计算机应用基础教案

教案

《计算机应用基础》教案

学院计算机学院课程名称计算机应用基础主讲教师肖燕

职称讲师

第1xx 计算机基础

【教学目标】

1、解计算机发展概况；

2、熟悉计算机的分类、特点及应用；

3、掌握计算机中常用数制及计算机中数和字符的表示。

【教学重点】

数制及编码

【教学难点】

数制转换

【教学方法】

讲授+讨论

【教学工具】

粉笔+多媒体

【教学学时】

2学时

【教学过程】

1.引入

计算机已经成为人们办公、娱乐的重要工具，了解关于计算机的工作方式，以及会使用计算机成为大学生必须掌握的知识。

2.教学内容与设计

1.1 计算机的概述

1.1.1 计算机的基本概念

1.1.2 计算机的产生和发展

①第一代：电子管计算机

②第二代：晶体管计算机

③第三代：中/小规模集成电路计算机

④第四代：大/超大规模集成电路计算机

1.1.3 计算机的主要性能指标

①字长

②运算速度

③主频

④存储容量

1.1.4 计算机的类型和特点

①计算机的类型

按照计算机处理数据的方式分类：模拟计算机和电子数字计算机

按照计算机的应用范围分类:专用计算机和通用计算机

按照计算机性能指标分类：巨型机、大型机、中/小型机、工作站、微型机、单片机

②计算机特点

运算速度快、运算精度高、具有“记忆”和逻辑判断能力、具有自动控制能力

1.1.5 计算机的应用

①科学计算

②数据处理

③过程控制

④计算机辅助系统

⑤人工智能

⑥电子商务

1.2 计算机中的常用数制

1.2.1 进位记数

①进位记数制

②进位记数特点：十进制、二进制、八进制、十六进制

1.2.2 不同进位记数之间的转换

①十进制数与二进制数的相互转换

整数：除2取余法小数：乘2取整法

②十进制数与八进制数、十六进制数的相互转换

例（725）10=（1325）8=（2D5）16

③二进制数、八进制数与十六进制数的相互转换

例（1011010101.0101）2=（1325.24）8

1.2.3二进制的算术运算与逻辑运算

①算术运算

②逻辑运算

“与”运算，“或”运算，“非”运算，“异或”运算1.3 计算机中数和字符的表示

1.3.1 计算机中数的表示

①定点数：定点整数、定点小数

②浮点数

1.3.2 计算机中字符与汉字的表示

①字符的编码

②Unicode编码

③汉字的编号：输入码、国标码、机内码、字形码

3.小结

本章我们重点学习了计算机不同进位记数之间的转换，同时了解了计算机的分类和应用范围，数的算术与逻辑运算，以及数与字符在计算机中的表示。

4.作业

1、什么是计算机？它有哪些主要特点？

2、计算机内为什么要采用二进制？

第2xx 计算机系统

【教学目标】

1、了解并掌握计算机的基本概念和组成；

2、了解计算机工作的基本原理；

3、掌握操作系统的概念和功能；

4、掌握计算机的硬件组成、软件的类型和应用。

【教学重点】

1、计算机系统组成及各部分功能；

2、计算机硬件和软件组成。

【教学难点】

计算机系统组成及各部分功能

【教学方法】

讲授+讨论

【教学工具】

粉笔+多媒体

【教学学时】

2学时

【教学过程】

1.引入

上一章我们学习了计算机的定义、类型及应用范围，同时也熟悉了计算机中对数据的表示方式。在本次课程中，我们将进一步来讨论计算机的工作原理和它的组成。

2.教学内容与设计

2.1 计算机系统概述

2.1.1 计算机系统组成

①计算机硬件

②I计算机软件

2.1.2 计算机系统的层次结构

2.2 计算机的硬件系统

2.2.1 计算机的基本工作原理

2.2.2 计算机硬件系统的组成

①主机：CPU、内存储器

②外围设备：外存储器、输入/输出设备

2.3 计算机的软件系统

2.3.1 计算机软件系统概述

2.3.2 计算机软件系统的组成

①系统软件

1）操作系统 2）程序设计语言与语言处理系统 3）数据库管理系统

②应用程序

1）文字处理软件 2）表格处理软件 3）演示文稿软件 4）图形处理软件

5）信息管理软件

3.小结

在本章中，我们学习了计算机工作的基本原理、计算机系统组成及各部分功能，计算机硬件和软件的组成，对计算机的结构有了一定的了解。

4.作业

1、CPU的功能是什么？它由哪些部分组成？

2、简述xx.xx计算机的工作原理。

第3xx Windows7操作系统

【教学目标】

1、熟练掌握Windows7的基本操作；

2、熟练掌握Windows7文件管理操作；

3、掌握Windows7系统设置的方法。

【教学重点】

窗口、菜单、资源管理器、文件及文件夹管理、附件、文字录入等的操作

【教学难点】

窗口、菜单、资源管理器、文件及文件夹管理、附件、文字录入等的操作

【教学方法】

讲授+讨论

【教学工具】

粉笔+多媒体

【教学学时】

4学时