2023年学校暑假三下乡活动方案大全

2023年学校暑假三下乡活动方案大全深化贯彻中心一号文件精神和团中心关于开展全国高校生暑假“三下乡”的方针，开展学校暑假三下乡活动，建设社会主义和谐社会贡献我们应有的力气。

下面是我为大家整理的学校暑假三下乡活动方案，希望对您有帮助。

学校暑假三下乡活动方案1
依据校团委工作支配，我校今年暑假接着组织开展高校生文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，因此我系将主动响应学校号召，组织03009三下乡服务队引导大家下乡进行社会实践。

一、三下乡活动内容
随着教化理念的变革，对培育学生的素养实力提出了更高的要求，创新精神和社会实践实力成为学生必备的基本素养，因此探究性学习成为一种趋势，而乡村中学总因为简陋教学条件和生源水平的限制，认为在乡村中学中无法或不便开展探究性学习。

此次服务队下乡主要是深化农村与乡村中学开展结队活动，在乡村中学里开展探究性学习，教育乡村中学生进行探究性学习，提高乡村中学生的素养实力，并因此思索总结如何在高校中开展探究性学习，从而培育出有特性，创新精神和创新实力，社会实践实力的`适应21世纪的新型优秀人才。

另外在实践服务的同时，还要开展一些专题社会调研活动，并依据乡下的环境条件优势，进行环境考察，从而将实践服务、学习
考察、宣扬教化有机结合起来。

二、三下乡工作安排
1.队员招募阶段：
为了使大家都能获得这样一个实践熬炼的机会，服务队将在全系范围内公开招募队员，队员人数限制在10到12名，希望有爱好的同学珍惜这次机会，主动踊跃报名。

出于对乡下环境的限制及较顺当完成这次活动的考虑，须要对报名同学提出几点基本要求：对本活动有深厚的爱好，吃苦耐劳，有团结协作的精神，有较强的交际实力。

报名地点：1楼231滕伟冰或解鹏处
报名日期：20__年4月21日起先
2.队员培训阶段：
在服务队组成之后，为了使大家对三下乡活动有一个更清晰的相识，深刻理解乡下的实际状况，明确三下乡活动的任务与目的，将对队员进行一些培训。

详细方式：
a.由同学们自己绽开探讨，初步接触探究性学习。

b.由钟小强老师请一些有下乡阅历的师兄师姐介绍乡下的一些基本状况。

c.参与学校的培训。

培训时间：5月-6月
3.动身前的打算
大家探讨并打算下乡应带的物品，回顾在校接受的培训，重新
相识三下乡活动的深刻意义，再次明确三下乡的任务与目的，然后安排每个人下乡的详细工作，制定初步的活动进程，并探讨下乡后将遇到的问题及解决方法。

打算时间：7月4日晚。

4.下乡服务
在活动过程中，将定期实行队员会议，总结过去的阅历教训，修订活动进程，沟通一下工作阅历，探讨实际遇到的问题，相互帮助思索解决方法，提高对探究性学习的相识，感受探究性学习在中学的现状，思索高校探究性学习的发展。

对队员的工作要求：在作好自己安排到的工作的同时，应当刚好和同学沟通工作阅历，并帮助其他同学的工作，能刚好把自己的一些工作心得，体会及阅历记录下来或作一些工作日记。

服务时间：20__年7月6日-20__年7月12日
5.返校总结
召开全体队员会议，回顾下乡经验，探讨三下乡活动的得失，总结阅历教训，探讨探究性学习如何在高校中普及以及探究性学习的长远意义，并如下写出总结报告：
a.依据下乡过程中的亲身经验及工作心得体会。

b.依据工作日记，总结成文。

c.最终将报告装订成册，供大家阅览。

学校暑假三下乡活动方案2
一、活动主题
服务农村体验自然共享和谐
二、活动目的及意义
1、当代高校生普遍缺少社会实践阅历，渴望得到参加社会实践、积累社会阅历的机会。

2、暑期社会实践活动是学院为高校生供应了一个良好的学习实践平台，使学生们的课堂学问在课外能学以致用、得到熬炼，学生们参加的主动性普遍较高。

三、活动内容：
1、活动时间：20__年7月8日—7月17日。

2、活动地点：山西省长治市平顺县井底村
3、带队老师：周__陈__
4、队长：，队员：艺术设计系动画系15名同学
5、队伍名称：传媒学院“暑期社会实践小分队”。

6、口号：
四、详细实施方案
1、活动前期：
制定一份完整的活动方案，成立活动小组，招募参加实践人联络活动地点，沟通协调活动内容，以及活动前期相关工作的支配部署。

召开全体参加实践人员的相关会议，分组、设组长、分工、支配工作项目与细微环节，并探讨解决实践人员的吃、住、行问题，并报告活动的行程和留意事项。

2、活动中期：
全体成员从学校组织动身去活动地，到达当地后，与当地负责人见面，安置好行李后，实行活动开幕仪式，做好人员相关登记。

活动详细内容为：a、在井底旅游区做旅游向导，为游人作解劝服务;b、在当地小学支教，教小挚友绘画、唱歌、跳舞、智力嬉戏等等，要求撰写教案、教学日历，规范教学。

3、活动后期：
检点好行李物品，有序撤退。

切记返程平安，做好返程人员登记。

回校后全部队员写实践心得与实践总结，对实践活动的影像、文字等资料进行汇总、整理、收集。

做一次实践沟通研讨，共享所获。

五、预期目标：
通过社会实践，熬炼青年学生的实践实力，提高我校学生的综合素养，为农村的改革与谋求发展供应好的建议，让“三下乡”真正以先进的科技、教化和文化新奇的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。

这次活动同时也是我院“其次课堂”的'延长，我院领导大力支持“其次课堂”，在学习理论的基础上，进一步熬炼学生的社会实践实力，将所学的理论学问与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。

六、活动要求与平安预案：
由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对较长，所以请参与暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践
相关平安规定留意以下几点细微环节以保证我系暑期社会实践的顺当进行。

1、队员必需留意维护学校与社团形象，不做与身份不相符的事情。

队员要有良好的团队精神，相互帮助，团结协作，密切协作。

每天晚上19：00进行沟通与汇总，队员探讨，支配次日工作。

2、队员必需听从统一的组织管理，听从集体的确定，活动期间必需以团队为单位，禁止任何形式的单独行动。

队员必需统一着装活动，按作息时间工作与休息。

不单独去生疏或偏僻的地方;夜间不单独出行，防范抢劫、诈骗等事故的发生。

3、不去自然灾难(例如地震)易发地及各种疾病感染高发区，不要在恶劣天气下进行长时间的户外活动。

4、打算必要的药品、足够的饮用水，高度警惕感冒、外伤等状况发生，留意带足御寒衣物。

5、严禁去治安状况差的场所活动，在野外活动时严禁夜间出行。

6、出行在外时留意文明举止，尽量避开与生疏人发生任何形式的冲突，以免带来不必要的麻烦;了解并敬重实践当地的风俗习惯。

7、严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生。

8、在乘车、乘船及外出时保管好自己的行李物品。

9、严禁在野外进行危急性活动。

10、确保饮食平安，不喝生水，不在不卫生的地方就餐。

11、实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行，单独返回的同学应特殊留意平安，抵达目的地后主动向带队老师汇报。

学校暑假三下乡活动方案3
一、活动时间
20__年6月-11月
二、活动主题
为祖国勤学修德·以实践明辨笃实
三、主要内容
在广泛动员基础上，前期将依据课题申报状况择优组建校级重点团队并赐予相应经费支持，后期将结合我校下乡团队实际调研成果评比评优。

围绕五四运动95 周年、建国65周年、邓小平同志诞辰110周年、甲午海战120周年等，深化爱国主义传统教化基地、革命老区、贫困地区等地点，开展红色教化、走访调研、扶贫济困等活动。

(一) 理论政策宣讲
组织团队深化农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，通过多种形式开展党的十八届三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神和社会主义核心价值观宣讲活动。

(二)深化改革视察
组织团队深化城镇、乡村及各类企业事业单位等，实地视察了解调查各领域变迁发展的历史和现实，感受改革开放的发展成果，
把握和理解国家深化改革的政策举措。

(三)科技支农帮扶
依据团中心相关支配，按“就近就便、供需对接”原则，到相关县域与当地农业部门或农广校合作，结合地方主导产业和农夫生产实际需求，开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、为农夫供应“田间地头”生产实践指导等服务活动。

(四)漂亮中国实践
由化工院牵头，结合学生环保类社团，组织学生到农村基层、县域城镇和城市社区，围绕环境污染、水资源爱护、垃圾处理、气候异样、资源开发、自然灾难预防等，开展科普学问宣讲、社会调查探讨、发展建言献策等活动，普及生态环保理念、引导健康生活方式、推动“两型社会”建设。

(五)专项安排
结合团中心、团省委及我校实际，今年将主要围绕以下社会实践专项安排开展活动：
1、“弘扬雷锋精神，共建幻想社区”专项志愿服务活动
结合我校“青年马克思主义者培育工程”的实施，组织高校生骨干，并广泛发动广阔学生志愿者，与“幻想社区”志愿服务基地中各乡镇、街道进行对接，共同开展政策理论宣讲、敬老助残、关切留守儿童和进城务工农夫工子女、法律询问服务、城乡规划法宣扬、城管宣扬、城市清洁等志愿服务活动并开展调研，为幻想社区的打造供应数据、信息等理论支持。

2、“怀孝心，践孝行”孝文化专项实践活动
组织高校生做好老年人生活状态、农村养老服务、孝文化的传承等调研工作。

组织团队深化到湖南湘潭、岳阳、衡阳等地广泛开展“聚焦微孝”孝心行、“孝心驿站”爱心行、“心愿征集”圆梦行、“朝夕同台”文艺行、“孝行先锋”榜样行等活动。

3、“圆梦中国”专项公益行动实践活动
依据团中心学校部开展“圆梦中国，公益我先行”高校生暑期社会实践专项活动的通知，组织团队设计社会实践类微公益活动，依托新浪、新浪微博为宣扬平台，通过网络申报方式参加重点团队评比，入选团队依照项目方案开展相应的公益类暑期社会实践活动，并主动进行活动宣扬，向全社会提倡热心公益、共圆幻想的理念，呈现高校生良好的精神追求和风貌。

4、“走读湖南乡村文化”暨湖南生态文明建设专项调研公益实践活动
依据团省委、省走读办工作支配及有关要求，组织学生深化湖南乡村，以“湖南农村发展”及“湖南生态文明建设”为主题，从加强农村生态建设、环境爱护、推动湖南休闲文化发展等角度动身，广泛开展文化调研。

5、“井冈情·中国梦”暑期实践季专项行动
由哲学系，历史系及旅游管理学院牵头，赴井冈山开展党史学习、红色教化、实践熬炼和课题探讨等活动，引导学生加深对中国革命斗争历史的相识和理解，坚决志向信念。

6、“我的中国梦，天翼与你同行” 城镇信息化建设专项调研实践活动
结合国家推动城镇化建设的战略实施，以促进基层信息化、缩小数字鸿沟为目标，依据团中心相关支配，结合我校专业特色，由信工院牵头，在相关专业指导老师的带领下组建专业团队，到不同城镇，开展网络建设和运用状况调查，宣扬普及网络信息化建设的新技术、新成果，为城镇基层单位供应信息化建设询问服务。

7、各院系组织自主申报下乡专项安排
各院系组织可立足本学院实际，依据专业特色，服务地要求等方面，选拔优秀学生、指导老师进行组队，结合德育实践项目等详细确定调研课题参加评比。

四、工作要求
(一)高度重视，加强领导。

要高度重视高校生社会实践工作。

充分发挥社会实践育人功能，切实加强领导，统筹支配部署，抓好工作落实。

(二)仔细负责，确保平安。

各相关单位、参与社会实践活动的相关团队要切实负责团队成员平安，制定相应的平安预案，参与社会实践活动的同学要主动参与平安培训，签订《湘潭高校2023年暑期“三下乡”社会实践团队队员个人平安责任书》，并购买个人保险，确保活动平安有效开展。

(三)突出重点，脚踏实地。

要紧密结合详细活动内容切实做好队员选拔、培训，资料收集、平安保障等有关工作，主动与当地有
关部门联系，提前落实队员到达当地后的各项工作和事前的宣扬发动工作。

要选派有阅历的老师随队指导，在服务基层的同时真正实现实践育人的各项目标。

(四)加强宣扬，营造氛围。

要充分利用团组织微博体系等新媒体和大众传媒、校内媒体等，通过网络、报刊、广播、电视和工作简报，主动主动地开展宣扬“三下乡”社会实践工作，加强活动中优秀个人和事迹的宣扬报道，利用下乡事迹拍摄相关视频，制作视频资料，为活动营造良好的舆论氛围。

填写《湘潭高校高校生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动状况一览表》，按要求刚好上报工作材料，沟通工作阅历，扩大活动影响，树立社会实践活动先进典型，推动“三下乡”活动不断深化开展。

(五)投身实践，乐于奉献。

广阔参与社会实践的同学要珍惜机会、勤于学习、甘于奉献，把文化学问学习和思想品德修养紧密结合起来，把创新思维和社会实践紧密结合起来，把全面发展和特性发展紧密结合起来，在社会实践的大熔炉中不断提高自身综合素养。

学校暑假三下乡活动方案4
为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，深化落实习近平总书记给第三届中国“互联网+”高校生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”高校生重要回信精神，推动“乡村振兴”战略，为我校高校生供应暑期社会实践调研机会和平台，让高校生更多更好地接触社会及企业。

充分发挥社会实践作
为加强和改进高校生思想政治教化重要途径的优势，在见识上得到增长，在阅历上得到积累，在技能上及团队凝合力得到增加!依据上级的有关要求，结合我院实际，现将有关事项通知如下：
一、暑期社会实践的目的和任务
贯彻理论联系实际的原则，通过形式多样的社会实践活动，激发学生了解红色文化的主动性和主动性，进一步发挥社会实践在加强和改进高校生思想观念的主动作用，引导广阔青年学生在社会实践中仔细学习实践科学发展观，加深对社会主义核心价值体系的理解;帮助广阔青年学生形成崇高的志向、信念和正确的世界观、人生观、价值观、道德观、法制观，引导他们运用所学基本理论去相识社会、把握人生、指导实践，熬炼和提高视察、分析和解决实际问题的实力，开启改革开放四十周年“青年红色筑梦之旅”。

二、暑期社会实践的主题
改革开放四十周年“青年红色筑梦之旅”
三、暑期实践的目标
激励青年用创新创业成果服务社会、助力精准扶贫;推动创新创业教化与思想政治教化相融合，打造红色品牌，引导青年走进革命老区、贫困地区，接受思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因，重温革命前辈宏大而艰辛的创业史，走好新时代青年的新长征路，为中国特色社会主义事业培育更多全面发展的合格建设者和牢靠接班人。

四、暑期社会实践的内容
1.开展“乡村振兴”规划宣讲活动。

当前，乡村发展仍是全面建成小康社会的短板。

实施乡村振兴战略，促进乡村全面发展和旺盛，是决胜全面建成小康社会的重中之重。

组织学生深化基层广袤天地，考察了解国情民情，充分相识乡村发展的薄弱环节，向基层干部群众广泛宣扬该区域“乡村振兴”规划的主题主线、目标任务和当地经济社会发展的详细规划和举措，发挥统一思想、鼓舞精神、凝合力气的主动作用。

动员学生发挥学问技能优势，为乡村经济发展方式转变、产业布局调整、城镇建设规划、社会管理改进等供应智力支持和服务，以”互联网+”思维助力经济发展，为各地“乡村振兴”建设开好局、起好步作一些力所能及的贡献。

2.开展教化帮扶活动。

组织学生深化基础教化薄弱、教化资源匮乏的学校，开展与当地老师的沟通共享活动，促进基层师资水平的提高，优化教化资源。

探究高校与落后地区学校结对帮扶的长效机制，为革命区孩子供应课程教授、学业辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等活动。

3.开展“旅游景点形成、包装与规划”调研活动。

由活动主旨特色区域，依据当地实际状况及可调动资源等，开展实地考察，规划部分地区，提出可实施方案等实践活动，力求解决地区发展的部分障碍。

同时可结合当地产品的市场营销，考察当地特色产品的销售状况，依据社会调查结果等，优化产品及其包装等，组织学生进行市场营销等解决贸易瓶颈，充分利用我院在互联网及跨境电商
上的优势。

(建议：各院系学生应充分发挥各自专业优势，依据现有资源进行合理安排，共同完成。

)
4.开展“城乡区域差异”调研，调查分析当前城乡居民的收入(包括城市社会内部不同阶层之间，乡村不同类型家庭之间以及城乡区域之间，是否存在差距，差距如何)、医疗卫生、养老保险、基层民主政治建设现状，存在的主要问题，并提出解决这些问题的方法和对策;通过到单位实习、企业访谈、校友访谈等方式，对地区深化调研，把所学专业与个人志向、职业联系起来，培育自身的竞争意识和服务意识，关注改革开放历程，助力贫困地区发展。

5.开展“重温革命历史，追寻红色踪迹”主题实践活动。

组织高校生开展红色之旅革命圣地参观考察活动，共同回顾中国青年运动汹涌澎湃的历史，瞻望我们宏大祖国绚丽美妙的将来，共同抒发我国各族青年奋勉有为的情怀。

促使当代高校生重温志向、坚决信念、增长才能，激励当代高校生继承光荣传统，沿先辈踪迹不断前进，以民族复兴和国家富强为己任，为中国特色社会主义事业贡献青春和力气。

6.进行环保宣扬，开展“环保”实践活动。

参加到革命区环境综合治理中，围绕环境综合治理“七进”(进机关、进企业、进学校、进社区、进家庭、进村社、进景区)的相关要求，开展环保学问讲座、发放宣扬用品等活动，提高革命区环保意识，强化环境综合治理，改善环境面貌，为建设清洁、美丽、舒适的新家园贡献青春力气，提高依据地人民华蜜度。

说明：以上专题仅作参考，各小组可依据专业，爱好自主选择可行性强、有预见性实践成果的专题进行调研。

五、活动对象
__商务学院全体学生
六、选题要求
各小组所选课题要紧紧围绕改革开放四十周年“青年红色筑梦之旅”这一主题，根据小组爱好广开思路、自主选择一个可以长期探究的课题。

其次，选题时应结合学院方向，同时课题须要具备地域性、时效性、标记性、创新性及现实意义等，并争取获得当地单位、群众的支持。

七、暑期社会实践的详细要求
1.报名
以个人或团队的方式向所在班级的团支书进行报名，团支书做好统计后报给负责人。

时间截止至X月X日。

可跨专业、跨班级、跨院系组队，但要依据队长和人数确定好代表的班级。

2.课题指导
X月__日将有指导老师进行选题的指导与策划培训。

3.策划
制定课题，写策划，在X月初完成。

4.联系企业等
各小组须要联系整个调研实践活动中须要走访的企业、政府或者媒体。

5.申报校级团队
在X月中旬会挑出3-5支优秀的课题进行申报校级团队。

八、组织方式(团队)
每支实践团队原则上一般由四名以上二十名以下的同学组成，团队活动要以社会单位或实习基地为依托，有明确的活动项目，有具体的活动内容，有预见性的实践成果，有清楚的活动日志，有的确的平安保障。

1.院系团队。

可跨专业、跨班级、跨院系组队，团队要突出专业特点和学科特色，力求实效，切忌大而全、大而空。

2.校级团队。

优秀院级团队作为校级重点团队予以资金支持。

学校暑假三下乡活动方案大全
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