.注意培养幼儿的自理能力，教幼儿学习穿衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。
学做一些力所能及的事。
3.在保教工作中纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等，培养幼儿互帮互助的良好品质。
4.保证幼儿户外活动的时间，保证活动的质量，增强了幼儿的体质，提高了身体抗病能力。
5.户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大、小型玩具，防止意外事故的发生。
四、加强家园共育，共保幼儿健康
幼儿的健康成长需要家庭教育与幼儿园教育的一致性，如果家庭和幼儿园之间出现分歧会使夹在两者中间的幼儿无所适从，而良好的家园关系形成的合力能够促进幼儿身心各方面的发展。
1.本学期我班采用多种途径、方式加强与家长的沟通与联系，及时向家长反馈幼儿在园生活及活动情况，
2.我班每周将教学内容及目标告知家长，每月以书面形式如《幼儿成长记录册》与家长交流一次，每学期召开一次班级小型的家长会，承担一次家长开放日活动，向家长宣讲相关政策，普及介绍科学保教知识，解决家长关注的热点、难点问题，争取家长理解配合。
以上四个方面是我班2020年度的工作总结，虽然取得了一些成绩，也获得了一些经验，但是仍然存在很多的不足之处，今后我班将更加用心的去工作，不断总结和完善，争取把保育工作做的更好。