毕业论文答辩常见问题与对策建议
本科生论文答辩中的问题回答技巧与应对策略
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本科生论文答辩中的问题回答技巧与应对策略随着大学教育的深入推进,本科生论文答辩已成为评估学生学术能力和专业素养的重要环节。
然而,很多本科生在答辩过程中面临各种问题和挑战。
本文旨在介绍本科生论文答辩中常见的问题,并提供应对策略和技巧,帮助学生更好地应对答辩。
一、问题回答技巧1. 准确理解问题:在答辩过程中,面对评委的问题,首先要仔细听清问题的意思,确保自己完全理解问题的要点。
可以请评委再次重复问题,或者主动请评委澄清问题,以确保自己对问题有准确的理解。
2. 有条理地回答问题:在回答问题时,要遵循“点题——解释——举例”的思路,先给出简要的回答,然后逐步解释答案的理由和关键点,并结合具体的例子进行说明,以更加清晰地阐述自己的观点。
3. 控制回答的长度:在答辩中,要注意回答问题的长度,控制回答的时间在2-3分钟左右。
既要确保回答全面、准确,又要避免过度冗长,在时间允许的情况下,适当提供具体的例子或实证研究结果来支撑自己的答案。
4. 运用学术语言:在回答问题时,要尽量使用学术语言来回答,以显示自己的专业素养和学术水平。
同时,还要避免使用过于晦涩难懂的术语,以免引起评委的误解。
二、问题答辩应对策略1. 提前准备:在论文答辩前,要事先预测可能会被问到的问题,并进行充分的准备。
可以从自己的研究方法、结果分析、实证数据等方面进行思考,列出可能会被问到的问题,并思考如何回答。
避免出现思路混乱、回答不清晰的情况。
2. 保持冷静:在答辩过程中,要保持冷静和自信。
遇到问题时,不要慌张,可以先稍微沉默几秒钟,整理好思绪后再作答。
通过深呼吸来放松自己,向评委展现自己积极、自信的形象。
3. 适当引用文献:在回答问题时,可以适当引用相关的研究文献来支持自己的观点。
这既能加强自己的答案的可信度,也能显示自己对相关研究领域的了解和掌握。
4. 面带微笑:在答辩过程中,维持良好的面部表情非常重要。
面带微笑可以传递积极的情绪和自信的态度,对于与评委的互动和交流非常有帮助。
毕业论文答辩环节中问题的解决与经验总结
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毕业论文答辩环节中问题的解决与经验总结近年来,毕业论文答辩已经成为每位大学生的必修课程之一。
在这个环节中,毕业生需要向专家委员会展示自己的学术成果,并回答专家们提出的各种问题。
但是,有时候会遇到一些问题,让毕业生感到困惑和难以回答。
在本文中,我们将讨论毕业论文答辩中可能遇到的问题及其解决方法,以及我们对这个环节的经验总结。
一、毕业论文答辩中可能遇到的问题在毕业论文答辩环节中,毕业生可能会面临各种各样的问题。
这些问题来自于专家委员会中的各位教授和同学,他们会针对毕业生的研究内容、方法、实验结果等方面提出各种问题。
以下是可能遇到的一些问题的具体例子:1. 毕业生的研究内容是否切合实际?是否有现实意义?2. 毕业生的研究方法是否科学、合理?3. 毕业生的实验结果是否符合预期?是否可以得到充分的证明?4. 毕业生的研究是否有局限性?研究成果是否可以得到更大的应用?5. 毕业生的研究是否有新的发现?是否可以给学术界带来新的贡献?以上是毕业论文答辩中可能遇到的一些问题,当然还有其他的一些问题,毕业生需要根据自己的研究内容做好准备。
二、毕业论文答辩中问题的解决方法当遇到问题时,毕业生应该如何应对呢?1. 首先,毕业生应该保持冷静,不要慌张。
只有冷静才能更好地思考问题,回答问题。
2. 毕业生需要对问题有全面的准备。
在答辩前,毕业生应该反复阅读自己的论文,对自己的研究内容、方法、实验结果等进行深入分析。
同时,毕业生还需要关注国内外相关领域的研究进展,对研究领域有全面的了解,为回答问题提供支撑。
3. 毕业生在回答问题时需要尽可能地准确和清晰。
不要出现模棱两可的答案,更不要出现错误或说谎话。
在答辩过程中,如果遇到不知道答案的问题,可以委婉地回答:“我需要考虑一下后才能回答这个问题,请您谅解。
”4. 最后,毕业生还需要考虑问题的背景和意图。
在一些情况下,答辩委员会提出的问题可能是有意引导毕业生进行深入思考,或者确认毕业生对研究领域有全面的了解。
论文答辩的常见问题及解决方法
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论文答辩的常见问题及解决方法答辩是研究生阶段不可或缺的环节,它不仅是对研究成果的检验,也是培养学术能力和提高学术水平的重要机会。
然而,面对答辩委员会的提问和评判,很多研究生都会面临一些常见问题。
在本文中,将介绍论文答辩中常见的问题,并提供相应的解决方法。
一、问题:研究动机和目标不明确解决方法:在回答问题之前,应对自己的研究动机和目标进行充分的思考和准备。
通过回顾自己的研究过程,找出研究的初衷、动机和目标,并简明扼要地表达出来。
此外,还可以结合已有文献和相关研究来支持和解释自己的研究动机和目标,以增加说服力。
二、问题:研究方法不科学或不合理解决方法:在面对这类问题时,应对自己的研究方法进行充分的解释和辩解。
首先,明确自己研究方法的合理性,并阐述其科学性和可行性。
其次,可以引用相关文献,并结合实际研究情况,对自己的研究方法进行进一步的论证和解释,以证明其科学性和合理性。
最后,可以通过对实验数据的具体分析和解释,进一步说明研究方法的有效性。
三、问题:研究结果和结论不充分或不令人满意解决方法:如果论文答辩委员会对研究结果和结论提出质疑,首先应对自己的研究结果和结论进行全面的梳理和分析。
在回答问题时,可以重点强调研究结果的实证性和可靠性,并通过对具体数据和实验结果的解读和分析,进一步证明自己的结论的合理性。
同时,可以参考前人研究和相关文献,对自己的研究结果进行对比和讨论,以显示出自己的工作在学术上的价值和贡献。
四、问题:研究局限性和不足之处解决方法:在回答有关研究局限性和不足之处的问题时,应对自己的研究进行全面客观地评估。
首先,明确自己研究的局限性和不足,并承认这些问题的存在。
然后,可以通过讨论研究设计和方法的限制、数据收集和分析的困难以及时间和资源的限制等因素,来解释自己研究的不足之处。
同时,还可以提出相应的改进和完善方案,以展示自己对未来工作的思考和规划。
五、问题:学术素养和表达能力不足解决方法:学术素养和表达能力是答辩的关键因素之一。
论文答辩中的常见问题及应对策略
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论文答辩中的常见问题及应对策略在攻读学位期间,完成一篇学术论文是必不可少的一项任务。
而最终的论文答辩则是对研究成果的公开展示和评价。
在论文答辩中,考官们常常会提出各种问题,这些问题旨在考察学生对自己研究领域的理解和深度思考能力。
本文将探讨论文答辩中的常见问题,并提供应对策略,以帮助学生顺利通过答辩。
1. 问题:论文选题的意义是什么?应对策略:回答此类问题时,应简明扼要地概括研究的核心意义和目标。
阐明选题的重要性,指出填补学术研究空白和实践应用的意义。
2. 问题:你的研究方法有哪些?应对策略:描述所采用的研究方法,并说明其合理性和适用性。
如果使用了不同的方法,要解释为什么选择这些方法以及它们对研究的贡献。
3. 问题:你在论文中的主要发现是什么?应对策略:在回答时,突出你的研究成果和创新点,并用简明的语言解释这些发现对于学术界和实践领域有何重要意义。
可以举例说明研究结果的应用价值。
4. 问题:你的研究有哪些局限性?应对策略:坦诚地指出研究的局限性,并提出解决这些局限性的方法或提出未来进一步研究的方向。
同时,强调局限性对于论文整体结论的影响程度,并解释如何最大限度地减少这种影响。
5. 问题:你的研究与已有研究的关系如何?应对策略:详细描述你的研究与现有文献的关系,指出自己的研究在概念、方法或结论上的贡献。
需要特别注意不要贬低前人研究,在回答中要彰显自己的创新点。
6. 问题:你在研究中遇到了哪些困难?如何克服?应对策略:回答时,诚实地陈述研究中遇到的困难,并详细阐述你采取的解决方案和相关改进措施。
同时,重点强调自己的坚持和付出,展现面对困难的责任心和解决问题的能力。
7. 问题:你对自己的研究有何评价?应对策略:在回答中,要积极正面地评价自己的研究成果,突出研究的创新性、科学性和实用性。
同时,也要诚实地介绍你研究中还有待改进的地方,并提出进一步的研究展望。
8. 问题:你如何看待你的论文的不足之处?应对策略:针对不足之处,要有清晰的认识,并提出改进的思路和方法。
万能答辩问题及回答范文(精选6篇)
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万能答辩问题及回答范文(精选6篇)毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。
为了搞好毕业论文答辩,在召开答辩会之前,校方、答辩委员会、答辩者(写毕业论文的作者)三者必须做好充分的准备。
以下是小编为大家收集的万能答辩问题及回答范文(精选6篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
万能答辩问题及回答1 毕业生。
先来看看常见的论文答辩问题和答案吧!请作为参考,事先做好准备。
1.导师问:你的论文是模仿的。
答:老师,你好,我的这篇论文在写之前确实参考了很多网络文献资料,根据自己的实际情况修改整理,决不是所有的模仿。
例如,这篇论文的论点*****是我根据***得出的结论,在这种情况下,请结合论文的例子说明是最有效的答辩。
2、导师问论文中的专业问题。
a:根据自己的论文写的,用自己的话复述,除了论文以外,根据自己的实战经验写,如果真的不知道的话,就告诉老师听说有先后,术业有专业,我对此不太了解。
感谢老师指出我的不足,回去后加强学习。
3、导师问论文以外的题目。
答:微笑,尽量回答,不要沉默。
4、请告诉我你的论文是怎么写的/你的论文是怎么构想的?答:领导提出这个问题的目的是想知道你的论文是否是本人自己写的,是否模仿,是否是代笔。
在这种情况下,请根据自己的实际写作情况说明论文的写作过程。
例如,我在某个科目实习的时候看到了某个病,给人留下了深刻的印象,正好写了毕业论文,所以根据我在**科目实习的经验和实习的时候老师的指导确定了这个论文的主题。
同时,我也和很多老师商量,搜索了很多资料。
例如,这篇论文的一个论点是****的论点。
万能答辩问题及回答2 (一)仪表仪表是指人的容貌,是一个人精神面貌的外观体现。
一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。
1、卫生:清洁卫生是仪容美的关键,是礼仪的基本要求。
不管长相多好,服饰多华贵,若满脸污垢,浑身异味,那必然破坏一个人的美感。
因此,每个人都应该养成良好的卫生习惯,做到入睡起床洗脸、脚,早晚、饭后勤刷牙,经常洗头又洗澡,讲究梳理勤更衣。
毕业答辩问题及回答【通用6篇】
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毕业答辩问题及回答【通用6篇】毕业答辩问题及回答篇一1、你的毕业论文采用了哪些与本专业相关的研究方法?本文采用学术论文的方式,主要通过阅读书籍、报纸和网站查找大量相关资料和信息,进行综合整理、系统分析,并运用经济学原理和分析手段,就如何结合自身优势,借鉴国内外先进模式和经验,对平度市旅游业发展进行深入探索和分析,提炼其成功经验,并结合所学知识提出改进建议和推广方法。
2.论文中的核心概念是什么?用自己的话总结一下。
旅游产业已成为平度地区新的经济增长点,其发展速度惊人,收益率高。
但是在平度市旅游产业飞速发展的背后,我们需要看到在发展过程中的种种不足和限制因素。
研究平度市旅游产业发展的思路和对策,能帮助我们认清平度市旅游产业发展的未来发展方向与发展对策,有利于我们充分发挥平度市的综合优势,更好的发展旅游产业。
3.论文中的核心概念在你的文章中是如何体现的?分析现状,提出问题并相应解决。
4、从反面的角度去思考:如果不按照你说的那样去做,结果又会怎样?阻碍旅游产业的科学、健康、可持续发展,进而放缓地区的经济发展速度。
5、论文的理论基础与主体框架存在何种关联?最主要的理论基础是什么?为论文的主体框架提供理论依据。
框架直接反应理论的理论概念。
主要理论基础:现代旅游产业发展规律、区域旅游规划原理、第三产业经济学。
6.定性研究与访谈、定性研究、定量研究、调查与实证研究有什么区别?质性研究方法的基本问题,包括什么是质性数据,质性方法与量化方法的联系与区别,质性方法对研究现实问题和理论建构的作用与意义。
7、经过你的研究,你认为结果会是怎样?有何正面或负面效果?首先,我必须正面解读我论文的性质。
作为一个学士论文,我确实用心完成了学习任务,但是论文的框架和引言一旦投入实际使用,还是简单不成熟。
该成果可能成为理论上的成功,也可能成为实际应用中的短板,但也为相关理论研究提供了微薄的补充。
正向:通过社会调查和资料查阅,分析现状,有针对性地提出问题和解决问题。
毕业论文答辩中常见的问题及回答技巧
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毕业论文答辩中常见的问题及回答技巧一、引言在毕业论文答辩中,学生会面临各种问题与质疑,这些问题往往涉及到论文的理论基础、实证研究方法、数据分析以及研究结果的可靠性等等。
本文将针对毕业论文答辩中常见的问题进行详细介绍,并给出合理回答的技巧,帮助学生更好地应对答辩。
二、问题一:为什么选择这个研究主题?回答技巧:1. 引言自己对该主题的兴趣和研究动机。
2. 解释该主题研究的重要性和现实意义。
3. 阐述该主题与已有研究的联系和延伸。
三、问题二:你的研究目标和研究问题是什么?回答技巧:1. 简明扼要地概括研究目标和问题。
2. 解释研究目标的探索性、描述性或解释性。
3. 澄清研究问题的明确性和可操作性。
四、问题三:你的研究方法是什么?为何选择这个方法?回答技巧:1. 介绍使用的研究方法和工具。
2. 解释为何选择该方法来回答研究问题。
3. 强调该方法的可行性和适用性。
五、问题四:你的样本与数据收集过程是如何的?回答技巧:1. 解释如何选择样本,包括样本的大小和选取原则。
2. 详细描述数据收集过程,包括调查问卷、访谈或实地观察等。
3. 强调样本和数据的可信度和有效性。
六、问题五:你的数据分析方法是什么?为什么选择这个方法?回答技巧:1. 介绍使用的数据分析方法,例如统计分析、质性分析等。
2. 解释为何选择该方法来回答研究问题。
3. 强调该方法的可靠性和适用性。
七、问题六:你的研究结果和发现是什么?回答技巧:1. 简明扼要地概括研究结果和发现。
2. 使用图表、统计数据等方式直观地展示研究结果。
3. 解释研究结果的实证性和可解释性。
八、问题七:你的研究结果与已有研究的关系如何?回答技巧:1. 比较自己的研究结果与已有研究的差异或一致性。
2. 分析研究结果对该领域理论或实践的贡献。
3. 提出研究结果的进一步研究方向或改进建议。
九、问题八:你的研究存在的局限性和不足之处是什么?回答技巧:1. 自我评价研究的局限性和不足之处。
本科生论文答辩中的常见问题及解决方法
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本科生论文答辩中的常见问题及解决方法在本科生论文答辩过程中,学生往往会面临一些常见的问题,这些问题可能导致答辩不顺利或产生紧张情绪。
本文将介绍一些常见的问题,并提供相应解决方法,帮助学生顺利完成论文答辩。
问题一:紧张和不自信答辩时的紧张情绪和缺乏自信可能是许多学生面临的首要问题。
紧张会影响表达能力和思维清晰度,而不自信则可能导致学生无法自信地回答问题。
解决方法:1.充分准备:提前做好论文答辩的相关准备工作,包括熟悉论文内容、重点准备答辩要点和问题等。
充足的准备可以增加自信心。
2.模拟练习:找一些同学或老师做模拟答辩,尽量还原真实的答辩环境,帮助自己适应答辩的紧张感。
3.积极心态:要相信自己的能力,相信自己已经准备充分,努力放松心态,积极面对答辩。
问题二:无法理解问题或回答不准确在答辩中,可能会遇到一些问题难以理解,或者自己回答问题时不够准确或全面。
解决方法:1.耐心听完问题:在老师或评委提问时,仔细聆听,确保完全理解问题的要点。
2.反复思考问题:在回答问题之前,尽量反复思考并整理回答的思路,确保回答准确。
3.明确表达观点:回答问题时要语言清晰明了,简明扼要地表达观点,可以将答案分为几个要点逐个进行回答。
问题三:论文细节不清晰或遗漏答辩过程中,可能会涉及到论文的具体内容和研究细节,如果学生对于这些内容掌握不足或者存在遗漏,可能会被评委指出问题。
解决方法:1.仔细阅读论文:在答辩之前,学生应该仔细阅读自己的论文,确保对论文内容和细节有全面的了解。
2.查漏补缺:将论文内容梳理清楚,查找可能存在的不足之处,进行补充和修改。
3.多角度思考:将论文研究方法和结果从多个角度进行思考和分析,以增加对论文的全面性和深度。
问题四:回答问题不充分或不准确答辩过程中,学生在回答问题时可能会存在回答不充分或者回答与问题不相关的情况。
解决方法:1.认真理解问题:在回答问题之前确保充分理解问题的要点,不可随意回答。
2.回答时注意结构:在回答问题时,可以采用提出观点、论证、举例子等的结构,确保回答全面且准确。
论文答辩中的常见问题及应对方法
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论文答辩中的常见问题及应对方法在完成了一篇卓有成效的学术论文后,学生们通常需要经历一次答辩过程,以展示他们对该研究领域的理解和能力。
然而,答辩中常常会出现一些令人紧张的问题,因此需要学生们提前准备并应对。
本文将探讨一些在论文答辩过程中常见的问题,并给出相应的应对方法。
1. 请你解释你的研究目的和重要性。
这是答辩委员会常问的第一个问题,因为他们希望了解你的研究的动机和目的。
在回答这个问题时,你应该简明扼要地陈述你的研究的重要性,并突出你的研究对学术界和实际应用的价值。
2. 你的研究方法是否有局限性?有哪些改进方法?这是一个需要你对自己的研究方法进行反思的问题。
你需要诚实地指出你的研究方法可能存在的局限性,并提出改进的建议。
同时,你也可以讨论其他可能的研究方法,并解释为什么你选择了现有的方法。
3. 你的研究结果是否与你的预期一致?如果不一致,为什么?答辩委员会可能会对你的研究结果提出疑问,因此你需要对你的研究结果进行仔细的分析和解释。
如果结果与预期不一致,你可以提出可能的解释并说明为何出现这种差异。
这表明你对自己的研究结果有深入的思考,并能够合理解释不一致的原因。
4. 如何评估你的研究对该领域的贡献?这个问题考察的是你对自己研究工作的认识,并对其对学术界和实践应用的影响有清晰的理解。
你可以提及你的研究填补了该领域的研究空白,或提供了新的解决方案等。
你应该清晰地阐述你的研究对学术界和实践的贡献价值。
5. 你的研究有什么局限性?有哪些进一步的研究方向?这个问题要求你对自己的研究有全面的认识,并能够诚实地提出研究的局限性。
同时,你也可以展示对未来进一步研究方向的思考,并提出应该被关注的问题。
这表明你对该领域研究的深入思考,并有意识地引导未来的研究方向。
6. 请你对你的论文的结构和组织进行解释。
答辩委员会可能会询问你的论文结构和组织的原因。
你可以解释你的组织结构是根据研究内容的逻辑顺序编排的,或者根据你的研究阐述的步骤进行组织的。
论文答辩中常见问题及应对策略
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论文答辩中常见问题及应对策略在进行论文答辩时,学生常会面临一系列问题和挑战,这些问题可能来自于导师、评委以及其他观众。
为了帮助学生更好地应对答辩,本文将探讨一些常见的问题,并提供相应的应对策略。
1. 关于研究背景和目的的问题:在答辩中,评委会针对研究的背景和目的提出问题,以考察学生对研究领域的理解和研究动机的清晰度。
应对策略是提前熟悉相关文献,理解该领域的重要问题和研究现状,并能清楚地阐述自己的研究目的和意义。
2. 关于方法论的问题:论文答辩中,评委常会询问关于方法论选择的问题,以评估学生对研究方法的了解和选择的合理性。
学生应清楚地解释所采用的研究方法、数据收集方式以及数据分析方法的合理性,并能针对潜在的方法缺陷提供解决方案。
3. 关于实证研究结果的问题:在答辩中,评委会就研究结果及其解释提出质疑,以考察学生对研究数据的理解和对结果的解读能力。
学生需要准备充分,能够清晰地展示研究结果,并提供数据支持和相关理论解释。
4. 关于研究局限性和不足之处的问题:在答辩中,评委会可能提出对研究的局限性和不足之处的疑问,以评估学生对研究质量的反思和自我意识。
学生应诚实面对研究的不足之处,能够深入剖析并提出改进措施或未来研究方向。
5. 关于研究创新点和学术价值的问题:在答辩中,评委会可能询问研究的创新点和学术价值,以评估学生对研究的独立思考和创新性贡献。
学生应清晰地表达研究的创新点,并能说明研究结果对学术界和实践的意义。
6. 关于个人学术成长和收获的问题:在答辩结束前,评委可能询问学生个人在研究中遇到的困难、取得的进步以及未来的职业规划等问题。
学生应准备好这些问题,并能清晰地阐述个人学术成长和未来的发展计划。
在回答这些问题时,学生应注意以下几点:1. 简洁明了:回答问题时,要言之有物,避免冗长和啰嗦的表达。
重点突出研究的核心内容和亮点。
2. 提前准备:应提前预测可能的问题并进行准备,可以通过参考论文和与导师和同学的讨论来获取更多的思路和见解。
论文答辩中常见的问题及应对方法
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论文答辩中常见的问题及应对方法答辩是每位研究生或学者在完成论文后必须经历的环节,通过答辩,他们需要向评委会展示他们的研究成果,并回答评委提出的问题。
在答辩过程中,常常会遇到一些常见的问题。
本文将介绍一些常见的问题,并提供一些有效的应对方法。
问题一:你的研究内容有何新的贡献?在答辩中,评委会通常会要求研究者解释他们的研究内容对学术界和实践有何新的贡献。
要回答这个问题,研究者需要清楚地理解自己的研究内容,并能够准确地描述自己的贡献。
可以从以下几个方面回答这个问题:1. 研究方法:解释研究使用了哪些创新的方法和技术,以及这些方法和技术是如何改善以往的研究的。
2. 理论贡献:指出研究的理论框架或模型有何新的观点或假设,并说明这些观点或假设在以往的研究中尚未得到充分解决。
3. 实践价值:讨论研究结果对实践有何意义,如何帮助解决实际问题或改善社会状况。
4. 学术推进:说明研究结果对当前学术领域的进展有何推动作用,以及未来研究如何在此基础上展开。
问题二:研究中存在的局限性是什么?在答辩过程中,评委会可能会挑战研究者的方法或结论,并要求他们指出自己研究的局限性。
要回答这个问题,研究者应该坦诚并清楚地说明研究的局限性,并提供一些解决方案或改进建议。
以下是一些常见的局限性和应对方法:1. 样本限制:如研究样本较小、或者样本来源有限。
可以指出这些局限性,并提出扩大样本规模或使用更多样本来源的建议。
2. 方法局限:如研究所采用的方法可能存在一些限制。
可以提出改进方法或使用其他方法的建议。
3. 数据限制:如数据来源的可靠性、有效性或完整性受到限制。
可以指出这些问题,并提出改善数据收集方法或寻找其他数据源的建议。
4. 研究时限:如时间限制或经费限制。
可以说明这些局限性,并讨论未来研究如何在更长的时间或更充足的经费支持下展开。
问题三:研究的结论是否具备普适性?评委会可能会质疑研究的结论是否具有推广和普适性。
对于这个问题,研究者需要充分理解自己研究的适用范围,并清楚地描述结论的普适性。
毕业论文的论文答辩常见问题与应对策略
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毕业论文的论文答辩常见问题与应对策略在大学期间,毕业论文的写作和答辩是每个学生必经的环节。
一旦论文写作完成,接下来就是面对专家教授的答辩环节。
面对答辩,许多学生都感到非常紧张和焦虑,因为他们不知道会被问到哪些问题,或者如何回答这些问题。
然而,通过准备并掌握一些常见问题与应对策略,学生们可以更加自信地面对毕业论文答辩。
下面将介绍一些毕业论文答辩中常见的问题,并提供相应的应对策略。
1.问题的出发点论文答辩中常见的问题之一是针对研究问题或论文选题的出发点。
教授们可能会问:为什么你选择这个研究问题?有何研究的动机和背景?为什么这个课题对你个人和学术领域的发展重要?应对策略:a)思考并准备清楚自己选择该研究问题的原因和动机;b)通过深入了解该领域的相关研究文献,为自己的选题提供充分的学术支持;c)强调该研究问题的研究价值和对学术领域的贡献。
2.研究方法和数据收集另一个常见的问题涉及论文所采用的研究方法和数据收集过程。
教授们可能会问:你选择了哪些研究方法和数据收集手段?为何选择这些方法?在数据收集过程中遇到了哪些问题?如何确保数据的可靠性和有效性?应对策略:a)回顾研究方法和数据收集部分的写作,确保对自己的选择和理解非常清楚;b)阅读与所采用方法和数据类型相关的学术文献,加强对方法和数据方面的理解;c)如果在数据收集过程中遇到问题,诚实地描述问题,并解释如何解决这些问题;d)强调采取的措施以确保数据的可靠性和有效性。
3.实证结果和结论在论文答辩中,教授们通常对实证结果和结论表达出浓厚的兴趣。
他们可能会问:你的研究结果是什么?结果是否与你最初的研究假设一致?你的结论有什么实际应用意义?应对策略:a)阅读和理解自己的研究结果和结论;b)准备相关数据和图表,以便能够清楚地传达研究结果;c)解释结果与研究假设之间的关系,包括与预期结果的一致性或不一致性;d)强调结果的实际应用意义,以及对相关领域的贡献。
4.研究的局限性和未来研究方向教授们通常也会关注研究的局限性和未来研究方向。
毕业论文答辩常见问题及回答大全
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毕业论文答辩常见问题及回答大全毕业论文答辩常见问题及回答1、你的论文创新点是什么答辩点:对应论文的创新点。
回答参考1①论文数据新颖。
我的论文是__问卷或者__实验得到的数据,且根据论文《标题__》来设置,主题明确,针对性强,得到的数据新颖,并且使论文更有说服力。
②研究方法创新。
经过查阅大量文献发现,目前对于该课题的研究多以__X 研究或者__方法为基础,本文更加注重__方面的探究,礼用__研究方法,希望为__的实践提供更加坚实的理论基础。
③新形势下的新方案。
随着__的不断发展,也暴露了一系列新问题,如__X 需要继续解决,我的研究弥补了这些问题。
回答参考2围绕理论创新和现实创新两种①理论创新。
我阅读了很多文献和资料,发现__课题从未有人研究过,或者之前的研究跟当下的环境已经不太匹配,或者是你们研究的视角不同,区别于之前的论文,区别在于__X。
②现实创新。
论文研究对某公司的价值,对行业的价值,对其他企业的参考价值等。
2、你为什么选择这个选题答辩点:老师想了解你对论题清楚多少,是否有足够的背景阅读和充足准备。
回答参考:结合个人的兴趣,专业课,文献背景,以及创新点和实际影响几个方面陈述。
3、这篇论文的实际意义注重实践教学的高校,这个问题被提到的可能性比较大。
回答参考:本文以__为研究对象,从__角度出发,反应了__现状。
通过__数据进行分析,发现了__结论,研究对于__问题或者行业有借鉴意义。
4、完成这篇论文有什么收获回答参考:在写作过程中,我逐渐了解了__现象的本质,对本专业的课程有更深入的理解,同时写论文本身锻炼了我的思维和研究能力。
5、论文框架和结构是怎么安排的答辩点:这个针对论文结构模糊不清的,或者自己论文不熟悉的,需要再看下研究框架部分。
回答参考:本文按照总分总结构,开头讲了__社会背景,提出了__问题,然后根据这些问题提出__,__,__种对策,最后总结得出的结论。
6、哪篇文献对你的研究深有启发答辩点:对学术研究态度严谨的高校,肯定很抓引用文献部分。
毕业论文指导与答辩工作中存在的问题及解决方法
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毕业论文指导与答辩工作中存在的问题及解决方法毕业论文指导与答辩工作是高校教学中不可或缺的环节,旨在培养学生的综合能力和创新精神。
然而,目前在这个环节中存在着一些问题,如指导过程中缺乏实际指导、答辩过程中不严谨等。
本文将对这些问题进行探讨,并提出相应的解决方法。
一、指导过程中缺乏实际指导在指导过程中,有些导师可能只是提出一些不切实际或者模糊的指导方向,却没有对学生的研究方向进行实际指导。
因此,有些学生往往会走弯路,导致论文的质量和成果不尽如人意。
解决方法:1. 导师责任明确制度学校应该建立明确的导师责任制度,规定导师必须实质性地参与毕业论文的研究和指导过程,以确保指导的质量和指导方向的明确性。
2. 实行资源共享学校应该建立一套优秀的资源共享机制,以便导师能够充分利用本校的资源,如实验室设备、图书馆资源、研究人员、专家教授等,以及其他校外资源。
3. 寇建立论文指导小组学校可以组建一支论文指导小组,由导师、专家教授和校内外相关领域的专家组成,共同为学生论文提供指导意见。
二、答辩过程中不严谨在答辩过程中,一些学生可能因为表达不清或其他原因,导致答辩不成功。
此外,有些教师可能没有准备充分,无法针对性地提出问题,也容易导致答辩不严谨。
解决方法:1. 加强答辩人员培训学校应该定期对答辩教师进行培训,提高他们的道德水平和专业素质,以便更好地为学生提出问题并对答辩作出评价。
2. 建立严格的答辩流程学校应该建立严格的答辩流程,明确答辩人员的职责和要求,以保证答辩的严谨和公正性。
3. 为学生提供答辩辅导学校应该为学生提供答辩辅导,以便帮助他们提高表达能力,并在答辩过程中更好地回答问题。
三、对学生选题限制过多在一些学校中,学生的选题范围受到了过多的限制,导致学生的论文难以体现他们的兴趣和创新意识。
解决方法:1. 加强考察机制学校应该建立起一套全面而科学的考察机制,对学生的学业表现进行全面评估,以免限制了优秀学生的选题能力。
毕业论文答辩常见问题与对策建议_毕业论文答辩_
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毕业论文答辩常见问题与对策建议一、论文讲述中的常见问题1、仪表不够得体上场答辩,要求答辩人仪表不仅要整洁,而且要得体。
问题主要是个别女生不够得体,例如过度化妆,浓妆艳抹,不像是参加学术活动,倒像是参加舞会或相亲会。
男生装束打扮也可能出差错,例如有男生戴项链出场答辩,显得怪异,不够庄重。
2、仪态不够从容面对台下众人,尤其是面对众多教师,仪态不够从容,甚至神情慌乱,声音发抖,眼睛不知往何处看,低头不敢看台下,或看窗户外或天花板以躲避,手足无措,站立不正,或不自然扭动或走动。
有的笑不像笑,硬挤出来的笑,很不自然,甚至比哭还难看。
或者,死死盯住台下某人,令双方都很不自在。
或者说话不流畅,犯语病。
3、声音语速问题个人音质不由自己定,但声音高低由自己定。
有的学生声音太高,如同吵架;有的学生声音太小,如同蚊子在叫,连坐在最前排的教师都听不见,遑论坐在后排的人;更有甚者,简直是用鼻子发音,像是在哼哼。
语速,则语速偏快说不清楚的多,语速偏慢不连贯的少。
4、时间把握不准讲述论文时间太短或偏长。
短的,只有1分多钟。
报过论文题目,然后说分为若干章,第一章是什么,第二章是什么,直到最后一章是什么,接下来便无话可说。
长的,则超时,一般是念论文原文。
念论文原文,七、八千字的论文,也得半个小时左右,一万五千字左右的论文,得一个小时左右。
讲述论文限定时间十分钟之内,时间到了,才念了个开头,主持教师不得不叫停。
5、讲述不流畅多数学生不能脱稿讲述,而是念稿子,有的念都念不利索。
稍微好的,则是背稿子,不是讲论文,而是背课文。
最不好的,是念论文。
背论文的情况则显特殊。
曾有一名学生把7000多字的论文背下来,背诵约26分钟,一字不差,一气呵成,反映该生记忆力奇好而且对论文极其熟悉,但严重超时,因为讲述应该在10分钟以内。
6、其它问题例如支持手段不足,缺少挂图,甚至连个目录挂图都没有。
还有吐字不清,普通话不标准等问题。
综合问题,则是一个学生同时出现上述两方面甚至更多方面的问题。
本科生论文答辩中常见的问题和解决方法

本科生论文答辩中常见的问题和解决方法在本科生的学习生涯中,论文答辩是一个重要的环节。
在论文答辩中,考官们会提出各种问题,以检验学生们对自己研究内容的理解和掌握程度。
本文将讨论本科生论文答辩中常见的问题,并提供相应的解决方法。
1. 问题:介绍研究背景和意义时如何掌握度?解决方法:在准备论文答辩时,要仔细研究和了解自己的研究领域,包括相关的历史背景、现状和研究进展。
通过对相关文献的深入阅读和分析,可以更好地理解研究的背景和意义。
此外,还可以参加学术研讨会和讲座,与专家学者互动,深入了解研究领域的前沿进展。
2. 问题:研究方法选择是否恰当?解决方法:在答辩中,考官常常会提问关于研究方法选择的问题。
为了回答这个问题,学生应该清楚地阐述研究方法的选择原因,并解释为什么这个方法是最适合研究目标的。
此外,还可以结合自己的研究过程,描述每个研究方法的优点和局限性,并说明为什么选择这些方法。
3. 问题:数据分析结果是否正确和可靠?解决方法:在答辩中,学生经常会被要求解释和证明自己的数据分析结果是否正确和可靠。
为了回答这个问题,学生应该详细描述数据的收集方式、处理过程和分析方法。
此外,还应该说明数据的有效性和可靠性,例如通过样本量、统计方法的选择和结果的显著性检验来支持数据的可靠性。
4. 问题:研究发现是否与文献综述一致?解决方法:当考官询问研究发现是否与文献综述一致时,学生应该能够清楚地回答。
在回答时,学生可以逐一列举研究发现和文献综述之间的差异,并解释差异产生的原因。
此外,还可以通过引用相关文献和专家观点来支持自己的研究结果,并说明自己的研究对该领域的贡献。
5. 问题:对未来研究的展望和改进方向?解决方法:在答辩过程中,学生可能会被要求对自己的研究进行展望和提出改进方向。
为了回答这个问题,学生应该仔细分析自己的研究结果,并针对当前的不足之处提出未来研究的建议和改进方向。
此外,学生还可以借助文献综述和与导师的讨论,提炼出研究所需的未来方向和改进措施。
毕业论文答辩常见问题与回答精选全文
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可编辑修改精选全文完整版1、自己为什么选择这个课题?因为近几年来国家在政策上支持创业,所以大多数中小企业在刚刚开始的时候很容易获得融资,但每年都有一大批创业公司终止、倒闭。
但是一时被资本烘托得高大上的项目,大多经不起现实和时间的考验,很快又会因为资金缺乏而陷入困境。
所以我想结合海南恩惠医药公司在融资方面出现的问题研究解决的对策。
2、研究这个课题的意义和目的是什么?对于财务管理人员来说,选择能提高企业竞争力的融资方式,确定最佳融资期限,提高融资效率,增强管控融资风险能力是企业对财务人员的必然要求。
纳税人按照国家的税收政策进行合理的避税筹划,能促进产业布局的进一步发展,有利于涵养税源,促进社会的繁荣发展。
结合所学的专业知识和工作中的实践,我对珠宝企业的税收筹划进行简要的举例分析,探讨珠宝销售企业如何合理税收筹划,利用各种手段提高工作效益,促进国民经济的良性发展。
3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的?整体上来说存在一种总分的关系,第一章从总体上论珠宝行业的发展状况等大背景,第二章阐述了珠宝行业税收筹划的意义,列出了一些和本文有关的珠宝行业税收法规,之后的第三章各部分相互间有逻辑联系,相互配合,成为整体的有机组成部分,对珠宝销售企业需要缴纳增值税,消费税,企业所得税分别举例说明可筹划的节税空间,为展开论题服务。
使得论文的结构更统一而完整,为更好的表达论文的内容服务。
4、全文的各部分之间逻辑关系如何?全文的逻辑关系论述现状——提出筹划的意义——分析可筹划税种——提出可行性的对策,5、在研究本课题的过程中,发现了那些不同见解?对这些不同的意见,自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?对于大学生信用卡市场这个问题,不同的见解不是很多,主要分歧在于造成大学生信用卡市场发展的诸多问题的原因是在于银行还是在于大学生。
传统的观点普遍认为在于银行,之后很多人又提出在于大学生,在我看来,这个双方面肯定都是有责任的,如果责任非要分出个轻重的话,我认为是四六开,银行占60%的责任6、论文虽未论及,但与其较密切相关的问题还有哪些?个人信用制度的建立与完善这一点是感触最深的,个人信用制度与信用卡肯定是存在很密切的关系的,据我所知,大学生对个人信用制度普遍认识不够,很多大学生毕业后在打算买房时才发现自己竟然因为个人信用记录不良已经上了银行的黑名单。
本科生论文答辩中的问题解析和解决方法

本科生论文答辩中的问题解析和解决方法在本科生论文答辩过程中,可能会遇到各种问题和难题。
本文将分析这些问题,并提供一些解决方法,以帮助本科生顺利完成论文答辩。
问题一:紧张和缺乏自信论文答辩是一项重要的考试,很多本科生可能会感到紧张并且缺乏自信。
这种心理状态会影响答辩表现和发挥。
解决方法:1. 提前准备:提前准备并熟悉论文内容及相关领域的知识,可以增加自信心。
2. 练习演讲:多进行模拟答辩,增加自信心和演讲能力。
3. 寻求支持:和同学、老师或家人交流,分享自己的担忧并寻求鼓励和支持。
问题二:回答问题困难答辩过程中,评委可能会提问难题,而本科生可能因为理解不够深入或是紧张而回答困难。
解决方法:1. 认真听问题:理解评委的问题是解决困难的第一步。
2. 请评委解释:如果对问题理解不清楚,可以向评委请教并请他们进一步解释问题。
3. 举例说明:通过具体的实例或案例来回答问题,可以使回答更准确和有说服力。
4. 不假装了解:如果对问题一无所知,不要假装理解。
可以诚实地表达无法回答,并承诺在之后的学习中补充。
问题三:时间管理困难答辩过程中需要合理分配时间,确保回答充分并控制答辩时间。
解决方法:1. 针对问题确定回答时间:在听到问题后,可以请求一点时间来准备回答,将回答内容组织好后再开始回答。
2. 控制回答时长:避免回答时间过长或过短,可以准备一些常见问题和答案,掌握回答时间。
3. 练习计时:进行模拟答辩时,配备计时器,加强对时间的控制能力。
问题四:面对批评的困惑答辩过程中,可能会遭受批评或质疑。
这些批评可能对本科生造成困惑和挫折感。
解决方法:1. 积极接受批评:抱着积极的态度接受批评,并认真思考和吸收批评的建议。
2. 保持冷静:在面对批评时,保持冷静,不要因为情绪而做出冲动的回应。
3. 提出解释和回应:在理解批评的基础上,提出自己的解释和回应,以证明自己的观点。
问题五:PPT制作和展示技巧不足答辩过程中,PPT的制作和展示技巧也是一个重要的方面。
2023年大学生毕业答辩常见问题及应对技巧

2023年大学生毕业答辩常见问题及应对技巧一、毕业论文答辩常见问题1、熟悉内容作为将要参加论文答辩同学,首先而且必须对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟悉。
这是为回答毕业论文答辩委员会成员就有关毕业论文的深度及相关知识面,而可能提出的论文答辩问题所做的准备。
所谓“深刻的理解”是对毕业论文有横向的把握。
例如题为《创建名牌产品发展民族产业》的论文,毕业论文答辩委员会可能会问“民族品牌”与“名牌”有何关系。
尽管毕业论文中未必涉及“民族品牌”,但参加论文答辩的学生必须对自己的毕业论文有“比较全面的熟悉”和“比较深刻的理解”,否则,就会出现尴尬局面。
2、图表穿插任何毕业论文,无论是文科还是理科,都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能,故我认为应该有此准备。
图表不仅是一种直观的表达观点的方法,更是一种调节论文答辩会气氛的手段,特别是对私人论文答辩委员会成员来讲,长时间地听述,听觉难免会有排斥性,不再对你论述的内容接纳吸收,这样,必然对你的毕业论文答辩成绩有所影响。
所以,应该在论文答辩过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文答辩成绩。
3、语流适中进行毕业论文答辩的同学一般都是首次。
无数事实证明,他们论文答辩时,说话速度往往越来越快,以致毕业答辩委员会成员听不清楚,影响了毕业答辩成绩。
故毕业答辩学生一定要注意在论文答辩过程中的语流速度,要有急有缓,有轻有重,不能像连珠炮似地轰向听众。
4、目光移动毕业生在论文答辩时,一般可脱稿,也可半脱稿,也可完全不脱稿。
但不管哪种方式,都应注意自己的目光,使目光时常地瞟向论文答辩委员会成员及会场上的同学们。
这是你用目光与听众进行心灵的交流,使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。
在毕业论文答辩会上,由于听的时间过长,委员们难免会有分神现象,这时,你用目光的投射会很礼貌地将他们的神“拉”回来,使委员们的思路跟着你的思路走。
5、体态语辅助虽然毕业论文答辩同其它论文答辩一样以口语为主,但适当的体态语运用会辅助你的论文答辩,使你的论文答辩效果更好。
本科生论文答辩中常见的问题及解决方法
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本科生论文答辩中常见的问题及解决方法在本科生的学术生涯中,论文答辩是一个重要的环节。
随着硕士、博士答辩的普及,本科生答辩也逐渐引起了越来越多的关注。
然而,由于缺乏经验和知识,本科生在答辩过程中常常会遇到各种问题。
本文将介绍本科生论文答辩中常见的问题,并提供相应的解决方法。
1.问题一:紧张和焦虑情绪在论文答辩前,很多本科生会感到紧张和焦虑。
这种情绪可能会影响到答辩表现,导致思维混乱、说话不流利等问题。
如何缓解紧张和焦虑情绪成为了关键。
解决方法:- 提前准备:提前准备答辩稿,逐渐熟悉论文的内容和结构,增加自信心。
- 练习演讲:请同学、导师等扮演答辩委员的角色进行模拟答辩,逐渐适应答辩的氛围。
- 积极心态:相信自己的能力,将答辩视为展示自己工作成果的机会。
2.问题二:答辩问题不理解或不清晰答辩中,委员会可能会提出一些问题,而本科生可能对问题不理解或者不清晰,导致回答错误或者无法回答。
这给评委留下了不好的印象。
解决方法:- 澄清问题:如果不理解或者不清晰,可以请委员会重复或者进一步解释问题。
- 分析问题:仔细分析问题的内容和意图,找到问题的关键点。
- 相关知识:根据自己的论文研究内容,结合相关知识进行回答。
- 灵活思考:如果无法回答,可以从其他角度思考问题,给出类似的解决方案。
3.问题三:论文的技术细节缺乏体现在论文答辩中,评委会会关注论文的技术细节,但是很多本科生在答辩中没有很好地体现出来。
解决方法:- 组织结构:在答辩中,将论文的组织结构和逻辑关系清晰呈现,突出技术细节的部分。
- 示意图和表格:通过示意图和表格的使用,直观地展示关键技术细节。
- 深入理解:对于技术细节,需要有深入的理解和掌握,不仅仅停留在表面。
4.问题四:论文发现的不足和局限性在提问环节,委员会可能会对论文的发现和结论提出质疑,指出其不足和局限性。
如何正确应对这些问题是非常关键的。
解决方法:- 分析原因:了解不足和局限性的原因,能够更好地回答问题。
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毕业论文答辩常见问题与对策建议一、论文讲述中的常见问题1、仪表不够得体上场答辩,要求答辩人仪表不仅要整洁,而且要得体。
问题主要是个别女生不够得体,例如过度化妆,浓妆艳抹,不像是参加学术活动,倒像是参加舞会或相亲会。
男生装束打扮也可能出差错,例如有男生戴项链出场答辩,显得怪异,不够庄重。
2、仪态不够从容面对台下众人,尤其是面对众多教师,仪态不够从容,甚至神情慌乱,声音发抖,眼睛不知往何处看,低头不敢看台下,或看窗户外或天花板以躲避,手足无措,站立不正,或不自然扭动或走动。
有的笑不像笑,硬挤出来的笑,很不自然,甚至比哭还难看。
或者,死死盯住台下某人,令双方都很不自在。
或者说话不流畅,犯语病。
3、声音语速问题个人音质不由自己定,但声音高低由自己定。
有的学生声音太高,如同吵架;有的学生声音太小,如同蚊子在叫,连坐在最前排的教师都听不见,遑论坐在后排的人;更有甚者,简直是用鼻子发音,像是在哼哼。
语速,则语速偏快说不清楚的多,语速偏慢不连贯的少。
4、时间把握不准讲述论文时间太短或偏长。
短的,只有1分多钟。
报过论文题目,然后说分为若干章,第一章是什么,第二章是什么,直到最后一章是什么,接下来便无话可说。
长的,则超时,一般是念论文原文。
念论文原文,七、八千字的论文,也得半个小时左右,一万五千字左右的论文,得一个小时左右。
讲述论文限定时间十分钟之内,时间到了,才念了个开头,主持教师不得不叫停。
5、讲述不流畅多数学生不能脱稿讲述,而是念稿子,有的念都念不利索。
稍微好的,则是背稿子,不是讲论文,而是背课文。
最不好的,是念论文。
背论文的情况则显特殊。
曾有一名学生把7000多字的论文背下来,背诵约26分钟,一字不差,一气呵成,反映该生记忆力奇好而且对论文极其熟悉,但严重超时,因为讲述应该在10分钟以内。
6、其它问题例如支持手段不足,缺少挂图,甚至连个目录挂图都没有。
还有吐字不清,普通话不标准等问题。
综合问题,则是一个学生同时出现上述两方面甚至更多方面的问题。
例如,一名男生,上台后从头到尾一直埋着头,恨不得钻到讲台之下,念稿子,声音很软很小,哼哼唧唧,好不容易才把论文“哼”了一遍,严重超时。
二、回答提问时的常见问题。
1、回答问题态度不积极避重就轻,绕开主要的、复杂的问题,捡非主要的、容易的问题回答,或者,对需要重点详细回答的问题只作粗略回答,对只需要简略回答的非重点问题作冗长的回答。
回避问题,对某些问题避而不答,不作任何交代,好像这些问题不曾提过一样。
表情或语气显出不耐烦,等等。
2、老问题都回答不好有时候,多个学生写相同或相近的论文题目,可能被问到相同或相近的问题。
有的问题,前面学生答不好或答不上来,按理,后面的同学被问到同样问题,应该比前面的学生答得好,但实际情况有时是,前面同学回答过的问题,后面的人还答不好,令人失望。
例如,“策略”的定义是什么,第一个学生回答不了,过一阵第二个学生还回答不了。
3、回答问题数量少大学生毕业论文答辩,属于本科或专科层次,不同于硕士生或博士生等的毕业论文答辩,问题不会太多,一般每生被提问5个左右问题,回答至少3个问题即可。
问题是有的学生只回答2个甚至1个问题,或者只能答好1个问题,数量太少,占问题总数比例太低。
4、答案有缺陷答案不完整,例如某学生写关于中国—东盟自有贸易区的论文,回答“东盟包括哪些国家?”时,列举目前东盟国家名称与数量,与标准答案相差不多,但毕竟不完整。
回答“中国与东盟哪些经济体经济往来最多?”时,缺陷更大。
某国际商务专业毕业生撰写的论文题目是党政官员带病提拔问题,不仅文字内容没有向商务领域倾斜或靠拢,回答问题时也对商务领域党政官员带病提拔的问题浑然不知,对商务部高官被捕概不知晓。
某学生撰写有关企业家能力的论文,但该生不仅没有在论文中对著名企业家进行列表分析对比,而且连国内最著名的企业家都数不上几个来,连大名鼎鼎的海信集团的负责人是谁都不知道,显然相关知识不足。
5、答案不正确或答不上来某学生论文一再提到我国沿海发达地区,回答“沿海发达地区如何界定?”时,答案不正确,因为其答案是“沿海地区就是发达地区”。
实际上,沿海也有不发达地区。
某学生写地理文化对fdi(外商直接投资)的影响,回答“外商直接投资与间接投资的区别有哪些?”时,无言以对。
还有商科专业毕业生不知道wto的全称是worldtradeorganization,更有甚者,连三个单词中的一个都说不出来。
6、答案根本错误例如写“孙子兵法在市场营销中的应用”,回答问题时答“孙子兵法第36计”云云,把孙子兵法与三十六计混为一谈,违反了起码的常识。
论文写兵法,却连孙子兵法与三十六计都分不清,缺乏起码的常识,犯了原则性错误。
还有,写区域经济问题,论文中贯穿着“长江三角洲”的用词,讲述中也一再提到“长三角”、“珠三角”如何如何,但被要求回答“什么是长三角?”这样简单的问题时,却一再说长江流域如何如何,原来该生连长三角与长江流域都分不清,经教师现场提示,仍然不清醒。
论文主题词都根本理解错误,而且大错特错。
7、对论文摘要英译不熟悉400字左右的中文摘要,翻译成英语,篇幅会有所增加,但不会增加太多,我应当十分熟悉。
但实际上,有的我不熟悉自己论文摘要的英语翻译。
例如,中文摘要中出现“金融危机”,摘要英译中也有“financialcrisis”,但被问及“金融危机”如何翻译成英语时,却答不上来,只回答说自己英语底子不好。
类似还有“centralgovernment”、“localgovernment”、“furiousmarketcompetition”等等,都是出现在论文中,但我答不上来。
这种情况下,翻译工作往往不是我自己完成的。
8、其它问题例如,审题不清,答非所问。
过度回答,画蛇添足。
胡蒙乱撞,信口开河甚至狡辩、强词夺理等。
教师看到论文摘要英译篇幅明显短少,并发现有整句甚至整段没有翻译,属于偷工减料或粗心大意,于是提出疑问,有的学生回答是意译,不肯承认是自己工作不足。
三、对策建议1、学生要正确认识论文答辩学生务必要明白,毕业论文答辩是必不可少的教学环节之一,是管理方考察学生知识与能力以及论文真实性的重要方式之一,也是学生展示自己才学风度的难得机会。
答辩,既是一项责任,也是一项权利。
通过答辩,不仅可以锻炼提高自己,还可以培养同学之间的情谊等等。
答辩中学生辛苦,教师也辛苦,大家为了共同的事业而走到一起。
毕业论文答辩可能只是人生一系列答辩的开始,以后求职应聘或完成工作任务,都极可能遭遇答辩,继续深造攻读硕士或博士学位,则必然再答辩。
因此,大学生毕业论文答辩是人生一系列答辩的基石。
2、熟悉论文,了如指掌回答问题需要很多知识,需要熟悉论文,学生很难在短期内增加大量知识,但可以在短期内熟悉论文。
其实,论文写作几个月,真要是自己写的东西,早该滚瓜烂熟了,哪一章是什么,哪一节是什么,哪一段是什么,早该了然在胸。
抄袭拼凑则另当别论。
就算是抄袭拼凑,抄几遍后也该相当熟悉了。
对论文的创新点、不足之处等要重点掌握,对扩展性问题、课题未来前景问题等也要有所准备。
3、写答辩稿有没有答辩稿,对答辩效果影响很大,所以学生最好写答辩稿。
论文,要短,可以短到一句话,这句话就是论文标题,一般只有十几个甚至几个字,几秒钟就能说完;要长,可以长到上万字,最长就是全文,几十分钟才能念完。
中间有许多状态,就是说论文可以缩写为各种篇幅,例如8000字、5000字、3000字、1000字、500字左右等等。
按一般的语速,如果要求讲述5分钟左右,答辩稿应在1000字左右,如果要求讲述8分钟左右,则答辩稿应在1500字左右,余类推。
当然,答辩稿与论文缩写稿之间,还是有区别的。
论文缩写稿是论述性语言,是书面语;答辩稿则是讲课语言,介于书面语与口语之间。
4、模拟试讲在正式答辩前搞模拟演习,可以由指导教师组织本组学生实施,也可以由学生自行组织,可以以本组为单位,也可以以宿舍或其它为单位。
不论以何种形式组织,都可望取得明显效果。
试讲与不试讲,有云泥之别。
通过试讲,发现和纠正各种问题,可以大幅提高答辩质量。
多次试讲,效果尤佳。
百闻不如一见,百见不如一行,只有亲自讲一讲,才能体察个中滋味。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,也是这个意思,提倡模拟试讲。
模拟试讲,好比军事演习,也好比节目排练,作用不容忽视。
5、为可能提到的问题预备答案教师提问,问题可能是论文涉及的基本理论问题、基本概念、数据图表闭合或衔接问题、相关知识、英语(或其它外语语种)语法词汇等问题。
例如,某论文写报关行业题目,同时提到报关员、报关从业人员、报关专业人才三个名词,那么,就要从名词解释的高度分清三个名词的关系,搞清各自的内涵和外延。
再如,某论文写打造文化强市,那么,就需要搞清什么是文化、主要的文化产业有哪些、什么是文化强市等基本问题。
还有,写现代企业的题目,需要搞清现代二字的含义;写中小企业的题目,需要搞清中小企业的划分标准;写中国汽车开拓国际市场,需要搞清怎样才算中国汽车、主要中国汽车品牌有哪些;写企业家能力,需要搞清什么是企业家、著名企业家有哪些等等。
当然,答辩人也不必过分紧张劳累。
论文涉及的问题无边无际,不可能准备完全;教师提问的目的,是考察督促,不是为难什么人。
6、每生用时15分钟左右为佳每生讲述论文时间限定8分钟左右较好。
时间太短,说不清楚,表现不出水平;时间太长,没有必要,容易浪费资源。
用时恰好8分钟者为最佳,短者不低于7分钟或长者不超过9分钟者为次佳,6-7分钟或9-10分钟者再次,低于5分钟或超过10分钟者为劣。
每次答辩的学生数量不同,时间紧张或充裕程度不同,每个学生享有的时间长短不同,但以不突破上述范围为佳。
每生回答问题的时间以7分钟左右为宜,灵活性稍大。
7、精心组织,虎头虎尾班级等要提前布置答辩会场,保证有个良好开端,自始至终同学之间要互相关照,互相服务,特别注意为最后几名同学的答辩捧场。
一般情况是,刚开始时,出于新奇感、观摩需要等因素,会场观众多,气氛热烈,接着,新奇感渐消,出现疲劳感,加之答辩过的人已经觉得万事大吉而逍遥去了,于是观众渐少,场面渐冷。
特别是,到了最后,学生已极度疲劳,已经没有人需要观摩,容易冷场。
精心组织,有意识地为后场捧场,有利于提升答辩人的信心,有利于加强班级的团结。
8、其它方面保持嗓音清亮。
声音甜美与否主要在于天赋,而声音响亮与否主要在于态度。
学生不必为了答辩而专门练嗓子,但可以为了答辩吃润喉片,或者预防感冒等。
平常有意识训练。
在一切可能的场合有意识训练自己的演讲、应变能力,与答辩相互促进。
有的学生善于答辩,讲述论文恰到好处,从容不迫但声情并茂,回答问题胸有成竹对答如流,应该成为其他同学学习的典范,善于答辩的学生也要积极帮助其他同学。