天赋智能介绍

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成功一定有原因

談天賦智能

主講:JASON TSAI

Agenda

腦科學的新發

•腦科學的新發現

•48項天賦智能

界名人的天賦智能探討•世界名人的天賦智能探討•天賦感知談學習風格•五型人格談溝通技巧

有沒有從天上掉下來的禮物?

而且”它們”正等著你來開啟。

何謂天賦

•天生的才能,自然的稟賦。

•所謂天賦就是指上天賦予你的才能。說句大白話就是你天生就能夠毫不費勁地做好某一件事,而且比其他人做得都好。這種

才能是未經後天學習、與生俱來的,而且還是與眾不同的,每

個人都有各自的天賦。

個人都有各自的天賦

•天賦是天生且自然重複出現的思想、感覺或行為模式,而且此行為模式可以帶來效益。

•天賦怎麼來的

•什麼決定了天賦

•天賦早已隱匿在你的基因序列中,你生來就擁有它們。

人之初,性本善?性本惡?

嬰兒天生會數數

關於腦科學與智能的研究

多元智慧論的誕生

根據美國哈佛大學教育研究所Howard Gardner Howard Gardner 教授於1983年在其<<心靈的架構>> (Frames of mind: The theory of multiple intelligences) 一書中提出新的智慧能力觀點。

•多元智慧論(MI )指出人類有各種不同的智慧,強調「天生我材必有用」,只要用心發掘,每個孩子都具有某些足以出人頭地的能力

的能力。•語文智能••音樂智能

邏輯數學智能•視覺空間智能••肢體動覺智能

•人際溝通智能

•個人內省智能自然觀察智能

多元智慧的瓶頸?

問卷評量法

生命藍圖天賦智能系統的誕生

-

全球首創天賦智能檢測系統

•年年初,德國漢諾威CeBIT國際電腦展裡,群由台2008年年初德國漢諾威國際電腦展裡一群由台灣人召集的國際研發團隊,在歐洲落地生根,以4年的研萬膚測精萬發與八萬人不同膚色人種的測試結果,精確分析九千多萬種潛能組合,而在展覽中大放異彩,來自世界各國的參觀著,每個人不禁搖頭讚嘆。

•全球首創結合人類行為工程學、腦部發展醫學、心理學、基因學、中國易經、地磁經緯各項理論實証,研發而成的基因學中國易經地磁經緯各項理論實証研發而成的生命藍圖-IGS天賦智能檢測系統,研發標的為腦部潛在能力發展探索,首度在國際第大展發表面世,更令人驚能力發展探索首度在國際第一大展發表面世更令人驚豔的是,研發團隊領導人是來自台灣的丘仲安教授。

48項天賦智能說明

文字與數字

語文智慧

定義來達成不同的目的:指可以運用語言或文字來達成不同的目的。

(例如:辯論、說服、講故事、寫詩、寫作、教學)的能力語文智慧

閱讀

感受

口語

理解書寫

邏輯數學智慧

定義:是科學與數學的基礎,找出規律,建立因果關係,執行控制嚴謹實驗,排列順序以概念或問題的型態思考

思辨

IN區

實驗歸納

OUT

區運算演譯

視覺空間智慧

定義牽涉到及重建圖像及影像能夠知覺視:牽涉到知覺、創造及重建圖像及影像,能夠知覺視覺上細微部分,可將概念以圖表方式呈現,將文字或印象轉成心智圖像,對方向地點感覺敏銳。

象轉成心智圖像對地點感覺敏銳

圖像

組砌色彩

繪圖空間

自然觀察智慧

定義:能與自然界中的植物動物地質礦石雲星球:能與自然界中的植物、動物、地質、礦石、雲、星球和諧相處者。喜待戶外,對生態中的規律、特質及異常感覺敏銳,習慣並精於運用這些規律及特質,將自然界的景敏慣精律特質然界物、生物分類,珍惜大自然。

觀察

關懷探索

分類識別

音樂智慧

定義:對所有非語言的聲音及日常生活噪音的旋律敏感、了解、欣賞,對音樂提出意見,創作曲調的能力準確,唱歌跟上節奏分析音樂型式或創作音樂。

敏感

創作

表現理

鑑賞

肢體動覺智慧

定義:與體能及個人巧妙運作自己的身體有關可輕易操

:與體能及個人巧妙運作自己的身體有關,可輕易操作機械物或精準動作,觸覺發達挑戰體能。

觸感

感官律動反應

動(大)

操控平衡

(小)穩

人際溝通智慧

定義

:使個體成為一位社交活躍的人與他人合作良好:使個體成為位社交活躍的人,與他人合作良好,工作效率高,敏銳察覺他人情緒、態度、慾望的改變,友善外向知道如何判斷認同他人的氣質並對其做出適友善外向,知道如何判斷認同他人的氣質並對其做出適當反應。

了解

感同

溝通語領導

協同行

個人內省智慧

定義指喜獨自工作靠:指了解自己感覺及情緒狀態的能力,喜獨自工作靠其對本身的了解來指引自己,常與內在的感覺對話,擅長訂定實際目標形成自我概念長訂定實際目標,形成自我概念。

洞察

反省慈悲

心(外)

(內)

自律同理

行行

48項天賦智能應用

文字與數字

--中國音樂神童朗朗

1

律動能力

反應能力

23表現能力

肢體動覺

音樂智能

—吳季剛時尚界的新星1

2繪圖能力

操控能力

3

色彩能力

組砌能力

視覺空間

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