八年级生物动物运动的能量来源2
八年级上册生物第二章的知识点(人教)
XX八年级上册生物第二章知识点汇总（人教版）动物的运动知识点：一、动物运动方式的多样性⒈动物和植物的主要区别之一是动物能够通过运动，主动地、有目的地迅速改变其空间位置。
陆生动物中的鸟类和昆虫能够飞行和滑翔。
⒉动物通过运动主动地适应环境，提高了生存能力。
生物通过运动还能迅速迁移到更为适宜的栖息地和生殖场所，从而有利于自身的生存和繁殖。
二、动物运动的能量⒈动物的运动器官或结构草履虫依靠纤毛的摆动在水中运动，变形虫依靠伪足运动。
蚂蚁等昆虫的足分节，依靠足部肌肉的收缩和舒张，使分节的足产生运动。
运动时，一般是以一侧的前足、后足和另一侧的中足为一组，进行交替运动。
⒉脊椎动物的运动系统脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。
其中，骨和骨连接构成骨骼，因而也可说成“脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。
”骨骼是动物形体的基础，为肌肉提供了附着点。
屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张;伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
人和脊椎动物的肌肉收缩和舒张都是在神经系统的调节下完成的。
⒊动物运动的能量消化吸收呼吸作用释放能量食物───→细胞───→ATP───→肌肉先天性行为和学习行为知识点：动物的行为：动物在其生活过程中所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为，如取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为、攻击行为等。
区分先天性行为和学习行为：根据动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性行为。
先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，如蜘蛛结网等。
学习行为是在体内的遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为如小狗做算术题等。
先天性行为和学习行为的比较生物社会行为知识点：一)营群生活的动物知识白蚁、羊群、鸡群、牛群、马群、蜜蜂、羚羊群、狼群、黑猩猩等是群体生活的生物。
2这些成员之间分工合作，共同维持群体生活，如白蚁的社会行为。
二)、群体生活动物的特点。
苏教版八年级上册生物《第一节 动物运动的形式和能量供应》(一等奖课件) (2)
以 游泳 为主
水 中
以 奔跑、爬行、行走、跳跃 为主
陆 地
以 飞行 为主
空 中
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
动物的运动形式与形态结构相适应 各种动物的运动形式与其形态结构有关系吗？
鸟类适应飞行的特征
讨论思路： 实现飞行的条件：
空气阻力 身体重量 持久动力
鸟类迁徙就能获取食物，迁徙后能生活在适宜 的环境中，筑巢、孵卵、育雏 。
广东肇庆市已成为国际候鸟迁 徙的主要停歇、繁殖和越冬地。
肇庆市七星岩国家级湿地公园看到， 该公园由鹤岛、野生鸟岛组成，其中该 野鸟岛有“招鸟岛”之称，是众多野鸟、 候鸟安居的首选地。
鱼类洄游
生殖
越冬
索饵
大马哈鱼
鲥鱼
中华鲟
寻 找 食 物
主动适应环境 提高生存能力
一、动物运动的形式
1、水中，以游泳为主，如：鱼类、螃蟹、章鱼等。 2、陆地，以奔跑、爬行、行走、跳跃为主，如：老虎、蜥蜴等。 3、空中，以飞行为主，如：家鸽、大雁、蝙蝠等。
二、动物的运动形式和形态结构密切相关
鸟类适应飞行的结构特点： 1、外形特征：前肢变成翼，身体呈流线型，被覆羽毛 2、内部结构：胸肌发达，胸骨硕大，骨骼壁薄、中空、坚硬。 呼吸系统完善，体内有气囊，辅助呼吸。消化系统完善，食量 大，直肠短不利于保存粪便。
动物运动的形式
全球的动物们4年一度的奥 林匹克运动会即将到来，运动 会上分别有游泳比赛、飞行比 赛，跑步比赛、跳远比赛等， 请同学们根据下列动物的栖息 环境、运动形式等为它们选择 最适合的比赛项目。
探究任务
1、参加本届奥运会的运动员有： 蝙蝠、鲨鱼、蜜蜂、草履虫、螃蟹、袋鼠、 海龟、大象、蛇、家鸽、老虎、蚯蚓。
动物运动的形式和能量供应-苏教版八年级生物上册教案
动物运动的形式和能量供应一、运动的形式1.游泳游泳是一种柔和的、全身肌肉参与的、受水的阻力影响较大的运动形式。
在游泳时，人体会向外排出大量汗液，使体温得以维持在一个适宜的范围内，从而保证身体不至于过热或过冷。
同时，游泳对心肺功能也有很大的好处，可以促进血液循环，增强心肺功能。
2.奔跑奔跑是一种快速移动的运动形式，需要依靠肌肉的收缩和韧带的支撑，产生弹性反作用，使人与地面产生推力，并不断加速。
在奔跑时，肌肉会产生大量热量，如果热量不能及时散发，则会使人体内部温度过高，引起血压升高、心律失常等不良反应。
3.飞行飞行是一种高能耗、高速运动的形式，需要依靠飞行肌、胸肌、肩胛肌、腹肌等肌肉协同配合。
在飞行时，鸟类体内的脂肪和碳水化合物会被分别氧化生成二氧化碳和水，从而供给鸟类的能量。
此外，鸟类还会把通过呼吸获取的氧气储存在血液中，在需要时利用肌肉的酶催化作用，使氧气与脂肪或碳水化合物发生氧化反应，产生大量的能量。
4.爬行爬行是一种较为原始、简单的运动形式，它可以帮助动物攀上峭壁、越过悬崖、穿行狭窄的地形。
在爬行时，动物需要大量使用肌肉，特别是腿部、腰部、脖颈部等肌肉，通过肌肉的收缩和支撑，使身体呈现爬行状态。
爬行的能量消耗相对较小，不过也可以帮助动物维持良好的体态和体能状态。
二、能量的供应不同运动形式需要的能量供应也不同，下面分别从蛋白质、碳水化合物、脂肪三个方面进行介绍。
1.蛋白质的供应蛋白质是构成细胞的基础物质，同时也是构成肌肉组织的重要物质。
在高强度的运动中，肌肉会出现大量的磷酸肌酸储备消耗和代谢产物积累，使得蛋白质合成和分解增多，因此摄取足够的蛋白质对于运动能力的提高和肌肉组织的维护都非常重要。
2.碳水化合物的供应碳水化合物是人体产生能量的最主要来源，它可以通过食物中的淀粉和蔗糖等物质直接供能，也可以通过分解后转化为葡萄糖，再进一步参与酶促反应，最终合成三磷酸腺苷(ATP)，从而产生能量。
在高强度、短时间内的大运动量中，碳水化合物往往是人体消耗的主要能源。
八年级上册生物知识点总结
八年级上册生物知识点总结八年级上册生物知识点总结「篇一」生物进化的原因1.保护色的形成是自然选择的结果。
除了保护色，动物的警戒色和拟态也有助于生物的生存。
2.推动生物不断进化的原因是自然选择。
3.达尔文与自然选择学说著作《物种起源》，被誉为19世纪自然科学的三大发现之一(1)自然选择的过程包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。
(2)自然界的生物通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。
生物通过遗传、变异和自然选择而不断进化。
动物的运动1.脊椎动物的运动脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。
其中，骨和骨连接构成骨骼，因而也可说成“脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。
”屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张;伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
人和脊椎动物的肌肉收缩和舒张都是在神经系统的调节下完成的。
2.动物运动的能量来源消化吸收呼吸作用释放能量食物───→细胞───→ATP───→肌肉动物的行为主要受神经系统(神经)和内分泌系统(激素)的调控。
生物的变异1.生物性状的变异是普遍存在的，变异不一定都是有利的。
2.变异的原因及类型：(1)由遗传物质发生变化引起的变异，能够遗传给下一代，这样的变异就是可遗传的变异。
如：用化学药剂处理过的甜菜染色体加倍。
(2)单纯由环境因素发生变化引起的变异，不能够遗传给下一代，这样的变异就是不可遗传的变异。
如：美容院里做的双眼皮;小时候因外伤脸上留下的疤痕等3.人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选育(生物变异)、杂交育种(基因重组)、诱变育种(基因突变)。
4.生物变异的意义：生物进化和发展的基础，培育动植物的优良品种。
5.被誉为“世界杂交水稻之父”的是我国著名科学家袁隆平，用普通水稻与野生稻杂交。
植物的生殖1.有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。
如：用种子繁殖2.无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
动物运动中的力学机制和能量转化
动物运动中的力学机制和能量转化动物运动是生物界中最为广泛和多样化的现象之一。
无论是陆地上的奔跑、飞行中的飞翔，还是水中的游泳，动物的运动都涉及到力学机制和能量转化。
本文将探讨动物运动中的力学原理和能量转化的过程。
一、动物运动的力学机制1.1 骨骼结构与动力学动物的骨骼结构对于运动至关重要。
骨骼提供了稳定的支撑和保护，使得动物能够承受外界的力量。
同时，骨骼也是动物运动的动力学基础。
通过肌肉的收缩和骨骼的运动，动物能够产生力量和推动身体进行运动。
1.2 肌肉收缩与力的产生肌肉是动物运动的主要力量来源。
当神经信号到达肌肉时，肌肉纤维收缩，产生力量。
这种力量通过肌腱传递给骨骼，推动动物进行运动。
肌肉收缩的力量大小与肌肉纤维的数量和收缩速度有关。
1.3 运动的平衡与稳定动物在运动过程中需要保持平衡和稳定。
这涉及到动物的重心和支撑点的位置。
通过调整身体的姿态和肢体的位置，动物可以保持平衡，并减少能量的消耗。
二、动物运动中的能量转化2.1 能量的来源动物运动所需的能量主要来自于食物的摄取和氧气的呼吸。
食物中的化学能被动物消化、吸收和利用，转化为机械能，推动动物进行运动。
同时，氧气的呼吸也是能量转化的重要环节，通过氧化糖分解产生的能量被用于肌肉收缩和维持生命活动。
2.2 能量转化的效率能量转化的效率是指动物在进行运动时，将摄入的能量转化为有效运动的比例。
不同动物的能量转化效率有所差异，这与动物的生理特征和运动方式有关。
例如，鸟类的飞行效率较高，能够长时间保持飞行，而哺乳动物的奔跑效率相对较低。
2.3 能量转化的损耗能量转化过程中会存在一定的损耗。
摩擦力、空气阻力和热量损耗都会导致能量的损失。
动物在运动中需要通过调节姿态和运动方式来减少这些损耗，以提高能量利用效率。
三、动物运动的适应性动物的运动方式和力学机制与其生存环境和生活习性密切相关。
不同的动物根据其生态位和生活需求，发展出了各种适应性的运动方式。
例如，猎食动物的奔跑速度快且敏捷，适应追捕猎物的需求；鸟类的飞行能力使其能够迁徙和觅食。
【初中生物】动物运动的能量来源PPT课件
本节目标
• 1、举例说出常见动物的 运动器官 • 2、举例说出脊椎动物运 动系统的组成 • 3、说出动物运动的能量 来源
观察
1.动物的运动器官
多细胞动物的运动 蚂蚁的运动器官 蚂蚁的运动特点
（一般以一侧的前足、
后足和另一侧的中足为一 组，进行交替运动。）
蚂蚁的运动
（依靠足部肌肉的收缩和舒 张，使分节的足产生运动）
两栖纲
青蛙
牛蛙
蟾蜍
太平洋树蛙
爬行纲
大壁虎
蜥蜴
鳄鱼
眼镜蛇
鸟纲
大雁
麻雀
喜鹊
乌鸦
哺乳纲
斑马
狐狸
狮子
犀牛
运动系统的组成
脊椎动物的 运动系统
骨
骨连接
骨骼肌
观察活动：鸡翅的结构与运动的关系
人的运动系统-——骨
骨
骨组织
骨组织构成骨 的主要成分 固定和保护 的作用
骨膜
骨髓
关节软骨
与运动时的 力有关
造血作用
人的运动系统-——骨连接
骨连接是运动系统的 重要组成部分。 人体骨和骨之间藉助 于结缔组织、软骨或骨 连接起来。 从连接形式上可分为 直接连接（不动连接） 和间接连接（可动连接， 关节）两种。
软骨 关节窝 关节头
关节结构示意图
人的运动系统-——骨骼肌
附着在骨骼上的肌内叫骨骼肌，又叫横纹肌。人可以控制它，并能 感觉到它的运动，比如我们手臂、腿部、脸部的肌肉组织。
3.动物运动的能量来源——食物
能量的来源是食物
动物运动的能量来源示意图
消化吸收
释放能量Βιβλιοθήκη 呼吸作用动物运动的能量直接来源
初二上册生物第二章知识点
初二上册生物第二章知识点初二上学期的学习意味着新的开始，新的冲刺。
初二上学期学习的难度增加了，知识范围更广，课程的内容更加抽象，更加难以理解，上文为您整理初二上册生物第二章知识点。
一、知识梳理本单元小结：自然环境复杂多变，动物在进化的过程中，逐渐形成了各自独特的运动方式，动物通过运动主动地适应环境。
动物的运动依赖于一定的结构。
动物运动需要能量，能量的来源是食物，直接来源是ATP。
动物以各种方式适应着环境，动物行为主要有觅食行为、防御行为、生殖行为、社群行为等。
动物的行为分为先天性行为和后天性行为，动物的复杂行为需要神经系统和内分泌系统等共同协调完成。
动物越高等，解决问题的能力越强，适应各种生活环境的能力也越强。
1、动物在长期过程中，逐渐形成了独特的运动器官，扩大了活动范围，提高了的能力。
2、动物通过自身的生存和繁衍。
如鸟类的迁徙，鱼类的洄游。
3、多细胞动物依靠特有的进行运动。
哺乳动物：一般为。
鸟类：和后肢。
爬行动物：大部分靠。
两栖动物：四肢。
鱼类：。
节肢动物：附肢。
昆虫：翅和附肢。
软体动物：斧足、腹足等。
单细胞动物的运动结构：草履虫：。
变形虫：。
4、人和脊椎动物的运动系统由骨、组成。
在系统的支配下，肌肉收缩或舒张，牵拉所附着的骨，以骨连接为枢纽，产生运动。
5、人和脊椎动物的任何一个动作，都不是由骨骼肌单独完成的，而是由多组肌群在神经系统的支配下，相互配合、共同完成的。
如屈肘时，以为主的屈肌肌群要收缩，以为主的伸肌肌群要舒张。
6、人和动物的`生命活动需要消化吸收，营养物质进入细胞。
细胞通过作用主要分解糖类，将葡萄糖分解成二氧化碳和水，同时释放出能量。
释放出的能量，一部分以热能形式放出，一部分用于合成。
ATP分解放出的能量，为各种生命活动直接利用。
所以，人和动物生命活动的能量来源是，直接来源是。
7、动物行为指动物的动作，包括动物的爬行、奔跑、游泳、飞翔、以及动物的体态、发声和其他外部所有可以的变化。
初二生物第二章知识点：动物的运动和行为
-初二生物第二章知识点：动物的运动和行为八年级是一个至关重要的学年，大家一定认真复习，接下来看看为大家推荐的-初二生物第二章知识点，会有很大的收获哦!1.动物和植物的区别：动物通过运动能够主动地、有目的地迅速改变其空间位置。
2.动物运动方式的多样性：主要有飞行(空中动物)、游泳(水中动物)、爬行(陆上动物)、行走(陆上动物)等。
3.动物运动的主要目的：适应环境，提高生存能力。
(1)获取足够的食物;(2)迅速迁移到适宜栖息地和生殖场所。
4.动物运动的能量供应：动物运动的能量来源于食物。
食物被消化吸收后，营养物质进入细胞，细胞能通过呼吸作用将贮藏在有机物中的能量释放出来。
5.动物的运动结构：(1)鱼类依靠鳍来游泳和平衡身体;(2)昆虫靠翅的快速振动飞行;(3)鸟类前肢变为翼，翱翔在天空;(4)草履虫依靠纤毛的摆动在水中运动;(5)变形虫依靠伪足运动。
6.脊椎动物的运动系统：由骨、骨骼肌和骨连接三部分组成。
(骨和骨骼肌构成了骨骼，骨连接是骨与骨之间的连接结构)(1)骨骼：由骨连接而成，其中能活动的骨连接叫做关节。
(2)关节：由关节面(关节头、关节窝)、关节囊、关节腔构成。
关节的特点是既牢固又灵活。
①关节面：相邻两个骨的接触面，凸起面叫关节头，凹进面叫关节窝;关节面上覆盖着关节软骨，可减少运动时两关节面之间的摩擦和缓冲运动时的震动。
②关节囊：有坚硬的结缔组织组成，它包绕着整个关节，使相邻两骨牢固地联系在一起，关节囊内还有坚韧的韧带，对关节起加固作用。
③关节腔：有关节面和关节囊共同围成的密闭腔隙，内有关节囊内壁分泌的滑液，可减小骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。
(3)骨骼肌(一块肌肉附着在两块不同的骨上)①由肌腱和肌肤组成;②具有受刺激收缩的特性。
在人体，骨骼肌所受的刺激主要来自于神经。
在受到刺激时，骨骼肌会产生收缩和舒张的反应，牵动相应的骨绕着关节活动。
一般来说，与骨相连的肌肉有两组，这两组肌肉相互配合完成动作。
第2节 动物运动的能量来源
屈时时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。 屈时时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。 伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。 伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。
骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹， 骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹， ， 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨， 骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨 骨的位置的变化产生运动 因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相 两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉 互配合活动的
运动器官——— 运动器官———四肢 ———四肢
欣赏运动器官
运动器官——— 运动器官———翼 ———翼
欣赏运动器官
运动结构——— 运动结构———伪足 ———伪足 变形虫） （变形虫）
欣赏运动器官
狮子猎食，斑马奔逃、孔雀开屏、 狮子猎食，斑马奔逃、孔雀开屏、仙 鹤起舞、大雁南飞、蜜蜂采蜜， 鹤起舞、大雁南飞、蜜蜂采蜜，都是动物 的行为。 的行为。 动物的行为常常表现为各种各样的运 动。 动物的运动依赖于一定的身体结构。 动物的运动依赖于一定的身体结构。 身体结构
复习
1、下列哪项不是家鸽适应飞行生活的外形特点 、 （A ） A、身体分为头、颈、躯干、四肢、尾 躯干、四肢、 、身体分为头、 B、全身被羽 、 C、前肢变成翼，生有大型正羽 、前肢变成翼， D、身体呈流线型 、 2、家鸽排便频繁的原因是（ D ） 、家鸽排便频繁的原因是（ A、食量大 、 B、消化功能差 、 C、吸收功能差 、 D、直肠短，不能长时间储存粪便 、直肠短，
神经系统
骨、关节和肌肉的关系
思考一下
A
B
上图中能正确示意骨、关节和 上图中能正确示意骨 正确示意 肌肉的连接的是 B 。
骨、关节和肌肉的正确连接
二、骨、关节和肌肉的协调配合
八年级上册生物知识点总结
八年级上册生物知识点总结目录八年级上册生物知识点八年级上册生物知识点汇总八年级生物知识点梳理八年级生物知识点归纳八年级上册生物学习方法八年级上册生物知识点动物的运动1、运动系统的组成：运动系统主要是由骨、关节、肌肉组成的。
2、关节的结构(1)关节的结构模式图(2)关节一般是由关节面，关节囊，关节腔三部分组成，关节面包括关节头和关节窝。
(3)关节软骨：可减少运动时两骨之间的摩擦和缓冲运动时的震动。
(4)关节腔：内有滑液，使关节的活动更加灵活自如。
(5)关节在运动中相当于支点的作用，骨相当于杠杆的作用。
3、骨、关节、肌肉的协调配合产生运动，运动的顺序为：(1)骨骼肌收到神经传来的刺激(2)骨骼肌会收缩(3)就会牵动骨绕关节活动，于是躯体的相应部位就产生了运动。
4、要产生运动，可见与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合完成运动。
是下例中的B是正确的。
5、运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节。
6、运动所需要的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统的配合。
7、伸肘和屈肘动作屈肘动作伸肘动作屈肘：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张;伸肘：肱二头肌舒张。
肱三头肌收缩8、双手自然下垂时肱二头肌，肱三头肌处于舒张状态，双手有重物时肱二头肌，肱三头肌处于收缩状态，举重都处于收缩状态第二节先天性行为和学习行为1、动物的行为分类：按行为获得途径不同可分为：先天性行为和学习行为。
2、区分动物的先天性行为和学习行为：(1)先天性行为：是动物生来就有的，由动物体的遗传物质决定的行为。
例：蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、母鸡孵蛋、小鸟喂鱼、幼袋鼠吃奶、鸟的迁徙。
(2)学习行为：是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称学习行为。
例：如鹦鹉学舌，小狗算数，猴做花样表演、蚯蚓走迷宫、大山雀喝牛奶。
3、动物学习行为意义：动物越高等，学习能力越强，适应环境能力也就越强，4、先天性行为是学习行为的基础。
八年级生物下册 第十六章 第二节 动物运动的能量来源
脊椎动物的运动系统 【自主探究】 动物的运动方式多种多样，运动是怎样形成的呢？有的人摔了 一跤后，全身并未发现损伤，却出现了瘫痪现象，这是为什么？
1.组成 包括_骨___、_骨__连__接__和_骨__骼__肌__三部分。 2.运动的产生 在__神__经__的支配下，_肌__肉___收缩或舒张，牵拉附着的骨，以可 动的_骨__连__接__为枢纽，产生运动。 3.人和脊椎动物的任何一个动作，都不是由_一__块__骨__骼__肌__单独 完成的，而是由_多__块__肌__肉__在_神__经__系统的调节下协同完成的。
第二节 动物运动的能量来源
动物的运动器官 【自主探究】 动物们依靠各自的运动器官进行运动，适应复杂多变的环境。 不同的动物，运动方式和运动器官相同吗？这说明了什么？
1.多细胞动物：依靠特有的_运__动__器__官__进行运动 (1)鱼依靠_鳍___。 (2)飞行的昆虫依靠_翅___。 (3)鸟类依靠__翼___。 (4)爬行动物依靠_四__肢___。 2.单细胞动物：有自己的_运__动__结__构___ (1)草履虫依靠_纤__毛___。 (2)变形虫依靠__伪__足__。
3.蚂蚁等昆虫：依靠足部肌肉的_收__缩___和_舒__张___，使分节的足 产生运动 运动时，一般是以一侧的_前__足___、__后__足__和另一侧的_中__足___为 一组，进行交替运动。
【合作交流】 1.青蛙的幼体——蝌蚪生活在水中，成体生活在潮湿的陆地上， 二者的运动方式和运动器官有何区别？这说明了什么？ 提示：蝌蚪依靠长长的尾巴在水中游泳，青蛙利用后肢在陆地 上跳跃，趾间有蹼，适于在水中游泳。这说明每种动物都有其 特有的运动器官或结构与其运动方式相适应。 2.蚂蚁的足是分节的，这对于蚂蚁的生活有何意义？ 提示：足分节，可以使其运动灵活。
苏教版八上动物运动的能量来源教案
课题动物运动的能量来源（2课时）课型新授课教学目标及重点、难点知识目标：1、能说出常见动物运动的器官；2、能说出脊椎动物运动系统的组成；3、理解动物如何产生运动。
能力目标：1、培养学生的观察能力和科学探究能力；2、培养学生自主分析问题解决问题的能力。
情感目标：1、通过观察、交流、培养实事法语是的科学态度和探索精神；2、加强团队合作精神。
重点：1、举例说出动物运动的能量来源；2、举例说出脊椎动物运动系统的组成；3、举例说出常见动物的运动器官。
难点：说出脊椎动物运动系统的组成。
教学准备教材分析：通过实验让学生了解动物的运动器官及脊柱动物的运动系统，理解动物运动协调的原因。
1、相关视频及动画资料2、相关图片3、相关实验用具（器材、材料）板书设计动物运动的能量来源一、动物的运动器官1、单细胞生物2、多细胞动物二、脊椎动物的运动系统运动系统：骨骼（骨、骨连接）、股肉（骨骼股）三、能量来源1、热能2、ATP提供能量教学后记1、对于骨与骨骼的区别强调不够。
2、股肉附着骨骼上是以跨关节的方式。
3、对于ATP的强调不够，但学生储备的知识不够，故此处的教学方法和程度有待商确。
南京市玄武区中小学教师备课活页编号教学过程内容教师活动学生活动导入脊椎动物的运动系统运物运动的能量来源述：在上节课我们已经了解了动物的运动方式多种多样，动物究竟依靠什么来完成这些运动的呢？述：动物的运动器官究竟如何运动能量又来自于何处，这节课我们就共同来学习。
运物的运动器官述：生物界中运物多种多样，先来看最简单的单细胞生物，如大家熟悉的草履虫、变形虫，它们有运动器官吗？问：你所了解的多细胞生物有哪些运动器官？（鱼——鳍，爬行运动——四肢鸟类——翼）述：蚂蚁是一种我们非常熟悉的多细胞动物，蚂蚁究竟是如何依靠其运动器官（足）来运动的？大家一起来讨论一下（动画）蚂蚁等昆虫的足分节，依靠足部股肉的收缩和舒张，使分节的足产生运动。
以一侧前足、后足和另一侧中足为一组，进行交替运动。
第一节 动物运动的形式和能量供应
薄荷台乡中学 张哲凤
第6单元
第一节
动物的运动和行为
动物运动的形式和能量供应
第十七章 动物的运动
鸟的飞行
鱼的游泳
蜥蜴的爬行
自然环境复杂多变，动物在进化的过程中，逐渐
形成了各自独特的运动方式。你知道动物的运动
形式还有哪些吗？
1.列举动物多种多样的运动形式。 2.举例说出动物通过运动适应环境。 3.举例说出动物运动的能量供应。
——冰心
D.行走
2．下列哪项不是鸟类迁徙的意义（ C ） A.获取足够的食物 B.寻找适宜的生活环境 C.产生有利变异 D.有利于完成生殖活动 3．生命体进行生命活动所需要的直接能源物质、主要 能源物质和最终能源物质依次是（ B ） A.糖类、脂肪、太阳能 B.ATP、糖类、太阳能
C.ATP、脂肪、太阳能
D.ATP、核能、太阳能
萤火虫发光（ATP）
电鳗放电(ATP)
一、动物的运动形式
1.运动形式多种多样，主要有游泳、爬行、飞行、
行走、奔跑、跳跃等。
2.动物通过运动可以适应环境，提高生存能力。
二、动物运动的能量供应 人和动物进行各项生命活动时，所需的能量一般直 接由ATP提供。
1．鸵鸟的运动方式主要是（ D ） A.飞行 B.爬行 C.游泳
探究主题一
动物的运动形式
运动形式 多种多样
动物通过运动可以适应环境，提高生存能力
狮子快跑才能捕食到其他奔跑的动物
鸟类迁徙就能获取食物
探究主题二
动物运动的能量供应
1.动物运动的能量来源是食物：
2.动物运动的能量来源示意图:
鸟类飞行
人和动物进行各项生命活动时，所需的能量一般直接
八年级上册生物第二章知识点归纳
八年级上册生物第二章知识点归纳一、动物的运动1、哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。
2、骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱(乳白色结缔组织)，一组肌肉的两端分别附着在两块相邻的骨上.骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。
3、骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，所以与骨相连的肌肉至少有两组，相互配合完成各种活动。
【特别是伸、曲肘动作：屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时则相反】肱二头肌是两块肌肉组成一组，肱三头肌是三块肌肉组成一组。
双臂自然下垂，肱二头肌舒张，肱三头肌舒张;直臂竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌收缩，肱三头肌收缩。
4、运动系统的功能：运动、支持、保护。
在运动中，神经系统起调节、控制作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。
5、运动系统在神经系统控制和调节下，以及消化系统、呼吸系统、循环系统的配合下(提供能量，能量来自有机物的分解)共同完成运动。
运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境。
6、关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。
关节面包括关节头和关节窝。
使关节牢固的结构特点是：关节囊及囊里面、外面的韧带。
使关节运动灵活的结构特点是：关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。
7、脱臼：关节头从关节窝滑脱出来。
(由于进行体育运动或从事体力劳动，因用力过猛或不慎摔倒所致。
)二、动物的行为1、按行为表现不同可将动物行为分为：攻击行为、取食行为、防御行为、繁殖行为、迁徙行为等;而按获得途径不同可分为：先天性行为和学习行为。
2、先天性行为指动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为，对维持最基本的生存必不可少，如蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。
还有菜青虫取食，学习行为则是指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
动物运动的形式和能量供应-苏教版八年级生物上册教案
动物运动的形式和能量供应
一、认识运动
1. 运动的定义
运动是指生物体在空间位置上的变化过程。
2. 运动的类型
按照生物体的特性，运动可以分为原生动力学运动和心理运动。
3. 运动的意义
运动可以促进血液循环，增强肺活量，改善心理状态等。
二、动物运动的形式
1. 徒步运动
徒步运动是指动物步行或奔跑等类型的运动。
2. 爬行运动
爬行运动是指动物利用肢体或身体表面的摩擦力爬行的运动方式，如蛇、蜥蜴等。
3. 游泳运动
游泳运动是指动物在水中进行的运动方式，如鱼类、海豚等。
4. 飞行运动
飞行运动是指动物靠翅膀的飞行来移动的运动方式，如鸟类、昆虫等。
三、动物运动的能量供应
1. 能量消耗
动物在进行运动时会消耗能量，产生的能量消耗是通过呼吸作用和能量代谢方式完成的。
2. 能量来源
动物的能量来自于食物中的营养成分，其中主要包括碳水化合物、脂肪和蛋白质等。
3. 能量传递
能量在生物体内部通过食物链进行传递，一级消费者通过食用植物来获取能量，而二级消费者则通过食用一级消费者来获取能量，以此类推。
4. 能量损失
能量在传递过程中会产生损失，其中最显著的是维持生命所需的能量，如呼吸作用和排泄等。
四、小结
动物的运动形式多种多样，而能量供应则是动物体内能量传递的基础。
对于生物学的学习来说，了解动物运动的形式和能量供应有助于我们更好地理解生物体的内在机制。
志丹县第三中学八年级生物上册17.1动物运动的形式和能量供应课件新版苏教版2
结束语
同学们，你们要相信梦想是价值的源泉，相信成 功的信念比成功本身更重要，相信人生有挫折没 有失败，相信生命的质量来自决不妥协的信念， 考试加油!奥利给~
有机物
动物
太阳鸟在吸食花蜜的同时 , 也帮助植物传粉。
松鼠将食物藏起来 , 的松子在条件适宜时会
关于动物在生物 用 , 你还知道哪
请你就这个话题 流或上网查找相
休息时间到啦
No Image
同学们，下课休息十分钟。现在是休息时间，你们休息一下
No Image
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来动一动，久坐对身体不
来?( )
A.呼吸作用
B.光合作用
C.分解作用
D.消化吸收
关闭
A 答案
1
2
3
4
5
6
7
4.生活在亚洲丛林中的鼯鼠在伸展四肢的时候,身体两侧的皮肤会
延伸形成飞膜,由此可以推测出鼯鼠的运动方式是( )
A.滑翔
B.奔跑
C.爬行
D.游泳
关闭
鼯鼠两侧的皮肤会延伸形成飞膜,类似于蝙蝠四肢和尾部之间的膜,可
以推测这一结构有利于滑翔。
一般为较大的 颗粒状
扁骨 呈 板状
不规则 骨
形状
不规那么
稍细,两端的
举例
肱骨、股骨等
腕骨、跟骨等 肩胛骨、顶骨 等
椎骨、蝶骨等
一二三
2.长骨的结构 (1)骨膜:内有 神经 和 营养物质。 (2)骨质:包括 骨松质
血管 和
,其中 血管 为骨组织提供 骨密质 。
(3)骨髓 ①红骨髓: 幼年 时,位于长骨 骨髓腔 和 骨松质 的腔隙中,有 造血 功能。 ②黄骨髓: 成年 后,位于骨髓腔中,失去 造血 功能,在一定 条件下也可 恢复 造血功能。 3.骨的生长 (1)长粗:骨膜内层的成骨细胞,与骨的长粗和 骨折 后的修复 有关。 (2)长长:骺端 软骨层 的细胞与骨的长长有关。
八年级生物动物运动的能量来源
为运动提供动力。
生物能转化为机械能
02
动物体内的生物能通过肌肉收缩和舒张，转化为机械能，驱动
动物的运动。
机械能转化为其他形式的能量
03
在动物运动过程中，机械能会转化为热能、声能等其他形式的
能量，以维持动物体内环境的稳定。
动物运动能量转化的效率
高效转化
动物体内能量转化的效率较高， 大部分能量被用于驱动肌肉收缩 和维持体温，而不会以热能等形
物质。
当动物进行长时间运动时，体内 的能源物质会逐渐消耗，为了维 持运动能力，动物需要不断地补
充能量。
动物在运动过程中会根据不同的 运动强度和持续时间来调节能量 消耗和补充的平衡，以保持身体
的正常生理状态。
04
动物运动的能量转化效率
动物运动能量转化的过程
食物中的化学能转化为动物体内的生物能
01
动物通过摄取食物，从中获取化学能，并在体内转化为生物能，
特点
被动运动不需要消耗动物 体内的能量，而是通过外 部力量来实现运动。
举例
风中的树叶摇摆、水中的 浮萍漂流等。
反射运动
定义
举例
反射运动是指动物在受到刺激后迅速 发生的反应性运动，如缩回触碰到的 手、眨眼等。
手触碰热炉后迅速缩回、眼睛受到刺 激后迅速眨眼等。
特点
反射运动是由神经系统控制的，能够 在极短时间内完成，不需要消耗过多 的能量。
八年级生物动物 运动的能量来源
目录
• 引言 • 动物运动的类型 • 动物运动的能量来源 • 动物运动的能量转化效率 • 动物运动的能量来源与生态关系 • 总结与思考
01
引言
主题简介
动物运动是生物界中普遍存在的现象，它涉及到动物的生存、繁殖和生态平衡等方 面。
八年级生物知识总结归纳2
八年级生物知识总结归纳每一个生物科学问题的答案都必需在细胞中找寻.下面给大家带来一些关于八年级生物学问总结归纳，盼望对大家有所协助。
八年级生物学问总结1一、有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。
这种生殖方式后代具有亲代双方的遗传信息例如：种子繁殖.胚珠中的卵细胞与花粉萌发形成花粉管中的精子结合成受精卵。
有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结果→新一代植株1.一朵花最重要的局部是雄蕊和雌蕊2.一朵花由外到内一次是萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。
3.雌蕊包括柱头、花柱、子房。
雄蕊包括花药、花丝4.子房发育成果实5.子房壁发育果皮(可食用局部)6.胚珠发育成种子(植物果实中种子多的缘由是由胚珠确定)7.受精卵发育成胚8.玉米穗缺粒的缘由传粉缺乏，怎么办人工协助授粉。
9.无子果实是植物的花不经过受精有子房干脆发育成果实二、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体干脆产生新个体。
后代与亲代相同。
1.无性繁殖包括：利用植物的养分器官(根茎叶)和细胞或组织。
应用：扦插，嫁接，压条、组织造就(可培育无病毒还的植株)等。
a.甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
b.杏、苹果、梨、桃、山楂，等许多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
(有些蔬菜和花卉也有用到嫁接)c.石榴、夹竹桃等压条d.对于高大的树木要运用压条的方法可采纳空中压条。
(方法与压条一样)2.嫁接：就是把一个植物体的芽或枝(接穗)，接在另一个植物体(砧木)上，使结合在一起的两局部长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接两种。
3.嫁接的关键:接穗与砧木的形成层严密结合,以确保成活。
4.扦插：茎段上方的切口是水平减小伤口水分过多蒸发的，而茎段下方的切口那么是斜向可以增加汲取水分的面积的。
a.一般说在节的部位居间分生组织兴旺，此处较易生根。
去掉一局部叶片防止水分蒸发。
b.繁殖方法：马铃薯是茎，红薯是根，藕是茎，椒草是叶5.无性繁殖的特点：a能够保持母体原有的性状b能缩短生长时间6.果农种植多采纳无性繁殖.(假如树嫁接)7.无性繁殖之所以能胜利是因为细胞具有全能性8.克隆是无性繁殖。
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2020/8/21
运动器官——鳍
2020/8/21
运 动 器 官———源自2020/8/21翅
———
运 动 器 官
足
2020/8/21
运动器官———四肢
2020/8/21
2020/8/21
运动器官———翼
运动结构———伪足 （变形虫）
2020/8/21
目的：说出蚂蚁的运动器官和步伐 器材：玻璃培养皿、放大镜、蚂蚁、糖
2020/8/21
讨论:
动物运动的能量来源是什么? 能量形式如何转化?
2020/8/21
消化吸收
热能
细胞 呼吸作用
2020/8/21
动物运动
释放能量
ATP
步骤指导：
1、四人一组，每组10-12只蚂蚁 2、将蚂蚁放入玻璃培养皿，在培养皿的一端放置一些糖 3、观察蚂蚁的运动器官和运动方式，注意运动器官的形态 结构特点 4、观察蚂蚁的步伐（前、中、后足的运动方式）
2020/8/21 活动结束后请将蚂蚁放回大自然
步骤：
1、两手捏住鸭翅的外端，向内、外做伸缩运动（如图1）
2、用解剖剪和刀片除去鸭翅上的皮肤，观察肌肉是怎 样附着在骨上的，再次做伸缩运动，观察肌肉是怎样牵 引骨运动的（如图2） 3、观察骨与骨之间是怎样连接的。
2020/8/21
图1
图2
2020/8/21
骨骼肌
2020/8/21
骨 骨连接
脊椎动物的运动系统组成
骨 全身的骨构成骨骼 骨连接 可活动的骨连接称为关节 骨骼肌 脊椎动物的运动由多块骨骼肌协作完成