家校合作活动实施方案简易版
家校合作方案(精选五篇)
家校合作方案(精选五篇)第一篇:家校合作方案开展“家校合作”活动实施方案一、指导思想:依据上级部门《陇西县碧岩学区班主任工作管理办法》的文件精神,切实提高我校家庭与学校二位一体的教育水平,提升我校班主任队伍的工作能力,提高家长家庭教育的能力,不断提升我校德育教育的品质,促进我校教学工作的顺利开展,同时进一步为我校工作提供有效保障,而制定本项活动方案。
二、活动目标:1、激发学生学习动力,促进学生健康成长;2、更新家长教育观念,提高家庭教育水平;3、提升教师综合素质,提高教育教学效率;4、形成家庭教育合力,优化学校教育环境。
三、活动时间:2016.11——2017.7四、活动内容:1、建立家长委员会建立科学规范,有效参与、成效显著的家长委员会运行机制和工作格局,专门聘请家长担任家长委员会成员,并发以聘书,聘期一年,定期召开讲座活动,完善各项工作制度,使家长成为学校工作的参与者,使部分家长成为家庭教育的先行者和引领者。
(1)家长委员会成员:学前班张远家长张继红二年级张盈家长张录代三年级梁馨月家长梁启明四年级刘录和家长刘吉堂(2)班主任科任教师要建立家长QQ群或微信群,宣传教育政策,主动沟通,家校形成合力。
学前班张丽萍老师微信号*** 陇西县科羊小学2016级学前班QQ群574811982 二年级伍文娟老师微信号*** 陇西县科羊小学2014级二年级QQ群600757037 三年级王振文老师微信号*** 陇西县科羊小学2013级三年级QQ群601251440 四年级郭云霞老师微信号*** 陇西县科羊小学2012级四年级QQ群600758584 六年级杨泽文老师微信号*** 陇西县科羊小学2010级六年级QQ群1443576902、培训讲座开主题班会,要求部分家长参加,为家长和孩子之间寻找一座心理沟通的桥梁;另一方面,通过家长与学校的配合进一步开发孩子的学习潜能,教会孩子学会学习、学会生活。
3、家长会每学期不得少于两次全体家长的家长会,通过召开家长会,使学校与家长有效沟通,共同商讨解决问题,尊重家长的宝贵意见,为家长排忧解难,促进我校工作更好的为家长学生服务。
2023年家校合作活动实施方案4篇
2023年家校合作活动实施方案4篇家校合作活动实施方案1家长学校是学校和家进步行思想沟通,形成教化合力的好形式。
家庭教化是学校教化的补充和助手,是整个教化工作中不行缺少的重要组成部分。
一、指导思想家庭是社会的基本单位,家庭教化是育人的起点和基础。
因此,学校在对学生进行教化的同时,很有必要通过适当的形式,帮助家长提高自身的思想、文化素养与道德修养,以使学生在接受良好的学校教化的同时,也能获得良好的家庭教化。
二、途径通过集中讲座的方式和分年级进行座谈的形式办好家长学校。
三、详细实施方案1、每学期由学校和年级进行2~3次讲座,时间为开学初期、中期和期末。
2、讲座可支配由学校领导介绍学校的要求和安排,使家长了解学校的工作状况,以协作学校搞好学生的教化工作。
3、请有代表性的学生家长介绍教子成才的阅历,以增加教化的针对性。
4、在家长学校教化中留意学生的身心健康方向的教化,在家长学校授课中增加有关学生的身心健康方面的教化,增加家庭心育功能,使家长了解有关切理健康教化的有关学问。
5、定期请司法所及学校聘请法制副校长为家长介绍本地区治安管理和与学生有关法律学问,举办有不良行为习惯的学生家长座谈会,请家长协作,把违法犯罪力争歼灭在萌芽中,确保犯罪率为零。
家校合作活动实施方案2家长是孩子的第一任老师,也是终身老师;家庭是孩子的第一任课堂,也是终身课堂。
“家庭教化、学校教化、社会教化是教化的三大支柱,三者缺一不行。
”家庭教化是整个“大教化”的重要组成部分,是建设中国特色社会主义“三个文明”的重要领域,同时也是全面建设小康社会、适应现代社区教化工作不行缺少的阵地。
提高家长素养,帮助他们驾驭科学的育人学问,引导他们树立现代化的教化观念,仔细做好家庭教化工作,意义非常重大。
做好家庭教化工作,是面对家庭、服务家长、提高家教水平的须要;对营造良好的家庭文化氛围,形成和谐、文明的人际关系,建立学习型的家庭起着主动的作用,是实践科学发展观的详细体现。
家校活动联谊方案策划5篇
家校活动联谊方案策划5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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实施家校共育活动方案(精选10篇)
实施家校共育活动方案(精选10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校家校合作活动策划方案模板(10篇)
学校家校合作活动策划方案模板(10篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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实践共同体家校合作方案
一、方案背景随着教育改革的不断深入,家校合作已成为我国教育发展的重要趋势。
实践共同体作为一种新型的家校合作模式,旨在构建一个以学生为中心,家庭、学校、社会共同参与的教育生态系统。
本方案旨在通过实践共同体,加强家校合作,促进学生的全面发展。
二、方案目标1. 建立健全家校合作机制,实现家校共育。
2. 提高家长对教育的认识,增强家庭教育意识。
3. 促进学生全面发展,提高综合素质。
4. 增强学校与家庭的沟通,形成教育合力。
三、方案内容(一)成立实践共同体1. 组建实践共同体领导小组,由学校领导、教师代表、家长代表、社区代表等组成。
2. 制定实践共同体章程,明确各方职责和权利。
3. 建立实践共同体微信群、QQ群等沟通平台,实现信息共享。
(二)开展家校活动1. 定期举办家长会,邀请家长参与学校教育教学活动,了解学校发展状况。
2. 组织家长开放日,让家长走进课堂,亲身体验教育教学过程。
3. 开展家庭教育讲座,邀请专家学者为家长提供家庭教育指导。
4. 组织亲子活动,增进亲子关系,培养孩子的兴趣爱好。
(三)加强家校沟通1. 建立家校联系卡,记录家长与学校的沟通情况。
2. 定期开展家校沟通座谈会,听取家长意见和建议。
3. 利用网络平台,及时发布学校新闻、活动信息,方便家长了解学校动态。
(四)共建学生成长档案1. 由学校、家长共同记录学生成长过程中的重要事件,包括学习成绩、品德表现、兴趣爱好等。
2. 定期召开学生成长档案分析会,共同探讨学生的成长问题,制定针对性的教育措施。
(五)开展社会实践活动1. 组织学生参与社区服务、志愿者活动,培养学生的社会责任感。
2. 联合企业、社会组织,为学生提供实习、实训机会,提高学生的实践能力。
四、方案实施步骤(一)筹备阶段1. 成立实践共同体领导小组,明确各部门职责。
2. 制定实践共同体章程,明确各方权利和义务。
3. 建立家校沟通平台,方便家长了解学校动态。
(二)实施阶段1. 定期举办家长会、家长开放日等活动,增进家校沟通。
家校合作实施方案样本(3篇)
家校合作实施方案样本家校沟通是学校工作的重要内容之一,是学校和家庭,教师和家长联系沟通的有效途径。
因此我校根据区教育局要求,并结合学校实际,为进一步加强学校与家庭的联系,决定进一步细化家校联系的方法,使用家校联系卡,以使家校联系更规范,更完善。
特制定以下实施方案:一、指导思想以全面实施素质教育为目标,不断加强学校与家庭之间联系力度,形成教育合力,进一步推进学校教育的改革发展。
为了取得家长和社会对教育工作的关心与支持,构建起学校、家庭、社会共同育人的格局,创设良好的教育环境,为广大家长提供一个交流与沟通的机会,达成共识,使孩子健康、幸福成人、成才。
二、实施目标1、通过《家校联系卡》起到沟通家长和学校的作用,维护学生身心健康,加强学生的修养,培养学生良好的行为习惯、学习习惯、文明礼貌习惯和卫生习惯,使学生将来有能力解决纷繁复杂的问题和困扰。
2、解放思想,转变观念,牢固树立正确的学校与家庭的联系观念,努力扭转在家校联系中的“单纯电话联系”,以及向家长“告状”的不良倾向,切实提高家庭联系质量,推进家校合作教育的实施。
3、在重视德育教育的同时,加强能力的培养,达到“育分又育人”的目的。
把学生养成教育融入各学科教学之中,使习惯养成与能力培养齐头并进。
4、学习推广家校联系新的教育管理模式,挖掘教师潜能,发挥教师的主动性、创造性,促进教师的专业化成长,培养研究型、改革创新性教师。
5、加强学生的德育管理,在教学、管理、生活各个层面提高学生的整体素质。
促进学校良好教风和学风的形成,逐步形成教风正、学风浓、积极自主合作学习,积极进行研讨的良好风气。
三、实施步骤根据现阶段的需要,大体分为三个步骤,即宣传学习阶段、初步试验阶段和总结反馈阶段。
各阶段具体要求如下:第一阶段:宣传学习阶段(____年___月)及时召开校干会,在思想上保持高度一致,认真执行家校共育。
然后向七年级班主任宣传动员,了解家校共育活动的意义,确保活动取得既定成效。
开展家校合作活动方案(精选10篇)
开展家校合作活动方案(精选10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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家校共育实施方案(精选5篇)
家校共育实施方案(精选5篇)家校共育实施方案精选篇1一、指导思想家校合作是当今社会学校教育改革的趋势。
未来社会健康发展,取决于未来一代人精神风貌,良好成就的形成来自于教育,而在教育内部又很大程度上取决于家庭中的父母教育。
因而家校合作尤为重要。
二、活动目的1、通过教师与家长,教师与学生之间的实践,使教师在实践中成长、成熟,追求成为“理想的教师”。
2、通过家长与教师,家长与学生之间的实践,学校组织家长进行学习,改变家长的家教观念,学习家教知识,改善家教方法,提高家教能力。
从而使学生家长能对学生进行科学有效的家庭教育。
3、形成学校、社会、家庭三位一体化的德育网络,使各种力量形成时空交叉影响的教育优势力量。
三、“家校合作共建”具体实施分案1、开放课堂邀请家长来校听课,走进课堂,感受教师的教学风格和教学方法,体会班级的学习氛围,了解孩子学习表现,对学生的学校生活有进一步的感悟。
2、开展讲座,渗透德育和心理健康教育就家庭教育、学习技巧、作业辅导、班主任工作等方面接受家长的咨询,并提供科学合理的建议,同时希望家长为孩子营造一个良好的家庭学习环境以及积极向上的成长环境,在平时家长和教师密切联系,共同努力,为孩子的未来发展提供一个良好的平台,就孩子的各方面表现进行客观正确的评价。
家校合作对学生的这些表现做一个积极正确的评价,及时鼓励孩子。
3、积极运用校讯通通和家长及时联系4、组织好家长会,利用好家长会的机会形成家校合力家校共育实施方案精选篇2一、指导思想“教育是一个系统工程。
加强和改进教育工作,不只是学校和教育部门的事,家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持。
只有加强综合治理,多管齐下,形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境,年轻一代才能茁壮成长起来。
”为了取得家长和社会对教育工作的关心与支持,构建起学校、家庭、社会共同育人的格局,创设良好的教育环境,为广大家长提供一个交流与沟通的机会,达成共识,使孩子健康、幸福成人、成才。
学校家校合作活动策划
学校家校合作活动策划篇一:活动背景介绍近年来,社会对于学校与家长之间的合作越来越重视。
学校家校合作活动能够促进教育资源共享,加强学生的学习能力和成绩提升,更好地发展学校教育事业。
因此,我校计划策划一系列的学校家校合作活动,以促进学校教育事业的发展。
篇二:活动目标1.促进师生家长之间的沟通与交流,形成良好的教育共同体;2.共同制定家庭教育方案,提高学生的学习成绩;3.提高家长对学校教育工作的了解和认同,增强家校合作的意识。
篇三:活动内容一:亲子游戏日亲子游戏日是学校家校合作的重要一环,通过游戏的方式增强师生家长之间的情感交流。
我们计划组织亲子趣味运动会,要求学生和家长组队参与各类游戏,增进亲子关系。
篇四:活动内容二:家校共读计划为了鼓励学生阅读,我们计划推出家校共读项目。
家长将选择适合孩子年龄的图书,定期与孩子共同阅读,并组织读书分享活动,让孩子们感受到阅读的乐趣。
篇五:活动内容三:学科交流讲座学科交流讲座是提高家长对学校教育工作了解的有效途径。
我们将邀请各学科的教师讲解学科教学的特点、学生学习方法等内容,让家长更好地了解孩子在学校学习的情况。
篇六:活动内容四:家访活动家访是拉近师生家长关系的重要环节。
我们将组织教师对学生家庭进行家访,了解学生在家庭环境下的学习情况和家长对教育的期望,为学生提供更好的学习支持。
篇七:活动内容五:家长会家长会是学校家校合作的有效平台,通过家长会,学校和家长可以共同商讨学校教育工作的方向和目标,互相交流意见和建议,进一步促进家校合作。
篇八:活动具体实施措施1.明确活动目标和内容,制定详细的活动计划;2.邀请专业人士组织培训,提高教师和家长的合作能力;3.利用学校网站和微信公众号等媒体宣传活动信息,做好活动前期准备工作;4.加强与社区、家长委员会的合作,共同策划和推进活动。
篇九:活动评估与反馈活动结束后,学校将通过家长问卷、学生评价和教师总结会等形式收集反馈意见,总结活动效果。
家校合作共育活动方案策划7篇
家校合作共育活动方案策划7篇家校合作共育活动方案策划篇1为推进《安徽省家庭教育促进条例》有效实施,全面提升“双减”背景下学校在家庭教育中的指导作用,结合市教育局《关于印发《芜湖市中小学“家校共育同心筑梦”大讲堂实施方案》的通知》(芜教德〔_〕24号)文件精神,创新协同方式,提供交流平台,形成家校合力,推进协同育人,进一步推动家校共育大提升强发展,制定本实施方案。
一、工作目标深刻领会当下“双减”政策的内涵,更新育人理念,明晰职责与使命,建设家校协同育人共同体,形成全员育人、全程育人、全方位育人的工作格局,提升育人实效,构建学校教育、家庭教育互联互通的有效交流合作平台,进一步推动学校教育与家庭教育的有效衔接与融合,形成教育合力。
二、工作内容“家校共育同心筑梦”大讲堂工作分市、县市区、学校三个层次组织实施,在认真组织参加市级活动的基础上,扎实开展区级和校级两个层次大讲堂活动。
区教育局和各中小学聘请各级各类家庭教育名师专家,定期举办家庭教育主题讲座,创造对话交流的机会,增进家校之间的合作和交流,丰富家长的家教知识,更新家长在“双减”背景下的教育观念,提升家长教育子女能力。
三、活动组织(一)参加市级家校大讲堂场次:全市每年不少于10场方式:疫情期间,线上同步直播观看。
(二)组织区级家校大讲堂场次:每年不少于10场方式:疫情期间,现场人数50人以下,线上同步直播或录播,统一时间组织观看。
(三)组织校级家校大讲堂场次:每校不少于7场方式:各校自行实施四、实施步骤(一)筹备阶段:_年12月10日-12月24日工作任务:制定区级和校级实施方案,拟定家庭教育讲师团人员。
(二)实施阶段:_年12月25日-_年12月4日工作任务:开展多级别多场次芜湖家校大讲堂活动。
(三)阶段总结:_年12月下旬工作任务:总结工作开展情况,征求意见,改进提高,收集整理相关资料,做好资料上报。
阶段总结后,“家校共育同心筑梦”大讲堂活动将持续在市、县市区、学校三个层次组织开展,推动全市中小学通过大讲堂这一活动载体,传播科学家庭教育理念,全面提升家校协同力、家长胜任力。
家校合作活动方实施案(通用8篇)
家校合作活动方实施案(通用8篇)家校合作活动实施方案一、活动的含义活动是由共同目的联合起来并完成一定社会职能的动作的总和。
活动由目的、动机、动作和共同性构成,具有完整的结构系统。
苏联心理学家从20年代起就对活动进行了一系列研究。
其中Α.Н.列昂节夫的活动理论对苏联心理学的发展影响很大,成为现代苏联心理学的重要理论基石。
二、家校合作活动实施方案(通用8篇)家校共建已成为一个全球化的教育问题,家庭、学校,作为孩子成长的两个重要摇篮,必然需要对话与合作。
你想知道家校合作活动实施方案怎么写吗?下面就是小编整理的家校合作活动实施方案(通用8篇),希望对你有帮助!家校合作活动实施方案1一、家校合作的组织机构1.成立亲子成长共同体每个班将学生分成若干个小组(可以按宿舍、所在社区、成绩、兴趣爱好等分组),每个小组的学生和家长形成“亲子成长共同体”,亲子成长共同体作为家校合作、亲子合作开展活动的基本组织和平台。
每个亲子成长共同体选出一名学生组长和一名家长组长(学生组长可由班团干部或课代表兼),作为该共同体的学生和家长代表及开展活动的组织联系人。
2.成立家校合作委员会学校成立基于亲子成长共同体的班级、年级和学校三级家长委员会。
各班的班主任和各个亲子成长共同体的家长组长组成本班的班级家校合作委员会,班主任为主任;年级部人员和各班家校合作委员会成员组成年级家校合作委员会,年级部主任为主任;学生处、团委、和各年级家校合作委员会成员组成学校家校合作委员会,主管副校长为主任。
学校、年级和班级通过各级家校合作委员会开展各种有利于提高教育教学质量的活动。
二、家校合作的方法与途径1.开办家长学校,提高合作育人能力通过举办优秀家长家庭教育经验交流会、邀请校内优秀教师和校外专家为家长开办讲座等形式,加强家长之间、家校之间的沟通与交流,不断增进了解、达成共识、加强合作、提高内力,为充分发挥家校合力奠定坚实基础。
2.共谋成长规划,共同互助成长每学期学校统一组织三次亲子成长共同体活动。
家校共育合作策划方案(精选10篇)
家校共育合作策划方案(精选10篇)家校共育合作策划方案篇1为了全面推进我校的教育教学工作,构建教育与社会、学校与家庭、教师与学生和谐共进的良好教育局面,深化构建和谐师生关系的课题研究;为了传递对学生的关心与爱护,加深家庭与学校的互相理解,形成家庭、学校的教育合力,为孩子们创设良好的成长环境。
结合我校“一个不能少”、“爱生如子”的教育理念和我校教育教学实际,开展“家校连心桥”之电话家访活动,现制定方案如下:一、活动目的:1、通过与家长的电话家访沟通,使教师明白个人的工作不足和薄弱环节,明白学生、家长、社会对学校及教师的新要求,积极营造全社会共同关心、关注并支理解、支持教育的和谐社会氛围。
2、通过教师与家长,教师与学生之间的互动,使教师在实践中成长、成熟,达到互惠双赢。
3、通过家长与教师、家长与学生之间的交流,转变家教观念,学习家教知识,改善家教方法,提高家教能力。
4、通过学生与教师、学生与家长之间的沟通,使学生学会感恩,学会自律,树立正确的人生观、价值观,人人成为“有益于社会的人”。
二、活动内容及措施:1、组织“家校连心桥”电话家访活动,充分利用学校统一配置的年段电话,进行电话家访;或建立班级家长qq群、微信群等家校联系的其他形式。
2、电话家访内容:以介绍学生在校情况、了解学生在校外和家庭的情况,共同制定培养学生发展计划。
同时向家长宣传我校的教育法规、学校办学理念、办学特色、特色德育、优质服务及其他有关教育教学等方面的内容,征求家长对学校发展的建议和意见,赢得家长对学校工作的理解和支持,构建家长满意工程。
3、通过“家校连心桥”电话家访活动,对特殊生进行教育调研工作,重点做好对学困生、问题生、单亲家庭、特异体质、心理障碍等学生的调研工作,通过电话家访了解相关情况并制定出切实可行的教育帮扶计划,帮助他们克服困难,树立积极、乐观、向上的人生观,是他们能得到健康、快乐成长。
4、建立健全的电话家访档案。
教师在电话家访中要做到“三个一”:即拟定一份电话家访工作安排表,一份家访记录,一份家校联系反馈表。
家校合作实施方案范本(三篇)
家校合作实施方案范本一、指导思想坚持以____,____和____精神为指导,以人为本,树立科学的发展观,以先进的理论、正确的观念、科学的方法武装我校广大学生家长,不断提高家庭教育的质量和水平;努力促进家庭教育与学校教育、社会教育的有机结合,形成合力,全面推进素质教育,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动目的为进一步加强学校、家长、社会三结合教育网络,向家长宣传党和国家教育方针、法规、政策;向家长传授科学的家庭教育知识,交流和探讨教育子女的好经验和好方法,树立正确的家庭教育思想和科学的育人方法。
三、具体措施1、加强对家长学校工作的指导,制定规章制度,使家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展。
2、成立家长委员会,充分发挥德育基地的作用,聘请有社会威望和影响的家长为委员会委员。
各班选一名学生家长为委员会成员,不定期召开会议,组织家长为学校出谋划策。
3、学校每学期举办大型家长学校活动____次,邀请我区家庭教育讲师团成员为家长学员授课。
学校通过培训,帮助家长树立科学的家教理念,及时解决子女在成长过程中发生的不良行为,确保他们健康快乐地成长。
4、发挥我校资源,择优选取我校资深教师或家长学员讲课,围绕家庭教育中突出的、共性的问题,对不同年龄学生、分年级段进行有针对性的家庭教育指导。
5、建立家长学校学员联系网络。
在网络上发布信息、家庭教育方面经验交流征文、活动意见反馈等,建立家长与学校沟通的渠道,便于及时沟通信息,交流意见。
6、每学期要不断吸收和发展新学员;不断完善奖惩制度,对家长学员的出勤、听课情况进行考评,加强签到和点名制度,保证出勤率,建立学员及孩子的跟踪档案。
对于不能按时参加学习的家长学员,学校要统一组织进行补课,缺勤的学员不得参加优秀学员评选。
7、每学期初,教研组长制定本年级家长学校授课及教学进度,安排骨干教师备课、授课,写教案及课后反思,及时汇总活动意见反馈情况,并建立档案。
教研活动家校共育方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入,家校共育已成为教育工作中不可或缺的一部分。
为了更好地发挥家庭教育的作用,加强学校与家庭的沟通与合作,提高教育教学质量,我校特制定以下教研活动家校共育方案。
二、活动目标1. 提高家长对教育的认识,增强家庭教育意识。
2. 加强学校与家庭的沟通,形成教育合力。
3. 提升教师的教育教学水平,促进教师专业成长。
4. 培养学生的良好习惯,提高学生的综合素质。
三、活动内容1. 家长教育讲座(1)主题:家庭教育的重要性与策略(2)主讲人:教育专家、优秀家长代表(3)内容:介绍家庭教育的基本原则、方法与技巧,分享优秀家庭教育案例。
2. 教师家长座谈会(1)主题:家校合作,共育英才(2)时间:每周五下午(3)内容:教师与家长面对面交流,探讨学生在校表现、家庭教育问题,共同制定教育方案。
3. 家长开放日(1)主题:家校携手,共创美好未来(2)时间:每月最后一个星期五(3)内容:家长参观学校、走进课堂,了解学校教育理念、教学方法,体验学生的学习生活。
4. 教师家访活动(1)主题:关注学生成长,促进家校共育(2)时间:每月一次(3)内容:教师走访学生家庭,了解学生家庭背景、家庭教育环境,与家长共同探讨教育问题。
5. 家长学校课程(1)主题:家长成长课程(2)时间:每周一晚上(3)内容:邀请教育专家、优秀家长代表授课,提升家长教育素养。
6. 教育故事分享会(1)主题:教育故事,感动心灵(2)时间:每月第二个星期五(3)内容:教师、家长、学生分享教育故事,传递正能量。
四、活动实施步骤1. 准备阶段(1)成立家校共育活动领导小组,负责活动的组织、协调和实施。
(2)制定详细的活动方案,明确活动目标、内容、时间、地点等。
(3)邀请教育专家、优秀家长代表参与活动。
2. 实施阶段(1)按计划开展各项活动,确保活动质量。
(2)做好活动记录,收集家长、教师的意见和建议。
(3)及时总结活动经验,不断完善活动方案。
开展家校合作活动方案范文
开展家校合作活动方案范文一、背景及意义随着社会的不断发展,教育已成为家庭、学校和社会共同关注的热点。
在我国,家庭教育和学校教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。
然而,在现实生活中,家校之间存在一定的沟通障碍,导致教育效果不尽如人意。
为了提高教育质量,促进学生全面发展,我们迫切需要搭建家校合作的平台,让家长与学校携手共进,共同为孩子的未来打下坚实基础。
家校合作活动旨在加强家校沟通,增进家长对学校教育的了解和支持,促进学生全面发展。
通过开展丰富多样的活动,拉近家校之间的距离,形成教育合力,为孩子们创造一个良好的成长环境。
二、活动目标1. 加强家校沟通,增进彼此的了解和信任。
2. 促进家长对学校教育的支持和参与,提高家长的教育素养。
3. 增强学生的自信心和自我管理能力,提高学业成绩。
4. 培养学生全面发展,促进身心健康。
5. 营造良好的家校合作氛围,形成教育合力。
三、活动时间2022年9月至2023年1月四、活动内容1. 开展家长开放日,邀请家长走进校园,参观学校设施,了解学校教育理念和教学模式。
2. 举办家长讲座,邀请专家针对家庭教育中的热点问题进行讲解,提高家长的教育素养。
3. 组织家长座谈会,定期召开家长会,让家长分享教育心得,共同探讨孩子的成长问题。
4. 开展家校互动活动,如亲子运动会、亲子手工制作等,增进亲子关系,促进家校沟通。
5. 建立家校联系簿,定期更新学生在校表现和家庭作业,让家长了解孩子学习生活情况。
6. 开展学生心理健康教育,邀请心理专家为学生和家长提供心理辅导,促进家庭和谐。
7. 组织志愿服务活动,鼓励家长和学生共同参与,培养社会责任感和团队协作精神。
8. 开展班级特色活动,让家长参与班级管理,共同打造温馨的班级氛围。
五、活动组织与实施1. 成立家校合作活动筹备组,负责活动的策划、组织和实施。
2. 明确活动分工,确保各项活动有人抓、有人管。
3. 充分利用学校资源和社区资源,拓宽家校合作渠道。
家校合育活动方案优质5篇
家校合育活动方案优质5篇可行的方案可以提供有效的解决方案和实施路径,活动方案能够提前协调和沟通相关合作伙伴,确保活动的协作顺利进行,本店铺今天就为您带来了家校合育活动方案优质5篇,相信一定会对你有所帮助。
家校合育活动方案篇1一、活动目的为了丰富学生课余生活,培养小学生动手、动脑及创新能力,我校专门组织实施小学生手工制作活动。
希望通过活动使学生的创新能力、思维能力、动手能力等得到有机的结合,有效的发展,培养了学生心灵手巧,善于发现,勇于创新的意识观念。
二、指导思想培养学生的动手操作能力,同时也培养学生思维能力,充分展示学生的想象。
开拓创新,积极思考的能力。
希望通过这项活动孩子们的动手能力会有很大的提高!三、领导小组总负责人:金蓉各班负责人:各班班主任四、活动时间:15周五、活动安排1、各班班主任老师统筹安排本班的手工制作。
使每个学生参与其中。
2、每班一个主题,学生所需材料自行准备。
3、认真对待,力使作品质量较高。
4、在制作过程中请尽量收集学生完成手工制作的照片。
(可以是和家长、同学、老师共同完成的照片)六、教学方法1、鼓励式教学学生在制作过程中(包括在平时生活中)遇到问题后第一反应即我不会,针对学生的胆怯心理,我们要求学生在课堂上把这句话改为我能行。
并通过动手实践操作,使学生深刻意识到我真棒!在实践的过程中,针对学生的进步不断鼓励:你真棒!从而提高儿童的自信心。
2、启发式教学我们手工制作的教学可采用,看一看首先让学生看到我们的实物。
想一想通过实物,引导学生观察,启发学生思考制作过程以及相关方面的思维扩散。
说一说让学生说出自己制作的想法,并做到条理。
做一做通过动手实践,做出自己的作品。
乐一乐学生在制作的整个过程中都怀有快乐的心情。
七、教学特点1、学习及生活习惯的培养。
2、动手能力,手眼脑的协调能力的培养。
3、想象力创造力的培养。
未来社会更需要的是创新人才,因此,挖掘学生的创造性让学生受益终生。
4、主动思考能力的培养。
家校共育的活动方案5篇
家校共育的活动方案5篇家校共育的活动方案篇1全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育理论和新的课程标准,用心投身课程改革,坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践潜力为重心的素质教育,以更新观念为前提,以育人为归宿,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点。
转变教研理念,改善教研方法,优化教研模式,用心探索在新课程改革背景下的小学数学教研工作新体系。
一、工作思路和目标:以为指导,坚持“以研促教强质量,培训培养促成长”的宗旨,围绕本学期学校教育教学工作重点,以课程改革为核心,以课堂教学为主阵地,把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。
采用多种措施,多种教研形式,致力于课堂教学的研究,致力于教学质量的提高,致力于学生的全面发展,致力于教师的专业成长,力求教研工作做到“实、广、活、新”,得以有效落实。
为此,本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作:(一)扎实推进教学教研常规工作,增强教研工作的实效性教学科研是学校的生命线,把科研工作与教师的教学实际紧密联系,在数学教学教研中严格执行《教师教学常规管理制度》、《校本教研考核制度》等,努力做到以制度为保障,扎实推进教学科研工作,增强教研工作的针对性、实效性,使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。
1、继续坚持每周三一个小时的业务活动,采用理论学习、座谈交流、群众备课研讨、专题辅导、课题活动、校本研究等形式开展有针对性和实效性的教研活动,对教师参加业务活动进行量化考核,并记于教师个人教研积分。
2、继续坚持群众备课、周前备课。
教案的备写要规范化,教学资料,教学目标,教学重点、难点和关键,教学方法,教具准备,教学过程,作业设计,板书设计,教学反思九大要素要齐全。
教案的设计要在群众备课的基础上,结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的教案。
要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的、知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的、潜力是怎样培养的、学生的用心性是怎样调动的等等。
家校合作活动实施方案
家校合作活动实施方案一、背景和目的随着社会的快速开展和教育的变革,家校合作已经成为教育领域的热点话题。
家校合作是指学校与家长之间的密切合作关系,通过共同努力,促进学生全面开展和个性化教育。
本活动旨在加强学校和家长之间的沟通和合作,建立良好的家校关系,提升学生的学习效果和生活质量。
二、活动内容和形式1. 家访活动家访活动是家校合作的一种重要形式,通过走进学生家庭,了解学生的家庭环境、家庭教育方式和家庭生活状况,促进学校和家庭之间的沟通交流。
建议每个班级安排一到两次家访活动,由班主任和局部教师参与。
2. 家长会议家长会议是学校和家长交流的重要渠道,可以通过这个平台向家长介绍学校的教学方案、活动方案和学生的学习情况。
建议每个学期至少举办一次家长会议,由学校教师和相关职能部门负责组织。
3. 主题讲座和研讨会举办主题讲座和研讨会是为家长提供更多的教育资讯和教育指导,帮助他们更好地了解和支持孩子的学习。
主题可以包括学习方法、情绪管理、青春期教育等,组织专业人士或学校教师进行讲解。
4. 活动成果展示定期组织学校和家长参与的展示活动,展示学生的学习成果和参与情况。
可以通过学生艺术作品展、学习成绩展示、社团展示等方式,让家长更直观地了解孩子的开展状况。
5. 家校志愿活动组织家长和教职员工一起参与社区效劳、环境保护等志愿活动,培养学生的社会责任感和公民意识,同时加强学校和家庭之间的互动和交流。
三、活动执行步骤1. 制定活动方案根据学校和家长的需求,制定适合的活动方案。
包括活动内容、时间安排、参与人员和所需资源等方面的考虑。
2. 宣传推广在学校和社区内进行活动宣传,通过学校官方网站、微信公众号、传单等方式向家长宣传活动的重要性和意义,并邀请家长积极参与。
3. 组织实施根据活动方案,组织相关人员和资源,确保活动顺利进行。
在活动过程中,要做好记录和总结,及时解决问题,以保证活动效果和质量。
4. 反响评估活动结束后,对活动效果进行评估和总结,收集家长和学生的反响意见,并根据评估结果进行改良和调整,以提高后续活动的质量和效果。
最新家校合作实施方案及措施(10篇)
最新家校合作实施方案及措施(精选10篇)最新家校合作实施方案及措施(精选10篇)最新家校合作实施方案及措施精选篇1一、指导思想:广泛开展家庭教育宣传,普及家庭教育知识,推广家长教育的成功经验,帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。
二、工作目标:1、使家长按计划学完相关家教课程2、使家长家教理论水平得到提高三、组织机构:1、校长:2、领导成员:3、教员:①、各班班主任。
②、学校优秀教师。
③、教子有方的有经验的家长。
四、具体要求与措施:(一)加强组织领导,做到四个落实。
1、组织落实:健全组织机构,建立家长委员会,请家长委员会组长,校外辅导员担任家长学校领导。
2、时间落实:“家长学校”上课学习时间,分必修课和选修课,必修课全年完成4次课的学习,每次上课2个课时,一般每学期安排1-2次,分次不少于2小时。
低、中、高年级开班,每次授课可集中进行,也可分班进行,每次课后,都安排班主任及任课教师与家长见面交换意见,交流教育子女的信息,使学校教育与家庭教育同步协调。
3、教员落实:家长学校聘请学校教育、教学及管理经验丰富的老师担任教员,聘请家长教育方面的有关专家,作家长学校顾问,并作理论报告。
4、教学内容落实:根据《牵手两代家长课程》内容按低、中、高不同时期的每个阶段安排具体的教学内容,做到有计划,有序列地进行,使教学内容序列化,系统化。
(二)健全制度,规范管理。
1、学校建立健全各项工作职责,使每个工作人员明确自己的义务。
2、建立制度,实现制度管理。
建立意见反馈制度:学校制定征求家长意见表,定期发给家长,然后回收反馈,并建立家访制度。
3、建立评选表彰制度、制定《优秀家长评选条件》每学期评选次优秀家长,比率约为10%,由学校张榜表彰。
4、建立家教档案管理制度,有关家长学校的各种文件、信件,有关讲话稿、会议记录,教员的备课资料,各项制度,记载等都严格分类加以整理保管存档。
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The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items.
编订:XXXXXXXX
20XX年XX月XX日
家校合作活动实施方案简
易版
家校合作活动实施方案简易版
温馨提示:本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。
文档下载完成后可以直接编辑,请根据自己的需求进行套用。
近年来,我县家长学校工作成果显著,在实
践中也摸索到了一些规律。
家长学校是全民终
身学习的一种实现形式,特别是对提高全民学习
意识,建立学习型社会,具有重要作用。
为此,团
县委联合县妇联、县教育局共同组织了一部分
基础较好的家长学校进行实践研究,探索对家长
学校工作的管理与指导的规律,以提高家长学校
的办学质量,发挥更大的社会效益,为使全县家
教事业深入发展,团县委从县情实际出发,实现
自立创新,为办好具有特色的家长学校,特制定
本方案:
一、指导思想
要以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,落实科学发展观,根据党和国家相关方针政策,立足创新,求真务实,在实践中不断探索规律,经验,指导全县家长学校持续发展,提高广大家长综合素质,提升家教整体水准,同时帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。
二、工作目标
1、团县委和县教育局结合本县实际,根据县城内和各乡镇中小学家长学校的实际情况,总结出符合我县实际的家长学校工作管理和指导经验,理顺管理体制规范指导运行。
2、指导家长学校以读本为本,在普及家教知识的基础上,使广大家长更新家教观念,改进家教方法,提高家教能力。
3、通过培训和实践,培养和锻炼一支高素质的家长学校校长和教师队伍。
三、具体措施
1、加强领导,落实责任。
本项工作在由团县委和县教育局直接领导下,由团县委学校部和县教育局家庭教育指导组组织实施。
指导组由团县委书记于丽荣、副书记庞威和教育局主管领导牵头,下设指导组办公室,委派团县委学校部部长和教育局教育股同志负责具体工作。
此项实验工作纳入团县委议事日程,纳入目标责任制考核内容,切实抓好。
各实验校在原有的基础上进一步建全组织机构,加强领导和科学管理。
2、做好家长学校基本建设工作
(1)抓好家长学校专兼职教师队伍建设。
(2)培训一支高素质的家长学校教师队伍。
要选聘学校领导和教师、"五老"及专业人士为家长学校教师,经过系统提高,承担家长学校教学任务。
(3)提高家长学校教学质量。
家长学校要有和教育计划。
使用省编家长学校通用教材,要有明确的培养目标和质量标准。
(4)要建立健全各种规章制度,做好家长学校日常的教学工作和研究工作。
特别要建立科学管理和评估制度,保证家长学校工作的科学、系统、规范。
(5)各家长学校都要开设教学场所,有专用教学设备,选配专人负责管理,选配专人管理家长学校的全面工作。
3、随时沟通上下互动
团县委学校部随时汇报请示领导组,得到及时指导。
并有计划的到各家长学校了解情况互通信息,传递经验。
各家长学校要定期向指导组汇报工作进展情况,遇到新问题及时研究解决,确保工作顺利进行。
该位置可填写公司名或者个人品牌名
Company name or personal brand name can be filled in this position。